МБОУ «Атнашевская ООШ»

Презентация программы работы классного руководителя с коллективом 9 класса.

Предполагаемый срок реализации программы: сентябрь 2010 года - май 2012 года.

Классный руководитель

Меня зовут Федорова Людмила Афанасьевна. Я пришла работать в школу в 1978 году после окончания ЧГУ им.Ульянова по специальности преподаватель чувашского языка и литературы.

Классный коллектив

Хочу познакомить вас с жизнью своего класса. Первый раз познакомилась с этими детьми 6 класса в сентябре 2009 года. В классе12 человек.

В программе развития:

- отражены основные направления и задачи развития классного коллектива;

- указаны виды мероприятий по выполнению поставленных задач

Цель программы:

Создать оптимальные условия для разностороннего развития каждого ученика на основе знания его индивидуальных способностей и потребностей;

Задачи: - создать в классе дружескую обстановку уважения и взаимопонимания; - создать благоприятные условия для развития личности обучающихся,

свободного и полного раскрытия их способностей;- помогать в развитии познавательных интересов обучающихся;- поддерживать высокую учебную мотивацию школьников;- поощрять активность и самостоятельность учащихся, расширять возможности

обучения и самообучения; - формировать умение учиться – ставить цели, планировать и организовывать

собственную деятельность;- развивать стойкость, волю, смелость, активность, лидерство; - развивать интерес к себе, стремиться разобраться в своих способностях, поступках;- формировать первичные навыки самоанализа;- развивать чувства собственного достоинства, внутренних критериев самооценки;- развивать моральные чувства, формы сочувствия и сопереживания другим людям;- формировать представления о происходящих изменениях, связанных с ростом и

половым созреванием;- развивать формы и навыки личностного общения в группе сверстников;- организовать разнообразные виды коллективной творческой деятельности,

вовлекающие обучающихся в общественно-ценностные социализирующие отношения, способствующие их сплочению и положительному взаимовлиянию

- диагностика, регулирование и коррекция личностного развития обучающихся.

Заповеди воспитания:

- воспитывая, располагаем к общению; - воспитательные цели – это цели ребёнка; -воспитание, но не опёка (самостоятельность

решения); -не подсказывать готового решения, но пути к

нему; -хвалить за успех; -оценивать поступок, но не личность; -вера в ребёнка, даже при совершении ошибки; - требовательность, но доброта воспитания.

Ожидаемые результаты:

- дальнейшее развитие познавательной активности, повышение уровня общеобразовательной подготовки, усиление мотивации учащихся к учёбе;

-формирование у учащихся сознательной дисциплины, навыков культурного поведения;

-вовлечение всех учащихся в активную деятельность класса и школы;

Названия подпрограмм

«Мы – здоровая нация»«Мы – умники».«Взаимодействие»«Мы – Атнашевцы» «Моя культура»«Моя карьера» Мы – граждане России» «Семья»

«Мы – здоровая нация» Работа в этом направлении в нашей школе идет в полной мере. Несколько

лет подряд выигрываем районную спартакиаду среди основных общеобразовательных школ Канашского района.

«Мы – умники»Класс активный, дети принимают активное участие во всех школьных мероприятиях, хорошо рисуют, принимают участие в художественных

конкурсах

«Взаимодействие»Как общаться с новыми людьми, как встречать высоких гостей?

Этому тоже учат в школе.

«Мы - Атнашевцы» Помогаем престарелым и одиноким людям в своей деревне,

ветеранам войны по хозяйству.

«Моя культураПосетили театр имени К.В.Иванова в городе Чебоксары с просмотром

спектакля по драме Федора Павлова «Ялта», национальный музей Чувашской Республики.

«Моя карьера»

Наступило время определиться: куда пойти учиться. Большинство из детей хотят продолжить учебу в профессиональных училищах. Для этого нужно ознакомить учащихся с требованиями, особенностями и спецификой наиболее популярных профессий; правилами выбора профессии, проинформировать о положении современного рынка труда.

«Мы – граждане России»Осенью 2011 года приехал в нашу школу певец Мингалев и исполнил много

песен о чеченской войне. Он также рассказал об опасной военной службе воинов в горячих точках России. Какими сильными и храбрыми должны быть солдаты, исполняющие военную службу. Не оставляем без внимания и летом, и зимой памятник павшим воинам в Великой Отечественной войне 1941-1945

годов.

«Семья»

По мнению писателя Льва Кассиля, семья и школа - это берег и море, на берегу ребенок делает свои первые шаги, получает первые уроки жизни, а потом перед ним открывается необразимое море знаний, и курс в этом море прокладывает школа.

Прогнозирование результата

Есть надежда, что в результате реализации программы мои ученики станут активными творцами своей жизни, и каждый из будет хорошим человеком.