برطعة االعدادية المدرسة

البحث مجال في التعليمي المشروعاالمد – طويلة بيئية مراقبه –العلمي

LTER Long Term Ecological Research

המורה המנחה: קיסר כבהאבמסגרת: תוכנית אמירים לתלמידים מצטיינים ולמידה

בדרך החקר.שותפים: רמת הנדיב – בהדרכת ד"ר יעל נבון

שם המנהל: ראיד כבהאשם מפקח: עורסאן עיאדאת – מחוז חיפה

المشروع حول

وجودة • الطقس وتغيرات البيولوجي التنوع فقدان

, تتبع يتم لكي بيئيه عوامل جميعها المياه وتوفر األرض

, بيئية لمراقبة عالمي موقع إقامة تم التغيرات هذه

, . للطالب يقترح التعليمي المشروع هذا األمد طويلة

عن معطيات لجمع عالميه بمراقبة شركاء يكونوا أن

األرجل ومفصليات النباتات ومراقبة الجوية األرصاد

المشروع. بهذا مدرستنا اشتركت وقد وأخرى

. هنديف رمات بمساهمة

اب • بين شهور سبعة لمدة حقليه بدراسة قمنا

التي 2011ونيسان 2010 األرجل مفصليات على

, على تشتمل بيئية أنظمة ثالثة في التربة تقطن

, , زراعي بيئي ونظام مزروعة غير خالء ارض

. , األرضية الفخاخ باستخدام ثابت بيئي ونظام

المفصليات: • مجموعات على التعرف الهدف

. ووفرتها وتركيبها السائدة

مقدمه

طويلة بيئية مراقبة مراحلللنباتات األمد

ل حق

البحث

الحقلس

قيا

مراحل

صنيفالت

تما

عليالت

ديمتق

نحثي

لبال

تائجالن

ب جينمندم

يعلم

وارح

يتشاورون

يس السر

يس السر ثمر

الخروب

الشائك والمتسلق

القندول