РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ПОМОЩЬЮ...

26
РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ Смелянский Р.Л. Генеральный директор УНП REDCENTER

Upload: ull

Post on 08-Jan-2016

60 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

Смелянский Р.Л. Генеральный директор УНП REDCENTER. РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ. Движущие силы: состояние IT рынка труда Чего ждут от СДТ Инициативы REDCENTER. Рост Интернет. Интернет-трафик удваивается каждые 100 дней - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ

С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

Смелянский Р.Л.Генеральный директор

УНП REDCENTER

Page 2: РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

REDCENTER

3

Движущие силы: состояние IT рынка труда

Чего ждут от СДТ

Инициативы REDCENTER

Page 3: РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

REDCENTER

4

Рост Интернет

Интернет-трафик удваивается каждые 100 дней

500 млн пользователей к 2003 г.

65 000 новых сайтов в час

186 стран в сети

Интернет завтра:

Персонализация контента

Покупки, обучение в онлайне

Сообщества не зависящие от места проживания людей

Удаленный мониторинг

Page 4: РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

REDCENTER

5

Рост использования ИТ в учебном процессе

0

10

20

30

40

50

60

70

Электроннаяпочта

Интернет-ресурсы

Веб-страницыкурсов

Компьютерныеимитаторы

Раздаточныематериалы

1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000

Процент курсов учебных заведений, в которых используются ИТ-технологии

Page 5: РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

REDCENTER

6

Текущее состояние делЧто уже

реализованоНад чем идет работа Что предстоит

реализовать

Online-Online-исследования и исследования и

доступ к доступ к материаламматериалам

Специально Специально разработанное для разработанное для

web содержание web содержание курса и учебной курса и учебной

программыпрограммы

Факультетская Факультетская информация винформация в

Online Online Формы и Формы и

документыдокументы

Online-Online-исследования и исследования и

доступ к доступ к материаламматериалам

Специально Специально разработанное для разработанное для

web содержание web содержание курса и учебной курса и учебной

программыпрограммы

Факультетская Факультетская информация винформация в

Online Online Формы и Формы и

документыдокументы

Online-Online-регистрация и регистрация и запись на курсзапись на курс

Online-ресурсы Online-ресурсы для для

профессиональнопрофессионального развитияго развития

Электронная Электронная коммерция во коммерция во

всех видах всех видах деятельностидеятельности

Online-Online-регистрация и регистрация и запись на курсзапись на курс

Online-ресурсы Online-ресурсы для для

профессиональнопрофессионального развитияго развития

Электронная Электронная коммерция во коммерция во

всех видах всех видах деятельностидеятельности

Использование Использование адаптируемости и адаптируемости и

многообразиямногообразияконтентаконтента

Порталы для Порталы для глобального доступаглобального доступа

Порталы для Порталы для образования от образования от

начальногоначальногодо высшегодо высшего

Использование Использование адаптируемости и адаптируемости и

многообразиямногообразияконтентаконтента

Порталы для Порталы для глобального доступаглобального доступа

Порталы для Порталы для образования от образования от

начальногоначальногодо высшегодо высшего

Скорость/ДоступИнвестиции в Инвестиции в

инфраструктуруинфраструктуру ЛидерствоЛидерство

Page 6: РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

REDCENTER

7

1,800,000

200,000

400,000

600,000

800,000

1,000,000

1,200,000

1,400,000

1,600,000

1998 1999 2000 2001 2002

Предложение

Спрос

Дефицит

Тенденции развития спроса Тенденции развития спроса на сетевых специалистовна сетевых специалистов

Page 7: РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

REDCENTER

8

Прогноз на 2003 г.

Предложение ДефицитСпрос

Тенденции развития спроса Тенденции развития спроса на сетевых специалистовна сетевых специалистов

Страны - члены Евросоюза, 2003 г.Страны - члены Евросоюза, 2003 г.

1,102,365 551,6871,654,052

=33%

Page 8: РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

REDCENTER

9

Тенденции развития спроса на сетевых специалистов

Страны Европы, не входящие в Евросоюз, 2003 г.

Прогноз на 2003 г.

Предложение

155,986

Дефицит

90,525

Спрос

246,511

=37%

Page 9: РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

REDCENTER

10

Тенденции развития спроса на сетевых специалистов

Страны Европы, не входящие в Евросоюз, 2003 г.

Дефицит специалистов в странах, не входящих в Евросоюз (в среднем 37%)

Выше среднего % Ниже среднего %

Турция (45%)

Норвегия (40%)

Польша (39%)

Венгрия (37%)

Чехия (37%)

Румыния (32%)

Россия (32%)

Швейцария (35%)

Page 10: РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

REDCENTER

11

Развитие дистанционного Развитие дистанционного трейнингатрейнинга

0

10

20

30

40

50

60

70

80

1997 1999 2001 2003

ТрадиционноеДистанционное

Соотношение объемов “традиционного” и дистанционного трейнинга

Page 11: РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

REDCENTER

12

Движущие силы

Чего ждут от СДТ

Инициативы REDCENTER

Page 12: РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

REDCENTER

13

Доступ к трейнингу независимо от места и времени.

Надежная технология доставки данных на любую подключенную к Интернету станцию с круглосуточной технической поддержкой.

Клиенто-ориентиро-ванная поддержка сервисов для слушателей.

Возможность «персональной настройки» учебного плана исходя из имеющегося образовательного уровня, опыта и целей слушателя.

Возможность выбора между трейнингом в режиме реального времени и в отложенном режиме.

Акцент на активном, нацеленном на достижение конкретных практических целей.

Удобство и гибкость в выборе учебных курсов, программ и средств трейнинга.

Учебные курсы и темы, изучение которых соответствует целям организации, группы или карьеры.

Что Что ждутждут от от дистанционного дистанционного тренингатренинга

Page 13: РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

REDCENTER

14

Участие в “учебном сообществе” посред-ством онлайнового и реального взаимо-действия с инструкторами, персональными наставниками и экспертами.

Оказание поддержки прошедшим трейнинг в продолжении профессиональной подготовки.

Тщательно разработанные, методически апробированные, соответствующие уровню подготовки обучаемого курсы, прохождение которых предусматривает оценку и аттестацию знаний, присвоение степени.

Возможность продления срока обучения по курсу при сохранении доступа к ресурсам учебного центра и консультациям экспертов.

Гибкая ценовая политика, сочетание фиксированной и отсроченной оплаты.

Гарантии и возврат инвестиций.

Что Что ждутждут от от дистанционного дистанционного тренингатренинга

Page 14: РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

REDCENTER

16

УНП REDCENTER

REDCENTER – это: авторизованный учебный центр компаний Sun Microsystems,

Cisco Systems, IBM по продуктам Lotus и Informix, Microsoft; а также по продуктам Oracle, ведет обучение средствам разработки, информационной безопасности.

высококвалифицированные разработчики, методисты и инструкторы;

уникальный комплекс программных и технических средств; один из победителей «Компьютерной Элиты» в номинации

«Лучший учебный центр»; 10-летний опыт работы в области подготовки IT-

специалистов.

Система дистанционного тренинга является результатом развития методики традиционного обучения, проводимого компанией REDCENTER.

Page 15: РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

REDCENTER

17

Отличительные особенности Отличительные особенности СДТ СДТ REDCLASSREDCLASS

• Доступность – обеспечение доступа пользователя в «виртуальный класс» со своего рабочего места по сетям общего пользования Интернет или Интранет• Прагматичность – возможность получения пользователем практических навыков работы с программными продуктами, оборудованием и технологиями• Адаптируемость – индивидуальная настройка учебного плана и формы подачи контента на умения и навыки конткретного слушателя, выдача рекомендаций по прохождению обучения, модульная поставка системы• Открытость – соответствие международные стандартам в области дистанционного обучения для обеспечения возможности импорта/экспорта учебных материалов, тестов и данных о пользователях в другие СДО и ERP системы

Page 16: РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

REDCENTER

18

Отличительные особенности СДТ Отличительные особенности СДТ REDCLASSREDCLASS

• Контроль – постоянный мониторинг за деятельностью пользователя в процессе освоения предметной области, полный контроль за использованием всех ресурсов системы • Надежность – использование надежной технологий доставки данных, обеспечивающей быстроту отклика системы на действия пользователя• Масштабируемость – увеличение количества одновременно работающих в системе пользователей за счет наращивания аппаратуры комплекса• Расширяемость – возможность наращивания функциональности системы• Переносимость СДТ – сервера приложений и сервера БД 

Page 17: РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

REDCENTER

21

Структура СДТСтруктура СДТ

?

виртуальноерабочее

место

виртуальнаялаборатория

КОНТЕНТ

загрузкаконтента

хранилищеконтента

ERPR/3

аттестация

портал

админист-рирование

тестирование

регистрацияобщениеразработкаконтента

консультации

Page 18: РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

REDCENTER

22

Виртуальная ЛабораторияВиртуальная Лаборатория

доступ к продукту /технологии

методическая поддержка

связь с учебным материалом

расписание доступа

безопасность данных и оборудования

Обеспечение практической работы с продуктом / технологией.

Возможности:

Page 19: РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

REDCENTER

23

СУБД ORACLE или Informix 256 Мб оперативной памяти жесткий диск 300Мб и место

для курсов Операционная система Solaris

или Linux

Коммуникации: Связь через Интернет или

Интранет Скорость подключения от

28.8 Кb/c (в зависимости от курса)

КлиентPC пользователя: 32 Мб оперативной

памяти Internet Explorer 5.0 и

выше или Netscape 6.0 и выше

Подключение к сети Интернет или интранетМинимальные

требования к серверу

ТЕХНИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ

Page 20: РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

REDCENTER

24

Сравнение характеристик систем IBM Learning Space и СДТ REDCLASS

IBM Learning Space

REDCLASS

Средства создания курсов

Создание структуры курсов + +

Редактирование и ввод материалов курса

+ +

Встраивание мультимедиа объектов

+ +

Задание пререквизитов + +

Средства доставки курсов

Создание персональной учебной программы/учебного плана

+ +

Настройка учебной программы на потребности и знания студентов

– +

Page 21: РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

REDCENTER

25

Сравнение характеристик систем IBM Learning Space и СДТ REDCLASS

IBM Learning Space

REDCLASS

Средства администрирования учебного процесса

Управление курсами

Управление версионностью курсов ? +Управление каталогом курсов + +

Управление пользователями

Управление правами пользователей на основе ролевого принципа

+ +

Настройка прав роли + +Управление группами пользователей

Управление отчетностью

Наличие встроенных отчетов 32 10Средства настройки отчетов + –Интеграция со средствами построения отчетности

? +

Page 22: РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

REDCENTER

26

Сравнение характеристик систем IBM Learning Space и СДТ REDCLASS

IBM Learning Space

REDCLASS

Средства администрирования учебного процесса

Управление курсами

Управление версионностью курсов ? +Управление каталогом курсов + +

Управление пользователями

Управление правами пользователей на основе ролевого принципа

+ +

Настройка прав роли + +Управление группами пользователей

Управление отчетностью

Наличие встроенных отчетов 32 10Средства настройки отчетов + –Интеграция со средствами построения отчетности

? +

Page 23: РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

REDCENTER

27

Сравнение характеристик систем IBM Learning Space и СДТ REDCLASS

Средства выполнения практических заданий

Средства работы с технологическими комплексами в удаленном режиме

– +

Средства работы с удаленными комплексами в режиме эмуляции

– +

Средства удаленного администрирования лабораторного стенда

– +

Средства общения

Электронная почта + +

Форум + +

Текстовая конференция + +

Видео/аудио конференция + –

Специализированные формы взаимодействия + +

Page 24: РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

REDCENTER

28

Сферы применения

СДТ «REDCLASS» предназначена для эксплуатации в Intranet-сети крупных корпоративных заказчиков, высших учебных заведений, центров повышения квалификации, центров переподготовки кадров и т.д.

В настоящее время СДТ «REDCLASS» используется в ЦБ России, в ГВЦ МПС, на факультете ВМиК МГУ и в учебном центре РЕДЦЕНТР. Созданы дистанционные курсы по направлениям Sun Microsystems, Cisco Systems, Microsoft, Oracle, SAP R/3. Дистанционные курсы Sun Microsystems, Cisco Systems аттестованы вендорами.

Page 25: РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

REDCENTER

29

КонтрольКонтроль

ОткрытостьОткрытость

АдаптируемостьАдаптируемость

ПрагматичностьПрагматичность

Обучение не зависит от местонахождения и специ-фики работы слушателя

Нацеленность на практическое овладение предметом

Учитывает индивидуальные особенности пользователей

Соответствие международ-ным стандартам

Контроль качества обучения

ДоступностьДоступность

ЗаключениеЗаключение

Page 26: РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ С ПОМОЩЬЮ ДИСТАНЦИОННОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ

REDCENTER

30

Тел.: (095) 930-8708

Факс: (095) 930-8009

E-mail: [email protected]

Москва, Воробьевы горы, Научный парк МГУ

Тел.: (095) 930-8708

Факс: (095) 930-8009

E-mail: [email protected]

Москва, Воробьевы горы, Научный парк МГУ

Учебный центр Учебный центр REDCENTERREDCENTER