презентація методичної роботи хоцьківської зошt
TRANSCRIPT
Методичнаробота
Хоцьківської ЗОШ І-ІІІ ступенів
покликана задовольнити потреби розвитку
навчального закладу, а також інтереси
педагогів у постійному підвищенні їх
професійного рівня відповідно до сучасних
вимог науки і суспільства.
Ми віримо в те, що кожен хто переступає поріг цієї школи : - може навчатися;
- може виявляти належну повагу до інших;- може і повинен нести відповідальність за свою працю та поведінку.
Ми тут, щоб допомогти це зробити;Ми віримо в Дитину та громадянську освіту.
Ми віримо, що старанна праця приносить добрі результати
kolektiv.jpg.lnk
Якісний склад педагогічного колективу школи
23 особа, з них 2 сумісникиЗаслужений вчитель України – Нога Ольга Яківна
Звання “вчитель методист” мають: Івлєв Валерій Віталійович,
Нога Ольга Яківна “старший вчитель” –
Бузницька Оксана Михайлівна Мельник Любов Василівна Шевченко Надія Михайлівна Науменко Анатолій Васильович
Категорії •14/60,8%- вища категорія•6/25,2%- перша категорія•1/4,3%- друга категорія•2/8,7%- спеціаліст
КАДРОВЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ
4
Сильні сторони Слабкі сторони
Старіння педкадрівНестача молодих спеціалістів
Стабільність колективу – 98% учителів працюють більше 3-х
років
Можливості Загрози
Зв’язок з педвузами з метою залучення молодих спеціалістів
Наявність конкурентних загальноосвітніх закладів –
відтік кадрів
5
Актуальність• необхідність часу;• пріоритет сучасної державної політики;• перспектива удосконалення організації
процесу навчання
Практичне значення• задоволення інформаційних потреб учасників
НВП;• оволодіння педагогами та учнями новітніми
технологіями навчання;• інтеграція школярів у всесвітній інформаційно-
освітній простір;• підвищення педагогічної майстерності учителів • підвищення мотивації навчання;• поліпшення якості освіти
Пріоритетними принципами організації та функціонування методичної роботи як системи є :- діагностико-прогностичний підхід до організації науково-методичної роботи;- практична та адресна спрямованість, системний підхід;- самодостатність методичної роботи;- випереджальний характер методичної роботи.
Інноваційні форми методичної роботи в Хоцьківській школі
Індивідуальні
Групові
Колективні
•підготовка індивідуальних проектів •комплексно-рефлексивне навчання молодих •портфоліо творчого вчителя •панорама творчих знахідок•творчі звіти, робота над темою•перепідготовка і атестація
•клуби творчих педагогів,творчі групи •творчі лабораторії•школа творчої майстерності•майстер-класи•творча майстерня
•семінари-тренінги•фестивалі педагогічних ідей•панорами педагогічних знахідок•методичні дебати, дискусії
Всебічне підвищення кваліфікації і професійної майстерності учителя
Підвищення якості, результативності, ефективності навчально-виховного процесу на основі його демократизації і гуманізації, досягнень науки і передового педагогічного досвіду.
Надання дійової допомоги вчителям і класним керівникам в покращенні організації і виховання школярів,
узагальнення і втілення передового педагогічного досвіду, підвищенні теоретичного рівня і педагогічної кваліфікації вчителів і керівників
школи.
«Педагогічна ідея – це крила, на яких злітає педагогічна творчість. Ідея надихає колектив, і починається найцікавіше і найпотрібніше в шкільному житті –
колективна дослідницька робота»В. Сухомлинський
• \ «Від творчого вчителя — до творчого учня» — така цільова програма навчального закладу, який ставить собі за мету створення умов для всебічного розвитку педагога, індивідуально-творчий підхід до організації методичної роботи — це оптимальне зерно науково-методичної роботи в цілому, адже творчість — це не тільки здатність глибокого осмислення власного досвіду, але і вміння орієнтуватися в інноваційному просторі, вишукувати новинки, завжди бути в центрі подій.
Проблемний семінар класоводів 1-4 класів та класних керівників 5-11 класів Керівник – Борисенко Т.І. –ЗВР, вчитель укр. мови і літератури,
спеціаліст І категоріїПроблемне питання: “Підвищення кваліфікації класного керівника з питань забезпечення співдружності школи, сім’ї та громадськості у гармонійному
вихованні дітей та підлітків”
Динамічна група вчителів по вивченню компютерної
грамотності. Керівник – Івлєв Валерій Віталійович, вчитель методист,
спеціаліст вищої категорії Проблемне питання: “Впровадження в навчально-виховний процес школи інформаційно- комунікаційних технологій”
Творча група вчителів вищої педагогічної майстерності
Керівник – Нога О.Я. Заслужений вчитель України, вчитель методист, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії
Проблемне питання: “Впровадження інтерактивних форм і методів навчання“
“Круглий стіл” МК вчителів початкових класів Керівник – Шевченко Н.М., старший
вчитель, спеціаліст вищої кваліфікаційної категорії Проблемне питання: “Підвищення
результативності та якості навчально-виховного процесу шляхом запровадження особистісно зорієнтованого навчання, реалізація громадянської
освіти”
Психолого-педагогічний семінар Керівник – Безсиловська О.О., спеціаліст І
категорії Проблемне питання: “Психологічні механізми формування
компетентності саморозвитку учнів”
Семінар – практикум для керівників шкіл
Семінар – практикум для вчителів початкових класів
Семінар – практикум для заступників директорів з виховної роботи
Тут зібрався рід наш увесь…
Родинне свято в школі
Національно-патріотичне виховання в школі
Участь в конкурсі “ Кенгуру ”
Вітаємо дошкілля
Година спілкування
Творчий звіт вчителів
« Кожну справу - творчо, інакше - навіщо?»
Ділимося досвідом
• Медалістів – 65• В школі навчаються -111 учнів• Високий рівень – 16учнів
«»
Трудові десанти
44
Підвищення рівня професійної майстерності учителів
• Творче зростання
• Зростання якості навченості учнів з предметів
• Зростання кваліфікаційного рівня педагогів
• Зростання активності учителів через участь у
семінарах, конференціях, публікації у фахових
виданнях та Інтернет-сайтах
• Зростання кількості учителів, які використовують
ІКТ
Підвищення якості освіти
• Зростання мотивації навчання учнів
• Зростання результативності участі школярів
у ІІ, ІІІ, ІV етапах олімпіад, конкурсів, турнірів
• Зростання якості складання ДПА і ЗНО
46
Позитивна соціалізація учнів та випускників
• Рівень сформованості ціннісних та духовно-
моральних якостей особистості
• Рівень сформованості адекватно високої
самооцінки у кожного учня
• Стійка мотивація на здоровий спосіб життя
• Рівень сформованості інформаційно-
комунікаційних навичок учнів
«Педагогічна ідея – це повітря,в якому розправляє крилапедагогічна творчість»
В.Сухомлинський
«Якщо у нас є мета, ми завжди прийдемо туди,
куди хочемо»Уїнстон Черчилль