第二单元 西方人文精神的起源及其发展
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第二单元 西方人文精神的起源及其发展. 课程标准 : 1 、了解古代希腊 智者学派 和 苏格拉底 等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵 2 、知道 薄伽丘 等人的主要作品和 马丁 · 路德 等人的主要思想,认识文艺复兴和宗教改革时期 人文主义的含义 。 3 、简述 孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德 等启蒙思想家的观点,概括启蒙运动对人文主义思想的发展。. 一、 了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述. 1 、智者学派. 代表人物:. 普罗泰格拉. 对人的价 值的阐述:. “ 人是万物的尺度”. ① 强调人的价值,否定神的意志 ②反对迷信,强调自由 - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
第二单元
西方人文精神的起源及其发展
课程标准 :1 、了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵2 、知道薄伽丘等人的主要作品和马丁 · 路德等人的主要思想,认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。3 、简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点,概括启蒙运动对人文主义思想的发展。
一、了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述1 、智者学派
① 强调人的价值,否定神的意志② 反对迷信,强调自由③ 忽视了人道德作用
代表人物:
对人的价值的阐述:
评价:
普罗泰格拉
“ 人是万物的尺度”
①“ 有思想力的人是万物的尺度”②“ 美德即知识” ③ 指出教育对美德同样重要
一、了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述2 、苏格拉底
3 、柏拉图
4 、亚里士多德强调在整个自然界中,人是最高级的(最博学的人)
《理想国》根据智慧品德把每个人明确分工(贤人;武士;农民和手工业者)鼓励人们独立理性思考
1 、智者学派兴起的根本原因是A 、古代希腊城邦奴隶制民主政治的发展B 、雅典成为政治文化中心 C 、参与政治生活成为每个公民生活的重要内容D 、许多思想家个人努力的结果2 .下列关于智者学派的说法错误的是 A .怀疑和否定神的存在 B .以“人”为研究中心 C .是古希腊民主政治发展的产物 D .强调人的尊严与价值
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3 .古希腊智者学派的代表人物普罗泰戈拉说:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”这一主张表明A .人的尊严和价值是至高无上的
B .人类社会的传统和习俗不容置疑C .社会的道德规范是客观统一的
D .古希腊民主政治充分尊重和保护个人利益
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4. 马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”,“智慧的化身”。关于苏格拉底的表述,不正确的是 A .他的哲学追求主要集中在认识自己这一命题上B .强调知识的作用,认为无知是一切罪恶的首要根源C .认为“人是万物的尺度”D .他使哲学开始成为一门研究“人”学问6、亚里士多德A 、是苏格拉底的学生 B 、认为在自然界中人类是最高级C 、其代表是《理想国》 D 、提倡知德合一
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二、知道薄伽丘等人的主要作品和马丁 · 路德等人的主要思想,认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义
人物 主要作品 意义和影响薄伽丘
但 丁彼特拉克达 .芬奇
《十日谈》《神曲》《歌集》
《蒙拉丽莎》
抨击 宣传主张……率先……
最早“人文主义之父”
1 、只要有虔诚的信仰,灵魂便可获得拯救(信仰得救)2 、第个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利(《圣经》是信仰惟一的权威)3 、简化宗教仪式 4 、国家权力高于教会
马丁路德的思想:
宗教神学 人文主义以神为中心禁欲和来世等 级 观 念蒙 昧 主 义
以人为中心现世的享受自由平等
理性和科学
认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义
1 .( 2007上海历史)罗马城内有架“圣梯”,凡人只要爬上去便可赎罪。一天,有人爬到中间,又突然退了下来,旁人问其原因,他说:“只要心中有信仰,就能赎罪,不必在乎表面的礼仪。”这个人是()A .马丁 · 路德 B .克伦威尔 C .亨利八世 D .加尔文
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2. ( 2007山东)马丁 · 路德说:“我们应当让世俗政权在整个基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍。无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有来管他。”该材料反映了马丁 · 路德()A.倡导人的解放 B. 否定基督教 C.宣扬《圣经》精神 D. 否定教皇地位
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一、启蒙运动兴起的一、启蒙运动兴起的原因( 1 )经济:
( 2 )政治:
( 3 )科学:
( 4 )思想:
(根本原因)
问题 1 : 17、 18世纪是理性时代,理性思想是怎样到来的?(启蒙运动兴起的原因是什么?)
资本主义进一步发展
新兴资产阶级力量壮大,要求摆脱封建专制统治和教会压迫
自然科学的发展,提高了人们的自信
文艺复兴、宗教改革的推动
三、人文精神发展成熟 --- 启蒙运动
简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点
人物 著作 主张
伏尔泰倡导君主立宪制
孟德斯鸠卢梭
康德(德国)
抨击 反对 倡导 提倡
在法律面前人人平等
“三权分立”;;
法律是理性的体现
“ 人民主权” “社会契约”“天赋人权”
财产私有是不平等根源
<哲学通信 >
<路易十四时代 >
< 论法的精神 >
< 波斯人信札 >
<社会契约论 >
《纯粹理性批判》 人非工具人要自由也要自律
问题探究 : 阅读材料 ,结合课文相关知识 , 归纳伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等启蒙思想家的观点材料一 : 我不同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利。 ——伏尔泰 难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗 ?……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。 ——伏尔泰 每个人都按照自己的方式同骇人听闻的宗教狂热作斗争,一些人咬住他的耳朵;另一些人踩住他的肚子,还有一些人从远处痛骂他。” ——伏尔泰 应当由开明的君主按哲学家的意见来治理国家 ——伏尔泰
思想主张:1 、抨击天主教会2 、倡导君主立宪制3 、提倡“天赋人权”4 、法律面前人人平等。
1 、对人文主义精神的表述,最准确的一项是 A. 强调人性至上,反对宗教信仰 B.肯定人的价值,强调发展个性C.提倡个人奋斗,鼓励发展私有 D. 要求自由平等,否定神学世界观
2 、“我不想变成上帝,或居住在永恒中,或者把天地抱在怀里,属于人的那种光荣就够了。我自己是凡人,我只要求凡人的幸福”这句话体现的思想是 A .禁欲主义 B .蒙昧主义 C .人文主义 D .理性主义
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3 .“在中世纪,人类意识的两方面—内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半半醒状态。……在意大利,这层纱幕最先烟消云散”。“最先烟消云散”的根本原因是A .意大利最早出现了资本主义萌芽 B .文艺复兴运动发源于意大利C .意大利的文化遗产和人才结构 D .新兴资产阶级要求改变传统观念
4 .美国 1787年宪法制定 的原则源于A .《社会契约论》 B .《百科全书》C .《论法的精神》 D .《纯粹理性批判》
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5.最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”的是:A .薄伽丘 B .但丁 C .米开朗琪罗 D .彼特拉克6.宗教改革是发生在 16世纪的一场爆发于德意志,并迅速席卷西欧的社会思想政治运动,实质是:A .早期资产阶级的反封建斗争 B .新兴的资产阶级文化C .反天主教的斗争 D .反对奴隶主的斗争
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7.下列对法国“启蒙思想”最准确的表达是:A .批判专制主义,提倡自由平等的思想 B .批判了封建制度,对新社会提出设想的思想C .批判教权主义,提倡个人自由的思想 D .否定封建王权,提倡权力的“制约和平衡
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8 .启蒙运动在反封建方面远远超过了文艺复兴,主要表现在( )A .彻底批判教权主义 B .不仅批判专制主义,还对资本主义近代社会制度提出了设想 C .否定专制王权,提倡追求自由、幸福 D .影响波及亚洲、美洲
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10、 14世纪— 18世纪 ,欧洲先后出现了两次思想解放运动的进步潮流 ,并且影响深远 . 据此回答 :(1)这两次思想解放潮流的发源地或中心地区在哪 ?
(2)分析这两地成为思想解放潮流的发源地或中心的主要历史原因 .
(3)思想运动推动政治运动的进步和发展 ,试举两例说明第二次思想解放潮流推动下的政治运动 .
文艺复兴的发源地:意大利 启蒙运动中心:法国
(1)意大利最早出现资本主义萌芽 ;更系统地保留了大量的古代希腊罗马遗存 .(2)法国资本主义发展程度较高 ;封建专制制度更加腐朽 .
法国大革命 ;美国独立战争