Наше Все 1

Содержание

НОВОСТИВ мире ..................................................... 6«Звездные» родители и их дети.......... 7

ГЕРОИЗнакомство............................................. 8Александр Малетин «В семье всё спокойно!»Детский лепет«Мой папа – ночной волк» (интервью с детьми президента байкерского клуба «Легион 86»).

Персонаж................................................ 16«SpongeBob. Американский Иванушка-дурачок». Моё детство............................................ 20Воспоминания актёров Шарлотт Рэмплинг, Эммануэль Беар, Сергея Селина и др.

В ОЖИДАНИИ АИСТА Это нужно знать....................................... 22 Декретный отпуск и пособияЗдоровая семья......................................... 24Не запаздывайте с родительской любовью!Арт-терапия, или развиваем чувство прекрасного!Личная история....................................... 30Моника Беллучи: «Материнство - самый лучший из подарков»

ЗДОРОВЫЙ МАЛЫШСкажите, доктор...................................... 36Советы детского врача-психиатра А.В. Петрушина Советы специалистов центра социальной помощи семье и детям «Кардея»..................................... 38Мама, это я!.............................................. 44Первые дни жизни малыша дома.Развитие.................................................... 48Психиатр Андрей Петрушин: «Возлюби ребёнка своего».Жизнь в динамике.Здоровое питание.................................... 54A упало, B пропало, что осталось в детском организме?Капуста, картофель, горошек - получился здоровый человечек!

Детская «косметика»............................. 59Мамина забота и нежность для кожи младенца.Здоровая среда......................................... 62Детская комната. Советы специалистов.

Жур

нал

№1

2 Наше Все

ВОСПИТАНИЕ И ПСИХОЛОГИЯВопросы к специалистам«Если аист задержался».

«Ведь так не бывает на свете, чтоб были потеряны дети...»Учимся вместе......................................... 72«Казнить нельзя помиловать»(нужно ли наказывать своего ребёнка?)Образование............................................. 745 фактов, о школеМамина страничкаПослеродовая депрессия: о ней нужно говорить

Папина страничка.................................. 78«Отцовский» инстинкт

ДЕТСКАЯ МОДА«Звёздные» критики.............................. 81

ДЕТСКИЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯИгры и игрушки..................................... 82Интернет – не игрушки?…Семейное развлечение........................... 85Угадай-ка

Полезные адреса..................................... 89

3Наше Все

4 Наше Все

И Идея и название журнала – не случайность. Всем известно, что дети – главная ценность любого человека. Как бы пафосно это не звучало, но они – Наше Всё! За ними будущее. И именно от нас, взрослых и родителей, зависит то, каким оно будет. Специалисты сходятся во мнении, что одна из главных вещей, которой мамы и папы должны научить своих детей, - позитивный взгляд на мир. Не секрет, что характер и установка на успех за-кладываются в ребёнке в момент, когда он ещё даже не появился на свет. И малыш воспринимает окружающий мир через чувства и эмоции родителей. И даже с возрас-том эта связь полностью не исчезает. Именно это мы и хотим донести до родителей. Научить взрослых радо-ваться жизни и смеяться вместе с детьми. И в этом из номера в номер нам будут помогать сотрудники Центра социальной помощи семье и детям «Кардея» и детский психиатр А.В. Петрушин. На страницах журнала вы сможете получить грамотную консультацию от этих специалистов. Свои вопросы вы можете отправлять на наш электронный ящик: nashevse-nv@mail.ru. Или, воз-можно, у вас есть свои секреты воспитания, с которыми вам хотелось бы поделиться? Тогда смело пишите нам!В свою очередь, мы постарались, чтобы первый номер оказался не только ярким и запоминающимся, но и по-лезным. Итак, здесь вы узнаете о первых днях новорож-дённого дома, об извечном противостоянии родителей и детей и о том, почему в этой борьбе ребёнок, как прави-ло, обречён на поражение, как пробудить «отцовский» инстинкт, каков идеальный возраст для первоклассника, что делать, если аист задержался, почему ребёнок врёт или действует наперекор, как вырастить здорового и сильного малыша с помощью массажа и беби-йоги, чем кормить ребёнка летом и осенью и многое другое.Редакция журнала «Наше Всё» желает вам приятного и интересного чтения!

5Наше Все

Есть определенная доля правды в высказывании, что в итоге все женщи-ны превращаются в своих матерей. Американские пласти-ческие хирурги исполь-зовали лицевое изобра-жение и трёхмерный моделирующий ком-пьютер, чтобы изучить процесс старения. В результате они обна-ружили, что лица доче-рей имеют тенденцию терять объём и прови-сать аналогично тому, как это происходило у их матерей. Особенно это заметно в области вокруг уголков глаз и нижних век.Причиной тому служит идентичное скелетное и клеточное строение у матерей и дочерей.

МАЛьЧИК-ГЕНИЙУ двухлетнего Рокфорда Рамиреса, проживающе-го в Сан-Диего (штат Калифорния), феноменальная память. Он уже легко может перечислить все амери-канские штаты и их столицы, знает, как зовут всех президентов США. В полтора года он самостоятель-но освоил интернет и компьютер. Родители мальчика были поражены, когда он без их ведома загрузил се-мейные фото в блог матери. В одном из супермаркетов Рокфорд спросил о том, как называется сорт его любимых яблок, а, придя в магазин в следующий раз, он уже сам называл сорта различных фруктов, причём, не глядя на ценники.Также ребёнок может уверенно показать на карте любую страну, даже очень маленькую, нужно только назвать её ему. По словам матери вундеркинда, Рок-форд ни разу не ошибся.

«Lanvin» ОДЕНЕТ ДЕТЕЙДомом моды «Lanvin» ведётся разработка детской линии одежды. Как говорит креативный директор бренда Альбер Эльбаз, первая коллекция будет вклю-чать в себя одежду для модниц от 4 до 10 лет. Её вы-пуск запланирован на осень этого года. В неё войдут костюмы, платья, футболки для девочек, а также верхняя одежда, сумочки и различные аксессуары. По слухам, лицом новой линии бренда станет дочь актеров Кэти Холмс и Том Круза - Сури.

СКАНДАЛЫ ЗНАМЕНИТОСТЕЙ ВЛИЯюТ НА фОР-МИРОВАНИЕ ОТНОШЕНИЯ ДЕТЕЙ К бРАКУСовременные дети растут, считая, что браки не за-ключаются раз и на всю жизнь. Причиной тому слу-жат постоянные ссоры и расставания супружеских пар из числа представителей мира шоу-бизнеса. Именно актёры, певцы и спортсмены являются об-разцами для подражания подрастающего поколения. Вопреки сложившемуся мнению, это характерно не только для девочек, но и для мальчиков.Дети растут под влиянием средств массовой инфор-мации, откуда они узнают, что наличие кратковремен-ных интрижек - это норма, а успехов и постоянства в браке не добиваются даже знаменитости.

Голливудские дочь и мать:Кейт Хадсон и Голди Хоун.

КАКАЯ МАТь, ТАКАЯ ДОЧь

6 Наше Все

Новости

МАДОННА ГОТОВИТ СЕбЕ ЗАМЕНУЧетырнадцатилетняя Лурдес Леон, дочь певицы Мадонны, уже проявила себя как дизайнер. Девоч-ке принадлежит собственная модная линия одежды «Material Girl», рекламными лицами которой уже успели побывать Тэйлор Момсен и Келли Осборн. Однако Мадонна пророчит своей дочери иное про-фессиональное будущее. Певица надеется, что Лур-дес пойдет по её стопам и станет одной из крупней-ших артисток в мире. Источник, близкий к семье, заявил: «Она - прекрасный наставник для своей дочери. Она стремит-ся помочь ей сделать пер-вые шаги в музыкальной индустрии. У Лурдес потря-сающий голос и сильный ха-рактер - прямо как у её мамы».Говорят, что мать и дочь уже записали совместную песню, которую Мадонна планирует включить в са-ундтрек к своему фильму «МЫ. Верим в любовь».

АКТРИСА АЛИСИЯ СИЛьВЕР-СТОУН ВПЕРВЫЕ СТАЛА МА-МОЙ5 мая на свет появился её первенец - сын Беар Блю. Отцом ребёнка является супруг актрисы - Кристофер Джареки, за кото-рого она вышла замуж в июне 2005 года

после восьми лет отношений. Вскоре после родов тридцатичетырёхлетняя Сильверстоун написала в своём блоге: «Мы все трое переполнены любви! Я так благодарна этому сообществу за всю любовь, поддержку, добрые поже-лания и позитивные флюиды, которые вы посылали мне на протяжении всей моей беременности… Это было заме-чательно. Спасибо всем вам!”.

ДЕТИ – бУДУщЕЕ УИЛЛА СМИТАСегодня актёра Уилла Смита практически нигде не увидишь. С недавних пор все его силы бро-шены на раскрутку своих талантливых детишек. Старший сын Джейден, 12 лет, является самой высокооплачиваемой звездой в Голливуде среди детей. Подросток уже заработал свой первый миллион и прославился благодаря римейку фильма «Малыш-каратист», продюсером которого выступил отец. Тем временем дочь Уиллоу, несмотря на свой довольно юный возраст, уже зая-вила о себе как успешная певица. В свои 11 лет девочка не только выпустила собственный диск, сотрудничает с популярным музыкальным деятелем Джейем-Зи, успешно гастролирует, но даже выступила перед семьёй американского президента во время празднования Пасхи. Концерт юно-го дарования прошёл на ура. В пляс пустились не только дети Барака Обамы, но и его супруга.

В ближайших планах счастливого отца продюсирование мюзикла с участием его одарённых детей.

ОХ, УЖ ЭТИ ДЕТИ!Этой осенью станет мамой и голли-вудская актриса Джессика Альба. Сейчас она с мужем продюсером Кэшем Уорреном воспитывает двух-летнюю дочь Онор Мари. Оказыва-ется, малышка уже полностью готова к своей новой роли старшей сестры и даже более. «Она говорит: «Я хочу быть мамочкой. Я буду кормить ре-бёночка. Я буду говорить малышке что делать, - смеётся Альба. - Она убеждена, что собирается стать чьим-нибудь боссом».

7Наше Все

«Звездные» родители и их дети

О РОДНЫХ МЕСТАХ: «Я родился 6 февраля 1975 года в селе Толмачёво Свердловской области, но прожил там буквально 2-3 месяца. Потом моя семья перебралась в Нижневар-товск, где мой отец устро-ился на работу. Сначала мы жили на территории поселка СУ-14, в вагончи-ке на две семьи: в одной половине - мы вчетвером (мама, отец, я и брат, кото-рый родился в 1976 году), а во второй – другие люди. Так продолжалось 6-7 лет.

Потом мы переехали, когда нам дали другое жильё в доме барачного типа. Такие постройки почему-то назы-вали бауманскими». О ДЕТСКИХ РАЗВЛЕЧЕ-НИЯХ: «Напротив нашего дома было болото, где мы со-бирали ягоды. Катались на коньках на карьере. Зимой мы собирались с пацанами во дворе и играли в хоккей. У кого были коньки, ката-лись на них. Бывало, бега-ли прямо в валенках, гоняя шайбу. Тогда была полная

свобода. Куда хотели – туда ходили. Времена были спо-койные, не было столько ма-шин на дорогах. Да и люди были другие – добрее, спо-койнее. Дети чувствовали себя в безопасности».Об УВЛЕЧЕНИИ бОК-СОМ: «В 1984 году нам дали квар-тиру в первом микрорайоне. Я перешёл из первой школы в седьмую. По месту жи-тельства была детская ком-ната «Огонёк». В свободное время мы постоянно пропа-дали там с ребятами. Играли

Рубрику «Знакомство» открывает Александр Малетин, неоднократный победитель чем-пионатов России и международных турниров по боксу, бронзовый призёр и участник Олим-пийских игр. Сегодня Александр Иванович продолжает свою спортивную карьеру, но уже в несколько другом амплуа. Он несёт спорт в массы, а именно - является заместителем директора МАОУДОД «СДЮСШОР» по общим вопросам. Редакции журнала «Наше Всё» Александр Малетин рассказал о своём детстве, пользе труда и спорта, разнице поколений, проблемах воспитания и о том, чему в первую очередь он хочет научить своего сына.

8 Наше Все

Герои

в шахматы, теннис. Зимой был хоккей во дворе. Летом - футбол, потому что рядом на-ходился стадион, на котором играли специалисты неф-тегазоперерабатывающих предприятий. Мы смотрели на всё это. Подавали мячи, чтобы хоть как-то прикос-нуться к спорту и стать к нему ближе. Когда мне было 10 лет, одноклассник расска-зал, что он записался в бок-серскую секцию. Мне тоже захотелось туда. Тогда не было столько развлечений, сколько сейчас. Бокс мне понравился, и я занимался с удовольствием».О РОДИТЕЛЯХ И ПЕР-ВОМ ТРЕНЕРЕ: «Отец был на работе целы-ми днями. Мама–инвалид. Она много времени прово-дила дома, занималась хо-зяйством и работала только, когда появлялась такая воз-можность. Однако мы-то не можем дома усидеть! Нам нужно на улицу! Расстоя-ние от седьмой школы до моего дома - 200 метров, но нередко этот путь очень за-тягивался. Мама знает, что занятия уже кончились, и ребёнок уже должен быть дома, но ты возвращаешься только через два часа, про-пав на стадионе. Конечно, в такие моменты получаешь нагоняи от мамы, поскольку она переживает, а впереди ещё нужно и уроки делать. Когда я увлёкся боксом, ко-нечно, она обрадовалась, что ребёнок занят хорошим делом. Интересовалась мои-

ми делами. Мне повезло с тренером-педагогом, так как с ним всегда было инте-ресно. Василий Васильевич Вольф был рядом на про-тяжении всей спортивной карьеры. Он занимался на-шим воспитанием, следил, чтобы мы не выросли раз-долбаями, и даже, можно сказать, заменял нам роди-телей. Спорт учит дисци-плине и порядку. Василий Васильевич по националь-ности немец. Для него ха-рактерны чистоплотность и аккуратность. И он учил нас этому. Делал замечания, если на сборах постель не заправлена. Мы сами мыли полы в лагерях. Он учил нас порядку и наказывал за бардак. Я думаю это пошло нам только на пользу, пото-му что мы были сумасшед-шими детьми. И современ-ные дети не лучше».

О СИЛЕ: «На тренировках так нама-шешься, что уже ничего не хочется. Я сам по себе ми-

ролюбивый человек. Мне ни к чему махать кулаками и кому-то что-то доказы-вать. Например, что я силь-нее. Я уже доказал это всем на ринге или, по крайней мере, попытался».О РАЗНИцЕ ПОКОЛЕ-НИЙ: «Родители дали нам жизнь. Пытались заниматься на-шим воспитанием в силу имеющихся возможностей. Такая же ситуация и сейчас. Папа деньги зарабатывает, мама тоже зарабатывает. У кого-то ребёнок остаётся с бабушкой, у кого-то с ма-мой. И только по вечерам родители играют свою роль в жизни ребёнка. У меня сын. Ему десять лет. Исто-рия его воспитания повторя-ет мою. Иногда мне кажет-ся, что с ним нужно быть и пожёстче. С четырёх лет я мучил сына спортом. Водил его на хоккей. Возил-возил, мучил-мучил, и наконец он сказал мне: «Не хочу. Надо-ел мне твой хоккей». Ладно, бросили. Пошли на пла-вание. Плавали-плавали-плавали, тоже бросили. В школе занимался борьбой. Вроде, ему было интерес-но. Потом поменяли школу, а там нет ничего. Потом я предложил: «Давай, будешь на бокс ходить». Проходил год, потом мы пропали. Сейчас вот опять ходит. Вожу его, но не знаю, что из этого выйдет. Возможно, со временем к нему придет интерес, но пока перед каж-дой тренировкой приходит-ся убеждать

9Наше Все

Знакомство

его, что это надо. Конечно, его любимое занятие – ком-пьютер и игры. Что ещё мо-жет быть? Понятно, что мы сами осознанно покупаем ему все эти диски. Ребенку нужны такие развлечения. Растить его изолированным от современного мира или делать ущербным тоже не хочется. Есть возможность, вот и покупаем. И в то же время это является неким противовесом. Провинился – всё забираем, пока он не исправит свою двойку или ещё что-то. Конечно, когда ребёнок выходит за опреде-лённые рамки, приходится применять определенные санкции».О СЕМЕЙНЫХ ТРАДИ-цИЯХ: «Семейных традиций у нас нет. Только дни рождения и походы в гости. Или к нам приходят. Я очень люблю хорошие компании из чис-ла своих друзей. Конечно, с семьёй мы устраиваем со-вместные отпуска, но я на-долго там не задерживаюсь.

Не могу столько находиться на море. Мне кажется, что всё-таки нужно немнож-ко отдыхать друг от друга. Конечно, бывает и так, что редко видимся. С утра про-снулись, потом на работу, то куда-то ещё». О ДЕТСТВЕ: «В детстве всё яркое. Там совсем другая жизнь. Без-заботная. Кода думаешь обо всём и тебе ничего не надо, потому что считаешь, что у тебя всё уже есть. Ты дово-лен тем, что имеешь. Про-сыпаешься, а твоя голова полна различных мыслей. Я смотрю на своего сына. С утра в его голове куча вся-ких своих идей. Сын может уйти в свою комнату и дол-го сидеть за компьютером. Играть в каких-то солдати-ков. И я каждый раз удивля-юсь, как ему не надоедает! И что у них там в голове? Непонятно. Что они себе придумывают? Видимо, в моей голове было то же са-мое. Я постоянно сбегал из дома. Мне хотелось на ули-

цу. В четыре года я раз и уже скрылся, и мама ходит, ищет меня».О СПОРТЕ, ХАРАКТЕРЕ И ЛЕНИ: «Спорт – это ответствен-ность. Один из этапов жизни, который нормальный чело-век должен пройти. Так вы-рабатывается характер, сила воли, терпение, трудолюбие, происходит становление че-ловека. Я пытаюсь привить эту любовь ребёнку. В ком-пьютер хочется поиграть? Нет! Пора на тренировку. И вот он идет нехотя. Зато по-том возвращается доволь-ный. Спрашиваешь: «Ну, как?». «Нормально». «По-нравилось?». «Да». «Ну а что тогда идти не хотел?». И через несколько дней опять такая же история. Причиной тому является лень. Она есть в каждом человеке, но в раз-ной мере». О ТРУДЕ: «Пытаюсь привить сыну трудолюбие. Человек, кото-рый ничего не делает, - это растение. Не хотелось бы, чтобы он им стал». О СЕМьЕ: «Всё, как у обычной нор-мальной семьи. Всё спокой-но. Без драк, суеты и делёж-ки наследства». О ВОСПИТАНИИ: «Мы люди старой закалки. Как человека воспитали, так он и будет в дальнейшем от-носиться к жизни. Не важно, как меняется время. Человек всегда будет верен своим принципам».

10 Наше Все

Герои

11Наше Все

Встретиться с Полиной и Инной Сочилиными оказалось задачей не из простых. Дело в том, что девочки заняты ни-чуть не меньше, чем их роди-тели. Папа Василий Сочилин – заместитель генерального директора крупной туристско-транспортной корпорации и президент нижневартовского байк-клуба «Легион 86». Мама Ирина работает и помимо этого воспитывает троих де-тей: Полину, Инну и сына Ар-тёма. Каждый день девочек расписан по минутам: школа, садик, гимнастика, хореогра-фия, сольфеджио, игра на фор-тепиано. Однако занятое се-мейство всё-таки нашло время для совместной фотосессии для журнала «Наше Всё». По этому поводу Василий, извест-ный в байк-кругах под именем Турист, даже пошутил: «На-рожали детей, даже на один мотоцикл не помещаемся». Тем временем мне наконец представилась возможность пообщаться с Инной и Поли-ной. Во время беседы девочки поведали, чем отдых на Канар-ских островах лучше каникул в Тайланде, а также вместе мы выяснили, кто такой «ночной волк».

12 Наше Все

Герои

ХОРЕОГРАфИЯ И СОЛьфЕД-ЖИО ДЛЯ РАбОТЫ В бАНКЕ

- Инна и Полина, сколько вам лет? И как вы считае-те, это много или мало?Полина: Восемь… Мне ка-жется, это мало.Инна: Мне шесть лет. Мно-го!- Выходит, Полина, ты хо-дишь в школу? Тебе нра-вится там учиться?Полина: Да. Нравится.- Что же именно тебе там нравится?Полина: Не знаю… Просто нравится.Инна: Ей нравится, потому что у неё одни пятёрки!- Инна, ты, наверное, уже мечтаешь поскорее пойти учиться в школу?Инна: Не-а.- Не хочешь в школу? По-чему?Инна: Там злые учителя… Уроки надо делать… Кон-трольные.- Наверное, учителя не та-кие уж и злые, раз пятёрки ставят?Полина: Просто ей уроки делать не охота…- Знаю, что помимо садика и школы вы ещё посещае-те разные кружки и сек-ции.Полина: Я на гимнастику, хореографию и сольфеджио хожу. В школу искусств.Инна: Я тоже! Туда же.- Все эти кружки и секции занимают много времени.

Не устаёте?Вдвоём: Не-а.Полина: Ещё у нас форте-пиано есть.- Для чего вам всё это нуж-но: гимнастика, хореогра-фия, фортепиано?Полина: Нам нравится!Инна: Хотим научиться танцевать, петь, играть.- Для чего учитесь-то?Инна: Чтобы когда вырас-тим, где-то работать.- Так вы хотите в шоу-бизнесе работать?Вдвоём (смеются): Не-е-ет!- И кем же вы тогда хотите работать? Наверное, всё-таки артистками?Инна: Я буду в банке рабо-тать!- В банке?! Так там же не нужно петь и танцевать!Инна (смеётся): Я не знаю, но я в банке буду работать. Мама ко мне будет прихо-дить.- Почему ты решила рабо-тать именно в банке?Инна: Мне мама сказала.- Тогда зачем тебе танцы, гимнастика, фортепиано?Инна: Не знаю, меня папа туда отдал.- Полина, а ты кем мечта-ешь стать?Полина: Не знаю. У меня две профессии пока. - Какие? Полина: Врач и учитель.Инна: Лучше учителем!- Каким врачом ты хо-

чешь стать? Кого лечить собираешься?Инна: Зверей!Полина: Не знаю… Да! Зверей.- Так зверей лечит не врач, а знаешь кто?Полина: Это называется… Я забыла!- Ветеринар!Полина: Да!

Комментарий Ирины Со-чилиной, мамы Полнны и Инны: «На самом деле, наши де-вочки очень загружены разными занятиями. Кро-ме посещения Лицея, они ещё ходят с трёх лет в Школу искусств. Полина обучается на хоровом от-делении школы, а Инна посещает подготовитель-ный курс. Вечером два раза в неделю у них занятия ху-дожественной гимнасти-кой и уроки фортепиано. Все занятия девочки по-сещают с удовольствием. Наша задача, как родите-лей, поддержать интере-сы наших детей, с чем мы успешно справляемся. Сын Артём ещё совсем малень-кий, ему 1 год и 6 месяцев, но и он уже ходит в школу раннего развития. Когда-нибудь, все знания, кото-рые так или иначе они получили в детстве, им пригодятся».

13Наше Все

Детский лепет

СВОбОДНОЕ ВРЕМЯ ДЛЯ МУЛьТИКОВ И ПРОГУЛОК

- Если бы вам не было нужно каждый день хо-дить в садик и школу, на хореографию, сольфед-жио, и вам разрешили делать всё, что угодно, то чем бы вы занялись?Инна: Я больше всего люб-лю смотреть мультики!- А какой твой самый лю-бимый мультик?Инна: «Спящая красави-ца»!- Полина, а ты бы чем за-нялась?Полина: Я бы что-нибудь делала.- И что бы ты делала?Полина: Ничего б не дела-ла!Инна: Она бы гуляла!Она обожает гулять!- А вы вместе гуляете?Полина: Нет, Инна, бывает, иногда не ходит.- Инна, почему ты не хо-дишь с Полиной гулять?Инна: Не хо-ч-ууу…- Почему?Полина: Она мультики смотрит.Комментарий Ирины Со-чилиной, мамы Полнны и Инны: «На гулянки и мультики они, конечно же, находят вре-мя. У них есть подруги во дворе, с которыми они всю зиму катаются на коньках, летом на роликах. Рядом с домом у нас расположена

Детская библиотека № 1. Это любимое место поси-делок наших девочек и их подружек…С ними там за-нимаются сотрудники биб-лиотеки, за что им большое спасибо».

ПАПА В ЧёРНОЙ-ПРИЧёРНОЙ ОДЕЖДЕ НА ЧёРНОМ-ПРИЧёРНОМ МОТОцИКЛЕ…

- Знаете ли вы, кто такой «ночной волк»?Полина: Нет.Инна: Нет.- Я вам даже подскажу: у вас в семье есть тот, кого можно назвать «ночным волком»? Как вы думае-те, кто это?Инна: Папа!Полина: Папа!- Почему вы так решили?Инна: Потому что он весь чёрный!- Правильно! более того, у него есть мотоцикл!Инна: Чёрный!- Он же у вас байкер. Это и есть «ночной волк»!Полина: Самый главный!Инна: И президент их клу-ба!- Сами вы катаетесь на мотоциклах?Полина: Да, летом ката-лись. Я спереди всё время сижу!- Не страшно вам?Полина: Нет, мы и на сне-гоходе катаемся. Инна: На оленях!Полина: Мы и на лыжах ка-

таемся. На коньках, роликах, оленьих упряжках, снегохо-де, буране. Это интересно и клёво!- С кем вы катаетесь?Полина: С папой или папи-ными знакомыми. - С кем вам нравится боль-ше кататься?Инна: С папой!Полина: С другими! Пото-му что если папа не сказал никому помедленнее катать, они быстро катают. Комментарий Василия Со-чилина, папы Полины и Инны: «Перебор с понятием «ночной волк»! У нас в стране к ним принято относить конкретно взятых байкеров, состоящих в клубе «Ночные волки». Все остальные - просто мотоцик-листы (люди, передвигающиеся на мотоцикле сезонно либо кру-глогодично, зависит от места обитания) либо байкеры (мото-циклисты, состоящие в опреде-ленном клубе, объединенные конкретной целью и живущие по общепринятым в их сообще-стве правилам). Причём, если изначально понятие «байкер» вызывало кучу отрицательных эмоций в связи с криминальным поведением основной массы лю-дей, состоящих в байк-клубах, то сейчас оно в основном имеет более благовидную составляю-щую, основанную на принципе перемещения и путешествия на двух колесах – красиво и с удовольствием. Мне нравит-ся, что мои дочки с интересом воспринимают моё увлечение.

14 Наше Все

Герои

Не горю желанием посадить их на мотоциклы, но принципи-ально препятствовать не буду, а буду участвовать в процессе. Уверен, что общение в мотосо-обществе не только развивает кругозор и общительность, но и способствует расширению географии связей, укреплению дружбы и взаимовыручке, при-даёт уверенности в жизни и делах. В общем, не вижу в об-щении с байкерами ничего от-рицательного!».

ДИНАСТИЯ ПУТЕШЕСТВЕН-НИКОВ

- Скажите, пожалуйста, кто у вас в семье больше путешествует: папа или мама?Инна: Папа!Полина: Не-а... (Задумыва-ется). Хотя они вчера при-ехали вместе… Тогда, да, папа! Папа работает в турис-тической компании, мама работает так, её никуда не отправляют. Папа если сам куда-то ездит, то его отправ-ляют.Инна: Он по делам!- А вы сами много путеше-ствуете?Вдвоём: Да! Вместе с па-пой.- А знаете ли вы, сколько всего стран в мире? Вдвоём: Не-а.- А как вы думаете сколь-ко?Полина: Не знаю. Я знаю, что семьдесят точно есть.Инна: А я думаю… 101!

- Инна, ты ближе к вер-ному ответу. Их 252! А в каких странах вы уже бы-вали?Вдвоём: Мы были в очень многих странах. В Турции, Тайланде, на Канарах. В Тайланде очень много раз были.- Где вам больше всего по-нравилось?Вдвоём: На Канарах!- Почему? Что вы там де-лали? Полина: Там ночью не скучно гулять. Там всё вре-мя есть концерты, в отелях праздники. Потом в бассей-не можно покупаться. На океан сходить.Инна: Теперь я расскажу! Там красиво. Там приколь-ные цветочки. Ещё там можно в бассейне покувыр-каться и понырять.- В Тайланде же тоже всё это можно делать!Полина: Нет, там лесенки не до конца. На Канарах они до конца. И получается, что пока ты плывёшь можно на руки встать.Инна: Там ещё солёная вода в бассейне. - Значит, этим летом вы снова едете в Тайланд?Полина: Да.Инна: Нет! Подожди, папа говорил, мы в какое-то дру-гое место поедем …- А сами вы бы куда хоте-ли поехать?Перебивай друг друга:

Тайланд-Канары! - И что вы там будете де-лать?Полина: Гулять ночью.Инна: Плавать!Комментарий Ирины Со-чилиной, мамы Полнны и Инны: «Девочки путешествуют с самого маленького возраста, когда ещё не сознаёшь, на ка-кое море или океан тебя при-везли родители. Сейчас они уже понимают, что приехали в другую страну с другой куль-турой и языком. Однако выез-жаем мы не только за грани-цу. Девочки не один раз были в Ханты-Мансийске, ходили там в музеи. Были в Варьёга-не, Агане, на родовых угодьях у ханты. Катание на оленях и снегоходах - их любимое за-нятие в зимнее время. Папа очень часто с ними выезжает на природу».

15Наше Все

Детский лепет

Знакомьтесь, новый лю-бимец мальчишек и девчо-нок – Губка Боб Квадратные Штаны! Да-да, именно этот странноватый персонаж, очарование которого так трудно понять поколению, родённому в 80-х и более ранних годов прошлого века, завоевал сердца со-временной детворы. Тем не менее, многие по-прежнему задаются вопросом, что же могло произойти в голове взрослого мужчины Сти-вена Хилленберга, что в результате его сознание вы-дало на суд общественности этого чудаковатого героя? Тем не менее, феномен на лицо. Одноименный мульт-фильм стал явлением. Быв-шему профессору морской биологии совместно со сту-дией «Nickelodeon» удалось создать из губки, одетой в школьную форму, работаю-щей в невзрачной забега-ловке подводного города, универсального героя, в числе поклонников которо-

го сегодня значатся Мишель Обама, Бен Аффлек, Эми-нем и Девид Боуи. Ему по-священы сотни фан-клубов по всему миру, а в одной из популярных российских со-циальных сетей в сообще-стве Боба Квадратные Шта-ны состоят более ста сорока тысяч человек. И судя по всему, это не предел.

ГУбКА бОб КВАДРАТНЫЕ ШТАНЫ И ЕГО УНИКАЛь-НЫЙ МИР.Глядя на этого необычного персонажа, можно с уверен-ностью сказать, что появить-ся он мог только в США. О, нет! Он ничуть не похож на знакомого всем Барта Симп-сона или героев мультфиль-ма «Южный парк». Однако есть в нём что-то от амери-канской мечты. Наивность и простоватость вперемешку с убежденностью в том, что каждое его действие един-ственно верное, и с искрен-ней верой, что без его под-держки ближнему никак не

обойтись. Конечно, не всегда помощь Губки Боба оказыва-ется столь уж эффективной. Тем не менее, как правило, в итоге всё складывается наилучшим образом. В этом мультфильме именно абсурд диктует правила. Жизнь Боба протекает под водой – в городке под названием Бики-ни Боттом. Его дом – ничто иное, как ананас. Он профес-сионально надувает пузыри и ловит медуз, а также ра-ботает в самой популярной подводной закусочной «Кра-сти Краб». И стабильно со своими друзьями, другими представителями морской фауны, попадает в нелепые и курьезные ситуации.Каждый эпизод мультфильма «Губка Боб Квадратные Шта-ны» - совершенно утопиче-ский случай, фантастическое приключение, столь далёкое от нашей скудной ежеднев-ной рутины. Единственная нить, удерживающая связь с реальным миром, - мысли и разговоры героев, напомина-

16 Наше Все

Герои

ющие наши собственные, но в весьма необычном жанре.

фАНТАЗИЯ СТИВЕНА ХИЛ-ЛЕНбЕРГА.Пятьдесят лет назад в штате Оклахома родился малыш, которого родители нарекли Стивеном Хилленбергом. Очень рано он увлекается подводным миром. Просмотр документальных фильмов Жака- Ива Кусто окончатель-но влюбил мальчика в море и его обитателей. И постепен-но его увлечение стало про-фессией. Уже работая препо-давателем морской биологии в одном из американских ин-ститутов, Стивен понимает, что его вторая мечта – рисо-вание – так и не осуществи-лась. Он начинает учиться искусству анимации. Созда-ет свои первые короткоме-тражные фильмы. И затем получает работу в крупной компании по производству детских мультипликацион-ных сериалов «Nickelodeon». Там он на практике познает

особенности профессии и начинает задумываться о собственном проекте. Его идея зародилась у него еще в подростковом возрасте. «Я хотел создать шоу, где герой был бы абсолютно не-винный», - вспоминает Сти-вен Хилленберг. Конечно, в качестве основных персона-жей ему в голову приходят обитатели морских глубин. Он достает аквариум и при-нимается создавать свой уникальный мир. Само со-бой рождается имя главно-го героя – Мальчик-Губка (в оригинале – SpongeBoy). Однако оно уже занято, и так появляется Губка Боб (в оригинале – SpongeBob). Вначале речь шла о настоя-щей бесформенной морской губке. Затем, поразмыслив и заприметив на кухне хо-зяйственную губку, Хиллен-берг решает взять за основу именно её, идеально пря-моугольную. Он придумы-вает для неё забавный наряд в виде школьной формы. И

Губка Боб Квадратные Шта-ны готов!

ИНТЕЛЛЕКТ ГУбКИ бОбА.То, что отличает мульт-фильм «Губка Боб Ква-дратные Штаны» от других анимаций, так это его аб-сурдная атмосфера, порой несколько глупая. «У моих персонажей часто возни-кают идиотские реакции, и иногда бывает абсолютно нелепое поведение, и шут-ки, которые они отпускают, зачастую не имеют никаких популярных культурных отсылок, как это бывает в других мультфильмах, спе-циализирующихся на вто-рых степенях... Всё в Бобе основывается вокруг игро-вой стороны. Юмор - игро-вой, представленный мир -полностью игровой. Мы стремились создать очень странное шоу. Однако в конце всем становится по-нятно: все герои такие же, как и мы. Мы пишем исто-рии, вдохновляясь нашим

17Наше Все

Персонаж

опытом, когда мы сами были детьми, исходя из событий, которые воспринимались нами как неблагоприятные и сложные, и которые, оче-видно, очень странные», - говорит автор мультипли-кационного фильма. Искренность - составляю-щая всех серий проекта. «Я нахожу, что многие телепро-граммы для детей являются очень оскорбительными для понимания. И для нас аб-сурд не является розненной вещью, это элемент, кото-рый удерживает связующую нить, ничуть не мешающую развитию Боба», - добавля-ет Стивен Хилленберг. Так-же следует добавить, что некоторые зрители воспри-нимают наивного персонажа профессора морской биоло-гии как противоположность Барту Симпсону - он жёл-тый, но его голова квадрат-ная (в противоположность округлости Барта), и у него ужасно положительный раз-ум, он никогда не критикует других (то, что Барт делает постоянно).

МИРОВОЕ ВТОРЖЕНИЕ ГУбКИ бОбА КВАДРАТ-НЫЕ ШТАНЫ. О популярности Губки Боба и его друзей можно су-дить, оказавшись в любом крупном детском магазине по всему миру. Боб стал сво-еобразным национальным явлением. Этому персонажу отвели целый этаж в извест-ном супермаркете игрушек «Toys'R'Us» на Таймс Скве-ре в Нью-Йорке. Он вез-де: на тетрадях, рюкзаках, полотенцах, скейтборде, кружках... Ему посвящают-ся видеоигры. Короче, Губ-комания бушует. И Россия, в свою очередь, не в со-стоянии устоять её натиску. Стивен Хилленберг откро-венно удивлён популярно-стью своего творения: «Я надеялся, что мы затронем сердца людей, но не в таком масштабе. Видеть всех этих людей, среди которых мно-жество взрослых, одетых в футболки с рисунком персо-нажа, автором которого ты являешься, - это чудесно и одновременно очень стран-но». К популярности Губки Боба Квадратные Штаны приложили усилия и ми-ровые звёзды. Так одну из эпизодических героинь в мультфильме озвучила Вик-тория Бэкхэм. Роль роскош-ной британской принцессы была написана сценариста-ми специально для неё. Вот как прокомментировала своё участие в проекте сама

Виктория: «Губка Боб – лю-бимое шоу моего сына Кру-за. Когда я сказала мальчи-кам, что собираюсь принять в нём участие, они были так взволнованы». Один из самых сексуаль-ных и талантливых актёров современности также дока-зал, что у него есть чувство юмора. Джонни Депп озву-чил роль светловолосого серфингиста и бодибилдера по имени Джек Кахуна Ла-гуна. Известный дизайнер Карл Лагерфельд даже сшил для любимца публики костюм, а его самого покрыл золотом. Губка Боб Квадратные Штаны веселит и влюбляет в себя с экранов телевизора зрителей уже более десяти лет. Однако большинству людей по-прежнему невдо-мек, в чём же заключается обаяние этого персонажа, и чему он может научить их детей. Возможно, это со-вершенно нестандартный взгляд на вещи и наивная дружелюбность, но так ли сильно они пригодятся ва-шим малышам в жизни? Тем временем вот уже несколько лет создатель оригинальной губки не имеет никакого от-ношения к проекту. После выхода полнометражного фильма о Бобе Стивен Хил-ленберг сложил с себя свои должностные полномочия, Тем не менее, поклонники сериала не теряют надежды, что творец их любимца ещё вернется в проект.

18 Наше Все

Герои

ЗА ЧТО ЛюбЯТ ГУбКУ бОбА КВАДРАТНЫЕ ШТА-НЫ ВО ВСёМ МИРЕ.Грек Никос Алиагас, 40 лет: «Я всегда дарю Губ-ку Боба детям родных и друзей. Этот мультфильм не просто меня забавляет, мне нравится его псевдо-наивность. Боб - это ан-тигерой, но во всём своём великолепии. Со своими друзьями он творит уди-вительные вещи. Это от-сылает к наивности на-шего детства, откуда все мы родом. В мультфиль-ме есть мораль».

Китаянка Минь-Лиан, 7 лет: «Его жёлтая квад-ратная голова и огром-ные зубы заставляют нас смеяться. Необычно, что губка разговаривает и живёт под водой, в доме в виде ананаса. Боб делает много забавных вещей. Он не очень умный, зато милый. Иногда он грус-тит, бывает, сердится, но всегда истории заканчи-ваются хорошо».

француз Себастьен, отец двоих детей, 38 лет: «Вопреки первому впечатлению этот мульт-фильм не так уж глуп. Нам посоветовал его пе-

диатр. В нём есть очень интересный подход к окружающей среде и экологии. Боб борется с загрязнениями, и в его мире царит гармония между обитателями и природой. И нет наси-лия».

Россияне Василий, 24 года, и Люси, 23 года: «Он для детей, но в нём не так уж много детско-го. Полная свобода твор-чества, нестандартность и абсурд позволили соз-дать очень привлекатель-ных персонажей. Боб всё делает от чистого серд-ца, без злого умысла. Он старается, готов жертво-вать собой ради своей работы и друзей. Мы хо-тим быть его другом».

цИТАТЫ ИЗ МУЛьТ-фИЛьМА «ГУбКА бОб КВАДРАТНЫЕ ШТАНЫ».-Сперва я дам тебе очень простое задание, с которым и безмоз-глый придурок обяза-тельно справится.-У, хорошо! Потому что свои мозги я отдал Па-трику на выходные…-Губка боб, я же просил не двигать софу, пока не скажу. Почему же ты её двигаешь?-Потому что ты гово-ришь!-Патрик, у меня такая новость!-У меня тоже! У меня тоже!-У тебя какая новость?-Я узнал, откуда берут-ся козявки!-Что, правда?!

19Наше Все

Персонаж

20 Наше Все

Хозяйка своей жизни актриса Шарлотт Рэмплинг.«Как взять жизнь в свои соб-ственные руки - это то, о чем я много думала. Моя мать имела обыкновение рассказывать мне историю о том, как я пересекала ручей, когда мне было три года. Вся семья переступала через камни, держась за руки. Я была позади своей матери, и она, про-тянув мне свою руку, сказала: «Давай, Шарлотт!». Я ответила: «Нет, я могу сделать это сама». И, конечно, я упала. «Ну, это бу-дет тебе уроком», - сказала моя мама. На следующий день прои-зошло то же самое. В столь ран-нем возрасте я уже решила для себя, кому будет принадлежать моя жизнь. Я хочу сама опреде-лять свой путь».

indexmagazine.com

Актриса Эммануэль беар и ее потрясающая бабушка.«С бабушкой мне с самого детства было лучше всего. Можно ска-зать, я влюбилась в неё, когда мне было три года. Помню, она мне купила воздушный шарик, а он улетел. Я стала кричать, чтобы она пошла и поймала его, а она сказала, что отправится туда, куда он улетел, но позже. На следующее утро, когда я проснулась, шарик был привязан к моей кровати. Я подумала: вот потрясающий чело-век, который может ходить на небеса за шариками. У нее в жизни были нелёгкие времена - в финансовом смысле. Когда мне было 12, я пообещала ей что буду рядом всегда и сделаю так, что она будет жить хорошо. И я сдержала слово!». Журнал «Psychologies»

Прыжок в мечту актёра Сергея Селина.«Мне четыре с половиной. Мы с мамой отдыхаем на турбазе под Воронежем на реке Рамонь. Садимся в большую лодку с какими-то чужими людьми и плывем. Красота. Кувшинки цветут, ивы свиса-ют до воды, стрекозы летают. У меня возникает огромное желание научиться плавать, я опрокидываюсь назад и погружаюсь в воду с головой. Мама тогда была в шоке. А я сначала тоже запаниковал, а потом засмеялся и поплыл за лодкой. Так я научился плавать. Это был прыжок в мечту». Газета «Теленеделя»

ДОРОГИЕ ЧИТАТЕЛИ! Приглашаем вас поделиться с нами своими воспоминаниями из детства. Это может быть какое-нибудь интересное событие, забавный случай или

просто приятный момент из жизни. Ждём ваших писем! Электронный адрес: nashevse-nv@mail.ru.

Герои

You made me love you.«Лиз Тейлор, в общем-то, никогда не была моей героиней. И даже без «в общем-то» - не была, и всё.Но помню такой случай. Лето, я у бабушки, как обычно. Все лазят по деревьям - и я туда же, все нажрались зелёных яблок - и я тоже, всем хоть бы хны потом - а меня скрутило. И вот лежу дома, свернувшись рогаликом, и чтобы не окоченеть с тоски, листаю журналы про кино. Вижу там прекрасное лицо Лиз - угольные брови, губы чуть вниз - и мне становится легче. Пробовала от-влечься, перевернуть страницу - хужеет. Так и смотрела, пока боль не прошла совсем. Ей-богу, не вру». libellula.livejournal.com

21Наше Все

НА РАбОТЕЕсли беременность прохо-дит ровно, и вы планируете работать до самого декрета, неплохо бы знать свои пра-ва.Начальство не имеет пра-ва привлекать беременную женщину к труду в ночное время, к сверхурочным ра-ботам, а также направлять в служебные командировки.Если чувствуете, что полно-ценный рабочий день для вас слишком тяжел, соглас-но ст.254 ТК РФ вы можете написать заявление о его сокращении. В документе необходимо уточнить при-чину, по которой вы хоти-те работать на полставки. Однако учтите, подобные перемены скажутся и на ко-шельке. Беременную женщину ра-ботодатель не имеет права уволить, говорится в ст.261 ТК РФ, кроме случаев лик-

видации учреждения и до-бровольного желания жен-щины.

ПОРА В ДЕКРЕТ!За 70 дней до родов женщина уходит в декрет. Предполо-жительный срок окончания беременности указывает ве-дущий врач-гинеколог при постановке женщины на учёт, выписывая ей листок нетрудоспособности на 140 дней, который необходимо принести в отдел кадров. С 1 января 2011 года размер единовременного пособия при ранней постановке на учет составляет 438 рублей 87 копеек. Кроме того, после того, как женщина отправляется в декрет, ей положены де-кретные выплаты, которые рассчитывает бухгалтерия. С 1 января 2011 вступила в силу новая схема для расчё-та больничных и декретных

пособий. Начиная с этого года, больничные рассчиты-ваются исходя из средней зарплаты женщины за 24 месяца (а не за 12, как было прежде). Величина заработ-ка делиться не на 365, а на 730 дней.Единовременное пособие по рождению малыша сейчас составляет 11 тысяч 703 ру-бля.

ОТПУСК ПО УХОДУ ЗА РЕбёНКОМПо окончании 70 дней после родов, женщине необходимо подписать документ, по кото-рому вступает в силу отпуск по уходу за ребёнком. В соот-ветствии со ст. 256 ТК РФ он предоставляется на три года. Этот период условно разде-лим на два блока: отпуск по уходу за ребёнком до дости-жения им возраста 1,5 лет и отпуск по уходу за ребенком от 1,5 до 3 лет. Пока ребенку

Итак, вы узнали, что станете мамой. Что же теперь де-лать? Конечно же, радоваться! Тем не менее, не стоит забывать и о материальной стороне вопроса: о правах на отпуск и определенные выплаты. Что же предусмотрено российским законодательством?

22 Наше Все

В ожидании аиста

не исполнится полтора года, мама будет получать посо-бие по уходу за ним. Мини-мальный размер выплаты за первым ребенком – 2194, за вторым и последующими – 4388, максимальный – 13825 рублей. Далее выплаты пре-кращаются, но мама может не выходить на работу, пока малыш не достигнет трёх лет. И декрет, и отпуск по уходу за ребенком засчитываются в общий непрерывный стаж, и в стаж работы по специ-альности.

МАТЕРИНСКИЙ КАПИ-ТАЛКто имеет право на материн-ский капитал?Прежде всего, матери, ро-дившие второго ребёнка не раньше 1 января 2007 года (или усыновившие).Также воспользоваться ма-теринским капиталом мо-гут и те женщины, которые родили третьего или после-дующего ребёнка опять таки не раньше 1 января 2007 года, если они не использо-вали своё право ранее. То есть если у вас двое детей, которые родились ранее ука-занного срока, никто вам это пособие не начислит. Од-нако если вы рожаете или усыновляете третьего ребен-ка, начиная с 1 января 2007 года, то смело можете идти в Пенсионный фонд подавать документы на получение ма-теринского капитала.Следует понимать, что ма-теринский капитал можно

получить только один раз. Если вы получали его, на-пример, за второго ребенка, то за третьего вы его уже не получите.Если мать считается умер-шей, или она лишена роди-тельских прав по отноше-нию к ребёнку, за которого можно получить пособие, или она совершила пре-ступление против него, то право на получение мате-ринского капитала перехо-дит отцу (опекуну).Если аналогичная ситуация складывается и с отцом, то право на пособие переходит самому ребенку, которым он может воспользовать-ся до двадцатитрёхлетне-го возраста, если до этого возраста очно обучался в каком-либо образователь-ном учреждении, либо по наступлению совершенно-летия.Документы, необходимые на получение материнско-го капитала:1. Заявление;2. Документ, подтверждаю-щий гражданство Россий-ской Федерации ребёнка;3. Документ, удостоверяю-щий личность, место жи-тельства или фактического пребывания того, на кого будет оформляться посо-бие;4. Документы, подтвержда-ющие рождение (усыновле-ние) ребёнка (детей).Если пособие оформляет-ся не на мать, то необхо-димо предоставить доку-

менты, подтверждающие, что она не может получить материнский капитал (сви-детельство о смерти, сви-детельство о лишении ро-дительских прав и прочее).Если пособие будет полу-чать сам ребёнок, то анало-гичные документы нужно подать и по поводу отца.С полным пакетом доку-ментов нужно обращаться в Пенсионный фонд либо по месту регистрации, либо по месту фактического про-живания. В течение 5 дней будет вынесено решение о выдаче сертификата, либо об отказе.Как его использовать?Средства материнского капитала могут использо-ваться как единовременно в полном объёме, так и ча-стями.Использовать его можно для улучшений жилищных условий; получения образо-вания ребенком; формиро-вание накопительной части трудовой пенсии матери.С 16 декабря 2010 года всту-пил в силу закон, позволяю-щий использовать пособие на строительство или ре-конструкцию объекта ин-дивидуального жилищного строительства, не заключая договор с подрядной орга-низацией, то есть проводить работы самостоятельно.В 2011 году материнский капитал увеличился и те-перь составляет 365 тысяч 698 рублей 40 копеек.

На основе материалов сайтов opytmam.ru и etoya.ru.

23Наше Все

Это нужно знать

Как бы странно это не звучало для современного человека, но вплоть до 18 века в «обязанности» родителей не входила любовь к своим детям. Они должны были воспитывать, проявлять заботу об их душе и телесном бла-гополучии, контролировать и наказывать в случае необходимости, но не более. Материнская и отцовская любовь воспринимались как излишек, до-бровольная благодетель каждого. Причиной тому была высокая детская рождаемость на фоне высокой смертности. Однако со временем ребёнок становится центром семьи, которого любят, холят и лелеют. Более того, современные психологи утверждают, что начинать любить ребёнка нуж-но уже с момента зачатия. Только тогда ваш малыш вырастит здоровым и успешным человеком.

24 Наше Все

В ожидании аиста

«ПАПА!».Малыш с удовольствием пооб-щается не только с вами, но и со своим будущим папой. Ваш муж может делать то же, что и вы: разговаривать с крохой, рас-сказывать ему сказки или даже играть с ним. Пусть папа поло-жит руку на то место, куда кро-ха только что ударил ножкой. Подождет немного и, когда она покажется в другом месте, пере-ложит руку туда. Малыш будет в восторге, что папа не может за ним угнаться. Рассказывает певица Глюкоза: «Когда ждала Лиду, Саша (при-мечание – её супруг и отец ре-бёнка) очень любил гладить мой живот и все ощущения – первый толчок, кувырок дочки – мы пе-реживали вместе».

«Я ПОДАРю ТЕбЕ ЛюбОВь, Я НАУЧУ ТЕбЯ СМЕЯТьСЯ».Ребёнок, которого вы ждете, испытывает счастье и боль, радует-ся и грустит вместе с вами. Важно окружить его положительными эмоциями. Не следует относиться к беременности как к периоду, который хочется поскорее пережить. Сделайте свое положение ин-тересным (ведь не зря оно так называется). Посещайте выставки, музеи и театры, слушайте музыку или просто гуляйте в парке. От-кройте мир заново и покажите его своему малышу. Даже во время беременности актриса Анджелина Джоли продол-жала совершенствовать мастерство управления самолётом, и всё потому, что это занятие доставляло ей огромное удовольствие: «Полет дарит мне свободу. Это настоящий труд. Я летала даже когда была на шестом месяце беременности. Я бы и дальше это делала, но доктора мне запретили». Посвящая время любимому занятию, у многодетной матери просто не оставалось времени на дурные мысли и переживания.

«ГУбКИ бАНТИКОМ, бРОВКИ ДОМИКОМ».Старайтесь находить время для свиданий с малышом. Попробуйте представить его себе: как он выглядит, чем занимается. Удивленно смотрит вокруг, сосет пальчик или корчит забавные рожицы? Или видит сладкие сны? Расскажите ему добрую сказку, придумайте весёлую историю, поделитесь своими планами на будущее или просто улыбнитесь. Кроха поймет ваши чувства, и ему это будет приятно. Актриса Алёна Бабенко рассказывает: «Cо своим сыном я позна-комилась, когда только забеременела. Ещё до всяческих аптечных тестов и похода на УЗИ мне приснилось, что я стала мамой бело-курого мальчика. Я видела его так ясно. <…>. Удивилась, впервые взглянув на Никиту: сын появился на свет с чёрными волосами. Несовпадение! А в три года Никита превра-тился в ребёнка из сна — волосы стали белыми-белыми!».

«Я НА МАЛЕНьКОМ ОбЛАКЕ».Во время беременности в ор-ганизме женщины усиленно выделяются гормоны счастья – эндорфины. Именно они вызы-вают чувство нежности к ещё не родившемуся ребёнку. И малыш в утробе матери это чувствует. Во время своей второй беремен-ности актрису Монику Беллучи так сильно переполняла любовь, что она говорила: «Я на ма-леньком облаке. Вы меня видите в волшебный период моей жиз-ни. Момент отдыха и счастья, которому я отдаюсь всецело». В результате и роды у неё прошли легко, хотя ей уже было за со-рок, и на свет появилась чудная и спокойная маленькая красави-ца по имени Леони.

25Наше Все

Здоровая семья

Помните: детям нужно дарить любовь и, главное, никаких страхов. Любовь, которую они получают в первые годы своей жизни, дает им стержень и ощущение собственной значимости на всю оставшуюся жизнь.

«ПОГОВОРИМ О ТОМ, О СёМ».Ещё в утробе матери ребёнок предпринимает первые попытки общения с окружающим его миром и матерью. И делает он это с помощью движений. На его толчки вы можете ответить нежным массажем. Конечно, малыш ещё не понимает смысла слов, но уже воспринимает эмоции. Каждый вечер уделяйте крохе несколько минут для душевных разговоров, и вскоре он будет ждать их с ра-достью и нетерпением. Благодаря этому, малыш запомнит тембр и звучание маминого голоса и уже с первых дней жизни будет узна-вать его. Имя ребёнку принято давать после рождения, но подумать об этом можно заранее. Если вы не знаете, кто появится на свет – мальчик или девочка, подберите два варианта. Пока же называй-те малыша как-нибудь ласково: Зайчиком, Солнышком, Куколкой... Вариантов может быть много. Главное, не скупитесь на добрые сло-ва и искренние чувства. Однако угадать с именем не всегда возможно. В этом убедилась актриса Дженифер Коннелли: «Когда сын появился на свет, он не выглядел как Лайам или обладатель какого-нибудь другого имени, о котором мы думали. Он был так смугл и изящен, с миндалевидным разрезом глаз, что ни одно из тех имен не подходило. Поэтому мы положили несколько имен в мешочек, и я несколько раз подряд вы-тянула имя Кай». Так мальчика и назвали.

«МУЗЫКА НАС С ТОбОЙ СВЯЗАЛА».Известно, что малыши обо-жают классическую музыку, поскольку в этот период они лучше воспринимают низко-частотные звуки. Не ленитесь и сами петь. Это занятие раз-вивает легкие, благодаря чему во время родов будет легче дышать. Перед сном спойте малышу колыбельную. Не со-мневайтесь, эту мелодию кро-ха запомнит надолго и после рождения будет быстро под неё засыпать.Во время своей второй бере-менности актриса Юлия Так-шина узнала о том, что ребенка можно приучить к ритуалу ноч-ного засыпания. «У меня было много проблем с тем, чтобы уложить моего первого сына Ванечку спать, поэтому, когда я ожидала на свет появления моего второго ребенка, я реши-ла прибегнуть к советам пси-хологов в этой области, — рас-сказывает Юлия. — Перед тем как ложиться спать, я ужинала, принимала душ и пела колы-бельную для своего пока еще не появившегося на свет малыша. После этого я засыпала. Когда Федя появился на свет, у меня не было проблем с тем, чтобы он заснул. Колыбельная в моем исполнении действует на него лучше любого снотворного».

«ДУМАЙ О ХОРОШЕМ!».Постарайтесь испытывать только позитивные эмоции. Это очень важно для малыша. Ни минуты не сомневайтесь в том, что ваш кро-ха будет здоровым, умным и красивым. Он поймет ваши мысли и тоже поверит в это. Фантазируйте и мечтайте вместе с малышом!Модель Кристи Тарлингтон, у которой двое детей, делится своими впечатлениями: «Материнство сделало мою жизнь намного богаче. Это нечто, что последовательно и приятно изумляет меня. Дети свя-зывают тебя с будущим».

26 Наше Все

В ожидании аиста

27Наше Все

подходит для будущих мам, так как является одним из са-мых мягких, и в то же время глубоких методов в арсена-ле современных психологов. Арт-терапию можно отнести к наиболее древним и есте-ственным методам коррекции эмоциональных состояний. При этом специалисты под-черкивают его безопасность и эффективность.Это может быть рисование, лепка, роспись или другой вид искусства, который вам наиболее по душе. Занимать-ся можно самостоятельно или в компании подруг, которые также ожидают появления малыша. К тому же, сегодня не редкость специализирован-ные курсы для будущих мам. Если вы не уверены в своем творческом потенциале, от-бросьте сомнения прочь, не стоит переживать за конеч-ный результат. Вы готовитесь не к персональной выставке, а к приятным сеансам релак-сации.

Занятия лучше сопровождать музыкальной композицией, исходя из своих вкусов и ду-шевного состояния на данный момент. Альтернативой этому может стать собственное ис-полнение колыбельных песе-нок.Чаще всего для арт-терапии выбирают рисование. Жи-вопись помогает женщине освободиться от негативных чувств, дает выход накопив-шейся агрессии. С помощью рисунка достигается макси-мальное удовлетворение от процесса, а при подборе цвета вы выражаете своё внутреннее состояние и отношение к окру-жающим. Не пугайтесь, если в рисунке преобладают тёмные тона. Это изображение вашего страха, который свойственен в состоянии беременности. Интересна трактовка засилья синего и фиолетового цвета. Синева появляется незадолго до родов, символизируя вашу готовность стать мамой. Фио-летовый цвет говорит о том,

Б Беременность – осо-бое время, наполненное как радостными эмоциями, вы-званными ощущением зарож-дения новой жизни внутри себя, так и некоторыми тре-вогами и опасениями в пред-вкушении грядущей встречи с малышом. Более того, в мо-мент ожидания ребёнка орга-низм женщины претерпевает значительные изменения. И требуется определенное вре-мя, чтобы свыкнуться с ними и принять на себя новую роль. Роль матери. К тому же, новые ощущения, изме-нения в теле, гормональные перестройки – всё это часто приводит к появлению более эмоциональной и чуткой ре-акции на многие вещи. Спра-виться со всем этим поможет арт-терапия. Это метод решения психо-логических проблем по-средством художественного творчества. Он идеально

28 Наше Все

В ожидании аиста

что вы счастливы от осознания своего ны-нешнего положения. Доминирующий зе-лёный указывает на недостаточное внима-ние со стороны мужа, а красный говорит о жажде перемен.Живопись поможет вам проанализировать свои чувства, ощущения и избавиться от волнений и страхов. Психологи советуют, что в состоянии сильного внутреннего на-пряжения, необходимо сосредоточиться на том, что вас волнует, подобрать сюжет рисунка и цвет и перенести всё на бума-гу. Чем ближе к завершению будет подхо-дить ваша работа, тем больше облегчения и расслабления вы испытаете. Благодаря рисованию, вы не только снимаете напря-женное состояние, но и устраняете страх перед родами.Рисование, лепка, составление коллажей помогает визуализировать ощущения, а значит, сделать их частью реальности бу-дущей мамы. При этом могут выплывать наружу возможные негативные нюансы, которые, обретая форму и цвет, становятся доступными для сознательной их прора-ботки. Приготовление приданого для будущего малыша и изготовление игрушек для него являются абсолютной материализацией любви матери. Эти вещи обретают своё законное место в жилище, им отводится определенное пространство, а значит, для малыша, который должен появиться на свет, уже имеется место в этом мире. Женщинам в положении показано зани-маться арт-терапией ещё по одной при-чине. С давних пор считается, что бере-менную необходимо окружать красивыми вещами, пейзажами и лицами. Это предве-щало рождение прелестного и здорового младенца. Современная наука подтверж-дает, что созерцание прекрасного, прият-ного и красивого увеличивает выработку «гормона радости» (эндорфина) и снижа-ет уровень гормонов стресса. У довольной и спокойной мамы, скорее всего, родится здоровый и крепкий малыш. Работники культуры разделяют это мнение. Так в одном из музеев Санкт-Петербурга бере-менным экскурсанткам предлагают специ-альный художественный тур. В основном

они лицезреют пейзажи. Считается, что, если мама смотрит на, скажем, «Затишье перед бурей», это полезно для ребёнка. Как выглядит такой эффект, видно на УЗИ. С пальцем во рту кроха довольно покачивается в материнском животе. Впрочем, не-которых художников для гармоничного внутриу-тробного эстетического воспитания лучше обхо-дить стороной.Итак, аРт-теРапИя В пеРИод беРемеННостИ способНа оказать следующИй эффект:- гармонизировать душевные переживания; - научить получать удовольствие от беремен-ности;- раскрыть творческий потенциал будущей мамы;- настроить на интуитивное и проникновенное общение с будущим ребеночком; - материализовать и развить материнские чув-ства; - помочь создать пространство для ребенка в ре-альном мире, наполненное светом любви;- снять страх родов и закрепить представление об их благоприятном исходе.

29Наше Все

МОНИКА И ВЕНСАН.История любви актёров Мо-ники Беллучи и Венсана Кас-селя началась 15 лет назад на съемках фильма «Квартира». «Когда мы познакомились, мы были двумя молодыми людьми в начале пути», - говорит Моника. С тех пор они добились мировой сла-вы, снялись в десятке со-вместных фильмов. Однако вовсе не это величайшее до-стижение союза красавицы-итальянки и харизматичного француза. «Самое главное – наши две дочери», - откро-венничает Венсан. И сегодня его супруга полностью с ним согласна, хотя еще несколько лет назад она вовсе не счи-

тала, что рождена для ма-теринства. Первый ребёнок появился в их семье, когда Монике было 39 лет, второй – в 45 лет. «Желание мате-ринства пришло ко мне позд-но. Я очень довольна своим выбором, но я не пример, которому нужно следовать», - заявляет актриса.

МОНИКА бЕЛЛУЧИ: КАК Я ЗАХОТЕЛА РЕбёНКА.«Я очень долго я не хотела детей, - говорит Моника Бел-лучи. - В отличие от Венсана, подобного безумцу в своем желании обзавестись потом-ством. Доходило до того, что я начала задаваться вопро-сами: что я имею? почему я

не ощущаю эту потребность? как поступают другие? Я была погружена в мою про-фессиональную жизнь и мои поездки, и мне этого было достаточно. Когда мне было 25 лет, и я приходила к сво-им подругам, которые уже обзавелись потомством, мне было их жалко. Я могла вый-ти вечером, пойти в ресторан, когда пожелаю, быстренько собрать вещи и уехать далеко. Когда ты мать, ты не можешь сделать ничего из этого без чувства вины. И я не хоте-ла чувствовать себя так же». Тем не менее, в результате, по словам самой актрисы, «жи-вотный инстинкт одерживает верх над всем остальным». И

30 Наше Все

В ожидании аиста

Моника захотела ребёнка! «Я помню момент, когда впервые почувствовала желание стать матерью, - говорит она. - Ме-сяцами я жила между съемка-ми и промо-мероприятиями, промо-мероприятиями и съемками. И, несмотря на большую любовь, которую я испытываю к своей профес-сии, однажды я почувство-вала, что мне недостаточно того, чем другой мог быть до-волен. Это необъяснимо, но каким-то образом я ощутила пустоту. То, чем я занималась, уже было не способно на-полнить меня. У меня было ощущение, что моя жизнь принадлежит другим гораздо больше, чем мне самой. И на-стал момент сделать что-то действительно для себя. И за-тем в определенный момент я начала смотреть на детей ина-че. Я захотела ребёнка, и это стало реальностью».

ДЕВА.Дева Кассель появилась на свет в сентябре 2004 года. Однако совсем скоро Моника Беллучи вернулась к своим прямым профессиональным обязанностям: съемкам в кино, рекламе, участию в фо-тосессиях, блистательным вы-ходам в свет. Однако малыш-ка всегда была рядом со своей матерью и сопровождала её в поездках. Примечательно, что в отличие от большинства «звёздных» мамаш, боящихся

испортить свою фигуру, Мо-ника Беллучи кормила свою дочь грудью девять месяцев. «Это создает великолепное отношение с ребенком. Дети излучают настоящую лю-бовь, и это их эмоциональная инвестиция, которая не уло-вима взглядом. Нужно быть очень внимательным, чтобы не предать их чувства, иначе останется отпечаток на всю жизнь», - говорит она. Когда девочка была уже в более со-знательном возрасте, Мони-ка делилась с журналистами одной историей: «Для неё я просто мама. Несколько дней назад она сказала мне: «Когда я вырасту, я не хочу работать, я просто хочу быть мамой, как и ты». Это был потрясающий комплимент, что она думает, будто я не ра-ботаю».«Я родила Деву ровно тогда, когда была полностью к это-му готова, - говорит сеньора Беллучи. - Успела много чего сделать, увидеть, добиться. И поэтому готова была дать ребенку всё что нужно. А нужнее всего детям любовь и ещё — время, которое вы с ними проводите. Не тратите, а даете им, делите с ними на равных».Рождение первенца сказа-лось и на отношениях с Вен-саном: «Внезапно начина-ешь ощущать себя настолько сильной, и отношения с муж-чиной, которого любишь,

31Наше Все

Личная история

приобретают совершенно другой смысл. Мы несем от-ветственность за этого малы-ша и становимся настоящей семьей».

ЛЕОНИ.Вторая дочь Моники Беллучи и Венсана Касселя появилась на свет шесть лет спустя. «Мне очень нравилась идея подарить Деве брата или сестричку. И Венсан этого очень хотел, - говорит Мо-ника. - В действительности, многие советовали мне сра-зу родить второго ребенка, но у меня были сомнения, я не была готова физически.

Я наслаждалась первым ма-теринством в полной мере. Я кормила грудью девять месяцев, не высыпалась два года. И тогда я не хотела ни-чего, что могло встать между мной и Девой. В итоге я по-чувствовала себя готовой и надеялась, что мне удастся зачать. Только дети - это не кино и не то же самое, что можно спланировать с про-дюсером и режиссером».В этот раз актрисе, чтобы за-беременеть, пришлось «не-много потрудиться». Она была уже готова обратиться в клинику по искусственно-му оплодотворению или най-ти суррогатную мать. Однако в итоге фортуна улыбнулась ей: «Оказалось, что всё это не нужно. Как знать, воз-можно, сыграл свою роль тот факт, что у моей бабушки по отцовской линии в 47 лет ро-дился сын».И вот 20 мая 2010 года на свет появилась малышка Леони. Во избежание слухов и домыслов Моника сдела-ла заявление для журнали-стов: «Я никогда не была так счастлива. Леони родилась естественным путем в Риме в 9 часов вечера. Мне кажет-ся, что я на седьмом небе от счастья и оказалась в пре-красной сказке. Мой муж Венсан присутствовал при родах - это был волнующий опыт для обоих. Леони поя-вилась на свет всего за два с

половиной часа. Роды, как и беременность, протекали без проблем».К моменту появлению ма-лышки Дева была готова и с нетерпением ждала встречи с сестренкой. «Я подготав-ливала ее к этой новости с большой долей деликатности, - рассказывает Моника Бел-лучи. - Я говорила ей, что мне самой не посчастливилось иметь сестер или братьев, и что у неё появится подруга, которая будет с нею всегда, новая подруга на всю жизнь. И когда Леони родилась, она была готова к этому. Впервые увидев её, она сказала: «Это моя младшая сестричка, о ко-торой я всегда мечтала».Кстати, Дева узнала о гряду-щем пополнении в семействе одной из первых. Было это в августе 2009 года. Со слов

32 Наше Все

В ожидании аиста

Моники Беллучи: «Я узна-ла об этом намного раньше, чем сделала тест, потому что однажды я потрогала кожу на лице, и я почувствовала, что она стала другой, более уплотненной. То же самое было и в прошлый раз. Во всяком случае, в этом году случилась любопытная вещь. Было девять утра, Венсан спу-стился, чтобы купить тест в аптеке, я пошла к Деве, и она сказала мне: «Знаешь, мама? Мне приснилось, что у тебя был большой живот, и мы все вместе были в больнице, где поджидали сестрёнку». Дева оказалась абсолютно права.

ПРЕЛЕСТИ МАТЕРИН-СТВАПодарив жизнь двум дочерям, актриса убеждена, что мате-ринство не может быть обя-зательным для всех: «Женщи-ны должны быть свободны в праве выбора. Можно быть вполне счастливой и благо-получной даже без детей. Конечно, если материнство нравится тебе, если ты испы-тываешь потребность в нем и способна перенести его хоро-шо, то нет ничего более пре-красного, чем держать руку здесь на животе и чувство-вать маленького шалунишку, который шевелится. Это фан-тастические ощущения, наш непередаваемый секрет».Также Моника Беллучи при-зналась, что позитивно смо-

трит на свои «поздние» бе-ременности: «Когда моей дочке будет двадцать, мне будет шестьдесят, и что с того? Сегодня шестидесяти-летние женщины изумитель-ны! Мир изменился, и если вы проявите осторожность и заботу, вы сможете родить ребенка в сорок лет и видеть, как он взрослеет вместе с вами. Я надеюсь прожить как можно дольше, чтобы быть в состоянии помогать своим дочерям до тех пор, пока они во мне нуждаются. Я про-шу всего лишь двадцать лет здоровья. И я никогда не го-ворю: «Я дала жизнь моим дочкам». Это они подарили мне её. Когда я смотрю на моих девочек, я думаю о том, как же мне повезло». Став матерью, Моника Бел-лучи по-прежнему много путешествует по миру, сни-маясь во множестве зару-бежных проектов, но её дети всегда рядом с нею. «Дева и Леони - моя жизнь, моя несу-щая колонна, мой центр, на-чало и конец всего. Я не хочу упустить ничего, что касает-ся их. Я знаю слишком мно-го женщин, которые дорого заплатили за свою ошибку, что не были рядом со свои-ми детьми: и она преследует их всю жизнь. Поскольку я видела слишком много за-пущенных детей, особенно в моей среде, где всегда имеет место эгоцентризм: сегодня

у молодых людей появляют-ся настоящие черные дыры, которые никогда не удастся заполнить. Для своих дочек я не хочу быть актрисой, а вовеки только матерью. Я не хочу лишаться тех моментов, которые могла бы провести со своим ребенком. Любовь, которую вы получаете в дет-стве, дает вам стержень на всю оставшуюся жизнь», - говорит мудрая мама Мони-ка Беллучи.

33Наше Все

Личная история

34 Наше Все

35Наше Все

- Первого сентября ребёнку будет шесть с половиной лет. Пока он ходит в садик в подго-товительную группу. Как вы думаете, ему не рано идти в школу? Может, стоит его ещё оставить в саду на годик?- Согласно последним измене-ниям в законодательстве ребё-нок, который достиг возраста 6 лет и 6 месяцев, может начать обучение в первом классе. Од-нако в любом случае в первую очередь следует ответить на несколько вопросов. Легко ли ребёнок усваивает програм-му подготовительной группы? Нет ли нареканий по поводу его поведения со стороны вос-питателей? И главное - нет ли у вас сомнений относительно его готовности к школе? Если колебания и неуверенность не имеют места в данном случае, то смело отдавайте ребёнка в первый класс! При повторном посещении подготовительной группы у него уже не будет прежнего интереса к процессу обучения, так как придётся за-ново проходить одно и то же. К тому же, в школе его бывшие

одногруппники будут учиться на год старше. Это не очень хорошо может отразиться на самооценке ребёнка.

- Подскажите, что такое гипе-рактивность, и чем она опас-на?- Эта болезнь также известна под названием синдром де-фицита внимания и гиперак-тивности. Независимо от си-туации, несмотря на хороший интеллект и отличную память, у детей с таким диагнозом на-блюдаются проблемы с поведе-нием, послушанием, сниженная концентрация внимания, от-влекаемость, импульсивность, невозможность длительно заниматься одним делом, от-сутствие способности прогно-зировать последствия своих по-ступков. Вследствие всех этих симптомов они становятся со-циально дезадаптированными, изгоями в детском саду или в школе. Часто у таких детей от-сутствует чувство страха, они не соблюдают правила дорож-ного движения. И как результат - многочисленные травмы.

Гиперактивность может быть проявлением многих заболева-ний. Например, органической патологии головного мозга вследствие родовой травмы. Не редко это бывает проявлением протестного поведения. По-ставить правильный диагноз и назначить адекватную терапию при синдроме дефицита внима-ния и гиперактивности может только детский врач-психиатр. - С какого возраста и сколько времени в день ребёнку можно смотреть мультфильмы? Есть ли разница в том, с какого но-сителя осуществляется показ: телевизор или компьютер?- Чем позже, тем лучше! В день мультфильмам стоит уделять минут 20-30. Со старшего до-школьного возраста можно по-пробовать полнометражные, если высидит. Если нет, то наси-ловать не надо. Особой разницы нет смотреть по телевизору или по компьютеру. Всё зависит от расстояния до монитора. И обя-зательно следите за репертуа-ром.

На самые популярные вопросы читателей отвечает А.В. Петрушин, детский врач-психиатр и автор книги «Родители vs Дети. Советы психиатра».

Задать свой вопрос Андрею Владимировичу для получения бесплатной консультации на страницах журнала «Наше Всё» вы можете, отправив его

на электронный адрес редакции: nashevse-nv@mail.ru.

36 Наше Все

Здоровый малыш

37Наше Все

Предполагаю, в данной си-туации речь идет о разных стилях воспитания, кото-рых существует три.

ПЕРВЫЙ – авторитарный («Выигрывает родитель»). Он характеризуется стрем-лением победить ребёнка, сломать его сопротивление любыми средствами, кото-рыми могут быть приказы, обвинения, угрозы, запре-ты родителя. Дашь детям волю, так они «на шею ся-дут», «будут делать, что хо-тят». Сами того не замечая, родители показывают им сомнительный пример по-ведения «всегда добивай-ся того, что ты хочешь, не считаясь с желаниями дру-гого». Дети очень чувстви-тельны к манерам взрослых членов семьи и с ранних лет им подражают. Есть и

другой вариант этого стиля воспитания: мягко, но на-стойчиво требовать от ре-бёнка выполнения своего желания. Часто это сопро-вождается объяснениями, с которыми ребёнок в конце концов соглашается. Одна-ко если такой нажим стано-вится постоянной тактикой взрослых, с помощью кото-рой они всегда добиваются своего, то малыш усваивает другое правило: «Мои лич-ные интересы (желания, потребности) не в счёт, всё равно придется делать то, что хотят или требуют ро-дители».В некоторых семьях это продолжается годами, и дети постоянно оказыва-ются побеждёнными. Как правило, они растут либо агрессивными, либо чрез-мерно пассивными. Тем не

После выходных с бабушкой

(мамой бывшего мужа) моя

четырехлетняя дочь меня не

слушается. Там ей разрешают

делать все, что угодно. И нужно

несколько дней, чтобы она стала

вновь управляемой. Только все

уляжется, как снова насту-

пают выходные. Я уже склоня-

юсь к тому, чтобы запретить

общение ребенка со своей свекровью.

Что посоветуете?

38 Наше Все

Здоровый малыш

менее, в обоих случаях у них накапливается обида и озлобление, их отношения с родителями нельзя назвать близкими и доверительны-ми.

ВТОРОЙ стиль воспитания – попустительский («Выи-грывает только ребёнок»). По этому пути идут роди-тели, которые либо боятся конфликтов («мир любой це-ной»), либо готовы постоян-но жертвовать собой «ради блага ребенка», либо и то и другое вместе. В этих случаях дети растут эгоистами, не приученны-ми к порядку, не умеющими себя организовывать. Всё это может быть и не так за-метно в пределах семейной «всеобщей учтивости», но едва они выходят за двери дома и включаются в какое-то общее дело, как начи-нают испытывать большие трудности. В детском саду, в школе в любой компании им уже никто не хочет по-такать. Со своими завышен-ными требованиями к окру-жающим и неспособностью идти навстречу другим, они остаются в одиночестве, ча-сто встречаются насмешки и даже отвержение.

ТРЕТИЙ – демократиче-ский («Выигрывают обе стороны: и родитель, и ре-бёнок»), который характе-ризуется умением родителя выслушивать ребёнка, учи-тывать его интересы, гово-рить о своих чувствах, нахо-

дить компромиссы. В рассказанной исто-рии запрет на общение внучки с бабушкой не ре-шит проблему, поэтому необходимо:- разобраться какой стиль воспитания у мамы и ба-бушки (авторитарный, по-пустительский). Если имеет место столкновение разных стилей, это неблагоприятно скажется на становлении ха-рактера ребёнка: во-первых, противоречие в воспитании детей формирует способ-ность к манипулированию и шантажу; во-вторых, под-рывает авторитет одного из воспитателей (в данном случае – матери);- учится такому стилю об-щения, в котором нет «побе-дителей» и «проигравших», а есть уважительное обще-ние родителя и ребёнка; - договориться маме и ба-бушке о едином воспита-тельном подходе во благо маленькой девочки, а не ре-шать свои личные пробле-мы посредством ребёнка.

Марина Денисова, психолог отделения

психолого-педагогической помощи

39Наше Все

Детская психологияОт редакции:В процессе воспита-ния родителям при-ходится не легче, чем школьнику за партой или студенту на экзамене. Воз-никает масса вопро-сов, часто требуется совет ил подсказка старшего или более опытного товарища. Благо, в Нижневар-товске есть специа-листы, которые мо-гут дать грамотную консультацию и по-мочь в разрешении трудной жизненной ситуацией. И м и являются психоло-ги центра социаль-ной помощи семье и детям «Кардея». Свои вопросы, отве-ты на которые будут опубликованы на страницах журнала «Наше Всё», вы мо-жете задать специа-листам учреждения через электронную почту редакции: nashevse-nv@mail.ru.

поведение вашего сына «наперекор» - тревожный сигнал для вас. Жаль толь-ко, что вы понимаете его, как повод к нападению на ребёнка через запреты и наказания. однако на самом деле это детская мольба о помощи, защите и любви.давайте постараемся разобраться в причинах такого поведения вашего сына. Их может быть не-сколько.

ПЕРВАЯ ПРИЧИНА– это властные родители. В таких семьях для детей действие наперекор - это своеобразный способ пси-хологической защиты от ро-дительского авторитаризма. Они так себя ведут не пото-му, что не хотят подчинять-ся вашей воле. И тогда их поступки могут быть нераз-умными, нелогичными, не-объяснимыми – всё только ради того, чтобы доказать вам, что вы не всесильны, что вашей власти над ними

нет, что они способны про-тивостоять вам. Как чаще всего действуют властные родители? «Делай, что говорю!» - вот и весь принцип воспитания. Они сторонники того, что слово родителей – закон. Они не считают необходимым объ-яснять и полагают, что есть незыблемые правила, кото-рые надо просто исполнять и всё, без компромиссов и исключений.

ВТОРАЯ ПРИЧИНА - копирование родителя. Когда ваш ребёнок действу-ет наперекор, ответьте себе честно на вопрос: «А не вы ли стали примером ему для такого поведения? Не дей-ствуете ли вы наперекор сво-им близким, вашему же ре-бёнку?». Очень может быть, что происходит копирование вашей манеры поведения, когда малыш становиться в позу и настаивает на своём. Воспитание в семье про-исходит ежесекундно, но лишь 10% осуществляется

Мой пятилетний сын все

делает мне наперекор. На

мои замечания и запреты

он абсолютно не реагирует, а

наоборот, подначивает меня

на бурную эмоциональную

реакцию. Как мне следует

вести себя в данном случае?

40 Наше Все

Здоровый малыш

во время воспитательных мероприятий родителей, а остальные 90% опосредо-ванно, благодаря наблюде-нию за поступками родите-лей в семье и вне неё.

ТРЕТьЯ ПРИЧИНА - от-сутствие родительского ав-торитета. Предположим, вы не властны и не являетесь примером действий напере-кор, а ваш ребёнок всё равно норовит сделать по–своему, не так, как кажется правиль-ным вам. Тут пора задумать-ся о вашем авторитете, так как без него процесс воспи-тания невозможен.

ЧЕТВЕРТАЯ ПРИЧИНА – эмоциональное состояние ребёнка. Часто дети посту-пают наперекор не по су-ществу происходящего а по каким-то сопутствующим поводам: плохое настрое-ние, усталость, не выспался, обижен, расстроен. Детское упрямство может быть не связано с внешними об-стоятельствами, а продик-товано исключительно его внутренним состоянием. И вам придётся сначала по-нять ребёнка, помочь ему в том, что для него важно, и только после этого возвра-щаться к решению того, что было важным для вас.

ПЯТАЯ ПРИЧИНА – ребёнок, движимый ин-стинктом удовольствия на-чал испытывать радость от сопротивления вам. Вы чего-то требуете, он делает напе-

рекор, вы волнуетесь, бурно выражаете эмоции, ребёнку интересно! Такой вот живой мультик в доме. Дело в том, что сейчас большая часть того, что показывают детям (мультфиль-мы, игрушки, компьютер-ные игры) повышенно агрессивны. Исходя из это-го, можно порекомендовать максимально нормализовать обстановку в доме, особен-но в вечернее время (чтобы не работал телевизор, зву-чала только негромкая му-зыка, никто не разговаривал громко, не ссорился, соблю-дался режим).

если вы узнали в выше-перечисленных причинах камень преткновения в ваших взаимоотношениях с сыном, попробуйте сле-дующее:1. Перестаньте быть власт-ным родителем. Исключите из общения с ребёнком при-казное «надо». Потратьте время на объяснения. И пусть это «надо» скажет ре-бёнок себе сам. 2. Ребёнок – ваше зеркало. Это не всегда очевидно, но если разобраться… То, что вам не нравиться в ребёнке, исправьте сначала в себе.3. Будьте строгим и добрым одновременно. Всё вос-питательное мероприятие надо делать исключительно с любовью, а не сточки зре-ния здравого смысла.4. Никогда не оскорбляйте,

не унижайте, не бейте ре-бёнка. Ни одна благородная цель не оправдывает небла-городные средства.5. Оставляйте паузы в общении с ребёнком для

принятия им са-мостоятельно-го решения. Не ждите от него моментального

поступка. Давайте ребёнку время побыть наедине с со-бой.6. Не забывайте о чувстве юмора. Когда понимаете, что разговор ведёт к кон-фликту, найдите повод по-шутить. И ситуация кар-динально измениться к лучшему – вот увидите.7. Взаимопонимание с ре-бёнком не получиться до-стичь, если вы не будете уделять ему время. И не тог-да, когда вы чего-то хотите добиться от него, а тогда, когда можно просто побыть вместе - пошептаться, об-няться, провести интересно свободное время. Вашу ситуацию можно рас-смотреть и с другой сторо-ны, если сын вам делает наперекор, значит, он фор-мируется как сильная лич-ность, способная за себя постоять.

Анастасия Петрова, психолог отделения

психолого-педагогической помощи

ДАВАЙТЕ РЕбёНКУ ВРЕМЯ ПОбЫТь

НАЕДИНЕ С СОбОЙ.

41Наше Все

Детская психология

Мало что вызывает такое негодование родителей, как лживость - «неправда» ре-бёнка. Чаще всего взрослых волнует вопрос, как предот-вратить подобные выходки и каким должно быть наказа-ние, чтобы «ему неповадно было», но очень немногие задумываются над причи-нами детского обмана. Тем временем понимание того, почему это происходит, поможет преодолеть воз-никшее отклонение в пове-дении ребёнка. Маленький ребёнок очень уязвим, дет-ские проблемы кажутся ему ужасными, положение без-выходным. Помощи иногда ждать неоткуда, потому что родители не желают вни-кать в его жизненные труд-ности. Ребёнку непонятны законы окружающего мира, который иногда жесток и беспощаден. Кроме того, у него еще недостаточно раз-вито отношение к правде как к нравственной норме. Ему сложно противостоять минутным желаниям, он не задумывается о послед-ствиях. Иногда родители и

сами провоцируют ребёнка на ложь, запугивая его, по-ступая с ним несправедли-во, лишая его своей заботы и внимания или подавая пример лживого поведения. Чаще всего дети врут, пото-му что они маленькие и без-защитные, а ложь помогает избежать травмирующих ситуаций. Если ребёнок при-врал, прежде всего необхо-димо понять, в чём причина. Оснований детской лжи не-сколько. Одна из них - это стремление избежать непри-ятных последствий, напри-мер, наказания, неловкости или стыда. Такая «неправда» как защита чаще всего встре-чается в семьях, где ребёнка строго наказывают за малей-ший проступок, и эти вос-питательные меры по своей суровости несоизмеримы с тяжестью содеянного. По-думайте, не слишком ли вы строго наказываете своих детей, всегда ли справед-ливы по отношению к ним и не заставляете ли их тем самым защищаться. Кроме того, именно близкие люди подают ребёнку пример так

Мой сын любит приврать.

И делает он это по поводу

и без. Как отучить его от

этой привычки?

42 Наше Все

Здоровый малыш

называемой невинной лжи, цель которой защищать себя от неприятных послед-ствий. Папа, забывший или поленившийся выполнить поручение жены, желая из-бежать объяснений, бодро сообщает, что не успел или плохо себя ч у вс т во ва л . Дедушка смот-рит интерес-ную программу и поэтому просит говорить всем зво-нящим, что его нет дома. Мама сообщает знакомым, что вся семья разболелась, и поэтому они не придут в гости, хотя на самом деле им просто не хочется общаться с этими людьми.Ещё одна причина сказать неправду - это попытка до-быть то, чего иначе не по-лучишь. Дети тем самым пытаются повысить свой статус. Необходимость врать ребёнок испытывает из-за чувства ревности или соперничества, потребно-сти в большем внимании и одобрении. Часто именно своими повышенными тре-бованиями и последующим разочарованием, если ожи-дания и надежды родителей не оправдываются, они под-талкивает детей к сокрытию и подтасовке фактов как к способу сохранить уваже-ние. Если взрослый пытается больше узнать о внутрен-нем мире ребёнка, нарушая все личные границы, то воз-никает защита чего-то или

кого-то значимого для него. Взрослые имеют право скрывать что-либо от детей, но и дети, независимо от возраста, нуждаются в соб-ственных тайнах. Ребёнок может приукраши-

вать свои у с п е х и , с к р ы в а т ь п р о м а х и , когда чув-ствует себя

неуверенно. Стремление возвыситься над окружаю-щими, доказать превосход-ство над тем, в чьих руках власть, а в крайних случаях выразить свою враждеб-ность к нему, также может подтолкнуть к обману. Ложь - это сигнал о том, что у ребёнка есть трудности, внутренние переживания или проблемы. Первое, что надо сделать, задуматься, что привело его к обману, затем естественно поста-раться устранить причину. Всё это можно сделать толь-ко в тесном контакте с ним. Начните с разговора «по душам». Ни в коем слу-чае не начинайте разговор с обвинений и угроз. Если поведение ребёнка выводит вас из равновесия, дайте себе время остыть. Никогда не занимайтесь воспитани-ем «под горячую руку». В данном случае самая дей-ственная мера - личный пример родителей, которые должны быть честны даже в мелочах. Самое эффек-тивное средство борьбы с детской «неправдой» - это

построение доверитель-ных отношений в семье, основанных на взаимном уважении. Если дети будут уверены в нашей любви и в нашем добром отношении, у них окажется меньше по-водов говорить неправду. Будьте внимательны к сво-им детям, вникайте в их проблемы, интересуйтесь их жизнью.

Елена Пахоменко, психолог отделения

психолого-педагогической помощи

ЛОЖь - ЭТО СИГНАЛ О ТОМ,

ЧТО У РЕбёНКА ЕСТь ТРУДНОСТИ...

43Наше Все

Детская психология

ПАПА СЯВА СОПИ КАЕМ (папа Слава спокой-ной ночи)Михаил Хабибрахманов. 2 года.

ГУГУРТ ЛИЛИТь (йогурт налить)Владислав Сапончик.2 года.

Детский лепет!

Наконец, вы и ваш малыш оказались дома. Неудивительно, что вы прибываете в лёгком смятении. Ведь отныне ваша жизнь приобре-тёт новые краски, будни наполнятся другими заботами, а режим кардинально изменится. И в голове возникает масса вопросов.

КАК ЗАбОТИТьСЯ О РЕбёНКЕ?В первые дни жизни ребён-ку необходимы еда, сон и надёжная мамина защита. Контакт с ребёнком во вре-мя кормления, купания, ги-гиенических процедур име-ют большое значение. Во время общения с малышом улыбайтесь, разговаривайте

с ним спокойно, пойте пе-сенки. Он всё слышит, по-нимает и тонко чувствует ваше настроение.

НУЖНА ЛИ СТЕРИЛь-НОСТь ВО ВСёМ?Некоторые мамочки, строго следуя всем правилам, стре-мятся простерилизовать всё, что соприкасается с ре-

бёнком. Это отнимает уйму времени и сил. Конечно, ребёнка нужно содержать в чистоте, но не в стерильных условиях. Если вы даёте но-ворождённому водичку, она должна быть кипячёной. И не нужно стерилизовать при этом чашку, в которую на-ливаете воду, и ложечку, ко-торой поите. Если стираете

44 Наше Все

Здоровый малыш

пелёнки и вещи малыша, то разумно использовать спе-циальный детский порошок. Бельё новорождённого нель-зя стирать вместе с одеждой взрослых. Кипятить каждый раз вещи и пелёнки не нуж-но. Это лишняя трата време-ни и сил. Достаточно после стирки прогладить их горя-чим утюгом.Не бросайтесь сразу же ки-пятить соску, если она упала на пол. Вымойте её, облей-те кипяченой водой – этого вполне достаточно.

КАК ЧАСТО НУЖНО КОРМИТь РЕбёНКА?Если новорождённый мало спит, часто плачет – ему, ско-рее всего, не хватает еды. Не впадайте в панику от того, что у вас мало молока. Если вы начнёте нервничать, его станет ещё меньше, а ребе-нок будет ещё беспокойнее. Возможно, ребёнок просто мало съедает за один при-ём и его надо кормить чаще. Однако ни в коем случае не пытайтесь впихнуть в него как можно больше еды во-преки его желанию. Корми-те тогда, когда он просит. Постепенно он начнёт есть больше, а просыпаться реже. Не спешите переводить ребёнка на искусственное вскармливание. Это крайняя мера. Сначала используйте все способы наладить корм-ление грудью. Пейте боль-ше жидкости, особенно чая с молоком. Старайтесь не переутомляться, гуляйте на свежем воздухе. Как можно

чаще давайте ребёнку грудь. И всё у вас получится!Если же вам всё-таки необ-ходимо прибегнуть к помо-щи искусственного вскарм-ливания, готовьте смеси немного больше, чем ре-комендуется. Ваш ребёнок выпьет из бутылочки ровно столько, сколько ему нужно. Это хороший способ, чтобы определить, насытился ли ваш малыш.

ПОЧЕМУ ОН ПОТЕЕТ, КОГДА ЕСТ?Причина в том, что сосание представляет реальное мы-шечное усилие, особенно, когда ваш ребёнок сосёт грудь. Если он прилагает чрезмерные усилия даже при кормлении бутылоч-кой, проверьте, не слишком ли маленькое отверстие на соске. Потовую секрецию также может вызвать по-глощение тёплого молока, и это является нормальной реакцией организма.

ПОЧЕМУ ЕГО ПОД-бОРОДОК ДРОЖИТ. НЕ МёРЗНЕТ ЛИ ОН?Ничуть. Эти немного не-ритмичные движения под-бородка, губ или иных частей тела, называемые дрожью, связаны с незре-лостью нервной системы малыша. У него нет чувства равновесия. Такая дрожь часто возникает, когда ребё-нок хочет есть или во время испражнения. Она исчезнет сама собой через несколько недель.

ОН ЧАСТО ИКАЕТ, ЧТО ДЕЛАТь?Икание грудного ребёнка - это следствие несовершен-ства системы пищеварения. В желудок попадает воздух и давит на стенки диафраг-мы. Часто это бывает после неудачного срыгивания. Не-важно воздухом или моло-ком. Дети редко начинают икать, находясь в положе-нии лёжа на животе, но очень часто икают, находясь в положении лёжа на спине. Оно никак не связано с тем, что малыш замёрз. Если икота не отступает, дайте малышу попить - несколько глотков молока или воды. Наши бабушки об этом не беспокоились и говорили: «Икающий ребенок - здоро-вый ребенок!».

ПОЧЕМУ ОН ПЛАЧЕТ, КОГДА Я ПОМЕщАю ЕГО В ВОДУ?Вовсе не ванна заставляет его плакать, а лежание го-лышом на столе для пеле-нания. Ребёнок больше не чувствует себя защищен-ным под оболочкой своей одежды. Лучше помещать малыша в воду сразу после раздевания, чтобы не до-ставлять ему лишний дис-комфорт.Новорождённого необхо-димо купать каждый день. Многим эта процедура до-ставляет большое удоволь-ствие. Тщательно контроли-руйте температуру воды во время купания. Она должна быть одинаковой с темпе

45Наше Все

Мама, это я!

ратурой тела ребёнка. Пока не зажила пупочная ранка, вода должна быть кипячё-ной. Потом можно купать младенца в обычной водо-проводной воде.

Я НЕ РЕШАюСь КА-САТьСЯ ЕГО ПУПОЧ-КА. ДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ЭТО ЕМУ бОЛь?Нет, в кончике пупка нет нервов. Каждый день пу-почную рану надо обраба-тывать зелёнкой, пока ранка не станет полностью сухой. Затем кончик отпадёт есте-ственным путём.

Я бОюСь ЕГО ОДЕ-ВАТь. ЧТО ЕСЛИ Я ЕГО «СЛОМАю»?Успокойтесь, ваш ребёнок очень прочен. Он очень ги-бок и способен приспосо-биться к вашим движениям. Однако это вовсе не явля-ется причиной позабыть всякие предосторожности. Лучше одевайте малыша на столе для пеленания (а не на ваших коленях). Так у вас будут две свободные руки.

РЕбёНОК СЫТ, НО ТОГДА ПОЧЕМУ ОН ПЛАЧЕТ?Самое сложное – в незна-нии! Возможно, он хочет пить, ему холодно, жарко или просто неуютно в сво-ей кроватке. Ведь он еще не привык к новым условиям. Он много месяцев жил в постоянной температуре и в тесноте. Его могут напу-

гать даже собственные дви-жения, которые он еще не может координировать. До-статочно взять ребенка на руки, прижать к себе, как он тут же успокаивается. Су-ществует миф, что если ча-сто брать ребёнка на руки, он привыкнет и совсем не будет спать в своей кроват-ке. Это не так. В первые дни жизни малышу необходимо чувствовать надёжную за-щиту, мамины или папины руки, тепло. Это делает ре-бёнка более спокойным и уравновешенным. И, как следствие, ему затем будет легче стать самостоятель-ным.

МАЛЫШ ЧИХАЕТ. ОН ПРОСТЫЛ?Если у него течёт из носа, то да. Или дело в том, что он попросту сморкается. Та-ким образом он удаляет ма-ленькие частички секреции, оставшиеся ещё с момен-та его рождения, которые переполняют его ноздри. И знайте, он может чихать в день очень много раз!

И главное - помните: если спокойна мама, спокоен и ребёнок. Не нужно стре-миться фанатично сле-довать всем рекомендаци-ям. так вы изведёте себя и своего малыша. это всего лишь советы, а не истина в последней инстанции. каждый ребёнок инди-видуален, и только мама знает, что нужно её ма-лышу.

46 Наше Все

Здоровый малышсоВеты

Идём На пРИёмк ВРачу

!еслИ есть ВозмоЖ-Ность, дайте Вашему РебеНку гРудь ИлИ бутылочку Во ВРемя оЖИдаНИя сВоей оче-РедИ На пРИём. это позВолИт Вам обоИм РасслабИться. к тому Же, дИалог с ВРачом Не будет НаРушеН кРИкамИ малыша.

!заРаНее подготоВь-те спИсок Всех Во-пРосоВ, котоРые Вас ВолНуют. озВучьте Их В самом Начале коН-сультацИИ. Не бой-тесь, что НекотоРые ВашИ ВопРосы пока-Жутся НемНого НаИ-ВНымИ. ВРяд лИ, что-то касаемое детского здоРоВья способНо НасмешИть Вашего педИатРа.

!Не стесНяйтесь Рас-сказыВать ВРачу о ВашИх тРудНостях И пРоблемах, сВязаН-Ных с матеРИНстВом. оН моЖет мНогому НаучИть В пРоцессе постИЖеНИя НоВой для Вас РолИ .

47Наше Все

го больше боятся. Конечно, это неправильно. Как пра-вило, при возникновении каких-то проблем у ребёнка родители обращаются к по-мощи психолога. Они зна-комы с деятельностью это-го специалиста, благодаря садикам и школам. И потом

Дети - это души, отданные нам на хранение. Однако часто родители не знают, как обра-щаться с этим ценным, вверенным в их руки, даром. И душа ребенка начинает постепенно чахнуть. В итоге родители вынуждены прибегать к помощи психиатра. Именно он является специалистом, который занимается лечением души (от греческого «psyche» - душа и «iatreia» - лечение). Андрей Петрушин - практикующий детский врач-психиатр. Недавно он выпустил в свет собствен-ную книгу. Со слов автора, «Родители vs Дети. Советы психиатра» - это «не набор рецептов для создания счастливой жизни. Это попытка обратить внимание родителей на причины возникновения заболеваний, предотвратить их развитие. Показать, как своими словами, действиями они могут на-нести психологическую травму ребенку».Андрей Владимирович рассказал редакции журнала «Наше Всё» об особенностях работы психиатра и о том, как нездоровая атмосфера в семье влияет на психику детей.

- аНдРей ВладИмИРоВИч, часто пРоИсходИт пута-НИца поНятИй «псИхИатР» И «псИхолог». В чём за-ключается отлИчИе этИх дВух пРофессИй?- В образовании: у психо-лога оно педагогическое, а у психиатра медицинское. И, к сожалению, последне-

уже при выявлении каких-либо осложнений для реше-ния проблемы он направляет их на приём к психиатру.

- почему Вы ВыбРалИ ИмеН-Но эту спецИальНость?- Не мы выбираем профес-сию, а она выбирает нас.

48 Наше Все

Здоровый малыш

49Наше Все

врозов у детей. На втором месте – школа, на третьем – садик. Развод способен причинить ребёнку огром-ный вред. Часто родители начинают втягивать детей в свои проблемы. Не задумы-ваясь, в их адрес они могут бросить такую фразу: «Ты такой же, как и твой отец!» или «Ты такая же, как и твоя мать!». Ругаются, вы-ясняют свои отношения при них. Результатом этого может стать возникновение у детей младшего возраста, например, тиков и запоров. Подростки уходят из дома, пытаются покончить жизнь самоубийством.

- какую фуНкцИю долЖНа ИгРать семья В ЖИзНИ Ре-бёНка?- Воспитательную. Именно в семье формируются прин-ципы поведения в обществе, построение отношений в со-циуме. И, конечно, ребёнок должен чувствовать, что у него за спиной надёжный тыл. Что есть люди, которые всегда и в любой ситуации помогут. Именно от этого зависит развитие уверенно-сти и самостоятельности у ребёнка.

- сущестВуют лИ Идеаль-Ные семьИ? - К сожалению, идеальных семей нет. Вот представьте. Двадцать лет будущие

Когда я поступал в институт, я уже знал, что буду работать именно психиатром. Мне всегда нравилось общаться с людьми. Другие врачи име-ют дело с органами, хотя, как известно, нужно лечить больного, а не болезнь. Се-годня по-прежнему наблю-дение и беседа – это основ-ные методики работы в моей профессии. Я начинал свою трудовую деятельность с должности медицинского брата в психиатрической больнице. Прошёл все эта-пы выбранной специально-сти. Изначально я занимался взрослыми пациентами, по-тому что работа в детском психиатрическом отделении требовала определённой мо-ральной подготовки. В об-щей сложности я практикую уже 10 лет.

- тем Не меНее, соВсем НедаВНо Вы пРедсталИ В соВеРшеННо НоВой РолИ - ВыступИлИ В качестВе аВ-тоРа кНИгИ «РодИтелИ vs детИ. соВеты псИхИатРа». что Вас сподВИгло На её НапИсаНИе?- Основная причина – это попытка донести до понима-ния родителей пути развития психических заболеваний у детей. Большинство болез-ней, которые пока не приня-ли серьёзную форму, можно предотвратить и искоренить на бытовом уровне.

- кому для пРочтеНИя Вы её РекомеНдуете?- Тем, кто уже стал родите-лями или только планирует. Бабушкам и дедушкам. И в книге найдут полезную ин-формация даже подростки. Каждая глава посвящена какой-нибудь конкретной проблеме. Именно с ними чаще всего ко мне и обра-щаются пациенты. В этой книге я не стал затрагивать проблемы алкоголизма и наркомании, так как, оче-видно, если кто-то в семье пьёт или курит, то и ребёнок перенимет эту пагубную привычку.

- какИе тРудНостИ ВозНИ-калИ у Вас пРИ НапИсаНИИ этой кНИгИ?- Каждую беседу с ребёнком или его родителем пропу-скаешь через себя. Совсем недавно меня спросили, каким образом я собирал материал, использовал ли диктофон. Я ответил: «Нет. Всё в памяти». Дело в том, что до сих пор в голове хра-нятся столь яркие образы от каждого конкретного слу-чая. Конечно, было тяжело ещё раз пропускать всё это через себя.

- какИм обРазом ВзаИмоот-НошеНИя В семье ВлИяют На РазВИтИе И псИхИчес-кое состояНИе РебёНка?- Семья – это основной ис-точник образования не-

Развитие

50 Наше Все

муж и жена живут в раз-ных семьях, воспитываются разными методами. Потом встречаются и пытаются построить свою семью. При этом у каждого разные представления о семейной жизни, воспитании детей. На этой почве и возникают конфликты в семье. Главное научиться понимать детей, договариваться между со-бой.

- какИм обРазом долЖ-На ВыстРаИВаться мо-дель ВзаИмоотНошеНИя «РодИтелИ-РебёНок»?- Родители должны помнить, что дети такие же люди, но только маленькие. Им свой-ственны перепады настрое-ния из-за погоды и устало-сти, они не могут понять смысл взрослых фраз, их не надо впутывать во взрослые игры. Дети в семье должны быть детьми, а не партнера-ми или соперниками.

- легко лИ достучаться до РодИтелей И объясНИть Им ИстИННую пРИчИНу пРоблем Их РебёНка?- Очень тяжело! Особенно когда они сами виноваты в сложившейся ситуации, или причина кроется в стрессо-вой ситуации в семье. Быва-ет, интересуешься у мамы, как у неё складываются от-

ношения с мужем, нет ли ссор с родителями, и в ответ получаешь агрессивный от-вет: «Что вы меня спраши-ваете?! Вот вам ребёнок, его и лечите!». Таким поведе-нием человек просто тор-мозит процесс выздоровле-ния, ведь в первую очередь психиатр должен начинать именно с родителей.

- какой слоЖНый случай В Вашей пРактИке Вы бы моглИ отметИть?- Подросток ушёл в компью-тер. Очень далеко и очень надолго. Он стал единствен-ным центром его интересов, реальный мир его совершен-но перестал интересовать.

- В чём заключается Ваша пеРВостепеННая задача В качестВе псИхИатРа?- Донести до мам и пап, что всему есть причина, и бо-лезнь не появляется сама по себе. И без участия родите-лей в процессе лечения ре-бёнку не обойтись.

- у Вас дВое детей. удаётся лИ лИчНо Вам В сВоей ЖИз-НИ пРИдеРЖИВаться этИх пРаВИл?- Стараюсь. Однажды меня спросили, считаю ли я себя идеальным родителем. Ду-маю, что нет, но хорошим родителем – да!

- какИе соВеты Вы бы мог-лИ дать РодИтелям В Вос-пИтаНИИ детей?Они прописаны в моей книге.ЗАПОВЕДИ ПРИ ВОСПИ-ТАНИИ РЕбёНКА:- ВОЗЛюбИ РЕбёНКА СВО-ЕГО- НЕ ЛИШАЙ РЕбёНКА ДЕТСТВА- КОНТРОЛИРУЙ РЕЖИМ РЕбёНКА- ВСЕГДА ПОМОГАЙ РЕ-бёНКУ- ПРИМИ РЕбёНКА ТАКИМ, КАКОЙ ОН ЕСТь- ВЕРь РЕбёНКУ- НЕ бРОСАЙ РЕбёНКА- НЕ МСТИ РЕбёНКУ- ПОМНИ СВОИ СТРАХИ И НЕ ДОПУСКАЙ ИХ У РЕ-бёНКА- НЕ ГРУЗИ ЛИШНИМ РЕ-бёНКА- НЕ ОСУщЕСТВЛЯЙ СВОИ МЕЧТЫ В РЕбёНКЕ- ТРЕбУЯ ЧТО-ТО ОТ РЕ-бёНКА, ПОДУМАЙ, А ТЫ МОГ бЫ СДЕЛАТь ЭТО В ЕГО ВОЗРАСТЕ- НЕ СРЫВАЙ ЗЛО НА РЕ-бёНКЕ- НЕ ИщИ В РЕбёНКЕ СВО-ЕГО СУПРУГА- РОДИТЕЛИ В ОТВЕТЕ, ЧТО ГОВОРЯТ ДЕТИ- НЕ ПОДАВЛЯЙ, НО НА-ПРАВЛЯЙ РЕбёНКА- НЕ ПОВТОРЯЙ ОШИбКИ СВОИХ РОДИТЕЛЕЙ.

Здоровый малыш

51Наше Все

пряжённости, связанной с травматическими пережи-ваниями рождения. Это до-вольно необычное зрелище для неискушённого зрителя. Далеко не все мамы и папы могут спокойно смотреть, как позвоночник у ребёнка скручивается, выгибается назад, поэтому заниматься с малышом должны не роди-тели, а только тренеры-йоги. В свою очередь, динамиче-ская гимнастика вполне мо-жет осуществляться и в до-машних условиях. Конечно, главное - чтобы рука родите-ля, в самый ответственный момент не дрогнула. «Вы не должны делать то, в чём вы не уверены», - предосте-регает Любовь Никифо-

ровна. Динамическая гимна-стика - это отличный способ наладить чуткие и нежные отношения между мамой и ребёнком. Через тело осу-ществляется взаимодействие с психикой, эмоциями, ин-теллектом новорожденного. Как мама реагирует на плач и капризы ребёнка до года? Берёт его на руки и начинает укачивать. На этом и основа-на динамическая гимнастика. Это плавные амплитудные движения, в сочетании с по-ложительными эмоциями.

ВОЗДЕЙСТВИЕ ДИНАМИ-ЧЕСКОЙ ГИМНАСТИКИТрёхмесячный Макар Носов со своей мамой Светланой начал посещать сеансы мас-

Сегодня существует множество спо-ров относительно динамической гим-настики для младенцев. Польза или вред? Этими вопросами задаются многие молодые мамы. В Нижневар-товске популяризации динамической гимнастики во многом поспособство-вала общественная организация «Мо-лодая семья». Её участницы вместе со своими малышами часто выступают с показательными выступлениями на крупных городских мероприятиях. И глядя на жизнерадостных и весёлых малышей, которым необычные стой-ки, перевороты или состояния по-лёта под руководством матерей не причиняют никакого дискомфорта, все сомнения относительно вреда и болезненности этой активности мгновенно исчезают.

ДИНАМИЧЕСКАЯ ГИМ-НАСТИКА И бЕбИ-ЙОГАЧасто понятие «динамиче-ская гимнастика» употре-бляется как синоним слову «беби-йога». И это непра-вильно. «Динамическая гим-настика – это тот же мас-саж, но в пространстве. Она развивает вестибулярный аппарат, укрепляет мышцы и суставы», - говорит Лю-бовь Раймова, участница общественной организации «Молодая семья», которая стояла у истоков развития динамической гимнасти-ки в Нижневартовске. Тем временем, беби-йога - это медленные и статические упражнения, цель которых в снятии психической на-

52 Наше Все

Здоровый малыш

сажа по рекомендации врача. Малышу поставили диагноз дисплазия тазобедренных суставов в лёгкой степени. Однако уже через несколько сеансов выяснилось, что не-правильное положение кости легко поддаётся исправле-нию. Детское тело пластич-но, и своевременная реакция врачей оказалась очень кста-ти. Позже лечение потребо-вало бы больше времени и оказалось бы очень малопри-ятной процедурой. Это третий сеанс массажа Макара, но чувствует он себя уже довольно уверено. «Хотя процесс привыкания у каждого ребёнка индивидуа-лен», - как отмечает Любовь Раймова. «Многие родители пугаются, когда ребёнок на-чинает плакать, - добавля-ет она. - Однако необходимо различать расслабляющий и лечебный массаж. Конеч-но, при первых сеансах, пока мышцы привыкают, дети, как и взрослые, будут испы-тывать болевые ощущения. И уже потом от массажа они будут получать удоволь-ствие».

Лечение Макара не ограни-чивается только лежанием на массажном столе. Проце-дура также включает в себя элементы динамической гимнастики. На них малыш реагирует вполне спокойно. Нет ни криков, ни слёз. Ког-да Макара поднимают высо-ко над головой, материнское сердце Светланы не выдер-живает. «Ой, как страшно! Давайте, пока не будем так делать», - предлагает она.Сама Светлана очень до-вольна пройденными се-ансами и отмечает их по-ложительный эффект на состояние сына. «Мне ка-жется, что его тело стало более расслабленным. Рань-ше он был как комочек, тре-бовались усилия, чтобы его разжать. Сейчас он более гибкий, хотя пока мы сдела-ли массаж всего четыре ра-зочка. Сейчас он регулярно, как по расписанию, какает. Ведь массаж воздействует и на кишечник. И спать он стал лучше», - говорит мо-лодая мама.Любовь Раймова также отмечает, что благодаря динамической гимнастике ребёнок начинает ползать и ходить гораздо быстрее. «Конечно, в идеале должно быть не так, что вот де-сять раз сходили на занятия и забыли. Они должны быть постоянными и регулярны-ми. До одного года мышцы и суставы ребёнка развива-ются постепенно, а потом он уже самостоятельно сможет тренировать себя

ИТАК, ЧЕМ ЖЕ ХОРО-ША ДИНАМИЧЕСКАЯ ГИМНАСТИКА?ДЛЯ МАЛЫША: улуч-шение вестибулярного аппарата и координации движения, формирование уверенности в себе, разви-тие мышечного корсета, подвижности суставов и связок.ДЛЯ МАМЫ: физиче-ская зарядка и разрядка, преодоление психологиче-ских барьеров и внутрен-них комплексов, развитие чуткости по отношению к малышу. ДЛЯ ОбОИХ: полезное и здоровое времяпровожде-ние!

в спортивных уголках», - говорит она. Сама Любовь Никифоровна ощутила благотворное воздействие массажа и динамической гимнастики на примере соб-ственных сыновей. «Моим детям 19 и 22 года, суставы у них не разболтанные. Здо-ровые и крепкие мальчики!», - резюмирует она.

53Наше Все

Развитие

ВИТАМИН А (РЕТИНОЛ)

Необходим для усиления остроты зрения, расшире-ния поля цветового зрения, для нормального роста зу-бов и костей малыша, для поддержания в здоровом со-стоянии кожи, волос и сли-зистых оболочек, особенно это важно в осенне-зимний период, для ускорения за-живления и регенерации кожи.основные продукты, в ко-торых содержится витамин: соевые, бобовые, шпинат, абрикос, красный болгар-ский перец, капуста.

ВИТАМИН B1 (ТИАМИН)

Помогает регулировать со-стояние нервной системы, а также углеводный обмен. Способствует уменьшению утомляемости от физиче-ских и интеллектуальных нагрузок.продукты: в которых со-держится витамин: хлеб грубого помола, лесной орех, постная свинина, кар-тофель, филе лосося.

ВИТАМИН B2 (РИбОфЛАВИН)

Помогает обеспечить нор-мальный рост и развитие

ребёнка, поддерживать це-лостность нервной системы, глаз, кожи. Препятствует об-разованию заедов (трещин в углах рта).продукты: где содержится витамин: хлеб грубого по-мола, молоко, филе лосося, капуста, нежирный творог.

ВИТАМИН В6 (ПИРИДОКСИН)

Помогает нормализации и стимулированию кровео-бразования, участвует в вы-работке клетками энергии, способствует хорошему функционированию голов-ного мозга, обеспечивает хо-

Благодаря современному телевидению, каждый знает, как полезны и необходимы детям ви-тамины. Однако вопреки уверениям Пуговки, семьи Ворониных или других ТВ-персонажей возместить недостающие в организме элементы можно также с помощью ежедневного сбалансированного питания. Тогда у вашего ребёнка будет нормальный обмен веществ, правильное развитие, крепкий скелет, острое зрение, отличное функционирование вну-тренних органов, мозга и памяти.Однако, чем же полезен тот или иной витамин?

54 Наше Все

Здоровый малыш

роший сон у детей.продукты: хлеб грубого помола, говяжья печень, не-жирная свинина.

ВИТАМИН В12 (фОЛИЕВАЯ КИСЛОТА)Повышает иммунитет, по-могает повысить сопро-тивляемость инфекциям, способствует укреплению памяти и улучшению спо-собности к обучению, по-могает при расстройствах нервной системы. Витамин В12 в растительной пище не содержится.продукты: сельдь, свиная печень и филе, филе лосо-ся, творог, морской окунь, тунец.

ВИТАМИН В 7 (бИОТИН)

Отвечает за состояние ног-тей и волос, нормализует состояние потовых желез, костного мозга, нервных тканей, мужских семенных желез (обязательно его вклю-чать в рацион мальчиков-подростков).продукты: хлеб грубого по-мола, цукини, чечевица, ва-реные яйца.

ВИТАМИН С (АСКОРбИНОВАЯ

КИСЛОТА)Способствует укреплению иммунитета, усилению дей-ствия витамина А, предупре-ждению развития аллергиче-ских реакций, поддержанию в нормальном состоянии капилляров, дёсен и зубов, улучшению всасываемости

желёз, предупреждению развития анемии, стимули-рованию образования крас-ных кровяных телец.продукты: апельсины, ли-моны, капуста, петрушка, черная смородина, сладкий перец, клубника, киви.

ВИТАМИН D (ХОЛЕКАЛьцИфЕРОЛ)Нужен для правильного формирования скелета, нор-мального развития и роста ребенка: для обеспечения прочности костей и зубов, способствует усвоению фосфора и кальция.продукты: сливочное мас-ло, сельдь, рыбий жир, пал-тус, лосось, тунец.

ВИТАМИН ЕНеобходим для препятствия окисления в организме сво-бодных радикалов, которые разрушают клетки. Вита-мин способствует повыше-нию силы и выносливости, заживлению ран и ожогов, предупреждению возникно-вения проблем со зрением.продукты: фенхель, мин-даль, редис, авокадо.

ВИТАМИН КСпособствует нормальному росту и развитию организ-ма, важную роль играет в свертываемости крови. На-значают дополнительно по-сле курса лечения антибио-тиками.продукты: красная капу-ста (кольраби или цветная капуста), белок, куриное мясо, печень, овсяные хло-

пья, рис, шпинат, морская капуста.

ВИТАМИН В3 ИЛИ РР (НИАцИН)

Необходим для правильной работы сердечной мышцы и нормального состояния нервной системы. Участву-ет в синтезе ДНК, а также помогает выведению токси-нов из организма.продукты: яичный белок, куриное мясо, шампиньо-ны, филе сельди.

ВИТАМИН В 5 (ПАНТЕНОЛОВАЯ

КИСЛОТА)Способствует выведению токсинов из клеток, обеспе-чению здорового сна, нор-мализации работы пищева-рительного тракта.продукты: брокколи, го-рох, шампиньоны, бананы, чечевица, куриная печень, яйца, авокадо, нежареные семечки подсолнуха.

ВИТАМИН ВС, фОЛИЕВАЯ КИСЛОТАСпособствует нормали-зации и стимулированию кровеобразования, поддер-жанию нормального состо-яния нервной системы, же-лудочного тракта, половых органов. Участвует в синте-зе генетического материала. Назначают при анемии.продукты: помидоры, хлеб из муки грубого помола, шпинат, зеленая капуста, свекла, бананы, авокадо, спаржа, бобы, чечевица.

55Наше Все

Здоровое питание

Битки морковно-яблочные.К сваренной в небольшом количестве молока натёртой моркови добавить манную крупу, размешать и варить ещё 10 минут. Очищенные яблоки мелко нарезать, смешать с морковью, добавить сахар, сырое яйцо, перемешать. Из морковно-яблочной смеси сформовать битки, залить сме-танным соусом и запечь в духовке. для одной порции: морковь – 150 г., яблоки – 50 г., крупа молоч-ная – 16 г., яйца – 1/4 шт., соус сметанный – 30 г., сахар – 10 г.

Суп из цветной капусты с манной крупой.Очищенную и промытую цветную капусту разобрать на кочешки, опустить в подсолённую кипящую воду и варить до мягкости, затем капусту вынуть шумовкой, в капустный отвар всыпать просеянную манную крупу и варить в течение 15 минут, после чего влить горячее молоко и положить в суп отварную капусту, варить 2-3 минуты. Готовый суп заправить сливочным маслом. для одной порции: капуста цветная – 65 г., крупа манная – 5г., молоко – 100 мл., вода – 150 мл., масло сливочное – 8 г.

56 Наше Все

Здоровый малыш

Рагу овощное.Морковь и репу нарезать кубиками, залить горячим молоком и потушить до полуготовности, затем до-бавить нарезанный лом-тиками картофель, мелко нарезанную белокочанную или цветную капусту, сли-вочное масло и продолжать тушение 20-25 минут. За 10 минут до готовности поло-жить в рагу зелёный горо-шек и сметану. для одной порции: карто-фель – 100 г., капуста – 50 г., морковь – 50 г., репа – 20 г., горошек зелёный – 20 г., масло сливочное – 5 г., сметана – 15 г.

Картофельный рулет с яйцом.Отварённый в кожуре и очищенный картофель пропустить через мясорубку, добавить к нему муку, перемешать. Для фарша соединить мелко рубленные круто сваренные яйца с обжаренным на сливочном масле луком. На посыпанную мукой разделочную доску выложить слой картофеля тол-щиной 1-1,5 см., поверх – фарш, свернуть в виде рулета и переложить на смазанную маслом сковороду. Сверху рулет сбрызнуть растопленным сливочным маслом и смазать сме-таной. для одной порции: картофель – 150 г., мука – 10 г., яйца – 1/2 шт., лук репчатый – 10 г., масло сливочное – 8 г., сметана – 5г.

Котлета гороховая. Горох пропустить через мясорубку. Поджарить на расти-тельном масле морковь и лук репчатый. Их тоже пропустить через мясорубку, добавить чеснок, специи, соль по вкусу, муку из семени льна с гвоздикой. Все перемешать и дать фаршу 30-40 минут постоять. Когда фарш загустеет, выле-пить из него котлетки. Обжарить на растительном масле, можно запечь в духовке. для 6-7 котлет: 200 г. гороха, 30 г. моркови, 30 г. репчато-го лука, 3 ст. ложки растительного масла, соль, специи (семя укропа, имбирь, перец душистый, молотое семя льна — 100 г., гвоздика — 1-3 г.).

Суп молочный с овощами. Морковь вымыть, очистить и нарезать тонкой соломкой, по-ложить в кастрюлю, добавить масло и немного воды и, за-крыв крышкой, тушить на слабом огне. Через 8—10 минут добавить нашинкованную белокочанную капусту, зелёный горошек, очищенный и нарезанный сырой картофель. Всё это залить горячей водой, добавить раствор соли и варить в закрытой посуде. Когда овощи станут мягкими, влить подогретое молоко и варить суп ещё 3 минуты. В тарелку с супом положить гренки из пшеничного хлеба.для двух-трёх порций: 1 морковь, 2 листа капусты, 1 карто-фелина, 1 столовая ложка зеленого горошка, 150 г. молока, 350 г. воды, 1 кусочек сливочного масла величиной с лесной орех, 1 чайная ложка раствора соли.

Картофельс яблоками.Картофель крупно наре-зать, отварить, слить воду и обжарить на масле вместе с дольками яблок. Отдельно спассеровать лук, нарезан-ный кружочками, положить в картофель, добавить соль, пряности и всё перемешать. Готовый картофель выло-жить на подогретое блюдо, посыпать измельченной зеленью. Подать на ужин к углеводному столу с овоща-ми и хлебом. для двух-трёх порций: кар-тофель — 5-6 корнеплодов, яблоки — 4-5 шт., кедровое масло — 5-6 ст. ложек, пучок лука, соль, пряности (аир, пе-рец, лавр, укроп, петрушка), зелень.

57Наше Все

Здоровое питание

60 Наше Все

К

ного угла к внутреннему. В случае необходимости мож-но использовать отвар ро-машки. Для свободного ды-хания малыша необходимо регулярно очищать его но-совые ходы. Ноздри лучше всего прочищать тугим жгу-тиком из ваты, смоченным детским маслом. Палочки с

ватной обмоткой для этого не годятся, поскольку но-совые ходы младенца ещё слишком узки, а слизистая оболочка носа очень лег-ко ранима. В заключение утреннего туалета протрите всё личико ребёнка ватным тампоном, смоченным в ки-пячёной воде.

онечно, всем знакомо выражение: «Кожа, как у младенца». Такой комплимент будет рад услышать любой. Однако со временем, увы, даже не каждый ребёнок может похвастаться ангельски-розовым и нежным покровом, поэтому начинающим мамочкам важно научиться прояв-лять должную заботу и уход. Здоровая кожа для малыша - это не только ощущение комфорта и благополучия, но и, самое главное, барьер на пути проникновения микробов. Итак, что же может стать верным маминым помощни-ком в этом деле?

УТРО.Каждый день малыша дол-жен начинаться с умывания. Для каждого глаза нужно ис-пользовать отдельный ват-ный тампон, смоченный в тёплой кипячёной воде. Это поможет предупредить воз-можный перенос инфекции. Глаза промывают от наруж-

59Наше Все

Детская «косметика»

вое масло). Омывающие движения руки должны быть направлены спереди назад (это особенно важ-но для девочек), чтобы предотвратить попадание микробов из анального от-верстия на промежность. У девочек не следует про-тирать половые губы изну-три. У мальчиков бережно помойте мошонку и пенис, не отодвигая кожу на голов-ке. Закончив промывание, тщательно просушите кожу ребенка мягким полотен-цем. Будьте осторожны - не повредите нежную кожицу (влагу следует промокать, а не вытирать)!Когда поблизости нет воды (в дороге, на приёме у вра-ча в поликлинике, в гостях и прочее), можно использо-вать специальные детские

очистительные салфет-ки, пропитанные лосьо-ном или маслом.На чистую кожу

ягодиц и паховых складок наносят

детский крем, равномерно

распреде-ляя его

тон-

ДЕНь.Особого ухода требует кожа ягодиц и паховых складок. Эти части тела непосред-ственно контактируют с влажными подгузниками, испытывая агрессивное воздействие мочи и фека-лий. Очень важно регуляр-но менять ребёнку исполь-зованные подгузники или пелёнки. Делать это нужно по мере необходимости, но не реже 6-8 раз в сутки. Сняв использованный под-гузник или распеленав малыша, хорошенько про-мойте ягодицы и паховые складки теплой проточ-ной водой с небольшим количеством мягкого дет-ского мыла. Это средство содержит минимальное количество щёлочи, что предотвращает чрезмерное высушивание кожи. Часто в состав детского мыла входят добавки, смягчающие воз-действие мыла (глицерин, ланолин, ко ко -со-

ким слоем по всей области, требующей защиты от из-лишней влаги и раздражаю-щего воздействия естествен-ных выделений. Благодаря содержащимся в нём веще-ствам (глицерин, пчелиный воск, минеральное и касто-ровое масло, пантенол, ок-сид цинка, витамины A, D, E, C, натуральные экстракты ромашки, календулы, чере-ды), он выполняет защит-ную функцию и оказывает противомикробное и проти-вовоспалительное действие. Кроме того, детский крем питает кожные покровы и обладает регенерирующими свойствами, способствует быстрому заживлению по-вреждённой кожи.

ВЕЧЕР. Время купания малыша.

Это важнейшее обще-

60 Наше Все

Здоровый малыш

гигиеническое мероприятие. Купать малыша следует еже-дневно. Эта процедура не только поддерживает чисто-ту тела, но и стимулирует функции кожи, циркуляцию крови, укрепляет нервную систему и способствует пси-хомоторному развитию ре-бёнка. Лучше всего купать до кормления, чтобы предот-вратить срыгивание. Важно, чтобы процесс доставлял малышу удовольствие и не вызывало неприятных ощу-щений или страха.Для купания понадобятся детская ванночка, водный термометр, шампунь, дет-ское мыло или пена для ку-пания. Очень полезным для малыша будет использова-ние отвара трав, обладаю-щих противовоспалитель-ным, противоаллергическим и успокаивающим действи-ем: череда, ромашка, кален-дула, чистотел, подорожник, мята. Можно использовать отдельные растения или сбор из них. Обычно гото-вится густой отвар, проце-живается и вливается в воду для купания. Купание с мы-лом и травами рекомендуют чередовать.На чистую кожу малыша не-обходимо нанести детское масло или крем. Возможно применение специального увлажняющего лосьона или

детской присыпки.Прежде чем надевать под-гузник или заворачивать ребенка в пелёнки, необ-ходимо оставить его на не-которое время без одежды. Воздушные ванны очень полезны для сохранения здоровья кожи малыша. Их продолжительность опреде-ляется настроением и само-чувствием ребёнка, а также температурой окружающе-го воздуха в помещении.

Выбирая средст-ва по уходу за ребёнком, отдавайте предпочте-ние натуральным про-дуктам, которые не содержат спирта, аро-матических отдушек и искусственных красите-лей. среди множества представленных детс-ких лосьонов и масел следует искать марку, которая не использует нефтехимические ве-щества для производства своей продукции. Избе-гайте использования присыпок, содержащих тальк. проведенные не-давно исследования по-казали, что использова-ние этого компонента нередко порождает ра-ковые образования в организме человека.

!

61Наше Все

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛьТИРОВАНИЕ ВАШИХ ДЕТЕЙ: - страхи- тики - энурез- энкопрез - запоры - нарушения приёма пищи - гиперактивность- невнимательность - последствия психо-логических стрессов - проблемы переход-ного возраста - низкая успевае-мость - школьные и семей-ные конфликты.

ПЕТРУШИН Андрей Владимирович

ДЕТСКИЙВРАЧ-ПСИХИАТР

ЗАПИСь ПО ТЕЛЕфОНУ:

(3466) 567-487

МНЕНИЕ ПСИХОЛОГА. Малыш, который совсем недавно родился, не нуж-дается в том, чтобы его дет-ская комната была насыще-на ярким эмоциональным цветом. Вокруг него обычно все ходят на цыпочках. Та-ким же незаметным должен быть и окружающий цвет его детской комнаты. Не зелёный, а фисташковый, не оранжевый, а персико-вый, не синий, а голубой, не ярко-жёлтый, а приглушён-ные оттенки этого цвета. Приветствуются пастель-ные тона. До года ребёнок много спит, поэтому дизайн дет-ской должен быть соот-ветствующий. Цветовая палитра в ней должна быть нежной, располагающей ко сну. Освещение - лучше бо-ковое и нижнее, создающее дополнительный уют. Вы-бирая цветовое оформление в детские комнаты, не забы-вайте, что главное - не ди-зайнерские находки, а само-чувствие вашего малыша. В возрасте 3-4 лет ребёнок переживает свой первый

кризис. Идёт формирова-ние характера, проявляются особенности индивидуаль-ности. Хорошо бы к этому времени организовать в детской комнате своеобраз-ный творческий уголок, в котором можно вести себя «неправильно», выражать свои нахлынувшие детские ощущения и настроения с помощью бумаги и красок, рисуя кистями или, если хо-чется, руками. На стену дет-ской с помощью бумажного скотча приклейте кусок ват-мана или две-три полоски белых обоев и вместе с ма-лышом оформите так, как ему хочется. Оставьте этот ватман надолго (в дальней-шем его можно будет легко снять - бумажный скотч не оставит следов). Поверьте, эти мгновения ребёнок про-несет через всю свою жизнь и запомнит, что с его мнени-ем считаются, его уважают.Понаблюдайте, чем интере-суется ваш малыш: морской темой, военной, кукольной или, может быть, он не-равнодушен к бабочкам и дельфинам? В соответствии

с этим можно оформить ин-терьер детской комнаты - са-мостоятельно или пригласив профессионального архи-тектора или художника ди-зайнера. Лучше, если тема-тически будут декорированы нижние две трети стены дет-ской, а верхняя треть оста-нется светлой - это внесет в комнату дополнительный объём и свет. Не переусердствуйте с мяг-кими игрушками, так как они - отличные пылесборники, но мало дают для развития малыша. Лучше приобретать головоломки из натуральных материалов (например, дере-ва). Эти игрушки развивают мелкую моторику рук, мыш-ление, а значит, и речь. Хорошо, если у каждого ребенка будут собственные детские комнаты. Впрочем, если это невозможно, не стоит сильно переживать. У детей, которые делят одно пространство на двоих, как правило, хорошо развиты коммуникативные навыки, они чувствуют себя более защищёнными во взрослой жизни.

62 Наше Все

Здоровый малыш

МНЕНИЕ ОРТОПЕДА-ТРАВМАТОЛОГА. Детская мебель должна из-готовляться из натуральных материалов и соответство-вать возрасту и росту ре-бёнка. Лучше, если столы и стулья будут регулироваться по высоте. Ребёнка нужно с детства приучать сидеть за столом прямо, прижавшись спиной к спинке стула. Считается, что матрас луч-ше выбирать жёсткий. Од-нако это необходимо только для тех детей, у которых уже есть сколиоз. Не разрешайте ребёнку спать на широкой двуспаль-ной детской кровати или ди-ване. Спальное место долж-но быть достаточно узким, чтобы он привыкал не кру-титься во сне. Любой перепад высот в комнате нежелателен, так как дети очень подвижны и ча-сто забывают о ступеньках. Это чревато вывихами и рас-тяжениями. Если в детской комнате есть спортивный уголок, нужно заниматься в нём вместе с детьми, по-казывать, как пользоваться спортивными снарядами. Это также убережет вашего ребёнка от лишних травм.

МНЕНИЕ ДИЗАЙНЕРА. В любом доме или квартире детская – совершенно осо-бенная территория. Для ребёнка это и место для занятий, и спальня, и территория для игр и общения с друзьями. Сле-довательно, целесообразно разделить эту комнату на функ-циональные зоны, конечно, не перегородками, а, например, с помощью цвета и оформления. Это особенно важно, если в комнате живёт не один ребёнок, а несколько. Основное требование при устройстве интерьера детской – безопасность. В комнате недопустимы стеклянные и дру-гие легко ломающиеся и бьющиеся поверхности, а также мебель или другие предметы с острыми углами. Все отделочные материалы для ремонта в детской должны быть прежде всего экологически чистыми и качественны-ми, а уже потом красивыми. Оформление комнаты должно быть продумано таким образом, чтобы обеспечивать нор-мальное освещение в любое время суток, а также учиты-вать все привычки и вкусы вашего малыша. Все дети раз-ные, и комната должна быть приспособлена к ребёнку, а ни в коем случае не наоборот. К отделке пола необходимо подойти очень ответствен-но. Известно, что дети, особенно маленькие, очень любят играть или просто сидеть на полу. Обязательное требование – пол должен быть тёплым и легко моющимся. Лучше всего для этих целей подойдёт пробковый паркет, отличающийся прекрасными теплоизоляционными свойствами. Если же вы остановили свой выбор на ковролине, он должен быть с мягким и с не слишком длинным ворсом.

помните, что детская комната – это маленький мир вашего малыша. от того, насколько удобно и приятно находиться в ней, зачастую зависит раз-витие навыков и талантов ребёнка, его желание учиться и интерес к жиз-ни. обустраивая детскую комнату, не забывайте о том, что ребёнок будет в ней полноправным хозяином, и воспоминания о ней у него останутся на всю жизнь.

63Наше Все

Здоровая среда

66 Наше Все

67Наше Все

- мария степановна, сколь-ко детей, оставшихся без опеки и попечительства родителей, в настоящее время зарегистрировано в Нижневартовске? по ка-ким причинам дети чаще всего оказываются под опекой государственных учреждений?- Согласно данным на 31 декабря 2010 года, на учё-

те в управлении по опеке и попечительству состоит 1125 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из них 644 нахо-дятся под опекой (попечи-тельством), 68 детей - в при-ёмных семьях, 64 – в центре помощи детям, оставшимся без попечения родителей, «Аистёнок», 344 ребёнка, состоящих на учете, – это

усыновлённые дети в возрас-те от 0 до 18 лет. Под государ-ственной опекой в основном оказываются «социальные сироты» -дети, родители ко-торых решением суда лише-ны родительских прав. - с каждым годом количе-ство детей, оставшихся без опеки и попечительства родителей, возрастает или убывает?

Семья – это идеальная формула счастья для большинства людей. К сожалению, её решение не всем под силу. До сих пор во всём мире существует множество брошенных детей, которым нужна родительская ласка и забота. В то же время где-то рядом бродят люди, чьи сердца переполнены добротой и любовью, но разделить их не с кем. Возможно, настало время вместе подобрать ключ к решению формулы человеческого счастья?..На самые популярные вопросы о формах устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родите-лей, отвечает начальник Управления по опеке и попечи-тельству администрации города Нижневартовска Мария Мухамидчанова.

66 Наше Все

Воспитание и психология

- Количество детей, остав-шихся без попечения роди-телей, выявляемых в городе Нижневартовске, практиче-ски не меняется. Для срав-нения: по состоянию на 31 декабря 2009 года на учёте состояло 1123 детей, по дан-ным на 31 декабря 2010 года - 1125 детей.- какая форма устрой-ства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, наиболее попу-лярна в Нижневартовске? В чем заключается отли-чие каждой из них? - Устройство детей, остав-шихся без попечения роди-телей, осуществляется в раз-личных правовых формах. В первую очередь их стремят-ся передать на воспитание в замещающую семью. Она условно подразделяется на непрофессиональные (семья усыновителей и опекунская семья) и профессиональные (приемная семья, патронат-ная семья). Передача под опеку (попечи-тельство) является наиболее распространенной формой семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Её цель - содержание, воспита-ние и образование, а также защита прав и интересов не-совершеннолетних. Опека устанавливается над детьми, не достигшими возраста 14 лет; попечительство - над детьми в возрасте от 14 до 18 лет. В основном опеку (попе-чительство) оформляют близ-кие родственники. Ребёнок

сохраняет свои фамилию, имя, отчество, а кровные ро-дители не освобождаются от обязанностей по принятию участия в содержании свое-го ребёнка.Российское законодатель-ство называет усыновление в качестве приоритетной формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей, по отношению к опеке и попечительству, при-ёмной семье. Под усыновлением пони-мается юридический акт, в результате которого между усыновителями (усыновите-лем) и его родственниками, с одной стороны, и усынов-ленным ребенком, с другой, возникают такие же права и обязанности, как между ро-дителями и детьми, а также их родственниками по про-исхождению. Усыновление (удочерение) - единственная форма устройства детей, ко-торая в идеале носит пожиз-ненный характер. Приёмной семьёй признает-ся опека или попечительство над ребёнком или детьми, которые осуществляются на возмездной основе по до-говору о приемной семье, заключаемому между орга-ном опеки и попечительства и приёмными родителями или приёмным родителем на срок, указанный в этом договоре (как правило, до достижения ребёнком со-вершеннолетия). Устройство детей в приемную семью не влечёт за собой возникнове-ния между приёмными роди-

телями и приёмными детьми алиментных и наследствен-ных правоотношений. Био-логические родители имеют право навещать ребёнка. Он также может быть изъят из приемной семьи, усыновлен третьими лицами.При отсутствии возможно-сти передать детей на вос-питание в семью, несовер-шеннолетних помещают в различные государственные учреждения: дома ребён-ка, детские дома, школы-интернаты, дома для ин-валидов и так далее. Тип учреждения определяется в зависимости от возраста и состояния здоровья ребёнка. - были ли в Нижневартов-ске случаи, когда приемные родители отказывались от усыновленного ребёнка?- За последние несколько лет в городе Нижневартовске не было зарегистрировано ни одного случая, когда усы-новители отказывались от усыновленного ребенка. За истекший период 2011 года в отношении девяти детей

67Наше Все

Вопросы к специалистам

была прекращена опека на основании заявлений опеку-нов.- детей каких возрастов чаще всего берут приёмные родители? - Граждане РФ усыновляют в основном детей до 1 года. В приёмные семьи дети определяются независимо от возраста.- каким образом контроли-руются приёмные семьи?- В целях осуществления надзора за деятельностью опекунов (приемных роди-телей) орган опеки и попе-чительства по месту житель-ства подопечного проводит плановые и внеплановые проверки условий жизни подопечных, соблюдения опекунами прав и законных интересов подопечных, обе-спечения сохранности их имущества, а также выпол-нения опекунами требова-ний к осуществлению своих прав и исполнению своих обязанностей. Также в це-лях защиты прав и законных интересов усыновленных

детей орган опеки и попечи-тельства по месту житель-ства усыновленного ребенка осуществляет контроль за условиями его жизни и вос-питания. Контрольное об-следование условий жизни и воспитания усыновленного ребёнка проводится специа-листом по охране детства ор-гана опеки и попечительства ежегодно, в течение первых трёх лет после установления усыновления.- существуют ли какие-то ограничения для лиц, желающих усыновить или удочерить ребёнка? Напри-мер, может ли это сделать человек, не состоящий в браке? - Законом представлен пере-чень лиц, которые не могут быть усыновителями: - лица, признанные судом недееспособными или огра-ниченно дееспособными; - супруги, один из которых признан судом недееспособ-ным или ограниченно дее-способным; - лица, лишенные по суду родительских прав или огра-ниченные судом в родитель-ских правах; - лица, отстраненные от обязанностей опекуна (по-печителя) за ненадлежащее выполнение возложенных на него законом обязанностей; - бывшие усыновители, если усыновление отменено су-дом по их вине; - лица, которые по состоя-нию здоровья не могут осу-ществлять родительские права (туберкулёз; заболе-

вания внутренних органов, нервной системы, опорно-двигательного аппарата в стадии декомпенсации; он-кологические заболевания; наркомания, токсикомания, алкоголизм и другие); - лица, не имеющие дохода, обеспечивающего усыновля-емому ребёнку прожиточный минимум, установленный в субъекте РФ, на территории которого проживают усыно-вители (усыновитель); - лица, не имеющие постоян-ного места жительства; - лица, проживающие в жи-лых помещениях, не соот-ветствующих санитарным и техническим правилам и нормам; - лица, имеющие или имев-ших судимость, подвергаю-щиеся или подвергавшихся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголов-ное преследование в отноше-нии которых прекращено по реабилитирующим основа-ниям) за преступления про-тив жизни и здоровья, сво-боды, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), по-

68 Наше Все

Воспитание и психология

ловой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершен-нолетних, здоровья населе-ния и общественной нрав-ственности, а также против общественной безопасности; - лиц, имеющих неснятую или непогашенную суди-мость за тяжкие или особо тяжкие преступления. Гражданин, не состоящий в браке, может быть кандида-том в усыновители. - В какие сроки рассматри-ваются заявления граждан, намеревающихся усыно-вить? каков первый шаг к усыновлению? И какие эта-пы в себя включает эта про-цедура? - Граждане Российской Феде-рации, желающие усыновить ребенка, подают в орган опе-ки и попечительства по месту своего жительства заявление с просьбой дать заключение о возможности быть усы-новителями с приложением следующих документов:1) краткая автобиография;2) справка с места работы с указанием должности и за-работной платы либо копия декларации о доходах;3) копия финансового лице-вого счета и выписка из до-мовой (поквартирной) книги с места жительства или до-кумент, подтверждающий право собственности на жи-лое помещение;4) справка органов внутрен-них дел об отсутствии суди-мости за умышленное пре-ступление против жизни или здоровья граждан;

5) медицинское заключе-ние государственного или муниципального лечебно-профилактического учреж-дения о состоянии здоровья лица, желающего усыновить ребенка, оформленное в по-рядке, установленном Ми-нистерством здравоохране-ния и социального развития Российской Федерации;6) копия свидетельства о браке (если состоят в браке).Документы, перечисленные в подпунктах 2-4, действи-тельны в течение года со дня их выдачи, а медицинское заключение о состоянии здо-ровья - в течение 3 месяцев.Лицо, обращающееся с просьбой об усыновлении, должно предъявить паспорт, а в случаях, предусмотрен-ных законодательством Рос-сийской Федерации, - иной документ, удостоверяющий личность.На основании заявления и приложенных к нему до-кументов, а также акта об-следования условий жизни лиц, желающих усыновить ребенка, орган опеки и по-печительства в течение 15 рабочих дней со дня подачи заявления готовит заключе-ние об их возможности быть усыновителями, которое яв-ляется основанием для по-становки на учет в качестве кандидатов в усыновители. При получении положитель-ного заключения сведения об этом вносятся в журнал учёта кандидатов в усыно-вители, граждан РФ. Сведе-ния о новорождённых детях,

оставшихся без попечения родителей, предоставляют-ся гражданам в соответствии с порядком их постановки на учёт в органах опеки и попе-чительства.Граждане, желающие при-нять на воспитание в семью ребёнка (усыновить, офор-мить опеку, создать приём-ную семью) должны подойти на консультацию в управле-ние по опеке и попечитель-ству администрации города по адресу: г. Нижневартов-ска, ул. Интернациональная, 35 А. Приёмные дни: втор-ник и четверг с 9.00 до 17.00, обед с 13.00 до 14.00.- что бы вы могли посове-товать людям, решившим стать усыновителями, опекунами (попечителями) и приёмными родителя-ми?- Мало хорошо кормить, оде-вать ребёнка, обеспечивать условия для занятия и отды-ха, хотя и это очень важно. Главное, чтобы он посто-янно ощущал благотворное влияние семьи, чувствовал родительскую любовь, забо-ту и ласку.

69Наше Все

Вопросы к специалистам

трогательный мамонтёнок из мультфильма искренне верил в это. однако реальный мир – это не нарисованная картинка. И «потерянные» дети – его действительность. по тем или иным при-чинам они попадают в детские дома и интернаты. Все они разные, но мечта у этих ребятишек одна на всех – обрести семью, приемных родителей. Редакция журнала «Наше Всё» совместно с управлением по опеке и попечительству администрации города Нижневартовска и центром по-мощи детям, оставшимся без попечения родителей, «аистёнок», открывает специализирован-ную рубрику, цель которой – помочь детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родите-лей, обрести новую семью. присмотритесь, возможно, в вашей жизни найдется место для одного (а, может, и нескольких) из этих ребятишек, которые так нуждаются в любви и заботе.

«Ведь так не бывает на свете, чтоб были потеряны дети...».

граждане, желающие принять на воспитание в семью ребёнка, могут обратиться за консультацией в управление по опеке и попечительству администрации города по адресу: г. Нижневартовска, ул. Интернациональная, 35 а. приёмные дни - вторник и четверг с 9.00 до 17.00, обед с 13.00 до 14.00.

70 Наше Все

Воспитание и психология

71Наше Все

Каждый ребёнок рож-дается на свет в атмосфере любви и всеобщего обо-жания. Таким образом, из-начально он нацелен на получение удовольствия, поскольку он - центр мира для окружающих его лю-дей: мамы, папы, бабушек, дедушек, теть, дядь, сестёр и братьев. Однако со вре-менем взрослые начинают требовать от него совер-шенно иного поведения. Они приучают его к жизни в коллективе. И возникает необходимость говорить ре-бёнку «нет», а порой даже наказывать его, чтобы ма-лыш строго знал свои гра-

ницы и рамки поведения в обществе. Конечно, это вос-принимается им как некий обман. Еще вчера он жил по одному принципу, а сегодня появились новые правила. Ребёнок просто не знает как реагировать на такое поведе-ние и действие.Психологи говорят, что не существует универсаль-ных способов наказаний, поскольку нет двух совер-шенно одинаковых индиви-дов. Одни окажутся очень чувствительными к одному способу, другие, напротив, останутся совершенно без-различными к нему. Тем не менее, хорошая санкция - та,

Наказания за детские проступки – это насто-ящая дилемма любого родителя. Тем не менее, сегодня многие психологи и социологи сходятся во мнении, что в воспитании ребёнка необходимо принимать некоторые умеренные санкции. Одна-ко ни в коем случае нельзя подавлять чувство соб-ственного достоинства у детей. В этом вопросе необходимо проявлять деликатность и тактич-ность сродни тонкости международного дипло-мата.

72 Наше Все

Воспитание и психология

которая позволяет ребенку найти свои соб-ственные границы.В случае если вы хотите чему-то научить ребёнка, вы должны получить поддержку со стороны. Важно, что если один говорит «нет», другой не должен исподтишка про-износить «да». К тому же, если вы хотите, чтобы мера оказалась эффективной, она должна быть принята незамедлительно. Ре-бёнок должен иметь возможность сделать соотношение причины и результата. Любой наказание должно сопровождаться объяс-нением, но без всякой торговли и уступок! Оно должно быть справедливым, пропор-циональным совершенной оплошности ма-лыша и реальным: дети не понимают угроз в сослагательном наклонении. Например: «Если вы не успокоитесь, мы сейчас же от-сюда уйдем!».Тем не менее, любая физическая санкция недопустима. Она является доказательством провала общения. Однако родителю не сто-ит винить себя и кидаться к ребёнку с прось-бами о прощении, если всё-таки впервые, в качестве единственного исключения, он со-вершил такую оплошность. Не демонстри-руйте позорное поражение, но и не впадай-те в крайность. В этом случае необходимо объяснить, почему вы совершили этот жест, который неприятен в равной степени как ребёнку, так и вам. С помощью аргументов следует донести до малыша, что он превзо-шел все границы и что это больше не повто-рится. Таким образом он сможет сделать для себя определенный вывод, что такое поведе-ние в дальнейшем недопустимо. Часто родители поддаются эмоциям и за-бывают, что их ребёнок - полноправный че-ловек, которого нужно уметь слушать. Заду-майтесь, когда ваш супруг приходит домой в дурном настроении, вы не даёте ему пощё-чину только потому, что он вас раздражает. Вы попытаетесь понять, что происходит. С ребёнком должна быть подобная реакция. Поднимая руку на него, вы уничижаете чув-ство его собственного достоинства и учите решать конфликты насилием.

75Наше Все

1. ШКОЛА КАРДИНАЛьНО МЕНЯЕТ РЕЖИМ ДНЯ РЕбёНКА.Одним из самых тягостных испытаний для первоклассника является новый режим дня. Заботливым родителям стоит заранее подготовить любимое чадо к ранним просыпани-ям. Рассчитайте примерно, сколько займет дорога в школу, утренний подъём, завтрак, одевание, и уже с сегодняшнего дня начинайте будить малыша в это время. Конечно же, он не сразу будет просыпаться с улыбкой на лице. Однако в ваших силах помочь ему, объяснив всю пользу раннего подъёма. К тому же, чем раньше малыш проснётся, тем больше дел он успеет сделать за весь день. Ни в коем случае не реко-мендуется будить ребёнка, жалея его и сочувствуя. Он будет перенимать ваш настрой, и учеба будет казаться тяжёлой по-винностью, которую ему придется выполнять долгие 11 лет. Будите ваше чадо, приговаривая что-нибудь хорошее, опти-мистичное. Также приучите ребёнка завтракать и обедать именно в то время, когда в школе большая перемена и обед. Так его не будет мучить голод во время уроков, и он сможет сосредоточиться на учебе.Ещё одна из тех обязанностей, которая появляется в жизни ребёнка с началом школьного периода, – выполнение домаш-него задания. В садике такого не было, а значит, надо объ-яснить малышу, что выполнение домашней работы – это уже половина успеха. Уже сейчас можете давать будущему уче-нику небольшие домашние поручения, например, выучить четверостишие, считалку или нарисовать любимую игрушку. Неважно, что именно будет делать ребёнок, главное, чтобы он почувствовал ответственность и выполнял поручение в срок. Не забывайте хвалить малыша за каждое старательно выполненное задание, но не обещайте материальное возна-граждение. Иначе в скором будущем за каждую положитель-ную отметку он будет требовать ценную покупку, а учёбу бу-дет воспринимать как способ получения подарков.

Конечно, первая встреча со школой – это значимое событие в жизни каждого ребёнка. И задача родителей – сделать так, чтобы этот «серьёзный и весёлый» празд-ник, как поётся в песне Юрия Энтина, не превратился в настоящий кошмар первоклассника. Для этого взрослым понадобится взять на вооружение несколько советов, ко-торые помогут подготовить ребёнка к школе.

«Был вчера ещё только ребёнок,Ничего не поделаешь тут.

Называли тебя дошколёнок,А теперь первоклашкой зовут».

Песня «Первоклашка» слова Ю. Энтина

74 Наше Все

Воспитание и психология

2. ШКОЛА НУЖДАЕТСЯ В ПРЕДСТАВЛЕНИИ. Прежде всего, ребёнку стоит рассказать о месте, где теперь он будет проводить существенную часть своего времени. Сейчас он вырос, и жизнь в доме уже не так интересна, как раньше, он нуждается в том, чтобы иметь свой собственный мир. Например, в школе много детей его возраста, там он сможет завести новых друзей. Вместе они будут изучать новые вещи. И по-может им в этом учительница. Это человек, который хорошо знает детей и любит их. Однако стоит подчеркнуть, что это не мама, не няня и даже не воспитательница. Её работа заключается в том, чтобы организовывать деятельность в классе, научить новым знаниям и придумывать игры и развлечения для ребятишек. Учительница заставит делать различные задания, с ней ре-бёнок научится читать, писать, считать и многим другим полезным вещам, которые он откроет для себя и, безусловно, полюбит.

3. ЗАНЯТИЯ В ГРУППЕ ПРОДЛёННОГО ДНЯ ПОДХОДЯТ НЕ ВСЕМ. Все зависит от вашего ребёнка. Некоторые первоклассники легко приспосабливаются к ново-му режиму и с удовольствием остаются в школе на вторую половину дня. Другим это даётся сложнее. И всё же следует признать, трудно жить под давлением группы с утра до вечера. Если у вас есть возможность организовать своё рабочее время так, чтобы быть дома во второй поло-вине дня, не колеблетесь. Ребёнку дорого время, проведённое с вами. Или, возможно у вас есть бабушки, тётушки или соседка, готовые позаботиться о малыше до вашего возвращения?

4. ШКОЛА МОЖЕТ ВЫЗВАТь У РЕбёНКА ОПРЕДЕЛЕННЫЕ СТРАХИ И ОПАСЕ-НИЯ.Утром ребёнок может капризничать, не желая идти в школу. Возможно, причина такого пове-дения кроется в том, что ему трудно представить, чем будет заполнен его день до прихода до-мой. Распишите ему режим предстоящего дня, расскажите, что нового он узнает за это время. Также первоклассник может опасаться того, что у него не сразу всё будет получаться, что он не понравится учительнице, и она будет его ругать. Успокойте его: он там, чтобы учиться, и это нормально, что он может ошибиться! Что касается учительницы, то её роль состоит в том, чтобы направлять учеников и помогать им добиться успеха. Объясните ребёнку, что, если он не понял задания, нет ничего страшного в том, чтобы попросить заново его объяснить. 5. В ШКОЛьНОМ ВОПРОСЕ НЕ бЫВАЕТ МЕЛОЧЕЙ.Чтобы первый класс стал не только полезным, но и приятным времяпрепровождением, а пер-вое сентября – праздником, рекомендуется выделить несколько дней на поход по магазинам со своим ребёнком. Сначала закупите мелкие школьные принадлежности – тетрадки, каран-даши, ручки, дневник, пенал с портфелем и прочие необходимые предметы. Право выбрать цвет и размер канцелярских товаров оставьте за ребёнком, от вас требуется только проверить качество, функциональность и безопасность. В другой день сходите с малышом за школьной формой, спортивным костюмом, новыми туфлями и кроссовками. Ни в коем случае не поку-пайте одежду на вырост, это неудобно для малыша, да и через год нынешние фасоны выйдут из моды. Выбирайте вещи только из натуральных тканей, ориентируясь на требования к внеш-нему виду выбранной школы. За несколько дней до первого сентября можно сходить вместе с будущим первоклассником на экскурсию в школу.

И помните, самое сильное подспорье для юного первоклассника в подготовке к новой школьной жизни – это родительская любовь и понимание. Малыш должен постоянно чувствовать, что он не один готовится к школе, и вы принимаете непосредственное участие во всех хлопотах, делая их не проблемными, а приятными.

75Наше Все

Образование

Голливудская актриса Брук Шилдс стала первой знаме-нитостью, которая открыто заговорила о послеродовой депрес-сии. Когда на свет появился её долгожданный ребёнок, вместо того, чтобы быть на седьмом небе от счастья, она без видимых причин впала в отчаяние. Депрессия, настигнувшая её, была на-столько сильна, что актрису начали посещать мысли о самоубий-стве. «Если бы у меня нашли какую-то физическую болезнь, я бы бежала за помощью к врачу, но так как болезнь была психологиче-ской, я пыталась справиться с ней сама. Этого делать нельзя», - делится своим опытом Брук. Признание актрисы вызвало неодно-значную реакцию. Кто-то сочувствовал ей, а кто-то, напротив, обрушился с обвинениями, как это сделал, например, актёр Том Круз. Тем не менее, именно благодаря Брук Шилдс многие узнали, что послеродовая депрессия – это настоящая болезнь, которая нуждается в безотлагательном лечении. Однако даже сегодня многие молодые мамы бояться признаться самим себе в этом диагнозе и совершают ту же ошибку, что и известная актриса, а именно - пытаются справиться с недугом самостоятельно и тем самым затягивают собственное выздоровление.

76 Наше Все

Воспитание и психология

КАК ПОМОЧь СЕбЕ И РЕбёНКУ

С момента рождения ребёнок нуждается в телесном

контакте и эмоциональном обмене, чтобы развивать-

ся. Он реагирует на интонации, осязание и ласки.

Однако послеродовая депрессия, испытываемая ма-

терью, создаёт некий барьер, затрудняющий общение

с ребёнком. Младенец шлёт послания своей матери

и, если никто ему не отвечает, это может сказаться на

его развитии. В первую очередь, женщине необходи-

мо осознать свой диагноз. И в этом ей должны помочь

её близкие. Они должны объяснить, что это болезнь,

и она нуждается в лечении. Часто девушки бояться

обращаться за помощью к специалистам, опасаясь

необходимости принимать различные медикаменты.

Однако каждый случай индивидуален. Консультация

психоаналитика или специалистов центра социаль-

ной помощи поможет молодой маме разобраться в

своём внутреннем состоянии.

ДОРОДОВЫЕ ПРЕДВЕСТНИКИ Как правило, грозит ли женщине послеродовая депрессия или нет ста-новится понятно ещё во время беременности. Беседа со специалистом помогает выявить психо-логическую неустойчи-вость. Будущие матери, которые уже испытали депрессивные эпизоды во время беременно-сти, оказываются более уязвимыми. При этом у женщин, которые увере-ны, что их матери в своё время не сумели долж-ным образом следить и ухаживать за ними (не важно, на самом деле это было так, или это всего лишь их домыслы), будут испытывать боль-ше затруднений в том, чтобы проявлять заботу о собственном ребёнке. Предпосылки послеро-довой депрессии могут проявляться и физиче-ски. Например, это бес-контрольная рвота. В данном случае речь не идёт о простой тошноте. Это постоянная рвотная реакция, которая нужда-ется в госпитализации, так как мешает нормаль-ной жизни. Из-за неё женщина фокусируется в большей степени на своём физическом состоянии, а не на ребёнке, которо-го она носит у себя под сердцем.

ЗАПРЕТНАЯ РЕАЛьНОСТь Послеродовая депрессия не имеет ничего общего с бэби-блюзом. Последний встречается у половины молодых мам и проявляется в первые дни с момента рождения ребёнка. Выражается сильной эмоциональностью и слезливостью. Однако уже спустя неделю всё возвращается в норму. По-слеродовая депрессия – это настоящая болезнь, которая проявляется в год появления на свет малыша. Многие мамы предпочитают молчать о своём внутреннем состоянии, бо-ясь осуждающей реакции со стороны своей семьи и близких. Однако из-за настигнувшей их депрессии они сосредотачи-ваются только на самих себе, и ребёнок уходит на второй план. И ему только остаётся смиренно ждать. Конечно, мама может продолжать заботиться о малыше. Однако часто она делает это механически, и между матерью и ребёнком от-сутствует какая-либо эмоциональная связь. И женщины начинают винить себя, поскольку считают, что они плохие родители. Согласно статистическим исследованиям, толь-ко 2% женщин, обнаружив в себе признаки послеродовой депрессии, готовы обратиться за помощью к специалисту. Остальные предпочитают тихо и молча заниматься самоби-чеванием. На самом деле, так они делают хуже не только самим себе, но и детям.

77Наше Все

Мамина страничка

ВРЕМЯ, МНОГО ВРЕМЕНИСегодня беременность вос-принимается как период напряженных физических и психических потрясений, переживаемых будущей ма-мой. При этом вовсе умал-чиваются метаморфозы, происходящие в сознании и мировоззрении будущего отца. Женщине ощущение материнства приходит через изменения в её теле: набух-шая грудь, округлившийся живот, первые толчки ре-бёнка как знак жизни вну-

три неё и, наконец, роды. Всё это время мужчина словно находится в сторо-не и присутствует на этом чрезвычайном событии лишь в качестве зрителя. При этом он ощущает груз ответственности. Теперь он глава семьи. Неудивитель-но, что в его голове рожда-ются сомнения и вопросы. Каким отцом я буду? Что я смогу дать ребёнку? Поче-му у меня до сих пор нет от-цовских чувств? Нет, беременность вовсе не является спокойной порой

для будущих пап. И стано-виться отцом – вовсе не само собой разумеющееся дело. Это труднее чем двадцать или тридцать лет тому назад. Отцовская роль изменилась, и мужчины не очень хорошо осознают, где теперь их ме-сто. Былой патриархальный семейный уклад канул в лету. И не ясно, за какую модель теперь цепляться молодым отцам? Молодым папашам не стоит забывать, что теперь их в се-мье трое, и вместе они стро-ят новую жизнь, основанную

материнский инстинкт – это чувство, которое словно появляется из ниоткуда, само собой. В отличие от него осознание отцовства – гораздо более продолжительный про-цесс. часто он сопровождается большой долей внутреннего самокопания и огромным грузом ответственности. И под тяжестью всех этих эмоциональных переживаний отцовскому инстинкту бывает непросто вырваться наружу. И у мужчин возникает вполне уместный вопрос, почему я не чувствую себя папой?

Воспитание и психология

78 Наше Все

на взаимопомощи и любви. Актёр Мелви Пупо: «Для ре-бёнка отец - абстрактное понятие. Мать, ты выхо-дишь из ее чрева, она кор-мит тебя грудью».

ТРЕТИЙ – ЛИШНИЙ?Часто с появлением малыша женщина забывает о своей роли любовницы и жены. Она абстрагируется от сво-его партнёра, полностью погружаясь в материнские заботы. В свою очередь, мужчина начинает чувство-вать себя лишним в паре мать-ребёнок и мучительно это переживает. В этом слу-чае именно женщина должна помочь своему партнёру по-нять и принять свою новую роль. И, конечно, возобнов-ление сексуальных отноше-ний не должно откладывать-ся на длительный срок. Актёр Мелви Пупо: «У меня есть дочь 9 лет, и я не по-нимал своей роли до тех пор, пока она не заговорила и не назвала меня «папа». Ког-

да малышкой она плакала, у меня было впечатление, что я владелец станции технического обслужива-ния, который занимается своей работой: она хочет есть, ей холодно? Как толь-ко она задала мне мою роль, я взял ее на себя, и сегодня я отец на все 100 %».

ТЕНь ОТцАСегодня большинство буду-щих пап жалуется на отсут-ствие отцовского внимания во время своего детства. И многие из них опасаются превратиться в своих чёр-ствых родителей и недодать любовь собственным детям. Не думайте о прошлом, жи-вите настоящим вместе с вашей семьёй!Актёр Венсан Кассель: «Я чувствую, что сегодня у мужчин больше возмож-ностей наладить прямой контакт с детьми. Я на-деюсь, что мои дочери смо-гут узнать меня лучше, чем

я узнал своего отца».

Я СМЕРТНЫЙ – Я бЕССМЕРТНЫЙСтановление отцом означа-ет осознать неминуемость собственной смерти. Тем самым вы принимаете по-следовательность поколе-ний, когда одно исчезает, чтобы уступать место сле-дующему. Беззаботный молодой человек, без обя-зательств и расписаний, всегда готовый предаваться радостям жизни, должен уступать место ответствен-ному и всемогущему папе. Актёр Венсан Кассель: «Дети - это то, что оста-ётся после вас. Теперь, с возрастом, я знаю, что друзья, даже очень хоро-шие, иногда предают, дети - никогда. Они единствен-ная реальность, настоящее волшебство».

Сегодня специалисты схо-дятся во мнении, что вовсе не роды делают отца тако-вым. Насильно стать папой нельзя. Это продолжитель-ная работа психического со-зревания. Некоторые муж-чины будут чувствовать себя «матёрыми» отцами уже с первых дней беременности своей партнёрши, другие - только когда ребёнок начнёт подавать знаки своего при-сутствие, третьи - лишь при рождения малыша или даже позже. Поскольку мужчина не способен наполнить свой живот, он перегружает свою голову, и иногда от этого тя-жело всем!

Папина страничка

79Наше Все

80 Наше Все

ТРИ СОВЕТА НА ПУТИ К ОТцОВСТВУНЕ бОЙТЕСь ДОВЕРИТьСЯПоговорите о ваших тревогах с вашими более опытными друзьями, врачом, который ведёт вашу жену, или с вашим собственным отцом, если вы чувствуе-те себя в своей тарелке рядом с ним. УЧАСТВУЙТЕ!Таким образом неизвестное становится известным! По возможности сопрово-ждайте мать вашего ребёнка в женские консультации, на эхографию, на курсы подготовки к родам. ВМЕСТЕ бЕСЕДУЙТЕ ОбО ВСёМ ТОМ, ЧТО КАСАЕТСЯ ВАШЕГО РЕбёНКАбудут ли его кормить грудью? Где он будет спать?.. Так грядущее событие ста-нет более реальным.

МНЕНИЕ СПЕцИАЛИСТААндрей Петрушин, детский врач-психиатр:«Отцовский инстинкт – это проблема. Часто мужчины вообще никак не занимают-ся воспитанием детей. Не-которые психологи утверж-дают, что ребёнок до 7 лет не интересен отцу, потому что тот не умеет общаться и еще по ряду причин. Я могу сказать, что если его не вол-нует собственный малыш до определенного возраста, то так будет и после. Несомнен-но, папа должен принимать участие в воспитании с мо-мента рождения ребёнка. Он – глава семьи, образец стро-гости, который должен уметь подавлять детскую агрессию, учить понятию «нельзя». В свою очередь, я присутство-вал при рождении своего младшего ребёнка, и теперь просто отстать от него не могу! Присутствие в момент родов всё-таки сыграло свою определенную роль в фор-мировании моего отцовского инстинкта».

ИГРЫ ОТцОВ С ДЕТьМИ УКРЕПЛЯюТ СЕМЕЙ-НЫЕ ОТНОШЕНИЯУделяя время ребенку, отцы должны сконцентрироваться на процессе игры, оставляя остальные заботы - о корм-лении и купании - матерям, считают ученые. Психологи обнаружили, что пары, у которых обязанности по уходу за детьми распределяются таким образом, имеют более крепкие, более близкие отношения, а излишнее вмеша-тельство мужчины сводит усилия его второй половины на нет.Это открытие стало разочарованием для людей, которые считают, что матери и отцы должны в равной мере за-ботиться о своих детях, говорит профессор Сара Чоппе-Салливан из Университета штата Огайо. Однако, отме-чает она, данный рецепт не обязательно подходит всем парам. «Можно, конечно, иметь прочные отношения, не разделяя обязанности», - комментирует профессор Чоппе-Салливан. В исследовании приняли участие 112 пар, у которых были четырехлетние дети. Сначала они заполнили опро-сники, в которых описали, как часто играют со своими детьми и как часто берут на себя другие заботы. Затем детям дали 20-минутное задание, требующее по-мощи родителей. Пока родители помогали своим чадам, ученые наблюдали, насколько муж и жена поддерживают или пытаются «переплюнуть» друг друга. Через год уче-ные проанализировали состояние пар. Оказалось, у пар, где отцы больше играли со своим ребенком, отношения были более благоприятные. Там же, где отцы больше принимали участие в других заботах о ребенке, уровень взаимной поддержки отмечался на низком уровне.

Источник: medicine.newsru.com

Воспитание и психология

«Звёздные» критики

81Наше Все

ПЛОХИЕ ЗНАКОМ-СТВАЕвропейские СМИ кишат предостережениями от-носительно возможности знакомства ребёнка через интернет с людьми, чьи по-мыслы могут оказаться не так чисты. Во всём мире педофилия – страх роди-теля номер один. Пользу-

ясь социальными сетями, различными форумами и другими системами обще-ния онлайн, по своей до-верчивости ребёнок может легко оставить довольно подробную информацию о себе, включая имя и адрес, а также собственную фото-графию. Тем самым он может стать лёгкой добы-

чей для «плохих» людей. В реальной жизни родители часто предостерегают своих детей от общения с незнако-мыми дядями и тётями, но почему-то они абсолютно забывают об этих прави-лах, когда речь идет о вир-туальном мире, в котором зачастую ребёнок может проводить гораздо больше

Ребёнок во власти Всемирной паутины – это не такая уж и редкость. Часто дети в десять раз лучше, чем их родители, разбирают-ся в интернете. Однако, к сожалению, они не так хорошо как взрослые способны оценивать опасности, которые он в себе таит. Блуждая по различным сайтам, ребёнок может увидеть то, что видеть не должен, познакомиться с че-ловеком, который может причинить ему вред, да и продолжительное сидение за экраном ком-пьютера вовсе не благотворно сказывается на его здоровье.

82 Наше Все

Развлечения

времени, чем он уделяет своей семье, друзьям, учё-бе, спорту и активным раз-влечениям.

ОПАСНЫЕ ОРИЕНТИ-РЫПорой создаётся впечатле-ние, что современные дети родились со знаниями ин-тернета и мышью в руках. Они в совершенстве владе-ют его правилами, знакомы со всеми подводными кам-нями и винтиками этого ме-ханизма. Однако чем боль-ше они проводят времени в сети, тем больше стирается их представление о реаль-ной жизни. В виртуальном пространстве юноши уже стали настоящими Джеймс Бондами и Рэмбо, настоль-ко хорошо они владеют электронным оружием и имеют опыт участия в воен-ных действиях. В жизни же они предстают робкими и интровертированными под-ростки, с резкой демотива-цией и проблемами в учёбе.Современные девушки стремятся походить на ого-лённых моделей, вызываю-ще и призывно глядящих с обложек журналов. И имен-но интернет становится их собственным глянцевым из-данием. На свою страничку в социальной сети или бло-ге они в изобилии разме-щают снимки а-ля Лолита. При этом они совершенно

не осознают, что их игра в чувственность может ин-терпретироваться други-ми совершенно иначе и не столь безобидно.

КЛИКИ ЗАМЕДЛЕННО-ГО ДЕЙСТВИЯБольшинство родителей недооценивает опасно-сти сети, потому что сами они пользуются ею только для того, чтобы отправить электронную почту и за-глянуть на обновления на странице социальной сети. Зачастую у взрослых пре-обладает довольно раз-мытое представление об интернете. Тем временем, блуждая из сайта в сайт, ре-бёнок может случайно за-брести на ресурс и увидеть то, с чем его детская психи-ка не способна справится. Родителям стоит проявлять кибербдительность. Проше говоря, взрослым необхо-димо заняться интернетом прежде, чем тот займётся их детьми.

КОМПьюТЕР И ЗДО-РОВьЕ Зачастую дети после дли-

тельного сиденья за ком-пьютерным столом ис-пытывают боль в спине и плечах. Следовательно, прежде чем позволить ре-бёнку погрузиться в вир-туальный мир, необходимо убедиться, что экран на-ходится на уровне его глаз. Так он будет меньше уста-вать. Также следите, чтобы ребёнок регулярно разми-нал ноги. Экран компьюте-ра провоцирует ухудшение зрения. Установлено, что в момент сосредоточенно-сти глаза моргают в пять раз реже, а раздражаются чаще. Единственное, что можно посоветовать в этом случае, - антибликовая по-верхность экрана.

ПОХИТИТЕЛь СНАНаходясь во власти азарта, все мы способны прово-дить целые вечера, бренча по клавиатуре или манипу-лируя джойстиком. Отсюда недосыпание, последствия которого очевидны - сдвиг в режиме дня. Родители должны ограничивать вре-мя пользования компьюте-ра заходом солнца.

ЗАВИСИМОСТь И ОДИ-НОЧЕСТВОФорумы, блоги и группы по интересам не дают думать ни о чём другом. «Кибер-зависимость» - это реаль-ная угроза, превращающая

83Наше Все

Игры и игрушки

84 Наше Все

Развлечениякомпьютер в настоящий наркотик. Если он уста-новлен в отдельной комна-те, то происходит полное отстранение от внешнего мира. Ребёнок становится отшельником с сильной интернет-зависимостью.

ИНТЕРНЕТ-КОНТРОЛьУстановите программное обеспечение родительско-го контроля, которое по-зволяет фильтровать неко-торые сайты (жестокие и эротического характера) и ограничивать часы досту-па к сети. Поместите ком-пьютер в общую комнату, чтобы было проще следить за тем, где ваш ребёнок бывает в виртуальном про-странстве. Интересуйтесь, какие сайты и игры онлайн он посещает. Кто являют-ся его «виртуальными» друзьями? Запретите ему сообщать свой адрес, имя и номер телефона в своём блоге, социальных сетях, форумах и где бы то ни было. Пусть он пользуется псевдонимом. Ограничьте ему доступ к возможности размещения своих фото и видео в интернете. Если дети старше восьми лет, расскажите ему о пробле-мах порнографии, наси-лия, опасных для здоровья сайтов, культивирующих анорексию, самоубийство и прочее. Если ваш ребё-

нок пожелает встретиться со своим виртуальным дру-гом, сопровождайте его. Смотрите в оба за мобиль-ным телефоном малыша. Он также даёт массу воз-можностей для блуждания по интернет-пространству.

СЛОВО В ЗАщИТУ ИН-ТЕРНЕТАКонечно, ни в коем случае нельзя лишать ребёнка воз-можности пользования ком-пьютером и интернетом. В современном мире без них ему не обойтись. Он источ-ник знаний и крайне необ-ходим в учёбе.Некоторые социологи от-мечают, что благодаря набирающим сегодня по-пулярность блогам, под-ростки стали больше пи-сать! Таким образом, они учатся выражать свои мыс-ли и грамотно излагать их на различных носителях. Также интернет – это про-странство самовыражения и созидающей способ-ности, которая помогает подросткам подготовиться лицом к лицу к встрече с разочарованиями юности. Благодаря Всемирной пау-тине дети достигают боль-ших горизонтов, чем это возможно в реальной жиз-ни. Сегодня становится всё больше молодых талант-ливых людей, добивших-ся мировой известности с

помощью интернета. На-пример, это группа «Arctic Monkeys» и певица Лили Аллен.Подростки любят играть со своими блогами. Первый - они показывают родителям, второй – ориентирован на друзей, третий - посвящен любимому певцу. Каждая страничка – отражение граней их деятельности и талантов. Это помогает им формироваться как лич-ность. Часто социальные сети ис-пользуются подростком в качестве дневника. Вопре-ки сложившемуся мнению, записи в них вовсе не пе-чальные или депрессивные. Напротив, это территория праздника. В блогах мо-лодые проявляют себя по-зитивнее, что они он есть в реальной жизни. Они по-казывают положительные аспекты своей социальной жизни. Сегодня интернет доступен и через мобильные телефо-ны. Это рождает массу воз-можностей для движения и отсутствию необходимости быть привязанным к одному месту, чем подростки очень дорожат. Интернет - это ключ к сво-боде и самостоятельности. И тут главное – не оши-биться дверью, вогнав себя в темницу зависимости и одиночества.

Детское«КРОШЕЧНЫЕ СУщЕСТВА: ЧАСТНАЯ ЖИЗНь НАСЕКОМЫХ» («Minuscule»). Франция, 2006 год.

Это короткие, не лишённые чувства юмора и философского под-текста истории об интересной и противоречивой жизни насекомых. Удивительная реалистичность видеоряда достигается благодаря тому, что действия анимационных персонажей происходят на фоне натурных съёмок. Как известно, именно французы славятся своей уникальной способностью достоверно и живо отображать приро-ду во всей её красе. Все персонажи выглядят вполне реалистично и натурально. У них нет пластилиновых лиц и человеческой ми-мики. Однако чувства у них во истину человеческие: крошечные создания не лишены юмора, дружбы, страха, любопытства – толь-ко не могут выразить это словами. Полное отсутствие диалогов в мультфильме делает его доступным любой аудитории без перевода или дублирования. В картине используются абсолютно натураль-ные, живые, звуки природы: пение птиц, дуновение ветра, шелест листьев, капанье крана, жужжание проезжающих по дороге ма-шин. Кстати, в мультфильме можно видеть наличие цивилизации, и это показано не негативно, а просто как часть среды обитания современных насекомых. Среди персонажей можно встретить тру-долюбивую пчелу, озорную и задиристую божью коровку, терро-ризирующую окружающих банду стрекоз и множество других за-бавных и очаровательных насекомых с их житейскими заботами и радостями. Просмотрев этот мультфильм, ваш ребёнок проникнет-ся любовью к природе, научиться ценить жизнь даже таких кро-хотных существ. Например, один малыш после просмотра серии о зелёной гусенице, мечтающей о далёких путешествиях на капоте автомобиля, настолько проникся её ситуацией, что, обнаружив у себя в яблоке червячка, не отбросил его с отвращением, а всерьёз вознамерился прокатить его на своём велосипеде.

Семейное«ДЕТИ МОЕЙ СЕСТРЫ» («Min søsters børn»). Дания, 2001 год.

Эрик Лунд — профессор дет-ской психологии, известный своими передовыми теория-ми о современных методах воспитания. Когда его сестра вместе с мужем уезжают в отпуск, они оставляют на по-печение Эрика своих пятерых детей. Профессор считает, что должен найти с ними общий язык — ведь он знаток дет-ской души! Однако практика не всегда совпадает с теорией, и действительность вносит свои коррективы — дети, ока-зывается, ведут себя совсем не так, как это описано в умных научных книжках…Эта добрая семейная комедия настолько пришлась по душе зрителям, что впоследствии было снято ещё две части за-бавных приключений много-детной семьи во главе с люби-мым дядюшкой.

Развлечения

85Наше Все

86 Наше Все

Развлечения

87Наше Все

Развлечения

РазвлеченияРазвлечения

88 Наше Все

89Наше Все

Полезные адреса и телефоныАВИцЕННАул. Нефтяников, 9тел. (3466) 41−26−46тел. (3466) 41−76−11ул. Северная, 48бтел. (3466) 65−30−46тел. (3466) 65−30−06ул. Спортивная, 17факс (3466) 46−82−63ул. Индустриальная, 26афакс (3466) 61−22−20ул. Победы проспект, 13факс (3466) 61−21−45ул. Ленина, 10п ст4 тел. (3466) 51−61−76ул. Мира, 19тел. (3466) 27−19−94ул. Ленина, 15птел. (3466) 23−84−54ул. 60 лет Октября, 80а тел. (3466) 23−01−59тел. (3466) 53−11−45ул. Северная, 60бтел. (3466) 26−34−05ул. Рабочая, 15дтел. (3466) 54−43−08Излучинск, ул. Энергетиков, 5ател. (3466) 51−00−41Мегион, ул. Строителей, 11/1тел. (3466) 51−00−61Мегион, ул. Заречная, 15/3тел. (3466) 54−43−98

АПТЕКА ТОПОВЫХ цЕНул. Мира, 14тел. (3466) 41−01−70ул. Спортивная, 15тел. (3466) 46−69−79ул. Дзержинского, 19тел. (3466) 44−61−15 АПТЕКА ХХi ВЕКА, ЗАО Славянское милосердиеул. Нефтяников, 1тел. (3466) 24−59−00ул. Мира, 81тел. (3466) 65−21−93ул. Нефтяников, 80тел. (3466) 26−63−70

АПТЕКА №86, ОАО Мегионская аптекаМегион, ул. Ленина, 10тел. (34663) 2−60−21тел. (34663) 2−60−48тел. (34663) 2−44−94 АПТЕКА №112Излучинск, ул. Строителей, 1ател. (3466) 28−25−47факс (3466) 28−73−47 АПТЕКА №144ул. Дружбы Народов, 12а тел. (3466) 46−81−04тел. (3466) 46−81−05ул. Декабристов, 8ател. (3466) 51−69−12 АПТЕКА №164Мегион, ул. Свободы, 46тел. (34663) 3−65−71 АПТЕКА №220, ОАОул. Ленина, 11/1тел. (3466) 41−32−20Комсомольский бульвар, 14 тел. (3466) 25−06−70ул. Омская, 54тел. (3466) 46−42−16ул. Мира, 78тел. (3466) 47−02−14ул. Кузоваткина, 43птел. (3466) 41−59−00ул. Нефтяников, 9тел. (3466) 41−26−14ул. Чапаева, 55тел. (3466) 43−68−20ул. Дзержинского, 8ател. (3466) 43−35−30

АПТЕКА №246Мегион, ул. Заречная, 12/1тел. (34663) 3−10−53, 3−27−11факс (34663) 3−99−19 АПТЕКА, ООО Профконструкция-Нул. Менделеева, 8ател. (3466) 41−58−20

АПТЕЧНЫЙ МИРул. Интернациональная, 27факс (3466) 44−75−99 АПТЕЧНЫЙ ПУНКТ, ООО Апекс-медДивный, 12-я, 16ател. (3466) 67−33−88

АПТЕЧНЫЙ ПУНКТ, ООО фарм Лонгул. Интернациональная, 37тел. (3466) 44−81−01ул. Северная, 37тел. (3466) 499−466 АСТРАМегион, ул. Заречная, 14тел. (34663) 3−81−81факс (34663) 3−52−50

ВАША АПТЕКА, ООО фармаланул. Маршала Жукова, 30тел. (3466) 27−27−26факс (3466) 27−22−94ул. Чапаева, 13а тел. (3466) 43−73−40ул. Интернациональная, 57тел. (3466) 56−18−26ул. Северная, 6тел. (3466) 67−04−42ул. Северная, 17ател. (3466) 57−06−37ул. Ханты-Мансийская, 23тел. (3466) 65−28−15

ДЛЯ ВАСул. 60 лет Октября, 23тел. (3466) 41−45−40ул. Мира, 60гтел. (3466) 58−68−22ул. Мира, 4п тел. (3466) 21−91−49ул. Омская, 24тел. (3466) 24−54−16Мегион, ул. Строителей, 13/2 тел. (34663) 2−11−25Мегион, ул. Заречная, 1/3тел. (34663) 3−21−04

90 Наше Все

МЕДТОРГСЕРВИС, ООО, факс (3466) 43−16−60ул. Дружбы Народов, 26гфакс (3466) 48−61−23ул. Ленина, 12ул. Ленина, 14

НВ фАРМул. Маршала Жукова, 4тел. (3466) 24−15−14

НцТО-МЕД, ОООул. Нефтяников, 76ател. (3466) 43−19−00

РЕМЕДИУМул. Мира, 16бтел. (3466) 41−81−30факс (3466) 41−80−65 ул. Мира, 80тел. (3466) 65−29−94ул. Омская, 6 тел. (3466) 61−24−31ул. Дзержинского, 17тел. (3466) 43−70−47ул. Пермская, 13тел. (3466) 47−06−60ул. Мира, 66а тел. (3466) 45−55−01ул. Мира, 4тел. (3466) 24−46−05ул. Мира, 38тел. (3466) 24−89−69ул. Нефтяников, 19 тел. (3466) 24−16−15

ул. Омская, 10тел. (3466) 24−24−10

СВОЯ АПТЕКАул. Нефтяников, 1факс (3466) 24−38−80тел. (3466) 24−37−77ул. Ленина, 38ател. (3466) 45−27−16ул. Победы проспект, 21тел. (3466) 61−25−07ул. Ханты-Мансийская, 36тел. (3466) 45−35−59ул. Омская, 56тел. (3466) 46−33−06

СИб-ОСул. Ленина, 3факс (3466) 61−33−73

СЛАВЯНСКОЕ МИЛОСЕРДИЕул. Чапаева, 83тел. (3466) 47−03−90ул. Нефтяников, 9тел. (3466) 41−46−72ул. Мира, 79тел. (3466) 45−44−56

ТАбЛЕТКАул. Мира, 2тел. (3466) 24−10−52факс (3466) 24−59−27

фАРМЛЕНДул. Интернациональная, 41тел. (3466) 26−40−50

цЕНТР ЗДОРОВьЯул. Дружбы Народов, 26тел. (3466) 43−22−10тел. (3466) 43−22−60

цЕНТРУМул. Спортивная, 3ател. (3466) 46−20−20Победы проспект, 14факс (3466) 41−57−71ул. Интернациональная, 2г/1тел. (3466) 26−35−60ул. Омская, 25тел. (3466) 47−03−40

ДЕТСКАЯ ПОЛИКЛИНИКА №1ул. Нефтяников, 9регистратура -тел. (3466) 24−92−09

ДЕТСКАЯ ПОЛИКЛИНИКА №2ул. 60 лет Октября, 51тел. (3466) 44−04−80тел. (3466) 44−05−25

ДЕТСКАЯ ПОЛИКЛИНИКА №3ул. Мира, 79регистратурател. (3466) 45−43−32зав. поликлиникойтел. (3466) 45−46−56 ДЕТСКАЯ ПОЛИКЛИНИКА №4ул. Мира, 19арегистратурател. (3466) 27−09−60 зав. поликлиникойтел. (3466) 27−10−10

ДЕТСКАЯ ПОЛИКЛИНИКА №5 ул. Дзержинского, 8арегистратурател. (3466) 43−46−95 вызов врача на домтел. (3466) 40−66−77

КОНСУЛьТАцИОННО-ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ ПОЛИКЛИНИКА, ОКРУЖНАЯ КЛИНИЧЕ-СКАЯ ДЕТСКАЯ бОЛь-НИцАул. Северная, 30тел. (3466) 49−26−92регистратурател. (3466) 49−26−24 зав. отделениемтел. (3466) 49−26−69