ВЛИЯНИЕ ЗАНЯТИЙ СПОРТОМ НА ИНТЕГРАЦИЮ СВОЙСТВ...

3
35 Психопедагогика в правоохранительных органах, 2012, № 1(48) Êîìàðîâñêàÿ Å. Ë., Ìàðêåëîâ Â. Â. Âëèÿíèå çàíÿòèé ñïîðòîì íà èíòåãðàöèþ ñâîéñòâ ëè÷íîñòè 27 Êëî÷êî Â. Å. Ñîâðåìåííàÿ ïñèõîëîãèÿ: ñèñòåìíûé ñìûñë ïàðàäèãìàëüíîãî ñäâèãà. // Ñèáèðñêèé ïñèõîëîãè÷åñ- êèé æóðíàë. 2007. ¹ 26. Ñ. 15–20. 28 Ãàëàæèíñêèé Ý. Â. Ïîèñê ìåòîäîëîãè÷åñêèõ îñíîâà- íèé èçó÷åíèÿ ïñèõîëîãè÷åñêèõ äåòåðìèíàíò ñàìîðåàëèçàöèè ëè÷íîñòè // Ìåòîäîëîãè÷åñêèå ïðîáëåìû ñîâðåìåííîé ïñèõî- ëîãèè: èëëþçèè è ðåàëüíîñòü: ìàò-ëû Ñèá. ïñèõîë. ôîðóìà. Òîìñê, 2004. Ñ. 538–541. 29 Òàì æå. 30 Òàì æå. 31 Ýëüêîíèí Á. Ä. Óêàç. ñî÷. Ñ. 36–37. ÓÄÊ 159.9.07 ÂËÈßÍÈÅ ÇÀÍßÒÈÉ ÑÏÎÐÒÎÌ ÍÀ ÂËÈßÍÈÅ ÇÀÍßÒÈÉ ÑÏÎÐÒÎÌ ÍÀ ÂËÈßÍÈÅ ÇÀÍßÒÈÉ ÑÏÎÐÒÎÌ ÍÀ ÂËÈßÍÈÅ ÇÀÍßÒÈÉ ÑÏÎÐÒÎÌ ÍÀ ÂËÈßÍÈÅ ÇÀÍßÒÈÉ ÑÏÎÐÒÎÌ ÍÀ ÈÍÒÅÃÐ ÈÍÒÅÃÐ ÈÍÒÅÃÐ ÈÍÒÅÃÐ ÈÍÒÅÃÐÀÖÈÞ ÑÂÎÉÑÒ ËÈ×ÍÎÑÒÈ ÀÖÈÞ ÑÂÎÉÑÒ ËÈ×ÍÎÑÒÈ ÀÖÈÞ ÑÂÎÉÑÒ ËÈ×ÍÎÑÒÈ ÀÖÈÞ ÑÂÎÉÑÒ ËÈ×ÍÎÑÒÈ ÀÖÈÞ ÑÂÎÉÑÒ ËÈ×ÍÎÑÒÈ Е. Л. Комаровская, В. В. Маркелов  ðàáîòå ïðåäñòàâëåíû ðåçóëüòàòû ýêñïåðèìåíòàëü- íîãî èññëåäîâàíèÿ ôèçè÷åñêîé ïîäãîòîâëåííîñòè â àñïåê- òå å¸ äåòåðìèíàöèè ñèñòåìîé ìîðôîôóíêöèîíàëüíûõ, íåéðîäèíàìè÷åñêèõ, ïñèõîäèíàìè÷åñêèõ, êîãíèòèâíûõ è èí- äèâèäóàëüíûõ ñâîéñòâ ëè÷íîñòè îáó÷àþùèõñÿ â âóçàõ ÌÂÄ Ðîññèè. Àíàëèçèðóþòñÿ ñïåöèôè÷åñêèå îñîáåííîñòè ñâÿ- çåé â ñòðóêòóðå èíäèâèäóàëüíîñòè è ëè÷íîñòè êóðñàíòîâ, àê- òèâíî çàíèìàþùèõñÿ ñïîðòîì. Êëþ÷åâûå ñëîâà: ôèçè÷åñêàÿ ïîäãîòîâëåííîñòü, ýôôåê- òèâíîñòü, ñèñòåìíîñòü, òåñòû, äåòåðìèíàöèÿ, èíäèâèäó- àëüíîñòü, êóðñàíòû, èíòåãðàöèÿ. Ýêñòðåìàëüíûé õàðàêòåð äåÿòåëüíîñòè ðàáîòíèêîâ ïðàâîîõðàíèòåëüíûõ îðãàíîâ äåëàåò àêòóàëüíîé ïðîáëå- ìó ïîèñêà ðåçåðâîâ ñîâåðøåíñòâîâàíèÿ èõ ôèçè÷åñêîé ïîäãîòîâëåííîñòè. Âîïðîñû êîìïëåêñíîé äåòåðìèíàöèè ôèçè÷åñêîé è ñîðåâíîâàòåëüíîé ïîäãîòîâëåííîñòè ìî- ëîäåæè äîñòàòî÷íî ïîëíî èçó÷åíû â èññëåäîâàíèÿõ Á. À. Âÿòêèíà, Ìàðêåëîâà, Â. À. Ïëàõòèåíêî è Þ. Ì. Áëó- äîâà, Â. Ý. Ìèëüìàíà, À. Â. Ðîäèîíîâà, Â. À. Ôèëèï- ïîâè÷ è Å. Â. Ïàíîâà è äð. Íàèáîëåå ïîëíî èçó÷åíà ïðî- áëåìà äåòåðìèíàöèè äâèãàòåëüíûõ ñïîñîáíîñòåé òèïî- ëîãè÷åñêèìè ñâîéñòâàìè íåðâíîé ñèñòåìû, ÷òî ïðåä- ñòàâëåíî â ðàáîòàõ Á. À. Âÿòêèíà, Å. Ï. Èëüèíà, À. Â. Ðî- äèîíîâà 1 è äð. Îáóñëîâëåííîñòü ýôôåêòèâíîñòè ôèçè- ÷åñêîé ïîäãîòîâëåííîñòè ðàáîòíèêîâ ïðàâîîõðàíèòåëü- íûõ îðãàíîâ ñèñòåìîé ñâîéñòâ èíäèâèäóàëüíîñòè äî íà- ñòîÿùåãî âðåìåíè íå ÿâëÿëàñü ïðåäìåòîì ýêñïåðèìåí- òàëüíîãî èññëåäîâàíèÿ.  ñâåòå òåîðèè èíòåãðàëüíîé èí- äèâèäóàëüíîñòè Â. Ñ. Ìåðëèíà 2 äâèãàòåëüíûå ñïîñîá- íîñòè ðàññìàòðèâàþòñÿ íàìè êàê ñèñòåìíîå îáðàçîâà- íèå, âêëþ÷àþùåå â êà÷åñòâå áàçîâûõ êîìïîíåíòîâ ìîð- ôîôóíêöèîíàëüíûå, íåéðîäèíàìè÷åñêèå, ïñèõîäèíàìè- ÷åñêèå, ëè÷íîñòíûå è èíòåëëåêòóàëüíûå ñâîéñòâà ÷åëî- âåêà.  ñâÿçè ñ ýòèì öåëüþ íàñòîÿùåãî èññëåäîâàíèÿ áûëî âûÿâëåíèå äåòåðìèíàöèè ôèçè÷åñêîé ïîäãîòîâ- ëåííîñòè êóðñàíòîâ âóçîâ ÌÂÄ Ðîññèè ñèñòåìîé ðàç- íîóðîâíåâûõ ñâîéñòâ èíòåãðàëüíîé èíäèâèäóàëüíîñòè â çàâèñèìîñòè îò ñòåïåíè èõ âêëþ÷åííîñòè â çàíÿòèÿ ñïîðòîì. Ïðèñòóïàÿ ê èññëåäîâàíèþ, ìû èñõîäèëè èç ïðåäïîëîæåíèÿ î ñóùåñòâîâàíèè ðàçëè÷èé â óðîâíå ôèçè÷åñêîé ïîäãîòîâëåííîñòè è â ñòðóêòóðå èíäèâèäó- àëüíîñòè êóðñàíòîâ, ïîñåùàþùèõ ó÷åáíûå çàíÿòèÿ ïî äèñöèïëèíå «ôèçè÷åñêàÿ ïîäãîòîâêà», íî íå çàíèìàþ- ùèõñÿ ñïîðòîì, è êóðñàíòîâ, çàíèìàþùèõñÿ ñïîðòîì è âûñòóïàþùèõ íà ñîðåâíîâàíèÿõ â ñîñòàâå ñáîðíûõ êî- ìàíä âóçîâ ÌÂÄ Ðîññèè. Çàäà÷è íàñòîÿùåãî ýêñïåðèìåíòàëüíîãî èññëåäîâà- íèÿ çàêëþ÷àëèñü â ñëåäóþùåì: 1. Âûÿâèòü ðàçëè÷èÿ â ôèçè÷åñêîé ïîäãîòîâëåííî- ñòè è ñâîéñòâàõ èíäèâèäóàëüíîñòè êóðñàíòîâ, çàíèìàþ- ùèõñÿ è íå çàíèìàþùèõñÿ ñïîðòîì. 2. Âûÿâèòü ðàçëè÷èÿ â ñòðóêòóðàõ ñâÿçåé ïîêàçàòå- ëåé ôèçè÷åñêîé ïîäãîòîâëåííîñòè ñî ñâîéñòâàìè èíòåã- ðàëüíîé èíäèâèäóàëüíîñòè ó ïðåäñòàâèòåëåé ýòèõ ãðóïï. Äëÿ èçó÷åíèÿ ôèçè÷åñêîé ïîäãîòîâëåííîñòè êóðñàí- òîâ íàìè èñïîëüçîâàí êîìïëåêñ òåñòîâ, äèàãíîñòèðóþ- ùèõ ñêîðîñòü áåãà íà 100 ì, 3000 ì, ÷åëíî÷íîãî áåãà 1010 ì, ñêîðîñòü è êà÷åñòâî ïðåîäîëåíèÿ ïîëîñû ïðå- ïÿòñòâèé. Îöåíèâàëàñü òàêæå òåõíèêà âûïîëíåíèÿ áîå- âûõ ïðèåìîâ áîðüáû è îáùàÿ ôèçè÷åñêàÿ ïîäãîòîâëåí- íîñòü. Äëÿ äèàãíîñòèêè ðàçíîóðîâíåâûõ ñâîéñòâ èíäè- âèäóàëüíîñòè èñïîëüçîâàëñÿ êîìïëåêñ ìåòîäîâ, âêëþ- ÷àþùèõ àíêåòíûå ìåòîäèêè íåéðî- è ïñèõîäèíàìèêè À.È. Ùåáåòåíêî, ëè÷íîñòíûå îïðîñíèêè Ð. Êåòòåëëà, Å. Ï. Èëüèíà, Ñ. Ð. Ïàíòèëååâà è Â. Â. Ñòîëèíà, Ä. À. Ëåîí- òüåâà, C. Õåòóýÿ è Ä. Ìàêêèíëè è äð.  èññëåäîâàíèè ïðèíÿëè ó÷àñòèå êóðñàíòû 1–5 êóðñîâ Ìîñêîâñêîãî óíè- âåðñèòåòà ÌÂÄ Ðîññèè. Èç íèõ 30 — âåäóùèå ñïîðòñìå- íû âóçà, èìåþùèå êâàëèôèêàöèþ íå íèæå êàíäèäàòà â ìàñòåðà ñïîðòà, è 120 — êóðñàíòû ðàçíûõ êóðñîâ, ðå- ãóëÿðíî ïîñåùàþùèå ó÷åáíûå çàíÿòèÿ ïî ôèçè÷åñêîé ïîäãîòîâêå, íî íå çàíèìàþùèåñÿ ñïîðòîì. Íà îñíîâå àíàëèçà ðåçóëüòàòîâ, ïîëó÷åííûõ â õîäå ñðàâíèòåëüíîãî èññëåäîâàíèÿ, îáíàðóæåíû ñóùåñòâåí- íûå ðàçëè÷èÿ â ñðåäíèõ àðèôìåòè÷åñêèõ ïîêàçàòåëåé ôèçè÷åñêîé ïîäãîòîâëåííîñòè â ãðóïïå êóðñàíòîâ, çà- íèìàþùèõñÿ ñïîðòîì è â ãðóïïå êóðñàíòîâ-«íå ñïîðòñ- ìåíîâ». Íàìè îáíàðóæåíî, ÷òî êóðñàíòû-ñïîðòñìåíû èìåþò áîëåå âûñîêèå ðåçóëüòàòû ïî ñðàâíåíèþ ñ «íå- ñïîðòñìåíàìè» ïî âñåì ïîêàçàòåëÿì (òàáë.). Êóðñàíòû-ñïîðòñìåíû èìåþò ïðåèìóùåñòâî ïåðåä êóðñàíòàìè, íå çàíèìàþùèìèñÿ ñïîðòîì, êàê ïî ïîêà- çàòåëÿì îáùåé, òàê è ïî ïîêàçàòåëÿì ñïåöèàëüíîé ôèçè- ÷åñêîé ïîäãîòîâëåííîñòè. Êóðñàíòû-ñïîðòñìåíû èìå- þò òàêæå áîëåå âûñîêóþ îáùóþ ó÷åáíóþ óñïåâàåìîñòü (3,85 ïðîòèâ 3,78; ðàçëè÷èÿ íå äîñòîâåðíû) è ïðåâîñõî- äÿò «íå ñïîðòñìåíîâ» ïî ïîêàçàòåëÿì äèñöèïëèíàðíîé ïðàêòèêè (4,64 ïðîòèâ 4,26; ò = 2,05; ð < 0,04). Êóðñàíòîâ, çàíèìàþùèõñÿ ñïîðòîì, îòëè÷àåò îò êóð- ñàíòîâ-«íå ñïîðòñìåíîâ» êîìïëåêñ ñëåäóþùèõ ëè÷íîñ- òíûõ îñîáåííîñòåé: ìåíüøàÿ ñêëîííîñòü ê íåîïðàâäàí- íîìó ðèñêó (7,50 ïðîòèâ 8,87; ò = –2,53; ð < 0,01), îáùå- íèþ (13,78 ïðîòèâ 16,10; ò = –2,61; ð < 0,01), óïðàâëåíèþ äðóãèìè ëþäüìè (12,85 ïðîòèâ 15,52; ò = –3,08; ð < 0,02), ïðîÿâëåíèÿì àãðåññèè (5,85 ïðîòèâ 8,42; ò = –2,36; ð < 0,02) è áîëåå íèçêèé óðîâåíü ñàìîèíòåðåñà (4,92 ïðî- òèâ 5,86; ò = –2,34; ð < 0,02). Ýòè îñîáåííîñòè ìîæíî îáúÿñíèòü çíà÷èòåëüíûì óòîìëåíèåì, êîòîðîå ñîïðî- âîæäàåò ñåðüåçíûå çàíÿòèÿ ñïîðòîì è îòðàæàåò ñòðåì-

Upload: -

Post on 04-Apr-2017

222 views

Category:

Documents


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: ВЛИЯНИЕ ЗАНЯТИЙ СПОРТОМ НА ИНТЕГРАЦИЮ СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ

35Психопедагогика в правоохранительных органах, 2012, № 1(48)

Êîìàðîâñêàÿ Å. Ë., Ìàðêåëîâ Â. Â. Âëèÿíèå çàíÿòèé ñïîðòîì íà èíòåãðàöèþ ñâîéñòâ ëè÷íîñòè

27 Êëî÷êî Â. Å. Ñîâðåìåííàÿ ïñèõîëîãèÿ: ñèñòåìíûéñìûñë ïàðàäèãìàëüíîãî ñäâèãà. // Ñèáèðñêèé ïñèõîëîãè÷åñ-êèé æóðíàë. 2007. ¹ 26. Ñ. 15–20.

28 Ãàëàæèíñêèé Ý. Â. Ïîèñê ìåòîäîëîãè÷åñêèõ îñíîâà-íèé èçó÷åíèÿ ïñèõîëîãè÷åñêèõ äåòåðìèíàíò ñàìîðåàëèçàöèèëè÷íîñòè // Ìåòîäîëîãè÷åñêèå ïðîáëåìû ñîâðåìåííîé ïñèõî-ëîãèè: èëëþçèè è ðåàëüíîñòü: ìàò-ëû Ñèá. ïñèõîë. ôîðóìà.Òîìñê, 2004. Ñ. 538–541.

29 Òàì æå.30 Òàì æå.31 Ýëüêîíèí Á. Ä. Óêàç. ñî÷. Ñ. 36–37.

ÓÄÊ 159.9.07

ÂËÈßÍÈÅ ÇÀÍßÒÈÉ ÑÏÎÐÒÎÌ ÍÀÂËÈßÍÈÅ ÇÀÍßÒÈÉ ÑÏÎÐÒÎÌ ÍÀÂËÈßÍÈÅ ÇÀÍßÒÈÉ ÑÏÎÐÒÎÌ ÍÀÂËÈßÍÈÅ ÇÀÍßÒÈÉ ÑÏÎÐÒÎÌ ÍÀÂËÈßÍÈÅ ÇÀÍßÒÈÉ ÑÏÎÐÒÎÌ ÍÀ

ÈÍÒÅÃÐÈÍÒÅÃÐÈÍÒÅÃÐÈÍÒÅÃÐÈÍÒÅÃÐÀÖÈÞ ÑÂÎÉÑÒ ËÈ×ÍÎÑÒÈÀÖÈÞ ÑÂÎÉÑÒ ËÈ×ÍÎÑÒÈÀÖÈÞ ÑÂÎÉÑÒ ËÈ×ÍÎÑÒÈÀÖÈÞ ÑÂÎÉÑÒ ËÈ×ÍÎÑÒÈÀÖÈÞ ÑÂÎÉÑÒ ËÈ×ÍÎÑÒÈ

Е. Л. Комаровская, В. В. Маркелов

 ðàáîòå ïðåäñòàâëåíû ðåçóëüòàòû ýêñïåðèìåíòàëü-íîãî èññëåäîâàíèÿ ôèçè÷åñêîé ïîäãîòîâëåííîñòè â àñïåê-òå å¸ äåòåðìèíàöèè ñèñòåìîé ìîðôîôóíêöèîíàëüíûõ,íåéðîäèíàìè÷åñêèõ, ïñèõîäèíàìè÷åñêèõ, êîãíèòèâíûõ è èí-äèâèäóàëüíûõ ñâîéñòâ ëè÷íîñòè îáó÷àþùèõñÿ â âóçàõ ÌÂÄÐîññèè. Àíàëèçèðóþòñÿ ñïåöèôè÷åñêèå îñîáåííîñòè ñâÿ-çåé â ñòðóêòóðå èíäèâèäóàëüíîñòè è ëè÷íîñòè êóðñàíòîâ, àê-òèâíî çàíèìàþùèõñÿ ñïîðòîì.

Êëþ÷åâûå ñëîâà: ôèçè÷åñêàÿ ïîäãîòîâëåííîñòü, ýôôåê-òèâíîñòü, ñèñòåìíîñòü, òåñòû, äåòåðìèíàöèÿ, èíäèâèäó-àëüíîñòü, êóðñàíòû, èíòåãðàöèÿ.

Ýêñòðåìàëüíûé õàðàêòåð äåÿòåëüíîñòè ðàáîòíèêîâïðàâîîõðàíèòåëüíûõ îðãàíîâ äåëàåò àêòóàëüíîé ïðîáëå-ìó ïîèñêà ðåçåðâîâ ñîâåðøåíñòâîâàíèÿ èõ ôèçè÷åñêîéïîäãîòîâëåííîñòè. Âîïðîñû êîìïëåêñíîé äåòåðìèíàöèèôèçè÷åñêîé è ñîðåâíîâàòåëüíîé ïîäãîòîâëåííîñòè ìî-ëîäåæè äîñòàòî÷íî ïîëíî èçó÷åíû â èññëåäîâàíèÿõÁ. À. Âÿòêèíà, Ìàðêåëîâà, Â. À. Ïëàõòèåíêî è Þ. Ì. Áëó-äîâà, Â. Ý. Ìèëüìàíà, À. Â. Ðîäèîíîâà, Â. À. Ôèëèï-ïîâè÷ è Å. Â. Ïàíîâà è äð. Íàèáîëåå ïîëíî èçó÷åíà ïðî-áëåìà äåòåðìèíàöèè äâèãàòåëüíûõ ñïîñîáíîñòåé òèïî-ëîãè÷åñêèìè ñâîéñòâàìè íåðâíîé ñèñòåìû, ÷òî ïðåä-ñòàâëåíî â ðàáîòàõ Á. À. Âÿòêèíà, Å. Ï. Èëüèíà, À. Â. Ðî-äèîíîâà 1 è äð. Îáóñëîâëåííîñòü ýôôåêòèâíîñòè ôèçè-÷åñêîé ïîäãîòîâëåííîñòè ðàáîòíèêîâ ïðàâîîõðàíèòåëü-íûõ îðãàíîâ ñèñòåìîé ñâîéñòâ èíäèâèäóàëüíîñòè äî íà-ñòîÿùåãî âðåìåíè íå ÿâëÿëàñü ïðåäìåòîì ýêñïåðèìåí-òàëüíîãî èññëåäîâàíèÿ.  ñâåòå òåîðèè èíòåãðàëüíîé èí-äèâèäóàëüíîñòè Â. Ñ. Ìåðëèíà 2 äâèãàòåëüíûå ñïîñîá-íîñòè ðàññìàòðèâàþòñÿ íàìè êàê ñèñòåìíîå îáðàçîâà-íèå, âêëþ÷àþùåå â êà÷åñòâå áàçîâûõ êîìïîíåíòîâ ìîð-ôîôóíêöèîíàëüíûå, íåéðîäèíàìè÷åñêèå, ïñèõîäèíàìè-÷åñêèå, ëè÷íîñòíûå è èíòåëëåêòóàëüíûå ñâîéñòâà ÷åëî-âåêà.  ñâÿçè ñ ýòèì öåëüþ íàñòîÿùåãî èññëåäîâàíèÿáûëî âûÿâëåíèå äåòåðìèíàöèè ôèçè÷åñêîé ïîäãîòîâ-ëåííîñòè êóðñàíòîâ âóçîâ ÌÂÄ Ðîññèè ñèñòåìîé ðàç-íîóðîâíåâûõ ñâîéñòâ èíòåãðàëüíîé èíäèâèäóàëüíîñòèâ çàâèñèìîñòè îò ñòåïåíè èõ âêëþ÷åííîñòè â çàíÿòèÿñïîðòîì. Ïðèñòóïàÿ ê èññëåäîâàíèþ, ìû èñõîäèëè èçïðåäïîëîæåíèÿ î ñóùåñòâîâàíèè ðàçëè÷èé â óðîâíåôèçè÷åñêîé ïîäãîòîâëåííîñòè è â ñòðóêòóðå èíäèâèäó-

àëüíîñòè êóðñàíòîâ, ïîñåùàþùèõ ó÷åáíûå çàíÿòèÿ ïîäèñöèïëèíå «ôèçè÷åñêàÿ ïîäãîòîâêà», íî íå çàíèìàþ-ùèõñÿ ñïîðòîì, è êóðñàíòîâ, çàíèìàþùèõñÿ ñïîðòîìè âûñòóïàþùèõ íà ñîðåâíîâàíèÿõ â ñîñòàâå ñáîðíûõ êî-ìàíä âóçîâ ÌÂÄ Ðîññèè.

Çàäà÷è íàñòîÿùåãî ýêñïåðèìåíòàëüíîãî èññëåäîâà-íèÿ çàêëþ÷àëèñü â ñëåäóþùåì:

1. Âûÿâèòü ðàçëè÷èÿ â ôèçè÷åñêîé ïîäãîòîâëåííî-ñòè è ñâîéñòâàõ èíäèâèäóàëüíîñòè êóðñàíòîâ, çàíèìàþ-ùèõñÿ è íå çàíèìàþùèõñÿ ñïîðòîì.

2. Âûÿâèòü ðàçëè÷èÿ â ñòðóêòóðàõ ñâÿçåé ïîêàçàòå-ëåé ôèçè÷åñêîé ïîäãîòîâëåííîñòè ñî ñâîéñòâàìè èíòåã-ðàëüíîé èíäèâèäóàëüíîñòè ó ïðåäñòàâèòåëåé ýòèõ ãðóïï.

Äëÿ èçó÷åíèÿ ôèçè÷åñêîé ïîäãîòîâëåííîñòè êóðñàí-òîâ íàìè èñïîëüçîâàí êîìïëåêñ òåñòîâ, äèàãíîñòèðóþ-ùèõ ñêîðîñòü áåãà íà 100 ì, 3000 ì, ÷åëíî÷íîãî áåãà1010 ì, ñêîðîñòü è êà÷åñòâî ïðåîäîëåíèÿ ïîëîñû ïðå-ïÿòñòâèé. Îöåíèâàëàñü òàêæå òåõíèêà âûïîëíåíèÿ áîå-âûõ ïðèåìîâ áîðüáû è îáùàÿ ôèçè÷åñêàÿ ïîäãîòîâëåí-íîñòü. Äëÿ äèàãíîñòèêè ðàçíîóðîâíåâûõ ñâîéñòâ èíäè-âèäóàëüíîñòè èñïîëüçîâàëñÿ êîìïëåêñ ìåòîäîâ, âêëþ-÷àþùèõ àíêåòíûå ìåòîäèêè íåéðî- è ïñèõîäèíàìèêèÀ. È. Ùåáåòåíêî, ëè÷íîñòíûå îïðîñíèêè Ð. Êåòòåëëà,Å. Ï. Èëüèíà, Ñ. Ð. Ïàíòèëååâà è Â. Â. Ñòîëèíà, Ä. À. Ëåîí-òüåâà, C. Õåòóýÿ è Ä. Ìàêêèíëè è äð.  èññëåäîâàíèèïðèíÿëè ó÷àñòèå êóðñàíòû 1–5 êóðñîâ Ìîñêîâñêîãî óíè-âåðñèòåòà ÌÂÄ Ðîññèè. Èç íèõ 30 — âåäóùèå ñïîðòñìå-íû âóçà, èìåþùèå êâàëèôèêàöèþ íå íèæå êàíäèäàòàâ ìàñòåðà ñïîðòà, è 120 — êóðñàíòû ðàçíûõ êóðñîâ, ðå-ãóëÿðíî ïîñåùàþùèå ó÷åáíûå çàíÿòèÿ ïî ôèçè÷åñêîéïîäãîòîâêå, íî íå çàíèìàþùèåñÿ ñïîðòîì.

Íà îñíîâå àíàëèçà ðåçóëüòàòîâ, ïîëó÷åííûõ â õîäåñðàâíèòåëüíîãî èññëåäîâàíèÿ, îáíàðóæåíû ñóùåñòâåí-íûå ðàçëè÷èÿ â ñðåäíèõ àðèôìåòè÷åñêèõ ïîêàçàòåëåéôèçè÷åñêîé ïîäãîòîâëåííîñòè â ãðóïïå êóðñàíòîâ, çà-íèìàþùèõñÿ ñïîðòîì è â ãðóïïå êóðñàíòîâ-«íå ñïîðòñ-ìåíîâ». Íàìè îáíàðóæåíî, ÷òî êóðñàíòû-ñïîðòñìåíûèìåþò áîëåå âûñîêèå ðåçóëüòàòû ïî ñðàâíåíèþ ñ «íå-ñïîðòñìåíàìè» ïî âñåì ïîêàçàòåëÿì (òàáë.).

Êóðñàíòû-ñïîðòñìåíû èìåþò ïðåèìóùåñòâî ïåðåäêóðñàíòàìè, íå çàíèìàþùèìèñÿ ñïîðòîì, êàê ïî ïîêà-çàòåëÿì îáùåé, òàê è ïî ïîêàçàòåëÿì ñïåöèàëüíîé ôèçè-÷åñêîé ïîäãîòîâëåííîñòè. Êóðñàíòû-ñïîðòñìåíû èìå-þò òàêæå áîëåå âûñîêóþ îáùóþ ó÷åáíóþ óñïåâàåìîñòü(3,85 ïðîòèâ 3,78; ðàçëè÷èÿ íå äîñòîâåðíû) è ïðåâîñõî-äÿò «íå ñïîðòñìåíîâ» ïî ïîêàçàòåëÿì äèñöèïëèíàðíîéïðàêòèêè (4,64 ïðîòèâ 4,26; ò = 2,05; ð < 0,04).

Êóðñàíòîâ, çàíèìàþùèõñÿ ñïîðòîì, îòëè÷àåò îò êóð-ñàíòîâ-«íå ñïîðòñìåíîâ» êîìïëåêñ ñëåäóþùèõ ëè÷íîñ-òíûõ îñîáåííîñòåé: ìåíüøàÿ ñêëîííîñòü ê íåîïðàâäàí-íîìó ðèñêó (7,50 ïðîòèâ 8,87; ò = –2,53; ð < 0,01), îáùå-íèþ (13,78 ïðîòèâ 16,10; ò = –2,61; ð < 0,01), óïðàâëåíèþäðóãèìè ëþäüìè (12,85 ïðîòèâ 15,52; ò = –3,08; ð < 0,02),ïðîÿâëåíèÿì àãðåññèè (5,85 ïðîòèâ 8,42; ò = –2,36;ð < 0,02) è áîëåå íèçêèé óðîâåíü ñàìîèíòåðåñà (4,92 ïðî-òèâ 5,86; ò = –2,34; ð < 0,02). Ýòè îñîáåííîñòè ìîæíîîáúÿñíèòü çíà÷èòåëüíûì óòîìëåíèåì, êîòîðîå ñîïðî-âîæäàåò ñåðüåçíûå çàíÿòèÿ ñïîðòîì è îòðàæàåò ñòðåì-

Page 2: ВЛИЯНИЕ ЗАНЯТИЙ СПОРТОМ НА ИНТЕГРАЦИЮ СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ

36 Психопедагогика в правоохранительных органах, 2012, № 1(48)

ëåíèå êóðñàíòîâ-ñïîðòñìåíîâ ýêîíîìèòü àäàïòàöèîí-íóþ ýíåðãèþ â öåëÿõ ìàêñèìàëüíîé ñàìîðåàëèçàöèèâ ó÷åáíîé è ñïîðòèâíîé äåÿòåëüíîñòè.

 ðåçóëüòàòå êîððåëÿöèîííîãî àíàëèçà, ïîëó÷åííî-ãî äëÿ ãðóïïû êóðñàíòîâ, çàíèìàþùèõñÿ ñïîðòîì, îá-íàðóæåí ãîðàçäî áîëåå îáúåìíûé êîìïëåêñ ñâÿçåé ìåæ-äó âñåìè ïîêàçàòåëÿìè ôèçè÷åñêîé ïîäãîòîâëåííîñòèè ðàçíîóðîâíåâûìè ñâîéñòâàìè èíäèâèäóàëüíîñòè ïîñðàâíåíèþ ñ ïðåäñòàâèòåëÿìè ãðóïïû êóðñàíòîâ-«íåñïîðòñìåíîâ» (156 ïðîòèâ 78). Ïðè ýòîì êîëè÷åñòâîñâÿçåé ïîêàçàòåëåé ôèçè÷åñêîé ïîäãîòîâëåííîñòè ñîñâîéñòâàìè ëè÷íîñòè ó ñïîðòñìåíîâ òàêæå çíà÷èòåëüíîáîëüøå, ÷åì ó «íå ñïîðòñìåíîâ» (127 — 81,4% îò îáùå-ãî êîëè÷åñòâà ñâÿçåé ïðîòèâ 46 — 58,9%). Íàèáîëüøèåðàçëè÷èÿ â îáùåì êîëè÷åñòâå ñâÿçåé ñâîéñòâ èíäèâèäó-àëüíîñòè îáíàðóæèâàþòñÿ ïðè àíàëèçå ïîêàçàòåëåé ñïå-öèàëüíîé ôèçè÷åñêîé ïîäãîòîâëåííîñòè (93 — 73,2%ó ñïîðòñìåíîâ ïðîòèâ 24 — 52,1% ó «íåñïîðòñìåíîâ»).Ýòè ôàêòû ìîæíî èíòåðïðåòèðîâàòü êàê ïðîÿâëåíèåáîëåå âûñîêîãî óðîâíÿ èíòåãðàöèè èíäèâèäóàëüíîñòè èëè÷íîñòè êóðñàíòîâ-ñïîðòñìåíîâ.

 äàííîé ñòàòüå ìû îãðàíè÷èëèñü àíàëèçîì ñòàòèñ-òè÷åñêè çíà÷èìûõ êîððåëÿöèîííûõ ñâÿçåé ïîêàçàòåëåéñïåöèàëüíîé ôèçè÷åñêîé ïîäãîòîâëåííîñòè ñî ñâîéñòâà-ìè èíäèâèäóàëüíîñòè êóðñàíòîâ.

Àíàëèç êîððåëÿöèé ìåæäó ïîêàçàòåëåì ñêîðîñòèïðåîäîëåíèÿ ïîëîñû ïðåïÿòñòâèé è èíäèâèäóàëüíûìèñâîéñòâàìè ó ñïîðòñìåíîâ îáíàðóæèë ñâÿçè ñ òàêèìèïîêàçàòåëÿìè íåéðîäèíàìèêè, êàê ñèëà ïðîöåññà òîð-ìîæåíèÿ (0,42; ð < 0,05) è ïðåîáëàäàíèå ÷åðò õóäîæå-ñòâåííîãî òèïà íåðâíîé ñèñòåìû íàä ÷åðòàìè ìûñëè-òåëüíîãî (–0,48; ð < 0,05). Îáíàðóæåíà ñâÿçü äàííîãî ïî-êàçàòåëÿ ñ ïñèõîäèíàìè÷åñêîé ñåíçèòèâíîñòüþ (0,49;ð < 0,01), òðåâîæíîñòüþ (0,47; ð < 0,05), íèçêèìè ïîêà-çàòåëÿìè ðåàêòèâíîñòè (–0,51; ð < 0,01) è àêòèâíîñòè(–0,47; ð < 0,05). Âûÿâëåíà ñâÿçü ýòîãî ïîêàçàòåëÿ ñ ñîîá-ðàçèòåëüíîñòüþ (0,39; ð < 0,39), îñòîðîæíîñòüþ (0,40;ð < 0,05), æåñòêîñòüþ (0,47; ð < 0,05), ðàñ÷åòëèâîñòüþ (0,38;ð < 0,05) è îðèåíòàöèåé íà ñèòóàöèþ (0,55; ð < 0,05).Ñïîðòñìåíû, óñïåøíûå â ýòîì óïðàæíåíèè, ìåíåå ïîä-âåðæåíû èïîõîíäðèè (–0,42; ð < 0,05), äåïðåññèè (0,53;ð < 0,01) è ïñèõîïàòèè (–0,48; ð < 0,05), áîëåå ñïîñîá-

íû ê ïðèíÿòèþ ðèñêà (0,38; ð < 0,05), íå ýãîöåíòðè÷íû(–0,42; ð < 0,05), îðèåíòèðîâàíû íà âûïîëíåíèå çàäà÷è(0,48; ð < 0,05) è ñïîñîáíû ìãíîâåííî ðåàãèðîâàòü â ñè-òóàöèè âûáîðà (0,62; ð < 0,01). Ýòè ëèöà áîëåå èíòåð-íàëüíû â îáëàñòè äîñòèæåíèé (0,38; ð < 0,05) è îòëè÷à-þòñÿ âûñîêèì óðîâíåì ñàìîóâàæåíèÿ (0,43; ð < 0,05).Îíè â ìåíüøåé ñòåïåíè èñïûòûâàþò ïåðåíàïðÿæåíèå(0,44; ð < 0,05) è íåóäîâëåòâîðåííîñòü ñîáîé (–0,59;ð < 0,01). Ó ñïîðòñìåíîâ, óñïåøíûõ â äàííîì óïðàæíå-íèè, ìåíåå âûðàæåíà ïîòðåáíîñòü â ðàñøèðåíèè ñôå-ðû ýìîöèé (–0,45; ð < 0,05), îíè ìåíåå èñòîùåíû (–0,43;ð < 0,05) è íå èñïûòûâàþò ïîòðåáíîñòè â ëè÷íîñòíîéîòñòðàíåííîñòè îò ïðîáëåì (0,39; ð < 0,05). Òàêèì îáðà-çîì, â äàííîì ñïåöèàëüíîì ôèçè÷åñêîì óïðàæíåíèèóñïåøíû ñïîðòñìåíû, îòëè÷àþùèåñÿ ïðèçíàêàìè ïñè-õè÷åñêîãî çäîðîâüÿ, ýôôåêòèâíî èñïîëüçóþùèå íåéðî-è ïñèõîäèíàìè÷åñêèå ñâîéñòâà è îáëàäàþùèå çíà÷èòåëü-íûì êîìïëåêñîì ïîçèòèâíûõ ëè÷íîñòíûõ êà÷åñòâ.

Ó ïðåäñòàâèòåëåé ãðóïïû «íå ñïîðòñìåíîâ» ýòîòïîêàçàòåëü ïîëîæèòåëüíî êîððåëèðóåò ñ ðîñòîì (0,19;ð < 0,05) è âåñîì òåëà (0,21; ð < 0,05), à îòðèöàòåëüíî —ñ ðîñòî-âåñîâûì èíäåêñîì (–0,26; ð < 0,01). Äàííûé ïî-êàçàòåëü ó íèõ ïîëîæèòåëüíî ñâÿçàí ñ ñàìîóâàæåíèåì(0,20; ð < 0,05), ñìåëîñòüþ (0,19; ð < 0,05), îðãàíèçàòîðñ-êèìè ñêëîííîñòÿìè (0,19; ð < 0,05) è èíòåðíàëüíîñòüþâ ìåæëè÷íîñòíûõ îòíîøåíèÿõ (0,19; ð < 0,05), à îòðèöà-òåëüíî — ñ óâåðåííîñòüþ (–0,19; ð < 0,05).

Ïðè àíàëèçå ñâÿçè ïîêàçàòåëÿ êà÷åñòâà ïðåîäîëåíèÿïîëîñû ïðåïÿòñòâèé ñ ïîêàçàòåëÿìè èíäèâèäóàëüíûõñâîéñòâ ñïîðòñìåíîâ îáíàðóæåíû îòðèöàòåëüíûå ñâÿ-çè óñïåøíîñòè âûïîëíåíèÿ äàííîãî òåñòà ñ ïîêàçàòå-ëÿìè ðîñòà (–0,41; ð < 0,05) è ÷åðò ìûñëèòåëüíîãî òèïà(–0,60; ð < 0,01). Óñïåõ â ýòîì óïðàæíåíèè ñîïðÿæåíñ òðåâîæíîñòüþ (0,54; ð < 001) è îòñóòñòâèåì ðåàêòèâíî-ñòè êàê ñïîíòàííîé àêòèâíîñòè (0,69; ð < 0,01). Ðåçóëüòàòâ ïðåîäîëåíèè ïîëîñû ïðåïÿòñòâèé ñâÿçàí ñ îñòîðîæ-íîñòüþ (0,40; ð < 0,05), æåñòêîñòüþ (0,52; ð < 0,01) è îðè-åíòàöèåé íà ñèòóàöèþ (0,61; ð < 0,01). Îáíàðóæåíû îò-ðèöàòåëüíûå ñâÿçè äàííîãî ïîêàçàòåëÿ ñ èïîõîíäðèåé(–0,47; ð < 0,05), äåïðåññèâíîñòüþ (–0,65; ð < 0,01), ïñè-õîïàòèéíîñòüþ (–0,43; ð < 0,05) è ïñèõàñòåíè÷íîñòüþ(–0,61; ð < 0,01) Âûÿâëåíà ïîëîæèòåëüíàÿ ñâÿçü ñ ñîöèà-

ÒàáëèöàÐåçóëüòàòû òåñòèðîâàíèÿ ôèçè÷åñêîé ïîäãîòîâëåííîñòè êóðñàíòîâ

Êîìàðîâñêàÿ Å. Ë., Ìàðêåëîâ Â. Â. Âëèÿíèå çàíÿòèé ñïîðòîì íà èíòåãðàöèþ ñâîéñòâ ëè÷íîñòè

Òåñòû Ñïîðòñìåíû Íå ñïîðòñìåíû Ò Äîñòîâåðíîñòü P

Áåã íà 100 ìåòðîâ (ñåê.) 13,10 ± 0,25 13,87 ± 1,14 –2,52 0,01 Áåã íà 3000 ìåòðîâ (ñåê.) 734,2 ± 0,50 775,8 ± 0,62 –2,14 0,03 ×åëíî÷íûé áåã 10õ10 ìåòðîâ (ñåê.) 25,5 ± 0,63 26,7 ± 1,93 –2,27 0,02 Ïðåîäîëåíèå ïîëîñû ïðåïÿòñòâèé (ñåê.) 68,5 ± 0,04 76,0 ± 0,18 –1,50 íå äîñò. Òåõíèêà ïðåîäîëåíèÿ ïîëîñû ïðåïÿòñòâèé (áàëë) 4,57 ± 0,64 4,01 ± 0,80 –2,51 0,01

Òåõíèêà áîðüáû (áàëë) 4,86 ± 0,36 4,06 ± 0,71 –4,06 0,001 Èòîãîâûé áàëë ïî ôèçè÷åñêîé ïîäãîòîâêå 4,00 ± 0,78 3,87 ± 0,66 –0,65 íå äîñò.

Page 3: ВЛИЯНИЕ ЗАНЯТИЙ СПОРТОМ НА ИНТЕГРАЦИЮ СВОЙСТВ ЛИЧНОСТИ

37Психопедагогика в правоохранительных органах, 2012, № 1(48)

áåëüíîñòüþ (0,57; ð < 0,01), èíòåðíàëüíîñòüþ (0,64;ð < 0,01), ñòðåìëåíèåì ê êîììóíèêàöèè è îðãàíèçàöèè(ñîîòâåòñòâåííî 0,48 è 0,47; ð < 0,05), ñïîñîáíîñòüþ êìãíîâåííîìó ðåàãèðîâàíèþ íà ñèòóàöèþ (0,55; ð < 0,01)è ìàëîé àãðåññèâíîñòüþ (–0,42; ð < 0,05). Ñïîðòñìåíîâ,óñïåøíûõ â ýòîì òåñòå, îòëè÷àåò âûñîêèé óðîâåíü ñàìî-óâàæåíèÿ ïî êîìïëåêñó èç 6 ïîêàçàòåëåé. Èõ îòëè÷àåòñàìîïîíèìàíèå (0,54; ð < 0,01), íèçêèé óðîâåíü íàïðÿ-æåííîñòè (–0,64; ð < 0,01), ïñèõîòðàâìàòèçàöèè (–0,59;ð < 0,01) è íåóäîâëåòâîðåííîñòè ñîáîé (–0,80; ð < 0,005).Îíè íå èñïûòûâàþò ýìîöèîíàëüíîé äåçîðèåíòàöèè(–0,68; ð < 001) è ïîòðåáíîñòè â ðåçèñòåíöèè (–0,43;ð < 0,05). Äëÿ íèõ íåõàðàêòåðíû èñòîùåííîñòü (–0,47;ð < 0,05) è ýìîöèîíàëüíàÿ îòñòðàíåííîñòü (–0,40;ð < 0,05).

Êà÷åñòâî ïðåîäîëåíèÿ ïðåïÿòñòâèé â ãðóïïå êóðñàí-òîâ-«íå ñïîðòñìåíîâ» ñâÿçàíî ëèøü ñ ëè÷íîñòíûìèïîêàçàòåëÿìè ñìåëîñòè (0,19; ð < 0,05) è îðãàíèçàòîðñ-êèõ ñêëîííîñòåé (0,19; ð < 0,05).

Ïîêàçàòåëü óñïåøíîñòè äåéñòâèé ïðè âûïîëíåíèèáîåâûõ ïðèåìîâ áîðüáû êóðñàíòàìè-ñïîðòñìåíàìè íåêîððåëèðóåò ñ ìîðôîëîãè÷åñêèìè ñâîéñòâàìè, íî ïî-ëîæèòåëüíî ñâÿçàí ñ ïîêàçàòåëåì ñèëû ïðîöåññà âîç-áóæäåíèÿ (0,36; ð < 0,05), êîòîðûé îáåñïå÷èâàåò âûñî-êóþ ðàáîòîñïîñîáíîñòü è ñòðåññóñòîé÷èâîñòü. Èìååò-ñÿ ïîëîæèòåëüíàÿ ñâÿçü ðåçóëüòàòîâ ïî ýòîìó òåñòóñ ïñèõîäèíàìè÷åñêèì ïîêàçàòåëåì ýìîöèîíàëüíîé âîç-áóäèìîñòè (0,38; ð < 0,05), îáåñïå÷èâàþùåé áûñòðîòóðåàãèðîâàíèÿ â ñèòóàöèè íåîïðåäåëåííîñòè. Óñïåø-íîñòü ïðèìåíåíèÿ áîðöîâñêèõ ïðèåìîâ ñâÿçàíà ñ ïîêà-çàòåëåì ðèãèäíîñòè (0,40; ð < 0,05), îáóñëîâëèâàþùèìñòàáèëüíîñòü äâèãàòåëüíûõ íàâûêîâ. Ñðåäè ñâÿçåé óñ-ïåøíîñòè äàííîãî ôèçè÷åñêîãî óïðàæíåíèÿ ñî ñâîé-ñòâàìè ëè÷íîñòè ñëåäóåò âûäåëèòü êîððåëÿöèþ ñ îñòî-ðîæíîñòüþ (0,46; ð < 0,01), ïîäîçðèòåëüíîñòüþ (0,38;ð < 0,05) è ðàñ÷åòëèâîñòüþ (0,38; ð < 0,05). Óñïåøíîñòüâ äàííîì óïðàæíåíèè ïîëîæèòåëüíî ñâÿçàíà ñ ïîêàçà-òåëÿìè âîâëå÷åííîñòè â äåëî (0,38; ð < 0,05) è ñî ñêëîí-íîñòüþ ìàíèïóëèðîâàòü ïàðòíåðîì (0,47; ð < 0,01). Îá-íàðóæåíà îòðèöàòåëüíàÿ ñâÿçü ñ èíòåðíàëüíîñòüþ â îá-ëàñòè íåóäà÷ (–0,43; ð < 0,01). Óñïåøíûå â áîðüáå áîëååóâåðåíû â ñåáå (0,52; ð < 0,01), áîëåå ìèðîëþáèâû (0,53;ð < 0,01), îòëè÷àþòñÿ ñïîñîáíîñòüþ ê ñàìîïðèíÿòèþ(0,51; ð < 0,01) è àóòîñèìïàòèåé (0,50; ð < 0,01). Îíè íåèñïûòûâàþò ïîâûøåííîãî íåðâíîãî ïåðåíàïðÿæåíèÿ(–0,40; ð < 0,05) è ïåðåæèâàíèÿ ïñèõîòðàâì (–0,57;ð < 0,01), íå ñêëîííû ê äåïðåññèè (–0,49; ð < 0,01), èñòî-ùåíèþ (–0,51; ð < 0,01), ëè÷íîñòíîé îòñòðàíåííîñòè(–0,43; ð < 0,01) è ïñèõîñîìàòè÷åñêèì íàðóøåíèÿì(–0,52; ð < 0,01).

Ïîêàçàòåëü óñïåøíîñòè áîåâûõ ïðèåìîâ áîðüáûâ ãðóïïå «íå ñïîðòñìåíîâ» îòðèöàòåëüíî êîððåëèðóåòñ èìïóëüñèâíîñòüþ (–0,20; ð < 0,05) è ïîëîæèòåëüíî —íàïðÿæåííîñòüþ (0,24; ð < 0,01) àãðåññèâíîñòüþ è ñòðåì-ëåíèåì ê ñàìîïðèíÿòèþ (0,20; ð < 0,05).

Àíàëèç êîððåëÿöèé èòîãîâîé îöåíêè ôèçè÷åñêîé ïîä-ãîòîâëåííîñòè ñ èíäèâèäóàëüíûìè ñâîéñòâàìè ó ñïîðò-ñìåíîâ ïîêàçàë, ÷òî ðåçóëüòàò äàííîãî òåñòà ïîëîæèòåëü-íî ñâÿçàí ñ ïîêàçàòåëÿìè ðîñòà (0,40; ð < 0,05), âåñà (0,41;ð < 0,05) è îòðèöàòåëüíî — ñ ðîñòî-âåñîâûì èíäåêñîì(–0,39; ð < 005).  êà÷åñòâå ôàêòîðà, îáóñëîâëèâàþùåãîîáùóþ ôèçè÷åñêóþ ïîäãîòîâëåííîñòü, ìîæíî ðàññìàò-ðèâàòü ýìîöèîíàëüíóþ âîçáóäèìîñòü (0,41; ð < 0,05), îáåñ-ïå÷èâàþùóþ îáùóþ òîíèçàöèþ îðãàíèçìà.

Èòîãîâàÿ îöåíêà ôèçè÷åñêîé ïîäãîòîâëåííîñòèó «íå ñïîðòñìåíîâ» ïîëîæèòåëüíî ñâÿçàíà ñ íåéðîäè-íàìè÷åñêèì ïîêàçàòåëåì ñèëû ïðîöåññà òîðìîæåíèÿ(0,23; ð < 0,01), à îòðèöàòåëüíî — ñ ñåíçèòèâíîñòüþ(–0,23; ð < 0,01) è èíòðîâåðñèåé (0,27; ð < 0,01). Êóðñàí-òû, óñïåøíûå ïî îáùåìó ïîêàçàòåëþ ôèçè÷åñêîé ïîä-ãîòîâëåííîñòè, íå ñòðåìÿòñÿ ê èçáåãàíèþ (–0,18; ð < 0,05),ê ðåäóêöèè ïðîôåññèîíàëüíûõ îáÿçàííîñòåé (0,19;ð < 0,05) è èìåþò âûðàæåííûå êîììóíèêàòèâíûå ñêëîí-íîñòè (0,19; ð < 0,05).

Òàêèì îáðàçîì, íàìè âûÿâëåíû ñóùåñòâåííûå ðàç-ëè÷èÿ â ôèçè÷åñêîé ïîäãîòîâëåííîñòè ñòóäåíòîâ, çàíè-ìàþùèõñÿ è íå çàíèìàþùèõñÿ ñïîðòîì.

Ïîêàçàòåëè ôèçè÷åñêîé ïîäãîòîâëåííîñòè ïðåäñòà-âèòåëåé äâóõ ãðóïï êóðñàíòîâ ñîïðÿæåíû ñî ñïåöè-ôè÷åñêèìè ïðèçíàêàìè ñòðóêòóðû èõ èíòåãðàëüíîé èí-äèâèäóàëüíîñòè. Îáíàðóæåíû ñóùåñòâåííûå ðàçëè÷èÿâ ñòðóêòóðàõ ñâÿçåé ïîêàçàòåëåé ôèçè÷åñêîé ïîäãîòîâ-ëåííîñòè ñî ñâîéñòâàìè èíòåãðàëüíîé èíäèâèäóàëüíîñ-òè ó ïðåäñòàâèòåëåé ýòèõ ãðóïï.

Ïîëó÷åííûå â èññëåäîâàíèè ðåçóëüòàòû ñâèäåòåëü-ñòâóþò î òîì, ÷òî äâèãàòåëüíûå ñïîñîáíîñòè ìîæíîðàññìàòðèâàòü êàê îäèí èç êîìïîíåíòîâ â ñòðóêòóðåèíòåãðàëüíîé èíäèâèäóàëüíîñòè êóðñàíòîâ. Ðåçóëüòàòûèññëåäîâàíèÿ ìîæíî ðàññìàòðèâàòü êàê ïðîÿâëåíèåôåíîìåíà ïîçèòèâíîãî âëèÿíèÿ çàíÿòèé ñïîðòîì íå òîëü-êî íà ôèçè÷åñêóþ ïîäãîòîâëåííîñòü, íî è íà óðîâåíüèíòåãðàöèè ñâîéñòâ â ñòðóêòóðå èíòåãðàëüíîé èíäèâè-äóàëüíîñòè è ëè÷íîñòè êóðñàíòîâ.

1 Âÿòêèí Á. À. Èçáðàííûå ïñèõîëîãè÷åñêèå èññëåäîâàíèÿèíäèâèäóàëüíîñòè: òåîðèÿ, ýêñïåðèìåíò, ïðàêòèêà. Ïåðìü,2005. 392 ñ.; Èëüèí Å. Ï. Ïñèõîëîãèÿ èíäèâèäóàëüíûõ ðàçëè-÷èé. Ìîñêâà-Ñàíêò-Ïåòåðáóðã, 2004. 701 ñ.; Ìàðêåëîâ Â. Â.Ðàçâèòèå èíäèâèäóàëüíîñòè ÷åëîâåêà â ôèçè÷åñêîì âîñïèòà-íèè è ñïîðòå. Ïåðìü, 2006. 244 ñ.; Ìèëüìàí Â. Ý. Ñòðåññ è ëè÷-íîñòíûå ôàêòîðû ðåãóëÿöèè äåÿòåëüíîñòè // Ñòðåññ è òðåâîãàâ ñïîðòå. Ì., 1983. Ñ. 24–46; Ïëàõòèåíêî Â. À., Áëóäîâ Þ. Ì.Íàäåæíîñòü â ñïîðòå. Ì., 1983. 176 ñ.; Ðîäèîíîâ À. Â. Ïñèõî-äèàãíîñòèêà ñïîðòèâíûõ ñïîñîáíîñòåé. Ì., 1973. 216 ñ.; Åãîæå. Âëèÿíèå ïñèõîëîãè÷åñêèõ ôàêòîðîâ íà ñïîðòèâíûé ðå-çóëüòàò. Ì., 1983. 112 ñ.; Ôèëèïïîâè÷ Â. À., Ïàíîâ Å.Â. Ôîð-ìèðîâàíèå ôèçè÷åñêîé è ïñèõîëîãè÷åñêîé ãîòîâíîñòè ñòóäåí-òîâ þðèäè÷åñêèõ âóçîâ ê äåÿòåëüíîñòè â ïðàâîîõðàíèòåëü-íûõ îðãàíàõ // Ïñèõîïåäàãîãèêà â ïðàâîîõðàíèòåëüíûõ îðãà-íàõ. 2009. ¹ 3. Ñ. 5–8.

2 Ìåðëèí Â. Ñ. Î÷åðê èíòåãðàëüíîãî èññëåäîâàíèÿ èíäè-âèäóàëüíîñòè. Ì., 1986. 356 ñ.

Êîìàðîâñêàÿ Å. Ë., Ìàðêåëîâ Â. Â. Âëèÿíèå çàíÿòèé ñïîðòîì íà èíòåãðàöèþ ñâîéñòâ ëè÷íîñòè