Власний педагогічний досвід

З КЛАСОМ - КЛАСНО

Опис педагогічного

досвіду класного керівника

10 - А класуПухти Галини

Петрівни

Учитель, який передає дитині лише знання, - це ремісник; той, хто виховує характер, - справжній митець своєї справи.

Софія Русова

Професіограма

класного керівник

а

Якості особистості

любов до дітей гуманність людяністьдоброта щедрість

тактовністькреативність

толерантністьгромадянську таморальну зрілість

Вміння і навички

конструктивніорганізаторські комунікативнідослідницькі

прикладні

Знанняпсихолого-педагогічні

в галузі історії України,політики,культури,

етики, естетики,

права

Педагогічна техніка

організовувати себе

зацікавлювати надихати володіти

культурою мови, мімікою, жестами

тощо

Головні принципи

якими керуюсь

у виховній роботі

ГОЛОВНОЮ РУШІЙНОЮ СИЛОЮ ІННОВАЦІЙНОЇ

ВИХОВНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ Є КЛАСНИЙ КЕРІВНИК, ЯКИЙ

Нестандартні форми виховної роботидають змогу активізувати особистісний потенціал учнів, створити умови для

пошукової дослідницької діяльності. Серед найпоширеніших і найефективніших форм можна виділити

Брифінг

Дебати

Майстерня

Тренінг

Дискусія

заняття, на якому представляються цікаві факти стосовно даної теми, які потім складають основу для подальшого обміну запитаннями і відповідями

обмін думками всередині групи

поєднання заздалегідь підготовлених матеріалів та практичне їх використання в конкретних ситуаціях

обмін думками між групами, які дотримуються протилежних поглядів, метою якого є вироблення загальних положень

можливість обговорити або дізнатись про практичні підходи до здійснення задуманого, подолання певних складних ситуацій

ІННОВАЦІЙНІ ВИХОВНІ ТЕХНОЛОГІЇ,

ЯКІ Я ВИКОРИСТОВУЮ У СВОЇЙ ПРАКТИЦІ

У період стрімкого розвитку інформаційних та

телекомунікаційних технологій, у часи переходу до

високотехнологічного інформаційного суспільства, в

якому якість людського потенціалу, рівень освіченості і

культури всього населення набувають вирішального

значення, важливим аспектом стає застосування цих

технологій у роботі класного керівника.

Форми застосування комп’ютерних технологій

на виховних годинах

Використання ІКТ- не самоціль, не данина моді. Це – потреба

часуСучасному суспільству потрібна

компетентна особистість, здатна брати активну участь у розвитку економіки,

науки, культури. Тому сьогодні у шкільній освіті на

перший план висувається завдання створення сприятливих умов для

виявлення і розвитку здібностей учнів, задоволення їхніх інтересів та потреб,

розвитку навчально-пізнавальної активності та творчої самостійності. Зреалізувати дане завдання зможе

тільки той класний керівник, який має високу фахову та методичну

підготовку, володіє ІКТ.Прагну відповідати вимогам сучасності

і вірю у досягнення мети.

Президент

Міністр культур

и і мистецт

ва

Міністр економ

іки

Міністр охорони

навколишнього

середовища

Міністр народног

о господар

ства

Прем’єр-міністр

Класне самоврядування

Краще запалити одну маленьку

зірочку, чим проклинати

темноту. Конфуцій

Міністр освіти і науки

Міністр розвитку туризмуі спорту

СВІТ, ЩО В МЕНІ

Ціннісне ставлення

до с

ебе

* Морально – етична бесіда «Відшукай себе серед інших»* Година класного керівника «Життя – це мить ,

зумій його прожити»* Програма саморозвитку «Позашкільна освіта – крок до вибору майбутньої професії»

Школа лідера «Шлях до самореалізації або як стати особистістю»

ВІРТУАЛЬНИЙ СВІТ


до с

ебе

Відкрита кафедра «Я Вконтакті»Година психолога

«Чи існує віртуальна залежність»

Школа етикету «Культура спілкування

в Інтернеті» Інтернет – форум«Інтернет - не лише твій друг»

Я У ГАРМОНІЇ ЗІ СВІТОМ


до с

ебе

Я У ГАРМОНІЇ ЗІ СВІТОМ


до с

ебе

Кольоровий тиждень

СВІТ, ЩО НАВКОЛО МЕНЕ


до к

ульт

ури

і ми

стец

тва

Театр-експромт “Зимові дива”

Програма “Світські хроніки”



до к

ульт

ури

і ми

стец

тва

Театральне дійство “Halloween” Конкурсна програма “Be

My Valentine”



до к

ульт

ури

і ми

стец

тва

Приватний музей старожитностей

у Верховині

Арт-галерея. Відкриття виставки“Від розмаїтості до досконалої гармонії”



до п

раці

Результати психологічного дослідження

Кількість респондентів: 20 осіб 9- А класуДата: вересень, 2014р.

Схильність до певного виду діяльності

0%

10%

20%

30%

40%До роботи з людьмиДо розумових видів роботи ДО роботи на підприємствіДо естетики і мистецтваДо рухливих видів діяльностіДо планово-економічних видів діяльності



до п

риро

ди

Стежинами рідного краюЕкологічний проект

СВІТ, В ЯКОМУ Я ЖИВУ


до с

ім’ ї

, род

ини

Класний вісник “Матусі на свято”

5 клас

Родинне свято “Рідній матусі

доземно вклонюся” 6 клас

Топіарій для мами 7 клас


Ціннісне ставлення до

сім

’ ї, р

один

и

Літературно-музична композиція “Цілую ніжно материнські руки” 8 клас



до с

успі

льст

ва і

держ

ави

Меморіальний комплекс "Дем'янів Лаз" Івано-Франківськ

Тренінг із мультиплікаційним калейдоскопом “Кожна дитина має право…”



до с

успі

льст

ва і

держ

ави

Конкурс дитячого

малюнка на асфальті «Від

серця до серця»Коломия

01.06.2013



до с

успі

льст

ва і

держ

ави

Акція "Маскувальна сітка для АТО"

Концертне вітання для випускника школи, воїна АТО,

Ігоря Паливоди

Мітинг під час Революції Гідності

Феєрія мандрів

Музей народної

архітектури та

побуту Прикарпат

тя у Крилосі

Маєток Святого Миколая у Пістині

Святоуспенька Унівська Лавра

Галич

Галицький замок

1350-1352 рр.

Золота підкова Львівщини

Львів

Коломия

Золоте кільце Прикарпаття

ШешориКриворівня

ВерховинаБуковель

Івано-Франківськ

Вишків

Педагогічний

колектив

Батьки і

родина

Напрямки

роботи класног

о керівни

ка

Інтернет

простір

Громада

Позашкільні

дитячі установ

и

Учнівський

колектив

Самоосвіта

Напр

ями

робо

ти

клас

ного

ке

рівн

ика

Анкету-вання батькі

в і учнів

Батьківські

збори і всеобу

ч Співпра

ця класног

о керівни

ка з батькам

и

Інтернет

спілкування

Індивідуальні

консультації для батьків

Педагогічна

освіта батьків

Участь батьків

у виховній роботі

класу

Спів

прац

я

з б

атьк

ами

класного керівника

Співпраця з бібліотекою

Творча зустріч з Розалією Боднарчук “Поетичне намисто для осені”

Ерудит-лото “Юні шевченкознавці”

Участь у загальношкільних

заходахНоворічний

ранок

Святкове дійство «Яка радість, який рай

іде Святий Миколай»

Вертепне дійство «Різдво у серці»

Таланти твої ,Україно!

Психологічний

супровід

Тренінг “Усі ми ми різні - усі ми рівні ”

Круглий стіл “Невичерпні джерела обдарованості”

Усний журнал “Снід – небезпека людства”

Результативність упровадження

виховної системи класу

Педагогічна практика слухачів курсів вчителів української мови та літератури на тему “Розвиток

творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури”

Педагогічна практика слухачів курсів керівників загальноосвітніх навчальних закладів області на тему “Використання ІКТ в управлінні навчальним закладом”

Година спілкування “Не золоте , а найдорожче”

Наші зірочки

Дітей можна порівняти з дзеркалом.

Вони віддзеркалюють любов, але не

починають любити

першими. Якщо дітям дарувати

любов, вони повертають її, якщо їм нічого

не давати, то їм нічого й

повертати. Росс Кемпбелл

10 – А клас – це клас, де панує любов.

Альтернативи іншої немає.

Власний педагогічний досвід

Education