ЭКЗАМЕН БЫЛВ ПЯТНИЦУ, 13�го

Группа ждет запуска в аудиторию

Студенту указывают его место

Без комментария

Опустел вход, выросла гора зачеток

П о г р у з и л и с ь …

№ 20(855)

19 января2006 года

Издается

с сентября

1974 года

Испокон века экзамен это противостоя ние. О том, что на экзамене можно "просто по беседовать" на определенные темы, студентыдаже не догадываются. Говорят, что при ремон те знаменитого пушкинского Царскосельскоголицея, когда вскрыли полы, обнаружили …шпаргалки. У нас в этом плане официальноетребование проводить письменный экзаменпривело к тому, что списывание приняло харак тер пандемии (при том, что в европейских уни верситетах за шпаргалки следует пожизненноеисключение). Получаем обман и самообман од новременно, т.к. неведомо, что стоит за выстав ленной оценкой.

Студент всегда впишется в предложенныеему формы контроля. Опытные преподавателинашего университета позволили обрисовать этиформы. Профессоры В.А.Копейкин, П.Ф.Оси пов, доценты Е.Н.Мотрюк, Н.А.Николаева,Н.А.Северова, И.Ф.Чупров ответили на вопрос"Каким Вы представляете себе идеаль#ный (как лишенный заметных недостат#ков) итоговый экзамен?"

Пункт, не имевший разногласий. Экзамен это итог плотной, хорошо обеспеченной (зада ниями, литературой, консультациями) и посто янно контролируемой самостоятельной работыстудентов в семестре. Последнее означает, чтозащита и собеседование имели место на всехаттестационных позициях, заочная и молчали вая проверка работы была исключена, так чтостудент всегда осознавал свои результаты.

Пункт, имевший разногласия. а) Помимо

формального допуска, у экзаменатора должнабыть полная картина работы студента в семес тре, т.е. все промежуточные оценки иколичество пропущенных часов занятий;

б) Собственно экзамену должен предшест вовать тестовый (письменный) допуск и длямобилизации, и для первичной проверки, что ибудет "картиной" работы студента в семестре.

Пункт абсолютно единогласный. Собесе#дование # обязательный этап экзамена.Не беседовать нельзя! Особенно, если естьпропущенные занятия; чтобы выставить высо кую оценку за знания, которые открываютсятолько в ответах на вопросы; чтобы студентощутил в устной беседе свою наученность и, ужесли придется повторить экзамен, ушел не пус тым; чтобы (на старших курсах) увидеть нетолько знание предмета, но и ориентированиев специальности; чтобы исключить на экзаменетрудоемкие задания; чтобы выяснить понима ние и обосновать оценку.

Преподаватели, как оказалось, и после тес тового, и после письменного экзамена проводятсобеседование именно для последнейуказанной цели, но большинство считает, чтособеседование чуть ли не запрещенныймомент. "Беседую, потому что не могу оценитьпо тому, что написано, вместо оценки пишу "насобеседование", иногда пишу несколько раз".

Пункт "информация по факту". Что сейчас хорошо? Тестами удалось уйти

от списывания, готовить шпаргалки сталоделом, лишенным смысла. Но, заметим, тесто вый экзамен проводит совсем малая частьпреподавателей.

Что сейчас плохо? Одновременный экза мен у 2 3 групп; наличие у студентов распеча ток теоретических вопросов; 2 часа длится эк замен, 4 5 часов уходит на проверку, 3 часа ухо дит на беседу итого 9 часов, а за это времямог бы пройти полноценный экзамен по "старойсистеме", т.е. устный. Письменный экзамен,считается, идет от недоверия к преподавателю.Учебный отдел проверяет наличие должногооформления экзаменационных билетов, попут но замечает их объем, но за объективность эк заменационной оценки отвечает кафедра.

Один из участников нашего своеобразного"круглого стола" считает, что, если бы былаперспектива позитивного изменения, нужно бы ло бы обсуждать совершенствование процеду ры экзамена, но у нас действует приказ: делатьтак! И экзаменатор "делает так", добавляя ксхеме "здравый смысл", но это уже ценой соб ственного времени.

Что же все таки запрещает внутривузов ский циркуляр, регламентируя экзамен?

Парадоксальный факт: существующее "По ложение о курсовых экзаменах и зачетах"не содержит запретов (см. Сборник норма тивных документов УГТУ).

Из мнений вышеназванных авторитетныхэкзаменаторов вырисовалась следующая схеманормального итогового контроля: СРС � ТЕСТОВЫЙ (ПИСЬМЕННЫЙ) ДОПУСК �

УСТНЫЙ ЭКЗАМЕН КАК СОБЕСЕДОВАНИЕ

«ДВУХ КОЛЛЕГ» ПО ДИСЦИПЛИНЕ.

Беседовала Ф.Пекарина

Один на всех вопрос, время ответаограничено # значит, надо хорошо знать

Ответ готов.Сосчитать#то я сосчитал...

Раздумья и мнения послетестирования

С экрана снимать вопрос довольнонепривычно. Надо было с 1 курса так де#лать. Лучше бы вывели на экран каждо#му. А еще лучше # дали бы вопросы враспечатанном виде. И время на ответ нестоит задавать, и так «ступоришься».Лучше указать только общее время.Идея хорошая, но требует доработки.

Т Е М А Д Н Я � С Е С С И Я

Мало того, что В ПЯТНИЦУ, 13 го, к тому же у НИКОЛАЕВОЙ, да ещё поНОВОЙ ТЕСТОВОЙ СИСТЕМЕ, да ещё по НАДЕЖНОСТИ ИС

Уважаемые преподаватели и сотрудники университета!

Начала работу комиссия по подготовке новой редакции КОЛЛЕКТИВНОГО ДОГОВОРАмежду УГТУ и работниками УГТУ.

Просьба присылать свои предложения и пожелания в профком, главному юристу, в "Политехник" и "ALMA MATER", через канцелярию.Комиссия самым внимательным образом рассмотрит все поступившие предложения.

Профком

16.01.2006г.

Н а п о м и н а н и еЗа что отчисляют студента из университета?За невыполнение рабочего учебного плана по неуважительной причине; за несданный экзамен по трем и более предметам; за неудовлетворительную оценку, поставленную комиссией; за 36 и более часов пропуска в течении семестра.

Отчисленные с 1 курса восстановлению не подлежат.Пересдача с целью повышения оценки не разрешается.

Восстановление после отчисления осуществляется в течении 5 лет на платной основе.

Ш П О Р АНемало хорошего студенты говорят в поль

зу шпаргалки: и самостоятельно структуриро ванный материал, и помогает готовиться к экза менам, и успокаивает волнение, и придаетуверенности и т.д..

Но вот беда: когда шпора выявлена, ее об ладатель позорно удаляется из аудитории,хорошо хоть, что в наших университетах ненавсегда.

Подумать только, такой ничтожныйлисточек бумаги, шпаргалка злополучная,

а студента за столом уже нет.

ПОЛИТЕХНИК № 20, 19 января 2006 года

Адрес редакции: 169300, г.Ухта, ул.Октябрьская, д .13, офис 105. Телефон 74�536. E�mail: politehnik@uii.sever.ru

Отпечатано в Отделе оперативной полиграфии УГТУ. Лицензия ПД №00578 от 25 мая 2000 г.

Редактор ПЕКАРИНА Ф.И. Компьютерная верстка: ЧУПРОВА Л.В.

Объем 0,25 п.л. Тираж 1000 экз. Распространяется бесплатно.

ПППП ОООО ЛЛЛЛ ИИИИ ТТТТ ЕЕЕЕ ХХХХ НННН ИИИИ ККККИздание зарегистрировано в Коми региональной инспекции по защите свободы

печати и массовой информации.Регистрационный №Ф0012.

Издатель Ухтинский государственный технический университет. Лицензия серия ЛР№020827 от 29.09.98

Как успевать делать всё, что надо ичто хочется? Всегда есть несколько одновре менных дел. Как с ними расправляться, зависитот склада ума. Знаю, чтобы не уставать, надопереключаться, тогда время не теряешь, а сме на труда это уже есть отдых. Я это осознал,когда пошли большие нагрузки. Можно на ди ване отдыхать, а можно делать 2 3 дела, но поочереди.

Чего больше в студенте, жизни воимя будущей карьеры и успехов или жиз#ни во имя сегодняшнего дня? Сейчас я ужене совсем студент. А тогда хотелось жить сего дняшним днем. Если откладывать на потом(когда будут деньги, когда будут дети, когда …)можно состариться, не успев ничего. Надопройти все ступени, но все время к чему тостремиться, в этом смысл жизни. Остановка иты уже откинут назад. На 1 2 курсах большепростого "времяпровождения" в студенческихаудиториях, но оно на 3 курсе должно перейтив другое качество. Нужен сознательный рывок,когда уже не отметка имеет значение, а пони мание уровня своего «погружения в специаль ность».

Что Вам не нравится в поведениистудента? Не нравится, когда студент проситснисхождения ("поставьте мне") за то, что за нимался чем то внеучебным.

Ранние дети, брак # что скажете? Ни чего плохого не вижу. Но надо уметь жить, необременяя других. Если человек ответствен ный, ему все можно. У меня взрослая дочь,нам интересно и есть время жить для себя.

Сейчас создают новый Гимн… Нор мально, университет растет и крепнет, долженбыть иной гимн. Тот ведь был написан к опре деленной дате в стиле финальной песни.

О традициях. Крепкая традиция это каквырастить дерево: проходя, видишь. Молодежьсейчас не так к их созданию относится. У когобыло пионерское прошлое, там активистов ку да больше.

Времена меняются, и мы меняемся вместес ними, так, кажется, говорили древние.

Угол общежития №4 выходит на пост ох раны при входе на территорию студго

родка. Живущие на этой стороне сотрудникивстречают утро, по их словам, под густой матстудентов, мимо проходящих в корпус "Л".

Один неравнодушный сотрудник пред лагает перестроить постовое по#

мещение в часовню. Студент, проходящиймимо часовни, может быть, и зажмет в горлемат и промолчит, а может зайдет и поставитсвечку перед экзаменом, или за здоровье, или

за что другое. "В церкви с молодых бравадаслетает, в церкви они другие замечает этотсотрудник. Но не все доходят до церкви. Ча совня временно ее заменит".

Университетская церковь не редкость, а внаши дни даже в России.

Cтроительство часовни, кроме идеи, по требует серьезного проектного и материально го подхода, потребуются спонсоры.

Будем обсуждать идею и строить планы?Политехник

Ч Е Г О У Н А С Е Щ Ё Н Е Т

Говорим, пишем, слышим… И невсегда верно, не всегда безупречно.Ошибки # стилистические, грамматичес#кие, всякие...

В мае 2006 года в Санкт Петербурге прой дет Второй фестиваль русской речи в рамкахдолгосрочной Федеральной целевой програм мы "Русский язык и современная Россия". Егозадача привлечь внимание к состоянию совре менного русского языка.

Конкурс пройдет в три тура. В первомпредлагается выполнить 25 тестовых заданий.Они (по 25) предназначены: а) для учащихсяшкол, лицеев, колледжей; б) для студентов ву зов; в) для всех желающих. Задания былиопубликованы в АИФ (№50, 2005).

Интереса ради, "Политехник" предлагаетпоучаствовать в первом туре. Тур будет длин ным, пока не вычерпаем все 75 вопросов.

Итак:1. Какой из перечисленных синони#

мов употребляется в значении "тайное инедоброе намерение":

а) прожект; б) умысел; в) замысел; г) задумка.2. Отметьте неверное

словосочетание: а) двое детей; б) двое девочек; в) нас двое;

г) двое больных.3. Выберите грамматически верный

вариант:а) Строительство объекта запланировано

на двух тысячи шестой год; б) К пушкинскому юбилею двух тысяч девя

того года надо начинать готовиться уже сейчас; в) В двухтысячном году мы еще на что то

надеялись; г) Двух тысяча пятый год запомнился нам

разрушительными катастрофами.

Открылся студенческий профилакто#рий "Планета", и первая смена в 100 чело век уже начала оценивать все достоинства это го учреждения на Крохале.

Пребывание в живописном месте у реки в12 км. от города, проживание в комфортабель ных помещениях, пользование спортивнымиплощадками, сауной, прогулки по специаль ным тропам предоставляет путевка в про#филакторий. Путевка также предполагаеттрехразовое питание, медицинские процедурыи транспорт.

Профилакторий рассчитан на 14 смен вгод по 100 человек, каждая смена сроком на21 день.

В первый заезд попали студенты, нуждаю щиеся в реабилитации после заболевания,студенты, нуждающиеся в социальной под держке, просто студенты, уставшие от учебы.

Профилакторий финансируется именнокак студенческий, но не будут забыты пенсио неры и ветераны университета.

Чтобы попасть в профилакторий, следуетподать в студенческий профком заявление, гдеуказать причину для поездки. Ветераны пода ют заявление в свой профком. По направле нию профкома путевку выписывает здравпунктуниверситета.

Профилакторий находится в стадии ста новления. Главврач остался прежний Влади слав Николаевич Бибиков, и эта сторона рабо ты профилактория обеспечена надежно. Ре шать приходится много вопросов, связанных сизменением специфики контингента. К приме ру, в прежней системе (НПЗ, ЛУКОЙЛ) требо вался культработник для отдыхающих, а нашистуденты от учебы не отрываются, потому инадо решать, заниматься ли курсовиком илиустроить дискотеку.

Приобретая Крохаль, университет пресле довал цель учить здоровых студентов и выпус кать здоровых специалистов. Эту политикууниверситет проводит неуклонно.

ОТКРЫТАЯ К ЗДОРОВЬЮ ДВЕРЬ

ФРАГМЕНТЫ ИСТОРИИ УГТУ (5)

ВПЕРВЫЕ И ДАЛЕЕ ...ПЕРВЫЙ ГОД

СУЩЕСТВОВАНИЯ УИИПервая структура УИИ включала в себя:

3 факультета нефтегазопромысловый, лесо технический, вечерне заочный; 6 специальнос тей ГР, ГФ, ТКМ ( исчезнувшая аббревиатура технология и комплексная механизация разра ботки нефтяных и газовых месторождений),МОН, МЛК, ЛИ; 7 общеинститутских кафедр истории партии, высшей математики, физики,химии, начертательной геометрии, иностранно го языка, физической культуры.

Первый приказ по институту был издан3 июля 1967года, согласно которому исполняю щим обязанности ректора назначен Ф.Т.Тюри ков, а 25 июля к работе приступил первый рек тор института Г.Е.Панов.

Первый Ученый совет был утвержден при казом Министра в составе 19 человек.

Первое партийное бюро института было из брано в составе 7 человек, обязанности которыхбыли следующие: А.С.Шуктомов секретарь,отв. за идеологическую работу; Ю.Б.Синайский руков. группы народного контроля; А.В.Плату нов организационно массовая работа; Г.Е.Па нов учебная работа; Н.А.Ганичев научно ис следовательская работа; Н.И.Ракин работа состуденческими организациями, бытовые вопро сы; В.И.Лазарева партучет. Уже были созданыдве факультетские парторганизации во главе ссекретарями партбюро М.Е.Уляшевым (НГПФ)и Н.И.Родионовым (ЛТФ).

Первый Методический Совет института былутвержден 02 ноября в составе трех секций:программированного обучения, социологичес ких исследований, методических разработок.

Первый начальник учебной части института Ольга Львовна Чупрова.

Первый научно исследовательский секторинститута был обозначен в декабре 1967 года,им руководила Л.С.Торяник.

Первые подготовительные курсы были со зданы также в декабре 1967 года.

А что студенты?Комсомольская организация была создана

в сентябре, объединяла в своих рядах 350 сту дентов, возглавлялась институтским комитетомВЛКСМ (первый секретарь В.Талзовский) ифакультетскими бюро.

По итогам первой сессии повышенную сти пендию получили 12 отличников, среди которыхбыли будущий декан НГПФ Арвид Бенч (ГР 1 67) и будущий первый краснодипломник УИИАлександр Носов (МОН 1 67).

В лыжной звездной эстафете по маршрутуУхта Княжпогост, посвященной 50 летиюКрасной Армии, приняли участие 5 студентовинститута. Это был февраль первого года суще ствования вуза.

В марте студенческая агитбригада, воз главляемая преподавателем Р.В.Дунаевской,дала концерты строителям газопровода "Сия ние Севера", добираясь до отдельных участковна вертолетах.

К концу первого года были сформированыдва первых студенческих отряда численностью60 человек для работы на Вуктыле. Командир Л.И.Ракин (ММЛ 3 67), комиссар Л.В.Якуше вич (МОН 1 67).

Своя печать имела форму стенгазет. Инте рес к вновь созданному институту был постоян ным, и постоянные публикации в городской га зете "Ухта" отражали жизнь и проблемы УИИ.

Об этом будут фрагменты в следующем вы пуске.

Курьёзные фактыПредприимчивые студенты из Уни

верситета Брауна в США изобрели бу дильник, который следит за мозговыми

волнами спящего и определяет наилучшеевремя для пробуждения. Единственный недо статок состоит в том, что во время сна прихо дится надевать повязку с электродами.

24 летний французский студентАлэксис Лемэр подал заявку на мировойрекорд, так как в уме сумел вычислить

корень 13 й ступени из 200 значного числа. Наэто у него ушло 48 минут и 51 секунда.

59 летний житель Японии сумел попамяти назвать число "пи" с точностьюдо 83431 го знака после запятой. На это

ему потребовалось около 13 часов.В 2005 г. так называемая "шнобелев

ская" премия была присуждена изобре тателю будильника, который звонит, а

затем убегает от хозяина, чтобы тот его не вы ключил. Также премии были удостоены: уче ные, изучавшие вопрос, плавает ли человек всиропе быстрее, чем в воде; специалисты,анализировавшие мозговую активность саран чи во время просмотра фильма "Звездныевойны"; ученые, выявившие, далеко ли можетпингвин стрельнуть экскрементами из своегоануса. Над чем только человек незадумывается! Из газет

Р о д н о й я з ы к

Пара фраз1. Водитель самый слабый узел автомобиля.2. Если все машины страны поставить в один ряд,

всегда найдется кретин, который захочет его обойти.

О Н У М Е Е Т С П Р Е С С О В Ы В А Т Ь В Р Е М Я

АлександрСальников в свои 26лет имеет в послуж ном списке техничес кий лицей, бакалаври ат, магистратуру, ас пирантуру, защищен

ную кандидатскую диссертацию, 5 летнююдочь и должность преподавателя кафедрыПЭМГ. На его первые, как всегда активные,студенческие годы приходится создание Отде ла внеучебной работы (ОВР) и зарождениетрадиций университета, к чему он имеет непо средственное отношение: он является авторомслов и музыки первого университетского гим на. Этого перечисления достаточно, чтобы по нять, как плотно было спрессовано время сту денческих лет.

Как такая плотность достигается? Александр Викторович отвечает на вопро

сы "Политехника".