Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики...
DESCRIPTION
Державний стандарт початкової загальної освіти - нова школа. Навчання методичного активу завідувачів районними (міськими) методичними кабінетами (центрами). Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО. Мета:. накреслити стратегії розвитку - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/1.jpg)
Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики
дошкільної та початкової освіти МОІППО
Навчання методичного активу завідувачів районними (міськими) методичними кабінетами (центрами)
Державний стандарт початкової загальної освіти - нова школа
![Page 2: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/2.jpg)
накреслити стратегії розвитку накреслити стратегії розвитку дошкільної (передшкільної) дошкільної (передшкільної)
та початкової освіти та початкової освіти в своєму регіоні, в своєму регіоні,
враховуючи досвідвраховуючи досвідпедагогів м. Миколаєвапедагогів м. Миколаєва
Мета:Мета:
![Page 3: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/3.jpg)
Національна стратегія розвитку освіти в Україні на 2012–2021 роки
Основні проблеми, виклики, ризики:• недостатня відповідність освітніх послуг вимогам суспільства, запитам особистості, ринку праці;
• недосконалість змісту освіти: державних стандартів освіти, навчальних планів, програм та підручників тощо.
![Page 4: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/4.jpg)
Національна стратегія розвитку освіти в Україні на 2012–2021 роки
Ключові напрями державної освітньої політики:
• оновлення законодавчo-нормативної бази системи освіти, адекватної вимогам часу;• модернізація структури, змісту й організації освіти на засадах компетентнісного підходу, переорієнтації змісту освіти на цілі сталого розвитку;
![Page 5: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/5.jpg)
Національна стратегія розвитку освіти в Україні на 2012–2021 роки
Ключові напрями державної освітньої політики:
• створення і забезпечення можливостей для реалізації різноманітних освітніх моделей відповідно до умов регіону; • розвиток наукової та інноваційної діяльності в регіонах;• підвищення якості освіти на інноваційній основі в умовах інформатизації освіти
![Page 6: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/6.jpg)
Закон України “Про освіту” , Національна стратегія розвитку освіти на 2012–2021 роки
Закон України “Про загальну
середню освіту”
Концепція загальної
середньої освіти
Впевнений старт
Програми 5 клас
Програми 1- 4
класи
Державний
стандартзагальної початкової
освіти
Державний
стандартзагальної початкової
освіти
![Page 7: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/7.jpg)
Рішення колегіі МОНмолодьспорт України 04.05.2012 р. №5/2-2
![Page 8: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/10.jpg)
![Page 11: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/11.jpg)
![Page 12: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/12.jpg)
• Постанова Кабінету Міністрів України
від 20 квітня 2011 р. № 462 «Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти»
![Page 13: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/13.jpg)
Державний стандарт загальної середньої освіти – зведення норм і положень, що визначають державні вимоги до освіченості учнів, випускників шкіл на рівні початкової, базової і повної загальної середньої освіти та гарантії держави у її досягненні.
![Page 14: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/14.jpg)
![Page 15: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/15.jpg)
• Всеукраїнська акція «Дай руку, першокласнику!»
ІНСТРУКТИВНО-МЕТОДИЧНИЙ ЛИСТ від 09.06.11 № 1/9-455
![Page 16: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/17.jpg)
![Page 18: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/18.jpg)
![Page 19: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/19.jpg)
![Page 20: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/20.jpg)
• набута у процесі навчання інтегрована здатність особистості, яка складається із знань, досвіду, цінностей і ставлення, що можуть цілісно реалізовуватися на практиці
•
![Page 21: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/24.jpg)
• формування у школярів
• виховання упродовж усього життя, вироблення умінь
здобутих знань Концепція загальної середньої освіти
![Page 25: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/25.jpg)
Передбачення кінцевого результату ↑ ↓
______________________________
Постановка нової мети
![Page 26: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/28.jpg)
Зв’язок з математикою
У результаті засвоєння навчального матеріалу учні 1 класу зможуть:
1. Відбирати й застосовувати потрібні знання і способи діяльності для розв’язування навчальної задачі.
2. Використовувати здобутий досвід в конкретній навчальній або життєвій ситуації.
![Page 29: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/29.jpg)
У результаті засвоєння навчального матеріалу учні зможуть:
3. Висловлювати ціннісні ставлення щодо результату й процесу власної діяльності.
4. Усвідомлювати, аналізувати, оцінювати, коригувати результати своєї діяльності.
![Page 30: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/30.jpg)
ПРОБЛЕМИ чи ДОСЯГНЕННЯ?
навчатись і працювати в нових умовах
![Page 31: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/31.jpg)
Учні
1 класу
• Учителі учнів
1 класу
• Батьки учнів
1 класуУчні
1 класу Керівники шкіл установ, методистипсихологи,
![Page 32: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/32.jpg)
РІВЕНЬ ПІДГОТОВКИ вчителя початкових класів
• КУРСИ підвищення кваліфікації педагогічних працівників дошкільної та початкової освіти.
• Експериментально-дослідницька робота всеукраїнського рівня.
• Системне навчання методистів РМК.• Творчі лабораторії розвитку початкової
освіти за освітніми галузями.• Семінари, творчі зустрічі, круглі столи…
![Page 33: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/33.jpg)
РІВЕНЬ ПІДГОТОВКИ вчителя початкових класів
• Наказ УОН ОДА“Про невідкладні заходи ….”
• Розробка заходів щодо підготовки педагогічних кадрів до впровадження нових програм та стандартів.
• Контроль результативності, моніторингові дослідження.
• Визначення перспектив розвитку регіону.
![Page 34: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/34.jpg)
РІВЕНЬ ПІДГОТОВКИ
• Самоосвіта кожного педагога.
• Різноманітність та активність форм методичної роботи у закладі.
• Вияв та відслідковування результативності.
• Підтримка ініціативи, відповідальності.
• Реалізація творчого потенціалу педагогічних працівників, колективу.
![Page 35: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/35.jpg)
• 2012-2012 н.р. – передшкільна підготовка учнів відповідно до нового Базового компоненту дошкільної освіти за програмою “Впевнений старт”;
• Впровадження нових навчальних програм у 1 класі, на перспективу – в 2 класі.
• Забезпечення безперервності освіти учнів 4-х класів при переході у 5 клас у зв'язку з впровадженням нових програм з
2013 – 2014 навчального року.
![Page 36: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/36.jpg)
“Дайте дітям та педагогам зрозуміти, цікаву й досяжну для них сьогодні мету, і тоді їх не треба буде примушувати учитися”. Іван Підласий міжнародний експерт з проблем освіти і
виховання
![Page 37: Степанець Н.М., завідувач лабораторії методики дошкільної та початкової освіти МОІППО](https://reader036.vdocuments.net/reader036/viewer/2022081506/568139e5550346895da19df8/html5/thumbnails/37.jpg)
Бажаємо всім успіху!