Freitag, 01.Oktober 2010

Chancen durch inklusive Bildung

Kreis Offenbach – Pädagogische Fachtagung

Chancen durch inklusive Bildung

P6 Gemeinsam erfolgreich lernen in der weiterführenden Schule

Struktur und Arbeit in der Förderstufe

Kompetenzorientierter Unterricht

Beratungsangebote – Soziales Lernen

Schulbücherei - Leseförderung

Chancen durch inklusive Bildung

P6 Gemeinsam erfolgreich lernen in der weiterführenden Schule

Differenzierte Schulstruktur

Beispiel: Förderstufe

Weibelfeldschule63303 Dreieich

Kooperative Gesamtschulemit gymnasialer Oberstufe

ab Schuljahr 2009/10

BESONDERE ANGEBOTE

Versetzung

5 5

6 62. Fremdsprache F / L /Spa. (Jg. 6) oder Zusatzangebote D/E

Differenzierung in Englisch/Mathematik in Kursen (Jg. 6)

Physikunterricht ab Jg.6

EDV-Pflichtunterricht (Jg.5/6) – Zusatzunterricht (D/E) – Methodentraining – Soziales Lernen

Förderstufe: gemeinsamer Klassenverband – Mentorenbetreuung (Schüler Jg.11/12)

Realschulzweig

Realschulabschluss(bei Eign. Ü E)

2.FS: FranzösischSoz.L. / Metho.Tr.SuchtpräventionBilinguales Angeb.

H Abschluss

Praktikum

Arbeitslehre

Gymnasialzweig

Soz.L./Metho.Tr.Bilinguales Angeb.SuchtpräventionFortführung 2.FS

3.FS: F, L, Ital., Spa.

Versetzung Ü E(R-Abschluss)

H-Abschluss

Praktikum

Hauptschulzweig

Bei Eign.:R-Abschlussmit PrüfungPraktikum

7 7

8 8

9 9

Soziales LernenMethodentrainingSuchtpräventionBilinguales Angeb.

ArbeitslehrePraktikum

H-Abschluss (mit Prüf.: Qual. H)WP-UnterrichtPraktikum

10 10

Eignung

Zusa

tzang

eb

ote

Beg

ab

tenfö

rderu

ng

Ü E

Gymnasiale Oberstufe

Q1(R-Abschluss für Gymn. 8)Kompensation Berufsorientierung MethodentrainingE

Q2 Abitur

FachabiturKursunterricht12 Leistungsfächer zur Wahl

WPU

WPU

EDVWPU

WPU

WPU

EDVWPU

Chancen durch inklusive Bildung

P6 Gemeinsam erfolgreich lernen in der weiterführenden Schule

Individualisierendes Lernen

Beispiel: Kompetenzorientierter

Unterricht

Chancen durch inklusive Bildung

P6 Gemeinsam erfolgreich lernen in der weiterführenden Schule

Beratungsangebote für SchülerInnen und Lehrkräfte

Beispiel: Soziales Lernen

Chancen durch inklusive Bildung

P6 Gemeinsam erfolgreich lernen in der weiterführenden Schule

Selbstständiges Lernen

Beispiel: Schülerbücherei - Leseförderung

Bücherei Weibelfeldschule:

www.weibelfeldschule.de (Mehr als Schule) & www.julid-online.de

Bücherei + Schule + Eltern:ein starkes Team!

• Unterricht in Bücherei, Recherche im Buch und Internet parallel möglich• pädagogische Mittagsbetreuung der Schule: Hörspielwerkstatt, Literatur

und Kino, Spielothek, Kino im Kopf (Geschichten erleben in Pausen)• Büchereiteam = 1 Dipl.-Bibl., 3 Honorarkräfte, 3 Lehrer, 3 Muttis• jährlicher fester Etat durch Schule und Förderverein

Frau Lämmlein(Ausleihe)

Frau Kern(Ausleihe) Frau Hildebrandt

(Büchereileitung)

Frau Arzt(Vorleseclub)

Frau Teichmann-Reimer(Vorleseclub)

Herr Meeth(Lehrer)

Frau Schmelter(Vorleseclub)

Herr Schobbe(Förderverein)