Игрофикация против бейджификации (доклад на edcrunch 2014)
DESCRIPTION
Доклад про хорошие и плохие примеры применения игровых механик в образовании, о проблемах проходимости и удержания пользователей в MOOC (massive open online courses) и что здесь может помочь, о том какие задачи может и должна решать игрофикация. Доклад прочитан на конференции EdCrunch в октябре 2014 года.TRANSCRIPT
ИГРОФИКАЦИЯ ПРОТИВ
БЕЙДЖИФИКАЦИИ
ДЛЯ КОНФЕРЕНЦИИ
МЕНЯ ЗОВУТ
ИЛЬЯ КУРЫЛЁВ
- 8 лет в игровой индустрии
- 45+ игровых проектов: мобильные,
браузерные, социальные игры
- 18 проектов по игрофикации
- Игрофикация на заказ:
www.gamification-now.ru
2012-2013 г. LinguaLeo.ru
Крупнейший в России онлайн-сервис изучения английского языка.
9 млн. пользователей.
Я руководил командой игровых механик
Отвечал за вовлечение и удержание пользователей
МОЙ ОПЫТ ИГРОФИКАЦИИ
MOOC
MASSIVE OPEN
ONLINE COURSES
MOOC – ЭТО ОТКРЫТЫЕ
МАССОВЫЕ ОНЛАЙН-КУРСЫ
Я НАЧНУ С ПРОБЛЕМ MOOC,
И ПОСТАРАЮСЬ КОПНУТЬ
ГЛУБЖЕ В ЭТУ ТЕМУ
СТАТИСТИКА COURSERA
10 МЛН. СТУДЕНТОВ
100 МЛН. ЧАСОВ ВИДЕО ПРОСМОТРЕНО
1,5 МЛН. КУРСОВ ПРОЙДЕНО ДО КОНЦА
25% ЗАВЕРШАЮЩИХ ПОКУПАЮТ СЕРТИФИКАТ
(ОКОЛО 300 ТЫС.)
КАК ТАК?
НА 7 ЧЕЛОВЕК ВСЕГО 1
ПРОЙДЕННЫЙ КУРС???
ПРОХОДИМОСТЬ MOOC
ПРОХОДИМОСТЬ MOOC
ED
X
ПРОХОДИМОСТЬ НА EDX
ЗАРЕГИСТРИРОВАЛИСЬ 100%
РЕАЛЬНО НАЧАЛИ 61% (−39%)
ДОБРАЛИСЬ ДО 1 ТЕСТА 17% (−72%)
ДОБРАЛИСЬ ДО 2 ТЕСТА 7% (−60%)
СДАЛИ 2 ТЕСТ 6%
ДОБРАЛИСЬ ДО ФИНАЛЬНОГО ТЕСТА 5%
СЕРТИФИЦИРОВАЛИСЬ 5%
ПРОХОДИМОСТЬ НА EDX
ЗАРЕГИСТРИРОВАЛИСЬ 100%
РЕАЛЬНО НАЧАЛИ 61% (−39%)
ДОБРАЛИСЬ ДО 1 ТЕСТА 17% (−72%)
ДОБРАЛИСЬ ДО 2 ТЕСТА 7% (−60%)
СДАЛИ 2 ТЕСТ 6%
ДОБРАЛИСЬ ДО ФИНАЛЬНОГО ТЕСТА 5%
СЕРТИФИЦИРОВАЛИСЬ 5%
Udemy.com
ПОЧЕМУ КУРСЫ
НАЧИНАЮТ?
77% - ИНТЕРЕС К ТЕМЕ,
ПОЛЬЗА ОТ ЗНАНИЙ
23% - ДРУГОЕ
ПОЧЕМУ КУРСЫ
БРОСАЮТ?
84% - ПОТЕРЯЛ ИНТЕРЕС,
РАЗОЧАРОВАЛСЯ
В МЕТОДЕ
16% - ДРУГОЕ
ЗАВИСИМОСТЬ УСПЕВАЕМОСТИ ОТ ВРЕМЕНИ,
ПОТРАЧЕННОГО НА ДОМАШНЮЮ РАБОТУ
ЗАВИСИМОСТЬ УСПЕВАЕМОСТИ ОТ ВРЕМЕНИ,
ПОТРАЧЕННОГО НА ДОМАШНЮЮ РАБОТУ
СТАВИТ ЛИ УЧИТЕЛЬ ЗАДАЧУ
ПОДДЕРЖИВАТЬ ИНТЕРЕС
УЧЕНИКОВ?
А КАК С ЭТИМ ОБСТОИТ
ДЕЛО У МООС ?
CO
UR
SE
RA
ED
X
INT
ER
NE
TU
RO
K.R
U
MOOC – ЭТО ШКОЛА, ГДЕ Я В ЛЮБОЙ
МОМЕНТ МОГУ ВСТАТЬ И ВЫЙТИ ИЗ
КЛАССА.
ПЕРЕКЛЮЧИТЬ КАНАЛ И ВСЕ.
MOOC СКУЧНЫЕ, ОСОБЕННО
В НАЧАЛЕ
MOOC ПРЕДЛАГАЮТ ЗНАНИЯ,
А МОТИВАЦИЯ – ДЕЛО
УЧЕНИКА
МОЖНО ПРИВЕСТИ ЛОШАДЬ
К ВОДОПОЮ,
НЕЛЬЗЯ ЗАСТАВИТЬ ЕЕ ПИТЬ
К СОЖАЛЕНИЮ МООС
ПОКА НЕ НАУЧИЛИСЬ УДЕРЖИВАТЬ
ИНТЕРЕС УЧЕНИКОВ И НЕ СТАВЯТ
ТАКОЙ ЗАДАЧИ
ЧТО ЖЕ ПОМОЖЕТ СОХРАНИТЬ
ВОВЛЕЧЕННОСТЬ?
ЧТО ЖЕ ПОМОЖЕТ СОХРАНИТЬ
ВОВЛЕЧЕННОСТЬ?
ВЛОЖЕННЫЕ ДЕНЬГИ?
$50
$50
КАКОЙ ПРОЦЕНТ КУПИВШИХ
ДОХОДИТ ДО КОНЦА,
КАК ВЫ ДУМАЕТЕ?
60% ИЗ ОПЛАТИВШИХ
СЕРТИФИКАТ ПРОХОДИТ
КУРС ДО КОНЦА (EDX)
КАК ЗОВУТ САМОГО
ПОПУЛЯРНОГО БЛОГЕРА
?
КАК ВЫ ДУМАЕТЕ,
О ЧЕМ КАНАЛ ?
ЕГО КАНАЛ ОБ ИГРАХ.
LET’S PLAY – ИГРА НА КАМЕРУ
С КОММЕНТАРИЯМИ
НА ИГРЫ ДАЖЕ СМОТРЕТЬ
ИНТЕРЕСНО
31 МЛН. ЧЕЛОВЕК РЕГУЛЯРНО
СМОТРЯТ, КАК ОН ИГРАЕТ В ИГРЫ
~200 ПРОСМОТРОВ НА ЧЕЛОВЕКА
ИГРЫ ПРЕКРАСНО УМЕЮТ
ПОДДЕРЖИВАТЬ ИНТЕРЕС,
НЕ ТАК ЛИ?
ВРЕМЯ УЧЕБЫ ВРЕМЯ ИГРЫ
ОБУЧЕНИЕ + ИГРОФИКАЦИЯ
МОТИВАЦИЯ ИДЕТ В КОМПЛЕКТЕ
В ШКОЛАХ И ИНСТИТУТАХ
МЫ ВИДИМ
ПОКОЛЕНИЕ ГЕЙМЕРОВ
127 млн. – Candy Crush Saga
100 млн. – Cityville
78 млн. – Farmville
66 млн. – Sims Social
20 млн. – Mafia Wars
14 млн. – Gardens of Time
375 МЛН. ОБУЧЕННЫХПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ
ЧТО ЗДЕСЬ
НАРИСОВАНО?
А ЗДЕСЬ ЧТО
НАРИСОВАНО?
КАК ВЫ ДОГАДАЛИСЬ?
КО
ГД
А У
ЧЕ
НИ
КИ
С
МО
ТР
ЯТ
НА
ЭТ
ОD
UO
LIN
GO
ОН
И В
ИД
ЯТ
ЭТ
ОG
AM
E O
F T
HRO
NES
1,7 МЛРД ЧЕЛОВЕК
ЗНАЮТ ЧТО ТАКОЕ:
- ОПЫТ
- УРОВНИ
- КВЕСТЫ
- БЕЙДЖИ
- ПРОКАЧКА
- ПРИГЛАШЕНИЯ
- УВЕДОМЛЕНИЯ
- АЧИВМЕНТЫ И Т.Д.
РАСЦВЕТ
ИГРОФИКАЦИИ
2009 – Farmville 84 млн.
игроков в месяц
2009 – запуск Foursquare
2010 – ФБ вводит credits и
берет 30% с продаж
2010 – тираж Bejeweled
составил 50 млн. копий
2010 – рынок мобильных
игр превысил $3 млрд.
ИГРОФИКАЦИЯ В
ОБУЧЕНИИ СЕЙЧАСПЛОХИЕ ПРИМЕРЫ
ИГР
ОФ
ИК
АЦ
ИЯ
НА
ED
X
ИГР
ОФ
ИК
АЦ
ИЯ
НА
ED
X
КУДА ВСЕ ЭТО КАТИТСЯ?
БЕЙДЖИФИКАЦИЯПРОФАНСКОЕ
ПОНИМАНИЕ
ИГРОФИКАЦИИ
ЧТО МЫ МОЖЕМ
УВЕРЕННО
СКАЗАТЬ ОБ ЭТОМ
ДЕДУШКЕ?
ЧТО МЫ МОЖЕМ
УВЕРЕННО
СКАЗАТЬ ОБ ЭТОМ
МУЖЧИНЕ?
У НИКОЛЬ 8 БЕЙДЖЕЙ
ЧТО МЫ МОЖЕМ СКАЗАТЬ О НИКОЛЬ?
В ЧЕМ РАЗНИЦА?
BA
GE
VIL
LE
КАК ОБЫЧНО ДЕЛАЕТСЯ
БЕЙДЖИФИКАЦИЯ
И КАК НЕ НАДО
ДЕЛАТЬ
Поиск Google
какой-то скучный
Делаем раз!
Your bages:
Stamina:
Делаем два!
Your bages:
Stamina:
10 coins
each
unlock unlockWait for
30 level
Always
free
Делаем три!
Your bages:
Stamina:
10 coins
each
unlock unlockWait for
30 level
Always
free
Круто?
КРУТО ИЛИ НЕ КРУТО?
КАКИЕ ЗАДАЧИ МОЖЕТ
РЕШАТЬ ИГРОФИКАЦИЯ?ХОРОШИЕ ПРИМЕРЫ
1. СОЗДАВАТЬ
САМОРАЗВИВАЮЩИЕСЯ
СООБЩЕСТВА
ТОЖЕ БЕЙДЖИКИ,
НО СМЫСЛ В ДРУГОМ
НА DIY.ORG ЭТО РЕАЛЬНЫЕ УМЕНИЯ,
КОТОРЫЕ МОЖЕТ РАЗВИВАТЬ УЧЕНИК
2. ПРЕВРАТИТЬ СЛОЖНЫЙ
ПУТЬ В ПРОСТЫЕ
ПОНЯТНЫЕ ШАГИ
DU
OLIN
GO
3. СОЗДАТЬ БОЛЬШОЙ
ЗАГАДОЧНЫЙ МИР
МИР, КОТОРЫЙ ХОЧЕТСЯ ПОЗНАВАТЬ
ПУТЬ ЛЕО: ИГРОВАЯ МОТИВАЦИЯ
4. ДОНЕСТИ РЕАЛЬНЫЙ
СМЫСЛ РАБОТЫ ЧЕРЕЗ
МЕТАФОРУ
WO
RK
&P
LA
Y
5. ПРИДАТЬ СМЫСЛ
РУТИННЫМ ДЕЙСТВИЯМ
6. ДОБАВИТЬ ЭМОЦИЙ ТУДА,
ГДЕ ИХ НЕ ХВАТАЕТ
RIB
BO
N H
ER
O 2
7. ЗАДАТЬ ПРАВИЛЬНЫЙ
РИТМ ОБУЧЕНИЯ
LIN
GU
ALE
O
НЕ ДАЕМ ПЕРЕСИДЕТЬ И БЫСТРО ПЕРЕГОРЕТЬ
8. ПОМОЧЬ ПОЧУВСТВОВАТЬ
СВОЙ ПРОГРЕСС И СВОЮ
УНИКАЛЬНОСТЬ
CL
AS
SC
RA
FT
МНОГИЕ МОИ ПРИМЕРЫ МОГУТ
ПОКАЗАТЬСЯ ДЕТСКИМИ, ПОТОМУ
ЧТО Я ГОВОРИЛ ОБ ИГРОФИКАЦИИ
В ШКОЛЕ И ОБРАЗОВАНИИ.
ИГРОФИКАЦИЯ БЫВАЕТ РАЗНОЙ.
ЧТО ЖЕ ТАКОЕ
ИГРОФИКАЦИЯ?
ИНОГДА РЕАЛЬНОСТЬ НУЖНО
НЕМНОГО ИЗМЕНИТЬ, ЧТОБЫ ОНА
СТАЛА ПОНЯТНОЙ, ИНТЕРЕСНОЙ И
ЗАПОМИНАЮЩЕЙСЯ.
ВОЗМОЖНЫЕ ЦЕЛИ ИГРОФИКАЦИИ
1. ВИЗУАЛИЗАЦИЯ СЛОЖНОЙ ИНФОРМАЦИИ
2. ОТОБРАЖЕНИЕ ПРОГРЕССА
3. СОЗДАНИЕ РАЗНООБРАЗИЯ ЧЕРЕЗ ПРАВИЛА И ОГРАНИЧЕНИЯ (УБРАТЬ РУТИНУ)
4. ОБУЧЕНИЕ АЛГОРИТМАМ
5. КОМАНДООБРАЗОВАНИЕ
6. СИМУЛЯЦИЯM, СОЗДАНИЕ ВИРТУАЛЬНОГО ОПЫТА
… ЦЕЛЕЙ МОЖЕТ БЫТЬ НАМНОГО БОЛЬШЕ
ОБРАЩАЙТЕСЬ *:).
ИЛЬЯ КУРЫЛЁВ
http://www.facebook.com/iprospero
www.gamification-now.ru