การส่�ง -ร�บมอบงานผู้��จั�ดการ / ผู้��อ�านวยการ

และพบปะคณะคร� - บ�คลากรของโรงเร ยนชลประทานว#ทยา

2 พฤษภาคม 2557

โรงเร ยนชลประทานว#ทยา

มงคลจัากหม�อมหลวงช�ชาติ# ก�าภ� (ผู้��ก�อติ�)ง

โรงเร ยน)

โรงเร ยนชลประทานว#ทยา

มงคลจัากอาจัารย*ประหย�ด ไพท ก�ล (ผู้��วางรากฐานทางการ

ศึ.กษาของโรงเร ยน)

โรงเร ยนชลประทานว#ทยา

ติราประจั�าโรงเร ยนพระพ#ร�ณ หร/อพระวร�ณเป0นติ�วแทนของฝน เป0นส่�ญล�กษณ*ติ�วแทน ของกรมชลประทาน

เมฆ เป0นบ�อเก#ดของน�)าท�าให�เก#ดความช��มฉ่ำ�6า เย/อกเย7น

บ�วงบาศึพ�ดโบก เป0นส่�ญล�กษณ*การพ�ดพา เอาความเย7นเข�ามาในโรงเร ยน

โรงเร ยนชลประทานว#ทยา

ส่ ประจั�าโรงเร ยน อ�กษรย�อของโรงเร ยน

ช.ป.ว.

โรงเร ยนชลประทานว#ทยา

ส่#6งส่�กการะบ�ชา

อน�ส่าวร ย* ม.ล.ช�ชาติ# ก�าภ�

พระพ�ทธว#ทโยท�ย

ศึาลพ�อป�9

โรงเร ยนชลประทานว#ทยา

ว#ส่�ยท�ศึน*ส่ร�างคนด ม ค�ณธรรมน�อมน�าความเป0นไทย

ใส่�ใจัส่#6งแวดล�อมพร�อมพ�ฒนาว#ชาการ

ม��งส่��องค*กรแห�งการเร ยนร��

โรงเร ยนชลประทานว#ทยา

อ�ติล�กษณ*ของโรงเร ยนน�กเร ยนชลประทานว#ทยา

ส่�ขภาพด ม ว#น�ยใฝ9เร ยนร�� และม ค�ณธรรม

โรงเร ยนชลประทานว#ทยา

เอกล�กษณ*ของโรงเร ยนโรงเร ยนชลประทานว#ทยา

เป0นโรงเร ยนส่�งเส่ร#มด�านส่#6งแวดล�อม

ให�ส่ะอาด ร�มร/6น น�าอย�� น�าเร ยน และปลอดภ�ย

โรงเร ยนชลประทานว#ทยา

พ�นธก#จัของโรงเร ยน 1. ส่�งเส่ร#มและพ�ฒนาผู้��เร ยนด�านการด�แลส่�ขภาพอนาม�ย ความปลอดภ�ยในช ว#ติและส่�นทร ยภาพทางด�านศึ#ลปะดนติร และก ฬา 2. ส่�งเส่ร#มและพ�ฒนาผู้��เร ยนให�ม ค�ณธรรม จัร#ยธรรม ค�ณล�กษณะอ�นพ.งประส่งค*ติามหล�กส่�ติรส่ถานศึ.กษา รวมท�)งอ�ติล�กษณ* และเอกล�กษณ*ของโรงเร ยน 3. ส่�งเส่ร#มและพ�ฒนาผู้��เร ยนให�เห7นค�ณค�า ร�วมอน�ร�กษ* ส่/บทอดภ�ม#ป=ญญาไทย ขนบธรรมเน ยมประเพณ ไทย ศึ#ลปะและว�ฒนธรรมไทย

โรงเร ยนชลประทานว#ทยา

พ�นธก#จัของโรงเร ยน 4. ส่�งเส่ร#มและส่น�บส่น�นการจั�ดกระบวนการเร ยนร�� โดยเน�นผู้��เร ยนเป0นส่�าค�ญ และพ�ฒนาผู้��เร ยนให�ถ.งพร�อม ท�)งความร��ความส่ามารถส่��ความเป0นส่ากล 5. ส่�งเส่ร#มและพ�ฒนาบ�คลากรให�ม ความร��ความส่ามารถ ติามมาติรฐานว#ชาช พ ใช�การว#จั�ยในช�)นเร ยน 6. นว�ติกรรมเทคโนโลย ส่ารส่นเทศึพ�ฒนางาน และผู้��เร ยน ได�อย�างม ประส่#ทธ#ภาพ พ�ฒนาระบบบร#หารจั�ดการ โดยย.ดหล�กธรรมาภ#บาล และใช�โรงเร ยนเป0นฐาน

โรงเร ยนชลประทานว#ทยา

พ�นธก#จัของโรงเร ยน 7. ส่�งเส่ร#มส่น�บส่น�นการด�าเน#นงาน โครงการ/ก#จักรรม ติามแผู้นงานท 6ก�าหนดเพ/6อพ�ฒนาผู้��เร ยน ให�บรรล�ติาม ปร�ชญา ว#ส่�ยท�ศึน* เป>าประส่งค* กลย�ทธ* และจั�ดเน�น ของโรงเร ยน 8. พ�ฒนาและส่น�บส่น�นให�ม ส่/6อเทคโนโลย ส่ารส่นเทศึ ส่#6งอ�านวยความส่ะดวก และจั�ดบรรยากาศึ ส่ภาพแวดล�อม ท 6เอ/)อติ�อการจั�ดการเร ยนร��

โรงเร ยนชลประทานว#ทยา

พ�นธก#จัของโรงเร ยน 9. พ�ฒนาระบบบร#หารจั�ดการให�ม ประส่#ทธ#ภาพ ม มาติรฐาน ส่อดคล�องก�บพระราชบ�ญญ�ติ#การศึ.กษาแห�งชาติ# และ มาติรฐานการศึ.กษาข�)นพ/)นฐาน 10. ส่�งเส่ร#มส่น�บส่น�นให�ผู้��ปกครองช�มชน องค*กรภายนอก ภ�ม#ป=ญญาท�องถ#6น ม ส่�วนร�วมในการส่ร�างช�มชน แห�งการเร ยนร��

โรงเร ยนชลประทานว#ทยา

เป>าประส่งค*ของโรงเร ยน 1. ผู้��เร ยนม ส่�ขภาวะท 6ด ม ส่�นทร ยภาพ ม ความส่ามารถ ด�านศึ#ลปะดนติร และก ฬา 2. ผู้��เร ยนม ค�ณธรรมจัร#ยธรรม ค�ณล�กษณะอ�นพ.งประส่งค* ติามหล�กส่�ติรส่ถานศึ.กษา อ�ติล�กษณ* และเอกล�กษณ* ของโรงเร ยน 3. ผู้��เร ยนได�ร�บการส่�งเส่ร#มและพ�ฒนาให�เห7นค�ณค�า ร�วมอน�ร�กษ*ส่/บทอดภ�ม#ป=ญญาไทย ขนบธรรมเน ยม ประเพณ ไทย ศึ#ลปว�ฒนธรรมไทย

โรงเร ยนชลประทานว#ทยา

เป>าประส่งค*ของโรงเร ยน 4. ผู้��เร ยนท�กคนได�ร�บการพ�ฒนาให�ม ความร�� ความส่ามารถ เติ7มศึ�กยภาพติามมาติรฐานส่ากล 5. บ�คลากรท�กฝ9ายได�ร�บการพ�ฒนาให�ม ความร�� ความเข�าใจั ในบทบาทหน�าท 6 ส่ามารถปฏิ#บ�ติ#งานได�อย�างม ประส่#ทธ#ภาพ และเก#ดประส่#ทธ#ผู้ล 6. โรงเร ยนม การบร#หารจั�ดการโดยย.ดหล�กธรรมาภ#บาล และใช�โรงเร ยนเป0นฐาน

โรงเร ยนชลประทานว#ทยา

เป>าประส่งค*ของโรงเร ยน 7. โรงเร ยนม หล�กส่�ติรส่ถานศึ.กษามาติรการ/โครงการ/ ก#จักรรมส่�งเส่ร#มและพ�ฒนาผู้��เร ยน ให�บรรล�ติามเป>าหมาย ปร�ชญาว#ส่�ยท�ศึน* และจั�ดเน�นของโรงเร ยน 8. โรงเร ยนม ส่/6อเทคโนโลย ส่ารส่นเทศึส่#6งอ�านวยความส่ะดวก และจั�ดส่ภาพแวดล�อมท 6เอ/)อติ�อการเร ยนร�� เพ/6อส่�งเส่ร#ม ให�ผู้��เร ยนได�ร�บการพ�ฒนาเติ7มศึ�กยภาพ

โรงเร ยนชลประทานว#ทยา

เป>าประส่งค*ของโรงเร ยน 9. โรงเร ยนม ระบบบร#หารจั�ดการท 6ม ประส่#ทธ#ภาพ เน�นการ บร#หารท 6ม��งผู้ลส่�มฤทธ#@ของงานติามมาติรฐานการศึ.กษา ข�)นพ/)นฐาน โดยเน�นการม ส่�วนร�วม 10. ส่�งเส่ร#มส่น�บส่น�นให�โรงเร ยนเป0นช�มชนแห�งการเร ยนร�� ส่ร�างเคร/อข�ายผู้��ปกครอง และศึ#ษย*เก�า 11. ให�การส่น�บส่น�นก#จักรรมด�านติ�างๆ ของโรงเร ยน เพ/6อร�วมพ�ฒนาการจั�ดการศึ.กษาให�ม ค�ณภาพ

โรงเร ยนชลประทานว#ทยา

กลย�ทธ*ในการบร#หารโรงเร ยน 1. พ�ฒนาผู้��เร ยนให�ม ส่�ขภาวะท 6ด ม ส่�นทร ยภาพ ม ความส่ามารถด�านศึ#ลปะ ดนติร และก ฬา 2. พ�ฒนาผู้��เร ยนให�ม ค�ณธรรมจัร#ยธรรม ค�ณล�กษณะ อ�นพ.งประส่งค* ติามหล�กส่�ติรส่ถานศึ.กษา อ�ติล�กษณ* และเอกล�กษณ*ของโรงเร ยน 3. ส่�งเส่ร#มท�กษะการด�ารงช ว#ติอย�างม ค�ณภาพติามหล�ก ปร�ชญาเศึรษฐก#จัพอเพ ยง

โรงเร ยนชลประทานว#ทยา

กลย�ทธ*ในการบร#หารโรงเร ยน 4. จั�ดก#จักรรม / โครงการ / มาติรการส่�งเส่ร#มและพ�ฒนา ผู้��เร ยนให�ม ท�กษะการแส่วงหาความร��ด�วยตินเอง ร�กการเร ยนร��และพ�ฒนาตินเองอย�างติ�อเน/6อง 5. ส่�งเส่ร#มและพ�ฒนาผู้��เร ยนให�ม ท�กษะการค#ดอย�างเป0นระบบ ค#ดส่ร�างส่รรค* ติ�ดส่#นใจัและแก�ป=ญหาได�อย�างม ส่ติ# ส่มเหติ�ส่มผู้ล 6. ส่�งเส่ร#มและพ�ฒนาผู้��เร ยนให�ม ความร��และท�กษะท 6จั�าเป0น ติามหล�กส่�ติร

โรงเร ยนชลประทานว#ทยา

กลย�ทธ*ในการบร#หารโรงเร ยน 7. ส่�งเส่ร#มและพ�ฒนาผู้��เร ยนให�ม ท�กษะการท�างาน ร�กการท�างาน ส่ามารถท�างานก�บผู้��อ/6นได�และม เจัติคติ# ท 6ด ติ�ออาช พส่�จัร#ติ 8. พ�ฒนาบ�คลากรให�ม ความร�� ความส่ามารถในการ ปฏิ#บ�ติ#งานได�อย�างม ประส่#ทธ#ภาพ และเก#ดประส่#ทธ#ผู้ล 9. ส่ร�างองค*กรให�เข�มแข7งม ค�ณภาพติามแนวทางการ กระจัายอ�านาจับนหล�กธรรมาภ#บาล ด�วยการบร#หาร แบบม ส่�วนร�วม

โรงเร ยนชลประทานว#ทยา

กลย�ทธ*ในการบร#หารโรงเร ยน 10. ส่�งเส่ร#มและพ�ฒนาการจั�ดหล�กส่�ติร กระบวนการเร ยนร�� และก#จักรรมพ�ฒนาค�ณภาพผู้��เร ยนอย�างรอบด�าน 11. พ�ฒนาส่/6อเทคโนโลย ส่ารส่นเทศึ ส่#6งอ�านวยความส่ะดวก จั�ดส่ภาพแวดล�อมท 6เอ/)อติ�อการเร ยนร�� ส่�งเส่ร#มส่�ขภาพ อนาม�ยและความปลอดภ�ยให�ผู้��เร ยนพ�ฒนาเติ7มศึ�กยภาพ 12. พ�ฒนาระบบการประก�นค�ณภาพภายในมาติรฐาน การศึ.กษาข�)นพ/)นฐาน 13. ส่�งเส่ร#มส่น�บส่น�นให�โรงเร ยนเป0นส่�งคมแห�งการเร ยนร��

โครงส่ร�างการบร#หารโรงเร ยน

โรงเร ยนชลประทานว#ทยา

ท 6ปร.กษาผู้��จั�ดการ

โรงเร ยนชลประทานว#ทยา

บทบาทและหน�าท 6 * ผู้��จั�ดการโรงเร ยน * ม หน�าท 6และความร�บผู้#ดชอบ ติามท 6บ�ญญ�ติ#ไว�ในพระราชบ�ญญ�ติ# โรงเร ยนเอกชน พ.ศึ. 2550 ด�งน ) 1. ด�แลร�บผู้#ดชอบงานด�านงบประมาณของโรงเร ยน 2. ด�แลร�บผู้#ดชอบการบร#หารงานท�6วไปของโรงเร ยน 3. ปฏิ#บ�ติ#หน�าท 6อ�นเก 6ยวก�บการบร#หารงานติามติราส่ารจั�ดติ�)ง นโยบาย ระเบ ยบและข�อบ�งค�บของโรงเร ยน และหน�าท 6อ/6น ท 6ก�าหนดไว�ในพระราชบ�ญญ�ติ#โรงเร ยนเอกชน พ.ศึ. 2550

โรงเร ยนชลประทานว#ทยา

บทบาทและหน�าท 6 * ท 6ปร.กษาผู้��จั�ดการโรงเร ยนด�านการบร#หารงานท�6วไป * 1. ให�ค�าปร.กษาด�านการบร#หารงานท�6วไป 2. ก�าก�บด�แลการก�อส่ร�างอาคารหอประช�ม และอาคาร จัอดรถยนติ* จันแล�วเส่ร7จั 3. ปฏิ#บ�ติ#งานติามท 6ผู้��จั�ดการมอบหมาย

โรงเร ยนชลประทานว#ทยา

บทบาทและหน�าท 6 * ท 6ปร.กษาผู้��จั�ดการโรงเร ยนด�านการศึ.กษา * 1. ให�ค�าปร.กษาด�านมาติรฐานการศึ.กษาและการประเม#น ค�ณภาพการศึ.กษา ระด�บการศึ.กษาข�)นพ/)นฐาน 2. ให�ค�าปร.กษาด�านงานแนะแนว 3. ให�ค�าปร.กษาแผู้นพ�ฒนาค�ณภาพการศึ.กษา 2559 – 2562 4. ปฏิ#บ�ติ#งานติามท 6ผู้��จั�ดการมอบหมาย

โรงเร ยนชลประทานว#ทยา

ความคาดหว�ง 1. คณะคร�และบ�คลากรของโรงเร ยนม ความร�ก ความส่าม�คค เป0นหน.6งเด ยว 2. ท�างานร�วมก�นเพ/6อร�วมค#ด ร�วมท�า ร�วมพ�ฒนา ส่#6งท 6ผู้�านมาขอให�เป0นอด ติและให�อภ�ย แล�วมาเร#6มติ�นท�างาน ร�วมก�นด�วยความจัร#งใจั ติ�)งใจัและม ความส่�ขท�)งกายและใจั 3. ส่#6งใดท 6โรงเร ยนปฏิ#บ�ติ#ด แล�ว ขอให�พวกเราช�วยร�กษา ส่#6งเหล�าน�)น และมาช�วยก�นติ�อยอดพ�ฒนาโรงเร ยนของเรา ให�ม ความเช/6อม�6นติ�อผู้��ปกครองและช�มชน

โรงเร ยนชลประทานว#ทยา

ความคาดหว�ง 4. ขอความร�วมม/อจัากคณะคร�และบ�คลากรปฏิ#บ�ติ#หน�าท 6 ติามกรอบท 6ก�าหนดไว� ด�วยความเติ7มใจัและจัร#งใจั 5. น�กเร ยนติ�องเป0นเด7กด เด7กเก�ง คนด คนเก�ง 6. น�กเร ยนส่ามารถเข�าเร ยนในระด�บอ�ดมศึ.กษาได�ท�กคน 7. การพ�ฒนาและปร�บปร�งระบบเทคโนโลย ส่ารส่นเทศึ 8. การเร ยนการส่อนภาษาติ�างประเทศึ 9. เติร ยมพร�อมเข�าร�วมโครงการส่�งเส่ร#มและพ�ฒนาโรงเร ยน ให�ม ค�ณภาพส่��มาติรฐานส่ากล

โรงเร ยนชลประทานว#ทยา

ความคาดหว�ง 10. ขอให�คร� ช.ป.ว. เป0นคร�อย�างแท�จัร#ง ส่อนเด7กด เด7กเก�ง ให�ร��แจั�ง ร��ค#ดว#เคราะห* ร��ติ�ดส่#นใจั จัะท�าให�คร�ม ความส่�ข ในการท�างาน ส่�ขใจัท 6น�กเร ยนม ความร�� ม โอกาส่ประส่บ ความส่�าเร7จัในช ว#ติติ�อไป

ขอขอบค�ณ