Урок-гра "Еллінізм"

125
Еллінізм Перейти до гри Автор уроку

Upload: -

Post on 08-Jan-2017

347 views

Category:

Education


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Урок-гра "Еллінізм"

Еллінізм

Перейти до гриАвтор уроку

Page 2: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 1Подією, що спричинила до послаблення Греції називають:А) розробку Македонією родовища золота у Фракії (переходьте до питання 12);Б) Пелопоннеську війну ( переходьте до питання 5);В) поразку греків у битві біля Херонеї (переходьте до питання 8).

Афінський акрополь, реконструкція Лео фон Кленце

1846 року

Page 3: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 2Ви помилилися. Син Александр хоч і недолюблював свого батька через зраду його матері Олімпіади, але намірів вбивати не мав. - переходьте до питання 29;

Бюст Александраелліністичної доби

(2-1 ст. до н. е.),Британський

музейОлімпіада – матір

Александра Македонського

Page 4: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 3Загальногрецький

союз було створено за часів правління Філіппа ІІ (батька Александра), якого оголосили гегемоном союзу. Ви не праві.

- переходьте до питання 31; Філіпп II

Page 5: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 4Східний похід розпочався у 334 р. до н.е., коли 30 тис. піхотинців і 5 тис. вершників під проводом Александра Македонського переправилися через протоку Геллеспонт, що відокремлювала Європу від Азії, аби завоювати Персію. Ви праві. Скажіть, де відбулася перша битва в цьому поході?:А) поблизу річки Гранік (переходьте до питання 11);Б) поблизу селища Гавгамели (переходьте до питання 7);В) поблизу річки Гідасп (переходьте до питання 13). Македонський воїн

Page 6: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 5

Вірно. Пелопоннеська війна дуже яскраво відобразила в собі занепад Греції. Яка держава скористалася слабким становищем Греції?:

А) Македонія (переходьте до питання 14);Б) Персія (переходьте до питання 34);В) Фракія (переходьте до питання 38).

Пелопоннеська війна. Карта битв

Page 7: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 6Не вірно. Цей відомий вислів має

абсолютно інше значення.- переходьте до питання 11;

Олександр Македонський розрубує Гордії вузол. Він знайшов знамените ярмо на колісниці і після декількох безуспішних спроб взяв меч і розрубав клубок одним ударом. У місці удару знайшлося велика кількість кінців, за допомогою яких і була розплутана вся конструкція

Page 8: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 7Ви не праві. Ця битва відбулася через кілька

років після початку Східного походу.- переходьте до питання 4;

Битва при Гавгамелах (331 р. до н.е.)

Page 9: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 8Ви помилилися. Битва біля Херонеї стала наслідком

послаблення греків, які не змогли відстояти свою свободу.

- переходьте до питання 1;

Битва біля міста Херонея (338 р. до н.е.)

Page 10: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 9Подумайте краще. Персія – це

країна, яку в 4 ст. до н.е. роздирали внутрішні протиріччя, прагнення сатрапів до більшої самостійності. Перси не мали реальної можливості вести загарбницькі війни. Тому ще раз подумайте, що ж сталося з Філіппом ІІ?

- переходьте до питання 29;

Персеполь – резиденція перських

царів. Сучасна реконструкція

Бойова колісниця персів

Page 11: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 10

Це вірна відповідь. Македонська фаланга вражала багатьох сучасників своєю міццю. А яка зброя була основною у воїнів, що становили фалангу?:

А) саріса (переходьте до питання 22);Б) сагаріс (переходьте до питання 25);В) дротик (переходьте до питання 28);

У числі полководців Александра Великого Парменіон вважався досвідченим і завжди стояв на чолі фаланг. У боях при Граніку, Іссі і Гавгамелах він командував лівим крилом війська Александра

Page 12: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 11Ви маєте рацію. По дорозі у завоюванні Малої

Азії Александр Македонський не бачив опору перед собою. Але на річці Гранік він зустрів опір, але 30-тисячне військо Александра 334 р. до н.е. розбило перське військо. Під час походу у Малу Азію Александр розрубав Гордіїв вузол. Що сьогодні означає цей вислів?:

А) отримати від когось допомогу (переходьте до питання 6);

Б) ускочити у шалену халепу (переходьте до питання 17);

В) вирішити складну проблему (переходьте до питання 16).

Александр розрубує Гордіїв вузол

Александр Македонський

розрубує Гордіїв вузол. Гравюра

Антоніо Темпеста. Початок XVII століття.

Page 13: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 12Ваша відповідь не

вірна. Золото стало лише засобом, за допомогою якого македоняни підкорювали знесиленого ворога .

- переходьте до питання 1;

«Золоті філіппіки» македонян

Золотий медальйон з портретом Філіппа II

Page 14: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 13Шкода, що ви забули

про те, що битва при Гідаспі відбулася під час останнього походу Александра Македонського в Індію. Відповідь не вірна.

- переходьте до питання 4; Александр зустрічає індійського царя Пора,

полоненого в битві на річці Гідасп

Битва при Гідаспі. Фрагмент з кінофільму «Александр»

Page 15: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 14Абсолютно вірно. Македонія довгий

час займала непомітне місце у політиці, але завдяки війську, основа якого складалася з вільних селян і скотарів та грошей, їй вдалося підкорити грецькі міста-держави. Назвіть володаря Македонії, якому вдалося перетворити Македонію на могутню державу:

А) Птолемей І (переходьте до питання 18);

Б) Дарій ІІІ (переходьте до питання 27);В) Філіпп ІІ (переходьте до питання 15).

Вергінська зірка. Символ Македонії

Македонський «гейтар» («товариш царя»)

Page 16: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 15Це дійсно так. Філіппу ІІ вдалося силою, підкупом і хитрістю підкорити греків, які визнали його політичне і військове панування. Такий різновид управління називається:

А) гегемонією (переходьте до питання 20);

Б) республікою (переходьте до питання 19);

В) сатрапією (переходьте до питання 25).

Філіпп ІІ - цар Македонії з 359 р. до 336 р до н. е. Він говорив: «Жодна фортеця

не буде чинити опору віслюкові, що несе на собі

торби, повні золота»

Page 17: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 16Олександр Македонський, не мудруючи лукаво, розсік Гордіїв

вузол мечем. Звідси і пішов вираз Гордіїв вузол, що означає всяке заплутане сплетіння обставин, а розрубати гордіїв вузол - це вирішити будь-яку складну, заплутану справу насильницьким, прямолінійним способом. Александр довгий час по-товариському ставився до багатьох македонських воїнів. Кого можна назвати його другом?:

А) Демосфена (переходьте до питання 30);Б) Парменіона (переходьте до питання 10);В) Архімеда (переходьте до питання 21).

За передбаченням оракула, той, хто розплутає вузол, стане володарем всієї Азії

Александр Македонський на річці Гранік. Художня

реконструкція

Page 18: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 17Відповідь

помилкова. Суть цього вислову полягає в іншому.

- переходьте до питання 11;

Згідно з давньою легендою, оракул звелів фрігійцям обрати своїм царем того, кого вони першим зустрінуть з

возом на дорозі до храму Зевса. Цією людиною виявився хлібороб Гордій, який

потім поставив свій віз у храмі Зевса, зав'язавши ярмо надзвичайно

заплутаним вузлом. Той же, хто зуміє розв'язати цей вузол, має стати володарем всій Азії. Олександр

Македонський розрубав цей вузол своїм мечем

Page 19: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 18Не вірно. Птолемей І – це

воєначальник Александра Македонського, отримав Єгипет в управління 323 до н. е. під час поділу імперії, став правителем і царем Єгипту.

- переходьте до питання 14;

Птолемей I Сотер, мармуровий бюст, 3

століття до н. е., Лувр

Page 20: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 19Республікою називали такий різновид управління, при

якому громадяни держави беруть активну участь в управління державою шляхом участі у народних зборах. Ваша відповідь не вірна.

- переходьте до питання 15;

Агора в Ефесі. Агора – місце проведення народних зборів

Page 21: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 20 Ваша відповідь правильна. Македоняни у

військовому мистецтві використовували фалангу - це:

А) тісно зімкнутий лінійний стрій піхоти для бою, що складався з 8-16 рядів, а по фронту займав до 500 м (при ряді в 1000 воїнів) (переходьте до питання 29);

Б) тактичний підрозділ легіону чисельністю 60-120 чоловік колоноподібної побудови (переходьте до питання 23);

В) бойовий порядок піхоти, вишикуваної у вигляді квадрата(переходьте до питання 24).

Page 22: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 21Це вигадка. Подумайте

краще. Це давньогрецький математик, фізик, інженер, винахідник та астроном, який жив і творив після смерті Александра Македонського

- переходьте до питання 16;

Архімед за математичними

обрахунками

Page 23: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 22 Ваша правда. Саріса – це довгий ударний спис, який

вперше здобув популярність у Македонії за часів Філіппа ІІ, батька Александра Македонського. А чим ще прославився Філіпп ІІ?:

А) заснував філософську школу (переходьте до питання 35);Б) заснував бібліотеку при Александрійському музеї (

переходьте до питання 40);В) заснував школу для знатних македонців (

переходьте до питання 33).

Воїн з сарісою

Page 24: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 23Ви не праві. Зазначені

тактичні характеристики належать маніпулі – військовій одиниці легіону, назва якої походить від manus — руки, як зображення на штандарті, під який збирались маніпули.

- переходьте до питання 20; Реконструкція штандарту першої

когорти 15-го легіону, присвяченого Аполону

Page 25: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 24Подумайте! Це не вірно,

фалангова побудова була фронтальною, тобто поздовжньою. З квадратоподібною побудовою каре не було нічого спільного.

- переходьте до питання 20;

Військова побудова типу каре

Page 26: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 25

В сатрапіях домінувала загальна підневільна трудова повинність

Збір податків у сатрапії

Не вірно. Сатрапією називають систему управління у Персії, коли в руках управителя (сатрапа) зосереджувалася значна влада, якою він часто зловживав.

- переходьте до питання 15;

Page 27: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 25Не вірно. Сагарісом

називали бойову сокиру широко використовувалася на Близькому Сході залежними від персів державами та безпосередньо в перській армії.

- переходьте до питання 10;Сагаріс

Page 28: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 26Держава Селевкідів була

заснована після смерті Александра, тому він ніяк не міг бути причетним до її завоювання. Відповідь не вірна.

- переходьте до питання 31;

Селевк І Нікатор – засновник династії Селевкідів

Page 29: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 27Ви помилилися. Адже

Дарій ІІІ – це останній цар Персії з династії Ахеменідів, який зазнав поразки під час Східного походу Александра Македонського - переходьте до питання 14;

Дарій ІІІ в битві з Александром Македонським

Александр Македонський накриває тіло плащем вбитого Дарія ІІІ

Page 30: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 28Не вірно. Дротик -

полегшений та зумисне збалансований для метання спис. То про яку зброю йдеться мова?

- переходьте до питання 10;

Воїн, озброєний трьома дротиками

Page 31: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 29Так. Ви успішно граєте. Військову могутність

своєї держави Філіпп ІІ планував використати для походу на Персію. Але йому не судилося здійснити цей задум, тому що:

А) його усунув від влади власний син (переходьте до питання 2);

Б) він був вбитий (переходьте до питання 31);

В) перси напали на нього (переходьте до питання 9).

Філіпп ІІ Македонський. Скульптура

Page 32: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 30Ви помилилися.

Демосфена всі знають як великого ворога македонян, які писав гнівні послання («філіппіки») батькові Александра.

- переходьте до питання 16;

Демосфен. На постаменті статуї Демосфена співгромадяни

викарбували такі рядки:Будь у тебе, Демосфене, сила, рівна розумові,

Воїнству македонянам Греції не скорити б.

Page 33: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 31Це дійсно так. Восени 336 до н. е. охоронець Філіппа ІІ, македонський юнак Павсаній під час весільних святкувань заколов царя. Наступником Філіппа ІІ став його син Александр. А яку подію пов'язують з діяльністю Александра Македонського?:А) завоювання держави Селевкідів (переходьте до питання 26);Б) створення Загальногрецького союзу (переходьте до питання 3);В) проведення Східного походу (переходьте до питання 4).

Вбивство Філіппа II Павсанієм. Рисунок

Andre Castaigne (1899 р.)

Page 34: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 32Відповідь не правильна.

Битва при Херонеї взагалі не має ніякого відношення до Дарія ІІІ, адже в ній македонський цар Філіпп II розбив об'єднану армію грецьких міст-держав.

- переходьте до питання 39;

Фотографія лева, встановленого фіванцями при

Херонеї

Page 35: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 33Дійсно, діти аристократичних

родів набували там значних знань і досвіду. З них згодом було сформовано легендарну важкоозброєну кінноту македонян. Як їх називали?:

А) гетайри (переходьте до питання 39);

Б) гопліти (переходьте до питання 41);

В) стратеги (переходьте до питання 36).

Македонські вершники

Page 36: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 34Не вірно. Перси хоч і

були відомим завойовниками, але в 4 ст. до н.е. перебували в стані занепаду.

- переходьте до питання 5;

Фортеця Арг-е Бам, 500 р. до н. е.

Page 37: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 35Насправді філософську

школу, яку називали академією заснував давньогрецький мислитель Платон. Ваша відповідь не вірна.

- переходьте до питання 22;

Платон: копія бюсту роботи Сіланіона, створеного для Академії Платона, нині в Капітолійські музеї

Рафаель Санті. Фреска «Афінська школа»

Page 38: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 36Стратеги виконували важливі функції, але у

Афінській державі, де вони командували армією і флотом, наглядали за їхнім станом у мирний час, відповідали за будівництво військових укріплень, витрату військових коштів. На жаль, відповідь не вірна.

- переходьте до питання 33;

Бюст невідомого грецького стратега

Page 39: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 37Відповідь ствердна. Місто було

резиденцією перських царів. Визначте долю міста Персеполя після захоплення його македонянами:

А) пограбоване і знищене (переходьте до питання 54);

Б) проголошене столицею імперії (переходьте до питання 48);

В) подароване індійському царю (переходьте до питання 57).

Реконструкція Персеполя

Персеполь, барельєф на

парадних сходах

Page 40: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 38Ваша відповідь

не вірна. Фракія в ці часи сама опинилася під п'ятою загарбників

- переходьте до питання 5; Фракія на тлі сучасних кордонів

Page 41: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 39Ви праві. Гетайри були дружиною

македонського царя з важкоозброєних вершників. Саме гетайри наносили вирішальний удар в битвах Олександра Великого. Назвіть битву, яка стала останньою для перського царя Дарія ІІІ?:

А) біля Херонеї (переходьте до питання 32);

Б) при Іссі (переходьте до питання 42);

В) під Гавгамелами (переходьте до питання 44).

Македонський кавалерист в беотійскому

шоломі з сидонського саркофага (IV ст. до н. е.)

Page 42: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 40Александрійська

бібліотека – найбільша і найвідоміша в період еллінізму, була заснована Птолемеєм II на початку ІІІ століття до н. е. Відповідь не правильна.

- переходьте до питання 22;

Александрійська бібліотека, гравюра,

ХІХ ст.

Page 43: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 41Гопліти – це піші воїни з важким озброєнням,

які билися замкненими рядами — фалангами. Відповідь не відповідає істині.

- переходьте до питання 33;

Два гопліта в атакуючій позиціїСпартанський гопліт

Page 44: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 42Подумайте краще. Ви

відповіли не вірно. Ця битва справді могла стати останньою для Дарія ІІІ, але йому вдалося втекти

- переходьте до питання 39;

Александр б'ється із Дарієм при Іссі (Мозаїка Александра, Національний

археологічний музей Неаполя)

Паоло Веронезе. Родина Дарія ІІІ перед Александром Македонським. В

македонському полоні опинилися матір, жінка і дві доньки Дарія ІІІ

Page 45: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 43Александр півроку

штурмував місто, а захопивши половину жителів продав у рабство, а половину наказав розіп'яти на хрестах. Але це все було до битви під Гавгамелами

- переходьте до питання 47; Облога Тіра. Малюнок

художника XIX століття

Page 46: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 44Дійсно, після програшу під Гавгамелами Дарій ІІІ був убитий своїми воєноначальниками. Саме у цій битві Александр Македонський в черговий раз продемонстрував свій талант полководця. Легендарними стали його слова, сказані перед битвою. Що це за слова?:

А) «О афіняни, чи знаєте ви, яким небезпекам я піддаюся, щоб заслужити ваше схвалення?» (переходьте до питання 51);

Б) «Я не краду перемог!» (переходьте до питання 56);

В) «Прийшов, побачив, переміг» (переходьте до питання 55).

Александр Великий

Page 47: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 45Відповідь не вірна. Бойові слони були масово використані

індійським царем Пором у битві біля р. Гідасп- переходьте до питання 56;

Македонська фаланга проти

слонів царя Пора

Бойові слони. Барельєф храму в Ангкорі

Page 48: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 46Правильно. Александр вимагав до себе шани

богообранця, зокрема, хотів, щоб усі перед ним падали на коліна, цілували край його одягу. Він прагнув добитися неперевершеної слави і дійти до «краю землі». Які землі він мав на увазі?

А) Фригію (переходьте до питання 52);Б) Індію (переходьте до питання 64);В) Аравійський півострів (переходьте до питання 62).

Цар Александр зустрічає індійського царя Пора, полоненого в битві на річці Гідасп

Page 49: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 47Ви маєте рацію. Дарій ІІІ виставив на полі битви колісниці з прикріпленими до коліс та дишел гострими косами, що косили противника. Але македонські лучники перестріляли візничих, а потім розступилися і пропустили коней з колісницями. Визначте наступний військово-політичний успіх Александра Македонського:

А) зруйнування Тіру (переходьте до питання 43);

Б) завоювання Єгипту (переходьте до питання 59);

В) захоплення Персеполя (переходьте до питання 37).

Оновлені перські колісниці з косами в битві при Гавгамелах

Битва при Гавгамелах

Page 50: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 48 Ви помилилися, адже столицею Македонії

з кінця V до середини II ст. до н. е. було місто Пелла - переходьте до питання 37;

Руїни античних будинків в Пеллі

Page 51: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 49Відповідь помилкова. Перси були

повністю розбиті, а Дарій невдовзі вбитий, тому ніяких військових переваг знищення міста не надавало.

- переходьте до питання 54;

Загальний вигляд Персеполя

Page 52: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 50Фаланговий стрій використовувався

македонською армією і не був притаманним для перської військової побудови

- переходьте до питання 56;

Бій фаланг. Ваза із зібрання Кіджі

Page 53: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 51Ці слова були сказані

Александром Македонським під час бурі та грози, які бушували під час переходу річки Гідасп в Індії ( східної притоки Інду). Відповідь не вірна.

- переходьте до питання 44;

Битва при Гідаспі

Александр Великий в битві на р. Гідасп

Page 54: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 52Відповідь не вірна. Адже Фригія вже була

завойована Александром, який у місті Гордій розрубав легендарний вузол.

- переходьте до питання 46;

Александр Македонський розрубує Гордіїв вузол

Page 55: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 53Це не правильно. Кліт

був воєначальником і особистим другом Александра Великого, за іронією долі ним же і вбитим.

- переходьте до питання 71;

Андре Кастень. «Александр у п'яному гніві вбиває Кліта

Чорного»

Page 56: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 54Так, Александр Македонський, завоювавши

Персеполь в 330 році до н. е., спалив дотла одне з найвеличніших міст Перського царства. Назвіть причину, що спонукала Александра віддати наказ про зруйнування міста:

А) здобуття кращого місця для майбутньої битви (переходьте до питання 49);

Б) помста персам за зруйнування Афін (переходьте до питання 60);

В) несприйняття Александром культурних пам'яток (переходьте до питання 63).

Page 57: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 55Про те, яким чином і коли будуть сказані ці

легендарні слова, ми поговоримо пізніше. - переходьте до питання 44;

Гай Юлій Цезар, якому належать

слова «Прийшов, побачив, переміг»

Боспорський цар Фарнак ІІ, після перемоги над яким

були сказані ці слова

Page 58: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 56Ви чудово граєте. Налякані чисельністю перського війська,

полководці Олександра благали його негайно напасти на персів, не чекаючи ранку, щоб скористатися темрявою, що могла приховати малочисельність македонян. Але полководець сказав ці легендарні слова і заснув міцним сном. В цій битві перси програли, хоча й використали проти македонян найгрізнішу свою зброю. Про що йде мова?

А) про бойових слонів (переходьте до питання 45);Б) про фаланговий стрій (переходьте до питання 50);В) про колісниці з косами (переходьте до питання 47);

Лебрен, Битва при Гавгамелах

Page 59: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 57Ви помилилися- переходьте до питання 37;

Ападана – одна з найбільших споруд Персеполя. Сучасний вигляд

Page 60: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 58Більшість греків і

македонян обурювалися новими вимогами Александра, але це точно не стосувалося зміни віросповідання. Відповідь не вірна.

- переходьте до питання 60;

Александр в образі Аполлона

Page 61: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 59Відповідь не вірна. На

331 р. до н.е. Єгипет вже був завойований Александром, який заклав там місто, назване на його честь - Александрію

- переходьте до питання 47;

Після завоювання Єгипту Александр Македонський не тільки вибрав місце,

де мало бути побудоване місто, назване його ім'ям, але й накреслив

його план

Завоювання Єгипту Александром Македонським

Page 62: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 60Ви праві. Крім того, цього ж

року Александр прийняв титул «царя Азії». Всі оточуючі його греки змушені були:

А) поклонятися йому, як богу (переходьте до питання 46);

Б) прийняти християнство (переходьте до питання 58);

В) оселитися в Персеполі (переходьте до питання 65).

Александр Македонський в поході

Page 63: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 61Ви праві. Його гідна поведінка була оцінена Александром, який залишив Пора при владі та ще й приєднав до його володінь нові землі. Але невдовзі македонська армії збунтувалася і відмовилася продовжувати похід. Що стало причиною цього бунту?А) втрати і важкий клімат (переходьте до питання 68);Б) боязнь супротивника (переходьте до питання 77);В) ворожий підкуп (переходьте до питання 73).

Цар Пор здається Александру після битви на Гідаспі

Page 64: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 62Відповідь не вірна.

Арабські племена Аравійського півострова так і залишилися не завойовані Александром.

- переходьте до питання 46;

Воїни Александра Македонського. Художник P. Courcelle

Page 65: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 63Ви помилилися. Александр вмів цінувати культурні досягнення, свідченням чого було поширення у заснованих ним містах яскравого культурно-мистецького життя.- переходьте до питання 54;

Руїни античної АлександріїАлександрійська бібліотека

Page 66: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 64Так. Саме під час завоювання Індії

була проведена остання велика битва у Східному поході Александра Македонського. Де вона відбулася?

А) при Фермопілах (переходьте до питання 69);

Б) біля міста Ісс (переходьте до питання 67);

В) на березі р. Гідасп (переходьте до питання 71).

Александр Македонський.

Картина сучасного художника

Page 67: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 65Відповідь не

правильна. Як ви вже знаєте, Персеполь було повністю знищено.

- переходьте до питання 60;

Александр Македонський, який віддав наказ про знищення

Персеполя. Хоча, згідно знаменитої легенди, пожежу організувала гетера Таїс

Афінська, коханка воєначальника Птолемея, яка підбурила п'яну

компанію Александра з його друзями

Page 68: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 66Не вірно.

Сатрапами називалися намісники у стародавній Персії.

- переходьте до питання 83;

Сатрап приймає відвідувачів. Монумент Нереїд ( Британський

музей)

Page 69: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 67Відповідь не вірна.

Битва при Іссі відбулася за 6 років до початку Індійського походу Александра.

- переходьте до питання 64;

Битві при Іссі. Ян Брейгель (Старший), Лувр

Page 70: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 68

Вірно. Відчутні втрати армії і складний перехід в тропічних джунглях вкрай виснажили стомлену армію, яка відмовилася йти далі. Александр Македонський повернувся до Вавилона та невдовзі влаштував:А) публічну страту захоплених в полон чужоземців (переходьте до питання 82);Б) весілля своїх воїнів з персіянками (переходьте до питання 83);В) Олімпійські ігри (переходьте до питання 79).

Александр Македонський штурмує місто маллів. Художник Пітер Конноллі

Page 71: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 69Ця битва – це героїчна оборона греками у 480 р. до н. е. Фермопільського гірського проходу від перської армії царя Ксеркса, яка вторглася у Грецію під час греко-персидської війни. Ви помилилися.- переходьте до питання 64;

Монумент царю Леоніду і 300 спартанцям

Page 72: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 70Державу Птолемеїв

заснував полководець Птолемей, якому у володіння дістався Єгипет. Відповідь не вірна.

- переходьте до питання 89; Птолемей I Сотер, мармуровий

бюст, ІІІ століття до н. е., Лувр

Page 73: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 71Ви праві. Захоплений у цій битві в полон індійський

полководець на запитання Александра про те, як з ним поводитися, відповів: «По-царськи». Як звали цього полководця?

А) Кліт (переходьте до питання 53);Б) Пор (переходьте до питання 61);В) Зенон (переходьте до питання 75).

Славне побоїще царя Александра Македонського з Пором, царем індійським. Народна картина першої половини XVIII ст.

Page 74: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 72Не вірно. В 279 р. до

н.е. було завершено будівництво Александрійського маяка на острові Форос.

- переходьте до питання 74;

Александрійський маяк, малюнок археолога H. Thiersch (1909 р.)

Page 75: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 73Ви не праві. Воїни

македонської армії мали великий військовий досвід і вирізнялися високим бойовим духом, тому про будь-який підкуп і мови не могло бути.

- переходьте до питання 61;Кіннота Александра

Македонського. Художник Johnny Shumate

Page 76: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 74Ви абсолютно праві. Діадохами називали полководців Александра Македонського. Кожен з них мріяв про власну державу. Після смерті Александра Македонського між ними розгорнулася боротьба за владу. Коли помер Александр Македонський?А) в 323 р. до н.е. (переходьте до питання 80);Б) в 279 р. до н.е. (переходьте до питання 72);В) в 215 р. до н.е. (переходьте до питання 85).

Бюст Александра Великого як Геліоса. Капітолійський музей

(Рим)

Page 77: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 75Не вірно. Адже Зенон –

це відомий науковець доби еллінізму, засновник відомої філософської школи.

- переходьте до питання 71; Зенон Елейський.

Рисунок XVII ст.

Page 78: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 76Відповідь

помилкова. Ця держава не була конкурентом держави Селевкідів.

- переходьте до питання 97;

Mонета сатрапа Вірменії Ерванда I, 362 рік до нашої ери

Page 79: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 77Македоняни у боях

відзначалися надзвичайною хоробрістю і безстрашністю. Відповідь не вірна.

- переходьте до питання 61; Македонські воїни.

Художник А.Каращук

Page 80: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 78

Це дійсно так. У забудові Александрії враховано досягнення античного містобудування, де рівні широкі вулиці перетиналися під прямим кутом. Місто зажило слави великого наукового центру, де було створено наукову установу, назву якої в перекладі означала «житло муз». Що це за установа?А) Маяк (переходьте до питання 95);Б) Мавзолей (переходьте до питання 101);В) Мусейон (переходьте до питання 100).

План Александрії Єгипетської в

давнину(з Jew. Encyclop., I, 363)

Page 81: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 79Олімпійські ігри

відбувалися з 776 року до н. е. кожні 4 роки в місті Олімпія і їх проведення не залежало від волі того чи іншого володаря. Подумайте краще.

- переходьте до питання 68;

Стадіон в Олімпії. Сучасний вигляд

Page 82: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 80У 323 р. до н.е., розробляючи плани наступного походу, Александр Македонський захворів і невдовзі помер. Назвіть місто, в якому помер Александр:

А) Александрія (переходьте до питання 87);

Б) Сузи (переходьте до питання 90);

В) Вавилон (переходьте до питання 89).

«Александр Македонський виявляє довір`я своєму

лікареві Філіппу», 1836 р.

Page 83: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 81Ви не праві. Ілотами

називалися землероби у стародавній Спарті, які знаходилися на проміжному положенні між кріпаками та рабами.

- переходьте до питання 83;

Ілот за роботою

Page 84: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 82Це не вірно. Навпаки, в ході

військової реформи була підготовлена і навчена по македонському зразком фаланга чисельністю в 30 тисяч юнаків з азіатських народів, а місцеві аристократи зараховувалися навіть в елітну кінноту гетайрів. - переходьте до питання 68; Елітні воїни македонян.

Художник Ігор Дзись

Page 85: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 83

Так. Таким чином Александр Македонський хотів об'єднати персів і греків в один народ. А для керівництва своєю величезною імперією він надав владу своїм колишнім командирам. Як їх називали?

А) сатрапи (переходьте до питання 66);Б) діадохи (переходьте до питання 74);В) ілоти (переходьте до питання 81).

Весілля в Сузах: одруження Александра на Статірі і Гефестіона на Дріпетіді. Картина XIX століття

Page 86: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 84Твердження не

вірне. Воно належить до постулатів вчення філософа Аристотеля.

- переходьте до питання 100;

Аристотель на фресці Рафаеля «Афінська школа»

Page 87: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 85215 р. до н.е. увійшов

в історію як рік будівництва Мусейону в Александрії. Відповідь помилкова.

- переходьте до питання 74;

Александрійський Мусейон

Page 88: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 86Карфаген – це

стародавнє місто у Північній Африці, розташоване недалеко від міста Туніс у Тунісі. Відповідь не вірна.

- переходьте до питання 103;

Карфагенський корабель біля берегів Сицилії. Сучасна

реконструкція

Page 89: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 87Відповідь помилкова.

Це місто було засноване Александром і назване на його честь. Помер він в іншому місті.

- переходьте до питання 80; Александрійський сфінкс

Page 90: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 88Ви помилилися. В цей

час відбувається завоювання римлянами Італії, що виключає конфлікт інтересів з державою Селевкідів.

- переходьте до питання 97;

Самнітські воїни. Фреска IV ст. до н. е. Самніти довгий час

опиралися римському завоюванню

Page 91: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 89Дійсно, Александр Македонський помер у

Вавилоні, а його тіло залили медом і поклали в золотий саркофаг. Імперія Александра розвалилася на кілька частин. Визначте, до складу якої держави увійшов Вавилон після смерті Александра Македонського:

А) держава Селевкидів (переходьте до питання 97);

Б) держава Птолемеїв (переходьте до питання 70);В) держава Антігонідів (переходьте до питання 94

).

Page 92: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 90У цьому місті відбулося масове одруження еллінської знаті та солдатів македонської армії із дівчатами перських шляхетних династій, організоване Александром Македонським. Але помер він в іншому місті. Відповідь не вірна.

- переходьте до питання 80;

Весілля в Сузах. Кадр з кінофільму

Page 93: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 91Ви не праві.

Біографія Евкліда не має жодного відношення до наведеного у завданні випадку.

- переходьте до питання 108;

Йос ван Вассенхове (Юстус з Гента). Евклід, біля 1474. Урбіно

Page 94: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 92Відповідь не вірна.

Галікарнас – це велике приморське місто, розташоване на південному заході Малої Азії на території сучасної Туреччини.

- переходьте до питання 103;

Руїни Галікарнаського мавзолею

Page 95: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 93

Дійсно так. Саме так науковець відкрив основний закон гідростатики, нині відомий як закон Архімеда. І взагалі добу еллінізму називаються добою розквіту науки. Елліни любили багато читати книг, багато з яких писалося на папірусі. А на якому ще матеріалі писались тогочасні книги?

А) береста (переходьте до питання 105);Б) папір (переходьте до питання 110);В) шкіра (переходьте до питання 111).

Згідно з легендою, Архімед використав свій закон гідростатики, щоб визначити, чи

не менше питома вага золотої корони Гієрона II, ніж у чистого золота

Page 96: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 94Ви не праві. Держава Антігонідів

заснована полководцем Антігоном, якому у володіння дісталася Македонія.

- переходьте до питання 89;

Монета з зображенням Антігона

Page 97: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 95Ви не праві. Хоч маяк і

знаходився на острові Форос, що в межах Александрії, але не виконував науково-дослідницьких функцій.

- переходьте до питання 78;

Фароський маяк - одне з «семи чудес світу»

Page 98: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 96Подумайте

краще. Відповідь не вірна.

- переходьте до питання 119; Афіна Варвакіон — найточніша

копія Афіни Парфенос

Page 99: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 97Дійсно, держава Селевкідів була

заснована полководцем Александра Македонського Селевком, якому у володіння дісталися Сирія, Вавилон і Персія. А назвіть державу, що була головним суперником держави Селевкідів в епоху еллінізму:

А) Араратське царство (переходьте до питання 76);

Б) Єгипет (переходьте до питання 103);

В) Рим (переходьте до питання 88).

Селевк І Нікатор – засновник династії

Селевкідів

Page 100: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 98Не вірно. Розрахунок

першого наближеного значення розміру Землі здійснив учений Ератосфен.

- переходьте до питання 100;

Ератосфен

Page 101: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 99Це видатна скульптурна

група роботи родоських скульпторів. Оригінал був зроблений у бронзі 200 р. до н. е., але не здобув славу одного з чудес світу. Ви не праві.

- переходьте до питання 102;

«Лаокоон та його сини»

Page 102: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 100Так. При Мусейоні жили вчені, були складні астрономічні прилади для спостереження за небом та розміщувалася велика бібліотека. Якого сенсаційного на той час висновку дійшов учений Арістарх?А) Земля обертається навколо Сонця (переходьте до питання 108);Б) Земля і Місяць кулеподібні (переходьте до питання 84);В) Земля має чітко визначений розмір (переходьте до питання 98).

Мусейон

Мусейон

Page 103: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 101

Це не вірно. Найбільш відомий Мавзолей того часу знаходився у Галікарнасі, що на території сучасної Туреччини і виковував функції храму-гробниці та не мав ніякого відношення до наукового життя - переходьте до питання 78; Модель мавзолею

в Галікарнасі

Page 104: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 102Скажіть, а яка з названих мистецьких пам'яток здобула славу одного з семи чудес світу?

А) «Лаоокон та його сини» (переходьте до питання 99);

Б) Колос Родоський (переходьте до питання 115);

В) Пергамський вівтар (переходьте до питання 107).

Культура Еллінізму. «Танцюючий пігмей». Бронза.

2—1 вв до н.е.(наша ера). Національний музей Бардо.

Туніс

Page 105: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 103

Ви назвали державу правильно. Єгипет постачав продукти харчування всьому античному світу, а його столицю порівнювали із центром Всесвіту. Що це за місто?

А) Александрія (переходьте до питання 78);

Б) Карфаген (переходьте до питання 86);

В) Галікарнас (переходьте до питання 92).

Нільська мозаїка — антична мозаїка, що зображає русло

Нілу та сцени з життя Єгипту епохи Птолемеїв

Page 106: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 104Ніка Самофракійська —

одна з найвідоміших статуй античної епохи, присвячена богині перемоги на ім'я Ніка, а також відома під назвою «крилата богиня». Відповідь не правильна.

- переходьте до питання 119;

Ніка Самофракійська

Page 107: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 105Не вірно. Берест —

зовнішня шарувата частина кори берези, яку для письма будуть використовувати на землях Русі.

- переходьте до питання 93;

Берест

Новгородська берестяна грамота

Page 108: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 106Лісіпп був не

науковцем, а придворним художником Александра Македонського. Ви не праві.

- переходьте до питання 108;

Александр Великий,

римська копія герми Лісіппа

«Відпочиваючий Гермес»

Page 109: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 107Ви помилилися, це не одне з чудес світу. Ця пам'ятка - присвячений Зевсові мармуровий вівтар з міста Пергама, на якому відтворено сцени з міфа про гігантомахію.- переходьте до питання 102;

Пергамський вівтар, Пергамський музей, Берлін

Page 110: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 108

Вірно. Але Арістарху в ті часи мало хто повірив! Зате в іншого вченого ніколи не бракувало уваги з боку суспільства, адже його винаходи мали широке практичне застосування і були відомі далеко за межами Сіракуз. Відкривши свій основний закон, він викрикнув легендарне слово: «Еврика!». Хто ж цей учений?

А) Евклід (переходьте до питання 91);Б) Архімед (переходьте до питання

93);В) Лісіпп (переходьте до питання 106).

Арістарх Самоський

Схема, що пояснює визначення радіуса Місяця по методу Арістарха

Page 111: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 109Філліп ІІ – батько

Александра Македонського, який відзначався прагненням влади, пошанування культурних цінностей, знанням військової справи. Ви помилилися.

- переходьте до питання 118; Голова Філіпа II, вирізана

зі слонової кістки

Page 112: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 110Ви не праві. Папір

набув масового поширення у Китаї, де і був винайдений.

- переходьте до питання 93;

Виготовлення паперу за Цай Лунем

Page 113: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 111Ви не помилилися. В цей час широко

використовувався матеріал для письма з недубленої шкіри тварин, який називали пергамент.

- переходьте до питання 102;

Макет стародавнього Пергама, в якому вперше стали писати книги на вичиненій шкірі телят і молодих овець

Page 114: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 112Відповідь хибна.

Епікурейці вважали, що щасливою є тільки порядна людина, якій щастя приносить почуття виконаного обов'язку.

- переходьте до питання 114;

Школа епікуреїзму

Page 115: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 113Ви помилилися. Динократ – це архітектор

Александра Македонського, який відомий тим, що намітив контури Александрії Єгипетської.

- переходьте до питання 120;

Гравюра епохи Нового часу, що ілюструє задум Дінократа щодо гори Афон

Page 116: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 114

Відповідь вірна. Діоген був бідний, не переймався пошуком роботи й не мав власного майна та постійного місця проживання і, тому часто жив у бочці посеред головного майдану міста. Назвіть філософську школу, представником якої був Діоген:

А) епікурейці (переходьте до питання 112);Б) кініки (переходьте до питання 122);В) скептики (переходьте до питання 117).

Картина Іоганна Тишбейна «Діоген

шукав людину»

Page 117: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 115Ваша правда. Ця

величезна статуя грецького бога Сонця Геліоса, споруджена на вході до гавані острова Родос, вважалася одним із Семи Чудес Античного Світу.

- переходьте до питання 119;

Колос Родоський

Page 118: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 116Епікур вважав, що

моральне життя потребує дотримання міри в усьому. Ви помилилися.

- переходьте до питання 118;

Епікур Самоський

Page 119: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 117Не вірно. Скептики

вважали щасливою ту людину, яка утримується від будь-яких суджень і оцінок і, як наслідок, ніколи не помиляється і нікого не гнівить.

- переходьте до питання 114; Піррон - засновник

давньогрецького скептицизму

Page 120: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 118Ви чудово граєте. Леохар - скульптор IV ст. до н. е., якому приписуються такі статуї, як Аполлон Бельведерський, Діана Версальська і Ганімед Ватиканський. А кому приписується особлива зневага до загальноприйнятих правил життя?А) Діогену (переходьте до питання 114);Б) Епікуру (переходьте до питання 116);В) Філіппу ІІ (переходьте до питання 109).

Аполлон Бельведерський

Page 121: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 119Культура доби еллінізму також вражала і

іншими скульптурними творіннями. Цю статую було знайдено на острові Милос в Егейському морі і вона вважається ідеалом краси жіночого тіла. У ХІХ ст. під час вивезення статуї з Греції у неї було відбито руки. Назвіть богиню, іменем якої було названо статую:

А) Афіна (переходьте до питання 96);Б) Ніка (переходьте до питання 104);В) Афродіта (переходьте до питання 120).

Page 122: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 120Ви праві. Це мармурова статуя богині Афродіти, яка зберігається у 74 кімнаті на першому поверсі галереї Сюллі паризького музею Лувр. Кого з відомих скульпторів доби еллінізму ви можете назвати?А) Динократ (переходьте до питання 113);Б) Мирон (переходьте до питання 121);В) Леохар (переходьте до питання 118). Афродіта (Венера)

Милосська

Page 123: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 121Мирон -

давньогрецький скульптор середини V століття до н. е. Не вірно.

- переходьте до питання 120;

Бронзова римська копія Дискобола Мирона, Гліптотека,

Мюнхен

Page 124: Урок-гра "Еллінізм"

Питання 122

Ви праві !!! Кініки вважали щасливою ту людину, яка не обтяжує себе правилами поведінки в цивілізованому суспільстві. Це вони називали «близькістю до природи».

Це було останнє запитання гри. Ви справилися із завданням.

Велике вітання з завершенням гри !!!

Діоген і бочка (піфос)

Page 125: Урок-гра "Еллінізм"

Вчитель історії першої категорії;

Стаж роботи – 11 років; Проблемна тема:

«Використання інтерактивних технологій в навчально- виховному процесі»

Наявність багатьох публікацій в друкованих фахових виданнях ;

Оприлюднення власних комп'ютерних розробок на провідних навчально-методичних сайтах України.

Гук Юлія Миколаївна