«Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика...
TRANSCRIPT
![Page 1: «Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные возможности](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022013123/58cf4afe1a28aba17e8b4a07/html5/thumbnails/1.jpg)
«МОБИЛЬНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА»: ОБЩАЯ
ХАРАКТЕРИСТИКА LMS И ЕЁ ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ
ВОЗМОЖНОСТИ
Татьяна Валерьевна Долговак.э.н., руководитель отдела
продвижения и методического
сопровожденияООО «Мобильное
электронное образование»
![Page 2: «Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные возможности](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022013123/58cf4afe1a28aba17e8b4a07/html5/thumbnails/2.jpg)
www.mob-edu.ruКомпания ООО
«Мобильное Электронное Образование»
(далее ‒ МЭО) —разработчик и
поставщик: комплексных программных
решений для системы образования;
образовательных услуг и сервисов для образовательных организаций;
образовательного контента: онлайн учебных курсов для системы общего образования и системы повышения квалификации педагогических кадров.
![Page 3: «Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные возможности](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022013123/58cf4afe1a28aba17e8b4a07/html5/thumbnails/3.jpg)
РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ УПРАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЕМ
Реализация требований ФГОС по достижению новых образовательных результатов, обеспечение качества образования
Реализация образовательных прав учащихся
Решение кадровых проблем, повышение квалификации и развитие педагогов
Организация сотрудничества и командной работы
Обеспечение преемственности основных образовательных программ
Оптимизация образовательного процесса и мониторинг учебной и педагогической деятельности
Повышение рейтинга образовательного учреждения
![Page 4: «Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные возможности](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022013123/58cf4afe1a28aba17e8b4a07/html5/thumbnails/4.jpg)
ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ
ЭффективностьКомплексность
Системность
Объективность
Оперативность
Сотрудничество
![Page 5: «Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные возможности](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022013123/58cf4afe1a28aba17e8b4a07/html5/thumbnails/5.jpg)
«МОБИЛЬНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА»
МЭШ
24 часа
7 дней в неделюВезде, где есть интернет
![Page 6: «Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные возможности](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022013123/58cf4afe1a28aba17e8b4a07/html5/thumbnails/6.jpg)
ГОСУДАРСТВЕННАЯ РЕГИСТРАЦИЯ ПРАВ НА LMS И БАЗУ ДАННЫХ
![Page 7: «Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные возможности](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022013123/58cf4afe1a28aba17e8b4a07/html5/thumbnails/7.jpg)
НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ ОСНОВА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ «МЭШ» ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ОРГАНИЗАЦИЯМИ
ФЗ №273 «Об образовании»Статья 16. Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
• 3. При реализации образовательных программ с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий в организации, осуществляющей образовательную деятельность, должны быть созданы условия для функционирования электронной информационно-образовательной среды, включающей в себя электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и обеспечивающей освоение обучающимися образовательных программ в полном объёме независимо от места нахождения обучающихся.
Приказ №2 Министерства образования от 09.01.2014 г. «Об утверждении порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»
![Page 8: «Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные возможности](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022013123/58cf4afe1a28aba17e8b4a07/html5/thumbnails/8.jpg)
СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ (LMS)
система администрирования образовательного процесса
система управления сообществами пользователей (в т. ч. система интерактивного взаимодействия участников)
комплексная система оценивания учебной деятельности обучающихся
система учёта и хранения результатов учебной деятельности обучающихся (в т. ч. электронные журналы, дневники)
система формирования статистических отчётов
![Page 9: «Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные возможности](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022013123/58cf4afe1a28aba17e8b4a07/html5/thumbnails/9.jpg)
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ПОДСИСТЕМЫ LMS
Административная часть Личный кабинет Электронный
журнал / дневникМедиатека (хранилище
курсов)
Курсы Календарь Система личных сообщений
Видеоконференции
Матрица назначения
заданийПланировщик ИОТ Проектная
деятельность Статистика
![Page 10: «Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные возможности](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022013123/58cf4afe1a28aba17e8b4a07/html5/thumbnails/10.jpg)
ТИПОЛОГИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ
![Page 11: «Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные возможности](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022013123/58cf4afe1a28aba17e8b4a07/html5/thumbnails/11.jpg)
ЛИЧНЫЙ КАБИНЕТ ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ
![Page 12: «Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные возможности](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022013123/58cf4afe1a28aba17e8b4a07/html5/thumbnails/12.jpg)
ЛИЧНЫЕ СООБЩЕНИЯ
![Page 13: «Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные возможности](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022013123/58cf4afe1a28aba17e8b4a07/html5/thumbnails/13.jpg)
ВИДЕОКОНФЕРЕНЦИИ
![Page 14: «Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные возможности](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022013123/58cf4afe1a28aba17e8b4a07/html5/thumbnails/14.jpg)
ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ И ДНЕВНИК
![Page 15: «Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные возможности](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022013123/58cf4afe1a28aba17e8b4a07/html5/thumbnails/15.jpg)
МЕДИАТЕКА(ХРАНИЛИЩЕ КУРСОВ)
![Page 16: «Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные возможности](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022013123/58cf4afe1a28aba17e8b4a07/html5/thumbnails/16.jpg)
КОНТЕНТ СЕТЕВЫХ УЧЕБНЫХ КУРСОВ
![Page 17: «Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные возможности](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022013123/58cf4afe1a28aba17e8b4a07/html5/thumbnails/17.jpg)
ИТОГОВАЯ СТРАНИЦА ЗАНЯТИЯ
![Page 18: «Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные возможности](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022013123/58cf4afe1a28aba17e8b4a07/html5/thumbnails/18.jpg)
МАТРИЦА НАЗНАЧЕНИЯ ЗАДАНИЙ
Уникальный инструмент для построения индивидуальной образовательной траектории
![Page 19: «Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные возможности](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022013123/58cf4afe1a28aba17e8b4a07/html5/thumbnails/19.jpg)
ГЕОГРАФИЯ ООО «МОБИЛЬНОЕ ЭЛЕКТРОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»
АПРОБАЦИЯ В СУБЪЕКТАХ РФ:Республика Дагестан, Республика Хакасия,
Удмуртская республика, Челябинская область
Количество учеников 2387
Количество родителей 486
Количество учителей 153
Наименование региона
Мурманская область, г. Санкт-Петербург, Ленинградская область, г. Москва, Воронежская область, Тамбовская область, Республика Татарстан, Свердловская область, Ямало-Ненецкий
автономный округ, Томская область, Новосибирская область, Иркутская область, Хабаровский край
Количество обученных педагогических кадров 617
![Page 20: «Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные возможности](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022013123/58cf4afe1a28aba17e8b4a07/html5/thumbnails/20.jpg)
ЧЕМ ЦЕННЫ ОНЛАЙН-КУРСЫ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ:
учебные онлайн курсы помогают конструировать уроки
нет необходимости искать дополнительную информацию - все есть в Интернет-уроке
практикоориентированность Интернет-уроков создают ситуацию востребованности полученных знаний
богатейший иллюстративный материал
объективизацией оценивания и ускорением получения результата
избыточность Интернет-уроков позволяет компоновать разнообразные домашние задания
онлайн-курсы способствует развитию навыка самостоятельной учебной деятельности
очень легко индивидуализировать учебный процесс
дети занимаются с огромным интересом
легко работать в режиме "перевернутого класса"
0% 20% 40% 60% 80% 100%42%
75%43%
67%50%
67%67%
42%95%
55%
20
![Page 21: «Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные возможности](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022013123/58cf4afe1a28aba17e8b4a07/html5/thumbnails/21.jpg)
Можно получать информацию в интерактивном режиме
Можно многое делать самостоятельно
Очень много картинок, иллюстраций
Много заданий, где нужно что-то сочинять
Можно углубить свои знания
Можно сразу получить результат контрольной работы
Не страшно ошибаться, потому что можно тренироваться без отметок
Легче делать домашние задания, потому что в уроках есть все необходимые сведения
0% 20% 40% 60% 80%100%66%
73%82%
64%57%
65%90%
75%
ЧЕМ ИНТЕРЕСНЫ УЧЕБНЫЕ ОНЛАЙН-КУРСЫ УЧАЩИМСЯ:
21
![Page 22: «Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные возможности](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022013123/58cf4afe1a28aba17e8b4a07/html5/thumbnails/22.jpg)
дети стали учиться с интересом
отпала необходимость в поиске дополнительного материала: все есть в Интернет-уроках
не нужно долго ждать результатов обучения: онлайн оценивание быстро и объективно
время, проведенное ребенком за компьютером, стало более продуктивным: вместо игр - занятия
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%95%
72%
90%
75%
83%
62%
73%
КАКИЕ ПРОБЛЕМЫ РЕШАЮТ ОНЛАЙН-КУРСЫ ПО МНЕНИЮ РОДИТЕЛЕЙ:
22
![Page 23: «Мобильная Электронная Школа»: общая характеристика LMS и её функциональные возможности](https://reader030.vdocuments.net/reader030/viewer/2022013123/58cf4afe1a28aba17e8b4a07/html5/thumbnails/23.jpg)
24
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Россия, 127018, Москва,
Ул. Сущёвский Вал, д. 16, стр. 4 www.mob-edu.ru
Тел. +7 (495) 249-90-11 Демо-доступ к системе «Мобильная Электронная Школа»
http://www.mob-edu.ru/#!demo-dostup/rnukp Актуальная информация о вебинарах http://www.mob-edu.ru/#!vebinar/qmrcq
Корпоративная страница www.Facebook.com/MEO.eLearning
Сообщество учителей www.facebook.com/groups/mobilelearning