Работу выполнили участники группы

«Языковед»

•Провести опрос на тему: «Оскудение речи –

примета молодѐжной сферы общения?»

•Провести речевой анализ популярных песен

•Просмотрев публикации в журналах и газетах,

документах, оценить качество речи

•Обратить внимание на речь писателей

постмодернистского периода:

Л.Петрушевская «Дама с собаками»

В.Ерофеев «Москва-Петушки»

Мнения реципиентов

Да

Нет

Затрудняюсь ответить63%21%

16%

Многих привлекает мелодия, припев, поэтому песня часто звучит на свадьбах и концертах, унас в школе тоже на праздники! Но… Если взять текст и внимательно его прочитать, то этосплошной набор рифмованных фраз, лишѐнный логики напрочь! (Мы ничего не исправлялив тексте, опубликованном в сети Интернет!)

Ты видишь сны о чудесах,

И грезишь ими наяву.

Мелькает время на часах,

Как листья падая в траву.

И в ожидании своем

Лежишь жемчужиной на дне.

Но есть волшебные слова,

Поверь мне, поверь мне.

Ничто не может быть чудесней,

Волшебной песни этой что звучит тогда,

Когда два сердца бьются вместе,

Вместе и навсегда.

Ты ждешь уже который год,

И в этом нет твоей вины.

И в небе сменный хоровод,

Ты просто спишь и видишь сны.

И в ожидании чудес,

Ты поклоняешься весне.

Но все известно наперед,

Поверь мне, поверь мне.

Ничто не может быть чудесней,

Волшебной песни этой что звучит тогда,

Когда два сердца бьются вместе,

Вместе и навсегда.

Только ночь, для любви

Если ты знаешь, как помочь, как пройти

И не потерять, а обрести...

Песня очень популярна в молодѐжной среде! Правда, текст еѐ незнает целиком никто из опрошенных слушателей! А он не простоалогичен и не подходит ни под одно из декадентских (имеем ввиду эпатажных) направлений искусства! Вдумайтесь! Этокошмар! Это сплошная речевая и логическая ошибка!

Я спрячу свои крылья, чтоб не пугать тебя,

Я буду такой сильной, чтоб защитить тебя,

Я спрячу свои страхи, чтоб ты никогда о них

не узнал,

Я буду такой сильной, чтоб ты любил меня.

Я хочу лететь ещѐ выше, чтоб не задеть

города крыши,

Я хочу быть ещѐ ближе и выше, и выше. И

выше.

Ты скорость моих мыслей, мне не догнать

тебя,

Ты рядом, ты так близко, но не достать тебя,

Ты спрятал, ты похитил, сердце мое уже

навсегда,

Я буду к тебе ближе, я научусь летать.

Я хочу лететь ещѐ выше, чтоб не задеть

города крыши,

Я хочу быть ещѐ ближе и выше, и выше.

Я хочу лететь ещѐ выше, чтоб не задеть

города крыши,

Я хочу быть ещѐ ближе и выше, и выше.

И выше.

1. Газета «Аргументы и факты»: статьи составлены грамотно, за допущенные ошибки редакция извиняется! Но в интервью сохраняется речь говорящего, зачастую некультурная с нецензурными выражениями, грубыми словами (хорошо, что вместо нецензурных слов редакция ставит многоточия).

2. Районная газета «Трудовая слава»: часты ошибки в переносе слов, есть речевые и грамматические ошибки, пунктуационные.

3. Журнал «Лиза»: в статьях допускаются речевые и грамматические ошибки, в интервью многие «звѐзды» не стесняются в выражениях!

4. Классный журнал!!! Да! Под эгидой Министерства образования и науки! Ошибка в переносе и слово «классный» написано с одной С! (Пункт 12!)

Л.Петрушевскую никак не назовѐшь представителем

молодого поколения

(год рождения – 1938, образование – высшее).

Однако, она в своих текстах использует не только

грубую, сленговую, но и матерную лексику.

В рассказе «Дама с собаками», являющемся характерным

для писательницы, с еѐ манерой «магнитофонного

воспроизведения речи», мы наблюдаем множество

грубых слов: «попойках», «падаль», «в штаны она не

наложила».

Слова – «паразиты», например, «короче».

Тон повествования

недоброжелательный, порывистый, несколько

отталкивающий, хотя в финале автор пытается заставить

нас задуматься о сущности человека в целом.

Поэма Венедикта Ерофеева появилась в 1969-70 годах.

(В.Ерофеев (1938-1990) прозаик и драматург.

Образование – неоконченное высшее). Поэма вызвала

много откликов. Социальный тип ненормального

человека, изгоя общества, не сумевшего войти ни в одну

социальную сферу, юродивого обрисован чѐтко и ярко, по

постмодернистскому принципу «мир как текст».

Создавая «мир как текст» автор использует и

ненормативную лексику, и жаргонизмы и грубые речевые

обороты.

Хотя он и не является представителем современной

молодѐжи.

Появление новых типов героев требует и в описании

новых подходов! Социальный тип изгоя второй половины

20 века создаѐтся при помощи иронии и того

лексического пласта, который характерен для типажа: с

одной стороны, высокая, ироничная патетика, с другой –

ненормативная лексика… Провалы сознания – провалы

коммуникации.

Петрушевская и Ерофеев – представители

постмодернисткой литературы, она отражает состояние

нашего общества. Это – зеркало! Как у великого

Н.В.Гоголя: «Неча на зеркало пенять, коли рожа крива!»

Вспомним, М.Горький создал образ «дна». Герои его пьесы,

оказавшись «выброшенными» из общества, получают

замечательные речевые характеристики, яркие,

индивидуальные! Без площадной брани! Как ему это удалось?!

Зато множество пословичных форм, у каждого героя они свои.

М.Горький в публицистических статьях последовательно

выступал против засорения языка художественной литературы:

«Мало ли что и мало ли как говорят в нашей огромной

стране, - литератор должен уметь отобрать для работы

изображения словом наиболее живучие, чѐткие, простые и

ясные слова».

Слова академика Д.С. Лихачѐва кажутся нам вполне

справедливыми: «Главный недостаток современной

литературы – ущербное чувство языка».

•Оскудение речи – примета не только молодѐжной среды.

•В документах, газетах и журналах встречаются

многочисленные примеры речевой нищеты и бескультурья.

•«Звѐзды» всех возрастов не стесняются в выражениях.

• Популярные в среде молодѐжи песни лишены смысла.

•Произведения некоторых писателей старшего поколения

пестрят ненормативной лексикой и словами- «паразитами».

•Оскудение речи – процесс, захвативший всѐ наше общество

1. А.И.Горшков Русская словесность: 10-11классы - М. Дрофа, 2011 год

2. В.Ерофеев «Москва – Петушки». - М. 2007 год

3. Л.Петрушевская «Дама с собаками»: журнал«Вопросы литературы», 2000 год

4. Еженедельник «Аргументы и факты» -сентябрь 2013 года

5. Газета «Трудовая слава» – сентябрь 2013 года

6. Классный журнал для 5-9 классов