الغاية من إنشاء معاهد إعداد معلمات القرآن...

فـرقـان ـ الطائف بمحافظة الكريم القرآن لتحفيظ الخيرية الجمعية الكريم القرآن اتمعلم إلعداد عمر بنت حفصة معهد

1

الالئــحة


الكريم القرآن معلمات إعداد معهد إنشاء من الغاية : من ةـالخيري اتـالجمعي وحلقات والمدارس المراكز اجـاحتي تلبية

المؤهالت اتالمعلم قرآنيا وعلميا القرآن وتدريس بتعليم للقيام وتربوياالكريم.

األهداف : : يـيل ما هدالمع اهذ إنشاء من يستهدف فإنه الغاية هذه ولتحقيق

ةالدارس وتأهيل إعداد.1 قرآنيا وعلميا مراكز احتياج لتسديد وتربويا من الكريم القرآن لتحفيظ الخيرية ةالجمعي وحلقات ومدارس. المؤهالت المعلمات

مدارس وفي الخيرية الجمعيات في الكريم القرآن معلمات توطين.2. المؤهالت السعوديات بالمعلمات العام التعليم

، الخدمة قبل باإلعداد الكريم القرآن ةمعلم أداء مستوى رفع.3. الخدمة أثناء وبالتدريب

مدارس من المتخرجات الطلبات باستقطاب الدراسة مجال فتح.4. الثانوية الكريم القرآن تحفيظ

الدراسة نظام : : المعهد في القبول شروط

ايعادله ما أو العامة الثانوية شهادة .الكريم القرآن من أجزاء10 عن ليق ماال حفظ .عشـر ( ثمانية18) عن المتقدمة عمر يقل أال . عـامـاالشخصية المقابلة اجتياز .

الدراسي المؤهل : القرآن اتمعلم إعداد دبلوم تسمى: علمية درجة اتخرجه بعد ةالدارس تمنح

. الكريم الدراسة مدة :

وكل ، يـــدراس فصل مســتوى كل متتابعة دراســية مســتويات ةـــأربع عشر ( خمسة 15) يـدراس لـفص لالختبارات أسبوعين فترة داـع أسبوعا

. فصل كل في النهائية. معتمدة ساعة مائة ( 100) الدراسة فترة طيلة المعتمدة الساعات ساعة وخمسمائة ( ألف1500) الدراسة فترة طيلة الدراسية الساعات

. دراسية والفعلية المعتمدة والساعات الدراسية بالمقررات يلي: بيان وفيما

: المئوية والنسبة

الساعاتالدراسية المقرراتمالدراسية

الساعاتالمئوية النسبةالمعتمدة

%6004040الكريم القرآن1 %7555التجويد2 %3022القرآن علوم3 %12088التفسير4 %3022التفسير أصول5

2


%1511القراءات علم مدخل6 %3022الحديث علوم7 %6044العقيدة8 الفكرية والمذاهب األديان9

المعاصرة3022%

10

%12084الفقه

11

%3022الفقه أصول

12

%4533النبوية السيرة

13

%9066العربية اللغة قواعد

14

القرآن في البياني اإلعجاز الكريم

3022%

15

%1511والبحث المكتبة

16

%3022اإلسالمية التربية أصول

17

القرآن التدريس طرقالكريم

6044%

18

%3022 التربوي النفس علم

19

) التدريب العلمية التربية( الميداني

6044%

%1500100100المقررات مجموع رـأط ثالثة إلى ةالمعلم احتياج على بناء الدراسية الخطة هذه وضعت ولقد

: يـه رئيسة ومتابعة مراجعة إلى ةالمعلم حتاجت حيث: والشرعي القرآني اإلعداد.1

وممارسة وتفسيره علومه على والتعرف الكريم القرآن حفظ التي الشرعية العلوم بعض دراسة إلى باإلضافة المجودة التالوة

السيرة ، الشريف الحديث ، مثل: العقيدة اعمله وتعمق اهئأدا تثري. هــالفق أصول ، النبوية

على تساعد التي العربية اللغة علوم بعض إضافة : د ـ المسان اإلعداد.2يره.ــتفس وتوضيح نطقه وتصويب الكريم القرآن فهم

التي والمسلكية التربوية المقررات بعض تقديم : التربوي داد ـ اإلع.3 تالوة الكريم القرآن لتعليم أدائه في المعلم تساعد وتحفيظا وإفهاما

: المقررات هذه ومن ،ومناهجها. اإلسالمية التربية أصولالكريم القرآن تدريس طرق .التربوي النفس علم .( العملية ) التربية الميداني التدريب .

3


سيرين بنت حفصة بمعهد الدراسة خطة التالية الصفحات وفي حيث من الدراسية المقررات وبيان الكريم القرآن معلمات إعدادل

على مقرر لكل العلمي والمحتوى األسبوعية والحصص الدراسي المستوىحده.

4


الكريمالكريم القرآنالقرآن معلميمعلمي إعدادإعداد بمعهدبمعهد الدراسةالدراسة خطةخطة

النسبةالمئوية

الوحدا ت

التعليمية

الثانية للسنة األولى للسنة

الدراســــــي المقـــرر مالمست وى

الرابع

المست وى

الثالث

المست وى

الثاني

المست وى

األول2 ف 1 ف 2 ف 1 ف

40% 40 10 10 10 10 الكريم القرآن 15% 5 = = 3 2 التجويد 22% 2 = = = 2 الكريم القرآن علوم 31% 1 = = 1 = القراءات علم مدخل 48% 8 2 2 2 2 التفسير 52% 2 = = 2 = التفسير أصول 62% 2 = 2 = = 7 الحديث علوم4% 4 = = 2 2 العقيدة 82% 2 2 = = = الفكرية والمذاهب األديان

المعاصرة 98% 8 2 2 2 2 الفقه 102% 2 2 = = = الفقه أصول 113% 3 = = 1 2 النبوية السيرة 126% 6 = 2 2 2 العربية اللغة قواعد 132% 2 1 1 = = القرآن في البياني اإلعجاز 141% 1 = = = 1 والبحث المكتبة 152% 2 = 2 = = اإلسالمية التربية أصول 164% 4 2 2 = = القرآن التدريس طرق 172% 2 = 2 = = التربوي النفس علم 184% 4 4 = = = 19 الميداني التدريب

100 % 100 25 25 25 25 الحصص مجموع

35 8 9 9 9 المقررات مجموع

5

وعلومه الكريم القرآن مقررات

القرآن معلمات إعداد من الجانب لهذا خصص لقد بيانها المقررة الساعات مجموع % من68 الكريم

كالتـالي:

المقرر ) رقم

1) في له وخصص الكريم القرآن

الدراسية الخطـة40 %


2) في له وخصص التجويد

%5الدراسية الخطة


3) وخصص الكريم القرآن علوم %2الدراسية الخطة في له


6

أوالاإلسالمية العلوم مقررات

معلمات إلعداد الدراسة خطة في الجانب لهذا خصص وقد بيانها المقررة الساعات مجموع % من58 الكريم القرآن

كالتـالي:

المقرر (1) رقم

في له وخصص الكريم القرآنالدراسية الخطة

40%


الخطة في له وخصص التجويدالدراسية

5%


له وخصص الكريم القرآن علوم الدرسية الخطة في

2%


وخصص القراءات علم مدخلالدراسية الخطة في له

1%


في له وخصص التفسيرالدرسية الخطة

8%


الكريم القرآن ( مقرر1) األساس القاعدة وهو الدراسية المقررات لجميع األصل هو الكربم القرآن

. المعلمة إلعداد الدراسة خطة فيالرابع

الثالث

الثاني

األول

في المقرر هذا يدرس األربعة المستويات

10 10 10 10 في حصص10 بواقع األسبوع

المقرر: هذا تدريس من الغاية على وتالوته الكريم القرآن بترتيل وجل عز الله ألوامر االمتثال

وجل عز الله تقوى إلى الوصول وبالتالي تعالى الله يرضي الذي الوجه. ىـاألسم ايةـالغ وهي

الغاية هذه تحقق التي األهداف : ومراجعته وجل عز الله كتاب حفظ . دائماوالتلقين المشافهة طريق عن القراءة إتقان .على والوقوف الكريم القرآن من الصعبة الكلمات معاني معرفة

. بالغته أسرار : المقرر في األساسية المعرفية ( الجوانب ) أ

. الكريم القرآن فضل بيان.1. وتعليمه الكريم القرآن تعلم فضل بيان.2 أحل ما لعمل الكريم القرآن في الواردة الشرعية األحكام فهم.3

. سبحانه عنه نهى عما واالبتعاد الله هذا تقديم خالل تجنى التي العملية والمهارات التطبيقية ( الجوانب ) ب

: المقرر. الباتالط سلوكيات على الكريم القرآن أثر ظهور.1. التجويد بأحكام للقراءة اتبالالط إتقان.2. اإلمكان قدر للقراءة الباتالط تدبر.3. التردد وعدم القراءة في االنطالق.4 القراءة ضبط.5 وابتداء إعرابا . ووقفا. الكريم القرآن تالوة في التجويد أحكام تطبيق.6. الكريم القرآن تالوة في واالبتداء الوقف تطبيق.7

الكريم: القرآن مقرر توزيع : يلي كما فئتين إلى الدارسات تقسيم يتم

األولى أجزاء العشرة يحفظن الالتي الدارسات وتضم : األولى الفئة(. التــوبـة سـورة نهاية وإلى البقرة سورة أول ) من الكريم القرآن من

األخيرة األجزاء العشرة يحفظن الالتي الدارسات وتضم : الثانيـة الفئة(. الناس سورة نهاية وإلى العنكبوت سورة أول ) من الكريم القرآن من

: التـالي النحـو على الكريم القرآن منهج توزيع فيكون وعليه

األولى الفئة : األول: المستوى

7


نهاية وإلى يونس سورة أول ) من15 إلى11 من األجزاء حفظ.1( . الكهف سورة

أول ) من الكريم القرآن من األولى األجزاء العشرة حفظ مراجعة.2( . التوبة سورة نهاية وإلى البقرة سورة

. األحكام على الفصل هذا في يركز.3 المستويات جميع في المنفصل بتوسط الفصل هذا في ةالطالب قرأت.4

.الثاني: المستوى

نهاية وإلى مريم سورة أول ) من20 إلى16 من األجزاء حفظ.1( . القصص سورة

أول ) من الكريم القرآن من األولى جزء عشر الخمسة حفظ مراجعة.2( . الكهف سورة نهاية وإلى البقرة سورة

. والترقيق التفخيم باب على الفصل هذا في يركز.3 المستويات جميع في المنفصل بتوسط الفصل هذا في الطالبة تقرأ.4

.الثالث: المستوى

نهاية وإلى العنكبوت سورة أول ) من25 إلى21 من األجزاء حفظ.1(. الجاثية سورة

أول ) من الكريم القرآن من األولى جزء العشرين حفظ مراجعة.2(. القصص سورة نهاية وإلى البقرة سورة

واالبتداء. الوقف على الفصل هذا في يركز.3 المستويات جميع في المنفصل بتوسط الفصل هذا في الطالبة تقرأ.4

.الرابع: المستوى

سورة أول ) من الكريم القرآن من األخيرة الخمسة األجزاء حفظ.1( . الناس سورة نهاية وإلى األحقاف

الكريم القرآن من األولى جزء والعشرين الخمسة حفظ مراجعة.2( . الجاثية سورة نهاية وإلى البقرة سورة أول ) من

. التجويدية األحكام لكل العملي بالتطبيق اإلهتمام.3 المستويات جميع في المنفصل بتوسط الفصل هذا في الطالبة تقرأ.4

. الثانية: الفئة

األول: المستوى نهاية وإلى مريم سورة أول ) من20 إلى16 من األجزاء حفظ.1

(. القصص سورة أول ) من الكريم القرآن من األخيرة أجزاء العشرة حفظ مراجعة.2

الناس(. سورة نهاية إلى و العنكبوت سورة.األحكام على الفصل هذا في يركز.3 المستويات جميع في المنفصل بتوسط الفصل هذا في الطالبة تقرأ.4

.الثاني: المستوى

8


نهاية وإلى يونس سورة أول ) من15 إلى11 من األجزاء حفظ.1( . الكهف سورة

) من الكريم القرآن من األخيرة جزء عشر الخمسة حفظ مراجعة.2( . الناس سورة نهاية وإلى مريم سورة أول

. والترقيق التفخيم باب على الفصل هذا في يركز.3 المستويات جميع في المنفصل بتوسط الفصل هذا في الطالبة تقرأ.4

.الثالث: المستوى

نهاية وإلى المائدة سورة أول ) من10 إلى6 من األجزاء حفظ.1(. التوبة سورة

أول ) من الكريم القرآن من األخيرة جزء العشرين حفظ مراجعة.2(. الناس سورة نهاية وإلى يونس سورة

واالبتداء. الوقف على الفصل هذا في يركز.3 المستويات جميع في المنفصل بتوسط الفصل هذا في الطالبة تقرأ.4

.الرابع: المستوى

سورة أول ) من الكريم القرآن من األولى الخمسة األجزاء حفظ.1(. التوبة سورة نهاية وإلى البقرة

الكريم القرآن من األخيرة جزء والعشرين الخمسة حفظ مراجعة.2( الناس سورة نهاية وإلى المائدة سورة أول ) من

التجويدية. األحكام كل على عملي تطبيق يكون.3 المستويات جميع في المنفصل بتوسط الفصل هذا في الطالبة تقرأ.4

. المقرر: هذا في التقويم

( درجة100) من الدراسي الفصل خالل الكريم القرآن مادة تقييم يتم: يلي كما تقسم

(60درجة ) الفصلية لألعمال . (40درجة ) الفصلي لالختبار .

: مايلـي وتفصيلها( : درجـة 60 الفصلية: ) األعمال درجة حساب طريقة

أسابيع ستة من الفترة , تتكون فترتين إلى الدراسي الفصل _ يقسم. الفترة نهـاية الختبار وأسبوع للدراسة , ( درجة30) فترة , لكل الفترتين على الفصلية األعمال درجة _ تقسم

: كالتـالي توزع. ( درجات10) والمراجعة أ. الحفظ

. ( درجات10) ب. التالوة: كمايلـي وتفصيلها ( درجات10) الفترة نهاية ج. اختبار

والمراجعة أ. الحفظ : , األربعـاء وحتى األحـد , من األسبوع خالل للحفـظ أيـام أربعـة . تخصص1 ( درجات6) من الدارسة تقيم و ، للحفظ ( درجات5: ) إلى تقسـم يوميا

. للتجويد فقط واحدة ودرجة

9


(24( = ) ) أيـام4× درجات6) للحفظ المخصصة الدرجات مجموع ليصبح درجة (. أسبوعيا

على الحفظ في خطأ لكل درجة للحفظ: تخصم اليومي التقييم . خالل2 درجة على الدارسة فتحصل إال و المقطع ( في3) عن األخطاء تزيد أال

. المعلمة تقدير حسب الدارسة تقيم للتجويد , وبالنسبة الصفر السابق الحفظ مراجعة بها ) ويقصد للمراجعة السبت يوم . يخصص3

مقدار يوزع أن , على السابق األسبوع أيام خالل حفظه تم ما إلى إضافة ) من الدارسـة فيـه ( , وتقيم الدارسات قدرة مع بيتناس بما المراجعة

. ( درجـة11 = للمراجعة درجة11+ للحفظ درجة24 األسبوعية الدرجات مجموع _ يصبح

. درجة35 خالل األسابيع ) عدد6( × أسبوعي ) تقييم35 الفترة خالل الدرجات - مجموع

. ( درجات210( = ) الفترة الحفـظ تقييـم على ( للحصـول21) ( علـى210) من الناتـج _ يقسـم

الناتج تقريب [ , مع10 = 21 ÷ 210] ( درجات10) من الفتــرة خــالل. صحيح عدد أو نصف أقرب إلى :ب. التالوة

الدارسة تالوة . تقيم1 , التـالوة حصـة في ( درجـات10) من أسبوعـيا 60( = األســـابيع ) عدد6× 10] الدراسية الفتـرة خـالل المجمـوع فيكـون

[ . درجـة ) من الفتـرة خـالل المعـدل ( , ليكـون6) على المحصلة الدرجة . تقسم2

[ .10 = 6÷60] ( درجات10. غيابهـا أليـام المخصصة الدرجـة من تحرم الدارسة يابغ حالة . في3

الفترة نهاية ج. اختبار : , أيام ثالثة على الفترة نهاية ( في ) فقط الحفظ في االختبار .يتم1

. يـوم لكل ( درجات10) بواقع درجة على الدارسة وتحصل الثالثة األيام في االختبار درجات .تجمع2

. ( درجـة30) من االختبار 10) من الفترة اختبار محصلـة ( , فتكون3) على االختبار درجة .تقسم3

. ( درجات ليصبح الفترة واختبار والتالوة الحفظ في المحصلة الدرجات .تجمع4

. الفترة خالل , كأعمال ( درجة30) من المجموع. االختبار فترة خالل جديد بحفظ الدارسة بتطال .ال5

(: درجــة 40 ) الدراســي الفصـل نهـاية اختبـار : التالي النحو على تقسم ( درجة40) من الفصلي االختبار يتكون

(28درجـة ) للحفظ . (12درجـات ) للتالوة .

+ ( درجـة30) األولى الفترة أعمال درجة تجمع الفصـل نهـاية في (40) الفصلي االختبار + درجة ( درجة30) الثانية الفترة أعمال درجة. الدراسي الفصل خالل ( درجة100) المجموع فيصبح درجة

10


التجويد علم مقرر (2) واألداء الجيدة التالوة ضبط في األساسية المقررات من التجويد علم يعد

الكريم. القرآن قراءة في السليمالثاني األول المقرر هذا يدرس

المستويين في3 2 بواقع أسبوعيا

المقرر: هذا تدريس من الغاية . تعالى الله كتاب تالوة في اللحن عن اللسان صون

الغاية: هذه تحقق التي األهداف الكريم القرآن تالوة إتقان .الحروف وصفات مخارج تحسين .تعالى الله بكتاب ةالطالب ربط .

المقرر: في األساسية المعرفية ( الجوانب ) أ . النظرية التجويد فنون على الدارسة تعرفت.1 القرآن تالوة على التجويد أحكام من هتدرس ما بتطبيق قومت.2

. الكريم هذا تقديم خالل تجنى التي العملية والمهارات التطبيقية ( الجوانب ) ب

المقرر:. الكريم القرآن تالوة تحسين.1. العلم هذا دراسة بأهمية الدارسة تعريف.2. تعالى الله لكتاب الصحيح النطق على اللسان تعويد.3

المستويات: على المقرر توزيع األول: المستوى

( التجويد علم ) في مقدمة.1 والفرق ؟ , وفائدته وضعه , وسبب والنقط الضبط علم تعريفأوال:. , واإلعجام اإلعراب نقط بين , والفرق الرسم وبين بينه

. المد , وعالمة السكون , وعالمة الحركة , وعالمة الشدة عالمةثانيا: وقعت إذا الهجاء حروف , وحكم وأنواعه النون المحرك ضبطثالثا:

أحكام دراسة عند يدرس المبحث , وهذا الساكنة النون أو التنوين بعد. والتنوين الساكنة النون

11


, المدود باب دراسة عند يدرس , وهذا المدود ضبط كيفيةرابعا:السور. فواتح من المحذوف الحرف ضبط فيه ويدخل

, وضبط بعدها الواقع والحرف والمدغم المظهر خامسا: ضبط في يدرس , وهذا السور فواتح من الهجاء حروف بعد الواقع الحرف

. والتجانسين والمتقاربين المتماثلين اإلدغام باب ما الدراسة عند , ويدرس المسهلة الهمزة ضبط سادسا: كيفية

. لحفص يراعى همزة باب دراسة , عند بها واالبتداء الوصل ألف ضبط سابعا: كيفية

. والقطع الوصل حذف ما ضبط كيفية ثامنا: في زيد وما رسما عند , ويدرس رسما

. واالثبات الحذف دراسة المصاحف في الضبط علماء علية وما الراجح القول : يذكر مالحظة

. المذاهب إلى يتطرق وال. والبسملة اإلستعاذة باب.2. نوع كل وحكم وأنواعه باللحن التعريف.3. والتنوين الساكنة النون أحكام.4. الساكنة الميم أحكام.5. الغنة أحكام.6. السواكن الالمات باب.7والقصر. المد باب.8عملية. تطبيقات.9

الثاني: المستوىوألقابها. الحروف مخارج باب.1الحروف. صفات باب.2والمتباعدين. والمتجانسين والمتقاربين المتماثلين باب.3. والترقيق التفخيم باب.4واالبتداء. الوقف باب.5والموصول. المقطوع باب.6التأنيث. تاء باب.7الوصل. همزة باب.8لحفص. يراعى ما.9

عملية. تطبيقات .10 المقرر: هذا في التقويم

. المادة ( لهذه درجـة40) الفصلية األعمـال درجة.1: التالية بالطريقة الفصلية األعمال درجة تحسب.2

(. درجات10) له يخصص والغياب الحضور( . درجة10) له يخصص أول اختبار10) له يحدد نحوه أو تقرير أو تلخيص أو بحث تكليف أو ثان اختبار

( . درجات ( . درجات10) العملية المشاركة

12


بند يحذف المواد إحدى بتدريس المشايخ أحد تكليف حالة في أو البحث أو الثاني لالختبار درجته وتضاف العملية المشاركة( . درجة20) لتصبح نحوه أو التلخيص

60) الدراسي الفصل نهاية في مقرر لكل النهائي االختبار درجة.3( . درجـة100) المجموع ليصبح ( ، درجة

المقرر: الكتاب األطفــــال: تحفة : متناألول المستوى

المؤلف اسمالكتاب اسمم وضبط رسم في الطالبين سمير.1

( فقط ) الضبط لضباعلالمبين الكتابالجمزوريالكمال بغية.2الضباعالجالل ذي فتح.3

متن الجزريـــة : : المستوى الثانيالمؤلف اسمالكتاب اسمم

الفكرية 1 القاري المنحة علي المالمحمود صفوت الشيخالبرية رب فتح2

القرآن علوم مقرر ( 3) غير ، دراسي عام من أكثر في وتدرس كثيرة الكريم القرآن عـلوم

علوم بعض تقديم في ينحصر القرآن معلمة إلعداد الضروري القدر أن. الكريم القرآن

13


األول في المقرر هذا يدرسالمستوى

2 كل في حصتين بواقعمستوى

المقرر: هذا تدريس من الغاية موضوعاته. وتصنيف القرآن نزول بدءو الوحيب ةالطالب تعريف

الغاية: هذه تحقق التي األهداف احتواه. التي العلم وفنون الله كتاب بعظمة ةالطالب تعريفوالمنسوخ. والناسخ وأسرارها النزول حوادث ببعض الباتالط تعريف

المقرر: في األساسية المعرفية ( الجوانب ) أ تعالى. الله كتاب بعظمة الطالبات تعريف.1تعليمه. فضلو القرآن تعلم بفضل الطالبات تعريف.2القرآن. نزول في والمتأخر بالمتقدم الطالبات تعريف.3ه.ـجمع تم وكيف القرآن نزول بدء كيف الطالبات تعريف.4

هذا تقديم خالل تجنى التي العملية والمهارات التطبيقية ( الجوانب ) بالمقرر:

تعالى. الله كتاب حول الطالبات مدارك توسعة.1 معرفة خالل من تعالى الله كتاب حفظ تثبيت على الطالبات مساعدة.2

.نزوله وحوادث الكريم القرآن موضوعاتالقراءة. آلداب الطالبات تعليم.3

المقرر توزيع : والتطور. النشأة وبيان القرآن بعلوم تعريف.1حملته. وآداب القرآن تالوة فضيلة.2إيذائهم. عن والنهي القرآن أهل إكرام.3ومتعلمه. القرآن معلم آداب في.4القرآن. حامل آداب في.5القراءة. آداب في.6القرآن. مع كلهم الناس آداب في.7 الحديث وبين بينه والفرق التعريف حيث من القرآن في مباحث.8

القدسي. الوحي. في مباحث.9

والمدني. المكي في مباحث.10الكريم. القرآن من نزل ما وأخر نزل ما أول.11نزول. أسباب.12القرآن. نزول مباحث.13وترتيبه. القرآن جمع في .مباحث14والمتشابه. المحكم بين الفرق في .مباحث15. والمنسوخ الناسخ في .مباحث16. القرآن أقسام .في17

المقرر: هذا في التقويم المادة. ( لهذه درجـة40) الفصلية األعمـال . درجة1

14


التالية: بالطريقة الفصلية األعمال درجة . تحسب2 (. درجات10) له يخصص والغياب الحضور(. درجة10) له يخصص أول اختبارله يحدد نحوه أو تقرير أو تلخيص أو بحث تكليف أو ثان اختبار (

(. درجات10 (. درجات10) العملية المشاركةبند يحذف المواد إحدى بتدريس المشايخ أحد تكليف حالة في

أو أوالبحث الثاني لالختبار درجته وتضاف العملية المشاركة(. درجة20) لتصبح نحوه أو التلخيص

60) الدراسي الفصل نهاية في مقرر لكل النهائي االختبار . درجة3 (. درجـة100) المجموع ليصبح درجة( ،

المقرر: الكتاب القطـان. مناع للشيخ القرآن علوم في مباحث

:المراجع المؤلف اسم الكتاب اسم م

النووي اإلمام القرآن حملة آداب في التبيان 1الرومي فهد القرآن علوم 2

الصالح صبحي القرآن علوم 3 الحمود محمد

النجدي المفسرين مناهج في المبين المختصر القول 4

القراءات علم مدخل ( مقرر4) القراءات علم أهمية خاف غير تعليم مجال في للمتخصصات خصوصا

. الله كتابالثاني المقرر هذا يدرس

المستوى

1 واحدة كحصة بواقعأسبوعيا

المقرر: هذا تدريس من الغاية ، ونشأته ، ومصطلحاته ، وفضله ، العلم هذا بأصول الدارسة تعريف

. فيه والمؤلفات ، وأئمته ، وأقسامه المقرر: في األساسية المعرفية ( الجوانب ) أ . تعالى الله كتاب مفردات معرفة.1

15


. تعالى الله كتاب نزول أسباب على الوقوف.2. النزول وحوادث ، النزول في والمتأخر المتقدم معرفة.3 تصوير خالل من سبحانه الخالق قدرة بجوانب الطالبات تعريف.4

. للكون الكريم نآالقر هذا تقديم خالل تجنى التي العملية والمهارات التطبيقية ( الجوانب ) ب

المقرر:. تعالى الله كتاب حول الطالبات مدارك توسعة.1. للطالبات واألدبية اللغوية المهارات تنمية.2 المستوى على المقرر توزيع :

. وفضلها القراءات معنى.1. القراءات نشأة.2. القراء إصطالحات بعض بيان.3. السبعة باألحرف القراءات عالقة.4. إليها الثالثة القراءات وضم السبعة القراءات.5. القراءة صحة وشروط القراءات أقسام.6. وغيرها الصالة في بها القراءة وحكم الشاذة القراءات.7. وروائهم العشرة األئمة بيان.8. فيه المطبوعة والكتب القراءات علم في التأليف.9

مجاهد ابن عليها بنى التي واألسس ، مجاهد ابن تسبيع على الكالم.10. اختياره

عند ويدرس ، المصحف كتابة في العثماني بالرسم اإللتزام حكم.11. القراءات صحة شروط عن الحديث

... ، ، كالفواصل بالقراءات المتعلقة العلوم عن يسيره مقدمة.12 المؤلفات وأهم وأهميته التعريف وتشمل القراء وتوجيه ، والضبط

. فيه المقرر: هذا في التقويم

المادة. ( لهذه درجـة40) الفصلية األعمـال . درجة1 التالية: بالطريقة الفصلية األعمال درجة . تحسب2

(. درجات10) له يخصص والغياب الحضور(. درجة10) له يخصص أول اختبارله يحدد نحوه أو تقرير أو تلخيص أو بحث تكليف أو ثان اختبار (



60) الدراسي الفصل نهاية في مقرر لكل النهائي االختبار . درجة3 (. درجـة100) المجموع ليصبح درجة( ،

المقرر: الكتاب :المراجع

16


المؤلف اسم الكتاب اسم م123

17


التفسير ( مقرر5) ولكن ، المسلمين لعموم كبيرة منزلة من التفسير لعلم ما خاف غير الله كتاب وتدبر القرآنية مداركهم توسيع في شأن ذو القرآن لمعلمات. محمد بالنبي اقتداء بأخالقه والتخلق

الرابع الثالث الثاني األول المقرر هذا يدرس

األربعة المستويات2 2 2 2 حصتين بواقع

أسبوعيا المقرر: هذا تدريس من الغاية

الكريم القرآن ليصبح فيه جاء بما والعمل العزيز الله كتاب فهم سلوكا . المتعلمات بها يقتدي حتى الكريم القرآن معلمة حياة في وخلقا

الغاية: هذه تحقق التي األهداف آياته على والتعرف ، وتعالى سبحانه الله كتاب عظمة على الوقوف

اإلنسان. وفي الكون فيوالحرام. الحالل من الكريم القرآن في ما معرفةوالترهيب. الترغيب أوجه بمعرفة الله من والخوف الخشية تربية

المقرر: في األساسية المعرفية ( الجوانب ) أ . تعالى الله كتاب مفردات معرفة.5. تعالى الله كتاب نزول أسباب على الوقوف.6. النزول وحوادث ، النزول في والمتأخر المتقدم معرفة.7 تصوير خالل من سبحانه الخالق قدرة بجوانب الطالبات تعريف.8

. للكون الكريم نآالقر هذا تقديم خالل تجنى التي العملية والمهارات التطبيقية ( الجوانب ) ب

المقرر:. تعالى الله كتاب حول الطالبات مدارك توسعة.3. للطالبات واألدبية اللغوية المهارات تنمية.4 المستويات: على المقرر توزيع

سورة آخر إلى النبأ سورة أول ومن الفاتحة : سورة األول المستوى. الطارق

. الناس سورة نهاية إلى األعلى سورة أول : من الثاني المستوى. نوح سورة نهاية إلى الملك سورة أول : من الثالث المستوى. المرسالت سورة نهاية إلى الجن أول سورة أول : من الرابع المستوى

المقرر: هذا في التقويم . المادة ( لهذه درجـة40) الفصلية األعمـال . درجة1 : التالية بالطريقة الفصلية األعمال درجة . تحسب2


(. درجات10 (. درجات10) العملية المشاركة

18


بند يحذف المواد إحدى بتدريس المشايخ أحد تكليف حالة في أو أوالبحث الثاني لالختبار درجته وتضاف العملية المشاركة(. درجة20) لتصبح نحوه أو التلخيص

60) الدراسي الفصل نهاية في مقرر لكل النهائي االختبار . درجة3 (. درجـة100) المجموع ليصبح ( ، درجة

المقرر: الكتاب تحضيراته أحد أو كثـير البن العظيـم القــرآن تفسير

:المراجع المؤلف اسم الكتاب اسم م

القرطبي القرآن ألحكام الجامع 1قطب سيد الكريم القرآن ظالل في 2

الشوكاني القدير فتح 3

19


التفسير أصول ( مقرر6) ينبغي ال التي الهامة اإلسالمية العلوم من هو التفسير أصول علم

. تركها أو إهمالها القرآن لمعلمةالثاني المقرر هذا يدرس

المستوى2 حصتين بواقع


، فيه واإلختالف ، مصادره وطرق العلم هذا بتاريخ الدارسة تعريف. المفسرين ومناهج

الغاية: هذه تحقق التي األهداف

: المقرر هذا مفردات . اللغة في التفسير أصول.1. التفسير أصول مراجع.2. وأقسامه التفسير حكم.3: التفسير طرق.4

. بالقرآن القرآن تفسير-. المطهرة النبوية بالسنة القرآن تفسير-. الصحابة بأقوال القرآن تفسير-. التابعين بأقوال القرآن تفسير-. باللغة القرآن تفسير-. والرأي باالجتهاد القرآن تفسير-

. بالمأثور التفسير.5. التفسير في السلف اختالف.6. والتضاد التنوع اختالف تعريف.7. السلف تفسير في االختالف أسباب.8. التفسير في اإلجماع.9. التفسير عليها يدور التي األصول.10. التفسير في السلف طريقة.11. السلف أقوال توجيه.12. التفسير قواعد.13. الترجيحية القواعد.14. الكريم القرآن كليات.15. التفسير في وأثره القراءات توجيه.16 المقرر: هذا في التقويم

. المادة ( لهذه درجـة40) الفصلية األعمـال . درجة1 : التالية بالطريقة الفصلية األعمال درجة . تحسب2

(. درجات10) له يخصص والغياب الحضور(. درجة20) له يخصص أول اختبار

20


له يحدد نحوه أو تقرير أو تلخيص أو بحث تكليف أو ثان اختبار ( (. درجات10 (. درجات10) العملية المشاركةبند يحذف المواد إحدى بتدريس المشايخ أحد تكليف حالة في



: المقرر * الكتاب. الطيار سليمان بن مساعد للشيخ التفسير أصول في فصول كتاب

: * المراجع للدكتور وشرحه تيمية ابن اإلسالم لشيخ التفسير أصول في مقدمة.1

. الطيار مساعد. العك لخالد وقواعده التفسير أصول.2. الرومي لفهد ومناهجه التفسير أصول في بحوث.3. العبيد لعلي وضوابطه أصوله الكريم القرآن تفسير.4. المفسرين بمناهج الدارسين تعريف.5. السيف خالد للدكتور التفسير قواعد.6. الحربي حسين للدكتور المفسرين عند الترجيح قواعد.7

21


22

: ثانيـااإلسالميــة العلوم مقررات

إلعداد الدراسة خطة في الجانب لهذا خصص وقد الساعات مجموع % من21 الكريم القرآن معلمات كالتـالي: بيانها المقررة


في له وخصص الحديث علومالدراسية الخطة

2%


الخطة في له وخصص العقيدةالدراسية

4%


المعاصرة الفكرية والمذاهب األديانالدرسية الخطة في له وخصص

2%

المقرر ) رقم10)

الخطة في له وخصص الفقـةالدراسية

8%

%2 في له وخصص الفقـة أصول المقرر


الحديث علوم مقرر ( 7) في للتشريع الثاني المصدر النبوية والسنة الشريف الحديث يعد اإلسالم أصول فهم إلى يعود النبوية السنة مافي على والوقوف اإلسالم اإلسالم ألصول التطبيقي الجانب هي النبوية السنة أن إذ أحكامه وتطبيق المقررات من الشريف الحديث علوم مقرر فإن ذلك أجل ومن ، وأحكامه

للقـرآن وتفهمها وفهمها أدائها على الكريم القرآن معلمة تساعد التي. الكـريم

الثالث المقرر هذا يدرسالمستوى في

2 أسبوعيا حصتين بواقع المقرر: هذا تدريس من الغاية

ليكون الكريم القرآن معلمة بحياة والسنة التشريع: القرآن مصدري ربط. التعليم في ومنهجها الحياة في دستورها

الغاية: هذه تحقق التي األهداف علومها ونشر السنة حفظ .أحكام توضح التي الشريف الحديث علوم من بجملة الطالبات تزويد

. حياته في المرء يحتاجها التي المعامالتالمحرمة من الجائزة المعامالت معرفة . المقرر: في األساسية المعرفية ( الجوانب ) أ

. نشأته وكيفية الحديث مصطلح علم على التعرف.1. الراوي ومعرفة الرواة آداب على الوقوف.2 على تمر التي الشخصية األحوال في المعامالت أحكام بعض معرفة.3

. حياته في اإلنسان السيما الكريم للقرآن مفسرة أحكام من السنة مافي على التعرف.4

اإلسالمية. واآلداب اإلجتماعية المعامالت جانب في هذا تقديم خالل تجنى التي العملية والمهارات التطبيقية ( الجوانب ) ب

المقرر:

المستوى على المقرر توزيع : ونشأته. المصطلح علم عن مقدمة.1إلينا. وصوله باعتبار الخبر تقسيم.2والرد. القبول حيث من الخبر تقسيم.3وتحملها. الرواية ضبط كيفية و روايته تقبل من صفة.4الرواة. ومعرفة الرواية آداب.5

المقرر: هذا في التقويم المادة. ( لهذه درجـة40) الفصلية األعمـال . درجة1 التالية: بالطريقة الفصلية األعمال درجة . تحسب2

(. درجات10) له يخصص والغياب الحضور(. درجة10) له يخصص أول اختبار

23


له يحدد نحوه أو تقرير أو تلخيص أو بحث تكليف أو ثان اختبار ( (. درجات10 (. درجات10) العملية المشاركةبند يحذف المواد إحدى بتدريس المشايخ أحد تكليف حالة في



المقرر: الكتاب الطحـان محمـود للشيخ الحديث مصطلح . تيسير1 :المراجع

تاريخالنشر

مكانالنشر

الناشر المرجع اسم المؤلف اسم م

النظر نزهةالفكر نخبة بشرح

حجر ابنالعسقالني

1

1398 القاهرة

شركة الطباعةالفنية

األوطار نيل علي بن محمدالشوكاني

2

بدون القاهرة

عاطف مكتبة السالم سبل األميرالصنعاني

3

هـ1413 جدة القبلة دار األحكام توضيح البسام عبدالله 4

العقيدة مقرر ( 8)

24


ذلك أجل من الدين أصل هي والعقيدة ، اإلسالم الله عند الدين إن معلمة شخصية تكوين في األساس المقررات من التوحيد مقرر يعتبر

والسنـة. القرآن من العقيدة هذه انبثقت إذا السيما الكريم القرآنالثاني األول في المقرر هذا يدرس

المستويين2 2 حصتين بواقع


كيان في الصالح السلف منهج على اإلسالمية العقيدة وبناء تكوينخاصة. بصفة القرآن ومعلمة بعامة المعلمة وشخصية

الغاية: هذه تحقق التي األهداف العقيدة في األساسية بالمعلومات الدارسة تزويد .المنهج في وأصحابه وسلم عليه الله صلى النبي متابعة على الحرص

. والسلوكالحسنة القدوة خالل من الصحيح المعتقد إلى الدعوة . المقرر: في األساسية المعرفية ( الجوانب ) أ

العقيدة علم على , والتعرف وشريعة عقيدة اإلسالم على التعرف.1وتدوينه.

. والجماعة السنه أهل عند العقيدة مصادر معرفة.2 اليعبد وأنه والمعبود الخالق الله بوحدة والباطني الظاهري اإلحساس.3

سواه. , السلف , الحديث السنة ) أهل والمصطلحات التعريفات بعض شرح.4

(. , المبتدعة من بهما يتعلق وما الشهادتين , وتعريف , وانواعه التوحيد تعريف.5

ونواقض. شروطبالعقيدة. وصلته وأركانه العبادة مفهوم تعريف.6 , وأنواعه , الشرك وأنواعه ) الكفر التوحيد عن اإلنحراف بيان.7

منها. كل على أمثلة ( وذكر وأنواعه النفاق والبراء الوالء من الصور بعض , وذكر والبراء الوالء تعريف.8

ومقتضياتها. (. واإلحسان واإليمان ) اإلسالم الدين مراتب تعريف.9

العبد. على وأثرها ومقتضياتها اإليمان أركان معرفة.10. حقوق من له يجب وما وسلم عليه الله صلى النبي معرفة.11لهم. والواجب ومنزلتهم الصحابة.12وأنواعـه. السحـر.13بالتوحيد. المتعلقة المسائل بعض.14

هذا تقديم خالل تجنى التي العملية والمهارات التطبيقية الجوانب ( )بالمقرر:

شيء. بكل علمه وإحاطة الله بعظمة الشعور.1. اآلخرين ومع النفس مع التعامل في السلوكي االنضباط.2. اإليمان ونواقض الشرك في الوقوع من الخوف.3

25


النبوي. بالهدي التمسك.4المبتدعة. مسالك عن االبتعاد.5

يين: المستوي على المقرر توزيع األول: المستوى

. وشريعة عقيدة اإلسالم.1 , , السنة , اإليمان األكبر ) الفقه وتدوينه العقيدة: نشأته علم.2

(. , التوحيد , العقيدة الدين , أصول الشريعة. والجماعة السنة أهل عند العقيدة مصادر.3 , , السلف , الحديث والجماعة السنة ) أهل ومصطلحات تعريفات.4

( . المبتدعةالتوحيد: .5

فطرة التوحيد ( ( وتاريخاالثالثة التوحيد أنواع ( . , نواقضهما ) معناهما, شروطهما الشهادتان

( . بالعقيدة , صلتها , أركانها ) مفهومها العبادة.6التوحيد: عن اإلنحراف.7

عليه. األمثله بعض ذكر , مع وأنواعه الكفرعليه. األمثله بعض ذكر , مع وأنواعه الشركعليه. األمثلة بعض ذكر , مع وأنواعه النفاق

والبراء: الوالء.8والبراء. الوالء مفهوموالبراء. الوالء في الشرعية النصوصومقتضياتهما والبراء الوالء من صور ( .)الثاني: المستوى

, , اإليمان , اإلسالم الدين ) تعريف الدين مراتب.1(. اإلحسان

بالله. اإليمـــان.2 بهم اإليمان , وجوب بالمالئكة: ) تعريفهم اإليمان.3 إجماال

بالمالئكة(. اإليمان , أثر , أعمالهم , صفاتهم األدلة مع وتفصيال المنزلة بالكتب اإليمان بالكتب: ) وجوب اإليمان.4 إجماال

حيث: من ومميزاته الكريم , القرآن السابقة الكتب , تعريف وتفصيال(. اإلنسان مايحتاجه لكل وشمولـه التحريف من وسالمتـه حفظـه

اإليمان , وجوب للرسالة بالرسل: ) الحاجة اإليمان.5 بالرسل إجماال من العزم , أولو هبة , النبوة الوحي ، وتفصيال

( . الرســـل , اآلخر باليوم اإليمان اآلخر: ) وجوب باليوم اإليمان.6

يتضمنه وما والكبرى الصغرى الساعة , عالمات البعث على األدلة( . اآلخر باليوم اإليمان , أثر اآلخر باليوم اإليمان

والمفهوم والقدر القضاء بالقدر: ) تعريف اإليمان.7 على بالقدر اإلحتجاج , عدم بهما اإليمان , وجوب لهما الصحيح

( . اإلنسـان حياة في بالقدر اإليمــان , أثر المعاصي من له يجب وما وسلم عليه الله صلى النبي معرفة.8

. حقــوق

26


لهـم. والواجب ومنزلتهم الصحابة.9وأنواعـه. السحــر.10بالتوحيد. المتعلقـة المسائل بعض.11 المقرر: الكتاب

جمعة د. عثمان ، العقيدة لدراسة : المدخل المقرر األول المستوىضميرية

عقدة آل .هشام د ، القبول معارج : مختصر المقرر الثاني المستوى الجبرين العزيز عبد د. عبدالله اإلسالمية العقيدة تسهيل مختصر

:المراجع سنة

الطبع مكانالنشر

دارالنشر الكتاب اسم المؤلف اسم م

هـ1418 الخبر دارالسنة

) العقيدة لدراسة المدخل( الخامسة الطبعة

إبراهيمالبريكان 1

هـ1419 الرياض داراإلفتاء التوحيد كتاب فوزان بن صالح

الفوزان 2

هـ1404 الرياض دارالرشد االعتقاد لمعة شرح صالح بن محمد

العثيمين 3

27


المعاصرة والمذاهب األديان مقرر ( 9) والتي الضالة واألحزاب الفرق من بالعديد يعج اليوم اإلسالمي العالم

عن ذلك كان سواء اإلسالم إلى وتنتسب نبيه وسنة الله نهج عن ابتعدت األفكار هذه معرفة بها حري القرآن ومعلمة جهل عن ذلك كان أو علم

. منهم للتحذير واألديان

الرابع المقرر هذا ويدرسالمستوى في

2 حصتين بواقع أسبوعيا

المقرر: هذا تدريس من الغاية

الغاية: هذه تحقق التي األهداف

المقرر: هذا مفردات: األديان.1

الحاضر العصر في اليهودية الحركات أخطر وهي اليهودية .. _ الماسونية. _ الصهونية

النصرانية .وثنية أديان .البوذية .

: العقدية المذاهب.2الملحدة المادية المذاهب .

. _ الشيوعية( . ) العلمانية الحديثة _ الجاهلية. _ الوجودية

مارقة باطنية مذاهب .. _ اإلسماعيلية

، البهائية أو البابية ، القاديانية ، ) النصيرية _ الزيدية( التيجانية

. وأهدافه اإلستشراق.3 المقرر هذا في التقويم المادة. ( لهذه درجـة40) الفصلية األعمـال . درجة1


(. درجات10 (. درجات10) العملية المشاركة

28


بند يحذف المواد إحدى بتدريس المشايخ أحد تكليف حالة في أو أوالبحث الثاني لالختبار درجته وتضاف العملية المشاركة(. درجة20) لتصبح نحوه أو التلخيص


المقرر: الكتاب الله عبد بن / ناصر لألستاذ المعاصرة والمذاهب األديان في الموجز

. العقل الكريم عبد ناصر واألستاذ القفاري

لإلستزادة المراجع :

هالفق مقرر ( 10) في الفقهية األحكام معرفة عن الكريم القرآن معلمة تستغني ال اليومية الحياة في والطالبة المعلمة من كل إليه تحتاج وما الكريم القرآن

في نصيب للفقه يكون أن إذن عجب فال ، اإلنسانية المناسبات جميع وفيالكريم. القرآن معلمة إلعداد الدراسة خطة

الرابع الثالث الثاني األول المقرر هذا ويدرس المستويات في

2 2 2 2 حصتين بواقع أسبوعيا المقرر: هذا تدريس من الغاية

الكتاب من الدليل على المبنية هادين أحكام الله لكتاب ةالدارس عرفت أن. والسنة

29


الغاية: هذه تحقق التي األهداف والسنة الكتاب من الدليل على المبني الفقه دراسة .العبادات أحكام في األساسية بالمعلومات الدارسة تزويد . المقرر: في األساسية المعرفية ( الجوانب ) أ

. مواضيع من منهما يتفرع وما والوضوء الطهارة أحكام معرفة.1. أحكام من بها ومايتعلق وفرضيتها الصالة معرفة.2. أحكام من بها يتعلق , وما الزكاة على التعرف.3. وأحكامـه الصيام معرفة.4 أركان من بهما المتعلقة واالحكام والعمرة الحج صفة معرفة.5

. ومحظورات وواجبات وشروط. وكفاراتـه وانواعه ومشروعيته اليمين تعريف.6. وأحكامـه وصحته وشروطه وأنواعه النذر تعريف.7 , وآداب والصداق الخطبة , وأحكام وأركانه وآثاره النكاح معرفة.8

. النساء من المحرمات , ومعرفة الزوجية العشرة الخلع , وتعريف به المتعلقة واالحكام ومشروعيته الطالق تعريف.9

والعدة. اإلسالم في العقوبات نظام , وتعريف والحدود الجنايات تعريف.10

. المجتمع في وأثره به المتعلقة , واألحكام وشروطه ومشروعيته البيع عقد تعريف.11

بكل المتعلقة , واألحكام , الهبة واإلجارة والقرض الربا , وتعرفمنهـا.

هذا تقديم خالل تجنى التي العملية والمهارات التطبيقية ( الجوانب أ ) المقرر:

الشرعيــة. األدلــة حفظ المستويات: على المقرر توزيع

األول: المستوىالطهـارة: كتاب.1

وأنواعها الطهارة , تعريف والطهارة بالنظافة اإلسالم عناية , وأقسامها. المياه

( , الدماء , التيمم , الغسل ) الوضوء األحداث عن الطهارة بالنساء. المختصة

المطهرات , أنواعها النجاسة ) تعريف النجاسة عن الطهارة , , (. التطهير كيفية

, شروط جاحدها , حكم مشروعيتها , حكمة الصالة: ) فرضيتها كتاب.2 في الرئيسية واألحاديث الصالة , صفة , المواقيت , األذان وجوبها

الصالة , مفسدات , سننها , واجبـاتها , أركـانها , شروطها ذلك(. ) النوافــل التطوع , صالة السهو , سجود ومكروهاتها

وحكمة , حكمها اإلسالم في , مكانتها : ) تعريفها الزكاة كتاب.3 فيها تجب التي , األموال وجوبها , شروط مانعها , حكم تشريعها

, الثمانية الزكاة , مصارف الزكاة , إخراج الواجب ومقدار الزكاة(. التطـوع , زكاة الفطر زكاة

30


, ركن تشريعه , حكمة اإلسالم في , مكانته الصوم: ) تعريفه كتاب.4 , المفطرات الصوم , موانع الفطر , مبيحات النية وأحكام الصوم

(. التطوع , صيام وموجباتها , التشريع وحكمة , مشروعيته والعمرة الحج الحـج: ) تعريف كتاب.5

, أركانه الحــج ( , شروط جابر حديث ، للحج إجمالي وصف ( واألضحية , الهدي اإلحرام , محظورات , المواقيت وسننه وواجباته

. , اليمين , أنواع ومشروعيته اليمين والنذور: ) تعريف األيمان.6

(. وأحكامــه صحتـه وشروط النذر , أنواع النذر , تعرف الكفـارةالثاني: المستوى

, وأحكامها , الخطبة النكاح عن عامة وآثـاره: ) مقدمات النكـاح.1 , الصداق النساء من , المحرمات وشروطه النكاح عقد أركان

, الرضـاع الزواج عقد , آثار العشرة وآداب الزوجية , حقوق وأحكامه(. , الحضانه , النفقـه

الطالق , صيغة تشريعه وحكمة الطالق وآثـاره: ) معنى الطالق.2( . , العـدة , الخلـع وأنواعه

وأثره اإلسالم في العقوبات نظام عن والحدود: ) تمهيد الجنايات.3 , الزنا , حد الحدود , تعريف وأنواعها الجناية , تعريف المجتمع في , حد الطريق قطاع , حد الخمر شارب , حد السرقة , حد القذف حد

( . التعزيرية , العقوبات الردة واإلقالة الخيار أحكام ( ، , شروطه ومشروعيته البيع: ) تعريفه عقد.4

, , شروطه , أركانه , حكمه , شرعيته , القرض: ) معناه , الربا ( , وأحكامها وشروطها وأركانها ( , اإلجارة: ) تعريفها أحكامه

( . , أحكامـها , لـزومـها , شروطها الهبـة: ) تعريفها؟. الزكــاة إليهم تدفع ال الذين من.5

: الثالث المستوى

: الرابع المستوى

المقرر هذا في التقويم المادة. ( لهذه درجـة40) الفصلية األعمـال . درجة1




31



:الكتاب المقرر ضويان بن إبراهيمل الدليل معرفة في السبيل منار

:المراجع الكتاب اسم المؤلف اسم م

القناع كشاف تيوالبه منصور 1

افيــالك قدامه ابنالمقدسي 2

السبيل منار أحاديث تخريج في ليلغال رواءإ الدين ناصراأللباني 3

الفقه أصول مقرر ( 11) عنها يستغنى وال القرآن معلمة إعداد تكمل التي العلوم من علم أيضا

من األحكام لمعرفة والعقلي النقلي األساس يعتبر والذي الفقه أصولوالسنة. الشرعية: الكتاب مصادرها

الرابع في المقرر هذا يدرسالمستوى

2 حصتين بواقعأسبوعيا

المقرر: هذا تدريس من الغاية من األحكام استنباط من لتتمكن تعالى الله لكتاب ةالدارس عقلية ناءبلديـها. االستنباطية األصولية الملكة وتكوين الكريم القرآن

32


الغاية: هذه تحقق التي األهداف ميسرة. بطريقة األصول تدريسوالسنة. القرآن من األصولية القواعد تطبيق على ةالطالب تدريب المقرر: في األساسية المعرفية ( الجوانب ) أ

ه. ـالفق ولـأص تعريف.1وأقسامه. الشرعي مـالحك معرفة.2وأقسامه. الوضعي مـالحك معرفة.3ومخصصاته. وأنواعه العام.4وأحكامه. النسخ معرفة.5وأحكامه. اإلجماع معرفة.6وأحكامه. القياس معرفة.7والتقليد. االجتهاد معرفة.8 هذا تقديم خالل تجنى التي العملية والمهارات التطبيقية ( الجوانب ) ب

المقرر:ن.ــــالمت حفظ.1(. األصول على الفروع ) بناء ةـاألصولي القواعد على تطبيقات.2

المقرر: توزيع . الفقـه أصول تعريف.1 المحـرم ، المكـروه ، المباح ، المندوب ، ) الواجب الشرعية األحكام.2

. )( . الباطل ، ) الصحيح الوضعية األحكام.3. والخاص العـام ، والنهي األمر.4. والمـؤول الظاهر ، والمبين المجمل ، والمقيد المطلق.5. النسخ ، األفعال.6. الترجيح ، التعارض.7. الصحابي قول ، اإلخبار ، اإلجماع.8. االستصحاب ، القياس.9

. التقليد ، االجتهاد.10 المقرر: هذا في التقويم

المـادة. ( لهذه درجـة40) الفصلية األعمـال . درجة1 التالية: بالطريقة الفصلية األعمال درجة . تحسب2





33


المقرر: الكتاب خالف الوهاب لعبد الفقــة أصول علم . كتاب1الفوزان. / صالح للشيخ المعلومات وجامع الورقات شرح . كتاب2 :المراجع

المؤلف اسم الكتاب اسم مقدامة ابن الناظر روضة 1

األصفهاني المختصر بيان 2اآلمدي األحكام حكامإ 3الغزالي المستصفى 5

34


النبوية السيرة مقرر ( 12) الصالة عليه كان ولما ، محمد نبينا على الكريم القرآن نزل كان لنا وقدوة ورسولنا نبينا والسالم على يتعرف أن مسلم كل على لزاما

فالسيرة لذلك الشريفة بسننه والعمل بأفعاله للتأسي العطرة سيرته بصفة الكريم القرآن ومعلمة بعامة المعلمة إعداد في أساس مقرر النبوية خاصة.

الثاني األول في المقرر هذا ويدرس المستوى

1 2 حصتين بواقع أسبوعيا

. الثاني للمستوى أسبوعيا وحصة األول للمستوى المقرر: هذا تدريس من الغاية

صلى الله رسول بهدي ةوالمقتدي الشريعة بأحكام ةالملتزم ةالطالب إعدادوسلم. عليه الله

الغاية: هذه تحقق التي األهداف نبينا البشرية نبي فيها نشأ التي للحياة وإدراكها ةالدارس معايشة . النبوية السيرة دراسة من ويستنبط يؤخذ ما على الوقوف

ومصادرها. وأصحابه وسلم عليه الله صلى النبي بذله الذي الجهد على التعرف

الجاهلية. العـواقت الدين نشر فيوتحقيق لدينه الله نصر في والثقة الرسالة بخلود اإليمان غرس

بذلك. واالعتزاز ولرسوله لله الوالء المقرر: في األساسية المعرفية ( الجوانب ) أ

. دراستها وفوائد ادرهاـومص السيرة أهمية على التعرف.1. الموضوع حيث ومن ، الزمن حيث من السيرة أقسام معرفة.2 هـوأخالق وسلم عليه الله صلى النبي شمائل من اذجـنم على االطالع.3

.. برسالته والتصديق اإليمان في ذلك وأثر نبوته دالئل معرفة.4. منه المستفادة والعبر والدروس يـالمك العهد سمات معرفة.5. المدينة في الدولة وبناء وأصحابه النبي هجرة.6. والغزوات للسرايا مجمل عرض.7. بلدانهم على وأثرهم الله رسول على اإلسالمية الوفود.8. منه المستفادة والعبر والدروس المدني العهد سمات.9. منها والعبرة اـوأثره النبوية الوفاة.10


ر.ـوالمخب رـالمظه في اإلسالمي لسمتا.1 ، الشجاعة ، الكرم ، الوفاء ، مثل: الصدق اإلسالمية باألخالق قـالتخل.2

. الخ ،......... الصبر عمرة رحلة ، الصالة ، مثل: الصوم اعياـجم التعبدية الشعائر ممارسة.3

. ،....... الخى.ـالمرض اةـومواس المستشفيات زيارة.4

35


. رتهمـونص المـالع في المسلمين بأحوال االهتمام.5 المستويات: على المقرر توزيع

األول: المستوىوأهميتـها. النبوية: تعريفـها السيرة.1السـيرة. دراسـة فوائد و النبوية السيرة مصادر.2السيـرة. وقائع من واألحكام والعبر الدروس استخراج ضوابط.3الزمن: حيث من السيـرة أقســام.4

البعثة. قبل ماالهجرة. إلى البعثة منالوفاة. إلى الهجرة من

الموضوعات: حيث من السيرة أقسـام.5واألخالق. الشمائلالنبوة. دالئلومغازيه. النبي حياة

النبـوة. دالئل من نماذج ، النبوية واألخـالق الشمائل من نماذج.6 الله رسول لقيها التي األذى وصور المكي للعهد مجمل عرض.7

مكة في هوأصحابالمكــي. العهد سمات.8المكــي. العهد من وعبر دروس.9اإلسالمية. الدولة وبناء النبوية الهجرة.10 وسرية غزوات ثالث في التفصيل مع والغزوات للسرايا مجمل عرض.11

واحدة.: الثاني المستوى

. الله رسول إلى القبائل وفود.1المـدني. العهد سمات.2المـدني. العهد من وعبر دروس.3وعبرها. أثرها النبوية الوفــاة.4

المقرر: هذا في التقويم . المادة ( لهذه درجـة40) الفصلية األعمـال . درجة1 : التالية بالطريقة الفصلية األعمال درجة . تحسب2

( . درجات10) له يخصص والغياب الحضور( . درجة20) له يخصص أول اختبارله يحدد نحوه أو تقرير أو تلخيص أو بحث تكليف أو ثان اختبار (

( . درجات10 ( . درجات10) العملية المشاركةبند يحذف المواد إحدى بتدريس المشايخ أحد تكليف حالة في

أو أوالبحث الثاني لالختبار درجته وتضاف العملية المشاركة( . درجة20) لتصبح نحوه أو التلخيص

60) الدراسي الفصل نهاية في مقرر لكل النهائي االختبار . درجة3 ( . درجـة100) المجموع ليصبح ( ، درجة

:الكتاب المقرر

36


السلمي صامل بن محمد الشيخ لفضيلة النبوية السيرة مذكرة :المراجع

تاريخالنشر

مكانالنشر النشر دار الكتاب اسم المؤلف اسم م

هـ1410 الدارالبيضاء

دارالثقافة

السيرة مصادروتقويمها حمادة فاروق 1

هـ1414 الرياض طيبة دار من تربوية وقفات

السيرة فريد أحمد 2

هـ1405 األردن المكتبةاإلسالمية

الشمائل مختصرالمحمدية

ناصر محمداأللباني الدين 3

هـ1412 الرياض

فيصل الملك مركزللدراسات

ضوء في النبوية السيرةاألصلية المصادر

رزق مهديالله 4

هـ1405 الكويت األرقم دار من المسند الصحيح

النبوة دالئل مقبل

الوادعي 5

هـ1420 الرياض العبيكان النبوية السيرة

الصحيحة ضياء أكرم

العمري 6

37


38

: ثالثـا القرآن لمعلمة والبحث العربية اللغة أساسيات

الكريم إلعداد الدراسة خطة في الجانب لهذا خصص وقد

الساعات مجموع % من9 الكريم القرآن معلمات كالتـالي: بيانها المقررة


له وخصص العربية اللغة قواعد %6الدراسية الخطـة في


القرآن في البياني اإلعجازله وخصص الكريم

الدراسية الخطة في2%

المقرر %1 له وخصص والبحث المكتبة ) رقم


العربية اللغة قواعد مقرر ( 13) الوعاء وتكون بها الكريم القرآن لتنزيل العربيـة اللغـة الله اختـار

كان ولذلك ، اللغة تلك به حظيت الذي اللغوي العربية اللغة تكون أن لزامـا جزءا مهما الكريم. القرآن معلمة وإعداد تكوين في جدا

الثالث

الثاني

األول

في المقرر هذا يدرسالمستويات

2 2 2 حصتين بواقع أسبوعيا المقرر: هذا تدريس من الغاية

لحن أي من اللسان وتقويم ، والسنة القرآن معاني وتدبر وإدراك فهم العربية اللغة لقواعد وفـقا نحوا واشتقاقا. وصرفا

الغاية: هذه تحقق التي األهداف والكتابة. الكالم في الخطأ من والقلم اللسان صونالمرفوعات األخص وعلى األساس العربية اللغة قواعد دراسة

الفعـل. وإعراب األسماء من والمجرورات والمنصوباتالكريم. بالقرآن يعنى لمن ضروري جانب استيفاء

المقرر: في األساسية المعرفية ( الجوانب ) أ الكالم. وتقسيم يةالنحو المقدمات.1بالحروف. ، بالحركات ، اإلعراب وأنواع وعالماتهما والبناء اإلعراب.2ونواسخهما. والخبر المبتدأ ، والنكرة المعرفة.3ونائبه. لـوالفاع وإعرابه وأحكامه الفعل.4واإلضافة. والمجرورات المنصوبات.5الصرف. من الممنوع.6والمشتقات. واالشتقاق ، التعجب ، المنادى ، العدد.7


ضبط مهارة الكتساب الكريم القرآن من مختارة سور إعراب.1بالحركات. النصوص

السنة. و القرآن من للنصوص الصحيحة القراءة مهارة.2 المستويات على المقرر توزيع

األول: المستوى. نشأته سببت التي واألسباب النحو نشأة في مقدمة.1 نهاية إلى اآلجروميـة المقدمة بشرح السنية التحفة كتـاب بداية من.2

. والنكـرة المعرفة باب: الكتاب في ما إلى ويضاف

( . والمبني المعرب مع ) تشرح المبنية األسمـاء.3 النواسخ مع ) تشرح والشروع والمقاربة الرجاء أفعال و وأخواتها كاد.4

. ) من لها المحل التي والجمل اإلعراب من محل لها التي الجمل.5

. اإلعراب

: الثاني المستوى 39


الكتاب: إلى ويضاف السنية التحفة كتاب نهاية إلى العطف باب من.1 الجارم وعلي أمين لمصطفى الواضح النحو كتاب من ) تدرس العـدد.2

(. الثاني الجزء وعلي أمين لمصطفى الواضح النحو كتاب من ) تدرس المصـادر.3

(. الثاني الجزء الجارم وعلي أمين لمصطفى الواضح النحو كتاب من ) تدرس المشتقـات.4

(. الثاني الجزء الجارم: الثالث المستوى






المقرر: الكتاب الدين محي محمدل اآلجرومية المقدمة بشرح السنيـة التحفة كتاب.1

.عبدالحميد.ارمــالج يـوعل أمين مصطفىل حـالواض النحو كتاب.2

:المراجع المرجع اسم المؤلف اسم م

األساسية العربية اللغة قواعد الهاشمي أحمد السيد 1النحوي التطبيق الراجحي د.عبده 2

الوظيفي النحو ابراهيم عبدالعليم 3( وشواهد ) قواعد القرآني النحو ظفر جميل 4

األنصاري أحمد د/ مكي القرآني النحو 5

40


الكريم القرآن في البياني األعجاز مقرر ( 14) يحتاج العربية اللغة أهل العرب به أعجز الذي الله كتاب الكريم القرآن

، ودراسة علم عن معانيه لتدبر وأدبه وفصاحته بالغته أسرار معرفة إلى معلمة تدرسه أن ينبغي التي األساس العلوم من البالغة تكون أن عجب وال

(. الكالمية المباحث في للدخول الحاجة ) دون الكريم القرآن

الرابع الثالث المقرر هذا يدرسالمستويين في

1 1 حصة بواقعأسبوعيا

المقرر: هذا تدريس من الغاية وبالبالغة بأساليبه والتأثر الحكيم الذكر آيات في للتدبر الذهن إثارة

الكريم القرآن في الخطاب مزايا ومعرفة ، والخطاب التعليم في النبويةإعجازه. من وشيء

الغاية: هذه تحقق التي األهداف الكريم. القرآن في البالغي اإلعجاز من جوانب معرفة.1وسلم. عليه الله صلى النبي بالغة من جوانب معرفة.2كاف. بالغي نظري أساس معرفة.3

المقرر: في األساسية المعرفية ( الجوانب ) أ والسنة. القرآن في والتمثيل التشبيه.1والسنة. القرآن في األمثال.2والسنة. القرآن في القصة أدب.3الكريم. القرآن في العطف بالغة.4الكريم. القرآن في االعتراض بالغة.5الكريم. القرآن في الحروف بالغة.6نى.ـالمع في وأثره الكريم القرآن في الوقف بالغة.7والتأخير. التقديم بالغة.8االلتفـات. أسلوب.9 هذا تقديم خالل تجنى التي العملية والمهارات التطبيقية ( الجوانب ) ب

المقرر: التعليم في والنبوي القرآني القصص الكريم القرآن ةمعلم استخدام.1

.. التعليم في واستحضارها األمثال ضرب على القدرة.2

المستويات على المقرر توزيع : الثالث المستوى

. الكريم القرآن في والتمثيل التشبيه.1. الكريم القرآن في األمثال.2الكريم. القرآن في القصة أدب.3

الرابع: المستوىالكريم. القرآن في العطف بالغة.1الكريم. القرآن في اإلعتراض بالغة.2

41


الكريم. القرآن في الحروف بالغة.3المعنى. في وأثره الكريم القرآن في الوقـف بالغة.4( تعديالت إلى بحاجة مازالت المادة ) مالحظة .5






المقرر: الكتاب الجــــارم. لعلي دليلها مع الواضحة البالغة كتاب.1 الفتـاح للدكتور: عبد الكريم القرآن في التعبير أسرار من كتاب.2

الشــين.:المراجع

مكانالنشر الناشر المرجع اسم المؤلف اسم م

جدة الشروق دار العرب أدب من مختارات الحسن أبوالندوي 1

األردن النفائس دار النبوي القصص صحيح سليمان د/ عمراألشقر 2

بيروت النهضة دار القرآن في العطف بالغةالكريم

د/ عفتالشرقاوي 3

بيروت الشروق دار في الفني التصويرالكريم القرآن قطب سيد 4

بيروت المكتباإلسالمي

في الفني التصويرالنبوي الحديث

لطفي د/ محمدالصباغ 5

جدة للنشر تهامةوالتوزيع

القرآن في األمثالالكريم

د/ منصورالعبدلي 6

الطائف الصديق دار فقهية تربوية دراسةالنبوية لألمثال

د/ عبدالمجيدمحمود 7

42


والبحث ( المكتبة15)

األول المقرر هذا يدرسالمستوى في

1 حصة بواقعأسبوعيا

المقرر: هذا تدريس من الغاية العلمية المراجع واختيار تحديد على ومساعدتها الدارسة ثقافة إثراء

. عنه تبحث بما صلة له ما كل على واإلطالع الغاية: هذه تحقق التي األهداف

المكتبة من الطالب تقريب.1 اختيارا على , ومساعدته وقراءة وبحثاخاصة. مكتبة اقتناء

)ب( المؤلفين ( المواقع : ) أ المكتبية الخدمة تقنيات استخدام.2والكتب. المراجع )ج( تصنيف

والبطاقات. الكتب ملخصات كتابة على التدريب.3العلمية. البحوث كتابة على التدريب.4البحث. في اآللي الحاسب استخدام على التدريب.5

( : الثالث المستوى في )وتقدم المقرر في األساسية المعرفية ( الجوانب ) أواستخدامها. : فوائدها معلم لكل وأهميتها المكتبة.1الرئيسية. الموضوعات على والتعرف المكتبة محتويات.2المختلفة. ومؤلفاته المؤلفين أو المؤلف على التعرف.3المكتبة. في وموقعه الكتاب عنوان على التعرف.4 تخدم التي المؤلفات كل وعن المكتبة في جديد كل عن البحث.5

رسالته. أداء في المعلم المقرر هذا تقديم خالل تجنى التي العلمية والمهارات التطبيقية )ب( الجوانب

الرابع(: المستوى في تطبيقها )ويتمعنوانه. وتحديد والدراسة البحث موضوع اختيار.1 في مواقعها ومعرفة البحث في تستخدم التي المراجع اختيار.2

المكتبة.واإلستشهادات.. والملخصات البطاقات استخدام على التدريب.3 , وفروعه , الموضوع البحث: المقدمة عناصر كتابة على التدريب.4

, والخاتمة. والتوصيات النتائجصياغتها. وإعادة الكتابة نقد على التدريب.5

المقرر: هذا في التقويم الشفهي: الجانب )أ( في

الصف في الزمالء مع إللقائها الدروس بعض وإعداد الفرصة إتاحة( . درجة مائة من درجة ) عشرون الجانب لهذا , ويخصص الدراسي

العملي: الجانب )ب( في

43


الموضوعات من موضوع أي في األقل على واحد بحث تقديم والسنة الكريم بالقرآن اإلستعانة مع اإلسالمية العلوم باقي في المقررة

على تقريرين الطالب يقدم أو والسيرة والحديث التفسير وكتب النبوية من درجة عشرون الجانب لهذا )ويخصص التخصص في كتابين عن األقلدرجات(. ( عشر10) تقرير , لكل درجة مائة

التحريري: الجانب )ج( في من )المعلم( وقدمه الطالب مادرسه كل في النهائية اإلختبارات

( درجة.100) من ( درجة60) الجانب لهذا ويخصص وأنشطة بحوث

المقرر: الكتاب واألهداف الغاية يناسب موجز كتاب أو مختصرة مذكرة بإعداد يوصى

السابقة. المفردات ويحتوي المراجع :

النشر مكان المرجع اسم المؤلف اسم مالرياض المكتبة في لمحات

والمصادر عجاج محمد

الخطيب 1

جدة وتقنياته العلمي البحث زيان محمدعمر 2

العلمية البحوث إعداد ملحس ثريا 3 العلوم ومراجع مصادر

اإلسالمية أبو الوهاب عبد

سليمان 4

44


45

رابعـاالكريم القرآن لمعلمة التربوي اإلعداد مقررات

الدراسة خطة في الكريم القرآن لمعلمة خصص لقد على % موزعة12 التربوي اإلعداد من األدنى الحد

كالتـالي: بيانها األربعة المستويات


في له وخصص اإلسالمية التربية أصول %2الدراسية الخطـة


له وخصص الكريم القرآن تدريس طرق %4الدراسية الخطة في


في له وخصص التربوي النفس علم %2 الدراسية الخطة


اإلسالمية التربية أصول مقرر ( 16) األول هذا يدرس

في المقرروىالمست


المقرر هذا تدريس من الغاية : الشريفة النبوية والسنة الكريم القرآن بخلق الطالب يتخلق نأ

. لمونالمتع به يتأسى حتى هذا تقديم خالل تجنى التي العملية والمهارات التطبيقية الجوانب

: المقرر على ( للوقوف الكريم ) القرآن األول المصدر إلى الرجوع.1

. الكريم القرآن في الرباني المنهج أصول النبوية ) السنة الثاني المصدر إلى الرجوع.2 ( قوال وفعال

. والحديث النبوية السيرة من وإقرارا أصول بعض وبين اإلسالمية التربية منهج بين مقارنات عمل.3

اإلسالمية غير التربية في المنهج التعليم مناهج في النقد أوجه ( على ) المعلم الطالب تدريب.4

وبين المخلوق يضعها التي اإلنسانية األصول بين للتمييز. وعـال جـل الخالق يقررها التي األصول

التقويم معايير بعض ممارسة ( على ) المعلم الطالب تدريب.5. اإلسالمية التربية منطلق من التربوي

المقـرر مفردات : . بالتعليم التربية وعالقة التربية وتعاريف مفاهيم.1 االجتهاد ، السلف ، السنة ، ) الكتاب اإلسالمية التربية مصادر.2

. ) ، المثالية ، التوازن ، ) الشمول اإلسالمية التربية خصائص.3

( . اإليجابية ، الواقعية التربية ، اإليمانية ) التربية وأهدافها اإلسالمية التربية غاية.4

( . الجسدية التربية ، العقلية ، القصة ، الموعظة ، ) القدوة اإلسالمية التربية أساليب.5

( التلقين ، الحفظ ، الحوار ، المثوبة ، المثل ضرب: اإلسالمية التربية وسائط.6

46


حوانيت ، الكتـاب ، المسجـد ، : ) األسـرة الماضي في– ، األدبية الصالونات ، العلماء منازل ، الوراقـين( . المدارس ، األربطة ، العلم ودور ، المكتبات

النوادي ، المختلفة اإلعالم : ) وسائل الحاضر في–( القرآنية الحلقات ، العامة المكتبات ، األدبية

المسلمين علماء عند النبوي الفكر من نماذج.7 سلفا . وخلفا. والمجتمع الفرد تربية في وآثارها العقيدة.8. والمجتمع الفرد مشكالت لعالج اإلسالمية التربية وسائل.9

الدرجات تقييم أسلوب : . المادة ( لهذه درجـة40) الفصلية األعمـال . درجة1 : التالية بالطريقة الفصلية األعمال درجة . تحسب2

( . درجات10) له يخصص والغياب الحضور( . درجة10) له يخصص أول اختبارله يحدد نحوه أو تقرير أو تلخيص أو بحث تكليف أو ثان اختبار

( . درجات10) ( . درجات10) العملية المشاركةبند يحذف المواد إحدى بتدريس المشايخ أحد تكليف حالة في

أو أوالبحث الثاني لالختبار درجته وتضاف العملية المشاركة( . درجة20) لتصبح نحوه أو التلخيص

) الدراسي الفصل نهاية في مقرر لكل النهائي االختبار . درجة3 ( . درجـة100) المجموع ليصبح ( ، درجة60

المقرر الكتاب : الغاية يناسب موجز كتاب أو مختصرة مذكرات بإعداد يوصى

. واألهداف لمراجعا :


جدة دارالمجتمع

في المسلم األب مسئولية مرحلة في الولد تربية

الطفولةباحارث د.عدنان 1

دار مكتبةالتربية

ضوء في الذاتية التربيةوالسنة الكتاب

علي هاشماألهدل 2

جدة مكتبةالسوادي

رحاب في األطفال تربيةاإلسالم

، الناصر محمددرويش وخولة 3

الموهوب تربية ، الناصر محمددرويش وخولة 4

47


الرياض دارالقاسم

اإلسالمية التربية أساليبالطفل تربية في

الرحمن عبدالبابطين 5

الرياض مكتبةالمعارف األطفال على االحتساب الهبي د.فضل 6

دمشق الفكر دار اإلسالمية التربة أصول عبدالرحمنالنحالوي 7

التربوي النفس علم مقرر ( 17)

الثالث هذا يدرس في المقرروىالمست


المقرر هذا لتدريس العامة األهداف : من تتمكن حتى طالبها معرفة عن تستغني ال القرآن معلمة.1

فالص أو القرآنية الحلقة في األعمار جميع مع التعامل على تتعرف أن إلى حاجة في فالمعلمة لذا الدراسي في اإلنساني النمو جوانب على وتقف المتعلمة شخصية مع التعامل المعلمة تستطيع ثم , ومن المختلفة مراحله

. بخاصة نموها بحسب متعلمة كل ومع بعامة المتعلمات التعلم عمليات إدراك إلى بحاجة القرآن معلمة كذلك.2

التربوية المعارف وتوظيف للتعلم ةالالزم والعمليات في تعلمه مايتم ومتابعة وتقويم للتعلم ةالالزم النفسية. الكريم القرآن

المقرر مفردات : : ويشمل التربوي النفس علم دراسة إلى المدخل.1

. وأهدافه التربوي النفس علم ماهية-. للمعلم وأهميته والتربية األخرى النفس علم بفروع عالقته-: وتشمل للمتعلم النمائية الخصائص.2

. به المتصلة المفاهيم وبعض النمو ماهية- 48


. العمرية المراحل في وخصائصه للنمو العامة القوانين- لجوانب الكريم القرآن وتعليم تعلم التربوية التطبيقات-

: التالية النمو. للمتعلم الجسمي النموا.. للمتعلم المعرفي النموب.. والشخصية االجتماعي النموج.

: ويشمل - التعلم3. وأنواعه التعلم ماهية-. الجيد التعلم شروط- – ) السلوكي التعلم وتفسير لدراسته النفسية المداخل-

( . اإلنساني – المعرفي. بالتعلم وعالقتها األولية العقلية العمليات- وتعلم تعليم في وتطبيقاته والتدريب التعلم أثر انتقال-

. الكريم القرآن: وتشمل والتعليم التعلم بعمليتي وعالقتها الفردية - الفروق3

. , وأنواعها , أسبابها الفردية الفروق ماهية-. الفردية للفروق العامة الخصائص- مختلفة سلوكية جوانب في الفردية الفروق من نماذج-

,.... ( , العقلي ) الجسمي الصفي التفاعل في الفردية للفروق التربوية التطبيقات-

. خاصة الكريم القرآن وتعليم تعلم , وفي عامة الدرجات تقويم أسلوب :

. المادة ( لهذه درجـة50) الفصلية األعمـال . درجة1 : التالية بالطريقة الفصلية األعمال درجة . تحسب2

( . درجات10) له يخصص والغياب الحضور( . درجة20) له يخصص أول اختبارله يحدد نحوه أو تقرير أو تلخيص أو بحث تكليف أو ثان اختبار

( . درجات10) ( . درجات10) العملية المشاركةبند يحذف المواد إحدى بتدريس المشايخ أحد تكليف حالة في

أو البحث أو الثاني لالختبار درجته وتضاف العملية المشاركة( . درجة20) لتصبح نحوه أو التلخيص

) الدراسي الفصل نهاية في مقرر لكل النهائي االختبار . درجة3 ( . درجـة100) المجموع ليصبح ( ، درجة50

المقرر: الكتاب : التالية المراجع من مجمعة مذكرة

. السمالوطي . د/ نبيل النفس علم وقضايا - اإلسالم1 49


( .6. )ط حطب أبو - فؤاد صادق . آمال التربوي النفس - علم2 . وآخرون طوق الدين . د/ محيي التربوي النفس علم - أسس3

( .2)ط( .9. )ط نجاتي عثمان . د/ محمد النفس وعلم - القرآن4. زهران . حامد النمو نفس - علم5. المفدى . د/ عمر العمرية المراحل نفس - علم6 . وآخرون منصور سيد دالمجي . د/ عبد التربوي النفس - علم7

. العبيكان

50


( 1) الكريم القرآن تدريس طرق مقرر ( 18) الرابع الثالث في المقرر هذا يدرس

والرابع الثالث يينوالمست2 2 حصتين بواقع أسبوعيا

الثالث المستوى في المقرر هذا لتدريس العامة األهداف : بعامة التعليم مواقف مع التكيف على المستقبل ومعلم الطالب مساعدة

المعلم يصبح حتى ، خاصة بصفة اإلسالمية والتربية الكريم القرآن وتعليم على والقادر التعليمية المواقف قيادة في األساسي العامل بعد فيما على وتساعد وفاعلة إيجابية للقرآن التلقي عملية لتصبح المتعلمين ضبط

. والتدبر والتفكر والحفظ الفهم المقرر مفردات :

: القرآنية الحلقات في الكريم القرآن تدريس.1 الكريم القرآن تدريس أهميةا. . تربويا. والفن العلم بين القرآن تدريسب.. واجباته تدريبه إعداده صفاته الكريم القرآن مدرسج.. اإلسالمية العصور في الكريم القرآن تعلم مسيرةد.. وفضلها وأهميتها التاريخ عبر القرآنية الحلقاته. في العملية األساسية والطرق والضوابط العامة القواعدو.

. الكريم القرآن حفظ: القرآنية الحلقات في التدريس مهارات.2

. والتالوة األدب مهاراتا.. التمهيد مهارةب.. المبسط الشرح مهارةج.. األهداف تحديد مهارةد.

: القرآنية الحلقات في التربوية المهارات.3. التالميذ احتياجات مراجعة مهارةا.. التربوي التدرج مهارةب.. المتعلم بيئة معرفة مهارةج.. النمو خصائص مراعاة مهارةد.. اللفظي الخطاب مهارةه.. الحلقات داخل االجتماعي التفاعل مهارةو.. واإلصغاء اإلنصات مهاراتز.. الدافعية وإثارة التربوي التعزيز أساليب مهاراتح.. ضبطها وطرق القرآنية الحلقات إدارةط.

: الكريم القرآن مجال في والتعلم التعليم وسائل.4 أهدافها ، أهميتها ، ) مفهومها التربوية والتقنيات الوسائلا.

. )

51


. التعلم مصادر من كمصدر التعليمية الوسائلب. الكريم القرآن تدريس في استخدامها الممكن الوسائل منج.

:. والمخطوطات واللوحات والمصورات الصور1. بأنواعها السبورة2. الحسية المشاهدات3. السمعية األشرطة4. المرئية األشرطة5. الشفافيات6. الحاسوب7. المعارض8. اللغة ومختبرات معامل9

في القرآنية الحلقات لمدرس الالزمة التعليمية الكفاياتد.. التعليمية الوسائل استخدام

: أسلوب التقويم وتوزيع الرجات موزعة ( درجة100) المقرر درجات مجموع

: اآلتي النحو على. ( درجة40) الفصلية - األعمال1

( درجة15)تحريري( درجات10)بحث

( درجات15)ومشاركة حضور( درجة60) نهائي - اختبار2

المقرر الكتاب : . الزهراني ابرهيم على القرآنية الحلقات في التدريس مهارات

: المراجع مكانالناشرالمرجعالمؤلفم

النشر رأفت د. محمد1

سعيد المعلم الرسول

التعليم في ومنهجه دار

الهدىالرياض

التربية تدريس أساليبالحمادي يوسف2اإلسالمية

دارالمريخ

الرياض

صالح بن محمد3المنجد

في النبوية االساليبالناس أخطاء معالجة

دارالوطن

الرياض

الرياض دار وأساليب المعاملة أدب فهد بن سلمان4

52


المسلمالسيرة في التربيةالعودة حسن مصطفى5

عبدالرحمن الوسائل مفهوموالتكنولوجيا التعليمية

المدينةالترث دارالمنورة

53


(2) الكريم القرآن تدريس طرق مقرر ( 18) الرابع الثالث في المقرر هذا يدرس

والرابع الثالث يينوالمست2 2 حصتين بواقع أسبوعيا

الرابع المستوى في المقرر هذا لتدريس العامة األهداف : في الطرق _ بأنجح _ المعلم الطالب تعريف إلى المقرر هذا تدريس يهدف

من عليه تشتمل وما التخطيط مهارة وإكسابه ، الكريم القرآن تدريس التقويم أساليب واختيار ، األهداف وصياغة ، الدروس مذكرات إعداد

. الالصفية باألنشطة وتعريفه المناسبة المقرر مفردات :

: الكريم القرآن تدريس وأساليب طرق.1. التدريس مفهوما.( . الطريقة ، الوسائل ، التلميذ ، ) المعلم التدريس عناصرب.. التدريس في الطريقة مفهومج.. التدريس في األسلوب مفهومد.. التدريس طريقة محدداته.. التدريس في الناجحة الطريقة وميزات خصائصو. تدريس طرق عليها تقوم التي العامة والمبادئ المرتكزاتز.

. الكريم القرآن: الكريم القرآن تدريس طرق منح.

( . والتقليد ) المحاكاة والتلقين المشافهة طريقة.1. والشرح اإللقاء طريقة.2. والحوار المناقشة طريقة.3. والحاشية المتن طريقة.4. المجموعات طريقة.5. اإلستقرائية الطريقة.6. اإلستنتاجية الطريقة.7( . واالستنتاجية ) االستقرائية التوليفية الطريقة.8. البيتية والواجبات التعيينات طريقة.9

في القرآنية الحلقات لمدرس الالزمة التعليمية الكفاباتط.الكريم. القرآن تدريس وطرق أساليب استخدام

: الكريم القرآن وتدريس التعليمية األهداف.2 ، صياغتها شروط ، ) مفهومها التعليمية األهدافا.

( . الدروس إعداد في تطبيقاتها. وتفسيره الكريم القرآن لتدريس العامة األهدافب.. التجويد لتدريس العامة األهدافج.. التعليمية األهداف تقويم طرقد.

54


في القرآنية الحلقات لمدرس الالزمة التعليمية الكفاباته.. التعليمية األهداف صياغة

: الدروس مذكرات وإعداد التخطيط.3( . مستوياته ، عناصره ، ) أهميته التخطيط مفهوما. الدروس وإعداد التحضير لمذكرات النموذجية النماذج بعضب.

.. التحضير مذكرات إعداد في عملية تطبيقاتج. في القرآنية الحلقات لمدرس الالزمة التعليمية الكفاياتد.

. التحضير مذكرات إعداد: الالصفية األنشطة.4

. مفهومها.. أهميتهب.. أهدافهج.. ميادينهد.. فيه الحلقات تطبيق وسائله.

: وتجويده الكريم القرآن تدريس في توفرها الواجب الكفايات.5. التخطيط ومهارات كفاياتا.. التنفيذ ومهارات كفاياتب.

: أسلوب التقويم وتوزيع الدرجات موزعة ( درجة100) المقرر درجات مجموع

: اآلتي النحو على. ( درجة40) الفصلية - األعمال1

( درجة15)تحريري( درجات10)بحث

( درجات15)ومشاركة حضور( درجة60) نهائي - إختبار2

المقرر الكتاب : . المقرر مفردات تشمل مجمعة مذكرة

: المراجع مكانالناشرالمرجعالمؤلفم

النشرالرومي فهد1

الزعبالوي محمد التجويد تدريس طرق

وتعليمه تعلمه وأحكام التربية تدريس أساليبالحمادي يوسف2

اإلسالمية دار

المريخالرياض

55


القرآن تدريس طرقالزعبالوي محمد3الكريم

التربية تدريس طرقباحارث عدنان4 اإلسالمية

مكتبةالمجتمع

جدة

التربوية المقررات جميع ) تطبيق العملية التربية ( 19) ( ميدانيا

الرابع المقرر هذا يدرسالمستويين في

يوم دراسيكامل

بواقــع

العلمية التربية مقرر من الغاية : مرافقها وجميع التعليمية العملية تصبح أن ةالمعلم عمل من يتجزأ ال جزءا

ة.ـبخاص الكريم القرآن ةومعلم ، ةـبعام الغاية: هذه تحقق التي األهداف

الدراسي. الصف وضبط التعليمية المواقف قيادة على ةالمعلم قدرة.1الدراسي. الصف داخل إلى الدارسة عليها تحصل التي الخبرات نقل.2

56


إلى اوتطويره اوتقويمه اأدائه تقييم على الدارسة مساعدة.3األفضل.

بعامة التعليم في الفردية الفروق على الوقوف وممارسة معرفة.4بخاصة. الكريم القرآن وتعلم

الوجه على العملية التربية تمارس األهداف وهذه الغاية تلك ولتحقيق التالي:

( أربع4) الحساب في هـويقابل األسبوع في دـواح يوم لها صـيخص.1 درس أي فيه يقدم وال ، الرابع المستوى نهاية وحتى عملية حصص

ري.ـنظ المدارس بعض في النموذجية الدروس بعض الدارسة شاهدت.2

.أسابيع أربعة في أيام أربعة التحفيظ وحلقات االبتدائية أربعة في أيام (4) لمدة التدريس في شاركتو الدارسة شاهدت.3

رى.ـأخ أسابيع أسابيع ( ستة6) لمدة بالتدريس لالستقالل فرصة الدارسة عطيت.4

ين ( ست60) بنسبة األداء يميق ثم ، أسبوع كل في يوم بمعدل أخرىة.ـدرج ةـ ( مائ100) من درجة

التابعة المدارس أو المراكز إحدى في بالتدريس الدارسـة قومت.5ام.ـأي ثالثة بالجمعية النسوي للقسم

متضمنة األسبوع أيام جميع على األخرى النظرية المقررات توزيع.6 يالحظ ما لمناقشة ( حصتان2) العملية للتربية المخصص الزمن

الحلقات. في الميداني التدريس أثناء المقرر: هذا في التقويم

المعرفية الجوانب تشمـل العملية بالتربية خاصة تقويم بطاقة تصمم من المعتمـدة االستمـارة وفق التقييـم ويتـم المختلفة والمهـارات

العمــل. رأس على الالتي الجميعة معلمات لتقييم والمخصصـة الجمعية :المراجع


دارالفكر

في ليةمالع التربية دورالمعلمين إعداد

د. عبدالرحمنعبدالله صالح 1

الرياض داررشيدال

التربية في الطالب دليلالعملية

علي د. محمدالخولي 2

57


هـ1425 / 9 / 1 بتاريخ الالئحة حررت

58

الغاية من إنشاء معاهد إعداد معلمات القرآن...

Documents