Екологічний проект«Захисти первоцвіти Хмельниччини»

Масове збирання первоцвітів дуже шкодить флорі рідного краю, з кожним роком, перших весняних квітів стає все менше і менше!

Саме тому, педагоги і юннати Хмельницького обласного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді щороку активно

долучаються до проведення заходів Всеукраїнської акції «Первоцвіт» , проводячи пририродоохоронні пропагандисько-

агітаційні акції, захищаючи та закликаючи усіх свідомих громадян не зривати та не купувати первоцвіти!

Номінація: «ЕКОкласний колектив»

Колектив екогуртка «Юних рослинників»Хмельницький обласний еколого-натуралістичний центр

учнівської молоді (м.Хмельницький, пр. Шкільний ,8.Керівник колективу - Міхайлиця Інна Валеріївна, керівник

гуртка юних рослинників Хмельницького ОЕНЦУМ

Опис екологічної проблеми району Щороку наприкінці зими та на початку весни на теренах Хмельниччини, в результаті масового незаконного збору та продажу місцевими жителями знищується мільйони ранньоквітучих рослин. Сьогодні проблема захисту та охорони первоцвітів стала однією з найважливіших природничо-наукових проблем сучасності, адже вони охороняються Червоною Книгою та законами України. А ми ж українці! І це наша рідна земля, і за збереження всього, що росте й квітує на нашій українській землі, ми маємо дбати самі і закликати до цього інших! На жаль, масове збирання первоцвітів дуже шкодить флорі нашого рідного краю, адже це не дає можливості рослинам утворити насіння, а виривання з цибулинками призводить до їх повного знищення. Зважаючи на цю загрозу для довкілля та з метою захисту ранньовесняних квітів від винищення, вихованці гуртків юних рослинників Хмельницького обласного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді разом зі своїм керівником Інною Валеріївною Міхайлицею створили й реалізували дитячий екологічний проект «Захисти первоцвіти Хмельниччини». Мета проекту - зусиллями дітей привернути увагу громадськості до проблем збереження ранньоквітучих рослин, агітувати жителів міста не зривати та не купувати первоцвіти, адже перші весняні квіти відіграють важливу роль в житті лісу чи лук як природного комплексу і є їх невід’ємною частиною, сформувати у неповнолітніх природоохоронні навички і глибоко усвідомлене почуття необхідності відповідального ставлення до природи рідного краю та беззаперечного захисту її краси і багатства.

Покроковий опис реалізованого колективом екопроекту

Етапи екологічного проекту: І етап - підготовчий: (грудень)* узгоджували зміст проекту з адміністрацією та педагогами закладу; * визначили мету і завдання проекту;* визначили термін, часові межі проекту, узгодили з планом навчально-виховної роботи закладу;* поширили інформацію про початок проекту;* сформували групу учасників проекту;ІІ етап - збір інформаційних матеріалів: (січень)* ознайомили юннатів із чинним природоохоронним законодавством;* обговорили можливі джерела інформації про первоцвіти (бібліотека, Інтернет, консультації керівника гуртка);* опрацювання навчального посібника «Червона книга Хмельниччини»;* об'єднали юннатів у робочі групи згідно з напрямами дослідження, пошуку інформації - «Первоцвіти - перша посмішка весни», «Охорона первоцвітів», «Первоцвіти рідного краю, занесені до Червоної книги України»;* підібрали матеріали для оформлення плакатів, буклетів, пам'яток, фотоматеріалів для виставки;* обговорювали джерела фінансової підтримки проекту для придбання канцтоварів, виготовлення листівок та плакатів.

ІІІ етап - визначення напрямів діяльності: (лютий )* систематизували та проаналізували отримані матеріали за напрямами досліджень;* представили напрацьовані групами матеріали;* відібрали найбільш актуальні, оригінальні матеріали для створення листівок, плакатів, фотовиставок, публікацій у пресі;*відшукали необхідні матеріальні ресурси (гроші, папір, матеріали для виготовлення первоцвітів з підручних матеріалів тощо);* налагодили контакти із зацікавленими особами - представниками місцевих владних органів, громадських екологічних і природоохоронних організацій тощо;* оформили листівки, плакати, фотовиставку;* провели майстер-клас по виготовленню первоцвітів з паперу;* розповсюдили інформацію про заплановані заходи;* підбір загадок, народних прикмет, прислів'їв про первоцвіти;IV етап - реалізація запланованої діяльності: (лютий - березень)* поширення інформації про важливість захисту первоцвітів (випуск стінгазет, написання статті для сайтів Департаменту освіти і науки Хмельницької ОДА та Хмельницького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти);* розповсюдження листівок серед юннатів, педагогів та простих перехожих (розклеювання на дошках оголошень, бесіди з перехожими та вручення листівок)* демонстрація фотовиставки;* проведення інформаційних п'ятихвилинок серед вихованців закладу;* виготовлення первоцвітів з паперу своїми руками ;* розповсюдження паперових первоцвітів серед жителів міста, напередодні свята Валентина та 8 березня.

Результати проекту

Агітаційний ефект у кількісному вимірі:

Екологічний ефект у кількісному вимірі:

-юннати поглибили знання про охорону та збереження первоцвіти;-гуртківці реалізували свій творчий потенціал;-оволоділи елементами методики пропагандисько-агітаційної роботи роботи;

-юними природозахисниками проведено пропагандисько-роз’яснювальну роботу, закликаючи хмельничан не купувати перші весняні квіти; -юннати виготовили та роздали жителям мікрорайону «Гречани» міста 150 паперових первоцвітів, які вони створили влвсноруч з підручних матеріалів.

-випустили та розповсюдили 500 агітаційних листівок «Захисти первоцвіти»; -виготовили та роздали простим перехожим у мікрорайоні «Ракове» міста Хмельницького 80 пам'яток «Не зривай та не купуй весняні квіти»;-вихованці гуртка юні рослинники залучили до цього проекту юних екологів 30 гуртків обласного ЕНЦУМ та їх батьків, педагогів закладу;-створили фотовиставку «Захисти первоцвіти», де проведили екскурсії для усіх бажаючих (близько 400).

* Напрацьовані інформаційні матеріали екологічного проекту використовуються педагогічним та юннатівським колективами закладу під навчально-виховного процесу та у повсякденному житті.

Публікації «Збережи та захисти первоцвіти рідного краю», розміщені на сайтах Департаменту освіти і науки Хмельницької ОДА та Хмельницького обласного

інституту післядипломної педагогічної освіти

http://osvitakm.in.ua/?p=1859

http://visnyk.hoippo.km.ua/infomain/1564-zahisti-ta-zberezhi-pervocvti-rdnogo-krayu.html

Наочні матеріали по кожному з етапів проекту