Дополнительное профессиональное образование

Дополнительное профессиональное образование (ДПО) – вид обучения посредством реализации дополнительных образовательных программ, направленных на непрерывное повышение квалификации и профессиональную переподготовку специалистов в соответствии с квалификационными требованиями к профессиям и должностям, способствующее развитию деловых и творческих способностей этих специалистов.

Дополнительное образование (ДО) охватывает более широкий спектр программ и контингентов слушателей, в том числе не имеющих высшего образования.

Место ДПО в системе непрерывного профессионального образования

Дополнительное профессиональное образование обеспечивает:

Адекватное и быстрое реагирование сферы образования на требования рынка труда. Сохранение и развитие кадрового потенциала национальной экономики. Адаптивность специалистов к условиям организационной и технологической модернизации. Переобучение кадров в соответствии с изменяющимися государственными и корпоративными квалификационными стандартами.

Задачи ДПО в ЮФУ

Реализация региональной миссии университета в подготовке востребованных на рынке труда специалистов

Развитие образовательных сервисов и программ, ориентированных на собственных сотрудников, аспирантов и студентов

Системное позиционирование ЮФУ на рынке дополнительных образовательных услуг в качестве ведущего оператора

Наращивание конкурентных преимуществ за счет использования новых образовательных технологий и уникального учебно-научного оборудования

Существенное расширение лицензионной емкости ЮФУ Рост экономической эффективности основной –

образовательной – деятельности университета Участие в формировании имиджа ЮФУ как лидера сферы

образования

Способы решения задач ДПО в ЮФУ 1. Регулярное открытие новых практикоориентированных

программ ДПО с учетом спроса потребителей и государственного заказа на опережающее обучение

2. Качественная квалификационная экспертиза программ по параметрам лицензионного соответствия, кадровой обеспеченности, учебно-методического сопровождения и сметного планирования

3. Совершенствование административных сервисов: технико-организационного, методического, документарного, нормативно-правового, кадрового и бухгалтерского обслуживания

4. Использование пилотной апробации программ, обладающих рыночным потенциалом, на внутривузовских площадках

5. Раскрытие емкости внутреннего рынка: широкое вовлечение в программы ДО и ДПО студентов, аспирантов, сотрудников

6. Использование в образовательном процессе нового наукоемкого оборудования и современных образовательных технологий

Сотрудничество общественных и административных структур в открытии программ

Процедура открытия новых программ ДПО позволяет обеспечить контроль профессионального сообщества, в том числе по принятию конкурентных предложений из разных внутриуниверситетских структур, и подтвердить их формальное соответствие требованиям

Этапы актуализации новых программ: Разработка программы инициативной группой; представление идеи и обеспеченности программы Совету

структурного подразделения; представление документов программы (решение Совета

подразделения; учебный план, учебно-тематический план, учебная программа; кадровая обеспеченность; сметное обоснование) в Совет по ДПО и комиссию Ученого совета ЮФУ по ДПО;

утверждение образовательной программы на Ученом совете ЮФУ; издание приказа ректора об открытии программы и утверждении

руководителя.

Система ДПО в ЮФУ

1. Структурные подразделения, реализующие программы ДПО: центры повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов

(профильные – 10 / непрофильные - 9) факультеты повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов

(профильные – 8 / непрофильные - 8)2. Координирующие структуры:

Совет по ДПО Комиссия по ДПО Учёный совет ЮФУ Ректорат

3. Административно-управленческие структуры: Юридическое управление Управление по работе с персоналом Управление делами Отдел ДПО учебно-методического управления

Административно-управленческие структуры

Юридическое управление: Разработка и выявление соответствий договоров, актов

выполненных работ по бюджетным/внебюджетным программам образцам, утверждённым приказами Рособразования РФ

Управление по работе с персоналом: Визирование зачислительных, выпускных и текущих приказов по

движению контингента слушателей программ ДПО Составление централизованной заявки на бланки

государственного образца по ЮФУ в Рособразование РФ Управление делами: Визирование зачислительных, выпускных и текущих приказов по

движению контингента слушателей, их регистрация и рассылка по соответствующим подразделениям

Административно-управленческие структуры

Отдел дополнительного профессионального образования УМУ:

Осуществление документооборота по движению контингента обучающихся в рамках ДПО

Осуществление документооборота по выдаче документов государственного образца по переподготовке и повышению квалификации

Подготовка документации и организационное сопровождение открытия новых центров и программ ДПО в ЮФУ

Административно-управленческие структуры

Мониторинг количества слушателей, договоров и стоимости образовательных услуг по подразделениям ДПО

Проверка структурных подразделений ДПО реализации образовательных программ, ведения текущей документации и оформления личных дел слушателей

Подготовка ежемесячных и годовых отчётов (on-line) по ЮФУ и представление в Рособразование РФ

Участие в составлении централизованной заявки на бланки государственного образца

Отдел дополнительного профессионального образования УМУ:

Структурные подразделения ДПО в ЮФУ

Профильные центры ДПО

Профильные факультеты ДПО

Непрофильные структуры

Научно-образовательный центр «Обучение в течение всей жизни»Научно-образовательный центр «Обучение в течение всей жизни»

Научно-образовательный центр "ГЕОТЭК" Научно-образовательный центр "ГЕОТЭК"

Научно-технический центр «ИНТЕХ» Научно-технический центр «ИНТЕХ»

Учебно-научный центр «Магистра вите»Учебно-научный центр «Магистра вите»

Учебно-научный центр дополнительного экономического образованияУчебно-научный центр дополнительного экономического образования

Центр дистанционного образованияЦентр дистанционного образования

Межвузовский центр гуманитарного образования по культурологии для Межвузовский центр гуманитарного образования по культурологии для гуманитарных вузовгуманитарных вузов

Междисциплинарный центр «Биомедицинские технологии»Междисциплинарный центр «Биомедицинские технологии»

Южно-Российский региональный центр информатизацииЮжно-Российский региональный центр информатизации

Непрофильные структуры ДПО

Программы ДПО в Центрах

Программы ДПО на факультетах

Структурные подразделения, реализующие программы ДПО в ЮФУ

ЮФУ-центр

ТТИ ЮФУ

ПИ ЮФУ

ИАрхИ ЮФУ

ВСЕГО

Факультеты ДПО 11 2 3 0 16Центры ДПО 15 3 0 1 19

35

Динамика открытия программ ДПО в ЮФУ

Вид ДПО Год Краткосрочное

повышение квалификации

Повышение квалификации

Профессиональная

переподготовкаВсего

на начало 2007 г.

70 38 40 148

2008 г. 41 14 14 69

2009 г. 110 38 12 160

Итого 221 90 66 377

Образовательные программы ДПО и ДО

Примечание: Примечание: за 2009 г. - данные на 27.11.2009

Открытые образовательные программы ДПО и ДО

Примечание: Примечание: за 2007 г. – действовало на начало года

Количество программ ДПО и ДО в ЮФУ по тематическим направлениям

Количество обучающихся по программам ДПО

Форма обучения

Численность обучающихся2007 2008 2009 (11 мес.)

Всего

Бюд.

Дог.

Всего

Бюд. Дог.

Всего

Бюд.

Дог.

Всего 12590

6418

6172

12336

4771

756

5

12496

5330

7166

Повышениеквалификации

11536

6221

5315

11916

4695

722

1

11277

5307

5970

Профессиональ-ная

переподготовка

1054

197

857

420

76

344

1219

23

1196

Количество обучающихся по программам ДПО и ДО

Примечание: Примечание: за 2009 г. - данные с учётом слушателей, обучившихся до конца года

Бюджетные программы ДПО в ЮФУ

Распределение слушателей по ЮФУ (ПРИКАЗЫ РОСОБРАЗОВАНИЯ)

Возрастной состав слушателей бюджетных программ ДПО

0

10

20

30

40

50

60

2007 2008 2009

до 3030-45после 45

Набор слушателей по приказам Рособразования в 2008 году

150

615

1680

100

200

300

400

500

600

700

преподавателидругих Вузов

преподавателиЮФУ

преподавателиНПО СПО

фактическипо плану

Набор слушателей по приказам Рособразования в 2009 году

150

615

1600

100

200

300

400

500

600

700

преподавателидругих Вузов

преподавателиЮФУ

преподавателиНПО СПО

фактическипо плану

Должностной состав слушателей, прошедших повышение квалификации в соответствии с приказами Рособразования

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

2007 2008 2009

Руководящийсостав ВУЗаЗаведующиекафедройПрофессоры

Доценты

Преподаватели

Ассистенты

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ КОНТРАКТЫ, крупнейший:

Внутривузовское повышение квалификации

Наименование направления 2008 2009

Иноязычная коммуникативная компетенции 623 238

Информационные технологии 802 388

Тьюторство в образовании - 80Управление человеческими

ресурсами - 30

Другие направления 61 25Повышение квалификации в

рамках приёма визит-профессоров

183 179

Всего 1486 940

Данные за 2009 - данные с учётом слушателей, обучившихся до конца года

Бюджетные средства, выделенные на внутривузовское повышение квалификации

Наименование направления 2009

Иноязычная коммуникативная компетенции 867 425

Информационные технологии 1 302 000

Тьюторство в образовании 240 653

Управление человеческими ресурсами 320 060

Повышение квалификации в рамках приёма визит-профессоров 839 504

Всего 3 569 642

Показатели реализации программы повышения квалификации работников ЮФУ

Примечание: Примечание: за 2009 г. - данные на 16.11.2009

2007 2008 2009ИТОГО: 1413 3553 874

С ВНУТРЕННИМ ЗАКАЗЧИКОМ

С СОТРУДНИКАМИ УНИВЕРСИТЕТА СО СТУДЕНТАМИ

Дополнительное образование

Дополнительное профессиональное образование

Типы внутривузовских программ ДПО

ПРИ ПЕРЕЗАЧЕТЕ ПРОГРАММ

Внебюджетные программы ДПО в ЮФУ

Проблемы функционирования и развития системы ДПО в ЮФУ

Несвоевременное предоставление структурными подразделениями ДПО документации в УМУ по движению контингента слушателей. Не по форме составляемые и несвоевременно предоставляемые структурными подразделениями в УМУ заявки и отчеты по государственным контрактам и контрольным цифрам ФАО. Отсутствие в структурных подразделениях ДПО единых для ЮФУ и соответствующих нормативной базе форм документации. Отсутствие в структурных подразделениях ДПО стандартных форм документооборота. Отсутствие эффективного контроля со стороны ректората по реализации программ ДПО и ДО по приносящей доход деятельности. Недостаточно отлаженный механизм расчета стоимости обучения по программам ДПО и ДО. Ограниченность доступа слушателей ДПО к библиотекам и информационным фондам университета. Отсутствие централизованного продвижения на внешний рынок образовательных услуг информации о ДПО в ЮФУ.

НАПРАВЛЕНИЯ КОРРЕКТИРОВКИ ВЫЯВЛЕННЫХ ПРОБЛЕМ ПРЕДСТАВЛЕНЫ В ПРОЕКТЕ РЕШЕНИЯ УЧЕНОГО СОВЕТА

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!