一、 本校院所訂定的基本素養與核心能力如下

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一、本本本本本本本本本本本本本本本本本本 本本本本本本本本本本本 基基基基 基基基基 基基 基基 基 、、、 1. 基基基基基基基基基基基基 2. 基基基基基基基基基基基基 3. 基基基基基基基基基基基基 4. 基基基基基基基基基基基基 5. 基基基基基基基基基基基基

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一、 本校院所訂定的基本素養與核心能力如下. 校級 基本素養及核心能力. ◎ 各學院 基本素養及核心能力. ◎各學院基本素養及核心能力. ◎各學院基本素養及核心能力. 二、 本校提供學生參與校務運作的管道如下:. ◎ 與 校務治理 之相關會議: 校務發展委員會、校務會議、教務會議、學務會議、校園空間委員會 ◎ 與 學習與生活 相關之委員會: 校課程委員會 、專業共同課程委員會、性別平等教育委員會、學生申訴評議委員會、學生事務委員會、員生餐廳管理委員會、學校衛生委員會、學生獎懲委員會、圖書館委員會、師生座談會. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 一、 本校院所訂定的基本素養與核心能力如下

一、本校院所訂定的基本素養與核心能力如下

校級基本素養及核心能力

基本素養 核心能力

仁、慎、勤、廉

1. 主動學習與自我改善之能力2. 人際關係與溝通技巧之能力3. 人文關懷與社會服務之能力4. 專業知能與倫理素養之能力5. 健康促進與前瞻未來之能力

Page 2: 一、 本校院所訂定的基本素養與核心能力如下

◎ 各學院基本素養及核心能力

學院 基本素養 核心能力

醫學院 仁、慎、勤、廉

1. 主動學習與自我改進之能力 2. 人際關係與溝通技巧之能力 3. 人文關懷與社會服務之能力 4. 專業知能與倫理素養之能力 5. 前瞻生命科學與健康維護之能力

中醫學院 仁、慎、勤、廉

1. 主動學習與自我改進之能力2. 人際關係與溝通技巧之能力3. 人文關懷與社會服務之能力4. 專業知能與倫理素養之能力5. 健康促進與前瞻未來之能力

Page 3: 一、 本校院所訂定的基本素養與核心能力如下

◎各學院基本素養及核心能力

藥學院 仁、慎、勤、廉

1. 主動積極與樂觀進取之能力 2. 人際關係與溝通技巧之能力 3. 建立以人為本之社會關懷與人群服務之能力4. 專業知識技能與涵養之能力 5.院級特色與前瞻未來之能力

公共衛生學院 仁、慎、勤、廉

1. 具有公共衛生專業能力 2. 具有主動學習與研究的能力 3. 具有人文關懷與社區服務的能力4. 具有尊重專業依循倫理的能力 5. 具有協同、溝通及外文能力

Page 4: 一、 本校院所訂定的基本素養與核心能力如下

◎各學院基本素養及核心能力

健康照護學院 仁、慎、勤、廉

1. 具有終身學習能力 2. 具備團隊的協調能力3. 扮演健康守護者 4. 具備前瞻應變的能力5. 具有人文藝術素養 6. 具有跨學門整合能力

生命科學院 仁、慎、勤、廉

1. 主動學習與自我改進之能力2. 專業知能與倫理素養之能力3. 具備思考與解決問題之能力4. 人際關係與溝通技巧之能力5. 培養關愛生命與自然之能力6. 人文關懷與社會服務之能力7. 健康促進與前瞻未來之能力

Page 5: 一、 本校院所訂定的基本素養與核心能力如下

二、本校提供學生參與校務運作的管道如下: ◎ 與校務治理之相關會議:校務發展委員會、校務會議、教務會議、學務會議、校園空間委員會◎ 與學習與生活相關之委員會:校課程委員會 、專業共同課程委員會、性別平等教育委員會、學生申訴評議委員會、學生事務委員會、員生餐廳管理委員會、學校衛生委員會、學生獎懲委員會、圖書館委員會、師生座談會

Page 6: 一、 本校院所訂定的基本素養與核心能力如下

三、本校提供足夠的學習資源 ( 如教學人力、獎助學金、學習空間與環境設施等 ) 如下:

學習空間

學校提供之敎學空間包含一般教室、專業教室、電腦教室及實驗室,專業教室及實驗室依各院系需求及特性,配置足夠的軟硬體設施備,並逐年增購、更新、淘汰軟硬體設備。

環境設施

資訊中心資訊中心提供師生資訊科技與數位學習服務,並建置數位學習系統,除提供教材上網外,亦可透過平台進行課程公告、討論、作業繳交、小組線上會議、視訊即時互動,並輔以學習歷程檔案系統,建構學生學習生涯歷程紀綠,增加學生未來就業競爭力。圖書館圖書館典藏各類資源,包括圖書、紙本期刊、視聽資料、電子書、電子期刊、及資料庫,師生可透過館藏查詢系統瞭解館藏最新狀況;電子資源可設定代理伺服器後在校外使用,並可利用「圖書 / 視聽推薦系統」推薦所需的圖書與視聽資料。 生物統計中心生物統計中心更提供多元化的統計諮詢服務,促使教師與研究生在進行研究時,能提供有關統計分析方法在理論及應用方面的諮詢及協助。本校設有專責單位提供學生學習輔導、生活輔導與辦理宿舍住宿業務,並提供滿足師生校園生活需求之各設施,如:學生餐廳、健康中心、健身房、韻律教室、桌球教室、學生活動中心與藝文中心等。

Page 7: 一、 本校院所訂定的基本素養與核心能力如下

三、本校提供足夠的學習資源 ( 如教學人力、獎助學金、學習空間與環境設施等 )如下:

教學人力

遴聘符合各系所專長之教師,降低生師比,由 94 學年度 15.38 : 1 至 99 學年度12.57: 1 。自 97學年度第一學期起,全面推動教學助理實施 TA hour,例如生化科、藥理學、解剖科、微積分等共同課程教學助理,並開放讀書中心供學生於夜間進行課業輔導、 TA Hour、証照輔導與自習之同學使用,落實學生學習輔導並帶動校園自主學習之風氣。

就學獎補助

校內獎助學金

學術性助學金: (1) 研究生助學金。(2) 學術交流研討、社團活動助學金。

學藝性獎助學金:

(1) 大學部、研究所學業績優獎學金。(2) 中醫藥課程成績優良獎學金。(3) 體育績優獎助學金。(4) 鼓勵優秀學生就讀本校助學金。(5) 鼓勵教職員工子女就讀本校獎學金。(6) 設籍雲林縣就讀本校北港分部學生助學 金。(7) 清寒原住民學生助學金。(8) 外國學生助學金。

Page 8: 一、 本校院所訂定的基本素養與核心能力如下

三、本校提供足夠的學習資源 ( 如教學人力、獎助學金、學習空間與環境設施等 )如下:

就學獎補助

校內獎助學金

自治性獎學金:(1) 班級幹部服務績優獎學金。(2) 社團幹部服務績優獎學金。(3) 學生自治幹部服務績優獎學金。

急難性救助學金清寒學生校內服務助學金 ( 工讀金 )

時薪 98元以上。

大專校院弱勢學生助學計畫助學金:

(1) 家庭年收入於 70萬元以下之助學

金。(2) 生活學習獎助金 ( 時薪 100

元 ) 。(3) 低收入戶學生住宿費及書籍費補

助金。

校外獎助學金 每學年約有近 100項校外獎助學金可供學生申請。

Page 9: 一、 本校院所訂定的基本素養與核心能力如下

1.獎助學金宣傳方式:每學期於學校首頁、獎學金查詢系統 (http://webap.cmu.edu.tw/amard/) 、獎學金公布欄公告校內、外各項獎助學金並寄發獎助學金訊息至全校師生 e-mail信箱,協助學生申請各項補助。2 、各使用單位如有缺額時,需上網公告徵求工讀生,另各系所專任教師也會因教學上或研究上需要自行提供所需要的名額給大學部學生或研究所學生工讀的機會,學校也會不定期於學校網頁公告校外工讀機會,而工讀的場所包括餐飲業、診所、藥局或家教等工作,提供學生選擇。

四、本校進行學生學習或生活輔導 ( 如輔導措施、獎助學金、工讀機會等 ) 方式如下:

Page 10: 一、 本校院所訂定的基本素養與核心能力如下

生活輔導

1 、實施全面選課輔導與預警制度,導師針對課業表現不佳者分析原因,轉介學習中心參加課輔或是心理輔導組進行專業輔導,將教、訓、輔三合一完美連結成全方位輔導,照護本校同學。2 、助理生活導師輔助生活導師,讓低年級的同學同時兼顧學習與生活的輔導關懷,由學長姐搭配導師,將輔導責任一同分擔。3 、導師、教官與於各學期初依本校「校外賃居生訪視輔導實施要點」,至同學校外租屋處進行訪視,並針對逃生安全、消防設施、租屋環境等進行評估與關懷,進而建立師生情誼,以提升同學租屋安全。

四、本校進行學生學習或生活輔導 ( 如輔導措施、獎助學金、工讀機會等 ) 方式如下:

Page 11: 一、 本校院所訂定的基本素養與核心能力如下

四、本校進行學生學習或生活輔導 ( 如輔導措施、獎助學金、工讀機會等 ) 方式如下:

學習輔導

1 、預警機制:由教務處學習中心於每學期初及期中彙整預警學生名單(前學期成績不及格學分數達 1/2 、期中考成績不及格學分數達 1/2 或 5 科(含)以上學生),供學務處生活輔導組發函給導師、教官、系主任及院長協助完成個別輔導紀錄及追蹤,了解學生學習成效不佳原因,並與家長聯繫以共同討論並關懷學生在學狀況後,於教師資訊服務系統登錄「預警輔導紀錄表」,如有特殊狀況者立即轉介給學務處心理輔導組進行心理諮商。2 、課業輔導:透過小班教學方式進行授課,授課教師可針對同學,設計出個人化之專屬課程進度,大幅提升參加同學的學習成效。3 、教學助理制度:自 97學年度第一學期起,全面推動教學助理實施 TA hour,例如生化科、藥理學、解剖科、微積分等共同課程教學助理,均會於本校讀書中心排定固定時間進行課後 TA hour接受學生課業諮詢。

Page 12: 一、 本校院所訂定的基本素養與核心能力如下

四、本校進行學生學習或生活輔導 ( 如輔導措施、獎助學金、工讀機會等 ) 方式如下:

生涯發展輔導

藉由畢業生流向調查瞭解畢業生動向及就業情形,提供學生最新生涯資訊與就業訊息,舉辦畢業生就業徵才諮詢說明會,並主動與業界聯繫,開發學生就業機會。透過各項職涯專題演講、專家及校友座談、生涯職涯諮詢與資訊提供等服務,協助學生進行生涯規劃,主動提供企業求才資訊,以提升畢業生就業率。

身心障礙學生輔導

成立資源教室,提供身心障礙學生多元使用資源,並設資源教室專任輔導老師專責身心障礙學生輔導事務,以協助其在生活、學業、社會與職業等方面之適應,提供多元化服務。

Page 13: 一、 本校院所訂定的基本素養與核心能力如下

針對學生提供何種照顧措施如下 :

提供校內外各項獎助學金、工讀金,另針對經濟弱勢學生或家庭突遭變故之學生協助申請校內急難救助或薪傳還款、曙光愛心等基金及校外各單位補助。

心理輔導:學務處心理輔導組協助本校教職員生,從身、心、靈方面,培養珍愛生命的態度、擴展性別多元化意識,並提供個別化職涯輔導的服務。

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針對弱勢學生弱勢學生提供何種照顧措施如下 : 1 、針對家庭年收入 70萬元以下的學生協助申請弱勢學生助

學金補助,每學年補助 12,000~35,000元。2 、因應社會大環境不景氣,本校成立創新獨特無息借款 - 「

薪傳還款基金」:提供經濟弱勢學生每學期得申請 1-3萬元不等補助,待畢業後有能力再歸還。

3 、因應 98年國際金融風暴之影響,本校成立「曙光愛心助學基金」:提供家庭經濟困境及失業家庭之學生申請,每學期補助 1 萬元。

4 、編列生活學習助學金 ( 時薪 100元 ) 預算,提供經濟弱勢學生在校工讀機會,疏解生活壓力困境。

5 、編列緊急紓困金預算,提供家庭突遭變故或發生意外事件、家境清寒之同學申請。

6 、編列低收入戶書籍費及住宿費補助預算,減輕低收入戶學生經濟負擔。

7 、針對家庭突遭變故之學生協助申請校外單位相關補助。

Page 15: 一、 本校院所訂定的基本素養與核心能力如下

五、學生對學校有意見時,可透過哪些管道反應

教學意見調查

1 、每學期辦理全校性「期中及期末網路教學意見調查問卷」,各系所依需要辦理各課程「學生回饋問卷、授課滿意度調查問卷、課程回饋問卷」等評量 ( 相關問卷之內容,由各系所依需求設計 ) 。

2 、教學意見調查品質提升委員會聘請統計專業人士分析教學評量結果與教師授課情形(包含授課時數高低、課堂要求嚴謹度等因素)之各項指標的相關性,修正問卷(施測工具),並進行各項機制之檢討,提供歷年教師授課各科之教學意見評量結果。

Page 16: 一、 本校院所訂定的基本素養與核心能力如下

五、學生對學校有意見時,可透過哪些管道反應

反應管道

1 、學生意見反應欄系統 http://

webap.cmu.edu.tw/qa/index.asp:

各行政與學術單位針對問題予以回覆。2 、全校師生座談會3 、班會與導師會議4 、各級主管信箱5 、可直接打電話給業務承辦人或其主管6 、校長信箱

Page 17: 一、 本校院所訂定的基本素養與核心能力如下

校方如何回應學生所提供之意見 :

依案件內容,由相關單位立即著手由相關單位立即著手辦理或簽辦辦理或簽辦改進措施陳核。

Page 18: 一、 本校院所訂定的基本素養與核心能力如下

不可不知的不可不知的

    3030 件件

事事

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第 1 件 學校總機: 04-22053366地 址:台中市北區學士路 91號

第 2件

學校 24小時緊急聯繫電話台中 04-22022205 北港 05-7832020

第 3件

如何到學校:公車、開車、高鐵(各資訊請參見書面手冊)

第 4件

郵件服務:郵政代辦所位於英才門旁,服務時間與學校相同。

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第 5件

金融服務:提款機提供機構及所在位置: 郵 局─英才門旁華南銀行─英才門旁、復健大樓一樓、立夫醫 療大樓一樓。

第 6件

教室借用:借用教室及會議室請至 http://webap.cmu.edu.tw/classmanager/或本校首頁或總務處網頁「教室租借查詢系統」上網登錄。

第 7件

器材及設備之借用:辦活動需用長桌、椅子、桌巾、活動式海報架等器材及臨時借用無線滑鼠、雷射筆,請洽事務組。

第 8件

水電維修:水電設備若有漏水、損壞需維修及環境清潔需改善時,請立即通知事務組。

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第 9件 1.機車位:柳川學生宿舍東側停車場( 60位)、英才路

人行道機車停車位( 260位,單排)、醫學大樓後方停車 場( 180位)、安康校區大德街人行道機車停車位( 66位 ,單排)2.腳踏車位:醫學大樓後方停車場( 100位)、柳川學生 宿舍西側停車場( 130位)3.安康校區機車停車場( 475位),每月 100元。4.汽車停車位:中正公園地下停車場每月 2,230元 ( 2,400 元 *93折)、台中附設醫院五權院區五權立體停車 場每月 2,000元。

本校週邊停車資源:

第10件

學校校歌― ( 這是一定要會的 )

第11件

學生平安保險意外事故申請理賠,請洽生活輔導組。

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第12件 ●學生核心能力: ★主動學習與自我改進之能力 ★人際關係與溝通技巧之能力 ★人文關懷與社會服務之能力 ★專業知能與倫理素養之能力 ★健康促進與前瞻未來之能力

●本校校訓:仁、慎、勤、廉●學生基本素養:仁、慎、勤、廉

第13件校內獎助學金:★學術性助學金 ★學藝性助學金 ★自治性獎學金★急難性就助學金 ★學生校內服務助學金 (98元 / 時 )★大專校院弱勢學生助學計畫助學金校外獎助學金:每學年約有近 100項校外獎助學金可供學生申請。

就學獎補助

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第14件

就學優待減免

弱勢就學補助

各項獎補助學金之申請

就學貸款

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第15件․家庭年收入 70萬元以下的學生協助申請助學金,每學年補助

12,000~35,000元。․成立無息借款 - 「薪傳還款基金」:提供經濟弱勢學生每學

期得申請 1-3萬元不等補助,待畢業後有能力再歸還。․成立「曙光愛心助學基金」:提供家庭經濟困境及失業家庭

之學生申請,每學期補助 1 萬元。

學校對弱勢學生照顧措施

․編列生活助學金 ( 月薪 6000元 ) 預算,提供經濟弱勢學生在校工讀機會。

․編列緊急紓困金預算,提供家庭突遭變故或發生意外事件、家境清寒之同學申請。

․編列低收入戶書籍費及住宿費補助預算,減輕低收入戶學生經濟負擔。

․針對家庭突遭變故之學生協助申請校外單位相關補助。

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第16件

圖書館服務:

  平日 假日台中總館 08:00-

22:0009:00-17:00

北港分館 08:00-22:00

13:00-21:00

*遇國定、校定假日、寒暑假、考試期等開館時間另行公告。

․開放時間

館 別

台中總館

立夫教學大樓 8 、 9 樓圖書資源區復健醫療大樓 9 樓視聽中心暨閱覽區立夫教學大樓 8 樓普通閱覽室立夫教學大樓 B1樓密集書庫區

北港圖書分館 - 行政大樓 4 樓北港附設醫院現行期刊區 -B1

․館舍位置

Page 26: 一、 本校院所訂定的基本素養與核心能力如下

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第17件

部分課程設有 TA,係由大學部 3 年級以上

、碩士及博士班研究生之優秀學生擔任。

教學助理 (TA)相關業務

第18件由本校老師、博士班級與碩士班級研究生,或大學部成績優秀之同學擔任課業輔導老師,以一對一或小班教學方式提供本校學生課業輔導服務,解決學生在課業學習上所遇到的難題。

課業輔導

第19件

學生成績預警前一學期成績達 1/2及 2/3以上不及格及期中考成績 5 、 6科以

上不及格之學生,函發家長、導師、教官、系主任及院長協助個別輔導紀錄及追蹤。

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第20件輔導學生考取證照,由本校聘請專任教師加強學生考照之能力。

證照輔導

第21件

讀書中心借用方式

第22件 學生須完成的畢業規定:․英文能力鑑定 ․基礎心肺復甦術訓練 ․游泳技能檢定

第23件

研究所 ( 碩、博士班 ) 進修流程

( 請瀏覽參考書面手冊 )

讀書的同學「當日」至中心櫃台現場登記例行性如 TA Hour、課業輔導、讀書會可先向教務處學習中心登記

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第24件

無菸校園:本校為「無菸校園」,校區內嚴禁吸菸,請務必遵守配合。

第25件

學生電子郵件使用簡介 http://cc.cmu.edu.tw/question/qa.php校園無線使用簡介

http://cc.cmu.edu.tw/service/network.html授權軟體免費下載

http://student.cmu.edu.tw/ca/第26件 智慧財產權網頁

http://cc.cmu.edu.tw/connect/intellectual.html

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第27件

防災、活動、生活、租屋、防詐、交通安全注意事項

第28件

第29件

第30件

學生會貼心提醒( 影印、休閒、維修便利通 )

學校特約商店( 山崎麵包、三佰斤茶飲、夏威夷 51美式餐廳、 Mr.38咖哩餐廳……… )

性別平等教育學生應尊重他人與自己之性或身體之自主,避免不受歡迎之追求行為,並不得以強制或暴力手段處理與性或性別有關之衝突。

Page 30: 一、 本校院所訂定的基本素養與核心能力如下

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校內外獎助學金宣導方式

學校首頁公告 獎學金查詢系統公告(http://webap.cmu.edu.tw/amard/)

獎學金公布欄公告寄發獎助學金訊息至全校師生 e-mail信箱

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校內獎助學金種類

校內獎助學金種類校內獎助學金種類校內獎助學金種類校內獎助學金種類

整合

急難性救助學金

自治性 獎學金

學術性助學金

學藝性獎助學金

Page 32: 一、 本校院所訂定的基本素養與核心能力如下

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學術性助學金

研究生助學金凡本校研究生皆可申請,並須義務協助系所教學、研究及行政等工作

學術性助學金

國外學術交流研討、社團活動助學金 為鼓勵經濟弱勢學生參與國外活動,擴展國際視野 ,訂定本辦法

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學藝性獎助學金分為以下 8 種

5.體育績優獎助學金6.鼓勵教職員工子女 就讀本校獎學金7.設籍雲林縣就讀本 校北港分部助學金8.外國學生獎學金

5.體育績優獎助學金6.鼓勵教職員工子女 就讀本校獎學金7.設籍雲林縣就讀本 校北港分部助學金8.外國學生獎學金

1.學業績優獎學金2.中醫藥課程獎學金3.鼓勵優秀學生就讀 本校助學金4.清寒原住民學生 助學金

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自治性獎學金

班級幹部服務績優獎學金社團幹部服務績優獎學金

自治幹部服務績優獎學金

自治性獎學金

Page 35: 一、 本校院所訂定的基本素養與核心能力如下

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急難性救助學金

急難性救助學金 凡本校學生家庭突遭變故或發生意外事件等,有必要緊急救助者

急難性救助學金 凡本校學生家庭突遭變故或發生意外事件等,有必要緊急救助者

清寒僑生救助金 家庭或僑居地突遭重大變故,取得證明,經由導師、系教官或系主任簽報

清寒僑生救助金 家庭或僑居地突遭重大變故,取得證明,經由導師、系教官或系主任簽報

Page 36: 一、 本校院所訂定的基本素養與核心能力如下

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校內服務助學金工讀機會

凡本校學生均可提出申請工讀 學校單位如有缺工讀生時,即上網公告徵求

時薪分為 98元及 105元二種

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大專校院弱勢學生就學補助

弱勢學生助學金

年收入 70萬元以下補助級距分為 5 級,補助金額為12,000 ~35,000元

由學務處課指組安排生活服務學習40小時,每月可領取6,000元補助

低收入戶學生符合助學金資格者,可領取每學期 12,000元補助

生活助學金 低收入戶書籍及住宿費補助

Page 38: 一、 本校院所訂定的基本素養與核心能力如下

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弱勢學生助學金

分為五個級距分為五個級距年收入級距 一學年補助金額

年收入 30萬元以下 35,000元

年收入 30-40萬元 27,000元年收入 40-50萬元 22,000元年收入 50-60萬元 17,000元年收入 60-70萬元 12,000元

Page 39: 一、 本校院所訂定的基本素養與核心能力如下

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弱勢學生生活助學金工讀

申請資格: 1.家庭年所得 70萬元以下及前一學期學業成績平均達 60

分 以上之具有學籍之大專校院學生均得提出申請。 2.有下列情形之一者,不得申請: (1)不具中華民國國籍者。 (2)逾 25歲『 76.1.30( 含 1/30)以前出生』或 25歲以

下於國內大專院校以上在職班、學分班、僅於夜間或假日上課者

(3)業依規定領有低收入戶生活扶助(就學生活補助)、原住民學生工讀助學金或原住民低收入戶工讀助學金等政府提供同屬生活費性質之補助,或進行校外實習領有津貼者

(4)業向銀行申貸生活費者。 工讀時間:每月生活服務學習 40小時,分上、下學期申請 獎助金額:每月 6,000元之生活補助。

生活助學金生活助學金

Page 40: 一、 本校院所訂定的基本素養與核心能力如下

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低收入戶學生書籍費及住宿費補助

凡本校低收入戶學生均可提出申請 申請條件:1 、前一學期學業成績平均 60分以上者2 、領有鄉鎮區公所核發低收入戶證明者補助金額 每一學期補助 12,000元

Page 41: 一、 本校院所訂定的基本素養與核心能力如下

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針對弱勢學生提供的照顧措施

凡本校經濟弱勢學生無力負擔學雜費或生活費及家中父、母、學生三人所得合計 114萬元(含)以下,經 2 位以上師長或同學證實急需幫助者皆可申請,每學期得申請 10,000~30,000元補助,並免付利息,畢業後有能力再歸還,以薪火相傳方式繼續幫助學弟妹就學。

薪傳還款基金薪傳還款基金

Page 42: 一、 本校院所訂定的基本素養與核心能力如下

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針對弱勢學生提供的照顧措施

凡家長非自願性失業、經濟收入困窘家庭或家庭突遭變故有困難之本校學生,無力繳交學雜費或負擔生活費,經系所導師及系所主管證實急需幫助者,即可提出申請救助,在學期間最多可申請 2 次補助,每次申請補助金額為 10,000元。

曙光愛心助學基金曙光愛心助學基金

Page 43: 一、 本校院所訂定的基本素養與核心能力如下

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針對弱勢學生提供的照顧措施

緊急紓困金緊急紓困金凡本校學生家庭突遭變故或發生意外事件(如父母雙亡、離異或其中之一亡故者;學生本人因傷病住院醫療,無能力負擔費用者;因其他重大急難事件等有必要緊急救助者),經查屬實,由導師、系教官簽報校長核可,每名學生最高核發慰問金 50,000元整。

Page 44: 一、 本校院所訂定的基本素養與核心能力如下

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校外獎助學金由各縣市政府、財團法人、民間團體提供,受理學生申請

項 目項 目 申請時間申請時間校外機構提供各類獎助金約有近 100

種 不定期公告申請

教育部圓夢助學網提供公私立大專校院獎助學金資訊 不定期公告申請

學產低收入戶學生助學金 以學校公告為主

特殊教育獎助學金 每年 12月 31日前

原住民委員會原住民學生獎助學金 以學校公告為主

Page 45: 一、 本校院所訂定的基本素養與核心能力如下

心理輔導介紹 (1/4)

• 成員:設有組長 1 名、專任輔導老師 4 名、兼任輔導老師 11名,專業組成包括心理師、社工師、精神科醫師,傾聽您在愛情、友情、家庭、學業、生活、人際、自我探索或生涯等面向的煩惱與心聲,陪伴您一起走過。

• 地點:心理輔導组位在校園涼亭旁二層樓民宅,為同學營造一個溫暖而友善的空間,竭誠歡迎您的光臨!

Page 46: 一、 本校院所訂定的基本素養與核心能力如下

• 服務項目:包括個別晤談、推廣心理衛生觀念及活動、緊急個案危機處理、心理測驗、團體輔導、輔導圖書影片服務、輔導志工訓練、性別平等業務、導師輔導知能、身心障礙學生服務及輔導、受理轉介服務等。

• 每學年度定期舉辦生命教育、性別平等、職涯輔導、網路成癮、資源教室五個議題的活動。

心理輔導介紹 (2/4)

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友善校園‧性別平等 (3/4)

• 在性別平等與尊重的想法上,你覺得自己的 性別意識覺醒了嗎? 性別意識就是→對性別的想法、看法及觀念

• 您認為相愛容易相處難嗎?1.性別溝通就是→要讓聽的人更想聽,讓說的人更想說, 而且覺得彼此都有收穫2.感性談愛情、理性談分手

• 性別平等教育落實在校園中,需要大家一起來推動。