学习目标 ： 1 、提炼主要信息，概括主要

内容 2 、引导学生赏读语段，品味

本篇说明文的语言特色，感受文章的语言之美（即用生动的说明表现抽象、复杂天气特征）。

3 、联系生活实际，培养学生观察自然和热爱自然的情趣

为什么看云能识天气？

怎样看云识天气？

看云能识天气，是因为 _______________________

看云识天气的最基本的经验是： ______________________

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•本文介绍了云与天气的关系，分别从哪两个方面说明云与天气的关系的？

云的种类 云的形状 位置 天气情况

卷云

映着温和的阳光

卷层云

云山

像羽毛、像绫纱 最高 阳光可以透过 它照到地面

卷积云 像粼波 很高 它不会带来雨雪

积云 像棉花团 2000 米左右高积云 像羊群 2000 米左右 云块间露出碧蓝的 天幕

仿佛白色绸幕 高 向前推进，天气将 转阴

高层云 像毛玻 璃 低 预示着将要下雨或 下雪雨层云 布满天空 更低 雨雪就开始下降积雨云 更低 马上就会下暴雨

云名 变化过程 形状 位置产生在卷层云上，分布在日月周围

日晕三更雨，日晕午时风里红外紫

产生在高积云边缘部分

华环由小奕大，转晴；由大变小，转阴雨里紫外红

雨过天晴，在太阳对面的云幕上 东虹轰隆西虹雨彩色圆弧

早、晚，太阳照着对面的云彩

朝霞不出门，晚霞行千里云层变红

云的光彩简表

晕

华

虹

霞

看 云 识 天 气

卷云

卷积云

积云

高积云

卷层云

高层云

雨层云

积雨云

晕

华

虹

霞

晴天 阴雨天

云的形态 云的光彩

云彩竞猜：

说出下列云彩的名称，及其相应的天气征兆

积雨云

卷云

积云

高层云

高积云

体会下列句中表时间、范围的副词 思考：这些画线的词语可以删去吗？为什么？ A 、有时竟会带来冰冰雹或者龙卷风。 B 、出现了高层云，往往在几个钟头内便要下雨或者下雪。

说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文也未尝不可以带一点风趣，生动一些，比如说科普说明文。 　　　叶圣陶《文章例话》

● 卷云产生的高度很高，一段距地约 6-12千米，至少 5500米高。也可以在海拔比较低的寒冷地区存在。在这样的高度上，空气温度很低且水汽很少，云由细小且稀疏的冰晶组成，故比较薄而透光性较好，洁白而亮泽，常具丝缕结构。

●那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的影子依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。

品味文中写得最生动的片段或语句，说说自己喜欢的理由。 如：本文美在第一段，因为段中“它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中。 ”这句话把天上的云比作羽毛，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了羽毛轻飘的特征，很有趣味。

小结 ： 本文语言特色表现在哪里？

生生生生

生生生生

生生生生生生生生生生

生生生生生生生生生生

生生 生生生生生生生生生生生生生生生生生生生生生生生生生生生生生生生生生生生生生生生生生生生生生生生生生生

（ 1 ）、夜幕四合，周围的群山，……

（ 2 ）远处的霓虹灯亮了……

请大家任选一种云或光彩，以第一人称的方式对它作自我介绍。介绍要求： ①、声音洪亮 ②、表述清楚，让别人明白你将会带来怎样的天气 ③、预报力求生动 ④、体现人性关怀

    

示例 1 、“ Hai ！大家好，我叫卷云，常丝丝缕缕地飘浮着，有时像 一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。别看我身子很单薄，可我最轻盈，站得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气。”

示例 2 、 上海上空偶尔飘着几朵积云，晴空万里，气温 23——27°C 。人体舒适指数： 2级，气温适宜。穿衣指数： 2级，短袖衬衣。旅游指数： 3级，适合外出游玩。

赞语： 你们小组分工明确，各尽其职，动作迅速，而且合作愉快，是大家学习的榜样。”