Альтернативное общение
TRANSCRIPT
Альтернативное Общение
Система обучения путем карточек и символов
Что такое общение?
Выражение своих мыслей и желаний окружающим!
Взаимодействие с друг другом Передача чувств и эмоций
Виды общения
Взгляд Мимика Путем указывания на предмет Язык жестов Чтение с губ Алфавит рук Чтение и письмо Пиктограммы карточки
Этапы речевого развития
Как помочь ребенку в общении
Объясняйте ребенку все что вы делаете вместе с ним
Используйте простые слова и фразы
Четкое и внятное произношение
Постоянство Называйте
предметы,действия,части тела
Повторение слов
Маленькие просьбы
Иммитация Поощрение
успеха Похвала
Ритм важен для речевого развития
Пойте песенки ребенку
Каждое движение или действие сопровождайте музыкальным и словесным оформлением
Всегда предупреждайте ребенка о том что собираетесь сделать
Важные моменты обучения
Используйте зеркало Положение мамы
либо сзади, помогая и направляя ручки ребенка, либо напротив, тогда малыш может видеть лицо и мимику мамы
Поощряйте малыша достичь того, что он хочет самостоятельно
Как помочь развить оральную моторику Пассивная стимуляция ( массаж
оральной зоны предметами разной текстуры)
Активная стимуляция Сказка про язычок Дуем в дудочку Мыльные пузыри Игра в надувание ротика
Задержка воздуха в ротике Упражнение “плевок” Поем шипящие звуки Используем вибрацию Сок лимона Используем пуговицу Давление на язык Игра в “поцелуй” Пить из трубочки Вытираем ротик ( тоже терапия)
Оральная стимуляция
специалисты советуют использовать варенье или мед при стимуляции
игровая форма
Гипотония движения
поверхностные и быстрые
Спастика
движения глубокие и медленные
Вижу Слышу Чувствую
Карточки… в чем секрет?
Когда я могу использовать систему карточек?
Улучшить восприятие речи Улучшить понимание значения слов и
действий Облегчить общение Способствовать скорому формированию
речи
Что нужно учитывать?
Острота зрения Интеллектуальные навыки Мотивация в общении Помощь фасилитатора
Методы Стадии Путем индикации
карточки Путем обмена
карточки и предмета Путем визуального
предупреждения
Соотношения карточки с предметом или действием
Взаимообмен Сравнение двух
предметов с двумя карточками
Создание собственной картотеки
План тренинга
Цветной код Блисса Существительное-красный Глагол- зеленый Прилагательное- голубой Люди- желтый приветствия- фиолетовый
Начинаем изучать символ любимого предмета (желательно вкусного и легкодоступного)
Пока ребенок не укажет или не даст карточку, не отдавать желаемый предмет
При неудавшейся попытке не ругать ребенка
Празднование успеха Похвала
…. Я не умею говорить и видеть, слышать или ходить, но мне все же нужно твое общение. прикосновение и любовь…мама