УРОКЛІТЕРАТУРНОГО

ЧИТАННЯ

3 КЛАС

Сьогодні у нас незвичайний урок До мудрої байки ми зробимо крок

Із байкою ми зустрічались не раз

Та знову вона завітала до нас.

- Що таке байка? -Хто найчастіше буває героями байки?-Як називають автора байки?-Що таке мораль?- З творчістю якого байкаря почали знайомитися?

Пригадай!

• Байка – це невеликий за обсягом віршований твір з повчальним змістом

• Байку починає або закінчує мораль – повчальний висновок

Пригадай ознаки байки:• Невеликий обсяг• Часто - віршована форма• Повчальний зміст• Наявність моралі• Ідеться по звірів, рослини, які

поводяться як люди• Автором висміюються людські

вади

Здається, байка просто бреше, А справді ясну правду чеше. Нікого в світі не мине, Читайте, згадуйте мене.

Леонід Глібов

Змагання скоромовцівГолубочки воркотали,У садочку в нас літали.

Чижик, чижик, чижок,Завітай у наш садок!

•Прочитайте повільно, швидко, дуже швидко.

Матеріал для читання Читанка, 3 клас

Леонід Глібов «Чиж та Голуб»

с. 133

Пам’ятник Чижику, Санкт-Петербург, Росія

Пам’ятник Чижику-Пижику, Санкт-Петербург, Росія

проворненькийпроворненький

сердегасердега

піддурилипіддурили

гулькгульк

Ошукали,Ошукали,обманулиобманули

бідненькийбідненький

миттєвомиттєво

швидкийшвидкий

Тренажер для читання ? !

От тобі й на! А що? Бо я не Чижик! Попавсь? Ні … оце!

Не смійся!

Фізкультхвилинка Птахам нашим не до науки.Ох, давно вже терплять муки:Затекли і ніжки, й крилаПтахи нас зовуть до діла:- Ану, славні дітлахи,Станьте струнко, мов грибки, Крила вгору піднімайте,Ними добре помахайте.Головою покрутіть,Ніжками потупотіть.Навкруг себе оберніться.Швидше, швидше, не лініться!Стане легко й добре враз!Відпочили? Все гаразд.

Поміркуймо!• Коли і де відбувалися події? • Яким був Чижик? • Що з ним трапилося? Які почуття переживав

він у цей час?• Хто бачив муки Чижика?• Які почуття у вас викликає поведінка Голуба?• Що міг зробити Голуб, побачивши, що Чижик

потрапив у біду?

Вибіркове читання• Прочитайте, у яких словах виявляється

самовпевненість і безсердечність Голуба.• Прочитайте рядки, якими висвітлено

пихатість і байдужість Голуба.• Прочитайте слова Голуба, де він

вихваляється своїм розумом. Що з ним потім трапилось?

• Кого з птахів автор жаліє? Як про це сказано в байці?

Мораль байки• В яких рядках передається

основна думка твору?• Який рядок звучить як прислів'я ?• Які риси людського характеру засуджує

поет?• Прочитайте прислів'я у підручнику. Чи

висловлює воно головну думку байки?

Попрацюйте в групі! 1 група. Скласти характеристику Голуба

2 група. Скласти характеристику

Чижика

Добре - погано• Бути працьовитим• Бути лінивим• Узгоджувати свої дії• Вміти домовлятися• Насміхатися над іншими• Бути зарозумілим• Бути милосердним• Бути впертим

•Сьогодні на уроці я …•Я розповім вдома батькам про…

•Сьогодні наш урок для мене був …

Домашнє завдання•С. 133, виразно читати; ілюстрація (за бажанням)