研究课题: facebook 对莱佛士书院中一学生的影响 ”

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Raffles Institution 研研研研Facebook 研研研研 研研研 研研 书一 研研研”

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研究课题: Facebook 对莱佛士书院中一学生的影响 ”. 组长 : 刘勇志 组员: 钟耀荣 陈贤恒 谢德翰 司徒颖晟 班级: 都来自 1D 指导老师: 张老师. 目录. 1. 课题介绍、方法论 2. 学生调查的结果 3. 父母调查的结果 4. 学生采访的结果 5. 父母采访的结果 6. 建议及结论 7. 问题 8. 鸣谢. 介绍. 原因: Facebook 很流行。 很多人不了解 网络陷阱的危险。 目的:帮助年轻的一代 了解“脸书”的利弊, - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 研究课题: Facebook 对莱佛士书院中一学生的影响 ”

Raffles Institution

研究课题: Facebook 对莱佛士书院

中一学生的影响”

Page 2: 研究课题: Facebook 对莱佛士书院中一学生的影响 ”

Raffles Institution

组长: 刘勇志组员: 钟耀荣

陈贤恒 谢德翰

司徒颖晟班级: 都来自 1D

指导老师: 张老师

Page 3: 研究课题: Facebook 对莱佛士书院中一学生的影响 ”

Raffles Institution 目录

1. 课题介绍、方法论2. 学生调查的结果3. 父母调查的结果4. 学生采访的结果5. 父母采访的结果6. 建议及结论7. 问题8. 鸣谢

Page 4: 研究课题: Facebook 对莱佛士书院中一学生的影响 ”

Raffles Institution 介绍

原因: Facebook 很流行。 很多人不了解 网络陷阱的危险。

目的:帮助年轻的一代 了解“脸书”的利弊, 也调查出“脸书”的影响,并提出一 些建 议来帮助那些沉迷网络的年轻人。

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方法论

〉两样社会调查〉使用 www.surveymonkey.com调查网站收集资料 .

〉先做试验性的调查〉两个采访〉学生的采访是面对面的,父母的是电话采访。

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学生调查的结果。讲者:司徒颖晟

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当你上 Facebook 的时候,你会做些什么?

答案选择回应的百分

比回应的数目

玩游戏 67 。 7% 61

查新闻 54.8% 50

与朋友聊天 64.5% 58

交新朋友

无聊,什么都没做

其他

22.6%

45.2%

12.9%

20

40

11

回答问题的人的数目 90

没有回答问题的人的数目 0

你上“脸书”的主要目的是什么?

67.7%

54.8%

64.5%

22.6%

45.2%

12.9%

0.0%

10.0%

20.0%

30.0%

40.0%

50.0%

60.0%

70.0%

80.0%

玩游戏 查新闻 与朋友聊天 较新朋友 无聊 其他

Facebook

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Raffles Institution

答案选择 回应的百分比 回应的数目

我会接受父母在 Facebook 上当我的朋友 61% 54

我不会接受父母在 Facebook 上当我的朋友

39% 36

回答问题的人的数目 90没有回答问题的人的数目 0

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答案选择 回应的百分比 回应的数目

要保持自己的隐私 83.3% 30

怕父母会监视他们的活动 75.0% 27

怕父母会因为孩子在 Facebook 上写的事而骂他们

83.3% 30

回答问题的人的数目 36

没有回答问题的人的数目 0

你为什么不让父母党你的“脸书”朋友?

83.3%

75.0%

83.3%

70.0%

72.0%

74.0%

76.0%

78.0%

80.0%

82.0%

84.0%

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Raffles Institution

家长调查的结果。讲者:陈贤恒

Page 11: 研究课题: Facebook 对莱佛士书院中一学生的影响 ”

Raffles Institution

我不知道。 我认为是在一百位以下,而

且我全都认识。

我认为是在一百位以上而我只认识大概二

十八县的朋友。

其他

Series1 0.526 0.263 0.421 0.158000000000001

5.00%

25.00%

45.00%

您是否知道您的孩子在 FaceBook 上交了几位朋友而您认识几位?

您是否知道您的孩子在 FaceBook 上交了几位朋友而您认识几位?

答案选择 回应的百分比 回应的数目

我不知道。 52.6% 10

我认为是在一百位以下,而且我全都认识。 26.3% 5

我认为是在一百位以上而我只认识大概二十八位朋友。 42.1% 8

其他 : 15.8% 3

回答问题的人的数目 19

没有回答问题的人的数目 0

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Raffles Institution

它完全明没有影响我的孩子,而且他还像以往一

样的乖。

他的脾气开始变得更暴躁和粗

鲁。

他开始变得更沉默安静,而开始

有更少的自信心。他好像开始

患上忧郁症。

其他:

Series1 0.632000000000004

0.263 0.211 0.316000000000002

5.00%

15.00%

25.00%

35.00%

45.00%

55.00%

65.00%您认为 Facebook 对你今年的孩子有什么样的影

响?

答案选择 回应的百分比 回应的数目

它完全明没有影响我的孩子,而且他还像以往一样的乖。 63.2% 12

他的脾气开始变得更暴躁和粗鲁。 26.3% 5

他开始变得更沉默安静,而开始有更少的自信心。他好像开始患上忧郁症。21.1% 4

其他: 31.6% 6

回答问题的人的数目 19

没有回答问题的人的数目 0

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同学和家长采访的结果。讲者:钟耀荣

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学生采访的结果

受访者:白勇翔 性别:男 年龄: 13 班级: 1D

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学生采访的结果* 重要问题( 1 ): 你有没有为了Facebook 而跟父母吵架过?你如何解决你与父母吵架的问题?* 答案:有,当初我学业退步了,父母不高兴,所以与他们争吵起来。我答应他们减少我上 Facebook 的时间。* 这证明了用太多 Facebook 会影响父母和孩子的感情。

Page 16: 研究课题: Facebook 对莱佛士书院中一学生的影响 ”

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* 重要问题问题 (2) :你的父母有没有劝阻过你不要开个 Facebook 的户口?他们为什么最后就让你继续上Facebook?

* 答案:没有,只劝我减少我上Facebook 的时间

* 这证明了大多数的父母都不管他们的孩子有没有在 Facebook 上开户口。可能他们根本不知道他们的孩子上网做什么。

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家长采访的结果 受访者:钟耀荣的母亲

Page 18: 研究课题: Facebook 对莱佛士书院中一学生的影响 ”

Raffles Institution 家长采访的结果•重要问题( 1 ): Facebook 有没有影响

您和孩子之间的关系?

* 答案:到目前为止,我还可以勉强地接受他一个星期之内的用量。但是若它的使用量超过了我所设定的限制,我就会发牢骚,限制他使用的时间。

* 我们可以看出如果一个孩子没有过度沉迷于使用 Facebook ,它是不会影响孩子和父母之间的关系。

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•重要问题( 2 ):您认为Facebook 如何影响现代的孩子呢?

答案:我发觉现代的年轻人对Facebook 的依赖性很强,导致他们对交友的态度与了解变得很薄浅和不认真。

* 这证明了家长觉得 Facebook 对孩子有不良的影响。

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建议、结论、问题、鸣谢讲者:谢德翰

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Raffles Institution 结论

经过这个研究,我们发现 Facebook 对学生们有很多负面影响。

1. 学生沉迷 Facebook 了,成绩退步了。但是 Facebook 也有优点。2. 能建立人以人之间的感情。 3. 让学生方便地跟朋友接触。〉如果我们要继续用 Facebook ,我们需要跟加小心

Facebook 的危害,才不会受不良的影响。我们认为学校推出一些能让学生认识 Facebook危害的活动,让学生更加了解。因为我们研究证明很少年轻人会注意Facebook 的危害。

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Raffles Institution

讨论我们研究时遇到几个问题:

• 访问中没有取到很多人的意见。

研究不完整。

未来研究的建议• •在做研究时,应该详细地参考不同的问卷。

• 应该问问莱佛士书院的老师,看看他们的意见。

• 仔细检查每个调查和采访所带来的影响。

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Raffles Institution 鸣谢

.

•接受采访的钟太太,和周文杰同学

•参加问卷调查的同学、家长

•我们的指导老师:张老师

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谢谢您Thank You!

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