Підготувалавчитель інформатики та математики НВК №1 «Мрія»Пелагейченко Вікторія Олександрівна

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО ОСОБЛИВОСТЕЙ

ВИКЛАДАННЯ ТЕМИ

«АПАРАТНО-ПРОГРАМНЕ

ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ КОМП’ЮТЕРА»

Архітектура комп’ютера

Пристрої введення та виведення данихІсторія засобів реалізації інформаційних процесів. Види сучасних комп’ютерівКласифікація та загальна характеристика програмного забезпечення

Стиснення і архівування даних

АПАРАТНО-ПРОГРАМНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ КОМП’ЮТЕРА

Архітектура комп’ютера

Архітектура

комп’ютера

Процесор

Пам’ять

СХЕМА РЕАЛІЗАЦІЇ ІНФОРМАЦІЙНИХ

ПРОЦЕСІВ В КОМП’ЮТЕРІ

Призначення процесораПристрої, що входять до складу процесора:

арифметико-логічний пристрійпристрій управління

регістри власної пам’ятіХарактеристики процесора

ПРОЦЕСОР

ЗАВДАННЯ: ВИЗНАЧТЕ ЗНАЧЕННЯ ВЛАСТИВОСТЕЙ ПРОЦЕСОРА

Властивості Значення властивостей процесора

Модель

Тактова частота

Кількість ядер

Розрядність

.

ПАМ’ЯТЬ КОМП’ЮТЕРА

Запам’ятовуючий

пристрій Ємність Тип запису Вартість

? ? ? ?

? ? ? ?

Пристрої введення та виведення даних

Пристрої введення

Пристрої виведення

Мультимедійні пристрої

Види інформації за формою представлення

Числоваінформація

Текстова інформація

Графічна інформація

Звукова інформація

Відео інформація

Комбінована інформація

МУЛЬТИМЕДІЙНЕ ОБЛАДНАННЯ

Обчислювальні засоби Комп’ютер

Конфігурація

комп’ютера

Історія засобів реалізації інформаційних процесів. Види сучасних комп’ютерів

ПРАКТИЧНА РОБОТА № 2«КОНФІГУРАЦІЯ КОМП’ЮТЕРА

ПІД ПОТРЕБУ»

Мета практичної роботи: навчити учнів визначати конфігурацію комп’ютерів під потребу

Класифікація та загальна характеристика програмного забезпечення

Програмне забезпеченн

я

Форматування носія даних

Інсталяція

Сумісність програмног

о забезпеченн

я

“ХТО БІЛЬШЕ?”

ОПЕРАЦІЙНІ СИСТЕМИ

КЛАСИФІКАЦІЇ ОПЕРАЦІЙНИХ СИСТЕМ ЗАЛЕЖНО ВІД ПРИЗНАЧЕННЯ

ОС

для стаціонарних персональних комп’ютерів

для мобільних комп’ютерів

для серверів і суперкомп’ютерів

•________•________

•_________•_________

•_________•_________

СЛУЖБОВІ ПРОГРАМИ

ЗАВДАННЯ: З’ЄДНАЙТЕ ЗАПРОПОНОВАНІ БЛОКИ: НАЗВА ПРОГРАМ – ОПИС –

ПРИКЛАДИ

•текстові та графічні редактори і процесори;•програми створення мультимедійних презентацій;•системи управління базами даних;•табличні процесори;• програми для підтримки вивчення навчальних предметів;• перекладачі;• віртуальні лабораторії

•програми бухгалтерського обліку;•розрахунку будівельних конструкцій;•про ектування деталей машин;•статис тичної обробки даних;•банківські інформа ційні системи;•редактори тривимірної графіки та анімації

Прикладні програми загального призначення

Прикладні програми спеціального призначення

Програми для вузькоспеціалізованого

використання

Програми для широкого використання

Стиснення і архівування даних

Стиснення даних

Архівування даних

Архівні файли

Архіватори

ОПЕРАЦІЙ НАД АРХІВАМИ:

• створення архівів даних;• додавання нових об’єктів;• перегляд вмісту архівів;• заміщення й оновлення об’єктів в

архівах;• створення багатотомних архівів;• шифрування даних та імен файлів в

архівах та ін.

Мета практичної роботи: навчити учнів за допомогою архіватора здійснювати стиснення даних в архіви різних типів, виконувати розархівування, порівнювати ступінь стиснення даних

ПРАКТИЧНА РОБОТА № 3«АРХІВУВАННЯ ТА РОЗАРХІВУВАННЯ

ДАНИХ»