• หลั�กเกณฑ์�แลัะแนวปฏิ�บั�ติ�ในการขอเลั��อนติ�าแหน�งทางว�ชาการ

• นโยบัายของมหาว�ทยาลั�ยในการส่�งเส่ร�มให"คณาจารย�ขอเลั��อนติ�าแหน�งทางว�ชาการ

• ประเด็&นค�าถามแลัะป(ญหาท*�เก*�ยวก�บัการขอติ�าแหน�งทางว�ชาการ

หลั�กเกณฑ์�แลัะแนวปฏิ�บั�ติ�ในการขอ

เลั��อนติ�าแหน�ง ทางว�ชาการ

หลั�กเกณฑ์�การขอก�าหนด็ติ�าแหน�งทางว�ชาการ

•ค,ณส่มบั�ติ�เฉพาะส่�าหร�บัติ�าแหน�ง

•ผลัการส่อน•ผลังานทางว�ชาการ

ค,ณส่มบั�ติ�เฉพาะส่�าหร�บัติ�าแหน�ง

ผ0"ช�วยศาส่ติราจารย� (ผศ.)•ปร�ญญาติร*หร�อเท*ยบัเท�า ด็�ารงติ�าแหน�ง

อาจารย�แลัะปฏิ�บั�ติ�หน"าท*�มาแลั"ว 9 ป2•ปร�ญญาโทหร�อเท*ยบัเท�า ด็�ารงติ�าแหน�ง

อาจารย�แลัะปฏิ�บั�ติ�หน"าท*� มาแลั"ว 5ป2•ปร�ญญาเอกหร�อเท*ยบัเท�า ด็�ารงติ�าแหน�ง

อาจารย�แลัะปฏิ�บั�ติ�หน"าท*�มาแลั"ว 2 ป2

รองศาส่ติราจารย� (รศ.)•ด็�ารงติ�าแหน�งผ0"ช�วย

ศาส่ติราจารย� แลัะปฏิ�บั�ติ�หน"าท*�มาแลั"ว 3 ป2

ศาส่ติราจารย� (ศ.) ด็�ารงติ�าแหน�งรองศาส่ติราจารย�

แลัะปฏิ�บั�ติ�หน"าท*�มาแลั"ว 2 ป2

ว�ธี*การเข"าส่0�ติ�าแหน�งทางว�ชาการ

• ว�ธี*ปกติ�: ผ0"เส่นอขอม*ค,ณส่มบั�ติ�เฉพาะส่�าหร�บัติ�าแหน�ง ม*ความร0" ความส่ามารถ แลัะม*ผลังานทางว�ชาการ ติรงติามเกณฑ์�ท*� ก.ม.ก�าหนด็ท,กประการ

• ว�ธี*พ�เศษ: ผ0"เส่นอขอม*ค,ณส่มบั�ติ�เฉพาะส่�าหร�บัติ�าแหน�งติ�างไปจากท*� ก.ม.ก�าหนด็ไว"ในมาติรฐานก�าหนด็ติ�าแหน�ง

ผลัการส่อน• ม*ช��วโมงการส่อนประจ�าว�ชาใด็ว�ชา

หน7�งท*�ก�าหนด็ไว"ในหลั�กส่0ติรของมศว แลัะผ�านการประเม�นของคณะกรรมการประเม�นผลัการส่อน

• ม*เอกส่ารประกอบั การส่อน (กรณ*ขอก�าหนด็ติ�าแหน�งผศ.)

• ม*เอกส่ารค�าส่อน (กรณ*ขอก�าหนด็ติ�าแหน�งรศ.)

ผลังานทางว�ชาการ

ผลังานว�จ�ยหน�งส่�อ

ติ�ารา ผลังานทางว�ชาการ

ในลั�กษณะอ��นงานแปลั

บัทความทางว�ชาการ

ผลังานว�จ�ย

• วารส่ารระด็�บันานาชาติ�• วารส่ารในประเทศท*�ม* peer review

• น�าเส่นอในการประช,มทางว�ชาการ โด็ยม* proceedings ของการประช,ม • พ�มพ�เป8นหน�งส่�อ โด็ยม*การประเม�นค,ณภาพจากผ0"ทรง ค,ณว,ฒิ�

ผลังานทางว�ชาการในลั�กษณะอ��น

• ผลังานอย�างอ��นท*�ม�ใช�เอกส่ารประกอบัการส่อน เอกส่ารค�าส่อน หน�งส่�อ บัทความทางว�ชาการ ติ�ารา หร�องานว�จ�ย

• หมายถ7ง ส่��งประด็�ษฐ� งานส่ร"างส่รรค� เช�น การส่ร"างส่��งม*ช*ว�ติพ�นธี,�ใหม� ว�คซี*น หร�อส่��งก�อส่ร"าง ผลังานด็"านศ�ลัปะ

ผลังานทางว�ชาการในลั�กษณะอ��น

• งานแปลัติ�วงานติ"นแบับัท*�เป8นงานวรรณกรรม หร�องานด็"านปร�ชญา หร�อประว�ติ�ศาส่ติร� หร�อว�ทยาการส่าขาอ��นบัางส่าขาท*�ม*ความส่�าค�ญแลัะทรงค,ณค�าในส่าขาน�<นๆ ซี7�งเม��อน�ามาแปลัแลั"ว จะเป8นการเส่ร�มความก"าวหน"าทางว�ชาการประจ�กษ�ช�ด็

ผลังานทางว�ชาการในลั�กษณะอ��น

• ผลังานท*�เส่นอ จะติ"องประกอบัด็"วยค�าอธี�บัายท*�ช*<ให"เห&นว�า งานด็�งกลั�าวท�าให"เก�ด็ความก"าวหน"าทางว�ชาการหร�อเส่ร�มส่ร"างองค�ความร0" หร�อให"ว�ธี*การท*�จะเป8น ประโยชน�ติ�อส่าขาว�ชาน�<น แลัะแส่ด็งถ7งความส่ามารถในการบั,กเบั�กในส่าขาว�ชาน�<น

หน�งส่�อ• เอกส่ารทางว�ชาการท*�เข*ยนข7<นเพ��อเผย

แพร�ความร0"ไปส่0�วงว�ชาการ แลัะ/หร�อผ0"อ�านท��วไป ท�<งน*<ติ"องเป8นเอกส่ารท*�เร*ยบัเร*ยงข7<นอย�างม*เอกภาพม*รากฐานทางว�ชาการท*�ม��นคง แลัะให"ท�ศนะของผ0"เข*ยนท*�ส่ร"างเส่ร�มป(ญญาความค�ด็ แลัะส่ร"างความแข&งแกร�งทางว�ชาการแก�ส่าขาน�<น ๆ แลัะ/หร�อส่าขาว�ชาท*�เก*�ยวเน��อง

ติ�ารา• เอกส่ารทางว�ชาการท*�เร*ยบัเร*ยงอย�าง

เป8นระบับั อาจเข*ยนเพ��อติอบัส่นองเน�<อหาท�<งหมด็ของรายว�ชา หร�อเป8นส่�วนหน7�งของว�ชาหร�อหลั�กส่0ติรก&ได็" โด็ยม*การว�เคราะห�แลัะส่�งเคราะห�ความร0"ท*�เก*�ยวข"อง แลัะส่ะท"อนให"เห&นความส่ามารถในการถ�ายทอด็ว�ชาในระด็�บัอ,ด็มศ7กษา

บัทความทางว�ชาการ

• งานเข*ยนซี7�งม*การก�าหนด็ประเด็&นท*�ช�ด็เจนม*การว�เคราะห�ประเด็&นด็�งกลั�าวติามหลั�กว�ชาการ แลัะม*การส่ร,ปประเด็&น อาจเป8นการน�าความร0"จากแหลั�งติ�าง ๆ มาส่�งเคราะห� โด็ยท*�ผ0"เข*ยนส่ามารถให"ท�ศนะทางว�ชาการของตินได็"อย�างช�ด็เจน

การติ*พ�มพ�บัทความ

• ติ*พ�มพ�เผยแพร�ในร0ปบัทความว�จ�ยในวารส่ารทางว�ชาการท*�ม*ผ0"ทรงค,ณว,ฒิ�หร�อบัรรณาธี�การติรวจส่อบัค,ณภาพ

• ติ*พ�มพ�ในหน�งส่�อ รวมบัทความหร�อเอกส่ารว�ชาการในร0ปแบับัอ��นท*�ม*ผ0"ทรงค,ณว,ฒิ�หร�อบัรรณาธี�การติรวจส่อบัค,ณภาพ

•วารส่ารระด็�บันานาชาติ� 40 คะแนน• วารส่ารในประเทศท*�ม* peer review 20

คะแนน• น�าเส่นอในการประช,มทางว�ชาการ โด็ยม* proceedings ของการประช,ม 10-15 คะแนน

• พ�มพ�เป8นหน�งส่�อ โด็ยม*การประเม�น ค,ณภาพจากผ0"ทรง ค,ณว,ฒิ� 30 คะแนน•บัทความทางว�ชาการ (นานาชาติ�) 30-40

คะแนน•บัทความทางว�ชาการ (ในประเทศ) 15 คะแนน

เกณฑ์�การพ�จารณาผลังานทางว�ชาการ

•ผ0"ช�วยศาส่ติราจารย� (ว�ธี*ปกติ�) 30 คะแนน•ผ0"ช�วยศาส่ติราจารย� (ว�ธี*พ�เศษ) 40 คะแนน•รองศาส่ติราจารย� (ว�ธี*ปกติ�) 50 คะแนน•รองศาส่ติราจารย� (ว�ธี*พ�เศษ) 60 คะแนน•ศาส่ติราจารย� (ว�ธี*ปกติ�) 80

คะแนน•ศาส่ติราจารย� (ว�ธี*พ�เศษ) 120

คะแนน

แนวปฏิ�บั�ติ�ในการขอก�าหนด็

ติ�าแหน�งทางว�ชาการ

คณะกรรมการประจ�าคณะ กองการเจ"าหน"าท*�

ส่ภาว�ชาการ(ให"ความเห&นชอบั)

ผ0"ทรงค,ณว,ฒิ�(พ�จารณาผลังานทางว�ชาการ)

ส่ภามหาว�ทยาลั�ย

• ประธีาน อธี�การบัด็*• ผ0"ทรงค,ณว,ฒิ�ภายนอก 6 คน

– ค,ณโส่ภณ ส่,ภาพงษ�-– ศ. เท*ยนฉาย ก*ระน�นทน�– ศ. ณรงค� ส่าร�ส่,ติ– ศ. ม.ร.ว. ช�ษณ,ส่รร ส่ว�ส่ด็�ว�ฒิน�– รศ.ส่,ธี*ระ ประเส่ร�ฐส่รรพ�– รศ. ณรงค� พ�วงพ�ศ

• ผ0"ทรงค,ณว,ฒิ�ภายใน 4 คน– ศ. ส่มเก*ยรติ� ว�ฒินศ�ร�ช�ยก,ลั – รศ. ณรงค�ศ�กด็�> เหลั�าศร*ส่�น– ผศ. ส่,รว,ฒิ� ป(ด็ไธีส่ง– ผศ. เฉลั�มช�ย บัณยะลั*พรรณ

• ประธีานคณะกรรมการประจ�าบั�ณฑ์�ติว�ทยาลั�ย

• กรรมการแลัะเลัขาน,การ รองอธี�การบัด็*ฝ่@ายว�ชาการ

แนวนโยบัายของมหาว�ทยาลั�ย

ในการขอก�าหนด็ติ�าแหน�งทางว�ชาการ

การประเม�นผลัการส่อน

• ให"การประเม�นผลัการส่อน หมายรวมถ7ง การประเม�นการส่อนแลัะเอกส่ารประกอบัการส่อน/เอกส่ารค�าส่อน

• การประเม�นผลัการส่อน ให"คณะด็�าเน�นการเป8นประจ�าท,กภาคการศ7กษา แลัะแจ"งผลัให"อาจารย�ทราบัติามแบับัฟอร�มการประเม�น

• ผลัการประเม�นการส่อนส่ามารถใช"ประกอบัการขอติ�าแหน�งทางว�ชาการได็"ภายในระยะเวลัา 1 ป2

• การประเม�นผลัการส่อนให"คณะเป8นผ0"ร�บัผ�ด็ชอบัด็�าเน�นการ

ผลังานทางว�ชาการ

การส่น�บัส่น,นการว�จ�ยของคณาจารย�

• ให"คณะ/ว�ทยาลั�ย/ส่ถาบั�น/ส่�าน�ก ก�าหนด็ ส่�ด็ส่�วนของงานส่อน งานว�จ�ย แลัะงานบัร�การทางว�ชาการ ของหน�วยงานให"ช�ด็เจน โด็ยจะติ"องพยายามเพ��มส่�ด็ส่�วนของงานว�จ�ยของหน�วยงานให"มากข7<นท,กป2 พยายามวางระบับัให"อาจารย�ได็"ท�างานว�จ�ยได็"มากข7<น โด็ยอาจลัด็ภาระงานส่อนลังในบัางภาคการศ7กษาได็"

การส่น�บัส่น,นการว�จ�ยของคณาจารย�

• จ�ด็ส่รรเง�นงบัประมาณเพ��อการว�จ�ยของคณาจารย�ให"มากข7<น (เง�นงบัประมาณจากกองท,นส่น�บัส่น,นการว�จ�ย เง�นรายได็"ของหน�วยงานซี7�งก�าหนด็ไว" 3% ท*�จะติ"องจ�ด็ส่รรเพ��อการว�จ�ย)

•ส่ร"างระบับัการใช"เง�นส่น�บัส่น,นการว�จ�ยท*�คลั�องติ�ว แลัะเน"นการประเม�น output ของการว�จ�ย

การส่น�บัส่น,นการว�จ�ยของคณาจารย�•ส่น�บัส่น,นให"ม*การจ�ด็ติ�<ง Excellence

Center โด็ยกลั,�มของคณาจารย�แลัะน�กว�จ�ยท*�ม*ความส่นใจในประเด็&นว�จ�ยร�วมก�น เพ��อ Institutionalize การท�างานว�จ�ยของอาจารย� ท�<งน*<ให"ม*การก�าหนด็การม* Excellence Center เป8น KPI ของหน�วยงาน รวมท�<งม*การจ�ด็ส่รรเง�นส่น�บัส่น,น Center ท*�ม*ผลังานเป8นท*�ประจ�กษ�ด็"วย

การเผยแพร�ผลังานว�จ�ย

แลัะผลังานในลั�กษณะอ��น

วารส่ารว�ชาการ•การพ�ฒินาระบับัการม* peer review

ของวารส่ารทางว�ชาการท*�ม*อย0�แลั"วในมหาว�ทยาลั�ย

•การออกวารส่ารทางว�ชาการอย�างติ�อเน��อง ติามเวลัาท*�ก�าหนด็

•การน�าวารส่ารทางว�ชาการของมหาว�ทยาลั�ยเข"าส่0�ระบับัฐานข"อม0ลัท*�เป8นท*�ยอมร�บั

หน�งส่�อ• ในกรณ*ท*�งานว�จ�ยฉบั�บัส่มบั0รณ�ม*ความ

ยาวมาก อาจจ�ด็พ�มพ�โด็ยส่�าน�กพ�มพ�หร�อส่ถาบั�นทางว�ชาการหร�อหน�วยงานในระด็�บันโยบัาย ซี7�งม*การประเม�นค,ณภาพของผลังานว�จ�ยโด็ยผ0"ทรงค,ณว,ฒิ�ก�อนจ�ด็พ�มพ� ด็�งน�<นการจ�ด็ให"ม* SWU Press หร�อส่�าน�กพ�มพ�มศว จ7งเป8นเร��องจ�าเป8น

การประช,มทางว�ชาการ•จ�ด็ให"ม*เวท*การเส่นอผลังานทาง

ว�ชาการท�<งท*�เป8นงานว�จ�ย แลัะผลังานในลั�กษณะอ��น โด็ยให"ม* proceedings หร�อเอกส่ารประกอบัการประช,มว�ชาการ/น�ทรรศการ/ การแส่ด็ง โด็ยม*ผ0"ทรงค,ณว,ฒิ�ประเม�นผลังานท*�น�าเส่นออย�างเป8นระบับั

ติ�วอย�างป(ญหาของการขอ

ก�าหนด็ติ�าแหน�งทางว�ชาการ

• กระบัวนการด็�าเน�นการลั�าช"า• ไม�ทราบัว�าควรส่�งผลังานมากน"อยแค�ไหน

• ผลังานไม�เป8นไปติามเกณฑ์�ท*�ส่ภาว�ชาการก�าหนด็

ขอขอบัค,ณแลัะขอเช�ญติ�<งค�าถาม

ได็"ค�ะ