РАБОТА НАД ЗВУКАМИ РЕЧИ

АРТИКУЛЯЦИЯ ЗВУКА [В]И [ВЬ] (звонкий согласный ) При произнесении звука[ в ]

верхние резцы соединяются с нижней губой, но не очень плотно: между ними остается очень узкая щель, через которую и проходит воздух. Если артикуля ция правильная, то воздушная струя направлена косо вниз. Голосовые связки работают, горло дрожит (есть голос).

Артикуляция звука[Вь] См. звук В. Разница заключается в том, что при произнесении звука ВЬ нижняя губа менее напряжена.

ДЕФЕКТЫ ПРОИЗНОШЕНИЯ ЗВУКОВ [В] И [ВЬ]: Двугубное произнесение Замена на м Замена на б не различают по твердости – мягкости;

ПОСТАНОВКА ЗВУКА [В И ВЬ] По подражанию Механическим способом (пальцем) фиксации

верной артикуляции. Наличие воздушной струи, направленной вниз, ребенок может контролировать тактильно, поместив ладонь под нижней губой.

Ребенку предлагают ощутить вибрацию гортани у педагога и у себя во время длительного произнесения звука в

Постановка звука ВЬ:1. По подражанию. 2. От звука В. Звук В произносим твёрдо сердито,

можно даже нахмуриться, а ВЬ мягко ласково, нежно. В ходе работы мимику, как ориентир исключаем.

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ [В]И [ВЬ] 1.Протяжное произнесение

изолированных звуков 2. Автоматизация в звуков в позиции

прямого слога 3.Автоматизация звука в позиции между

гласными 4.Автоматизация звуков в стечениях с

согласными

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ В-ВЬ:

Учить детей различать звуки, оппозиционные по твердости – мягкости;

Звуки В, ВЬ.

Ва- ва- ва – у Вани есть сова.

Во – во – во – воду возит водовоз.

Ву – ву – ву – я вам букву назову.

Вы – вы – вы – у Вовы сливы.

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВОНКОГО СОГЛАСНОГО В И ГЛУХОГО СОГЛАСНОГО Ф:

г—ф а: вада (вода) — фартук, волк — форма, футбол — в

углу, Федя — Вера, висна (весна) — фишка; ав а—аф а: сава (сова) — сарафан, савок (совок) — микрофон,

дерево—кефир; словосочетания и фразы, включающие эти и подобные слова: фкусные (вкусные) вафли, фкусное (вкусное) варенье,

фа-фа-фа ва-ва-ва — во дворе растет трава фу-фу-фу ву-ву-ву — Федя рвет козе траву фыфы-фы вы-вы-вы — нарвал много он травы.

Бусы, повесили, встали в хоровод, Весело, весело встретим Новый год

(3. Александрова)

АРТИКУЛЯЦИЯ ЗВУКА [Ф]И [ФЬ] ( глухой согласный) При произнесении звука ф

верхние резцы соединяются с нижней губой, но не очень плотно: между ними остается очень узкая щель, через которую и проходит воздух. Если артикуляция правильная, то воздушная струя направлена косо вниз. Голосовые связки отдыхают, горло не дрожит (нет голоса).

Артикуляция звука ФЬ. См. звук Ф. Разница

заключается в том, что при произнесении звука ФЬ нижняя губа менее напряжена.

ДЕФЕКТЫ ПРОИЗНОШЕНИЯ ЗВУКОВ Ф И ФЬ: Двугубное произнесение Замена на м Замена на б не различают по твердости – мягкости;

ПОСТАНОВКА ЗВУКА [Ф И ФЬ]: По подражанию Механическим способом. (пальцем) фиксация

верной артикуляции. Наличие воздушной струи, направленной вниз, ребенок может контролировать тактильно, поместив ладонь под нижней губой.

И отсутствие вибрации при произнесении ф В некоторых случаях целесообразен двойной

контроль: одна рука размещается у рта и контролирует наличие струи воздуха, а другая на гортани контролирует наличие голоса (или его отсутствие).

Постановка звука ФЬ. По подражанию. Лучше всего в слоге ФИ. Постепенно

звук И произносится более кратко и глухо, получается звук ФЬ;

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКОВ [Ф]И [ФЬ] 1.Протяжное произнесение

изолированных звуков 2. Автоматизация звуков в позиции

прямого слога 3.Автоматизация звука ф в позиции

обратного слога 4.Автоматизация звуков в позиции между

гласными 5. Автоматизация звуков в стечениях с

согласными:

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ Ф-ФЬ:

Учить детей различать звуки, оппозиционные по твердости – мягкости;

Произнесение изолированных звуков "Ф" и "ФЬ" с подключением орального, тактильно-вибрационного и акустического контроля.

Как сердится ёж? ("Ф - Ф - Ф - Ф : ) А ежонок? ("ФЬ - ФЬ - ФЬ - ФЬ : )

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВОНКОГО СОГЛАСНОГО В И ГЛУХОГО СОГЛАСНОГО Ф: в—ф а: вада (вода) — фартук, волк — форма, футбол — в углу,

Федя — Вера, висна (весна) — фишка;ава—афа:сава (сова) — сарафан, савок (совок) — микрофон, дерево—кефир;

словосочетания и фразы: фкусные (вкусные) вафли, фкусное (вкусное) варенье,

фу-фу-фу ву-ву-ву — Федя рвет козе траву фы-фы-фы вы-вы-вы — нарвал много он травы.

У Вари на бульваре Варежки пропали Воротилась Варя Вечером с бульвара И нашла Варвара Варежки в кармане. (Е. Благинина)

АРТИКУЛЯЦИЯ ЗВУКА[Л] (Л согласный, звонкий.) При произнесении звука л

зубы чуть разомкнуты, язык принимает форму жала и упирается своим кончиком в верхние резцы или их десны. Спинка языка несколько приподнята, его боковые края не смыкаются с верхними коренными зубами, в результате чего образуется проход для выдыхаемого воздуха. Положение губ зависит от соседних звуков.

Голосовые складки сомкнуты и вибрируют.

ДЕФЕКТЫ ПРОИЗНОШЕНИЯ ЗВУКА Л: замена на т замена на д гнусавое произношение замена на нПостановка звука Л:По подражаниюМеханически: узкий кончик

языка зафиксирован у верхних десен произнесении слога ла.

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА Л:

1) Автоматизация звука в позиции прямого слога

2)Автоматизация звука в позиции обратного слога

3) Автоматизация звука в позиции между гласными

4) Автоматизация звука в стечении с согласными

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКА Л СО ЗВУКАМИ Т, Д, Н:

ла — та ал — am ала — ата; Лёня и Тоня, лопата — тарелка, лук — туфли; Там лампа; У Томы ложка; Вот стол; Тут стул; Халат упал;

ла — да ала — ада; лоб — дом; Там лошадка; далеко; Даша упала; Дедушка в лесу; Люба, думай;

ла — на ал — ан ала — ана; лапа — Ната, лопата — Наташа, лошадка — носки, лоб — нос, мо;небо, стол — гармонь; Нарисуй лошадку;

Ла ла ла –У Алены кукла была Лы лы лы – Стоят в комнате столы;

АРТИКУЛЯЦИЯ ЗВУКА[Р]: При произнесении

вибранта р язык принимает форму чашечки: своими боковыми краями он примыкает к верхним зубам, передний край поднят к альвеолам и дрожит под напором выдыхаемого воздуха. Положение губ и расстояние между зубами зависят от соседних звуков. Звук р звонкий: голосовые складки сомкнуты и вибрируют.

ДЕФЕКТЫ ПРОИЗНОШЕНИЯ ЗВУКА Р: замена на л фрикативное р пропуски звука Горловое р мелкодробное р боковое р дорзальное р оглушение р

ПОСТАНОВКА ЗВУКА Р Дефект оглушение р : исправляется с помощью тактильного

ощущения вибрации гортани при произнесении звонкого р.

механически :произносить длительно звук ж или максимально долго слогосочетание дададада ... (татата-та...)

раскачивание языка механически, затем самостоятельное, по инерции произнесение звука р, после этого произнесение ррр а

затем таким же образом подключаются гласные о и у.

АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА Р

Протяжное произнесение изолированного звука

Автоматизация звука в позиции прямого слога

Автоматизация звука р в позиции обратного слога

Автоматизация звука в позиции между гласными

Автоматизация звука в стечениях с согласными

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ Р И Л Дифференциация звуков р и л

(упражнения проводятся в том случае, если в качестве заменителя звука на определенном этапе выступал звук л): ла — ра ал — ар ала — ара;

По реке плывет бревно. Ох, и злющее оно! Тем, кто в реку угодил, Нос откусит крокодил. (Е. Серова)