брыкова м.в
TRANSCRIPT
![Page 1: брыкова м.в](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062901/58f246cd1a28ab33348b4581/html5/thumbnails/1.jpg)
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №3 города Новокуйбышевска городского округа
Новокуйбышевск Самарской области структурное подразделение «Детский сад «Незабудка»
XI территориальная научно-практическая конференция педагогов
«Введение и реализация ФГОС как ресурс инновационного развития образовательного учреждения»
Тема: Организация физкультурно-
оздоровительной работы в условиях введения ФГОС ДО»
Брыкова Мария Викторовна, воспитатель
г.о. Новокуйбышевск2014 г.
![Page 2: брыкова м.в](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062901/58f246cd1a28ab33348b4581/html5/thumbnails/2.jpg)
С 1 января 2014 года вступил в силу Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, который разработан на основе Конституции Российской Федерации и законодательства Российской Федерации и с учётом Конвенции ООН о правах ребёнка
![Page 3: брыкова м.в](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062901/58f246cd1a28ab33348b4581/html5/thumbnails/3.jpg)
Основные принципы:
поддержка разнообразия детства; сохранение уникальности и самоценности детства как важного этапа в общем развитии человека, самоценность детства - понимание (рассмотрение) детства как периода жизни значимого самого по себе, без всяких условий; значимого тем, что происходит с ребенком сейчас, а не тем, что этот период есть период подготовки к следующему периоду;
личностно-развивающий и гуманистический характер взаимодействия взрослых (родителей (законных представителей), педагогических и иных работников Организации) и детей;
уважение личности ребенка; реализация Программы в формах, специфических для
детей данной возрастной группы, прежде всего в форме игры, познавательнойи исследовательской деятельности, в форме творческой активности, обеспечивающей художественно-эстетическое развитие ребенка.
![Page 4: брыкова м.в](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062901/58f246cd1a28ab33348b4581/html5/thumbnails/4.jpg)
Задача укрепления здоровья, одна из приоритетных направлений в работе детского сада. Устойчивость организма к неблагоприятным факторам среды зависит не только от индивидуальных особенностей организма ребенка, но и так же и от своевременного и правильного проведения специальных оздоровительных мер.
![Page 5: брыкова м.в](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062901/58f246cd1a28ab33348b4581/html5/thumbnails/5.jpg)
Важным направлением в формировании у детей основ здорового образа жизни является правильно организованная предметно-пространственная среда, прежде всего это двигательная предметно-развивающая среда. Она должна носить развивающий характер, быть разнообразной, динамичной, трансформируемой, полифункциональной.
![Page 6: брыкова м.в](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062901/58f246cd1a28ab33348b4581/html5/thumbnails/6.jpg)
Задачи:- создать развивающую среду, внедряя нестандартное оборудование;- помочь накопить опыт знаний для укрепления его физического и психического здоровья;- стимулировать к включению в процесс двигательной активности, побуждать его к самопознанию, создавать условия для внутренней активности личности;- формировать навыки саморегуляции поведения дошкольника, направленные на осознанное сохранение и укрепление своего здоровья, и это позволяет быть физически, душевно и социально более благополучными при переходе от искусственно структурированной окружающей обстановки ДОУ к ситуациям реального мира, повседневной жизни.
![Page 7: брыкова м.в](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062901/58f246cd1a28ab33348b4581/html5/thumbnails/7.jpg)
Игра занимает важное место в жизни ребёнка. Подвижные игры развивают основные движения детей: бег, ходьбу, различные виды прыжков. Они способствуют развитию координации движений, внимательности, сообразительности, быстроты реакций
![Page 8: брыкова м.в](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062901/58f246cd1a28ab33348b4581/html5/thumbnails/8.jpg)
Игры с ковриками Оборудование: коврики 25×25см с
разноцветными геометрическими фигурами в центре, цифрами (варианты оформления с лицевой стороны ковриков могут быть различными). Нижняя сторона коврика должна быть сделана из нескользящего материала.
![Page 9: брыкова м.в](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062901/58f246cd1a28ab33348b4581/html5/thumbnails/9.jpg)
«Классики»
![Page 10: брыкова м.в](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062901/58f246cd1a28ab33348b4581/html5/thumbnails/10.jpg)
«Веселая дорожка»
![Page 11: брыкова м.в](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062901/58f246cd1a28ab33348b4581/html5/thumbnails/11.jpg)
«Займи свое место»
![Page 12: брыкова м.в](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062901/58f246cd1a28ab33348b4581/html5/thumbnails/12.jpg)
«Найди фигуру»
![Page 13: брыкова м.в](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062901/58f246cd1a28ab33348b4581/html5/thumbnails/13.jpg)
«Солнышко»
![Page 14: брыкова м.в](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062901/58f246cd1a28ab33348b4581/html5/thumbnails/14.jpg)
«Достань вертушку»
![Page 15: брыкова м.в](https://reader035.vdocuments.net/reader035/viewer/2022062901/58f246cd1a28ab33348b4581/html5/thumbnails/15.jpg)
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!