ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ introductionИнтеграция в...

156
3 Халықаралық білім беру кеңістігіндегі интеграция түрлі мемлекеттердегі университетте білім алушылардың академиялық ұтқырлығының дамуына ықпал етіп, ішкі жəне сыртқы еңбек нарығында жоғары сұранысқа ие болатын маман ретінде қалыптасуларына оң əсерін тигізеді! Болон процесі шеңберінде білім алушылардың академиялық ұтқырлығын шыңдаудың бір жолы ол ҚазҰУ-дың жазғы семестрі. Əл-Фараби атындағы ҚазҰУ-дағы жазғы семестр Сіз үшін Қазақстан жəне шет елдердің белді профессорларынан, мемлекетіміздің табысты компанияларының жұмыс берушілерінен жəне Болашақбағдарламасы түлектерінен білім алуға тамаша мүмкіндік. 2014 жылы екі жазғы семестр ұйымдастырылады: • 26 мамыр мен 28 маусым (тіркеу 17 мамырға дейін); • 23 маусым мен 26 шілде (тіркеу 14 маусымға дейін). Сіздің мүмкіндігіңіз: Инновациялық білім беру технологияларын қолдана отырып, қазақ, орыс, ағылшын тілдерінде пəндерді меңгеру; Жазғы семестр қорытындысы бойынша өтілген пəндер мен кредиттер бойынша сертификат алу жəне оның Сіздің ЖОО есепке алынуы; Кітапханаға, интернет ресурстарына жəне спорт кешеніне бару; Алматы қаласының көрікті жерлеріне экскурсия жасау жəне əр түрлі шараларға қатысу . Сізді 2014 жылдың жазында бізбен бірге болуға шақырамыз! Интеграция в международное образовательное пространство предполагает рост академической мобильности обучающихся университетов разных стран, что способствует становлению личности как специалиста востребованного как на внутреннем, так и на внешнем рынках труда! Один из путей академической мобильности обучающихся в рамках Болонского процесса это обучение в летних семестрах КазНУ . Летний семестр в КазНУ имени аль-Фараби это идеальный шанс для Вас получить дополнительные знания от ведущих про- фессоров Казахстана и зарубежья, работодателей успешных компаний страны и выпускников программы Болашақ”. В 2014 году организуются два летних семестра: С 26 мая по 28 июня (регистрация до 17 мая); С 23 июня по 26 июля (регистрация до 14 июня). Вы можете: Освоить дисциплины на казахском, русском, английском языках с использованием инновационных технологий обучения; По итогам летнего семестра Вам выдается сертификат пройденным дисциплинам и кредиты перезачитываются в Ваших вузах; Предоставляется доступ к библиотеке, интернет ресурсам, спорткомплексу; Курсы включают в себя не только обучение, но и мероприятия и экскурсии по достопримечательным местам города Алматы. Мы приглашаем Вас присоединиться к нам летом 2014 года! Integration into international educational space assumes the growth of university students’ academic mobility from different countries, which promotes formation of the person as the expert in both internal the domestic and exterior labor markets! One of the ways of students’ academic mobility within the Bologna process is studying at KazNU summer semesters. Summer semester at al-Farabi KazNU is a perfect chance for you to gain additional knowledge from leading professors of Kazakhstan and foreign countries, employers of Kazakhstan’s successful companies and graduates of the “Bolashak” program. In 2014 two summer semester will be organized: • From 26th of May to 28th of June (registration till 17th of May); • From 23th of June to 26th of July (registration till 14th of June). You have the opportunity to: • Learn discipline in Kazakh, Russian and English languages with usage of innovative learning technologies; • After successful passing of the summer semester disciplines certicate will be issued and credits will be assumed in your university; • Granted access to the library, internet resources and sport center; • Courses include not only training, but also activities and excursions in noteworthy places of the Almaty city. We will invite you join us in the summer 2014! ÀËҒÛ ÑӨÇ * ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ * INTRODUCTION

Upload: others

Post on 31-Jan-2020

52 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

3

Халықаралық білім беру кеңістігіндегі интеграция түрлі мемлекеттердегі университетте білім алушылардың академиялық ұтқырлығының дамуына ықпал етіп, ішкі жəне сыртқы еңбек нарығында жоғары сұранысқа ие болатын маман ретінде қалыптасуларына оң əсерін тигізеді!

Болон процесі шеңберінде білім алушылардың академиялық ұтқырлығын шыңдаудың бір жолы – ол ҚазҰУ-дың жазғы семестрі.Əл-Фараби атындағы ҚазҰУ-дағы жазғы семестр Сіз үшін Қазақстан жəне шет елдердің белді профессорларынан, мемлекетіміздің

табысты компанияларының жұмыс берушілерінен жəне “Болашақ” бағдарламасы түлектерінен білім алуға тамаша мүмкіндік.2014 жылы екі жазғы семестр ұйымдастырылады:• 26 мамыр мен 28 маусым (тіркеу 17 мамырға дейін);• 23 маусым мен 26 шілде (тіркеу 14 маусымға дейін).Сіздің мүмкіндігіңіз:• Инновациялық білім беру технологияларын қолдана отырып, қазақ, орыс, ағылшын тілдерінде пəндерді меңгеру;• Жазғы семестр қорытындысы бойынша өтілген пəндер мен кредиттер бойынша сертификат алу жəне оның Сіздің ЖОО есепке

алынуы;• Кітапханаға, интернет ресурстарына жəне спорт кешеніне бару;• Алматы қаласының көрікті жерлеріне экскурсия жасау жəне əр түрлі шараларға қатысу.

Сізді 2014 жылдың жазында бізбен бірге болуға шақырамыз!

Интеграция в международное образовательное пространство предполагает рост академической мобильности обучающихся университетов разных стран, что способствует становлению личности как специалиста востребованного как на внутреннем, так и на внешнем рынках труда!

Один из путей академической мобильности обучающихся в рамках Болонского процесса – это обучение в летних семестрах КазНУ.

Летний семестр в КазНУ имени аль-Фараби – это идеальный шанс для Вас получить дополнительные знания от ведущих про-фессоров Казахстана и зарубежья, работодателей успешных компаний страны и выпускников программы “Болашақ”.

В 2014 году организуются два летних семестра:• С 26 мая по 28 июня (регистрация до 17 мая);• С 23 июня по 26 июля (регистрация до 14 июня).Вы можете:• Освоить дисциплины на казахском, русском, английском языках с использованием инновационных технологий обучения;• По итогам летнего семестра Вам выдается сертификат пройденным дисциплинам и кредиты перезачитываются в Ваших вузах;• Предоставляется доступ к библиотеке, интернет ресурсам, спорткомплексу;• Курсы включают в себя не только обучение, но и мероприятия и экскурсии по достопримечательным местам города Алматы.

Мы приглашаем Вас присоединиться к нам летом 2014 года!

Integration into international educational space assumes the growth of university students’ academic mobility from different countries, which promotes formation of the person as the expert in both internal the domestic and exterior labor markets!

One of the ways of students’ academic mobility within the Bologna process is studying at KazNU summer semesters.Summer semester at al-Farabi KazNU is a perfect chance for you to gain additional knowledge from leading professors of Kazakhstan

and foreign countries, employers of Kazakhstan’s successful companies and graduates of the “Bolashak” program.In 2014 two summer semester will be organized:• From 26th of May to 28th of June (registration till 17th of May);• From 23th of June to 26th of July (registration till 14th of June).You have the opportunity to:• Learn discipline in Kazakh, Russian and English languages with usage of innovative learning technologies;• After successful passing of the summer semester disciplines certifi cate will be issued and credits will be assumed in your university;• Granted access to the library, internet resources and sport center;• Courses include not only training, but also activities and excursions in noteworthy places of the Almaty city.

We will invite you join us in the summer 2014!

ÀËҒÛ ÑӨÇ * ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ * INTRODUCTION

Page 2: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

4

ƏЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІÁÈÎËÎÃÈß ÆӘÍÅ ÁÈÎÒÅÕÍÎËÎÃÈßÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

ҚАЗҰУ ПРОФЕССОРЛАРЫНЫҢ КУРСЫ

Биофизика, 3(2+0+1) кредит (135 сағат),Пререквизиттер: физика, адам жəне жануарлар физиологиясы.Лектордың аты-жөні: б.ғ.д., профессор Тулеуханов С.Т.Студенттерге биофизикалық процестер мен құбылыстардың ерекшеліктері мен объекттері

жөнінде, биологиялық процестерге қолданылатын негізгі биофизикалық көзқарастар жөнінде іргелі білім беріледі. Биофизиканың негізгі заңдарымен жəне принциптерімен таныстырылады.

Экологиялық генетика, 3 кредит (135 сағат),Лектордың аты-жөні:б.ғ.д., профессор Бигалиев Айтхожа Бигалиевич,Экологиялық генетиканың фундаменталды жалпы генетиканың бөлімі ретінде мақсатымен шарт-

тары қаралады жəне жалпы теориялық жəне қолданбалы аспектілері қарастырылады.

Гидробиология, 3 кредит (135 сағат),Лектордың аты-жөні:б.ғ.д., профессор Минсаринова Б.К.Гидробиология пəні студенттерді əртүрлі типті суқоймалар, теңіздер мен континенттік

суқоймаларда мекендейтін омыртқасыздардың алуан түрлілігімен танысуға мүмкіндік береді. Олардың систематикасы жайлы қазіргі түсінікті, олардың экологиясына əсер ететін мекен ортасымен қарым-қатынасы туралы мəлімет береді.

Page 3: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

5

ƏЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ÃÅÎÃÐÀÔÈß ÆӘÍÅ ÒÀÁÈҒÀÒÒÛ ÏÀÉÄÀËÀÍÓ ÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

ҚАЗҰУ ПРОФЕССОРЛАРЫНЫҢ КУРСЫ

Неотектоника, 2 кредит (90 сағат),Лектордың аты-жөні: г.ғ.д., профессор Кусаинов С.А.Курс жалпы теориялық, барлық геологиялық білімдер мен геодинамикалық үрдістердің

кеңістіктік дамуы мен олардың тектоносферада қозғалысы нəтижесінде Жер қозғалысымен сəйкес геотектоникалық құрылымға алып келеуі жайлы түсінік береді

Page 4: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

6

ÃÅÎÃÐÀÔÈß ÆӘÍÅ ÒÀÁÈҒÀÒÒÛ ÏÀÉÄÀËÀÍÓ ÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

ҚАШЫҚТЫҚТАН БІЛІМ БЕРУ КУРСЫ

Қалалық аймақтарда жер беті деформациялық үрдістерін зерттеу, 3 кредит (135 сағат),Лектордың аты-жөні: г.ғ.д., профессор Джангулова Г.К.Аталмыш курс жер бетінің жылжу процесстерін зерттеу кезінде геодезиялық əдістерді сараптама

жасай отырып, жобалау, модельдеу жұмыстарын орындау үшін қызығушылық білдіретін геоедзист мамандарға арналған.

Экскурсиятану, 2 кредит (90 сағат),Лектордың аты-жөні: г.ғ.д., профессор Абдреева Ш.Т.Экскурсияны дайындау, ұйымдастыру жəне өткізудің əдіс-тəсілдерін үйрену, экскурсиялық топтар-

мен жұмыс жасаудың негізгі техникалық амалдарын практикалық тұрғыда қолдану тəсілдерін бойға сіңіру.

Экология жəне тұрақты даму, 2(1+1+0) кредит (90 сағат),Лектордың аты-жөні: г.ғ.д., профессор Оразбаев А.Е.Тірі ағзалардың, əртүрлі деңгейде ұйымдастырылған экожүйелердің, бүкіл биосфераның

қызмет атқаруының негізгі заңдылықтарын жəне олардың тұрақтылығын оқып-білу. Биосфера компоненттерінің өзара əсерлесу заңдылықтары жəне адамның шаруашылық əрекеттерінің, əсіресе табиғатты қарқынды пайдалану кезіндегі салдарлары туралы білімдерді қалыптастыру. Əртүрлі мемлекеттердегі жəне Қазақстан Республикасындағы тұрақты дамудың тұжырымдамалары, стра-тегиясы жəне практикалық міндеттері туралы заманауи түсініктерді қалыптастыру. Студенттердің экологияның, қоршаған ортаны қорғаудың жəне тұрақты дамудың күрделі жəне шиеленіскен мəселелерін талқылауда ауқымды кешенді, объективті жəне шығармашылық көзқарасын қалыптастыру.

Тіршілік əрекетінің қауіпсіздік негіздері, 2(1+1+0) кредит (90 сағат),Лектордың аты-жөні: г.ғ.д., профессор Сатарбаева А.С.Негiзгi техносфералық жəне табиғи қауіптерді, олардың қасиеттерi жəне сипаттамаларын, зи-

янды жəне қауiптiөндiрiс факторлардың адамға жəне табиғи ортаға əсерін, өзінің кəсiбиқызметiнiң саласында олардан қорғану əдiстерiн, адамның өмір сүру ортасындағы негізгі қауіптерді анықтау, олардың жүзеге асу тəуекелділігін бағалау, қауiпсiздiк жəне қоршаған ортаны қорғау саласындағы заңнамалық жəне құқықтық актілерді, төтенше жағдайлардағы қорғау əдiстерін жəне технологияла-рын игеру.

Page 5: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

7

ÆÓÐÍÀËÈÑÒÈÊÀÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

ҚАЗҰУ ПРОФЕССОРЛАРЫНЫҢ КУРСЫ

Мультимедиалық шығармашылық идеялар мен технологияларды басқару өнері, 3 кредит (135 сағат),

Лектордың аты-жөні: саяси ғ.д., профессор Сұлтанбаева Г.Дағдарыс жағдайын басқарудың инновациялық əдіс-тəсілдері мен технологияларын үйрену

арқылы жаңа тəжірибелік білім алу; мемлекет азаматтарының біліктілігін арттырудың гуманитарлық технологияларын меңгеріп, оны пайдаланудың жолдарын іздеу.

Саяси журналистика, (3 кредит) (135 сағат),Лектордың аты-жөні: филол.ғ.к., доцент Майкотова Г.Т.БАҚ-тағы саяси мəселелер мен олардың берілу ерекшеліктерін студенттерге нақты фактілер

арқылы көрсету. Мемлекеттің түрлі саяси ахуалы мен қоғамдық өмірдегі салаларын саяси публици-стика арқылы айқындау. Журналистердің саяси тақырыпқа бару жолдары мен саяси сауатын талдау.

Фантастика жəне əлеумет, (2 кредит) (90 сағат),Лектордың аты-жөні: профессор Мархабаев А.Ф.«Протофантастика: ауызекі əдебиет», «Жанр жіктеуі»,

«Əлеуметтік фантастика поэзияда», «Əлеуметтік фантастика прозада», «Ғылыми фантастика», «Планета проблемалары ғылыми фантастикада», «Космос тақырыбы ғылыми фантастикада», «Құпиясы қиялдың қатпар-қатпар», «Көз қырын тастап ертеңге», «Ел-елде қиял басқа», «Қазақ қиялгер-жазушыларына жеке-жеке сипаттамалар».

Шетелдік БАҚ-тағы сараптамалық, 3 кредит (135 сағат),Лектордың аты-жөні: филол.ғ.к., доцент м.а. Альжанова А.Б.Ресей жəне шетелдік мерзімді басылымдардың тəжірибесін

үйрену.

ƏЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

Page 6: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

8

ЖҰМЫС БЕРУШІЛЕРДІҢ КУРСЫ

«Интернет жəне жаһандық БАҚ», (2 кредит) (90 сағат),Лектордың аты-жөні: «Қазақ интернеті» Қоғамдық бірлестігінің директоры C.Кəкібаланов Ақпараттық сауаттылық пен теңдікке қол жеткізудің жаңа амалдарын меңгеру.

Тележурналистика жəне телерепортаж негіздері, (3 кредит) (135 сағат),Лектордың аты-жөні: 31 телеарнаның жүргізушісі, РhD докторант А.ДанченкоҚазіргі заман телеарнасындағы даму тенденциялар туралы кеңінен талданады. Сонымен қатар

эфир психологиясы, монтаждайдың қыр-сыры үйретіліді. Виртуалды студия жəне компьютерлік видеомонтаж мүмкіндіктері қарастырылады. Диктор мəтінін

дайындау сияқты мəселелер оқытылады.

Креативті корректор, (2 кредит) (90 сағат),Лектордың аты-жөні: «Алматы кітап» баспасының директоры Сужикова Альмира Умбетовна Корректордың негізгі бағыттары оның функционалдық бағыттары болып табылады. Корректор

жұымысының бағалау критерилері. Корректорлық жұмыста қолданылатын стандарттар: ГОСТ-тар мен ОСТ. Мəтін терудің ережелері. Мəтін безеніне қойылатын талаптар. Дəстүрлі корректура-дан электронды корректураның айырмашылығы. Электронды корректураның артықшылықтары мен кемшіліктері. Кестелер, сандар, эпиграфтардың безендірілу ерекшеліктері. (ГОСТ Р 7.0.4-2006) бойынша шығарылымдық деректердің безендірілуі. Пікірлер, алғы сөздер, мазмұны мен колонтитулдардың безендірілу ерекшеліктері.

ÆÓÐÍÀËÈÑÒÈÊÀÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

Page 7: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

99

“БОЛАШАҚ” БАҒДАРЛАМАСЫ ТҮЛЕКТЕРІНІҢ КУРСЫ

Қазақстанның ребрендингі, (3 кредит) (135 сағат),Лектордың аты-жөні: э.ғ.к., профессор м.а. Бекболатұлы Ж.Аталған курс теориялық-тəжірибелік бағытқа ие. Ребрендинг (rebranding) дегеніміз

коммуникациялық сипаттағы маркетингтік шаралар кешені болып табылады. Елімізді халықаралық қауымдастықтың қабыл алуын жақсарту үшін Қазақстан ребрендингінің қолданбалы қырларын зерттеу осы пəнді оқыту мақсаты болып табылады. Брендті заманға лайықтаудың басты тезистері позициялауды өзгертуді, сондай-ақ тұтастық идеологиясын алмастыруды көздейді. Мəселен, 2009 жылы Оңтүстік Корея ел имиджін жақсарту жөнінде мемлекеттік бағдарлама қабылдады, онымен президент жанынан арнайы құрылған жұмысшы тобы айналысты. Бағдарлама құны жылына 74 миллион доллар шамасында болды. Қазақстан Президенті Н.Назарбаев 2014 жылғы 6 ақпанда ел атының өзгеруі мүмкін екендігін жария етті. Аталған курс ЖОО студенттері мен оқытушыларына, осы мəселемен тікелей айналысатын мемлекеттік қызметшілерге, сондай-ақ практикалық жəне ғылыми қызметкерлерге пайдалы болып табылады.

БАҚ жаһандану жағдайында, (3 кредит) (135 сағат),Лектордың аты-жөні: филол.ғ.к., доцент м.а. Альжанова А.Б.Қазақ баспасөзінің дамуына еңбек сіңірген көрнекті публицист, журналистердің

шығармашылығындағы шеберлік пен тəжірибеге талғам мен таразы тұрғысынан жан-жақты баға беру.

ÆÓÐÍÀËÈÑÒÈÊÀÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

Page 8: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

10

ҚАШЫҚТЫҚТАН БІЛІМ БЕРУ КУРСЫ

«on-line», «off-line» режимінде білім алу негіздері, (3 кредит) (135 сағат),Лектордың аты-жөні: аға оқытушы А.Б.ƏлімжановаАқпараттық-техникалық қамтамасыз ету қызметін пайдалануда қашықтықтан білім берудің

бағдарламалық, ақпараттық жəне техникалық құралдарын əзірлейді, игереді жəне қолдайды. «on-line», «off-line» жүйесі арқылы білім алушылардың тұлғасын сəйкестендіреді.

Баспа өнімдерін беттеу, (2 кредит) (90 сағат),Лектордың аты-жөні: филол.ғ.к., доцент Абдиева Р.С.Photoshop бағдарламасында жұмыс істеу, работа Ingesign бағдарламасында жұмыс істеу, ба-

спа өнімдерін беттеу (журналдағы мəтінмен жұмыс, стильдерді ажырату ерекшеліктері, грфикалық фреймдерді өңдеу), түпнұсқаны баспаханаға дайындау жəне жіберу типографию (оверпринт, баспалық өлшемдер, PDF файлын енгізу).

Дипломатиялық қызмет жəне журналистика, (3 кредит) (135 сағат),Лектордың аты-жөні: филол.ғ.к., доцент Мысаева К.Н.Бұл курс халықаралық қатынастарды БАҚ-да бейнеленуі оқытылады. Халықаралық қатынастар

экономикалық, саяси, құқықтық, идеологиялық, дипломатиялық, əскери, мəдени жəне басқа салалардың негізіндегі қарым-қатынасы арқылы, сондай-ақ əлемдік аренада жүрген жеке субьектілер арасындағы байланыстар негізінде оқытылады.

Спорттық журналистика, (3 кредит) (135 сағат),Лектордың аты-жөні: аға оқытушы Сейтханов А.Спорт журналистикасының шеберлігінің салалары.

Студенттерге спорттық телерепортаж туралы толық мағлұмат беру.

ақ əлемдік аренадададададададададададададададдаааааааааааааааааа жүжүжүжүжүжүжүжүжүжүжүжжжжжжжжжжжүрргргргргрррргргггггггггенененеененененененененеееенеененнн жжжжжжжжжжжеке ды.

ÆÓÐÍÀËÈÑÒÈÊÀÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

Page 9: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

ҚАЗҰУ ПРОФЕССОРЛАРЫНЫҢ КУРСЫ

Бизнестегі анализдің таңдаулы сұрақтары, 3 кредит (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Кангужин Б.Е.«Бизнестегі анализдің таңдаулы сұрақтары» пəнінің мақсаты студенттерді қаржы биржасындағы

құнды қағаздар саудасында туындайтын күрделі математикалық есептермен таныстыру, бүгінгі күні мəлім негізгі теоремаларды түсіндіру, басты тақырыптарға қатысты негізгі есептерді шығарып үйрену.

Ықтималдықтар теориясының математикалық негіздері, 3 кредит (135 сағат), Лектордың аты-жөні: Ақанбай Н.Курстың мақсаты - классикалық жəне зерттеу университеттері студенттерiн математикалық

статистиканың қазiргi бағыттарының негiзгi ұғымдарымен, нəтижелерімен жəне маңызды практикалық қолданымдарымен таныстыру болып табылады.

Тəуелсіз кездейсоқ шамалардың қосындылары, 3 кредит (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Ақанбай Н.Курстың мақсаты: Қазіргі заманғы ықтималдықтар теориясының көптеген қолданыстарға ие негізі

бағыттардың бірі. Курстың мақсаты – студенттерді ықтималдықтар теориясы шектік теоремаларының классикалық

нəтижелерімен жəне олардың қолданыстарымен таныстыру ыстыру

11

лерімен жəжəəжəəжəжəжəəəəəəəəжəжж нененененененененееененеенееенннн олардың қолололололоололоололололлллллллдададададададдадададададдададададдаданыстарымен

ÌÅÕÀÍÈÊÀ-ÌÀÒÅÌÀÒÈÊÀÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

ƏЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

Page 10: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

12

Бағдарламалауды тестілеу жəне өлшеу, 3 (2+1+0) кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: т.ғ.д., профессор Ахмед-Заки Д.Ж.Бағдарламалық тауарды зерттеу мен сынау кезінде негізгі екі мақсат бар: жасаушылар мен тапсы-

рыс берушілерге көрсету кезінде бағдарламаның барлық талаптарға сай екендігін, бағдарламаның қандай жағдайларда қате жұмыс істейтінін немесе спецификацияға сай емес екендігін анықтауға бағытталған пəн.

Фильтрация теориясының модельдері, 3 (2+1+0) кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: ф.-м.ғ.д., профессор Мухамбетжанов С.Т.Басқару теориясының жəне тəжірибесінің негізгі есебі объектінің математикалық моделін құру,

яғни объектінің функционалдау заңдылықтарын құрастыру жəне оның негізінде жүйе құрылымы мен параметрлерін, басқару заңдарын анықтауға, жүзеге асырудың техникалық құралдарын таңдауға болады. Бұл осы заңдылықтарды ашуға жəне күрделі құбылыстарды зерттеуге арналған есептеу тəжірибелерін жүргізумен жəне математикалық модельдеу рөлінің күшеюімен байланысты.

ДҚ жобалау технологиясы, 3 (2+1+0) кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: ф.-м.ғ.д., профессор Найзабаева Л.К.ДҚ жобалау технологиясы пəні студенттерді ДҚ жəне мəліметтерді бағдарламалауды басқарудың

элементтерімен таныстыруға бағытталған. Бұл курста студенттер MS SQL Server Management Studio бағдарламасының құралдарын пайдалана отырып, мəліметтер тұтастығының ережесі мен шектеулері туралы білетін болады.

Сенімділік жəне тұрақтылықтан айырудың жүйелері, 3 (2+1+0) кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: ф.-м.ғ.к., доцент Урмашев Б.А. Пəннің мақсаты студенттерге бағалау теориясының негіздерін, олардың бөліктерін, аппараттық

құрылғылардың, бағдарламалық жабдықтардың сенімділігін анықтауға үйрету болып табылады. «Бағдарламалық жабдықтың сенімділігі жəне тұрақтылықтан ауытқуы» курсы сенімділікті

бағалау теориясының негіздерін, олардың бөліктерін, аппараттық құрылғылардың, бағдарламалық жабдықтардың сенімділігін практикалық есептеуді оқытады.

Мақсаты: бағалау теориясының негіздерін, олардың бөліктерін, аппараттық құрылғылардың, бағдарламалық жабдықтардың сенімділігін анықтауға үйрету

Міндеттері: Студенттерді бағалау теориясының негіздерін, олардың бөліктерін, аппараттық құрылғылардың, бағдарламалық жабдықтардың сенімділігін анықтауды үйретуге бағытталған.

ÌÅÕÀÍÈÊÀ-ÌÀÒÅÌÀÒÈÊÀÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

Page 11: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

13

ЖҰМЫС БЕРУШІЛЕРДІҢ КУРСЫ

ТОФИ технологиясы негізінде күрделі жүйе күйін модельдеу технологиясы, 3 (2+1+0) кредит, (135 сағат),

Лектордың аты-жөні: ф.-м.ғ.к., доцент Ғаббасов М.Б.Аталған курстың мақсаты студенттерді кез келген пəндік аймақты пішіндеуге үйрету, сонымен

бирге ТОФИ күрделі жүйесінің жағдайын тексеруді жəне оларды пішіндеу технологияларымен та-ныстыру болып табылады. Курста жеке пəндік аймақтар үшін күрделі жүйелер жағдайын пішіндеуге мүмкіндік беретін жəне пəндік аймаққа тəуелсіз программалық құрал түрінде құрастырылған ТОФИ технологиясы толықтай қарастырылады. ТОФИ технологиясының атауы осы технологияның негізі негіздерінің алғашқы əріптерінен құрылған: «Тип объектов», «Отношение между типами объектов», «Фактор», «Измеритель». ТОФИ технологиясымен құрылған пəндік аймақтың пішіні ТОФИ-пішін деп аталады. Курста ТОФИ-пішіндерді құрудың барлық этаптары анық талданылады: пəндік аймақтың қасиеттерін анықтау, пəндік аймақтың нысаналарын пішіндеу жəне олардың өзара қарым-қатынасы, аналитикалық ұсыныстарды қалыптастыру жəне пəндік аймақтың ақпараттарын өңдеу ережелері.

ÌÅÕÀÍÈÊÀ-ÌÀÒÅÌÀÒÈÊÀÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

Page 12: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

14

“БОЛАШАҚ” БАҒДАРЛАМАСЫ ТҮЛЕКТЕРІНІҢ КУРСЫ

Мультиагентті жүйелер жəне grid есептеу, 3 (2+1+0) кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: PhD Құмалақов Б.А.Бұл магистратура бағдарламасының деңгейіндегі пəн болып табылады. Көпагентті есептеулердің

теориясы мен практикасын, инженерлік тəсілдер мен жобалаудың əдістерін қарастырады. Студент объектілі-бағытталған бағдарламалау мен Java тілінде бағдарламалауда мол тəжрибесі болуы ке-рек. Пəннің негізі көпагентті жəне grid есептеулеріне шолудан, Jade платформасы жəне MapReduce қосымшасы қолданылған бағдарламалық қамтамасыз етуді жүзеге асырудан тұрады.

ÌÅÕÀÍÈÊÀ-ÌÀÒÅÌÀÒÈÊÀÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

Page 13: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

15

ҚАШЫҚТЫҚТАН БІЛІМ БЕРУ КУРСЫ

Экономикадағы математика, 3 кредит (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Оразбекова Л.Н.«Экономикадағы математика» курсы математика ғылымының іргелі бөлімдері экономиканың қай

саласында математиканың қандай бөлімі қолданылатыны жөнінде жалпы түсінік береді.Курсты оқытуда экономикалық есептерді модельдеуге, талдауға, шешуге мүмкіндік беретін

математикалық аппаратты меңгерту; студенттерге маман ретінде болашақ кəсібімен байланысты əртүрлі құбылыстар пен процесстерді оқып талдауға мүмкіндік беретін математикалық əдістерді меңгеруге көмектесу; экономикалық мəселені өз бетімен зерттеу білігі мен дағдысын қалыптастыру; өз жұмысын жетілдірудің ғылыми жолдарын іздеуге ынталандыру мақсатын қояды.

Ақпараттық технологиялар, 3 (1+0+2)кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: ф.-м.ғ.к., доцент Назарбекова К.Т.Мақсаты: Бүгінгі таңда қоғамның сұранысы мен талаптарына сай жаңа технологияларды пай-

далану арқылы бəсекеге қабілетті мамандар даярлау мəселелеріне ерекше көңіл бөлінуде. Ақпараттық технологиялардың даму қарқындылығынан жаңа сипаттағы мамандар даярлау қажетті. Болашақ мамандардың кəсіби ақпараттық-технологиялық даярлығын жетілдіру өз кезегінде мамандардың кəсіби мамандығынан туындайтын ұйымдастырушылық, зерттеушілік жəне əлеуметтік-коммуникативтік компоненттерін арттырады.Ақпараттық технологиялардың көмегімен бұқаралық желілерде ақпаратпен алмасу тəсілдері, ақпараттық үрдістер жəне жаңа технологиялар жайын-да теориялық жəне практикалық білім алу болып табылады. Бұл пəнді оқу негізінде студенттер кəсіби мақсатта керекті мəселелерді шешу үшін компьютерлік техника мен технологиялардың мүмкіншіліктерін сапалы жəне ұтымды пайдалануы; ақпараттану, құжаттарды өңдеу, жариялау жəне аударудың автоматты тəсілдерін пайдалануы, мəтіндік, кестелік процессорлармен жұмыс істеу мүмкіндіктерін, мəліметтер қорын құруды, Web-қосымшаларын жасау технологияларын, ақпараттық қауіпсіздік жəне оны құрушыларды, антивирустық бағдарламаларды пайдалана білуі жəне кез-келген қолданбалы бағдарламалармен жұмыс істеуді игеруі тиіс.

ÌÅÕÀÍÈÊÀ-ÌÀÒÅÌÀÒÈÊÀÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

Page 14: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

16

ÕÀËÛҚÀÐÀËÛҚ ҚÀÒÛÍÀÑÒÀÐ ÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

ƏЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

ҚАЗҰУ ПРОФЕССОРЛАРЫНЫҢ КУРСЫ

Халықаралық жария құқығы, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: з.ғ.д., профессор Айдарбаев С.Ж.«Халықаралық жария құқық. Жалпы бөлім» пəнінің міндеттері:- халықаралық жария құқықтың даму тарихы, негізгі қағидалары мен жалпы (салааралық) инсти-

туттарымен танысу;- халықаралық құқықтың жалпы дамуына ықпал ететін факторлады талдау;- халықаралық құқықтың жалпы бөлімі саласындағы негізгі теориялар мен доктриналарды зерттеу;- халықаралық жəне ішкі мемлекеттік құқықтың арақатынасы мəселелерін, халықаралық құқықтың

болашақта даму тенденцияларын қарастыру болып табылады.

ҚР-ның жəне шет елдердің азаматтық құқығы, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: з.ғ.д., профессор Джандарбек Б.А.Пəннің қыскаша мазмұны, Казақстан Республикасындағы азаматтық-құқықтық қатынастарды зерт-

теу, азаматтық кодекспен жəне басқа азаматтық-құқықтық актілермен танысу, азаматтық-құқықтық дауларды сотта, аралық сотта, заңгерлік қызметінде шешу үшін азаматтық құқықтың ұғымдарын, санаттарын, анықтамаларын айқындау. Оның зерттеуі азаматтық-құқықтық нормаларын көздейтін нормативтiк құқықтық актiлердiң жинағы туралы, азаматтық-құқықтық қатынастарды реттеудiң тəртiбi туралы едəуір кең білімдерімен байытылуға мүмкіндік беретін негізгі базалық құқық салаларының бiрi ретінде азаматтық құқығы туралы студенттердің білім алуы пəнді зерттеуiнiң мiндеттерi болып табылады

Page 15: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

17

ÒÀÐÈÕ, ÀÐÕÅÎËÎÃÈß ÆӘÍÅ ÝÒÍÎËÎÃÈßÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

ƏЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

ҚАЗҰУ ПРОФЕССОРЛАРЫНЫҢ КУРСЫ

Қазақ зиялыларының еңбектеріндегі ұлттық идея, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: О.Х.МұхатоваЗиялылар өкілдерінің барлығының дерлік өмірі мен қызметі, өзіндік өмірлік ұстанымдары, қоғамды

дамытудағы, қоғамның біртұтастығын дамытудағы баға жетпес идеялары жиі айтыла бермеді. «Тарих – өз мақсатын көздеген адам қызметі» деген екі қағида жекелеген тұлғалардың орны мен рөлін жаңа таным тұрғысында зерттеуге жол ашады. Курста зиялылардың идеялары мемлекет тарихындағы тарихи тұлғалардың орны мен рөлін айқындалады. Зиялы қауым өкілдерінің, қоғам қайраткерлерінің ұлттық идеяларына талдау жасалады. Ұлттық идеялардың пайда болуының алғышарттары мен себептерін айқындалады. Идея авторларының өмірі мен қызметін сараланады олардың тарихи маңызына баға беріледі.

Тарихтың негізгі философиялық концепциялары аясындағы «Батыс –Шығыс» мəселесі, 3 кредит, (135 сағат),

Лектордың аты-жөні: т.ғ.д., профессор Көкебаева Г.К.Ұсынылып отырған элективтік курстың мақсаты – «Батыс – Шығыс» мазмұндық құрылымын

тарихтың сызықтық жəне циклдық концепциялары тұрғысынан қа¬рас¬тыру. Бағдарламаның бірінші бөлімінде «Батыс – Шығыс» мəселесі тарихтың марксистік жəне марксистік емес концеп¬циялары тұрғысынан талданады. Екінші бөлімде Батыс пен Шығыстың өзара байланыстары тарихын өркениеттік тұрғыдан зерттеу қарастырылады. Үшінші бөлімге «Батыс – Шығыс» мəселесін ғаламдану үдерісі аясында талдау енгізілген.

Page 16: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

18

Ғылымның дəстүрлі жəне қазіргі методологиялық бағыттары, 3 кредит (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Төлебаев Тұрғанжан ƏбеуұлыҒылым дамуының бүгінгі сатысында ғылыми зерттеу жұмыстарында методологиялық плюра-

лизм ерекше рөл атқарады. Бұл курстың басты мақсаты тыңдаушыларды позитивизм, диффу-зионизм, функционализм сияқты дəстүрлі жəне феноменология, этнометодология сияқты қазіргі методологиялық бағыттармен таныстыру болып табылады.

«Қазақты құраған түркі тайпаларының этно-саяси тарихы», 3 кредит (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Омарбеков Т.О.Бұл курста тарихи үдерістердің заңдылықтары, этникалық жəне этносаяси тарихтың негізгі

кезеңдері, қазақ халқының этногенезі, ру-тайпалық құрылымы, қазақ жүздерінің тарихы, сондай-ақ этнонимдер, этнополитонимдер мен экзоэтнонимдер, көрші халықтармен этномəдени байланыстары қарастырылады.

«XV-XVII ғғ. Қазақ хандығының тарихы бойынша жазба деректер», 3 кредит (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Кəрібаев Б.Б.Курсты оқыту барысында студенттер Қазақ хандығы тарихының жазба деректерін жан-жақты тал-

дайды. Жазбаша деректерді сыныптауға баса назар аударылады.

Ғылым мен діннің өзара байланысы: тарихы мен қазіргі жағдайы, 3 кредит (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Қартабаева Ерке ТамабековнаКурста ғылым мен діннің өзара байланысының тарихы қарастырылады. Соңғы уақытқа дейін

ғылым мен дін бір-біріне қарама-қарсы құбылыс, екеуі ешқашан бірікпейді деген түсінік басым болып келді. Алайда тарихты жете зерттейтін болсақ, белгілі бір халықтар мен елдердің тарихында дін мен ғылымның байланысы күшейген кезеңдер де болған. Мұндай кезеңдерде сол қоғам барынша дамып, өзінің гүлдену дəуірін бастан кешіріп отырған. Ислам негізінде қалыптасқан мұсылмандық ренессанс дəуірі бұған айқын айғақ бола алады. Курста, осы жəне басқа да тарихи дəуірлер негізінде ғылым мен діннің байланысы қарастырылады.

ÒÀÐÈÕ, ÀÐÕÅÎËÎÃÈß ÆӘÍÅ ÝÒÍÎËÎÃÈßÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

Page 17: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

19

ҚАШЫҚТЫҚТАН БІЛІМ БЕРУ КУРСЫ

Тарихи процесс динамикасы жəне тарихтың модельдері, 3 кредит (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Т.ғ.д.,проф. Көкебаева Г.К.Ұсынылып отырған элективтік курстың мақсаты тарихи процестің бағытталуыныа талдау жасау,

демек, тарихтың қозғалысының формаларын, тарихи процестің тербелісі мен ерекшелігін сипаттау. Курстың бағдарламасының бірінші бөлімінде тарих динамикасының бағытталуы мен формалары талданады. Екінші бөлімде тарихтың регрестік жəне прогрестік модельдері талданады. Үшінші бөлім циклдық модельдердің көптүрлілігі мен баламалылығы мəселесіне арналған.

Қазақстан тарихы (көне дəуірден бүгінгі күнге дейін), 3 кредит (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Телеуова Э.Т.Курс ежелгі заманнан бүгінгі күнге дейінгі Қазақстан аумағындағы тарихи үрдістің негізгі кезеңдері

мен ерекшеліктері туралы толық мағұлмат береді. Бұл жерде қазақ халқының жəне мемлекеттілігінің, дəстүрлі шаруашылық, өзіндік көшпелі материалдық жəне рухани мəдениеттің қалыптасуы мəселелеріне ерекше назар аударылады. Студенттер тарихтың өзекті жəне басты мəселелерімен таныстырылады.

ÒÀÐÈÕ, ÀÐÕÅÎËÎÃÈß ÆӘÍÅ ÝÒÍÎËÎÃÈßÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

Page 18: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

20

ÕÈÌÈß ÆӘÍÅ ÕÈÌÈßËÛҚ ÒÅÕÍÎËÎÃÈßÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

ҚАЗҰУ ПРОФЕССОРЛАРЫНЫҢ КУРСЫ

Əсер ету мерзімі ұзартылған дəрілік жүйелер жасаудың ғылыми негіздері, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: х.ғ.д., профессор, «2010 ж ең үздік оқытушысы» Бейсебеков М.К.Дəрілік формалар мен тасымалдаушыларға қойылатын талаптар. Суда еритін жəне гельдік дəрілік

формаларды жасау принциптері. Дəрілік препараттардың улылығы мен пролонгациялану дəрежесіне əсер етуші факторлар. Дəрілік препараттарды полимер-тасымалдаушыларға иммобилизациялау жəне белсенді бастаманың бөліну заңдылықтары.

Жалпы химиялық технология, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: х.ғ.д., профессор, «2014 ж ең үздік оқытушысы» Қаирбеков Ж.Қ.Курстың мақсаты: өнеркəсіптік өндіріс пен оның экономикасын ұйымдастырумен бірге жалпы

өнеркəсіптік өндірске қажет технологиялық міндеттерді шешу үшін технологиялық, физикалық жəне химиялық ғылымдар заңдылықтарының əдістері мен ережелерін қолдануды таныстыру.

Кустың мазмұны: - Химиялық технологияның əдістері жəне негізгі заңдылықтары; - Химиялық өндірістегі катализ;- Шикізат, су, химиялық өнеркəсіптегі энергия;Өндірістік процестер: байланысқан азот технологиясы, күкірт қышқылы өндірісі, тұздар жəне

тыңайтқыштар өндірісі, отынды химиялық өңдеу, мұнай жəне мұнай өнімдерін өңдеу, органикалық қосылыстардың технологиясы, пластмасса өндірісі, каучук өндірісі

Суды тазартудың коллоидты-химиялық негіздері, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Мусабеков Куанышбек БитуовичДисперстік жүйелердің тұрақтылығы. Дисперстік жүйенің тұрақтылығына түрлі факторлардың

əсері. Дисперстік жүйелердің тұрақтылық теориялары. Табиғи жəне ағын сулардағы ластану. Тазартудың сорбциялық əдістері. Коагуляция жəне флокуляция. Заманауи флокулянттар

ƏЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

Page 19: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

21

ҚАЗҰУ ПРОФЕССОРЛАРЫНЫҢ КУРСЫ

Қытайдың сыртқы саясат доктринасы мен дипломатиясы,2 кредит, (90 сағат),Лектордың аты-жөні: т.ғ.д., профессор Алдабек Н.Ə.Пəннің мақсаты – Қытайдың дипломатиясы тарихы мен сыртқы саясатын толық, жан-жақты оқыту

жəне сыртқы саясатының даму тарихын жүйелі түрде қарастыру. Қытайдың халықаралық қатынастар жүйесіндегі дамуы мен қалыптасуындағы өзекті мəселелері, алатын орны мен болашақтағы бағыттары жайлы мəліметтермен магистранттарды толық таныстыру.

Иран-қазақ əдебиеттерінің байланыстары /ХІХ – ХХ ғғ./,3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні:ф.ғ.д., профессор Күмісбаев У.К.Курс Фирдоуси «Шахнамасының» сюжет, тақырыптарының қазақтың ауызша жəне жазбаша

əдебиетінде таралуын қарастырады. Қазақ ақын, жазушыларының ирандық авторлар шығармаларын қайта жырлауы талданады. Арабтың атақты эпосы «1001 түннің» қазақ əдебиетіне əсері баяндалады

Тілдік-мəдени байланыстар (түркі жəне Шығыс тілдері материалдары негізінде), 3 кредит, (135 сағат),

Лектордың аты-жөні: ф..ғ.д. , профессор Жұбатова Б.Н.Түркі халықтарының мəдениеті мен тілінің Шығыс халықтарының өркениеттеріне тигізген

ықпалына қатысты мəселелер қарастырылады.

Араб тіліндегі жазба ескерткіштерді зерттеу методологиясы, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: ф.ғ.к., профессор Қалиева Ш.С.Ұлт тарихы мен мəдениетін оқып-зерттеудің маңыздылығының артуына байланысты араб тіліндегі

деректерді іздеп табудың, зерделеудің əдіс-тəсілдері талданады.

Этнолингвистика мен мəдениеттану, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: ф.ғ.к., доцент Кортабаева Г.К.Пəнінің мақсаты тыңдаушыға тіл мен мəдениет қатынасындағы өзара ықпалдастық тəсілдері тура-

лы түсінік беру. Тіл – ұлттық мəдениеттің белсенді əрекет етуші бөлшегі, оның пайда болуы, нығаюы жəне таралуының негізгі тəсілі ретінде қарастырылады

Дипломатия жəне этикет тілі, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: к.ф.н., доцент Бегимова К.А.Бұл курста түрік тілінің дипломатиялық терминдері жəне түрік тілінің этикеті үйретіледі.

ØÛҒÛÑÒÀÍÓÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

ƏЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

Page 20: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

22

ЖҰМЫС БЕРУШІЛЕРДІҢ КУРСЫ

Араб графикасындағы қолжазбалар, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: ф.ғ.к., доцент Əуесбаева П.Т.Араб (шағатай, қадім, төте) əрпіндегі қолжазбалардың зерттелу деңгейін, оларды танып, оқудың

əдістерін қарастыру көзделеді

«БОЛАШАҚ» БАҒДАРЛАМАСЫ ТҮЛЕКТЕРІНІҢ КУРСЫ

Орхон-Енисей ескерткіштері, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: ф.ғ.к., доцентСапашев О.Түркі тілдері дамуының көне түркі дəуірі (Ү-Х ғғ.). Көне түркі дəуірі туралы жалпы сипаттама, негізгі

ерекшеліктері. Көне түркі дəуіріне тəн мол жазба мұралардың сақталуы жəне таза түркілік дəуір ретінде қарастырылуы. Көне түркі руна жазуының шығу тегі жайлы пікірлер. Соғдылық, арамейлік, түркілік бағыттар. Орхон, Енисей, Талас т.б. көне түркі руникалық жазба ескерткіштері тілінің зерттелуі (В.В.Радлов, И.А.Батманов, С.Е.Малов, В.Н.Насилов, А.Н.Кононовт.б.). Көне түркі жазба ескерткіштері тілінің Қазақстанда зерттелуі (Ғ.Айдаров, А.Аманжолов, А.Есенқұловт.б).

ØÛҒÛÑÒÀÍÓÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

Page 21: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

23

ҚАШЫҚТЫҚТАН БІЛІМ БЕРУ КУРСЫ

Көне түркі дəуіріндегі жазба ескерткіштері, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: ф.ғ.к., доцентСапашев О.Түркі тарихы əріден басталғанымен, олардың жазба нұсқаларының мерзімі УІ ғасыр. Бұл

ескерткіштер бейіт басына қойылған ескерткіш құлпы тастарға қашалып жазылған, сонымен қатар үй жиһаздары мен түрлі бұйымдарда сақталған жазбалар. Көне түркі жазбаларына Шығыс Түркістаннан, Орхон, Онгин, Селенга өзендері бойынан, сонымен қатар Сібірде, Енисей, Лена аңғарларынан табылған ескеркіштер жатады

Лингвистикалық ілімдер тарихы, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: ф.ғ.к., доцент Атабай Б.А.«Лингвистикалық ілімдер тарихы» курсы лингвистиканың жалпы тарихымен танысуға, алғашқы

лингвистикалық мектептердің тəжірибелерімен танысуға мүмкіндік береді

ØÛҒÛÑÒÀÍÓÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

Page 22: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

24

ҚАЗҰУ ПРОФЕССОРЛАРЫНЫҢ КУРСЫ

Қазіргі білім беру тұжырымдамалары, 2 кредит, (90 сағат),Лектордың аты-жөні: Мынбаева Айгерим КазиевнаКурс ХХ ғасыр жəне ХХІ ғасырдың басындағы білім беру теориялары мен тұжырымдамаларына

арналған. Білім берудің философиялық, əлеуметтік, психологиялық, педагогикалық, дидактикалық, тəрбиелік теориялары мен тұжырымдамалары қарастырылған. ХХ ғ. екінші жартысы – ХХІ ғ. басындағы қазақстандық педагог ғалымдардың бірнеше тұжырымдамалары жеке енгізілген.

Академиялық хат: ғылыми мақала жазу, 2 кредит, (90 сағат),Лектордың аты-жөні: Шеденова Назым ӨтеғалиқызыКурс барысында тыңдаушылар ғылыми мақалаларға жəне жазу өнеріне қандай талаптар

қойылатындығын үйретеді. Сіз ағылшын тілінде эссе жазуды, халықаралық емтихандарды қалай тап-сыру керектігін (IELTS, TOEFL, SAT) жəне жоғары балл алу үшін қандай əдістерді қолодану керектігін үйренесіз.

ÔÈËÎÑÎÔÈß ÆӘÍÅ ÑÀßÑÀÒÒÀÍÓÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

ƏЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

Page 23: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

25

ÔÈËÎÑÎÔÈß ÆӘÍÅ ÑÀßÑÀÒÒÀÍÓ ÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

Дінтану методологиясы, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Рысбекова Ш.С.Курсты оқыту барысында дінтану ғылыми парадигмасының құрылымы мен дамуы туралы білім

жүйесін меңгеруді қамтамасыз етеді; студенттерге ғылыми мəдениеттің, олардың негізгі принциптері мен ғылымы тарихы кезеңін меңгеру арқылы ары қарай құрылуына мүмкіндік туғызады; дін аумағында студенттердің ғылыми-зерттеу қызметін жүргізуге дайындықты жүзеге асырады.

Бұл курс студенттердің тұлғалық қызығушылықтарын, тарих жəне философия ғылымы саласындағы базалық ұсынымдардың құрылуын қорытындылауды, ғылыми парадигма туралы білім алуды; ғылыми парадигма жəне ғылыми əдістің даму процесі ретінде дінтанудың даму бейнесін толық құруды қамтамасыз етеді.

Мəдениет семиотикасы, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Исмагамбетова З.Н.Курсты оқыту барысында мəдениетті оның тарихи өлшемінде семиотикалық талдаудың орны мен

рөлін анықтауға, негізгі семиотикалық-əдістемелік тəсілдерін тануға, мəдениет семиотикасының негізгі теоретикалық мəселелерін анықтауға бағытталған. Курс студенттерге мəдениет семиотика-сы саласында заманауи ғылыми біліммен сусындауға, яғни, мəдениеттің семиотикалық-əдістемелік мəселелерін тануға мүмкіндік береді.

Ислам философиясы: жаңа көзқарас, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Алтаев Жакыпбек АлтаевичИслам философиясына жаңаша көзқарас тұрғысынан қарау үлкен ғылыми маңызға ие. Оған

деген қызығушылық қазіргі кездегі өзекті мəселелердің бірі болып табылады. Курстың негізгі мақсаты – ислам философиясын жаңа көзқарас тұрғысынан талдау. Дін адамзаттың тарихи дəуірлеріне сай əртүрлі нысандарда көрінеді. Осы ислам дініне философиялық талдау жасап, олардың діни дəстүр мен нанымдар арасындағы байланыстарын қарастыру негізгі мақсаттардың бірі болып табылады.

Page 24: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

ÔÈËÎÑÎÔÈß ÆӘÍÅ ÑÀßÑÀÒÒÀÍÓÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

26

ЖҰМЫС БЕРУШІЛЕРДІҢ КУРСЫ

Визуальды креативтілікті дамыту, 2 кредит, (90 сағат),Лектордың аты-жөні: Тихомирова Валентина ТихоновнаКурс аясында креативтілік шығармашылық іс-əрекет нəтижесі мен үдерісі жетекші сипаттама

ретінде қарастырылады. Шығармашылық қабілеттердің дамуы, ерекше жəне сыни ойлау сияқты мəселелер қарастырылған. Визуальды краетивтілікті дамыту барысында жаңа идеялар, визуаль-ды тапқырлық, сондай-ақ визуальды креативтілікті күнделікті өмірде қолданудың стандартты емес тəсілдері белсендіріледі. Визуальды креативтілікті дамыту бойынша тренингтер өткізу жоспарланады.

Социологиялық зертттеуді қалай жүргізу керек? 2 кредит, (90 сағат),Лектордың аты-жөні: Шабденова Айжан БазарханқызыКурс эмипирикалық зерттеулерді өтькізудің міндеттері мен операцияларын түсінікті тілде

түсіндіруге бағытталған. Курс зерттеу методологиясын, əдісін, социологиялық зерттеу техникаларын үйретеді.

Дінтанулық сараптама, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Жапарқұл Н.Б.Курсты оқыту барысында экспертиза жасау бойынша негізгі дінтанулық түсініктер беру, өзіндік көз-

қарастарды, құнды бағыттарды, студенттердің Дінтанулық сараптама жасауындағы біліктілікті жəне білімді, тапсырманы орындауда, білімді практикада қолдануда, барлық өңделген материалдарды практикада қолдану үйретіледі.

Page 25: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

2727

Қолданбалы мəдениеттану, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Мажитов С.Ф.Бұл курс адамдардың əр түрлі қызметтеріндегі

əлеуметтік-мəдени практикасының негізгі принциптерін даярлайтын ғылыми білім саласы, ол – мəдениеттану бакалаврларын дайындайтын бүкіл білім программасының негізі болып табы-лады. Аталған курс студенттердің қоғамның əр салаларындағы мəдени өміріне іргелі ұғымдарды, категорияларды жəне методологияны қолданатын əдістермен, амалдармен қаруландыруға, əлеуметтік-мəдени талдауларға, эксперттік бағалай білуге, олардың болуы мүмкін нəтижелеріне жорамал жасай білуге дайындайды.

əл-Фараби жəне қазақ халқының рухани мəдениеті, 2 кредит, (90 сағат),

Лектордың аты-жөні: Барлыбаева ГаухарКурсты игеру нəтижесінде студенттер

арабтілді философиялық дəстүрдің дамуының негізгі кезеңдерін, əл–Фарабидің мирасының негізгі философиялық мазмұны мен оның түркі философиясының қалыптасуына ықпалын біліп шығады.

Мектептегі психологиялық қызмет, 3 кредит (135 сағат),

Лектордың аты-жөні: Қалымбетова Э.К.Мектеп психологтарына мектептегі

психологиялық қызмет ерекшеліктері, мазмұны мен негізгі бағыттары жайлы жан-жақты мағлұмат беру.

ÔÈËÎÑÎÔÈß ÆӘÍÅ ÑÀßÑÀÒÒÀÍÓ ÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

Page 26: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

28

ÔÈËÎÑÎÔÈß ÆӘÍÅ ÑÀßÑÀÒÒÀÍÓÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

“БОЛАШАҚ” БАҒДАРЛАМАСЫ ТҮЛЕКТЕРІНІҢ КУРСЫ

Педагогикалық басқару жəне педагогикалық диагностика, бағалау; 2 кредит, (90 сағат),Лектордың аты-жөні: Оналбеков Ернар СеиткеримовичАталған курста (Ұлыбритания бойынша) студенттердің ішкі жəне сыртқы білімін бағалау, білім

берудегі менеджмент, көшбасшылық жəне менторинг жүйесі көрсетіледі.

Əлеуметтік əрекеттестік үдерісіндегі қақтығыстарды басқару, 2 кредит, (90 сағат),Лектордың аты-жөні: Кылышбаева Бибігүл НаурызқызыКурс заманауи коммуникациялар мен əлеуметтік технологияларды қақтығыстық жағдайларда

тиімді пайдаланып дұрыс шешім жасауды үйретуге бағытталған. Курс адамдар қатынастарын, инновациялық жəне ұйымдастырушылық міндеттерді практикалық білімдерді үйренуге бағытталған.

Қазіргі нарықтық қатынастардағы ислам, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Мейрбаев Б.Б.Курс барысында исламның əлеуметтік-экономикалық жүйесінің негізгі принциптерін түсінуді,

əлемдік экономикалық салада ислам ресурстардың əрекеттерінің механизмдерін түсіну, сақтандыру жəне қаржыландыру мұсылмандық жүйенің халал өндіріс жəне сауда ерекшеліктерін оқытады.

Мəдени антропология, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Масалимова А.Р.Курс мақсаты жоғары оқу орындарында мəдениеттануды оқыту саласындағы кəсіби қызметте

қажетті білім мен дағдыларды, «мəдениет», «адам», «мəдениеттегі сабақтастық», «этникалық мəдениет», «ұлттық мəдениет» жəне т.б. негізгі түсініктерді қалыптастыру болып табылады.

Қазақстан Республикасының ұлттық қауіпсіздігі, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: саяси ғылымдар кандидаты, доцент Омарғазы Е.Е. Жоғары оқу жүйесінде ұлттық қауіпсіздік мəселесін пəн ретінде Қазақстан Республикасының

ұлттық қауіпсіздігі туралы заңды қабылдағанан кейін зерттеле бастады деп айтсақ болады. Аталмыш курста Қазақстанның ұлттық қауіпсіздігін қамтамасыз етудегі негізгі бағыттарына айтарлықтай көңіл бөлінеді, яғни, мұнда тұлға, қоғам, мемлекет мүдделерін анықтап, ішкі жəне сыртқы қауіп-қатерлерге төтеп беретін тиімді əдіс-тəсілдерді жетілдіру қарастырылады, сол сияқты, жаһандық жəне аймақтық қауіпсіздіктің заманауи жүйесін қалыптастырудағы Қазақстанның орны мен рөлі анықталады.

Page 27: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

29

ÔÈËÎÑÎÔÈß ÆӘÍÅ ÑÀßÑÀÒÒÀÍÓ ÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

ҚАШЫҚТЫҚТАН БІЛІМ БЕРУ КУРСЫ

Өзін-өзі тану мен дамытуды педагогикалық қолдау, 2 кредит, (90 сағат),Лектордың аты-жөні: Пузикова Светлана МихайловнаҚашықтықтан оқыту курсы студенттердің өзін-өзі дамыту, өзін-өзі ұйымдастыру жəне өзін-өзі реф-

лекциялау дағдыларын қалыптастыруға бағытталған.Бұл əлеуметтік сапалар дамыған нарықтық қоғамға өту жағдайында аса қажет деп танылады жəне

тұлғаның тез өзгермелі əлеуметтік ортадағы қарым-қатынаста конгруэнтті, толерантты болуына септігін тигізеді.

Page 28: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

30

Қазақстандағы əйелдер бизнесі, 2 кредит, (90 сағат),Лектордың аты-жөні: Нұрбекова Жанар АбайқызыДистанционды курс Қазақстандағы əйелдер

бизнесінің даму бағыттарын зерттеуге бағытталған. Курс кəсіпкер əйелдерді əлеуметтік топ ретінде зерттеуде социологиялық əдістерді қолдануға бағытталған.

Секталарды зерттеу ғылымы, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Борбасова К.М.Курс барысында арнайы қарастыруды қажет ететін

секталардың діни жəне əлеуметтік-психологиялық спецификасын түсіну, сектанттықтың генезисі мен типологиясын талдау, сектанттықты тұлға мен қоғамға ықпал ету тұрғысынан бағалау дағдысын қалыптастыруға мүмкіндік береді.

Мəдениет əлеуметтануы, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Бияздыкова К.А.Курсты оқыту мəдениеттің əлеуметтанулық негіздерін, мəдениеттің қоғамдық маңыздылығын,

оның негізгі категорияларымен жəне негізгі түсініктерімен таныстыру, студенттердің дүниетанымдық позицияларын жəне құндылықтық бағдарларын қалыптастыруға мүмкіндік береді.

Заманауи қоғам жəне биліктің философиялық мəселелері, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Лифанова Татьяна ЮрьевнаКлассикалық философия теориясындағы билік мəселесі. Билік түрі: саяси-экономикалық,

мемлкеттік отбасылық жəне т.б. Билік формалары (үстемдік, жетекшілік) жəне əдістер (бедел, құқық, зомбылық). Биліктің постмодернистік концепциясы Əлеуметтік саладағы микро жəне макро модуста-ры, билік табиғаты. Постиндустриальды қоғамдағы билік технологиясы.

ÔÈËÎÑÎÔÈß ÆӘÍÅ ÑÀßÑÀÒÒÀÍÓÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

Page 29: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

3131

ҚАЗҰУ ПРОФЕССОРЛАРЫНЫҢ КУРСЫ

М.Əуезовтің шығармашылық лабораториясы, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Профессор З.БисенғалиҚазақ əдебиетінің тарихында Əуезов дəстүрі. Ол əдебиетіміздің барша жанрларына аса маңызды

ықпал ететін теориялық ұғымдардың бірі. Жазушы шығармашылығындағы поэтика мəселелерінің тарихы мен теориясы. М.О. Əуезов əдеби мұрасының көркемдік əдісі мен ерекшелігі. Қазіргі қазақ ідебиетіндегі М. Əуезовтің дəстүрі. Қаламгердің прозасындағы баяндау құрылымы.

Абайтанудағы жаңа бағыттар, 2 кредит, (90 сағат),Лектордың аты-жөні: Профессор З.БисенғалиАбайдың ақындық мектебі, дəстүрі, өлең құрылымы, тіл кестесі, мəтіндік зерттеу, аударма

өнері, ойшылдық пəлсапасы, дін, дүниетаным жайы. Əдебиет тарихының соңғы 10-15 жылда əріге үңіліп, өткеннің саясат салқынынан айтылмаған көркемдік ақиқаттарына бойлап отырған тұсында Абайтанудың «ақтаңдақтары». ХХ ғасырдың басында Абайтанудың негізгі бағыттары мен мəселелері. Абайтанудың қазіргі кезеңдегі өзекті мəселелері.

Аудармашы кəсіби қызметінің негіздері, 2 кредит, (90 сағат),Лектордың аты-жөні: Ə. ТарақовАудармашы кəсіби қызметінің негіздері маңыздылығы мен жауапкершілігі; аудармашының

лингвистикалық біліммен қатар сан салалы білімдік негізді меңгеруі; аудару техникасы мен техноло-гиясын, стратегиясы мен аудару машығын түсініп, сезінуі.

ÔÈËÎËÎÃÈß, ӘÄÅÁÈÅÒÒÀÍÓ ÆӘÍÅ ӘËÅÌ ÒІËÄÅÐІÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

ƏЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

Page 30: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

32

ЖҰМЫС БЕРУШІЛЕРДІҢ КУРСЫ

Парадигматикалық жəне синтагматикалық қатынастар жəне қазақ тілінің деңгейлері, 2 кредит, (90 сағат),

Лектордың аты-жөні: Жаңабекова АйманСинтагматикалық жəне парадигматикалық қатынастар тілдің тұтас жүйесін құрап тұрған өзегі,

тірек формасы болып табылады. Тілді тұтастай алғанда тілдік жүйе жəне сөйлеу жүйесі деп бөлетін болсақ, оның тілдік жүйесі парадигматикалық қатынастарға негізделсе, сөйлеу жүйесі синтагматикалық қатынастарға құралады. Тіл осы екі қатынас бойынша өзінің теориялық база-сын жасайды. Бұл екі қатынас тілдің барлық деңгейлерінде көрініс табады. Дыбыстан бастап ең жоғарғы деңгей мəтінге дейін осы екі жүйеге бағынады. Сондықтан тілдік құбылыстардың барлығын дерлік парадигматика мен синтагматика шеңберінде зерттеп, тұтас жүйесін табуға, айқындауға болады. Сондықтан бұл пəн қазіргі зерттеу парадигмасының өзекті мəселелерін айқындауға жəне студенттердің тұтас тілдік жүйе бірліктерін терең тани білуге септігін тигізеді.

ХІХ –ХХ ғасырдағы ақын-жыраулар мұрасы, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Профессор Т.ТебегеновҚазіргі қазақ əдебиетіндегі ақындар мен жыраулар поэзиясының орны. Жырау атанатын

шығармашылық тұлғаның əлем халықтарының, түркі жұртының ішінде қазақтарға тəн екендігі. Ежелгі батырлық жырлар мен тарихи жырларды дүниеге əкелуші жыраулардың бірден-бір беделді өкілі болып саналатын Сыпыра жыраудың, кейінгі Асан қайғы, Шалкиіз, Жиембет, Марғасқа, Бұқар жыраулардың ел басқару ісіне араласқандығы. Жыршы мен жыраудың, сондай-ақ жазба əдебиет өкілдерінің шығармашылық тұлғалар ретінде бір-бірінен өзгешеленетін негізгі басты ерекшеліктері.

ÔÈËÎËÎÃÈß, ӘÄÅÁÈÅÒÒÀÍÓ ÆӘÍÅ ӘËÅÌ ÒІËÄÅÐІÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

Page 31: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

33

ÔÈËÎËÎÃÈß, ӘÄÅÁÈÅÒÒÀÍÓ ÆӘÍÅ ӘËÅÌ ÒІËÄÅÐІ ÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

“БОЛАШАҚ” БАҒДАРЛАМАСЫ ТҮЛЕКТЕРІНІҢ КУРСЫ

Қазіргі қазақ прозасындағы М.Əуезов дəстүрі, 2 кредит, (90 сағат),Лектордың аты-жөні: доцент Болатова Гулжан ЖамбыловнаҚазақ əдебиетінің даму тарихында үлкен рөл атқарған Абай Құнанбайұлы мен Мұхтар Əуезов

арасындағы рухани, идеялық байланыстары. Қазіргі қазақ прозасында өзіндік дəстүр қалыптастырған жəне ұлттық əдебиет дамуында дара орындары бар аса көрнекті, ұлы тұлғалардың өмірбаяндық, шығармашылық ізденістерімен, қайталанбас шығармаларымен танысу.

ҚАШЫҚТЫҚТАН БІЛІМ БЕРУ КУРСЫ

Əнші-ақындар шығармашылығы, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Доцент Дарибаев Самалбай ДарибаевичХІХ ғасырдағы сал-серілер поэзиясын, əнші-лирик ақындардың шығармашылығын əдеби-

көркемдік, ғылыми-теориялық негізде жүйелеп таныстыру. Тақырыптың зерттелу нəтижелерін игеру, проблемаларын талдау. Сал-серілік өнердің тарихи-əлеуметтік негіздерін айғақтау, жеке шығармашылық тұлғаның əдебиет тарихындағы орнын айқындау, зерттеулер жүргізу.

Когнитивтік лингвистика теориясы, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Таусогарова А.К.Тіл білімінің танылу формасы, танымдық механизм ретінде қарастырылады.

Page 32: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

34

ÔÈËÎËÎÃÈß, ӘÄÅÁÈÅÒÒÀÍÓ ÆӘÍÅ ӘËÅÌ ÒІËÄÅÐІÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

Контрастивті лингвистика, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Кузембекова Ж.Ж.Тіл саласындағы бұл теориялық ғылыми бағыт тілдерді контрастивті тұрғыда талдаудағы əдістер

мен категорияларды зерттеуге пайдаланды. Осы кезге дейін тілді зерттеудің неше түрлі əдістемелік бағыттары пайда болған болатын. Оларға: семантикалық, құрылымдық, салыстырмалы жəне салғастырмалы талдау əдістері, дескриптивті жəне генеративті лингвистика, тілді «мағынадан мəтінге қарай» сипаттау моделі, тілді дистрибутивтік жəне компоненттік талдау, функционал-ды грамматика, прагматикалық əдіс жəне т.б. жатады. Ал контрастивті бағыт осы зерттеулердің нəтижелеріне сүйене отырып, туыс жəне туыс емес тілдерді бір-бірімен салғастырып олардың анық контраст ретінде корінетін айырмашылықтарды анықтайды. Өзге тілді үйренуге кедергі жасайтын бұл айырмашылықтар бір жүйеде қарастырылады, олардың тілде пайда болатын заңдылықтары ашылады. Осыған орай «Контрастивтік лингвистика» пəні бакалавриатта аталмыш ілімнің негізгі жетістіктерімен жəне əдістерімен таныстырады.

Лингвомəдениеттану жəне лингвоелтану, 3 кредит, (135 сағат),

Лектордың аты-жөні: Кузембекова Ж.Ж.Тіл мəдениеттің тұғыры болғандықтан,

тіл мен мəдениеттің арақатынасы жəне байланысы – қазіргі тіл білімінің өзекті мəселелерінің бірі болып табылады, сондықтан зерттеуші ғалымдардың назарына ілігуде.

«Лингвомəдениеттану жəне лингвоелтану» курсы жеке пəн ретінде тіл мен мəдениеттің байланысы, мəдениет феномені, оның тілдегі көрінісі, мəдениаралық қатынас, тілдік единицалардың коммуникациядағы еркшеліктерін т.б. мəселелерді кеңінен қарастырады.

Қоғамның эволюциялық дамуындағы тілдің аса зор маңызды орын алатыны, бұл орайда мəдениет пен тілдің бір-бірінің байланысының күрделі əрі өте тығыз екенін таныту «Лингвомəдениеттану негіздері» пəнінің құзырына енеді.

Page 33: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

35

ҚАЗҰУ ПРОФЕССОРЛАРЫНЫҢ КУРСЫ

Азаматтық институты, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: з.ғ.к., доцент Жарболова А.Ж.Тиісті арнайы курс азаматтық институтының Қазақстанда құқықтық реттелу жағдайын, құқықтық

реттеуде орын алған кемшін тұстарды талдап, оны жою жолдарын қарастырады

Биліктің өкілді органдары, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: з.ғ.к., доцент Жарболова А.Ж.Тиісті арнайы курс биліктің өкілді органдары ретінде ҚР Парламентінің, мəслихаттардың

ұйымдастарылуы мен қызметінің конституциялық-құқықтық негіздерін қарастырып, оларды жетілдіру мəселелеріне саралау жасайды

Ювеналды əділет, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: з.ғ.к., доцент Сманова А.БЮвеналды əділет - кəмелет жасқа толмаған азаматтардың ісімен айналысатын заң саласының бір

тармағы (балалар мен жасөспірімдердің құқығын қорғау, кəмелетке толмағандардың қылмыстарын қарастырып, сараптама жүргізу). Қазіргі таңда көптеген батыс елдерінің сот жүйесінде қолданылады. Балалардың құқығын жəне заң жүзіндегі мүдделерін қорғау – бұл Қазақстан Республикасы ұлттық саясатының негізгі бағыттарының бірі. Ювеналды юстицияның пайда болу уақыты ерте кезден ба-стау алады.

Адам өмірінің құнын бағаламайтын жеткіншектердің ертеңгі күні қандай азамат болып өсетіндігі барлығымызды алаңдататындығы белгілі. Батыстың киноларындағы мылтық кезеген «батырларына» еліктеген бұзық жастар қазір аса қатыгездікпен қылмысты көптеп жасауда. Бейбіт күнде қару асы-нып, көшеде бейқам жүрген балалардың бассыздығы осы мəселеге жауапты құзыретті органдардың дəрменсіздігінен жəне жауапсыздығынан орын алып отырғанын айтпай кету жөн болмас. Алайда, ерте кездің даналары жайдан жай «шешілмейтін дау болмас, жеңілмейтін жау болмас» деп айтпаса керек. Бұл мəселенің де өз шешімі, өз ұшығы бар. Бүгінгі таңдағы оның заңды көрінісі –ювеналды юстиция немесе ювениалды əділетті қалыптастыру арқылы жүзеге асыруда.

ÇÀҢÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

ƏЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

Page 34: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

36

Арнайы курстың мақсаты: Қазақстан Республикасындағы ювеналды əділет ұғымына жəне қызмет ету аясына жалпылама сипаттама беру арқылы емес тың материалдарды қолдана отырып тарихи деректерді ұштастыра отырып қажеттілік маңыздылығын анықтау. Болашақты болжау үшін тарихқа көңіл бөлу қажет. Ювеналды юстицияның қалыптасу барысын құқықтық тұрғыдан талдау жұмыстың мақсаты болып табылады.

Атқару өндірісі, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: з.ғ.к., профессор м.а.Атаханова С.К.Атқару өндірісі арнайы курсының оқыту пəні атқару органдарының азаматтар мен ұйымдардың

құқықтары мен заңды мүдделерін қорғау тəртібін реттейтін құқықтық нормалар болып табылады. Құқықтар мен заңды мүдделерді қорғаудың бұл нысанын білу болашақ заңгерлердің қалыптасуының қажетті шарты.

Азаматтық құқықтағы өкілдік, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: з.ғ.к., профессор м.а.Абикенов А.А. Пəн азаматтық процеске өкілдердің қатысуының, өқілдердің мəртебесін жəне өкілдердің

өкілеттігін анықтау, өкілдіктің түрлік сипаттамасын рəсімдеудің өзекті мəселелерін кешенді зерттеуге бағытталған.

Рим құқығы, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: з.ғ.д., профессор Исаев А.АРим құқығының даму тарихы, рим құқығының қайнар көздері, император конституциялары,

сенаттың заңдары жəне халық жиналыстары, шарттар, міндеттемелер оқытылады.

Азаматтық іс жүргізу, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: профессор м.а. Атаханова С.К.Неке-отбасы қатынастарынан, əкімшілік, конституциялық құқықбұзушылықтан туындайтын

азаматтық істер бойынша құқықəділдігін жүзеге асыруға бағытталған кəсіби білімді қалыптастыруға бағытталған. Негізгі мақсаты –материалдық жəне процессуалдық нормалардың байланысын көрсету

ÇÀҢÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

Page 35: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

37

ЖҰМЫС БЕРУШІЛЕРДІҢ КУРСЫ

Интеллектуалдық меншік құқығы, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: профессор м.а. Омарова А.Б.Интеллектуалдық меншік құқығы теориясын интеллектуалдық меншік құқығын қорғау аясындағы

құқықтық нормалар оқытылады. Оқу пəні интеллектуальдық меншік объектілерінің түрлерін, қорғау тəсілдерін, интеллектуалдық құқықты бұзғаны үшін жауапкершілікті құқықтық қамтамасыз ету сұрақтары оқытылады

Азаматтық құқық, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: аға оқытушы Тенизбаев Т.Т.Азаматтық құқықтың ғылыми-теоретикалық ережелері туралы фундаментальды білім

ұсыну, азаматтық заңнамаларды қолдануға үйрету жəне оларды талқылау мен қолдана білуге машықтандыру.

Тұрғын үй құқығы, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: аға оқытушы Сапаров Б.Ж.Тұрғын үй құқығының ғылыми-теоретикалық ережелері туралы фундаментальды білім

ұсынады, тұрғын үй заңнамаларын қолдануға үйрету жəне оларды талқылау мен қолдана білуге машықтандырады

ÇÀҢÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

ықтандыру.

Page 36: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

38

ÇÀҢÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

Əділсоттылық пен жазаны орындау тəртібіне қарсы қылмыстарды саралау, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: з.ғ.к., доцент Тлепбергенов О.Н. Пəнді оқытудың мақсаты - əділсоттылық пен жазаны орындау тəртібіне қарсы бағытталған

қылмыстардың түрлерін, олармен күрес жүргізудің тиімді əдіс-тəсілдерін үйрету, аталған санаттағы қылмыстарды тергеудің теориялық мəселелерін, қылмыстық істерді қозғау ерекшеліктерін, болжау құрудың негіздерін үйрету, тергеу барысында арнаулы білімді қолдану нысандарын үйрету.

Криминология, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: з.ғ.к., профессор м.а.Атаханова Г.М. Пəнді оқытудың мақсаты – студенттерде қылмыстылық туралы ғылыми негізделген

көзқарас қалыптастыру, қылмыстылыққа əсер етудің қазіргі заман стратегиясына сай біліммен қаруландыру. Курсты оқыту барысында қылмыстылық, оның себептері, қылмыс жасаған тұлғалар, қылмыстылықтың алдын алу шаралары қарастырылады.

Қылмысты саралау негіздері, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: з.ғ.к., профессор м.а., Байсалов А.Д. Курс шеңберінде қылмысты саралаудың негізгі теориялық ережелері, түсінігі жəне қылмысты

саралаудың маңыздылығы ашылады, қылмысты саралаудың жалпы жəне арнайы қылмыстық ережелері оқытылады

Құқықтық статистика негіздері, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: з.ғ.д., профессор м.а.Бижанова А.Р. Пəннің мақсаты – құқықтық құбылыстарды статистикалық зерттеудің жалпы машықтарын,

статистикалық қызмет пен құқық қорғау органдарының қызметінің ұйымдастырылуының ғылыми қағидаларын, құқық бұзушылықтар туралы статистикалық мəліметтерді жинаудың қағидалары мен əдістерін, статистикалық бақылаудың нəтижелерін өңдеудің қағидалары мен əдістерін оқыту.

Қылмыстық жазаның қолданудың теориясы мен практикасы, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: аға оқытушы Ақболатова М.Е. Пəнді оқытудың мақсаты – студенттерде қылмыстық саясаттың негізгі бағыттары мен мазмұны

туралы дұрыс түсінік қалыптастыру, қылмыстық құқықтың бастапқы ережелерін анықтауға мүмкіндік беретін нормаларды білуге, қылмыстық жауаптылықтың негіздері мен жекеленген жазаларды қолданудың шектері туралы түсініктер қалыптастыру.

Page 37: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

39

ÇÀҢÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

39

Қылмыстық атқару құқығы, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: аға оқытушы Таубаев Б.Р. Пəнді оқытудың мақсаты – жазаның барлық түрлерін атқаруға байланысты, түзеу арқылы əсер

ететін қоғамдық қатынастарды реттейтін нормаларды тереңірек оқыту, қылмыстық атқару құқығының ұғымын, мазмұнын, қылмыстық атқару құқығы нормаларының түрлері мен құрылымын оқыту.

Қылмыстың алдын алу, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: з.ғ.к., доцент Тлепбергенов О.Н. Пəнді оқытудың мақсаты – студенттерді қылмыстық алдын-алу негіздерімен таныстыру жəне

қылмыстар мен құқық бұзушылықтардың кəсіби алдын алу дағдыларына үйрету

Кедендік іс жүргізу жəне кедендік статистика, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: з.ғ.к., профессор м.а.Байсалов А.Д. Пəнді оқытудың мақсаты – студенттерде кеден ісінің үзіліссіз жəне тиімді дамуы

үшін басқаруды құжаттармен қамтамасыз ету жүйесін қолдануға мүмкіндік беретін дағдыларды қалыптастыру

Қылмыстық заң, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: з.ғ.к., профессор м.а. Бисенова М.К. Пəнді оқытудың мақсаты – студенттерді Қазақстан Республикасының қылмыстық заңдары,

қылмыстық кодекстiң мiндеттерi, қылмыстық жауаптылық негiзi қылмыстық заңның уақыт бойынша қолданылуы, қылмыстық заңның керi күшi, қылмыстық заңның Қазақстан Республикасы аумағында қылмыс жасаған адамдарға қатысты қолданылуы, қылмыстық заңның Қазақстан Республикасының шегiнен тыс жерлерде қылмыс жасаған адамдарға қатысты қолданылуы сияқты мəселелермен таныстыру.

Қылмыстық құқық функциялары, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: з.ғ.д., профессор м.а.Бижанова А.Р. Пəнді оқу барысында студенттер құқық қолдану қызметінің даулы мəселелерімен, оның

ерекшеліктерімен, Қазақстан Республикасы қылмыстық құқығындағы өзекті мəселелермен таныса-ды. Сонымен қатар, студенттерге қылмыстық-құқықтық қарым-қатынастарды реттейтін заң шығару тəжірибесіндегі олқылықтармен танысуға мүмкіндік береді.

Page 38: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

40

ÇÀҢÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

Қылмыстық құқық, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: з.ғ.к., профессор м.а. Маликова Ш.Б. Пəнді оқытудың мақсаты – студенттерді қылмыстық құқықтың жалпы мəселелеріне, оның

қағидаларына, қылмыс пен жаза ұғымына берілген ғылыми анықтамаларымен, жазаға тарту мен одан босату, қылмыс жасағандарды мəжбүрлеп емдеу, жасөспірімдерді тəрбиелеу шаралары сияқты негізгі ұғымдармен таныстыру.

Жеке адамға, отбасына жəне кəмелетке толмағандарға қарсы қылмыстарды саралау, 3 кредит, (135 сағат),

Лектордың аты-жөні: аға оқытушы Аратулы К. Пəнді оқытудың мақсаты - жеке адамға, отбасына жəне кəмелетке толмағандарға қарсы

бағытталған қылмыстардың түрлерін, олармен күрес жүргізудің тиімді əдіс-тəсілдерін үйрету, сондай-ақ аталған санаттағы қылмыстарды саралаудың теориялық мəселелерін, ерекшеліктерінің негіздерін үйрету

Қылмыстық жауаптылық пен жазадан босатудың мəселелері, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: аға оқытушы Таубаев Б.Р. Пəнді оқыту мақсаты болып студенттерді қазіргі кездегі қылмыстық жауаптылық пен жаза-

дан босатудың негіздерімен таныстыру, атап айтқанда шын өкiнуiне байланысты қылмыстық жауаптылықтан босату, қажеттi қорғану шегiнен асқан кезде қылмыстық жауаптылықтан босату, жəбiрленушiмен татуласуына байланысты қылмыстық жауаптылықтан босату, жағдайдың өзгеруiне байланысты қылмыстық жауаптылықтан босату жəне т.б. мəселелермен тереңірек таныстыру табы-лады

Халықтың денсаулығына жəне адамгершiлiкке қарсы қылмыстарды саралау, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: аға оқытушы Ергали А.М. Пəнді оқытудың мақсаты - халықтың денсаулығына жəне адамгершiлiкке қарсы бағытталған

қылмыстардың түрлерін, олармен күрес жүргізудің тиімді əдіс-тəсілдерін үйрету, аталған санаттағы қылмыстарды тергеудің теориялық мəселелерін, қылмыстық істерді қозғау ерекшеліктерін, болжау құрудың негіздерін үйрету, тергеу барысында арнаулы білімді қолдану нысандарын үйрету.

Page 39: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

41

ÇÀҢÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

Виктимология, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: аға оқытушы Избасова А.Б.Курстың мақсаты – студенттермен виктимология ғылымының өзекті мəселелері туралы білімді

жүйелі түрде меңгеруді қамтамасыз ету. Курстың міндеттері: виктимологиялық ғылым аясындағы бастапқы білімді игеру; потенциалды жəбірленушілердің виктимділігін тəжірибелік бағыттағы зертте-уге бағдарлау. Курстың аясында виктимологиялық ғылымның негізгі ережелері қарастырылып, оның түсінігі, əдістері, қағидалары, құқық жүйесіндегі орны ашылған, əлеуметтік топтардың виктимділігінің сұрақтары көрсетіліп, виктимологиялық алдын алу зерделенген. Курс виктимологиялық детерми-низм, виктимологиялық қауіпсіздік, ұлттық қауіпсіздікті виктимологиялық қамтамасыз ету туралы мəлімет береді.

Пенитенциарлық қауіпсіздікті қамтамасыз етудің теориясы мен тəжірибесі, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: аға оқытушы Ақболатова М.Е. Курстың мақсаты – студенттерге пенитенциарлық қауіпсіздікті қамтамасыз ату аясында білім алуға

жəрдемдесу. Курстың міндеттері: пенитенциарлық қылмыстылықтың қазіргі жай-күйін ашу жəне зерделеу; пенитенциарлық қауіп-қатерден тұлғаның, қоғамның, мемлекеттің қауіпсіздігін қамтамасыз етуді жүзеге асыруға мүмкіндік беретін қағидалар жүйесін. Берілген курс ішкі пенитенциарлық қауіп-қатерден сақтандыруды зерттеуге бағытталған. Курс аясында Қазақстақ Республикасының түзеу мекемелеріндегі пенитенциарлық қылмыстылық туралы мəлімет беріліп, пенитенциарлық жүйенің субъектілерінің құқықтық мəртебесі айқындалып, пенитенциарлық жүйе мекемелерінің персоналдары жəне сотталғандардың виктимді мінез-құлқы талданылады.

Отбасылық криминология, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: аға оқытушы Ергали А.М. Курстың мақсаты – отбасылық қатынастар криминологиясын зерделеу, отбасы аясының

криминогендік факторларын жəне сонымен байланысты қылмыстық мінез-құлықты зерттейтін криминофамилистиканың рөлін көрсету. Курстың міндеттері: отбасылық криминологияның негізгі ережелерімен студенттерді таныстыру; студенттерде жекелеген қылмыс түрлерін жасауға себептесетін криминогендік факторларды анықтау машығы мен дағдысын қалыптастыру. Курстың аясында ішкі отбасылық қылмыстардың негізгі түрлері, отбасы аясының жалпы криминогендік факторлары қарастырылады, сонымен қатар отбасы аясындағы криминогендік факторлардың əлеуметке жат əрекеттердің механизміне назар аударылған. Қылмыстық мінез-құлықтың жекелеген түрлерін жасауға себептесетін отбасылық криминогендік факторлардың ерекшеліктері талданылып, отбасылық қатынастарды криминологиялық өңдеу зерделенген.

Page 40: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

42

ÇÀҢÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

ҚР Құқық қорғау органдары, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: з.ғ.к., доцент Нурмаганбет Е.Т. Модуль құқық қорғау органдарының мəні мен мақсаттары, кеңес заманында жəне қазіргі уақытта

Қазақстандағы құқық қорғау органдарының қалыптасуы, даму кезеңдері туралы, олардың заңи тұрпаты, басқа мемлекеттік органдармен қарым-қатынасы, құқықтары мен міндеттері туралы қажетті білім көлемін беруін мақсат етеді. Сонымен қатар, сот билігінің, сот қызметінің негізгі бағыттары туралы айтылып, судьяның мемлекеттік биліктің өкілі ретіндегі ерекше қызметіне басты назар ауда-рылады.

ҚР Қылмыстық іс жүргізу құқығы, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні:з.ғ.к., доцент Мухамадиева Г.Н. Қазақстан Республикасының қылмыстық іс жргізу заңнамасын, оны қолданудың теориялық

жəне тəжірибелік мəселелерін зерттейді. Оқу барысында студенттер құқық қорғау органдарының жəне қылмыстық процесске қатысушылардың құқық қолдану процессуалдық қызметінің ерекешеліктерімен, заңнама олықылықтарымен жəне оны қолдану барысында туындайтын мəселелермен танысады.

Қылмыстық іс жүргізу құқығы пəнін оқытудың негізгі міндеттері келесіде: қылмыстық іс жүргізу құқығының нормаларын оқып үйрету; анықтау, алдын ала тергеу, прокуратура мен соттың қылмыстың алдын алу, қылмыстық іс қозғау, алдын ала тергеу жєне істерді сотта қарап шешу қызметін оқып үйрету; қылмыстық іс жүргізу ғылымының теориялық мəселелерін зерттеу.

ҚР Адвокатура жəне адвокаттық қызмет, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: з.ғ.к., доцент Алимкулов Е.Т. Бұл пəннің мақсаты юриспруденция мамандығы бойынша оқитын студентеріге арналған жəне

адвокаттыққызметті реттейтін қолданыстағы заңнама, сондай-ақ осы мəселе бойынша жетекші қазақстандық жəне ресейлік ғалымдардын жұмыстары негізінде əзірленді. Сонымен қатар бағдарлама қылмыстық, əкімшілік жəне азаматтар істерді қарау кезде қорғаушы немесе өкіл болатын адвокат қызметін талдауды көздейді.

ҚР прокурорлық қадағалау, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: з.ғ.к., доцент Нурмаганбет Е.Т. Пəннің оқытылуының негізгі мақсаты – қана прокурорлық қадағалаудың мəні мен ерекшелінін

анықтау ғана емес, сонымен қатар студенттерді прокурорлық қадағалаудың жүзеге асыру

Page 41: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

43

ÇÀҢÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

əдістерімен, заңдылықты бұзушылықта алдын-ала ескерту формаларымен таныстыру.Курстын мақсаты-прокуратура қызметінің методикасын жəне заңдылықты күшейту барысындағы күрестің ұтымды жолдары мен құралдарын көрсету.

Заңгердің кəсіби этикасы, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: аға оқытушы Жанибеков А.К. Құқық қорғау органдарының қызметі ерекше мақсаттармен туындаған көптеген ізгілік

мəселелерімен қатар журеді осында құқық қорғау органдарының алдына қойған мақсаты құқықбұзушылықпен күрес жүргізу амалдары ерекше орын алады. Бір жағынан құқық қорғау органдарының қызметкерлеріне берілген құзырет азаматтардың құқықтарын құқықтық қорғаумен қатар, адамгершілік тұрғысынан қарауды міндеттесе, екінші жағынан қызметтік міндетті жүзеге асы-руды негіздейді.

Соттық дəлелдеу теориясы, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Аға оқытушы Баяндина М.О. Аталған курс дəлелдемелік ақпараттың қалыптасу жағдайларын, оның сақталуы мен қайта

өңделуін; дəлелдемелердің қайнар көздерін, жинау, зерттеу жəне бағалау тəсілдерін анықтайтын жалпы заңдылықтарды зерттейді. Процессуалдық ғылымның саласы ретіндегі дəлелдеу теориясының зерттеу пəні болып дəлелдеу процесімен байланысты

процессуалдық нормалар танылады.

Сот шешендігі, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: аға оқытушы Жанибеков А.К. Болашақ заңгердің жоғары сөйлеу мəдениетін, сондай-ақ қылмыстық процессті ұйымдастырудың

жаңа тəсілдерін қалыптастыру: Қазақстан Республикасының Конституциясы барлығының заң мен сот алдында тең екендігін, кінəсіздік презумпциясын, əркімнің қорғануға құқығының бар екендігін жариялады. Өз кезегінде ҚР-да жүріп жатқан сот реформасы, сот процесінде қатысушы жақтардың демократиялық тəртібін орната отырып, сондай-ақ сот өндірісінің жарыспалылық нысанын орнатып, бірқатар заңдарда көрініс тапты Сот процесі жарыспалалық кезінде қарама-қарсы екі жақтың тартыс жағдайларындағы шындықты қалыптастырады.

Криминалистика, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: з.ғ.к., профессор м.а.Атаханова Г.М.

Page 42: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

44

ÇÀҢÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

Криминалистиканы оқу, білімдерге ие болу, ғылыми-техникалық құралдарды пайдалана білу дағдылары жəне тергеу əрекеттерін жүргізу, сондай-ақ дəлелдемелерді жинау, зерттеу жəне бағалау əдістемелерін оқыту.

Қылмыстық қызмет заңдылықтары жөнінде білім беру жəне жекелеген қылмыстарды тергеу бой-ынша бағдарламаларды оқыту.

Сонымен қатар қылмыстардың алдын алу бойынша тəжірибелік дағдыларды қалыптастыру.

Кедендік сараптама, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: аға оқытушы Сатыбалдинов Д.Д. Кедендік сараптама қылмыстарды тергеу кезінде ғылыми зерттеу нысанында арнайы білімдерді

пайдалану бойынша сұрақтарды қарастырады.

Кеден ісі саласындағы криминалистика жəне анықтау, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: з.ғ.к., профессор м.а.Тапалова Р.Б. Кедендік бақылауды жүзеге асыру барысында ғылыми-техникалықұ құралдарды қолдана

білу дағдылары жөнінде білімдерге ие болу, кедекдік тəртіпті жəне талаптарды бұзу кезінде дəлелдемелерді жинау, зерттеу жəне бағалау, тиым салынған объектілердің контрабандасы, кедендік төлемдерді төлеуден жалтару сияқты жекелеген қылмыс түрлерін тергеу бойынша бағдарламаларды игеру жəне кедендік құқық бұзушылық аясындағы қылмыстық қызметтің заңдылықтары жайлы білімдерге ие болу.

Кеден органдарының жедел-іздестіру қызметі, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: з.ғ.к., профессор м.а.Тапалова Р.Б. Мұндай қылмыстармен күрес, сондай-ақ жалпы қылмыстармен күрестің табысты болуы, нəтижелі

əдістер мен тəсілдерді пайдаланып, оларды тергеу процесі кезінде дұрыс жəне орынды қолдану танылады.

Қылмыстарды дер кезінде ашу жəне жазадан бұлтартпаушылық, қылмыспен күрестің нəтижелі болуына септігін тигізеді. Бұл жерден, жедел-іздестіру қызметі ең бастысы мақсаты қоғамның, азаматтардың құқықтары мен бостандықтарының, өмірі мен денсаулығының қауіпсіздігін қорғау бо-лып табылатын мемлекеттің қызметі.екендігі көрінеді.

Page 43: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

45

ÇÀҢÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

Криминалистика бойынша практикум, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: аға оқытушы Аратулы К. Қылмыстық іс жүргізу, криминалистика жəне сот сараптамасы ғылымдарының теориялық ма-

териалын міндетті түрде анықтама мен алдын ала тергеу органдарының тəжірибесімен, құыққ қорғау органдарының міндеттерімен ұштастыра отырып меңгеру қажет. «Криминалистика мен сот сараптамасының практикумы» пəні тергеу ситуациясына сəйкес процессуалдық əрекеттерді жүргізуде кəсіби дағдының қалыптасуына, алынған нəтижені бағалау мен процессуалдық жəне тактикалық дұрыс шешім қабылдай алуына, сондай-ақ процессуалдық құжаттарды құрастыра білуіне көмектеседі. Виртуальдық нысандағы практикум қылмыстарды тергеу бойынша тəжірибелік біліктіліктің қалыптасуы шеңберінде студентке тергеушінің ролінде жеке түрде криминалистиканың тактикалық əдіс-тəсілдерін қолданып процессуалдық сипаттағы шешімдерді қабылдауға мүмкіндік береді.

Сот сараптамасы, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Сатыбалдинов Д.Д. Аға оқытушыСот сараптамасы – сот өндірісінде сот сараптамасын қолдануды, сот сараптамасының жіктелуін,

əртүрлі сыныптарды (топтар, түрлер) зерттеу объектілерін, материалдарды дайындау жəне сот сараптамасын тағайындау ерекшеліктерін жəне сот сараптамасының қорытындысын бағалауды оқытады.

Page 44: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

46

ÇÀҢÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

“БОЛАШАҚ” БАҒДАРЛАМАСЫ ТҮЛЕКТЕРІНІҢ КУРСЫ

Халықаралық жеке құқық, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: з.ғ.к., доцент Дощанова А.С.Халықаралық жеке құқық жəне оның жекелеген институттары оқытылады.

Нотариат, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: аға оқытушы Аскарова А.У.Пəнді оқыту барысында нотариалды органдармен қорғалатын азаматтар мен ұйымдардың

субъективтік құқықтары мен заңмен қорғалатын мүдделерін реттейтін құқық нормалары анықталады.

Page 45: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

47

ÇÀҢÔÀÊÓËÜÒÅÒІ

ҚАШЫҚТЫҚТАН БІЛІМ БЕРУ КУРСЫ

Медиация, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: аға оқытушы Джанабаев М.А., Жеке жəне заңды тұлғалар қатысатын азаматтық, еңбек, отбасылық жəне өзге де құқық

қатынастарынан туындайтын, тараптардың ерiктi келiсiмi бойынша жүзеге асырылатын, олардың өзара қолайлы шешiмге қол жеткiзуi мақсатында медиатордың жəрдемдесуiмен тараптар арасындағы дауды реттеу рəсiмiн оқыту

Отбасы құқығы, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: з.ғ.к., доцент Ермухаметова С.Р.Отбасы құқығының ғылыми-теоретикалық ережелері туралы фундаментальды білім ұсынылады,

отбасылық заңнамаларды қолдануға үйретеді жəне оларды талқылау мен қолдана білуге машықтандырады.

Контракт құқығы, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: аға оқытушы Худайбердина Г.А.Контрактілік құқықтың ғылыми-теоретикалық ережелері туралы фундаментальды білім ұсыну,

контрактілік заңнамаларды қолдануға үйретеді жəне оларды талқылау мен қолдана білуге машықтандырады.

Кəсіпкерлік құқық, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: аға оқытушы Кусайнова А.К.Кəсіпкерлік құқықтың ғылыми-теоретикалық ережелері туралы фундаментальды білім ұсынады,

кəсіпкерлік заңнамаларды қолдануға үйретеді жəне оларды талқылау мен қолдана білуге машықтандырады.

Еңбек құқығы, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: з.ғ.к., доцент Алдашев С.М.Еңбек құқықтың ғылыми-теоретикалық ережелері туралы фундаментальды білім ұсынады, еңбек

заңнамаларды қолдануға үйретеді жəне оларды талқылау мен қолдана білуге машықтандырады

Page 46: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

48

ҚАЗҰУ ПРОФЕССОРЛАРЫНЫҢ КУРСЫ

Стратегиялық басқару есебі, 2 кредит, (90 сағат),Лектордың аты-жөні: Сатубалдин С.С.Стратегиялық басқару есебі, маңызды стратегиялық жəне негізделген шешімдерді қабылдау үшін

ақпараттық қамсыздануы қалыптасу шегінде басқару есебінің бағытын оқытады.

Бухгалтерлік қаржылық есеп, 2 кредит, (90 сағат),Лектордың аты-жөні: Баймуханова С.Б.Пəнді оқытудың негізгі мақсаты болашақ мамандарда теориялық білімді жəне тəжірибелік

дағдыларын ұйымның қызметінің методологиясы мен бухгалтерлік қаржылық есебінің, басқару есебінде шешім қабылдау үшін есептілік ақпаратты қолдануды қалыптастыру болып табылады.

Кедендік одақ қатысушылардың экспорттық жəне импорттық есебін ұйымдастыру, 2 кредит, (90 сағат),Лектордың аты-жөні: Бейсембаева А.К.Бұл пəн ҚР кедендік шекараның қозғалысы кезінде импорттық жəне экспорттық операцияларының

есебін ұйымдастыру ретін оқытады.

ÝÊÎÍÎÌÈÊÀ ÆӘÍÅ ÁÈÇÍÅÑ ÆÎҒÀÐÛ ÌÅÊÒÅÁІ

ƏЛ-ФАРАБИ атындағы ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ

Page 47: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

49

Халықаралық аудит стандарттары, 2 кредит, (90 сағат),Лектордың аты-жөні: Алтаев Б.Ш.«Халықаралық аудит стандарттары» - бұл салыстырмалы жаңа өз алдына жеке курс, оның пай-

да болуы Қазақстандық бухгалтерлік есеп жүйесінің реформалау процесімен, есепті жүргізудің отандық тəжірибесінің есеп пен есептіліктің халықаралық стандарттарына көшуімен байланысты. Халықаралық аудит стандарттарын оқыту аудиторлық фирмалардың мамандарына өзінің жұмысын сауатты ұйымдастыру мен оның сапасын көтеруге көмектеседі, бұл дегеніміз қоғамның қажеттілігін толықтай қанағаттандыру үшін аудит жүргізілген компанияның қаржылық жағдайы мен шаруашылық қызметі туралы шынайы ақпараттарды беру.

Ішкі аудит, 2 кредит, (90 сағат),Лектордың аты-жөні: Султанова Б.Б.Пəнді оқыту мақсаты – болашақ мамандарда нақты теориялық білім мен ұйым бойынша

тəжірибелік дағдыны, коммерциялық ұйымдарда ішкі аудиттің тиімділігін бағалау мен қызметін қалыптастыру.

Сыртқы экономикалық қызметтің есебі, 2 кредит, (90 сағат),Лектордың аты-жөні: Товма Н.А.Қазақстандық ұйымдардың сыртқы экономикалық қызметтің есебінің теориялық сұрақтарын оқыту.

ЖҰМЫС БЕРУШІЛЕР КУРСТАРЫ

Есептілік, 2 кредит, (90 сағат),Лектордың аты-жөні: Тулегенова Ф.М.Пəнді оқыту мақсаты – студенттерде нақты теориялық білім мен шаруашылықтың қазіргі шарт-

тарында сыртқы жəне ішкі пайдаланушылардың сұранысына сүйене отырып статистикалық, бухгалтерлік қаржылық есептілік пен салық есептілігі бойынша тəжірибелік дағдыны қалыптастыру болып табылады.

ÝÊÎÍÎÌÈÊÀ ÆӘÍÅ ÁÈÇÍÅÑ ÆÎҒÀÐÛ ÌÅÊÒÅÁІ

Page 48: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

50

ÝÊÎÍÎÌÈÊÀ ÆӘÍÅ ÁÈÇÍÅÑ ÆÎҒÀÐÛ ÌÅÊÒÅÁІ

“БОЛАШАК” БАҒДАРЛАМАСЫНЫҢ ТҮЛЕКТЕРІНІҢ КУРСТАРЫ

Бухгалтерлік есеп принциптері (ағыл.тілі), 2 кредит, (90 сағат),Лектордың аты-жөні: Токтабаева А.Курстың мақсаты бухгалтерлік есептің жалпы теориялық негіздерін баяндау болып табылады.

ҚАШЫҚТЫҚТАН БІЛІМ БЕРУ КУРСЫ

Қаржылық есептілік талдау, 2 кредит, (90 сағат),Лектордың аты-жөні: Арыстанбаева А.ЗПəнді оқытудың негізгі мақсаты ұйымның бизнес жоспарын ұйымдастыру мен барлық деңгейде

басқару шешімдерін қабылдау кезінде қаржылық есептілікті талдау əдістерін меңгеру жəне студен-терге есептілікті талдаудан қорытынды жасауды үйрету.

Бухгалтерлік есеп негіздері (қаз. т.), 2 кредит, (90 сағат),Лектордың аты-жөні: Оралбаева Ж.З.Курстың мақсаты бухгалтерлік есептің жалпы теориялық негіздерін баяндау болып табылады.

Басқару есебі, 2 кредит, (90 сағат),Лектордың аты-жөні: Когут О.ЮПəнді оқыту мақсаты – ұйымның əр түрлі меншіктік жəне ұйымдастырушылық құқықтық басқару

формасына басқару есебін жүргізу үшін студенттерді нақты теориялық білім мен ұйым бойын-ша тəжірибелік дағдыны қалыптастыру. Сонымен қатар жедел аналитикалық ақпаратты алу, компьютерлік ортаны қолданумен бизнестің тиімділігін жоғарлатуға бағытталған басқару шешімдерін дұрыс қабылдау.

Халықаралық бағалы қағаздар нарығы, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Даулиева Г.Р.Халықаралық бағалы қағаздар нарығы ролі,оның жіктелімінің ерекшеліктері туралы ақпараттарды

студенттерге бере отырып, Əлемдік қаржы нарығының мəні мен мағынасын зерделеу

Page 49: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

51

Сақтандыру, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Жорабаева Ж.К.Студенттердің теориялық жəне тəжірибелік жағынан дайындау; сақтандыру санаттарын,

түсініктерді, терминдерді, олардың жіктелімін білу; оны ұйымдастыру формаларын қарастыру жəне ұйымдастыру формалары мен əдістерін экономикалық дамудың нақты жағдайында қолдану мүмкіндіктерін қарастыру.

Банк ісі, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Супугалиева Г.И.Пəннің мақсаты – банктік қызмет көрсетуді кешенді түрде қамтитын банк туралы ақпараттарды

студенттерге бере отырып олардың мəнін, қажеттілігін, қызметтерін тарихи жəне теориялық аспектіде, сондай-ақ қазіргі нарықтық экономикадағы рөлін жəне маңызын ашып қарастыру болып табылады.

Қаржы, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Керімбекова Н.Н.Студенттердің теориялық жəне тəжірибелік жағынан дайындау; қаржы санаттарын, түсініктерді,

терминдерді, олардың жіктелімін білу; қаржы ұйымдастыру формаларын қарастыру жəне ұйымдастыру формалары мен əдістерін экономикалық дамудың нақты жағдайында қолдану.

ÝÊÎÍÎÌÈÊÀ ÆӘÍÅ ÁÈÇÍÅÑ ÆÎҒÀÐÛ ÌÅÊÒÅÁІ

Page 50: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

52

ÝÊÎÍÎÌÈÊÀ ÆӘÍÅ ÁÈÇÍÅÑ ÆÎҒÀÐÛ ÌÅÊÒÅÁІ

Корпоративтік басқару, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Жумагазиева А.Г.Корпоративтік басқару түсінігі. Корпоративті бизнес жүйелер. Корпоративті басқарудың англо-

американдық моделі. Корпоративті басқарудың неміс жəне жапондық моделі

Жобаларды басқару, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Жумагазиева А.Г.Жобаның өмірлік циклі. Жобаны ұйымдастыру. Корпоративті басқару саласындағы халықаралық

стандарттар. Жобаларды басқару процесстері

Бизнесті ұйымдастыру, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Джулаева А.М.Бизнес түсінігі жəне даму тарихы. Корпоративтік қатынастар жəне корпоративтік мүдделер.

Бизнесті əр түрлі құқықтық нысанда ұйымдастыруБизнес субъекттерін құру. Бизнес субъекттерін мемлекеттік тіркеу. Венчурлық бизнестің мəні мен

ерекшеліктері. Бизнесті дамытудағы франчайзинг рөлі.

Менеджмент, 3 кредит, (135 сағат),Лектордың аты-жөні: Тажиева С.К.Менеджмент қызмет түрі ретінде. Менеджмент қызмет түрі ретінде. Ұйым түсінігі мен түрлері.

Ұйымның ішкі жəне сыртқы ортасы

Page 51: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

53

КУРСЫ ВЕДУЩИХ ПРОФЕССОРОВ КАЗНУ

Биофизика, 3(2+0+1) кредита (135 часов),Ф.И.О лектора: д.б.н., профессор Тулеуханов С.Т.«Биофизика» обеспечивает понимание студентами фундаментальных закономерностей и при-

кладных исследований, проводимых в области биофизики, а также дает знания о важнейших дости-жениях биофизики и о перспективах ее развития, знание теоретических основ физико-химических особенностей биоситем в рамках биофизического подхода к биологическим процессам и явлениям; Цель: дать студентам глубокие и фундаментальные знания об объектах и особенностях биофизи-ческих процессов и явлений, основах биофизического подхода к биологическим процессам; ознако-мить с основными законами и принципами биофизики.

Фотобиотехнология, 3 кредита (135 часов),Ф.И.О лектора: д.б.н., профессор Заядан Б.К.Курс «Фотобиотехнологии» ставит целью познакомить докторантов с особенностями наиболее

значимых для фотобиотехнологии фототрофных микроорганизмов. Показать общебиологическое значение достижений в области биотехнологии, осветить роль фототрофных микроорганизмов в раз-витии фотобиотехнологии, пищевой и сельскохозяйственной промышленности.

Палеозоология, 3 кредита (135 часов),Ф.И.О лектора: д.б.н., профессор Кобегенова С.С.Курс «Палеозоология» изучает ископаемые организмы (фоссилии) геологического прошлого.

Палеозоология тесно связана с геологическими науками – геологией, петрографией, минералогией. Палеозоология делится на палеозоологию беспозвоночных (включая палеоэнтомологию). и палеозо-ологию позвоночных.

ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÁÈÎËÎÃÈÈ È ÁÈÎÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ

Page 52: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

54

ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÁÈÎËÎÃÈÈ È ÁÈÎÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ

КУРСЫ РАБОТОДАТЕЛЕЙ

Биофизика мембран, 3 кредита (135 часов),Ф.И.О лектора: д.б.н. профессор, ГНС института Физиологии человека и животных МОН РК, Мур-

захметова М.К.Пререквизиты: теоретическая биология.Изучение физико-химической особенности клеточных структур, молекулярной организации и

конформационных свойств биологических мембран, биофизики процесса транспорта веществ через мембрану, электрогенез.

Пищевая микробиология, 3 кредита (135 часов),Ф.И.О лектора: Зам.генерального директора ТОО «Антиген», к.б.н., Баубекова А.С.Представления о роли микроорганизмов в переработке пищевого сырья и в производстве пи-

щевых продуктов, технологии продуктов питания из растительного и животного сырья, технологии продуктов специального назначения, основы качества и безопасности пищевых продуктов, значении микроорганизмов в порче пищевых продуктов и требованиях санитарии и гигиены на предприятиях пищевой промышленности.

Page 53: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

55

ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÁÈÎËÎÃÈÈ È ÁÈÎÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ

КУРСЫ ВЫПУСКНИКОВ ПРОГРАММЫ “БОЛАШАК”

Хронофизиология, 3(1+2+0) кредита (135 часов).Ф.И.О лектора: к.б.н., Гумарова Л.Ж.Пререквизиты: физиология человека и животных.«Хронофизиология» предполагает обеспечить понимание студентами фундаментальных зако-

номерностей и прикладных исследований, проводимых в различных областях биологии, а также дает знания о важнейших достижениях хронобиологии и о перспективах ее развития, что позволяет сформировать у студентов основы теоретико-прикладного мышления, позволяющего использовать достижения биоритмологии в биологии.

ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ

Иммунология, 3(2+0+1) кредита (135 часов).Ф.И.О лектора: к.б.н., доцент Бактыбаева Л.К.Пререквизиты: Физиология человека и животных, Биохимия, Анатомия человека, Биология клет-

ки, Гистология, Микробиология и вирусология.Изучение общих принципов развития иммунной системы в филогенезе и онтогенезе человека и

животных, филогенетической схемы эволюционного формирования и усложнения иммунного ответа в ответ на внедрение чужеродного организма. Приобретение знаний и умений студентами в распоз-навании лейкоцитарных субпопуляций, их локализации, этапы формирования, созревания и арми-рования.

Нейрофизиология, 3(1+2+0) кредита (135 часов).Ф.И.О лектора: к.б.н., доцент Швецова Е.В.Пререквизиты: физиология человека и животных, гистология.Знакомит студентов с закономерностями функционирования центральной нервной системы и

высшей нервной деятельности зрелого и развивающегося организма, центральными механизмами целенаправленного поведения. Особое внимание уделяется изучению нарушений коммуникативного поведения детей и подростков, психофизиологии алкоголизма и наркомании, что будет способство-вать формированию здорового образа жизни.

Page 54: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

56

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÃÅÎÃÐÀÔÈÈ È ÏÐÈÐÎÄÎÏÎËÜÇÎÂÀÍÈß

КУРСЫ ВЕДУЩИХ ПРОФЕССОРОВ КАЗНУ

Проблемы совместного использования водно-энергетических ресурсов трансграничных рек и во-доемов, 3 кредита (135 часов).

Ф.И.О лектора: д.г.н., профессор Гальперин Р.И.Рассматриваются особенности расположения водных объектов на границе сопредельными госу-

дарствами, особенности гидрологического и гидрохимического режимов. Особое внимание уделяет-ся вопросам совместного использования водных объектов, перспектив их освоения и связаны с этим на рациональное использование и охране водных ресурсов.

Статистические методы в гидрологии, 3 кредита (135 часов).Ф.И.О лектора: д.г.н., профессор Давлетгалиев С.К.Изучение закономерностей возникновения и развития гидрологических явлений и методов их ана-

лиза и статистической обработки. Ознакомление студентов с методами определения однородности гидрометеорологических данных. Излагается методы корреляционного и регрессионного анализа применительно к задачам гидрологии. Рассматриваются также методы анализа временных гидроло-гических рядов.

Современные тенденции климатических изменений в Казахстане, 3 кредита (135 часов).Ф.И.О лектора: д.г.н., профессор Сальников В.Г.Рассматриваются особенности региональных проявлений глобальных климатических изменений.

Приводится современная тенденция изменения температуры воздуха и осадков и их влияние на формирование водных ресурсов и процессы опустынивания.

Политическая география с основами геополитики, 2 кредита (90 часов).Ф.И.О лектора: д.г.н., профессор Надыров Ш.М.Рассматриваются современное состояние и история политического развития стран и регионов,

изменения политической карты мира и отдельных частей света.

КУРСЫ РАБОТОДАТЕЛЕЙ

ГИС в географических исследованиях, 3 кредита (135 часов).Ф.И.О лектора: д.г.н., профессор Келинбаева Р.К.В данном курсе рассматриваются геоинформационные системы в географии, использование про-

граммных продуктов ГИС и составление тематических и общегеографических карт с их помощью.

Page 55: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

57

ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÂÎÑÒÎÊÎÂÅÄÅÍÈß

ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ

Исследование деформационных процессов земной поверхности в застроенных территориях, 3 кредита (135 часов).

Ф.И.О лектора: д.г.н., профессор Джангулова Г.К.Курс представляет интерес для геодезистов занимающиеся построением геодезических моделей

сдвижения с использованием данных мониторинга, также всех специалистов, вовлеченных в про-цесс планирования и проектирования работ на основе анализа и интерпретации геодезических ис-следований сдвижения земной коры.

Экскурсоведение, 2 кредита (90 часов).Ф.И.О лектора: д.г.н., профессор Абдреева Ш.Т.Усвоение студентами методических приемов подготовки, организации и проведения экскурсий, а

также приобретения практических навыков использования основных технических приемов при рабо-те с экскурсионными группами

Гляциология, 2 кредита (90 часов).Ф.И.О лектора: д.г.н., профессор Вилесов Е.Н.В курсе гляциология рассматриваются ледники, их закономерности и распростронение с учетом

физико-географических условий, прогнозирование современного режима ледников в будущем, в связи с этим рассмотрение возникновение различных видов ледников в природе.

Основы безопасности жизнедеятельности, 2(1+1+0) кредита (90 часов).Ф.И.О лектора: д.г.н., профессор Сатарбаева А.С.Знание основных техносферных и проиродных опасностей, их свойства и характеристики, харак-

тер воздействия вредных и опасных факторов производства на человека и природную среду, мето-ды защиты от них; законодательные и правовые акты в области безопасности жизнедеятельности, способов и технологий защиты в чрезвычайных ситуациях; приобретение будущими специалистами теоретических знаний и практических навыков, необходимых для создания безопасных и безвред-ных условий жизнедеятельности; умение идентифицировать основные опасности среды обитания человека, оценивать риск их реализации.

Page 56: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

58

ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÆÓÐÍÀËÈÑÒÈÊÈ

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ

КУРСЫ ВЕДУЩИХ ПРОФЕССОРОВ КАЗНУ

Связь с общественностью, 3 кредита (135 часов).Ф.И.О лектора: к.филол.н., доцент Рожков А.В.Предлагаемый курс направлен на формирование комплекса базовых знаний и навыков по теории

и практике связи с общественностью (PR), необходимых для разработки и практической реализации информационных проектов в публичной сфере, овладение методиками определения эффектив-ности усилий, направленных на гармонизацию отношений организации со своей общественностью. Связь с общественностью в последние годы стала интенсивно развивающимся институтом, принци-пы которого активно используются как в коммерческом, так и не в коммерческом секторе. Изучение данной дисциплины позволит эффективно и с наименьшими затрами создавать привлекательный имидж, завоевывать лидерство в профессиональном сообществе, формировать устойчивый репута-ционный капитал.

Аналитическая статья в зарубежных СМИ, 3 кредита (135 часов).Ф.И.О лектора: к.филол.н., доцент Альжанова А.Б.Обучение опыту работы периодической печати СНГ и зарубежных стран.

КУРСЫ РАБОТОДАТЕЛЕЙ

Интернет и глобальные СМИ, 3 кредита (135 часов).Ф.И.О лектора: Директор ОФ «Қазақ интернеті» С.КакибалановОвладеть новыми навыками и компетенциями в вопросах информационной грамотности и дости-

жения информационного равенства

Основы тележурналистики и телерепортажа, 3 кредита (135 часов).Ф.И.О лектора: докторант РhD, телеведущая Данченко А.Тенденции развития современного ТВ. Психология эфира. Монтаж по свету и цвету. Монтажный

принцип. Виртуальные студии. Компьютерные возможности видеомонтажа. Особенности обработки видеоматериалов на компьютере. Подготовка монтажных листов. Декорации с помощью компьюте-ра. Работа с компьютерными программами видеомонтажа. Дикторский текст.

Page 57: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

59

Креативный корректор, 2 кредита (90 часов).Ф.И.О лектора: Директор Издательства «Алматы кітап» Сужикова Альмира Умбетовна Основные направления работы корректора, его функциональные задачи. Критерии оценки кор-

ректорской работы. Стандарты, применяемые корректором в работе: ГОСТы и ОСТы. Правила набора текста. Правила верстки текста и иллюстраций. Отличие электронной корректуры от тради-ционной. Преимущества и недостатки электронной корректуры. Правила редакционно-издательского оформления рубрик, выделений, сокращений, чисел, дат, цитат, эпиграфов и посвящений. Правила редакционно-издательского оформления иллюстраций, таблиц, выводов и формул. Правила оформ-ления выходных сведений (ГОСТ Р 7.0.4-2006). Правила оформления оглавления, содержания, указателей, колонтитулов. Правила оформления примечаний, комментарий, вступительные статьи, предисловия и послесловия.

КУРСЫ ВЫПУСКНИКОВ ПРОГРАММЫ “БОЛАШАК”

Ребрендинг Казахстана, 3 кредита (135 часов).Ф.И.О лектора: к.э.н., профессор Бекболатулы Ж.Данный курс имеет теоретико-практическое направление. Ребрендинг (rebranding) — комплекс

маркетинговых мероприятий коммуникационного характера. Целью преподавания дисциплины яв-ляется изучение прикладных аспектов ребрендинга Казахстана для улучшения восприятия страны мировой общественнностью. Главные тезисы техники осовременивания бренда предусматривают изменение позиционирования, а так же изменение целостной идеологии. Например, в 2009 году Южная Корея приняла государственную программу по улучшению имиджа страны, ею занималась специально созданная при президенте рабочая группа. Стоимость программы составляла около 74 миллионов долларов в год. Президент Казахстана Н.Назарбаев 6 февраля 2014 года заявил о воз-можном переименовании страны. Курс будет полезен студентам и преподавателям ВУЗ-ов, а также государственным служащим, практическим и научным работникам, которые непосредственно зани-маются данной проблемой.

Техника разработки слоганов, 3 кредита (135 часов).Ф.И.О лектора: к.филол.н, доцент Тлепбергенова А.А.Курс носит теоретико-прикладной характер. Целью преподавания дисциплины является изучение

создания и использования рекламного слогана для дальнейшего совершенствования рекламной деятельности. Основные положения техники разработки рекламных посланий рассматриваются на

ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÆÓÐÍÀËÈÑÒÈÊÈ

Page 58: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

60

ÔÈÇÈÊÎ-ÒÅÕÍÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒ

опыте ведущих стран в проекции их влияния на отечественную практику. Слоган предназначен для массовой аудитории, при его создании целесообразно представить портрет потенциального потре-бителя товаров или услуг с его желаниями, возможностями. Рекламный слоган – лозунг или девиз, отражающий качества товаров, услуг, деятельности фирмы, организации в прямой, иносказательной или абстрактной форме.

СМИ в условиях глобализации, 3 кредита (135 часов).Ф.И.О лектора: к.филол.н., доцент Альжанова А.Б.Изучить СМИ в условиях глобализации, мониторинг всемирных масс-медиа. Анализ перспективы

и проблематику СМИ.

ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ

Учебные достижения обучающихся в режиме «on-line», «off-line», 3 кредита (135 часов).Ф.И.О лектора: к.филол.н., доцент Алимжанова А.Б.Система информационно-технического обеспечения разрабатывает, осваивает и поддерживает

в эксплуатации программные, информационные и технические средства дистанционного обучения. Идентифицируют личность обучающихся посредством системы on-line», «off-line».

Психология журналистского творчества, 3 кредита (135 часов).Ф.И.О лектора: к.филол.н., доцент Нода Л.П.Понятие психологических аспектов профессиональной деятельности в области телерадиожурна-

листики и печатных СМИ. Психологические стороны в работе журналиста: мастерство в написании материалов, культура речи, мастерство выступления перед микро-фоном и камерой, творческий процесс работы в целом. Понятие социальной теоретической и практической стороны журналистики.

Спортивная журналистика, 3 кредита (135 часов).Ф.И.О лектора: к.филол.н., доцент Сейтханов А.Направления в мастерстве спортивной журналистики. Дать студентам подробные сведения каса-

ющиеся спортивного телерепортажа.

Page 59: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

61

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ ÌÅÕÀÍÈÊÎ-ÌÀÒÅÌÀÒÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒ

КУРСЫ ВЕДУЩИХ ПРОФЕССОРОВ КАЗНУ

Избранные вопросы анализа в бизнесе, 3 кредита (135 часов).Ф.И.О лектора: д.ф.-м..н., профессор Кангужин Б.Е.Целью курса «Избранные вопросы анализа в бизнесе» является ознакомление студентов матема-

тическими вопросами возникающими в процессе продажа ценных бумаг в фондовой бирже, извест-ными на сегоднящий день теоремами, обучение решению относящимся к оснавным темам задачам.

Математические направлений теории вероятностей, 3 кредита (135 часов).Ф.И.О лектора: д.ф.-м..н., профессор Аканбай Н.Целью курса является ознакомление студентов классических и исследовательских университетов

с основными понятиями, результатами и важными практическими применениями современных на-правлений теории вероятностей.

Предельные теоремы теории вероятностей, 3 кредита (135 часов).Ф.И.О лектора: д.ф.-м..н., профессор Аканбай Н.Предельные теоремы теории вероятностей является одним из основных имеющий многочислен-

ные приложения направлений современной теории вероятностей. Целью курса является ознакомле-ние студентов с классическими результатами предельных теорем теории вероятностей и их прило-жениями.

Инструментальные средства разработки программ, 3(2+0+1) кредита (135 часов).Ф.И.О лектора: д.т..н., профессор Шмыгалева Т.А.Целью дисциплины «Инструментальные средства разработки программ» является ознакомле-

ние студентов с теоретическими и практическими сведениями, отражающими основные тенденции развития инструментальных средств разработки программ, обеспечение и приобретение знаний и умений студентами в использовании современных программных средств в предметной области, в разработке эффективных алгоритмов решения научно-технических задач математического и чис-ленного моделирования с помощью современных инструментальных средств разработки программ. Определение направления применения, состава, методов и средств инструментального программ-ного обеспечения; освоение приемов работы с инструментами разработки, компиляции, отладки, установки программ; анализ возможностей и характеристик использования инструментов, их

Page 60: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

62

ÌÅÕÀÍÈÊÎ-ÌÀÒÅÌÀÒÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒ

информационного обеспечения; формирование навыков практического использования современ-ных средств разработки, отладки, внедрения и поддержки программного обеспечения Данный курс направлен на совершенствование навыков студента в области инструментальных средств раз-работки программ.

Основы баз данных, 3(2+1+0) кредита (135 часов).Ф.И.О лектора: д.т..н., профессор Шмыгалева Т.А.Целью дисциплины является научить основам методологии проектирования баз данных: концеп-

туальному, логическому и физическому проектированию на примере иерархических, сетевых и реляционных баз данных. Изложить основы языков описания, манипулирования базами данных, а также языков создания запросов. Дать представление об архитектуре, основных подходах к проектированию и областях применения экспертных систем, о перспективных моделях баз данных и управления информацией.

Разработка клиент-серверных приложений, 3(2+1+0) кредита (135 часов).Ф.И.О лектора: д.т..н., профессор Шмыгалева Т.А.Цель: Студенты должны изучить разработку баз данных в среде MS SQL Server: от создания

объектов базы данных, манипуляции данными до конструирования сложных запросов по поиску и выборке информации, создание представлений, хранимых процедур, триггеров, сценариев и паке-тов. Студенты должны освоить создание клиентских приложений, технологии доступа к базам дан-ных , основные приемы работы с базами данных в среде C++Builder, изучить основные компоненты для работы с базами данных, их свойства и методы.

Измерение и тестирование программы, 3(2+1+0) кредита (135 часов).Ф.И.О лектора: д.т..н., профессор Ахмед-Заки Д.Ж.Процесс исследования, испытания программного продукта, имеющий две различные цели: про-

демонстрировать разработчикам и заказчикам, что программа соответствует требованиям; выявить ситуации, в которых поведение программы является неправильным, нежелательным или не соответ-ствующим спецификации.

Page 61: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

63

ÔÀÊÓËÜÒÅÒÌÅÕÀÍÈÊÎ-ÌÀÒÅÌÀÒÈ×ÅÑÊÈÉ

Модели теории фильтрации, 3(2+1+0) кредита (135 часов).Ф.И.О лектора: д.ф.-м.н., профессор Мухамбетжанов С.Т.Основной задачей теории и практики управления является построение математической модели

объекта, т.е. формализация закономерностей функционирования объекта, на основе которой опре-деляются структура и параметры системы, закон управления, выбираются технические средства реализации. При этом важное значение имеют математические модели объектов и процессов при создании системы управления, а также при изучении закономерностей изменения физических и хи-мических процессов функционирования объекта. Это связано с повышением роли математического моделирования и проведением вычислительного эксперимента для открытия этих закономерностей и изучения сложных 9явлений.

Технологии проектирования БД, 3(2+1+0) кредита (135 часов).Ф.И.О лектора: д.ф.-м.н., профессор Найзабаева Л.К.Дисциплина «Технология проектирования баз данных» направлен на ознакомление студентов с

элементами управления программирования баз данных и данных. Этот курс охватывает основные административные задачи, MS SQL-Server. Через курса студенты будут знать, гарантируя целост-ность данных правил и ограничений, с использованием инструментов MS SQL Server Management Studio.

Надежность и отказоустойчивость систем, 3(2+1+0) кредита (135 часов).Ф.И.О лектора: к.ф.-м.н.,доцент Урмашев Б.А.Цель и задачи дисциплины: Основной целю дисциплины является обучение студентов по осно-

вам теории надежности, их деталям, обучение по повышению качества аппаратного и программного обеспечения.

Курс «Надежность и отказоустойчивость программного обеспечения» ставит практические зада-ния по основам теории оценки качества, их деталям, по повышению качества аппаратного и про-граммного обеспечения.

Page 62: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

64

ÌÅÕÀÍÈÊÎ-ÌÀÒÅÌÀÒÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒ

КУРСЫ РАБОТОДАТЕЛЕЙ

Моделирование состояния сложных систем на основе технологии ТОФИ, 3(2+1+0) кредита (135 часов).

Ф.И.О лектора: к.ф.-м..н., профессор Габбасов М.Б.Целью данного курса является научить студентов моделированию состояния любой предметной

области, также ознакомить их с технологией моделирования и мониторинга состояния сложных си-стем ТОФИ.В курсе подробно рассматривается технология ТОФИ, которая реализована в виде про-граммного продукта, независимого от предметной области и позволяющая моделировать состояние сложных систем встроенными в нее средствами для произвольной предметной области.Название технологии ТОФИ образовано из первых букв основных сущностей этой технологии: «Тип объектов», «Отношение между типами объектов», «Фактор», «Измеритель».Модель предметной области по-строенная по технологии ТОФИ называется ТОФИ-моделью. В курсе подробно анализируются все этапы построения ТОФИ-модели: определение свойств предметной области, моделирование объ-ектов предметной области и их взаимоотношений, формирование аналитических представлений и правил обработки информации предметной области.

КУРСЫ ВЫПУСКНИКОВ ПРОГРАММЫ “БОЛАШАК”

Мультиагентные системы и grid вычисления, 3(2+1+0) кредита (135 часов).Ф.И.О лектора: PhD Кумалаков Б.Данная дисциплина уровня программы магистратуры

рассматривает теорию и практику многоагентных вычислений, ее инженерные подходы и методику проектирования. Перспективные студенты должны иметь опыт объектно-ориентированного проектирования и программирования на языке Java. Основу занятий составят обзор многоагентных и grid вычислений, реализация программного обеспечения с использованием платформы Jade и проектирование MapReduce приложений

ений,

Page 63: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

65

ÔÀÊÓËÜÒÅÒÌÅÕÀÍÈÊÎ-ÌÀÒÅÌÀÒÈ×ÅÑÊÈÉ

ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ

Математика в экономикеФ.И.О лектора: Оразбекова Л.Н.Курс «Математика в экономике» изучает фундаментальные разделы высшей математики необ-

ходимые в экономических исследованиях и процессах. Целью преподавания дисциплины является формирование у студентов теоретических знаний, практических навыков по вопросам математики помогающего моделировать, анализировать и решать экономические задачи, помочь студентам ус-воить математические методы, дающие возможность изучать и прогнозировать процессы и явления из области будущей деятельности студентов как специалистов.

Информационные технологии, 3(2+1+0) кредита (135 часов).Ф.И.О лектора: к.ф.-м.н., профессор Назарбекова К.Т.Цель дисциплины подготовить высококвалифицированных специалистов с навыками использо-

вания персонального компьютера и новых информационных технологий в своей профессиональной области. Данные специалисты востребованы на предприятиях всех форм собственности, а также в научно-исследовательских и высших учебных заведениях.

Page 64: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

66

ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÌÅÆÄÓÍÀÐÎÄÍÛÕ ÎÒÍÎØÅÍÈÉ

КУРСЫ ВЕДУЩИХ ПРОФЕССОРОВ КАЗНУ

Роль НАТО в современной системе международных отношений, 2 кредита (90 часов).Ф.И.О лектора: д.и.н., профессор Байзакова К.И.Цель курса состоит в том, чтобы на основе методологических положений указанной дисциплины,

а также общетеоретических подходов международных отношений раскрыть содержание специфиче-ских понятий и подходов, используемых в изучении процессов региональной безопасности на при-мере НАТО.

Основные параметры современной системы международных отношений, 2 кредита (90 часов).Ф.И.О лектора: д.и.н., профессор Губайдуллина М.ШЦель: получение студентами знаний о современной системе международных отношений, об акту-

альных проблемах СПМО, теории и практике СПМО. Задачи: получение докторантами углубленных знаний о теории и практике современных МО и тенденциях МПП, систематизации мировых полити-ческих трендов, тактике различных государств и негосударственных акторов МО.

Международное публичное право, 3(2+1+0) кредита (135 часов).Ф.И.О лектора: д.ю.н., профессор Айдарбаев С.Ж.Задачами дисциплины «Международное публичное право. Общая часть» являются: ознакомле-

ние с историей развития, основными принципами и общими (межотраслевыми) институтами между-народного публичного права; анализ факторов, оказывающих влияние на общее развитие междуна-родного права; исследование основных теорий и доктрин в области общей части международного права рассмотрение вопросов соотношения международного и внутригосударственного права, тенденций развития международного права в будущем.

Гражданское право РК и з/с, 3(2+1+0) кредита (135 часов).Ф.И.О лектора: д.ю.н., профессор Джандарбек Б.А.Целью настоящего модуля является изучение гражданско-правовых отношений в Республике

Казахстан, ознакомление с гражданским кодексом и другими гражданско-правовыми актами, выяс-нение понятий, категорий, определений гражданского права для разрешения гражданско-правовых споров в судах, третейских судах, в юридической службе. Задачами изучения дисциплины являются получение студентами представления о гражданском праве как об одной из основных базовых

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ

Page 65: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

67

ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÌÅÆÄÓÍÀÐÎÄÍÛÕ ÎÒÍÎØÅÍÈÉ

отраслей права, изучение которого позволит обогатиться достаточно обширными знаниями о по-рядке регулирования гражданско-правовых отношений, о комплексе нормативных правовых актов, содержащих гражданско-правовые нормы.

КУРСЫ РАБОТОДАТЕЛЕЙ

Методика написание аналитической и научно-исследовательской работы, 2 кредита (90 часов).Ф.И.О лектора: к.и.н., профессор, директор Института Мировой экономики и политики при Фонде

Первого Президента Акимбеков С.М.Целью курса является ознакомить студентов с использующимися в науке и практике основными

методами сбора и анализа информации, выработать базовые умения и навыки по их применению в исследовательской и аналитической деятельности.

Теоретико-методологический анализ безопасности в Центральной Азии, 3(2+1+0) кредита (135 часов).

Ф.И.О лектора: к.и.н., координатор отдела внешней политики Института Мировой экономики и политики при Фонде Первого Президента Нурша А.К.

Цель курса состоит в том, чтобы на основе методологических положений указанной дисциплины, а также общетеоретических подходов международных отношений ознакомить магистрантов с теоре-тическими подходами и методологией анализа вопросов безопасности в Центральной Азии.

Page 66: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

68

ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÈÑÒÎÐÈÈ, ÀÐÕÅÎËÎÃÈÈ È ÝÒÍÎËÎÃÈÈ

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ

КУРСЫ ВЕДУЩИХ ПРОФЕССОРОВ КАЗНУ

Проблема «Запад– Восток» в контексте основных философских концепций истории, 3(2+1+0) кредита (135 часов).

Ф.И.О лектора: к.и.н., Кокебаева Г.К.Основная цель предложенного элективного курса – рассмотрение смысловой конструкции «Вос-

ток – Запад» в интерпретации линейных и циклических концепций истории. В первом разделе про-граммы проблема «Восток – Запад» анализируется в контексте марксистской и немарксистской кон-цепций истории. Во втором разделе рассматривается цивили¬зационный подход к изучению истории взаимоотношений Востока и Запада. В третий раздел вклю¬чена интерпретация проблемы «Восток – Запад» в контексте развития процесса глобализации.

Взаимосвязь науки и религии: история и современностьФ.И.О лектора: Картабаева Ерке Тамабековна В курсе рассматривается история взаимосвязи науки с религией начиная с древности до наших

дней. До последнего времени в науке рассматривалось, что наука и религия противостоит друг дру-гу, у них нет точки соприкосновения. На самом деле пристальное изучение истории различных стран и народов показывает, что были периоды, когда религия не отрицала научные открытия, наоборот их поощряла, в такие периоды все сферы общества процветали, особого процветания достигало куль-турное развитие. В качестве яркого примера можно привести историю мусульманского ренессанса.

Page 67: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

69

ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÈÑÒÎÐÈÈ, ÀÐÕÅÎËÎÃÈÈ È ÝÒÍÎËÎÃÈÈ

Организация и планирование научного исследование Ф.И.О лектора: Кундакбаева Ж.Б.Данный курс нацелен на формирование навыков научно-исследовательской работы у магистран-

тов первого года. В ходе курса будут предложены теоретические положения, которые будут отра-батыватся на конкретных заданиях, исходя из темы диссертации каждого студента. Таким образом, к концу семестра под руководством преподавателя магистранты выполнят определенный объем своей работы

Этноконфессиональное развитие населения Казахстана в ХХ – начале ХХ1 вековФ.И.О лектора: Алтаев А.Ш.В курсе на основе современных концептуальных подходов рассматриваются вопросы становле-

ния и развития этнической и конфессиональной структуры населения Казахстана на протяжении ХХ-ХХІ вв., основные факторы и направления национальной и конфессиональной политики на раз-личных исторических этапах.

ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ

Динамика исторического процесса и модели истории, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Д.и.н.,проф. Кокебаева Г.К.Основная цель предложенного элективного курса – характеристика направленности историче-

ского процесса, т.е. анализ форм движения истории, ритма и специфику исторического процесса. В первом разделе программы курса рассматриваются направленность и формы динамики истории. Во втором разделе анализируются регрессивные и прогрессивные модели истории. Третий раздел по-священ проблеме вариативности и альтернативности циклических моделей.

Page 68: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

70

КУРСЫ ВЕДУЩИХ ПРОФЕССОРОВ КАЗНУ

УФ- и ИК-спектральный анализ природных органических веществ, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: д.х.н., профессор, «Лучший преподаватель ВУЗА -2012г.» Корулькин Д.Ю.Практические аспекты использования УФ-спектроскопии в структурном анализе БАВ. Возмож-

ности метода УФ-спектрального анализа БАВ с комплексообразующими и ионизирующими добав-ками. Методология сравнительной интерпретации УФ-спектральных данных при записи спектров в растворителе и с использованием диагностических добавок. Возможности и применимость метода ИК-спектроскопии в анализе индивидуальных и поликомпонентных природных БАВ. Количественный функциональный анализ неизвестного природного БАВ методом ИК-спектроскопии. Критерии поли-функциональности в ИК-спектральном анализе БАВ.

ЯМР-спектральный анализ природных органических веществ, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: д.х.н., профессор, «Лучший преподаватель ВУЗА -2012г.» Корулькин Д.Ю.Методология ЯМР-спектрального исследования природных БАВ. Качественный и количествен-

ный функциональный анализ неизвестного природного БАВ методом ЯМР-спектроскопии. Крите-рии полифункциональности в ЯМР-спектральном анализе природных БАВ. Использование ЯМР-спектроскопии в анализе подлинности структурных фрагментов природных органических молекул. Возможности и методология молекулярно-массового анализа природных БАВ методами ПМР- и 13С-ЯМР-спектрального анализа. Практические аспекты использования сравнительной ЯМР-спектроскопии в анализе, стандартизации и сертификации природных БАВ.

Масс-спектральный анализ природных органических веществ, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: д.х.н., профессор, «Лучший преподаватель ВУЗА -2012г.» Корулькин Д.Ю.Методология масс-спектрального исследования неизвестного индивидуального природного БАВ.

Методология и возможности исследования сложных поликомпонентных БАВ. Возможности каче-ственного и количественного функционального анализа при исследовании моно- и поликомпонент-ных природных БАВ. Практическое приложение метода в стандартизации, сертификации и анализе подлинности природных БАВ. Сравнительный хромато-масс-спектральный анализ.

ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÕÈÌÈÈ È ÕÈÌÈ×ÅÑÊÎÉ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ

Page 69: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

71

Химия природных соединений, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: д.х.н., профессор, «Лучший преподаватель ВУЗА -2011г.» Музычкина Р.А.Классификация природных биологически активных веществ. Общая характеристика веществ

первичного и вторичного синтеза. Биогенетические связи между группами растительных веществ. Общий подход к качественному анализу веществ растений. Растворимость основных групп веществ растений. Реактивы для анализа природных БАВ.

Терпеноиды, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: д.х.н., профессор, «Лучший преподаватель ВУЗА -2011г.» Музычкина Р.А.Классификация, основные представители, источники выделения, специфические химические

свойства. Терпеноиды, строение и биологическая активность. Общие методы извлечения эфирных масел и других терпеноидов. Основные качественные реакции на терпены. Общие химические свой-ства терпеноидов. Методы выделения, идентификации и хроматографического анализа.

Стероиды, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: д.х.н., профессор, «Лучший преподаватель ВУЗА -2011г.» Музычкина Р.А.Классификация, основные представители, источники выделения, специфические химические

свойства. Стероиды, строение и биологическая активность. Общие методы извлечения стероидов из природных источников. Основные качественные реакции на стероиды. Общие химические свойства стероидов. Методы выделения, идентификации и хроматографического анализа.

Сапонины, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: д.х.н., профессор, «Лучший преподаватель ВУЗА -2011г.» Музычкина Р.А.Классификация, основные представители, источники выделения, специфические химические

свойства. Стероиды, строение и биологическая активность. Общие методы извлечения стероидов из природных источников. Основные качественные реакции на стероиды. Общие химические свойства стероидов. Методы выделения, идентификации и хроматографического анализа.

Ауроны, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: д.х.н., профессор, «Лучший преподаватель ВУЗА -2011г.» Музычкина Р.А.Классификация, основные представители, источники выделения, специфические химические

свойства. Ауроны, строение и биологическая активность. Общие методы извлечения ауронов из

ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÕÈÌÈÈ È ÕÈÌÈ×ÅÑÊÎÉ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ

Page 70: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

72

природных источников. Основные качественные реакции на ауроны. Общие химические свойства ауронов. Методы выделения, идентификации и хроматографического анализа.

Флавоноиды, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: д.х.н., профессор, «Лучший преподаватель ВУЗА -2011г.» Музычкина Р.А.Классификация, основные представители, источники выделения, специфические химические

свойства. Природные флавоноиды, строение и биологическая активность. Общие методы извлече-ния различных структурных типов флавоноидов из природных источников. Основные качественные реакции на флавоноидные молекулы. Общие химические свойства флавоноидов. Методы выделе-ния, идентификации и хроматографического анализа.

Ксантоны, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: д.х.н., профессор, «Лучший преподаватель ВУЗА -2011г.» Музычкина Р.А.Классификация, основные представители, источники выделения, специфические химические

свойства. Ксантоны, строение и биологическая активность. Общие методы извлечения ксантонов из природных источников. Основные качественные реакции на ксантоны. Общие химические свойства ксантонов. Методы выделения, идентификации и хроматографического анализа.

Иридоиды, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: д.х.н., профессор, «Лучший преподаватель ВУЗА -2011г.» Музычкина Р.А.Классификация

Флавоноиды, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: д.х.н., профессор, «Лучший преподаватель ВУЗА -2011г.» Музычкина Р.А.Классификация, основные представители, источники выделения, специфические химические

свойства. Природные иридоиды, строение и биологическая активность. Общие методы извлечения различных структурных типов иридоидов из природных источников. Основные качественные реак-ции на иридоиды. Общие химические свойства иридоидов. Методы выделения, идентификации и хроматографического анализа.

ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÕÈÌÈÈ È ÕÈÌÈ×ÅÑÊÎÉ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ

Page 71: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

73

Алкалоиды, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: д.х.н., профессор, «Лучший преподаватель ВУЗА -2011г.» Музычкина Р.А.Классификация, основные представители, источники выделения, специфические химические

свойства. Природные алкалоиды, строение и биологическая активность. Общие методы извлечения различных структурных типов алкалоидов из природных источников. Основные качественные реак-ции на алкалоиды. Общие химические свойства алкалоидов. Методы выделения, идентификации и хроматографического анализа.

Порфирины, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: д.х.н., профессор, «Лучший преподаватель ВУЗА -2011г.» Музычкина Р.А.Классификация, основные представители, источники выделения, специфические химические

свойства. Порфирины, строение и биологическая активность. Общие методы извлечения порфири-нов из природных источников. Основные качественные реакции на порфирины. Общие химические свойства порфиринов. Методы выделения, идентификации и хроматографического анализа.

Природные фенолы, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: д.х.н., профессор, «Лучший преподаватель ВУЗА -2011г.» Музычкина Р.А.Классификация, основные представители, источники выделения, специфические химические

свойства. Полифенольные соединения, строение и биологическая активность. Общие методы из-влечения фенольных метаболитов из природных источников. Основные качественные реакции на полифенольные соединения. Общие химические свойства полифенольных соединений. Методы вы-деления, идентификации и хроматографического анализа.

Феноло- и оксикоричные кислоты, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: д.х.н., профессор, «Лучший преподаватель ВУЗА -2011г.» Музычкина Р.А.Классификация, основные представители, источники выделения, специфические химические

свойства. Феноло- и оксикоричные кислоты, строение и биологическая активность. Общие методы извлечения кислотных метаболитов из природных источников. Основные качественные реакции на фенолокислоты. Общие химические свойства феноло- и оксикоричных кислот. Методы выделения, идентификации и хроматографического анализа.

ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÕÈÌÈÈ È ÕÈÌÈ×ÅÑÊÎÉ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ

Page 72: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

74

КУРСЫ ВЕДУЩИХ ПРОФЕССОРОВ КАЗНУ

Антрахиноны, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: д.х.н., профессор, «Лучший преподаватель ВУЗА -2011г.» Музычкина Р.А.Классификация, основные представители, источники выделения, специфические химические

свойства. Антраценсодержащие соединения, строение и биологическая активность. Общие методы извлечения антрахинонов из природных источников. Основные качественные реакции на антрахино-ны. Общие химические свойства антрахинонов. Методы выделения, идентификации и хроматогра-фического анализа.

Кумарины, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: д.х.н., профессор, «Лучший преподаватель ВУЗА -2011г.» Музычкина Р.А.Классификация, основные представители, источники выделения, специфические химические

свойства. Фуро- и пиранокумарины, строение и биологическая активность. Общие методы извле-чения кумаринов из природных источников. Основные качественные реакции на кумарины. Общие химические свойства фуро- и пиранокумаринов. Методы выделения, идентификации и хроматогра-фического анализа.

Дубильные вещества, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: д.х.н., профессор, «Лучший преподаватель ВУЗА -2011г.» Музычкина Р.А.Классификация, основные представители, источники выделения, специфические химические

свойства. Гидролизуемые и конденсированные дубильные вещества, строение и биологическая ак-тивность. Общие методы извлечения дубильных веществ из природных источников. Основные каче-ственные реакции на гидролизуемые и конденсированные дубильные вещества. Общие химические свойства дубильных веществ. Методы выделения, идентификации и хроматографического анализа.

Создание лекарственных препаратов на основе растений Казахстана, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)

Ф.И.О лектора: д.х.н., профессор, «Лучший преподаватель ВУЗА -2011г.» Жусупова Г.Е.Будет представлены рекомендации по выбору лекарственных растений произрастающих на тер-

ритории Казахстана и их соответствие нормативным требования ведущих фармакопей мира. Будут

ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÕÈÌÈÈ È ÕÈÌÈ×ÅÑÊÎÉ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ

Page 73: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

75

изложена технологическая схема выделения лекарственных субстанций из растений и их стандарти-зация с установлением показателей их качества и определением действующих веществ. Валидация аналитических методик и технологических схем производства лекарственных препаратов.

Коллоидно- химические основы очистки воды, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Мусабеков Куанышбек БитуовичУстойчивость дисперсных систем. Влияние различных факторов на устойчивость дисперсных

систем. Теории устойчивости дисперсных систем. Загрязнения в природных и сточных водах. Сорбционные методы очистки. Коагуляция и флокуляция. Современные флокулянты

Общая химическая технология, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Каирбеков Ж.К.Цель курса: ознакомле¬ние студентов химических факультетов университетов с общими приема-

ми использования закономерностей химических, физических и технологических наук для решения конечных задач технологии применительно к массовому промышленному производству, с организа-цией современного промышленного производства и его экономикой.

ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÕÈÌÈÈ È ÕÈÌÈ×ÅÑÊÎÉ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ

Page 74: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

76

ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÂÎÑÒÎÊÎÂÅÄÅÍÈß

КУРСЫ ВЕДУЩИХ ПРОФЕССОРОВ КАЗНУ

Изучение Японии периода Токугавы в российской и англоязычной историографии, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)

Ф.И.О лектора: к.и.н., доцент, Балакаева Л.Т.В курсе рассматриваются особенности социально-экономического, политического, правового и куль-

турного развития Японии в трудах российских и англоязычных ученых.

Республика Корея в мировой и региональной политике: история и современность, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)

Ф.И.О лектора: д.полит.н., профессор Мен Д.В.Излагаемый в курсе набор знаний и умений составляет теоретическую основу для построения

собственного видения мировой и региональной политики, международных отношений Республика Корея, подробно рассматриваются принципы новой внешней политики, основы построения полити-ческой системы и экономической структуры общества.

Ирано-казахские литературные связи конца XIX - начала XX вв., 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: д.ф.н., профессор Кумисбаев У.К.Курс рассматривает проблемы контактов между литературами иранцев, казахов и арабов. В част-

ности: распространение сюжетов и мотивов «Шахнаме» Фирдоуси в казахской литературе, пере-ложение иранской классической поэзии казахскими поэтами и писателями, об отношении арабского эпоса «1001 ночи» к казахской литературе.

Мировая литература, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: д.ф.н., профессор Надирова Г.ЕКурс охватывает период с древности по 20 век. Основной упор в лекциях делается на литературу

народов Востока. Этим данный курс отличается от традиционно читаемых курсов по зарубежной литературе на филологических факультетах университетов, где рассматривается всегда практически только литература Европы и Америки

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ

Page 75: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

77

ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÂÎÑÒÎÊÎÂÅÄÅÍÈß

Наследие аль-Фараби, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: к.филос.н., доцент Таджикова К.Х.Изучение научного наследия аль-Фараби представляет собой интерес с точки зрения вклада его

творчества в мировой цивилизационный процесс. Изучение строится по схеме классификационного перечня наук самого мыслителя: языкознание, логика, точные науки, физика и метафизика, граждан-ская наука.

КУРСЫ РАБОТОДАТЕЛЕЙ

Бизнес-курс турецкого языка, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Генеральный директор ТОО «ГАЛАКСИ» (GALAKSI) ФатихУзуноглу Курс ведется на турецком языке и предполагает совершенствование практических навыков вла-

дения турецким языком. В ходе курса изучается бизнес-терминология турецкого языка, прививаются навыки ведения деловой документации на турецком языке.

Page 76: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

78

КУРСЫ ВЫПУСКНИКОВ ПРОГРАММЫ “БОЛАШАК”

Орхоно-Енисейские памятники, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: к.ф.н., доцент Сапашев О.Язык древнетюркских памятников. Древнетюркское руническое письмо. О происхождения Ор-

хоно-Енисейских памятников. Согдийские, арамейские, тюркские направления о происхождения Орхоно-Енисейских памятников. История изучения Орхоно-Енисейских памятников (В.В.Радлов, И.А.Батманов, С.Е.Малов, В.Н.Насилов, А.Н.Кононов и др.). История изучения Орхоно-Енисейских памятников в научном пространстве Казахстана (Г.Айдаров, А.Аманжолов, А.Есенкулов и др.).

Особенности перевода первичной документации с/на арабский язык, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)В связи с функционированием переводческих агентств возникает необходимость в знании осо-

бенностей перевода первостепенной документации с/на арабский язык.

ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ

Мировая литература и проблемы перевода, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: д.ф.н., профессорНадирова Г.Е.Курс охватывает период с древности по 20 век. Основной упор в лекциях делается на литерату-

ру народов Востока и проблемы, связанные с переводом произведений этих литератур на русский язык. Этим данный курс отличается от традиционно читаемых курсов по зарубежной литературе на филологических факультетах университетов, где рассматривается всегда практически только лите-ратура Европы и Америки. Актуальность перевода обосновывается огромным потоком новых, не изучавшихся прежде памятников художественной словесности.

Письменные памятники древнетюркского периода, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: к.ф.н., доцент Сапашев О.Клинописные рунические надписи, высеченные на надгробиях, стеллах, различных предметах

прикладного искусства, а также датированные УІ-ІХ вв. Рукописи, найденные в Восток. Туркестане, Сибири, в устье р. Енисея и Лены, а также в Монголии, в долинах р. Орхон, Онгин, Селенга и др. Самые древние письменные памятники тюркских народов, относящиеся к VІ в.

КУРСЫ ВЕДУЩИХ ПРОФЕССОРОВ КАЗНУ

ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÂÎÑÒÎÊÎÂÅÄÅÍÈß

Page 77: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

79

Методы математической физики, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Абишев М.Е.Цель и задачи: рассмотреть задачи математической физики, приводящие к уравнениям с част-

ными производными; рассмотреть конкретные физические задачи и процессы, описывающиеся дифференциальными уравнениями 2-го порядка с частными производными. Содержание: класси-фикация и приведение к каноническому виду уравнений в частных производных второго порядка. Уравнения гиперболического типа, уравнения параболического типа, уравнения эллиптического типа, вывод уравнения линейной теплопроводности, физическая интерпретация формулы Даламбе-ра. Уравнение и полиномы Лежандра. Уравнение Лапласа в сферических координатах.

Теоретическая астрофизика, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Такибаев Н.Ж.Цель и задачи: формирование целостного и современного представления о строении материи на

всех ее основных структурных уровнях.Задачи: создание фундаментальной базы знаний, на основе которой в дальнейшем можно разви-

вать более углубленное и детализированное изучение всех разделов физики в рамках цикла курсов по теоретической физике и специализированных курсов. Содержание: Небесная сфера. Солнце. Планеты и их спутники. Малые тела солнечной системы. Двойные звезды. Внутреннее строение звезд. Нестационарные звезды.

Криотехника и криотехнология, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Дробышев А.С.Цель и задачи: состоит в приобретении студентами знаний физических основ криогенной техни-

ки и криотехнологий. Задача модуля – привить студентам навыки физического исследования, сфор-мировать представления об областях реализации низкотемпературных процессов, умение самосто-ятельно ставить и анализировать возникающие при этом задачи. Содержание посвящено изучению фундаментальных основ получения и измерения низких температур. Основополагающие низкотем-пературные термодинамические циклы и современное оборудование для обеспечения низкотемпе-ратурных исследований составляют основу данного курса. Изучаются практические аспекты совре-менной физики низких температур, криогенные технологии получения и переработки материалов.

ÔÈÇÈÊÎ-ÒÅÕÍÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒ

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ

Page 78: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

80

ÔÈÇÈÊÎ-ÒÅÕÍÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒ

Основы вакуумной техники и технологий, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Жукешов А.М.Цель и задачи: дать основные понятия вакуумной техники и изучить методы получения и ис-

пользования вакуума.Содержание: законы физики вакуума. Уравнения вакуумной техники. Методы измерения вакуума. Вакуумные насосы и их использование в технологии.

Статистическая радиофизика, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Жанабаев З.Ж.Цель курса состоит в ознакомлении со стохастическими задачами и методами описания стоха-

стических процессов применительно к задачам радиофизики. Задачи: Измерение и анализ характе-ристик случайных процессов. Изучение моделей случайных импульсных процессов. Обнаружение сигнала средствами статистической теории. Содержание. Флуктуационные явления в радиофизике. Случайные процессы и методы их описания. Корреляционная функция. Спектральные характери-стики стационарных случайных процессов. Теорема Винера-Хинчина. Белый шум и винеровский процесс. Марковские случайные процессы. Шумы приемных антенн. Преобразование случайных процессов в линейных и нелинейных системах. Теорема Котельникова. Прием сигналов в условиях шумов. Виды фильтров.

отельникова. Прррррррриееемммммммммммммммм сисисисисиссисиисисигнгнгггнгнгнгнгнгнггнннгнннала ов в условиях

Page 79: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

81

ÔÈÇÈÊÎ-ÒÅÕÍÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒ

КУРСЫ РАБОТАДАТЕЛЕЙ

Введение в теорию ядра, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Буртебаев Н.Т.Цель и задачи: дать студентам основные представления об общих свойствах ядерных систем, о

строении и структуре атомных ядер, о свойствах нуклон-нуклонного взаимодействия.Содержание: Общие свойства ядерных систем, Система двух нуклонов, Понятие о мезонной

теории ядерных сил.

Метрология и физико-технические измерения, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Лаврищев О.А.Цель и задачи: ознакомление с теоретическими основами метрологии, нормативной и правовой

базой метрологического обеспечения, основными понятиями погрешности, источниками погреш-ности, понятиями и алгоритмами многократных измерений, познакомить обучающихся с основами метрологии, методами оценки погрешности результатов измерений; дать информацию о методах и средства измерения теплотехнических величин; научить принимать и обосновывать конкретные технические решения при последующем процессе проектирования, наладки и эксплуатации инфор-мационно-измерительных систем, обеспечивающих процессы управления теплотехническим обору-дованием

Основы космологии, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Чечин Л.М.Цель и задачи: ознакомление студентов о основах космологии, дать им представление о ее

роли и значении в астрономии. Содержание: Основные этапы развития представлений о вселенной. Релятивистская космология (А. Эйнштейн, А.А. Фридман). Концепция расширяющейся Вселенной. Концепция «Большого Взрыва.

Page 80: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

82

ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ

Оптика, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Михайлов Л.В.Цель и задачи: ознакомление студентов о основах космологии, дать им представление о ее роли

и значении в астрономии.Содержание: Основные этапы развития представлений о вселенной. Релятивистская космология

(А. Эйнштейн, А.А. Фридман). Концепция расширяющейся Вселенной. Концепция «Большого Взрыва.

Релятивистская квантовая теория, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Нурбакова Г.Цель и задачи: переход от общего курса нерелятивистской квантовой механики, основанного на

решении уравнения Шредингера, к релятивистским уравнениям квантовой механики, в основе кото-рых лежат уравнения Клейна-Гордона-Фока для бесспиновых частиц и уравнение Дирака для частиц со спином 1/2. Содержание: общие требования к релятивистским уравнениям. Понятие ковари-ант-ности. Преобразование Лоренца. Уравнение Клейна-Гордона-Фока. Трудности в интерпретации плотности вероятности. Решение для ядерного поля. Понятие о мезонной теории ядерных сил. Потенциал Юкавы, Уравнение Дирака. Матрицы � и �. Ковариантная форма уравнения Дирака. �-матрицы. Коммутационные соотношения для них Плотность и ток вероятности в теории Дирака. Необходимость введения спина в теории Дирака.

Физика горения и взрыва, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Болегенова С.А.Цель и задачи: ознакомить студентов с основами теории и экспериментальными методами

исследования процессов горения жидкостей и газов; с основами механики сплошной среды, с ме-тодами расчета ламинарного пограничного слоя при продольном обтекании пластины и в струях разной геометрии; дать представление о ее роли и значении в развитии самолетостроения, ракет-ной техники и космонавтики, при описании процессов тепломассопереноса в таких разделах науки и техники, как энергетика, экология и охрана окружающей среды. Содержание. Основы химической кинетики. Коэффициенты стехиометрии. Обратимые реакции. Константа равновесия. Скорость реакции. Порядок реакции. Зависимость скорости реакции от давления. Молекулярно-кинетическое обоснование закона Аррениуса. Теория теплового взрыва. Стационарная теория теплового взрыва

ÔÈÇÈÊÎ-ÒÅÕÍÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒ

Page 81: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

83

по Франк-Камененцкому: разложение экспоненты; решение для плоского сосуда; вид уравнений для цилиндрического и сферического сосудов.

Основы аэродинамики и теории крыла, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Толеуов Г.К.Цель и задачи: ознакомление студентов с основами механики сплошных сред, с методами рас-

чета течений (нефть, газа) в трубах и каналах, течений в пограничном слое при продольном об-текании пластины и в струях разной геометрии; с ролью и значением расчета таких течений для развития самолетостроения, ракетной техники и космонавтики, теплоэнергетики и экологии, нефте-газовой промышленностей и т.д. Содержание: ознакомление с физическими основами теории крыла в механике идеальной жидкости; применение законов гидроаэродинамики в авиации, космической технологии и энергетике.

Электричество и магнетизм, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Аскарулы А.Цель и задачи: представление электромагнетизма как теории, возникшей вследствие обобщения

наблюдений, практического опыта и эксперимента в рамках лекционных, практических и лаборатор-ных занятий. Содержание: полевые электростатические взаимодействия в вакууме, диэлектриче-ские и проводящие среды, электропроводность и контактные явления в различных средах, природа и законы магнитного поля, закон электромагнитной индукции, система уравнений Максвелла. Изуча-ются основы теории электромагнетизма.

ÔÈÇÈÊÎ-ÒÅÕÍÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒ

ые явления в ррррррррррррразазазаззазазазазазазазазазазаа ллллиилиилилилллиилилиллил чнчнчнчнчнчнчнччнчнччнчнннныхыыхыыхыхыыыхыхыхыхыхыыыыы средах, природации, систетеееееееееееееееееммммммаммм ууурарарарарараарарарарарррррр внвнвнвнвннвнвнннвнвнвнвввненененененнннннненийийийийийиииийийиийийийийиййй Максвсвсвсвсвсвсвсвсвсвсввввввелееелеелеееееееее ла. Изуча

я основы теории эээээээээээлелелелелелеелелелелл кккккткткттктккктроророророророрророророоомамамамамамамамамамаааагнетизма.

Page 82: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

84

ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÔÈËÎÑÎÔÈÈ È ÏÎËÈÒÎËÎÃÈÈ

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ

КУРСЫ ВЕДУЩИХ ПРОФЕССОРОВ КАЗНУ

Современные образовательные концепции, 3 кредита, (90 часов)Ф.И.О лектора: Мынбаева Айгерим Казиевна Курс посвящен теориям и концепциям образования ХХ и начала ХХI века. Рассматриваются

философские, социальные, психологические, педагогические, дидактические, воспитательные кон-цепции и теории образования. Отдельно включены несколько концепций казахстанских ученых-пе-дагогов второй половины ХХ в. – начала ХХI в.

Современные политические конфликты, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: доктор полит. н., профессор Насимова Г.О.Курс «Политическая конфликтология» позволяет студентам исследовать становление политиче-

ской конфликтологии, закономерности возникновения политических конфликтов, структуру и дина-мику их развития, проблему типологизации конфликтов, способы урегулирования и предупрежде-ния конфликтов.

Политическая модернизация , 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: доктор филос. н., профессор Абыдгалиева Г.К.Главной целью курса является выработка у студентов целостного представления о механизмах и

моделях политической модернизации переходных обществ, возможных сценариях транзита институ-циональной и ментальной систем, просчет рисков и мерах минимизации их последствий.

Page 83: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

85

ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÔÈËÎÑÎÔÈÈ È ÏÎËÈÒÎËÎÃÈÈ

Мировая политика и международные отношения , 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: к.полит.н., доцент Мухитденова А.Т.Целью данного курса является- подготовка бакалавра–политолога, знающего основные концеп-

ции и подходы, а также ключевые проблемы, существующих в мировой политике.

Академическое письмо: написание научной статьи, 2 кредита, (90 часов)Ф.И.О лектора: Шеденова Назым УтегалиевнаКурс расскажет слушателям, какие требования предъявляются к написанию научных публикаций

и письменным работам. Вы узнаете, как написать эссе на английском, чего ожидать от письменной части в международных экзаменах (IELTS, TOEFL, SAT) и какие ключевые техники помогают зарабо-тать высший балл по их сдаче.

Методология религиоведения, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Рысбекова Ш.С.Курс обеспечивает приобретение системы знаний о формировании и развитии религиоведческой

научной парадигмы; способствует дальнейшему формированию исследовательской культуры сту-дентов через освоение ими основных принципов и этапов истории науки; осуществляет подготовку к ведению профессиональной деятельности студентов как ученых-исследователей в области религии. Курс обеспечивает образовательные интересы личности студентов, заключающиеся в формирова-нии базовых представлений в области истории и философии науки, получении знаний о научной парадигме как таковой; формировании целостной картины развития религиоведения как процесса формирования научной парадигмы и эволюции научного метода.

Семиотика культуры, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Исмагамбетова З.Н.Курс направлен на определение места и роли семиотического анализа культуры в ее историче-

ском измерении, определении основных семиотико-методологических подходов в изучении куль-туры, в раскрытии главных теоретических проблем семиотики культуры. Курс призван обеспечить овладение студентами современными научными знаниями в области семиотики культуры, в знании семиотико--методологических проблем культуры.

Page 84: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

86

Исламская философия: новый взгляд, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Алтаев Жакыпбек АлтаевичКурс посвящен философскому анализу классической и современной исламской философии в

рамках новаторского подхода к исследованию Ислама как совокупности текстов не только религиоз-но-иррационального, но и философско-рационального содержания.

КУРСЫ РАБОТОДАТЕЛЕЙ

Развитие визуальной креативност, 2 кредита, (90 часов)Ф.И.О лектора: Тихомирова Валентина ТихоновнаВ рамках курса креативность рассматривается как ведущая характеристика процесса и резуль-

тата творческой деятельности. Освещаются такие вопросы, как развитие творческих способностей, оригинальности и критичности мышления. При развитии визуальной креативности генерируются новые идеи, формируется визуальная смекалка, а также актуализируются нестандартные подходы к применению визуальной креативности в повседневной жизни. Планируется проведение тренингов по развитию визуальной креативности.

Психологическая служба в школе, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Калымбетова Э.К.Особенности, основные направления и содержание школьной психологической службы для

школьных психологов.

Как провести социологическое исследование?, 2 кредита, (90 часов)Ф.И.О лектора: Шабденова Айжан БазархановнаКурс направлен на доступное объяснение слушателям задач и операций эмпирического исследо-

вания. Значительное внимание уделяется усвоению методологии, методики и техники социологиче-ских исследований.

Религиоведчекая экспертиза, 3 (2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Жапарқұл Н.Б.Цель преподавания курса заключается в формировании у магистрантов основ религиоведческих

знаний в области экспертизи, собственных мировоззренческих позиций и ценностных ориентацией,

ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÔÈËÎÑÎÔÈÈ È ÏÎËÈÒÎËÎÃÈÈ

Page 85: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

87

приобретение знаний и умений магистрантами в разработке религиоведческих экпертиз, решения задач, практическое применение знании, позволяющих реализовать на практике все виды изучен-ных материалов.

Прикладная культурология 3 (2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Мажитов С.Ф.Курс относится к области научного знания, разрабатывающего основные принципы социально-

культурной практики в различных сферах деятельности человека, она является основой для всей образовательной программы подготовки бакалавра культурологии. Курс предназначен для закладки умений и навыков применения фундаментальных понятий, категорий, методов и методологий сту-дентами в различных областях культурной жизни общества, в анализе, социокультурной экспертизе и диагностике духовных феноменов.

Фараби и духовная культура казахского народа, 2 кредита, (90 часов)Ф.И.О лектора: Барлыбаева ГаухарВ результате изучения курса студенты будут знать основные этапы развития арабоязычной фило-

софской традиции, основное философское содержание наследие аль-Фараби и его влияние на формирование тюркской философии.

КУРСЫ ВЫПУСКНИКОВ ПРОГРАММЫ “БОЛАШАК”

Педагогическая диагностика, оценка и управление образованием, 2 кредита, (90 часов)Ф.И.О лектора: Оналбеков Ернар СеиткеримовичВ данном курсе представлена система внешней и внутренней оценки знаний студентов, система

менторинга (на примере Великобритании), лидерство и менеджмент в образовании

Управление конфликтами в процессе социального взаимодействия , 2 кредита, (90 часов)Ф.И.О лектора: Кылышбаева Бибигуль НаурызовнаКурс направлен на развитие навыков анализа социального конфликта, а также принятия опти-

мальных управленческих решений в конфликтных ситуациях. Курс ориентирован на практическое знание и применение современных социальных и коммуникативных технологий в сфере регулирова-ния человеческих отношений, решения организационных, инновационных задач.

ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÔÈËÎÑÎÔÈÈ È ÏÎËÈÒÎËÎÃÈÈ

Page 86: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

88

Ислам в современных рыночных отношениях, 3 (2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Мейрбаев Б.Б.Изучение курса дает понимание основных принципов исламской социально-экономической систе-

мы, понимание механизмов действия исламских ресурсов в мировой экономической сфере приме-нение особенностей халал производства и торговли, мусульманской системы страхования и финан-сирования

Культурная антропология, 3 (2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Масалимова А.Р.Изучение курса способствует получению знаний, умений, навыков, необходимых для професси-

ональной деятельности в сфере преподавания культурологии в высших учебных заведениях, фор-мированию базовых понятий «культура», «человек», «преемственность в культуре», «этническая культура», «национальная культура», «культурогенез» и т.д.

ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÔÈËÎÑÎÔÈÈ È ÏÎËÈÒÎËÎÃÈÈ

Page 87: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

89

ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ

Педагогическая поддержка самопознания и саморазвития, 2 кредита, (90 часов)Ф.И.О лектора: Пузикова Светлана МихайловнаДистанционный курс нацелен на формирование у студентов навыков саморазвития, самоор-

ганизации, саморефлексии. Эти социальные качества являются чрезвычайно востребованными в условиях перехода к развитому рыночному обществу, позволяют личности адаптироваться к быстро меняющемуся социуму, быть конгруэнтным, и толерантным в процессе коммуникации.

Женский бизнес в Казахстан, 2 кредита, (90 часов)Ф.И.О лектора: Нурбекова Жанар АбаевнаДистанционный курс направлен на исследование женского бизнеса в Казахстане. Курс ориентиро-

ван на использование социологических подходов к исследованию социальной группы женщин-пред-принимателей.

Сектоведение, 3 (2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Борбасова К.М.Изучение курса дает понимание религиозной и социально-психологической специфики сект тре-

бующих отдельного рассмотрения, умение анализировать генезис и типологию сектантства, навыки оценки сектантства с точки зрения его влияния на личность и общество.

Социология культуры, 3 (2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Бияздыкова К.А.Курс раскрывает место и роль культуры в системе общества, ее соотнесенность с другими обще-

ственными явлениями, ее строение и функционирование в различных слоях, классах и группах общества, социальное содержание и значение культуры в разные исторические эпохи и в различных политических контекстах, принципы и методы анализа культуры как общественного явления, цели и возможности социокультурного анализа общества, условия, задачи и границы осуществимости культурной политики.

Современное общество и философские проблемы власти, 3 (2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Лифанова Татьяна Юрьевна

ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÔÈËÎÑÎÔÈÈ È ÏÎËÈÒÎËÎÃÈÈ

Page 88: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

90

ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÔÈËÎËÎÃÈÈ, ËÈÒÅÐÀÒÓÐÎÂÅÄÅÍÈß È ÌÈÐÎÂÛÕ ßÇÛÊÎÂ

Проблема власти в классических философских теориях. Виды власти: политическая экономи-ческая, государственная семейная и др.). Формы власти (господство, руководство) и методы (авто-ритет, право, насилие). Постмодернистские концепции власти. Природа власти, модусы власти на микро- и макро уровнях социальной жизни. Технологии власти в современном постиндустриальном обществе.

Прагматика социального взаимодействия в межкультурном пространстве, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)

Ф.И.О лектора: Екшембеева Л.В.Задачами курса является разработать теоретико-методологическое основание прикладного

исследования проблемы адаптации молодого специалиста в ситуациях социального и профессио-нального взаимодействия; сформировать инструментальные и системные компетенции самостоя-тельного исследования реальных ситуаций социального взаимодействия для выработки адекватных программ речевого поведения в соответствии с избранной стратегией общения; научить моделиро-вать информационно-ресурсную среду для разработки проектного исследования.

Творческая лаборатория М. Ауэзова, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Профессор З.БисенгалиМесто традиции Ауэзова в истории казахской литературы. Влияние его творчества на становле-

ния теории жанра. Теория и история проблемы поэтики произведений писателя. Художественное своеобразие и метод литературного наследия М.О. Ауэзова. Традиции М.О. Ауэзова в современной казахской литературе. Повествовательная система прозы писателя.

Новые направления абаеведения, 2 кредита, (90 часов)Ф.И.О лектора: Профессор З.БисенгалиПоэтическая школа Абая, его традиции, структура поэтических произведений, система языка,

текcтологические исследования, искусство перевода, эстетические взгляды и мировоззрение. «Бе-лые пятна» абаеведения, ставшие предметом изучения в истории литературы последних 10-15 лет. Основные направления и проблемы абаеведения в ХХ веке. Актуальные проблемы абаеведения на современном этапе.

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИ

Page 89: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

91

ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÔÈËÎËÎÃÈÈ, ËÈÒÅÐÀÒÓÐÎÂÅÄÅÍÈß È ÌÈÐÎÂÛÕ ßÇÛÊÎÂ

Основы профессиональной деятельности переводчика, 2 кредита, (90 часов)Ф.И.О лектора: А. ТараковЦель изучения дисциплины - обучение студентов комплексу прикладных умений и навыков

устного, письменного перевода специально-профессионального текста, необходимых для успешно-го применения в сфере профессиональной деятельности. Данная дисциплина ставит перед собой задачи: формировать умение перевода специально-профессионального текста, познакомить с технологиями и особенностями перевода; -формировать необходимый лексический запас термино-логического характера; способствовать дальнейшему навыку работы со словарями, расширив их спектр за счет словарей по специальности;

Герменевтика и перевод, 2 кредита, (90 часов)Ф.И.О лектора: А. ЖаксылыковЦель: изучение теории и истории герменевтики, обучение основным способам герменевтического

анализа. Задачи курса: ознакомить будующих переводчиков с основами герменевтики; формирова-ние системного представления о различных способах интерпретации художественного текста. При-вить навыки семиотического анализа литературного текста.

История языкозн.и методология лингв-х исследований, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Сулейменова Э.Д.Содержание курса направлено на а) углубление общелингвистической и методологической под-

готовки; б) получение знаний по важнейшим проблемам онтологии и методологии языкознания; в) выработку умений самостоятельно обосновывать репрезентативность методов анализа; г) понимать динамику онтологических представлений об объекте языкознания и их зависимости от методоло-гических и философских принципов; д) получить опыт методологического обоснования объекта и предмета собственных лингвистических исследований, определение корректных методов анализа, использование современных «корпусных ресурсов».

Page 90: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

92

Общая лингвистика структура и семантика, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Мадиева Г.Б.Цель и задачи курса «Общая лингвистика: семантика структура и семантика» – углубление обще-

лингвистической подготовки докторантов и приобретений знаний по важнейшим проблемам теории языка и методам лингвистического анализа, расширение и углубление полученной в бакалавриате и магистратуре системы знаний о закономерностях функционирования языка, его структурной органи-зации и знаковой природе, о роли человеческого фактора в языке, новых направлениях в языкозна-нии и инновационных методах познания языковой действительности через призму семантики раз-личных языковых единиц

Метаязык и метасловарь лингвистики (англ.яз.), 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Азаматова А.Х.Цель дисциплины – знакомство студента с некоторыми теоретическими и практическими про-

блемами мета-языка; знакомство студентов с применением современных лингвистических методов мета-языка - сравнительный исторический, описательный (категорический, морфологический и функциональный анализ лингвистических условий), типологический (componental, структурно ти-пологический анализ) методы; знакомство студентов с основаниями средств выражения системы, lexico-семантических, прагматических отношений терминологических единиц, способов пополнения метасловаря в современной лингвистике, способов структурализации самих лингвистических усло-вий и стадий их кодификации.

Орган-я и планирование научных исслед, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Ибраева Ж.К.Цель дисциплины – формирование у будущих специалистов системы знаний, навыков и ком-

петенций для организации и проведения научных исследований. Систематизация, расширение и закрепление профессиональных знаний, формирование у магистрантов навыков ведения самосто-ятельной научной и исследовательской, проектной работы, умения картографирования и работы с библиографией и каталогами, применения методов научного исследования, различных методик и технологий.

ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÔÈËÎËÎÃÈÈ, ËÈÒÅÐÀÒÓÐÎÂÅÄÅÍÈß È ÌÈÐÎÂÛÕ ßÇÛÊÎÂ

Page 91: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

93

ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÔÈËÎËÎÃÈÈ, ËÈÒÅÐÀÒÓÐÎÂÅÄÅÍÈß È ÌÈÐÎÂÛÕ ßÇÛÊÎÂ

История и философия науки (на англ яз.), 2 кредита, (90 часов)Ф.И.О лектора: Шайкенова Л.М.Учебные задачи дисциплины «История и философия науки»:• знакомство с основными закономерностями развития науки, лингвистики как науки;• осмысление философско-методологических проблем: взаимоотношения языка-мышления-дей-

ствительности, языка и общества, языка и других средств коммуникации, сущности языка, семиоти-ческой природы языка и языковых единиц, коммуникативной пригодности языка;

• освещение перспектив и направлений развития современной науки о языке в соответствии с общими методологическими и гносеологическими процессами, анализ взаимодействия философии, общей теории познания и языкознания;

• анализ основных категорий философии и общенаучных понятий, обобщение имеющихся факти-ческих и теоретических знаний и выработка умения критически анализировать научные идеи, кон-цепции и теоретические построения;

• понимание динамики онтологических представлений об объекте языкознания и их зависимости от методологических и философских принципов;

• понимание зависимости «онтология – парадигма – методология»;• опыт философско-методологического обоснования объекта и предмета собственных лингви-

стических исследований, определение корректных методов анализа, использование современных «корпусных ресурсов».

Page 92: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

94

КУРСЫ РАБОТОДАТЕЛЕЙ

Парадигматические и синтагматические связи и уровни казахского языка, 2 кредита, (90 часов)Ф.И.О лектора: Жаңабекова АйманСинтагматические и парадигматические отношения являются базовой формой и основой, кото-

рые составляют целую систему языка. Если в целом разделить язык на языковую систему и речевую систему, то языковая система базируется на парадигматических отношениях, а речевая система базируется на синтагматических отношениях. Язык свою теоретическую базу создает именно по этим двум отношениям. Эти две типовые отношении проявляются во всех уровнях языка. Начиная от звуков до текста подчиняются этим двум системам языка. В связи с этим все языковые явления можно исследовать по синтагматическом и парадигматическом аспекам. Поэтому, данный предмет помогает студентам определить актуальные проблемы современной парадигмы исследования и единиц целых языковых систем.

Наследие акынов-жырау ХІХ –ХХ веков, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Профессор Т.Тебегенов (Казахский национальный педагогический университет

имени Абая)Место поэзии акынов и жырау в современной казахской литературе. Принадлежность казахскому

этносу творческой личности жырау, получившей отражение в мировой и тюркской литературе. Вме-шательство в управление народом Сыпыра жырау, Асана кайгы, Шалкииза, Жиембета, Маргасқи, Бухара жырау и их роль в становление и развитие древнего героического и исторического эпоса. Основные отличительные особенности жыршы и жырау.

ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÔÈËÎËÎÃÈÈ, ËÈÒÅÐÀÒÓÐÎÂÅÄÅÍÈß È ÌÈÐÎÂÛÕ ßÇÛÊÎÂ

Page 93: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

95

КУРСЫ ВЫПУСКНИКОВ ПРОГРАММЫ “БОЛАШАК”

Традиция М. Ауэзова в современной казахской прозе , 2 кредита, (90 часов)Ф.И.О лектора: Доцент Г.Ж. БолатоваДуховные, идейные связи Абая Кунанбаева и Мухтара Ауэзова, сыгравших огромную роль в

истории казахской литературы. Ознакомление с произведениями современной казахской прозы, в которых получили отражение творческие искания, биография великих писателей, своеобразие на-циональной традиции и особекнности ее становления.

ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ

Творчество поэтов-песенников, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: С.ДарибайулыОзнакомление с творчеством певцов-лириков, салов-сэре ХІХ века с точки зрения литературно-

художественных, научно-теоретических основ их поэзии. Освоение результатов изучения тематиче-ского содержания и анализ проблематики произведений акынов. Определение историко-социальных основ искусства салов-сэре, выявление места творческой личности в истории литературы, проведе-ние исследований.

Теория когнитивной лингвистики, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Таусогарова А.К.Язык рассматривается как механизм человеческого познания, а так же изучается фреймов, кон-

цепта, гештальтаКонтрастивная лингвистика, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Кузембекова Ж.Ж.Основной целью дисциплины «Контрастивная лингвистика» является ознакомление студентов с

принципами и методами сопоставления различных языков в том числе на примере сравнения род-ного с изучаемыми языками (немецким, английским).К задачам дисциплины «Контрастивная лингви-стика» относятся:

- формирование умений сопоставительного анализа на конкретном материале изучаемых языков;- развитие лингвистического мышления и систематизация теоретических знаний и практических

навыков студентов;

ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÔÈËÎËÎÃÈÈ, ËÈÒÅÐÀÒÓÐÎÂÅÄÅÍÈß È ÌÈÐÎÂÛÕ ßÇÛÊÎÂ

Page 94: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

96

- интеграция теоретических знаний студентов, полученных в ходе изучения дисциплины «Контра-стивная лингвистика» в практику преподавания иностранного языка.

Лингвокултурология и лингвострановедение, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Кузембекова Ж.Ж.Объект (исследование взаимодействия языка, который есть транслятор культурной информации,

культуры с ее установками и преференциями и человека, который создает эту культуру, пользуясь языком) и предмет исследования лингвокультурологии: слова и выражения, которые являются пред-метом описания в лингвострановедении, мифологизированные языковые единицы, обряды и пове-рья, ритуалы и обычаи, закрепленные в языке, паремиологический, фразеологический фонд языка, эталоны, стереотипы, символы, метафоры и образы, стилистический уклад разных языков, речевое поведение, область речевого этикета.

ÔÀÊÓËÜÒÅÒ ÔÈËÎËÎÃÈÈ, ËÈÒÅÐÀÒÓÐÎÂÅÄÅÍÈß È ÌÈÐÎÂÛÕ ßÇÛÊÎÂ

Page 95: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

97

AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY

КУРСЫ ВЕДУЩИХ ПРОФЕССОРОВ КАЗНУ

Правовое обеспечение информационной безопасности в РК, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Д.ю.н., профессор Жатканбаева А.Е.Дисциплина посвящена анализу проблем действующего информационного законодательства

РК, в частности обеспечения информационных интересов личности, общества и государства в век информационных технологии и открытости информационных систем.

Развитие таможенного законодательства в условиях международной экономической интеграции, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)

Ф.И.О лектора: Д.ю.н., профессор Алибеков С.Т.Дисциплина посвящена анализу таможенного законодательства РК в условиях Таможенного Со-

юза и ЕврАзЭС. Анализируются проблемы интеграции отечественного законодательства в междуна-родные стандарты и процессуальное законодательство.

Правовое воспитание в РК, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Д.ю.н., профессор Агыбаев А.НДисциплина посвящена анализу действующего законодательства , регламентирующего вопросы

правового всеобуча и образовательного права.

Проблемы финансовой политики РК, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Д.ю.н., профессор Куаналиева Г.А.Дисциплина посвящена анализу финансового законодательства РК, проблем его реализации ,а

также проблемам государственного регулирования в области финансовой политики страны.

Аграрное законодательство РК: проблемы развития, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Д.ю.н., профессор Рахметов Е.Ш.Дисциплина посвящена анализу современного аграрного законодательства РК как основного

условия развития аграрной политики Казахстана. Проводится анализ государственных программ в данной области.

Государственная власть в традиционном обществе казахов, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)

ÞÐÈÄÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒ

Page 96: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

98

Ф.И.О лектора: Заведующий кафедрой теории и истории государства и права, конституционного и административного права д.ю.н., профессо Усеинова Г.Р.

Изучение на территории независимого Казахстана возникновения, развития и смены типов и форм государства и права, а также государственных органов и правовых институтов в разные исто-рические периоды со всеми их особенностями в строгой хронологической последовательности. В условиях формирования национальной правовой системы чрезвычайно актуально внимание к обычному праву казахов. Обычное право до настоящего времени не исчерпало своего прогрес-сивного потенциала, а поэтому изучение, применение норм обычного права в современной жизни является важной задачей правовой науки и юридической практики. Начавшаяся демократизация общественно политической и государственной жизни сделала возможным осмысление устаревших взглядов в свете современных реалии и включение содержание курса не только традиционных во-просов, и новых ранее не изучавшихся по разным причинам. Среди них, например, такие, как Госу-дарственная Дума и Казахстан, Казахская государственность при Абылай-хане, Политический строй ханства К. Касымова. Отношение Советской власти к обычному праву казахов и т.д.

Роль и место барымты в традиционном обществе казахов, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: К.ю.н., доцент кафедры теории и истории государства и права, конституционного

и административного права Усеинова К.Р.Данный авторский курс посвящен изучению института барымты и его места в традиционном

обществе казахов. В ходе преподавания данного курса изучаются основные этапы возникновения, развития и ликвидации барымты; раскрываются сущность и содержание института барымты; основ-ные формы проявления барымты; рассматриваются особенности реализации барымты.

Конституционное развитие Казахстана: прошлое, настоящее и будущее., 3(2+1+0) кредита, (135 часов)

Ф.И.О лектора: Академик НАН РК д.ю.н, профессор Сартаев С.С.Просматриваютя историко-правовые предпосылки возникновения суверенного Казахстана.

Раскрывается роль личностей в создании конституционных основ суверенного Казахстана.

ÞÐÈÄÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒ

Page 97: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

99

Теоретические и практические проблемы реализации института медиации в РК, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)

Ф.И.О лектора: д.ю.н, профессор Ибраева А.С. Раскрывается правовая практика реализации института медиации в РК, проводится сравнитель-

ный анализ законодательства РК и ЗС.Конституционно-правовой механизм защиты прав и свобод человека и гражданина в РК., 3(2+1+0)

кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: д.ю.н, профессор Баймаханова Д.М.Данный спецкурс освещает понятие и историю конституционно-правового закрепления основных

(конституционных) прав и свобод граждан, дает понятие конституционно-правового механизма за-щиты прав и свобод человека и гражданина в РК, раскрывает его элементы и компоненты. В рамках курса особое внимание уделяется раскрытию роли и значения Президента РК как гаранта прав и свобод граждан в РК.

Теоретико-правовые проблемы юридической ответственности, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: к.ю.н., доцент Сартаев С.А.Программа курса раскрывает теоретико-правовые проблемы реализации юридической ответ-

ственности в РК.

Ювенальная юстиция, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: к.ю.н., доцент Сманова А.БСодержание рабочей программы спецкурса «Ювенальная юстиция» представляет широкий

спектр вопросов, касающихся истории становления и развития законодательства, регламентирую-щего производство по делам несовершеннолетних, особенностей уголовного судопроизводства по таким категориям дел на различных стадиях уголовного процесса, перспектив становления ювеналь-ной юстиции в Казахстане. У ювенальной юстиции интересная судьба: после создания первого в истории суда по делам несовершеннолетних в США возникло массовое увлечение «детским» судом во всем мире. Цель спецкурса состоит в изучении истории деятельности правохранителных органов для несовершеннолетних, специфических принципов, форм и методов функционирования ювеналь-ной юстиции, современного законодательства и судебной практики по таким делам для того, чтобы осуществить подготовку студентов высшего образовательного учреждения, в будущем квалифициро-ванных юристов, которые должны сформулировать свою теоретическую позицию по всем ключевым вопросам темы «Ювенальная юстиция». Задача спецкурса заключается в получении студентами

ÞÐÈÄÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒ

Page 98: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

100

теоретических знаний, анализе практических ситуаций, возникающих в ходе производства по делам несовершеннолетних, уяснении особенностей производства по таким категориям дел по сравнению с общим порядком.

Исполнительное производство, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Сулейменова С.Ж.-д.ю.н., профессорИзучением данного курса «Исполнительное производство» являются нормы права, определяю-

щие порядок защиты субъективных прав и охраняемых законом интересов граждан и организаций органами исполнительного производства. Усвоение студентами этой формы защита прав и законных интересов лиц - необходимое условие для формирования будущих юристов

Право социального обеспечения, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Межибовская И.В.-к.ю.н., и.о. профессораЦелями изучения курса «Право социального обеспечения Республики Казахстан» является овладе-

ние студентами знаниями в области основополагающих теоретических положений, законодательства по социальному и материальному обеспечению нетрудоспособных граждан, приобретение навыков работы с социальным обеспечительным законодательством, умение ориентироваться в сложных си-туациях, возникающих на практике, обретение навыков применения полученных знаний.

Представительство в гражданском процессе, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Абикенов А.А. к.ю.н., и.о. профессораЦель курса изучение комплекса актуальных проблем участия представителей в гражданском про-

цессе, определения статуса представителя и оформления полномочий представителей, вопросов видовой характеристики представительства.

Римское право, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Исаев А.А. д.ю.н., профессорВ рамках дисциплины изучаются основные институты римского частного права: лица (субъекты

римского права), правосубъектность, судопроизводство, семейные правоотношения, вещи (объек-ты), право собственности, обязательства, наследственное право. Студенты знакомятся с источника-ми римского права: законами, конституциями императоров, эдиктами магистратов и другими актами

Гражданский процесс, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Атаханова С.К. к.ю.н., и.о. профессора

ÞÐÈÄÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒ

Page 99: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

101

Цель курса формирование у студентов профессиональных знаний в области осуществления правосудия по гражданским делам, более глубокое изучение студентами норм права, регулирую-щих особенности защиты субъективных прав, возникающих из конституционных, административных правонарушений, брачно-семейных правоотношений и др.

Квалификация преступлений против правосудия и порядка исполнения наказания, 3(2+1+0) кре-дита, (135 часов)

Ф.И.О лектора: Акболатова М.Е. Старший преподавательЦелью изучения курса являются разработка аргументированных позиций по различным спорным

вопросам квалификации преступлений против правосудия и порядка исполнения наказания; озна-комить студентов с основными правилами квалификации преступлений против правосудия и поряд-ка исполнения наказания; сформировать у студентов умения и навыки применения норм Общей и Особенной части УК РК.

Криминология, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Ергали А.М. Старший преподавательДанный курс направлен на исследование преступности, личности преступника, причин и условий

преступности, методов и средств её предупреждения. Задачей этого курса является: формирование научно обоснованного подхода к проблеме преступности, необходимого для наиболее эффектив-ного воздействия на нее путем сочетания уголовно-правовых мер в отношении лиц, совершивших преступления; активной деятельности, направленной на устранение причин и условий преступности. Изучение данного курса имеет целью: выработать у студентов криминологическое мышление; сфор-мировать у них научно-обоснованные взгляды на преступность как на негативное объективно об-условленное социальное явление, сдерживаемое государством в определенных рамках; ознакомить студентов с современными стратегиями воздействия на преступность; подготовить их к компетент-ному решению профессиональных задач.

Основы квалификации преступлений, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Избасова А.Б. Старший преподавательЦели изучения дисциплины - исследование теоретических основ квалификации преступлений

и их реализации на практике. Курс структурно объединяет три взаимосвязанных блока проблем исследования:теоретические основы квалификации преступлений; особенности квалификации пред-варительной преступной деятельности, совершения преступлений в соучастии и при множествен-ности преступлений; спорные вопросы квалификации отдельных видов преступлений. В результате

ÞÐÈÄÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒ

Page 100: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

102

изучения курса студенты получат знания о правилах квалификации преступлений; умения по квали-фикации преступлений, по аргументации принятых решений, анализу нестандартных правопримени-тельных ситуаций; квалифицированному толкованию законодательства при квалификации престу-плений; наличия конкуренции и коллизий правовых норм, пробелов в законе.

Основы правовой статистики 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Джетибаев Н.С. К.ю.н., доцентЦелью курса является формирование у студентов представления об основных статистических

методах, их возможностях и границах применения в юридической науке и практике социального кон-троля над правонарушениями.

Теория и практика применения уголовного наказания, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Жугралина Б.М. К.ю.н., доцентЦелью курса является формирование у студентов правильного понимания содержания и основ-

ных направлений уголовной политики, знания норм, определяющих исходные положения уголовного наказания, пределы применения отдельных видов наказания, порядок их назначения и вопросы освобождения от уголовной ответственности и наказания

Уголовно-исполнительное право 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Ергали А.М. Старший преподавательУголовно-исполнительное право является одной из профилирующих юридических учебных дис-

циплин, а ее изучение - необходимая составная часть подготовки юристов. Цель изучения данного курса заключается в формировании у студентов целостного представления о правовом регулирова-нии исполнения уголовных наказаний как предпосылки для правильного применения правовых норм на практике. Задача учебной дисциплины состоит в наиболее полном освоении студентами основ уголовно-исполнительного права, а также особенностей реализации норм уголовно-исполнитель-ного законодательства. В рамках курса раскрываются основные положения теории уголовно-испол-нительного права, его понятие, предмет и методы, принципы, место в системе права; освещаются вопросы правового положения осужденных с учетом положений Конституции РК и международно-правовых актов о правах человека, рассматривается система учреждений и органов, исполняющих наказание, дается развернутый анализ правовой регламентации исполнения отдельных видов на-казаний, оснований и порядка освобождения от наказания, помощи и контроля за поведением лиц, отбывших наказание, и условно осужденных.

Профилактика преступлений, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)

ÞÐÈÄÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒ

Page 101: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

103

Ф.И.О лектора: Жугралина Б.М. К.ю.н., доцентИзучение данного курса позволит будущему юристу получить прочные теоретические знания о

междисциплинарных аспектах организации и осуществления профилактической деятельности, и во-оружить его практическими навыкам осуществления предупреждения преступлений, которые не из-учаются в учебном курсе криминологии. Цель курса – формирование у студентов представлений об актуальных проблемах профилактики преступлений. В задачу курса входит освоение теоретических знаний о состоянии и проблемах современной профилактики преступности. В данном курсе рас-сматриваются понятие, содержание, стратегия, а также механизм предупреждения преступлений. С новых позиций освещаются соотношение предупреждения преступлений как задачи уголовного закона и функции уголовного права, организационные основы деятельности правоохранительных органов, общественных организаций по профилактике преступлений. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование способности у студента - осуществлять предупреждение преступле-ний, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению.

Таможенное делопроизводство и таможенная статистика, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Джетибаев Н.С. К.ю.н., доцент Цель курса – освоение студентами содержания основных законодательных актов, составляющих

основу транспортного законодательства, а также получение практических навыков по работе с нор-мативными правовыми актами с транспортной документацией.

ÞÐÈÄÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒ

Page 102: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

104

Уголовный закон 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Тлепбергенов О.Н. К.ю.н., доцентЦель курса - изучение научного, систематизированного подхода к анализу теоретических вопро-

сов отечественного уголовного законодательства и зарубежных стран. Бакалавры должны получить навыки постановки и обсуждения проблемных вопросов применения уголовного законодательства, анализа и толкования норм.

Функции уголовного права 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Атаханова Г.М. К.ю.н., и.о.профессораВ процессе изучения данного курса студенты знакомятся с проблемами правоприменительной

деятельности, ее особенностями, проблемами уголовного права Республики Казахстан. По изучению курса бакалавры должны получить общее представление о теоретических проблемах уголовного права и проблемах правоприменительной практики законодательства, регулирующего уголовно – правовые отношения.

Уголовное право 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Маликова Ш.Б. К.ю.н., и.о.профессораЦель курса - привитие студентам системы теоретических знаний и основных положений науки

уголовного права, а также выработке практических навыков и умений, необходимых в будущей про-фессиональной деятельности. Основными задачами курса являются: получение студентами знаний об основных принципах, категориях, институтах, нормах Общей и Особенной частей уголовного права; приобретение обучающимися навыков и умений правильного толкования и применения норм уголовного права; воспитание у студентов профессионального отношения к уголовному закону как нормативному основанию борьбы с преступностью.

Преступления против личности, интересов семьи и несовершеннолетних, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)

Ф.И.О лектора: Маликова Ш.Б. К.ю.н., и.о.профессораЦелью курса является изучение понятия состава преступлений против личности, интересов семьи

и несовершеннолетних, которые возникают в правоприменительной деятельности правоохранитель-ных органов.

ÞÐÈÄÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒ

Page 103: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

105

Проблемы освобождения от уголовной ответственности и от наказания, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)

Ф.И.О лектора: Атаханова Г.М. К.ю.н., и.о.профессораЦель курса – изучение проблемных вопросов освобождения от уголовной ответственности и от

наказания, в частности освобождение от уголовной ответственности в связи с деятельным раскаяни-ем, при превышении пределов необходимой обороны, в связи с примирением с потерпевшим и т.д.

Квалификация преступлений против здоровья населения и нравственности, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)

Ф.И.О лектора: Избасова А.Б. Старший преподавательЦель курса – разработка аргументированных позиций по различным спорным вопросам квалифи-

кации преступлений против здоровья населения и нравственности, которые возникают в практиче-ской деятельности правоохранительных органов.

ÞÐÈÄÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒ

Page 104: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

106

Виктимология, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Байсалов А.Д. К.ю.н., и.о.профессораЦель курса – обеспечить системное усвоение студентами знаний проблемных вопросов викти-

мологической науки. Задачи курса: овладение исходными знаниями в области виктимологической науки; ориентация на практическую направленность изучения виктимизации потенциальных потер-певших. В рамках курса раскрываются основные положения теории виктимологической науки, его понятие, предмет и методы, принципы, место в системе права; освещаются вопросы виктимности социальных групп, рассматривается виктимологическая профилактика. Курс дает представление о виктимологическом детерминизме, о виктимологической безопасности и об виктимологическом обе-спечении национальной безопасности.

Теория и практика обеспечения пенитенциарной безопасности, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Бижанова А.Р. Д.ю.н., и.о.профессораЦель курса – способствование получению знаний студентов в области обеспечения пенитен-

циарной безопасности. Задачи курса: раскрытие и изучение современного состояния пенитен-циарной преступности; анализ системы положений, реализация которых способствует обеспечению безопасности личности, общества и государства от пенитенциарных угроз и опасностей. Данный курс направлен на изучение предупреждения внутренних пенитенциарных вызовов и опасностей. В рамках курса дается представление о пенитенциарной преступности в исправительных учрежде-ниях Республики Казахстан, раскрывается правовое положение субъектов пенитенциарной системы, анализируется виктимное поведение осужденных и персонала учреждений пенитенциарной системы.

Семейная криминология, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Жугралина Б.М. К.ю.н., доцентЦель курса - изучение криминологии семейных отношений, показать роль криминофамилистики,

изучающую криминогенных факторов семейной сферы и обусловленные ими преступное поведение. Задачи курса: ознакомить студентов с основными положениями семейной криминологии; сформиро-вать у студентов умения и навыки определения криминогенных факторов, способствующих совер-шению отдельных видов преступлений. В рамках курса раскрываются основные виды внутрисемей-ных преступлений, общие криминогенные факторы семейной сферы, а также уделяется внимание механизму антисоциального действия криминогенных факторов семейной сферы. Подробно деталь-но анализируется особенности семейных криминогенных факторов, детерминирующих отдельные виды преступного поведения, а также рассматривается криминологическая коррекция семейных отношений.

ÞÐÈÄÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒ

Page 105: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

107

Уголовно-процессуальное право РК,3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Баяндина М.О. старший преподавательКурс по дисциплине изучает уголовно-процессуальное законодательство Республики Казахстан,

теоретические и практические вопросы его применения. В процессе изучения курса студенты зна-комятся проблемами правоприменительной процессуальной деятельности правоохранительных органов и участников уголовного процесса, ее особенностями, пробелами законодательства Основ-ные задачи изучения дисциплины «Уголовно-процессуальное право РК» состоят в том, чтобы сту-денты получили глубокие знания по всем вопросам уголовного судопроизводства и прочно усвоили действующее уголовно-процессуальное законодательство; правильно представляли себе сущность и задачи уголовного судопроизводства; в полной мере знали основные принципы уголовного процес-са, теорию доказательств, порядок досудебного производства по делу, начиная с производства про-верки информации о готовящемся и совершенном преступлении и возбуждения дела, вопросы пре-дания суду и судебного разбирательства, разбирательства дела в судах апелляционной инстанции и исполнения приговора, производства в порядке надзора и возобновления дел по вновь открывшимся обстоятельствам; знали особенности производства по отдельным категориям уголовных дел.

Адвокатура и адвокатская деятельность в РК, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Алимкулов Е.Т. К.ю.н., доцентАдвокатура и адвокатская деятельность показывает студентам роль законодательства об ад-

вокатуре в условиях рыночной экономики; разъяснить связь законов с другими законодательными актами с основными теоретическими положениями предмета; объяснение норм законодательства, относящегося к адвокатуре РК; изучение вопроса о соотношении законодательства СССР и Респу-блики Казахстан относительно адвокатуры.

Прокурорский надзор в РК, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Нурмаганбет Е.Т. К.ю.н., доцентДанная дисциплина изучает научный, систематизированный подход к анализу теоретических и

практических вопросов деятельности прокурорского надзора в РК, изучает структуру и функции про-куратуры, основные направления, формы и методы прокурорского надзора. Коституционные осно-вы организации данного органа, ее деятельная сторона, статус прокуроров, требования к службе в органах прокуратуры, социально правовой защищенности прокуроров.

ÞÐÈÄÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒ

Page 106: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

108

Профессиональная этика юриста, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Мухамадиева Г.Н. К.ю.н., доцентПрофессиональная этика юриста, как предмет изучает понятие профессиональной этики, пра-

вил поведения среди окружающих, взаимоотношение людей друг с другом, с обществом, с семьей, коллективом, с государством и т.д. Этот предмет включает в себя историю и множество взглядов о возникновении этики; служебные функции; категории этики; понятие: долга, чести, совести, счастья, нравственность, естественных прав, живых прав, зло и добро, справедливости, кодекса чести Респу-блики Казахстан и зарубежных стран.

Теория судебных доказательств, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Баяндина М.О. старший преподавательДанный курс изучает общие закономерности, определяющие условия формирования доказа-

тельственной информации, ее сохранения и переработки; виды источников доказательств, способы собирания, исследования и оценки доказательств. Предметом исследования теории доказательств как отрасли процессуальной науки являются процессуальные нормы, деятельность, связанная с процессом доказывания.

Судебная риторика, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Избасова А.Б. старший преподавательФормирование высокой речевой культуры будущего юриста, так и новым подходом к организа-

ции судебного процесса: Конституция Республики Казахстан провозгласила равенство всех перед законом и судом, презум¬пцию невиновности, право каждого на защиту. В свою очередь судебная реформа, идущая в РК, уже отразилось в ряде законов, установив демок¬ратический порядок уча-стия сторон в судебном процессе, а также в со-стязательной форме судопроизводства . Судеб-ный процесс на началах со¬стязательности устанавливает истину в условиях столкновения двух про¬тивоположных функций, спора, борьбы мнений , аргументов .

Криминалистика, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Тапалова Р.Б. к.ю.н., и.о.профессораИзучение криминалистики, приобретение знаний, навыков и умения применять научно-техниче-

ские средства и производить следственные действия, а также обучать методам собирания, исследо-вания и оценки доказательств. Дать знания о закономерностях преступной деятельности и обучению программы по расследованию отдельных видов преступлений. Одновременно формировать практи-ческие навыки и по профилактике преступлений.

ÞÐÈÄÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒ

Page 107: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

109

Таможенная экспертиза, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Тапалова Р.Б. К.ю.н., и.о.профессораТаможенная экспертиза изучает вопросы использования специальных познаний при расследова-

нии преступлений в форме научного исследования на их основе обстоятельств уголовного дела не-заинтересованными в его исходе сведущими лицами – экспертами, с целью получения фактических данных, имеющих значения судебных доказательств.

Криминалистика и дознания в сфере таможенного дела, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Аратулы К. cтарший преподавательПриобретение знаний, навыков и умения применять научно-технические средства при произ-

водстве таможенного контроля, обучение тактическим методам собирания, исследования и оценки доказательств при нарушениях таможенных правил и требований, получение знаний о закономер-ностях преступной деятельности в сфере таможенного правоотношений и освоении программы по расследованию отдельных видов преступлений – контрабанды запрещенных объектов, экономиче-ской контрабанды, уклонение от уплаты таможенных платежей и др..

ОРД таможенных органов, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Тапалова Р.Б. К.ю.н., и.о.профессораУспех борьбы с такими преступлениями и с преступностью вообще во многом зависит от разра-

ботки эффективных приемов и методов раскрытия и умелого применения их в процессе расследо-вания. Именно своевременное раскрытие преступлений и обеспечение неотвратимости наказания может способствовать эффективности борьбы с преступностью. Из этого вполне вытекает, что оперативно-розыскная деятельность – это, прежде всего вид государственной деятельности, целью которой является защита безопасности общества и государства, жизни и здоровья, прав, свобод, за-конных интересов граждан, собственности.

Практикум по криминалистике, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Сатыбальдинов Д.Д. старший преподавательДанная дисциплина непосредственно прививает профессиональные навыки по применению

научно-технических средств для работы со следами и другими доказательствами; вооружает такти-ческими приемами производства следственных действий (осмотра места происшествия, допроса, следственного эксперимента и других), обучает методам собирания, исследования и оценки доказа-тельств, дает знания о закономерностях преступной деятельности и обучает программе по рассле-

ÞÐÈÄÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒ

Page 108: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

110

дованию отдельных видов преступлений (убийств, краж, грабежей, разбойных нападений, ложного банкротства и т.д.). Наряду с формированием практических навыков по борьбе с преступностью спецпрактикум по криминалистике дает возможность студентам самостоятельно проявить себя в роли следователя. При изучении данного спецпрактикума студенты самостоятельно проводят рас-следование по двум категориям уголовных дел. Спецпрактикум является закрепляющей дисципли-ной изучения криминалистики

Судебная экспертология, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Шопабаев Б.А. старший преподавательПодготовка студентов к завершающему этапу обучения на кафедре с целью приобретения ими

теоретических аспектов и практических навыков по использованию специальных научных знаний в практике судопроизводства.

Судебная экспертология изучает вопросы использования специальных познаний при расследова-нии преступлений в форме научного исследования на их основе обстоятельств уголовного дела не-заинтересованными в его исходе сведущими лицами – экспертами, с целью получения фактических данных, имеющих значения судебных доказательств.

ÞÐÈÄÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒ

Page 109: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

111

КУРСЫ РАБОТОДАТЕЛЕЙ

Правовое регулирование недропользования, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Д.ю.н., профессор Елюбаев Ж.С.Дисциплина посвящена анализу проблем отечественного и международного законодательства в

области недропользования и недродобычи. Исследуются в том числе и проблемы экологии.Инвестиционная деятельность: правовые основы, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: К.ю.н., доцент Шокенов К.А.Дисциплина посвящена анализу инвестиционной политики Казахстана, в частности его норма-

тивно-правовому регулированию. Анализируются нормативные акты направленные на привлечение инвестиции, регулирование деятельности инвесторов, в том числе и зарубежных, а также их ответ-ственности.

Налоговое право РК, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Доктор PhD Сыпатаева М.Дисциплина посвящена научному анализу норм налогового кодекса регламентирующего вопросы

налогообложения физических и юридических лиц.

Право интеллектуальной собственности, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Омарова А.Б. к.ю.н., и.о. профессораСодержание курса имеет целью дать студентам наиболее полную информацию по актуальным

теоретическим и практическим вопросам в сфере защиты права интеллектуальной собственности в Республике Казахстан

Гражданское право, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Тенизбаев Т.Т. Ст.преп.В курсе раскрывается правовой режим всего комплекса гражданско-правовых отношений во всей

его многогранности, путем приведения сведений из теории гражданского права и практики приме-нения законодательства судами, органами прокуратуры, нотариата, третейскими судами и юридиче-ской службой.

ÞÐÈÄÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒ

Page 110: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

112

Жилищное право, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Сапаров Б.Ж. Ст.преп.В процессе изучения затрагиваются самые различные аспекты правового обеспечения жилищ-

ной сферы в Республике Казахстан, в том числе и государственная жилищная политика, и государ-ственное управление жилищным фондом, и индивидуальное жилищное строительство, и порядок и условия предоставления жилья

КУРСЫ ВЫПУСКНИКОВ ПРОГРАММЫ «БОЛАШАК»

Болашак – программа обучения и воспитания, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Ашимова А.Дисциплина посвящена анализу деятельности программы Болашак, истории возникновения, це-

лям, задачам и процессуальным аспектам реализации.

Международное частное право 3 кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Дощанова А.С.к.ю.н., Целью курса - «Международное частное право» является изучение правового регулирования

частных отношений международного характера. Знания, полученные в процессе изучения данного предмета, необходимы для получения базового юридического образования.

Нотариат, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Аскарова А.У.В процессе изучается нормы права, регулирующих нотариальную форму защиты субъективных

прав, возрастающую роль нотариата в деле укрепления законности в гражданских, хозяйственных и иных отношениях, порядок совершения нотариальных действий, неразрывную связь норм права с их практическим применением нотариальными органами.

ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ

Экологическое право, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: К.ю.н., доцент Айгаринова Г.Т.Дисциплина посвящена изучению действующего законодательства об охране окружающей среды

РК, а также концепции экологической безопасности РК, международных актов и соглашений в дан-ной области.

ÞÐÈÄÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒ

Page 111: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

113

Финансовое право, 3 (2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: К.ю.н., доцент Калымбек Б.К.Дисциплина посвящена анализу финансового законодательства РК, проблем его реализации ,а

также проблемам государственного регулирования в области финансовой политики страны.

Земельное право, 3 (2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: К.ю.н., доцент Джангабулова А.Дисциплина посвящена анализу законодательства РК о регулировании земельных отношений,

правового статуса участников этих правоотношений, а также анализу государственной политики в области землепользования и землеустройства.

Таможенное право, 3 (2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: К.ю.н., доцент Айдарханова К.Н.Дисциплина посвящена анализу таможенного законодательства РК в условиях Таможенного Со-

юза и ЕврАзЭС.

Налоговое право, 3 (2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Д.ю.н., профессор Жатканбаева А.Е.Дисциплина посвящена научному анализу норм налогового кодекса регламентирующего вопросы

налогообложения физических и юридических лиц.

Государственная власть в традиционном обществе казахов, 3 (2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Заведующий кафедрой теории и истории государства и права, конституционного и

административного права, д.ю.н., профессор Усеинова Г.РИзучение на территории независимого Казахстана возникновения, развития и смены типов и

форм государства и права, а также государственных органов и правовых институтов в разные исто-рические периоды со всеми их особенностями в строгой хронологической последовательности. В условиях формирования национальной правовой системы чрезвычайно актуально внимание к обыч-ному праву казахов. Обычное право до настоящего времени не исчерпало своего прогрессивного потенциала, а поэтому изучение, применение норм обычного права в современной жизни является важной задачей правовой науки и юридической практики. Начавшаяся демократизация общественно политической и государственной жизни сделала возможным осмысление устаревших взглядов в све-те современных реалии и включение содержание курса не только традиционных вопросов, и новых

ÞÐÈÄÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒ

Page 112: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

114

ранее не изучавшихся по разным причинам. Среди них, например, такие, как Государственная Дума и Казахстан, Казахская государственность при Абылай-хане, Политический строй ханства К. Касымо-ва. Отношение Советской власти к обычному праву казахов и т.д.

Государственная власть в традиционном обществе казахов, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: К.ю.н., доцент Усеинова К.Р.Данный авторский курс посвящен изучению института барымты и его места в традиционном

обществе казахов. В ходе преподавания данного курса изучаются основные этапы возникновения, развития и ликвидации барымты; раскрываются сущность и содержание института барымты; основ-ные формы проявления барымты; рассматриваются особенности реализации барымты.

Конституционное развитие Казахстана: прошлое, настоящее и будущее, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)

Ф.И.О лектора: Академик НАН РК д.ю.н, профессор Сартаев С.С.Просматриваютя историко-правовые предпосылки возникновения суверенного Казахстана. Рас-

крывается роль личностей в создании конституционных основ суверенного Казахстана.

Теоретические и практические проблемы реализации института медиации в РК, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)

Ф.И.О лектора: д.ю.н, профессор Ибраева А.С.Раскрывается правовая практика реализации института медиации в РК, проводится сравнитель-

ный анализ законодательства РК и ЗС.

Теоретико-правовые проблемы юридической ответственности, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: к.ю.н., доцент Сартаев С.А.Программа курса раскрывает теоретико-правовые проблемы реализации юридической ответ-

ственности в РК.

Конституционно-правовой механизм защиты прав и свобод человека и гражданина в РК., 3(2+1+0) кредита, (135 часов)

Ф.И.О лектора: д.ю.н, профессор Баймаханова Д.М.

ÞÐÈÄÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒ

Page 113: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

115

Данный спецкурс освещает понятие и историю конституционно-правового закрепления основных (конституционных) прав и свобод граждан, дает понятие конституционно-правового механизма за-щиты прав и свобод человека и гражданина в РК, раскрывает его элементы и компоненты. В рамках курса особое внимание уделяется раскрытию роли и значения Президента РК как гаранта прав и свобод граждан в РК.

Азаматтық институты, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: з.ғ.к., доцент Жарболова А.Ж.Тиісті арнайы курс азаматтық институтының Қазақстанда құқықтық реттелу жағдайын, құқықтық

реттеуде орын алған кемшін тұстарды талдап, оны жою жолдарын қарастырады

Биліктің өкілді органдары, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: з.ғ.к., доцент Жарболова А.Ж.Тиісті арнайы курс биліктің өкілді органдары ретінде ҚР Парламентінің, мəслихаттардың

ұйымдастарылуы мен қызметінің конституциялық-құқықтық негіздерін қарастырып, оларды жетілдіру мəселелеріне саралау жасайды

ÞÐÈÄÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒ

Page 114: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

116

Ювенальная юстиция, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: к.ю.н., доцент Сманова А.Б. Содержание рабочей программы спецкурса «Ювенальная юстиция» представляет широкий

спектр вопросов, касающихся истории становления и развития законодательства, регламентирую-щего производство по делам несовершеннолетних, особенностей уголовного судопроизводства по таким категориям дел на различных стадиях уголовного процесса, перспектив становления ювеналь-ной юстиции в Казахстане. У ювенальной юстиции интересная судьба: после создания первого в истории суда по делам несовершеннолетних в США возникло массовое увлечение «детским» судом во всем мире. Цель спецкурса состоит в изучении истории деятельности правохранителных органов для несовершеннолетних, специфических принципов, форм и методов функционирования ювеналь-ной юстиции, современного законодательства и судебной практики по таким делам для того, чтобы осуществить подготовку студентов высшего образовательного учреждения, в будущем квалифициро-ванных юристов, которые должны сформулировать свою теоретическую позицию по всем ключевым вопросам темы «Ювенальная юстиция». Задача спецкурса заключается в получении студентами теоретических знаний, анализе практических ситуаций, возникающих в ходе производства по делам несовершеннолетних, уяснении особенностей производства по таким категориям дел по сравнению с общим порядком.

Государственная власть в традиционном обществе казахов, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Заведующий кафедрой теории и истории государства и права, конституционного

и административного права, д.ю.н., профессор Усеинова Г.Р.Изучение на территории независимого Казахстана возникновения, развития и смены типов и форм государства и права, а также государственных органов и правовых институ-

тов в разные исторические периоды со всеми их особенностями в строгой хронологической после-довательности. В условиях формирования национальной правовой системы чрезвычайно актуально внимание к обычному праву казахов. Обычное право до настоящего времени не исчерпало своего прогрессивного потенциала, а поэтому изучение, применение норм обычного права в современной жизни является важной задачей правовой науки и юридической практики.Начавшаяся демократиза-ция общественно политической и государственной жизни сделала возможным осмысление устарев-ших взглядов в свете современных реалии и включение содержание курса не только традиционных вопросов, и новых ранее не изучавшихся по разным причинам. Среди них, например, такие, как Государственная Дума и Казахстан, Казахская государственность при Абылай-хане, Политический строй ханства К. Касымова. Отношение Советской власти к обычному праву казахов и т.д.

ÞÐÈÄÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒ

Page 115: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

117

Медиация, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Джанабаев М.А.Ст. преп.Изучается процедура урегулирования спора между сторонами при содействии медиатора в целях

достижения ими взаимоприемлемого решения

Трудовое право, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Алдашев С.М.к.ю.н., доцентИзучается проблемы правового регулирование трудовых отношений в Республике Казахстан

Контрактное право, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Худайбердина Г.А.Ст. преп.Изучение предмета направлена на изучение комплекса актуальных проблем контрактного права РКПредпринимательское право, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Кусайнова А.К. Ст. преп.Изучается проблемы правового регулирование предпринимательских отношений, особенностей

осуществления предпринимательской деятельности в Республике Казахстан. Особенности правово-го и государственного регулирования предпринимательства в РК, государственной поддержки пред-принимательства

Семейное право, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Ермухаметова С.Р.К.ю.н., доцентВ курсе раскрывается, понятие, состав брачно-семейного законодательства, структура и источ-

ники семейного права, основания применения гражданского законодательства к брачно-семейным отношениям, развитие семейного законодательства - исторический аспект.

Уголовно-процессуальное право 3 кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Берсугурова Л.Ш. д.ю.н., и.о. профессораУсвоение основ уголовно-процессуального законодательства и тенденции развития уголовного

процесса.

Правоохранительные органы 3 кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Алимкулов Е.Т. д.ю.н., доцентИзучение органов государства и общества, осуществляющих правоохранительную функцию; их

законодательного статуса, принципов их организации и деятельности

ÞÐÈÄÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒ

Page 116: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

118

Прокурорский надзор 3 кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Алимкулов Е.Т. д.ю.н., доцентИзучение и анализ теоретических и практических вопросов деятельности прокурорского надзора

в РК, структуры и функции прокуратуры, основных направлений, форм и методов прокурорского надзора.

Уголовное право 3 кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Маликова Ш.Б. к.ю.н., и.о. профессораПривитие обучающимся системы теоретических знаний и основных положений науки уголовного

права, а также выработка практических навыков и умений, необходимых в будущей профессиональ-ной деятельности.

Альтернативны уголовному преследованию 3 кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Жугралина Б.М. к.ю.н., доцентИзучение проблем развития уголовной юстиции, как альтернативных способов разрешения

уголовно-правовых конфликтов; соотношение института освобождения уголовной ответственности и прекращения уголовного дела по национальному уголовному законодательству.

ÞÐÈÄÈ×ÅÑÊÈÉ ÔÀÊÓËÜÒÅÒ

Page 117: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

119

КУРСЫ ВЕДУЩИХ ПРОФЕССОРОВ КАЗНУ

Стратегический управленческий учет, 2 кредита, (90 часов)Ф.И.О лектора: Сатубалдин С.С. Академик НАН РКСтратегический управленческий учет изучает направление управленческого учета, в рамках

которого формируется информационное обеспечение для принятия обоснованных и стратегически важных решений

Административный менеджмент, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: д.э.н., профессор Сансызбаева Галия НурымовнаОрганизация и управление структурными подразделениями органов государственного и муници-

пального управления; Антикризисное управление; управление региональным развитием; Управле-ние социально-психологическими отношениями в коллективе; Формирование планов социально-эко-номического развития территории; Управление связями с общественностью

Кризис менеджмент, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: д.э.н., профессор Кунанбаева Д.А.Диагностику причин возникновения кризисных ситуаций в экономике и финансах предприятия;

Комплексный анализ финансово-экономического состояния предприятия для установления методов его финансового оздоровления; Бизнес-планирование финансового оздоровления предприятия, в том числе рефинансирование долгов и оптимизацию затрат; Выработку процедур антикризисного управления и контроль над их проведением. Разработку мероприятий для противостояния внешним угрозам.

Международный рынок ценных бумаг, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Казбеков Б.К. д.э.н.,профессор кафедры ФинансыЦелью данного курса являются ознакомление с теоретическими основами организации между-

народного рынка ценных бумаг;изучение становления и развития международного рынка цен-ных бумаг;изучение основных инструментов и эмитентов на международном рынке ценных бумаг;раскрытие роли и значения институциональных инвесторов на международном рынке ценных бумаг;ознакомление с современными тенденциями развития международного рынка ценных бумаг.

AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY ÂÛÑØÀß ØÊÎËÀ ÝÊÎÍÎÌÈÊÈ È ÁÈÇÍÅÑÀ

Page 118: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

120

Международный капитал и инновационное развитие, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Тулегенова М.С. д.э.н.,профессор кафедры ФинансыФормирование знаний, навыков экономического мышления, компетенций в оценке

причинно-следственных связей между экспортно-импортными потоками капитала и инновационным развитием страны

КУРСЫ РАБОТОДАТЕЛЕЙ

Отчетность, 2 кредита, (90 часов)Ф.И.О лектора: Тулегенова Ф.М.Целью дисциплины «является формирование у студентов теоретических знаний и практических

навыков по методике составления статистической, бухгалтерской финансовой отчетности и налого-вой отчетности, исходя из запросов внешних и внутренних пользователей в современных условиях хозяйствования.

КУРСЫ ВЫПУСКНИКОВ ПРОГРАММЫ “БОЛАШАК”

Принципы бухгалтерского учета (англ.язык), 2 кредита, (90 часов)Ф.И.О лектора: Токтабаева А.Целью курса является изложение обще теоретических основ бухгалтерского учета

ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ

Анализ финансовой отчетности, 2 кредита, (90 часов)Ф.И.О лектора: Арыстанбаева А.ЗОсновной целью изучения дисциплины является усвоение методов анализа финансовой отчетно-

сти и научить студентов использовать выводов из анализа отчетности при разработке бизнес плана организации и принятия управленческих решений на всех уровнях.

«Бухгалтерский финансовый учет», 2 кредита, (90 часов)Ф.И.О лектора: Баймуханова С.Б.К.э.н., доцентОсновной целью изучения дисциплины является формирование у будущих специалистов

ÂÛÑØÀß ØÊÎËÀ ÝÊÎÍÎÌÈÊÈ È ÁÈÇÍÅÑÀ

Page 119: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

121

теоретических знаний и практических навыков по методологии и организаций бухгалтерского финан-сового учета деятельности предприятий, использованию учетной информации для принятия управ-ленческих решений

Организация учета экспортных и импортных операции участников таможенного союза, 2 кредита, (90 часов)

Ф.И.О лектора: Бейсембаева А.К.К.э.н., доцентДисциплина изучает порядок организации учета импортных и экспортных операции при переме-

щении таможенной границы РК

Международные стандарты аудита, 2 кредита, (90 часов)Ф.И.О лектора: Алтаев Б.Ш.К.э.н., доцент«Международные стандарты аудита» – это сравнительно новый самостоятельный курс, появле-

ние которого обусловлено процессом реформирования системы бухгалтерского учета в Казахстане, переходом отечественной практики ведения учета на международные стандарты учета и отчетности. Изучение международных стандартов аудита призвано помочь специалистам аудиторских фирм гра-мотно организовать свою работу и повысить ее качество для того, чтобы более полно удовлетворять потребности общества в достоверной информации о финансовом состоянии и результатах хозяй-ственной деятельности аудируемых компаний.

Внутренний аудит, 2 кредита, (90 часов)Ф.И.О лектора: Султанова Б.Б.К.э.н., доцентЦель изучения дисциплины— формирование у будущих специ¬алистов твердых теоретических

знаний и практических навыков по организации, функционированию и оценке эффек¬тивности вну-треннего аудита коммерческих организаций.

Основы бухгалтерского учета (каз. яз.) , 2 кредита, (90 часов)Ф.И.О лектора: Оралбаева Ж.З.Целью курса является изложение обще теоретических основ бухгалтерского учета

ÂÛÑØÀß ØÊÎËÀ ÝÊÎÍÎÌÈÊÈ È ÁÈÇÍÅÑÀ

Page 120: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

122

Управленческий учет, 2 кредита, (90 часов)Ф.И.О лектора: Когут О.ЮЦелью учебной дисциплины является приобретение студентами необходимых теоретических зна-

ний и практических навыков организации и ведения управленческого учета в организациях различ-ных форм собственности и организационно-правового управления. А также получения оперативной аналитической информации, ее оценки для обоснования и принятия правильных управленческих решений, направленных на повышение эффективности бизнеса, в том числе с использованием ком-пьютерной среды.

Учет внешнеэкономической деятельности, 2 кредита, (90 часов)Ф.И.О лектора: Товма Н.А. Доктор PhdИзучение теоретических вопросов учета внешнеэкономической деятельности казахстанских пред-

приятий

Налоги и налогообложение, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Мустафина А.К.Ст преподаватель кафедры «Финансы»В курсе раскрываются категории налоговой системы и ее структуры, Налоговый кодекс, механизм

налогообложения. Преимущества налогообложения и нормативная база в РК.

Финансовый менеджмент, 3(2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Купешова Б.К. Ст преподаватель кафедры «Финансы»Курс изучает категории, принципы и механизмы управления. Финансово на уровне национальной

экономики регионов и предложения. Коэффициент эффективности финансовых проектов источники финансово национальных проектов.

Деньги,кредит,банки, 3 (2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Жоламанова М.Т. к.э.н.,доцентЦель изучения дисциплины «Деньги, кредит, банки» направлена на комплексное представление

совокупных знаний по теоретическим аспектам денег и кредит, основам функционирования денеж-ной и кредитной системы, международным кредитно-расчетным и валютным отношениям, а также особенностям рынка ценных бумаг.

ÂÛÑØÀß ØÊÎËÀ ÝÊÎÍÎÌÈÊÈ È ÁÈÇÍÅÑÀ

Page 121: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

123

ÂÛÑØÀß ØÊÎËÀ ÝÊÎÍÎÌÈÊÈ È ÁÈÇÍÅÑÀ

Корпоративное управление, 3 (2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Жумагазиева А.Г.Модели корпоративного управления. Модели, системы и механизмы корпоративного управления.

Организационно-правовые и организационно-экономические формы компании. Органы управления корпораций.Организация управления корпорациями

Управление проектами, 3 (2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Жумагазиева А.Г.Концепция управления проектами. Основы управления проектами. Процессы и группы процессов

управления проектами. Исполнение проекта

Организация бизнеса, 3 (2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Джулаева А.М.Понятие бизнеса. Классификация видов бизнеса. Малый, средний и крупный бизнес и его роль

в развитии экономики. Необходимые условия развития бизнеса.Организация бизнеса в различных правовых формах.Инновационный характер современного бизнеса.Ликвидация субъектов бизнеса. Банкротство.

Менеджмент, 3 (2+1+0) кредита, (135 часов)Ф.И.О лектора: Тажиева С.К.Сущность и содержание менеджмента. Эволюция управленческой мысли. Внутренняя и внеш-

няя среда организации. Внутренняя и внешняя среда организации. Коммуникации в организациях. Управленческие решения в менеджменте. Функции менеджмента.

Page 122: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

124

COURSES OF LEADING PROFESSORS

Ecological genetics, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Bigaliev A.B.Aims and skills of ecological genetics is discussed at the course as fundamental part of general

genetics: theoretical and applied aspects.

Modern problems of biology, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Aytasheva Z.G.Design of 2014 course on Modern Issues of biology is determined by related author’s three-language

textbook (“Signal Transduction in Plants”, Kazakh University Publishers, 2009, 334 pp.), own investigations on pollen germination, a 10-year experience of teaching the course on ST Principles to undergraduates and graduates at al-Farabi Kazakh National University, along with the fi rst experience of summer school training on ST in frame of the course on Modern Issues of Biology obtained in 2013. This course is focused on basic mechanisms of signal perception, transduction and generation completed by the discussion between the instructor and the student on how to effectively acquire the course or update the database related to the topics of the course. Incompletely understood but intriguing language of receptor-ligand crosstalks becomes more clear to undergraduate students by means of interactive “work in pairs” or “team outburst”. Details would be posted in the syllabus.

FACULTY OF BIOLOGY AND BIOTECHNOLOGY

AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY

Page 123: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

125

Modern problems of biology, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Aytasheva Z.G.Design of 2014 course on Modern Issues of biology is determined by related author’s three-language

textbook (“Signal Transduction in Plants”, Kazakh University Publishers, 2009, 334 pp.), own investigations on pollen germination, a 10-year experience of teaching the course on ST Principles to undergraduates and graduates at al-Farabi Kazakh National University, along with the fi rst experience of summer school training on ST in frame of the course on Modern Issues of Biology obtained in 2013. This course is focused on basic mechanisms of signal perception, transduction and generation completed by the discussion between the instructor and the student on how to effectively acquire the course or update the database related to the topics of the course. Incompletely understood but intriguing language of receptor-ligand crosstalks becomes more clear to undergraduate students by means of interactive “work in pairs” or “team outburst”. Details would be posted in the syllabus.

COURSES OF GRADUATES OF “BOLASHAK” PROGRAM

Genetics of bacteria and bacteriophages, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Ernasarova A.K.The purpose of teaching the course: the formation of fundamental knowledge and practical skills in the

fi eld of genetics, genomics and related sciences for mobility in their professional activities, as well as the accumulation of teaching experience in higher education.

FACULTY OF BIOLOGY AND BIOTECHNOLOGY

.

Page 124: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

126

COURSES OF LEADING PROFESSORSAnalytical article in international mass media, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Alzhanova A.B.Types of analytical articles in media, general theoretical article, practical-analytical article, scientifi c and

cognitive article, controversial article, and leading article in an editorial.

COURSES OF EMPLOYERSFundamentals of journalism and television coverage, 3 credits (135 hours)Lecturer: PhD DanchenkoTrends of modern TV. Psychological atmosphere. Installation of light and color. Mounting principle.

Virtual Studios. Computer editing capabilities. Features of editing on a computer. Preparing installation sheets. Scenery by computer. Working with video editing software programs. Narration.

COURSES OF GRADUATES OF “BOLASHAK” PROGRAMSlogan elaboration technique, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Tlepbergenova А.А.The course is theoretical in nature. The goal of this subject is studying the creation and use of the

advertising slogan for improving advertising activity. The main principles of the technique of developing advertising messages are examined on the basis of leading countries, according to their infl uence on national practice. A slogan is used for mass audiences, during its creation is necessary to present a portrait of potential consumers of products and services with his or her desires and possibilities. Advertising slogan is a motto which refl ects qualities of a product, service, fi rm activity, organization activity in literal or abstract meanings.

Mass media and globalization, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Alzhanova A.B.Examines media in the context of globalization, the global monitoring of media. An analysis of the

prospects and problems of the media.

DISTANCE LEARNING COURSESDiplomatic affairs and journalism, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Myssayeva K.N.This course presents international relations through the prism of the media. International relations and

directions: economic, political, legal, ideological, diplomatic, military, cultural, and others on the world stage are the main links between individual entities.

FACULTY OF JOURNALISM

AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY

Page 125: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

127

COURSES OF LEADING PROFESSORS

Measurement and testing programs, 3(2+1+0) credits (135 hours)Lecturer: Professor Akhmed-Zaky D.Zh.Research process, test software, having two different objectives: to demonstrate to developers and

customers that the program meets the requirements, to identify situations in which the behavior of the program is incorrect, inappropriate or inconsistent with the specifi cation.

Technology Database Design, 3(2+1+0) credits (135 hours)Lecturer: Professor Nayzabayeva L.K.Discipline “Technology Database Design” is aimed at familiarizing students with the elements of the

programming database and data management. This course covers the basic administrative tasks, MS SQL-Server. Through the course, students will know ensuring data integrity with the rules and restrictions, to use of tools MS SQL Server Management Studio.

COURSES OF GRADUATES OF “BOLASHAK” PROGRAM

Multiagent Systems & Grid Computing, 3(2+1+0) credits (135 hours)Lecturer: Professor Kumalakov B.A.The purpose of this course is to teach students state of any modeling domain , and familiarize This

discipline considers the level of master’s program theory and practice of multi-agent computing, its engineering design approaches and methods. Prospective students should have experience of object-oriented design and programming in Java. Employment-based multi-agent and make an overview of grid computing, software implementation using Jade platform and designing MapReduce applications

DISTANCE LEARNING COURSES

Mathematics in Economics, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Orazbekova L.N.Course «Mathematics in Economics», studying the main sections of higher mathematics necessary

in economic research and processes The purpose of teaching the subject is to develop in students the theoretical knowledge and practical skills for mathematics help simulate, analyze and solve economical problems, to help students learn mathematical methods which give the opportunity to study and predict the processes and phenomena of areas of future work of students as professionals.

FACULTY OF MECHANICS AND MATHEMATICS

AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY

Page 126: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

128

COURSES OF LEADING PROFESSORS

IR development in the New World Order, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Kukeeva F.T.The objective: This course is designed to help students understand theory and practice of the

contemporary IR in the New World Order

FACULTY OF INTERNATIONAL RELATIONS

AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY

Page 127: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

129

COURSES OF LEADING PROFESSORS

Nomads of Central Asia: problems of cultural Anthropology and Ecology, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Sultangalieva G.S.Prior to presenting some of the preliminary fi ndings on the state of socio-cultural anthropology in

Central Asia two disclaimers need to be made. First, the countries of the region (Kazakhstan, Kyrgyzstan, Mongolia, Tajikistan, Turkmenistan, Uzbekistan) with their respective traditions of anthropology/ethnology are not equally represented in this report, my main “case” is the state of social/cultural anthropology in Kyrgyzstan. I take into consideration some data from Kazakhstan, Mongolia and Uzbekistan. There is much less information on Tajikistan and Turkmenistan in this report. The reasons for this bias are two-fold. On the one hand, the bias stems from the distribution of the discipline in the region: Kyrgyzstan and Mongolia seem to be pioneering the introduction of socio-cultural anthropology of the western type, Kazakhstan and perhaps Uzbekistan occupy an intermediate position as countries that have several ethnological academic institutions but no representation of socio-cultural anthropology, while in Turkmenistan and Tajikistan the discipline (even in the form of ethnology) is hardly present. On the other hand, the focus on Kyrgyzstan stems from my own possibilities of access to the fi eld.

FACULTY OF HISTORY, ARCHEOLOGY AND ETHNOLOGY

AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY

Page 128: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

130

COURSES OF LEADING PROFESSORS

Novel hydrophilic thermosensitive polymers: synthesis, characterization and application, 3 credits (135 hours)

Lecturer: Professor Mun G.AIn a special lecture course new approaches in the synthesis of hydrophilic thermo-sensitive polymers

with linear and network structure, peculiarities of the physical and chemical behaviors of linear temperature sensitive copolymers and hydrogels based on them, the basic laws of the interaction of these stimuli-responsive polymers with surfactants and polycarboxylic acids are described. The prospects of using temperature sensitive polymers in biomedicine and nanotechnology are discussed.

Colloid-chemical bases of water purifi cation, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Musabekov K.Stability of disperse systems. Infl uence of various factors on the stability of dispersed systems. Stability

theory of disperse systems. Pollution in natural and waste waters. Sorption methods of purifi cation. Coagulation and fl occulation. Modern fl occulants

FACULTY OF CHEMISTRY AND CHEMICAL TECHNOLOGY

AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY

Page 129: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

131

FACULTY OF ORIENTAL STUDIES

AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY

COURSES OF LEADING PROFESSORS

Modern innovative techniques in teaching oriental studies courses, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Dossova S. N.Learn traditional approaches to oriental studies courses. Discuss modern approaches to oriental studies

courses. Analyze different modern methods of teaching oriental studies courses. To achieve the above competencies a number of pedagogical techniques, e.g., lectures, tutorials, class discussions, and cases will be employed. To the students’ learning progress there will be written assignments and tests, and a group project.

DISTANCE LEARNING COURSES

Cultural and business related to the Internet in Japan, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Nishimura ShojiWe introduce the latest information and business culture variety in Japan, which will be considered

for future development, led by relationship of Internet music and video. Handling concrete content, is scheduled by Internet music distribution via the Internet, movie distribution, TV program distribution, and mass communication, the Internet and education

Page 130: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

132

COURSES OF LEADING PROFESSORS

Modern educational concepts, 2 credits (90 hours)Lecturer: Professor Mynbayeva A. K.The course focuses on the theories and concepts of education of the 20th and early 21ST century.

Examines the philosophical, social, psychological, pedagogical, didactic, educational concepts and theories of education. Separately included several concepts of the Kazakhstan scientists-teachers of the second half of the 20th century - beginning of the XXI century.

Political diplomacy, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Khalikova ShThe course «Political diplomacy» was intended for the students. It is one of the necessary courses

for the development of a comprehensive political education. The role of diplomacy as an instrument of foreign policy has been always extremely high. Diplomatic activity has a signifi cant impact on the fate of the state and the skillful use of this powerful instrument to give tremendous results. Now the role and responsibility of diplomacy and foreign service has increased. It has spread to all spheres of human life and the emergence of new threats such as weapons of mass destruction and their proliferation, terrorism, separatism, religious and political extremism.

Academic Writing: writing of scientifi c article, 2 credits (90 hours)Lecturer: Professor Shedenova NCourse tells the audience what is required to write scientifi c publications and written works. Audiences

learn how to write an essay in English, what to expect from the written part in international tests (IELTS, TOEFL, SAT) and what are the key technology to help earn the highest score.

Methodology of Religious, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Rysbekova Sh.The course provides the acquisition of knowledge about the formation and development of theological

scientifi c paradigm, promotes the formation of further research culture of students through their mastering of the basic principles and stages of the history of science , is preparing to conduct professional activities of students as research scientists in the fi eld of religion. The course provides students the educational interests of the individual , is the formation of the basic concepts in the history and philosophy of science, gaining knowledge about the scientifi c paradigm as such, forming a complete picture of the development of religion as a process of formation and evolution of the scientifi c paradigm of the scientifi c method.

FACULTY OF PHILOSOPHY AND POLITICAL SCIENCE

AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY

Page 131: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

133

Semiotics of Culture, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Ismagambetova Z.The course aims to identify the place and role of semiotic analysis of culture in its historical dimension,

determining the basic semiotic and methodological approaches in the study of culture, revealing the main theoretical problems of semiotics of culture. The course aims to provide students the mastery of modern scientifi c knowledge in the fi eld of semiotics of culture, knowledge semiotic - methodological problems of culture.

Islamic Philosophy: A New Look, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Altayev Zh.The course focuses on the philosophical analysis of classical and modern Islamic philosophy within

an innovative approach to the study of Islam as a set of texts not only religious and irrational, but also philosophical and rational content.

COURSES OF EMPLOYERS

Development of visual creativity, 2 credits (90 hours)Lecturer: Professor Tikhomirova V. T.In the course creativity is seen as a leading feature of the process and the result of creative activity.

Covers such issues as the development of creativity, originality and critical thinking. During the development of visual creativity generates new ideas, formed visual savvy, as well as relevant non-standard approaches to the use of visual creativity in everyday life. It is planned to conduct trainings on development of visual creativity.

Psychological service is at school, 2 credits (90 hours)Lecturer: Professor Kalymbetova E.K.Features, basic directions and maintenance of school psychological service for school psychologists.

How to conduct a sociological study?, 2 credits (90 hours)Lecturer: Professor Shabdenova A.The course focuses on accessible explanation tasks for listeners and operations of empirical research.

Considerable attention is paid to the assimilation of methodology, methods and techniques of sociological research.

FACULTY OF PHILOSOPHY AND POLITICAL SCIENCE

Page 132: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

134

Religious Expertise, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Zhaparkul N.The purpose of teaching course is to form the foundations of undergraduates in Religious knowledge in

the fi eld of expertise, their own ideological positions and value orientation, the acquisition of knowledge and skills in the development of undergraduates Religious ekpertiza, solving problems, the practical application of knowledge allows us to put into practice all kinds of materials studied.

Applied Cultural, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Mazhitov C.The course relates to the fi eld of scientifi c knowledge, developing the basic principles of socio-cultural

practices in various areas of human activity, it is the basis for the entire educational program Bachelor of Cultural Studies. The course is designed to lay the skills of application of fundamental concepts, categories, techniques and methodologies to the students in various fi elds of cultural life, in the analysis of socio-cultural examination and diagnosis of spiritual phenomena.

Political Analysis and Prognosis, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Zhussupova A.This is a concise program tailored to help graduate students to strengthen their knowledge about

public policy analysis and prognosis in political science including organizing, planning, analyzing and research writing analytical memoirs and reports in the fi eld of political science (public policy). The course is thematically organized and is shaped around major modules: introduction to different research approaches in the fi eld of political science; working with different materials and public policy sources, and planning and conducting monitoring and analyzing in the fi eld of public policy. Interactive-seminars will compliment the course and link to case studies prepared by graduate-level students with theoretical and practical issues in research management, working with primary sources and academic writing.

COURSES OF GRADUATES OF “BOLASHAK” PROGRAM

Pedagogical diagnostics, evaluation and management of education, 2 credits (90 hours)Lecturer: Professor Onalbekov Y. S.This course describes the system of external and internal assessment of student learning, mentoring

system (for example, the UK), leadership and management in education

FACULTY OF PHILOSOPHY AND POLITICAL SCIENCE

Page 133: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

135

FACULTY OF PHILOSOPHY AND POLITICAL SCIENCE

Confl ict management in the process of social interaction, 2 credits (90 hours)Lecturer: Professor Kilishbaeva B.The course aims to develop skills in analyzing social confl ict, as well as make the best management

decisions in confl ict situations. The course focuses on practical knowledge and application of modern social and communication technologies in the fi eld of regulation of human relations, organizational solutions, and innovation tasks.

Islam in the modern market relations, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Meyrbaev B.The course provides an understanding of the basic principles of Islamic social and economic system,

the understanding of the mechanisms of action of Islamic resources in the global economic sphere application features halal production and trade, insurance and Islamic fi nance.

Cultural Anthropology, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Masalimova A.The course contributes to the acquisition of knowledge and skills necessary for careers in the fi eld of

Cultural Studies teaching in higher education, the formation of the basic concepts of «culture», «man», «continuity of culture», «ethnic culture», «national culture» «cultural genesis», etc.

DISTANCE LEARNING COURSES

Pedagogical support of self-knowledge and self-development, 2 credits (90 hours)Lecturer: Professor Puzikova S. M.Remote course is aimed at developing students’ skills of self, self, self-refl ection. These social skills are

extremely popular in the transition to a developed market society, allow the individual to adapt to rapidly changing the society, be congruent, and tolerant of the communication process.

Female business in Kazakhstan, 2 credits (90 hours)Lecturer: Professor Nurbekova Zh.Distance course aims to study women’s business in Kazakhstan. The course focused on the use of

sociological approaches to the study of the social group of women entrepreneurs.

Page 134: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

136

Sect Studies, 2 credits (90 hours)Lecturer: Professor Borbasova K.The course provides an understanding of the religious and socio-psychological specifi cs sects require

separate consideration, the ability to analyze the genesis and typology of sectarianism, skills assessment sectarianism in terms of its impact on the individual and society.

Sociology of Culture, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Biyazdikova K.Course reveals the place and role of culture in the system of society, its correlation with other social

phenomena, its structure and function in different layers, classes and groups in society, social content and the importance of culture in different historical periods and in different political contexts, principles and methods of cultural analysis as a social phenomenon, goals and opportunities of socio-cultural analysis of society, conditions, tasks and limits the feasibility of cultural policy.

Modern society and philosophical problems of power, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Lifanova T.Power problem in classical philosophical theories. Types of power: political economic, family and the

state, etc.). Forms of power (dominance, leadership) and methods (authority, law, violence). Postmodern concepts of power. The nature of power, modes of power at the micro and macro levels of social life. Power technology in the modern post-industrial society.

FACULTY OF PHILOSOPHY AND POLITICAL SCIENCE

technology in ththththththththhhthtt eeeeee eeeee mmmmmmmommmm ddddddddddded rn postt-tttttt inininininininnnnnndududdudududududuustsssssssss rial socieety.

Page 135: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

137

COURSES OF LEADING PROFESSORS

History of Linguistics and Methodology of Linguistic Studies, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Suleimenova E.D.Course content is directed to a) enhancing the general linguistic and methodological training; b) the

acquisition of knowledge on critical issues of ontology and methodology of linguistics; c) the formulation of competence to ground the representativeness of methods of the analysis independently; d) understand dynamics of ontological representations about the object of linguistics and their dependence on the methodological and philosophical principles; e) to gain the experience of methodological basis of the object and subject of linguistic study, the defi nition of valid methods of analysis, the usage of modern “corpus resources”.

Meta-language and Meta-vocabulary of linguistics, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Azamatova A.Kh.The aim of the discipline – introduction of students with some theoretical and practical issues of meta-

language, introduction of students with the usage of modern linguistic methods of meta-language – a comparative, historical, descriptive (categorical, morphological and functional analysis of linguistic terms), typological (componental, structural and typological analysis) methods, introduction of students with the bases of means of system expression, lexico-semantic, pragmatic relations of terminological units, ways to enlarge the meta-vocabulary in modern linguistics, the ways of structuralization linguistic conditions and stages of their codifi cation.

FACULTY OF PHILOLOGY, LITERARY STUDIES AND WORLD LANGUAGES

AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY

e ways of structuralizatioioooooooooonnnnnnnnnnnn liiilingngngngngngngngngngngnn uistic conditions and

Page 136: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

138

History and Philosophy of Science, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Shaikenova L.M.Academic aims of the discipline “History and Philosophy of Science”:• introduction with the basic principles of science development, linguistics as a science;• understanding of the philosophical and methodological issues: the relationship of language-intellection-

reality, language and society, language and other means of communication, the essence of language, the semiotic nature of language and linguistic units, communicative validness of language;

• presentation of prospects and directions of development of modern science about the language in accordance with general methodological and epistemological processes, analysis of the interaction of philosophy, general theory of cognition and linguistics;

• analysis of main categories of philosophy and general scientifi c concepts, generalization of available actual and theoretical knowledge and development of skills to critically analyze scientifi c ideas, concepts and theoretical constructions;

• understanding of dynamics of ontological presentations about the object of linguistics and their dependence on the methodological and philosophical principles;

• understanding of dependence of “ontology – paradigm – methodology”;• experience of philosophical and methodological basis of the object and subject of linguistic study, the

defi nition of valid methods of analysis, the usage of modern “corpus resources”.

COURSES OF GRADUATES OF “BOLASHAK” PROGRAM

Tradition of M.Auezov’s in modern Kazakh prose, 2 credits (90 hours)Lecturer: Professor Bolatova G.Zh.Spiritual, ideological communications of Abai Kunanbayev and Muhtar Auezov, played a huge role in

history of Kazakh literature. Acquaintance with works of modern Kazakh prose in which have received refl ection creative search, the biography of great writers, an originality of national tradition and feature of its development.

FACULTY OF PHILOLOGY, LITERARY STUDIES AND WORLD LANGUAGES

Page 137: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

139

DISTANCE LEARNING COURSES

Contrastive Linguistics, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Kuzembekova Zh.Zh.The main purpose of the discipline “Contrastive Linguistics” is to introduce students with principles

and methods of comparison of different languages, namely by comparing native language with studied languages (German, English). The objectives of the discipline “Contrastive linguistics” include:

• formation of skills of comparative analysis on specifi c material of the studied languages;• development of linguistic intelligence and systematization of theoretical knowledge and practical skills

of students;• Integration of theoretical knowledge of students obtained in the course of studying of the discipline

“Contrastive linguistics” in the practice of teaching of foreign language.

Cultural Linguistics and Linguistic and Cultural Studies, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Kuzembekova Zh.Zh.Object (the study of interaction of language, which is the translator of cultural information, culture with

its settings and preferences and the person who creates this culture using the language ) and the subject of Cultural Linguistics: the words and expressions that are the subject of descriptions in Linguistic and Cultural Studies, mythological language units, ceremonies and beliefs, rituals and practices embodied in language, proverbs and sayings, phraseological fund of language, models, patterns, symbols, metaphors and images, stylistic norms of different languages, verbal behavior, the area of speech etiquette .

FACULTY OF PHILOLOGY, LITERARY STUDIES AND WORLD LANGUAGES

Page 138: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

140

COURSES OF LEADING PROFESSORS

Enforcement proceedings, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Suleimenova.SStudy of the special course «Enforcement proceedings» are a law defi ning the procedure for the

protection of subjective rights and legitimate interests of citizens and organizations, enforcement authorities. Assimilation of the students of this form of protection of rights and lawful interests of individuals - a necessary condition for the formation of future lawyers.

The right of social maintenance of the Republic Kazakhstan, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Mezhibovskaya I.The right of social maintenance of Republic Kazakhstan mastering by students by knowledge in the fi eld

of basic theoretical positions, legislation on social and material maintenance of invalid citizens, purchase of skills of work with them

Representation in civil proceedings, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Abikenov A.Studying complex urgent problems in the participation of civil procedure, the representative of the status

and registration credentials of representatives issues specifi c characteristics of representation.

Roman law, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Isaev A.Within the discipline studied the basic institutions of Roman private law: persons (subjects of Roman

law), the legal, litigation, family relationship, things (objects), ownership, liability, inheritance law. Students get acquainted with the sources of Roman law: the laws and constitutions of the emperors, the edicts of magistrates and other acts.

Civil process, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Atahanova.S.The Theory and practice of application of the civil-remedial legislation. Is a special rate, on a faculty of

law for deep studying and full development, the sanction and consideration of civil cases.

Criminology, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Dzhetibaev N.S.

FACULTY OF LAW

AL-FARABI KAZAKH NATIONAL UNIVERSITY

Page 139: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

141

This course focuses on the study of crime, the offender, the causes and conditions of crime, methods and means of preventing it. The purpose of this course is to: the formation of science-based approach to the problem of crime, necessary for the most effective impact on it through a combination of criminal action against the perpetrators of the crime; vigorous activity aimed at addressing the causes and conditions of crime. The study of this course aims: to develop students’ criminological thinking, they form a research-based outlook on crime as objectively due to the negative social phenomenon suppressed by the state within certain limits, to acquaint students with modern strategies impact on crime, to prepare them for the decision of a competent professional tasks.

Fundamentals of qualifying crimes, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Dzhetibaev N.S.The objectives of the discipline - the study of the theoretical bases of classifi cation of crimes and their

implementation in practice. The course structure comprises three interrelated sets of problems of research: the theoretical basis of qualifi cation of crimes; especially, pre-qualifi cation of criminal activity, crimes of complicity and multiple offenses; controversial issues of qualifi cation of certain types of crimes. As a result of the course, students will gain knowledge about the rules of qualifying crimes; ability to qualify crimes for argumentation of decisions, analysis of non-standard enforcement situations; qualifi ed interpretation of the law in the classifi cation of crimes, the presence of competition and confl icts of laws, gaps in the law.

The legal profession and the legal profession in the Republic of Kazakhstan, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Alimkulov E.The legal profession and the legal profession to show students the role of legislation on legal profession

in a market economy, legislation to clarify the relationship with other legislation with the provisions of the basic theoretical subject; explanation of rules of law relating to the legal profession RK, considering how the legislation of the USSR and the Republic of Kazakhstan concerning the legal profession.

Public prosecutor’s supervision in Kazakhstan, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Alimkulov E.This discipline studies the scientifi c, systematic approach to the analysis of theoretical and practical

issues of prosecutorial oversight in the Republic of Kazakhstan, is studying the structure and functions of the Prosecutor’s Offi ce, the main lines, forms and methods of Public Prosecutions. Of the constitutional basis for the organization of the body, its active side, the status of prosecutors, service requirements in the prosecution, prosecutors, social and legal protection.

FACULTY OF LAW

Page 140: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

142

COURSES OF EMPLOYERS

Intellectual property Law, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Omarova A.The subject and the maintenance of a course aims to give the doctoral candidate of PhD the fullest

information on topical theoretical and practical issues in the sphere of protection of intellectual property right in the Republic of Kazakhstan.

Civil Law, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Tenizbaev.T.The purpose of teaching this discipline is the study of civil relations in the Republic of Kazakhstan

, familiarization with the Civil Code and other legal acts of civil , clarifi cation of concepts , categories , defi nitions of civil law to resolve civil disputes in the courts, arbitration , the legal service . The course reveals the legal regime of the whole complex of civil relations in all its facets , by bringing information from the theory of civil law and the practice of law by the courts , prosecutors , notaries , arbitration courts and the legal department.

Housing law, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Saparov B.The purpose of teaching of the present discipline is studying legal regulation of housing attitudes in

Republic Kazakhstan. The primary goals of studying of a rate are: reception by students of representation about the housing right as one of branches of the right of sovereign Kazakhstan. During teaching a subject development by students of receptions of interpretation of norms of the housing right, acquaintance of students with features of practice of application of the housing legislation is necessary, in particular, by consideration of the disputes following from housing attitudes.

FACULTY OF LAW

Page 141: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

143

COURSES OF GRADUATES OF “BOLASHAK” PROGRAM

International Private Law, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Dochshanova A.The aim of the course - «International Private Law» is the study of the legal regulation of private

relations of an international character. Knowledge gained in the course of studying this subject, required for basic legal education.

Notariate, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Askarova.A.U.A notariate in the Republic of Kazakhstan consists in that students have understood value of norms of

the right adjusting the notarial form of protection of the subjective rights, an increasing role of a notariate in business of strengthening of legality in civil, economic and other attitudes, the order of fulfi lment of notarial actions, indissoluble communication of norms of the right with their practical application by notarial bodies.

FACULTY OF LAW

Page 142: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

144

DISTANCE LEARNING COURSES

Mediation, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Janabayev M.We study the procedure for resolving a dispute between the parties with the assistance of a mediator in

order to achieve a mutually acceptable solution to their.

Family law, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Ermuhametova.S.The purpose of a rate is studying legal regulation of family attitudes in the Republic of Kazakhstan,

acquaintance of the family legislation, fi nding-out of concepts, categories of defi nitions of the family right for the sanction of family disputes in courts is. In a rate the complex of family attitudes, by carrying out of data from the theory and practice of application of the legislation by courts reveals.

FACULTY OF LAW

Page 143: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

145

Labor law, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Aldashev.S.We study the problems of legal regulation of business relations, characteristics of entrepreneurial

activities in the Republic of Kazakhstan.

Contract law, 3 credits (135 hours)Lecturer: Professor Hudayberdyna. G.The purpose of teaching of the present discipline is studying legal regulation property, namely the

obligations attitudes arising from the contract, developing between equal in rights subjects. Studying of a rate assumes acquaintance with a greater fi le the civil-law rules of law adjusting the attitudes between citizens, legal persons, citizens and legal to persons. The basic statutory act containing the civil-law rules of law, adjusting contractual attitudes the Civil code of the Republic of Kazakhstan which by defi nition of the President of Republic Kazakhstan is the economic constitution of our country is.

FACULTY OF LAW

Page 144: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

146

FACULTY HIGH SCHOOL OF ECONOMICS AND BUSINESS

COURSES OF LEADING PROFESSORS

Strategic management accounting, 2 credits (90 hours)Lecturer: Professor Satubaldin S.S.Strategic management accounting management accounting studies the direction in which information

provision is formed to make informed and strategic decisions.

Accounting for Foreign Economic Activities, 2 credits (90 hours)Lecturer: Professor Tovma N.A.Study of theoretical accounting issues of foreign economic activity of Kazakhstani enterprises.

Page 145: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

147

COURSES OF GRADUATES OF “BOLASHAK” PROGRAM

Accounting Principles, 2 credits (90 hours)Lecturer: Professor Toktabaeva A.The aim of the course is to present the theoretical foundations of public accounting.

FACULTY HIGH SCHOOL OF ECONOMICS AND BUSINESS

Page 146: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

148

КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени АЛЬ-ФАРАБИÓ×ÅÁÍÛÅ ÄÈÑÖÈÏËÈÍÛ ÄËß ËÈÊÂÈÄÀÖÈÈ ÀÊÀÄÅÌÈ×ÅÑÊÈÕ ÇÀÄÎËÆÅÍÍÎÑÒÅÉ

Экология и устойчивое развитие2 кредита каз., рус.

Основы безопасности жизнедеятельности 1 кредит каз., рус.

Иностранный язык2-3 кредита каз., рус.

Информационные технологии3 кредита каз., рус. Казахский язык 3 кредита каз., рус.

Русский язык 3 кредита каз., рус.

Философия 3 кредит каз., рус.

Социология 2 кредит каз., рус.

Политология 2 кредит каз., рус.

Основы права 2 кредит каз., рус.

Основы экономической теории 2 кредит каз., рус.

БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Общая и молекулярная генетика 3 кредита каз., рус.

Зоология 3 кредита каз., рус.

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ДИСЦИПЛИНЫГенная инженерия3 кредита каз., рус.

Совершенствование соревновательной деятельности в избранной специальности2 кредита каз., рус.

Основы технической и тактической подготовки в избран-ном виде спорта3 кредита каз., рус.

Биохимия физической культуры и спорта 2 кредита каз., рус.

Молекулярно-биологические аспекты общей генетики3 кредита каз., рус.

Методика тренировки в избранном виде спорта2 кредита каз., рус.

Биотехнология национальных кисломолочных продуктов3 кредита каз., рус.

Разнообразие растений и животных4 кредита каз., рус.

ФАКУЛЬТЕТ ВОСТОКОВЕДЕНИЯ

Восточный язык для специальных целей (С): арабский5 кредита каз., рус.

Иностранный язык в академических целях: арабский2 кредита каз., рус.

История Ирана3 кредита каз., рус.

Практический курс персидского языка2 кредита каз., рус.

Page 147: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

149

Практический курс языка хинди2 кредита каз., рус.

Практический курс языка урду2 кредита каз., рус.

Древнеиндийская мифология и религии Индии2 кредита каз., рус.

Базовый восточный язык (В1): китайский5 кредита каз., рус.

Базовый восточный язык (В2): китайский5 кредита каз., рус.

Восточный язык для специальных целей (С): китай-ский5 кредита каз., рус.

Современный иностранный язык изучаемого регио-на: китайский3 кредита каз., рус.

Практика письменной и устной речи (корейский язык)2 кредита каз., рус.

Базовый иностранный язык А1, А2 (корейский)5 кредита каз., рус.

Базовый иностранный язык В2 (корейский)5 кредита каз., рус.

Основы теории изучаемого языка3 кредита каз., рус.

Лингвострановедение2 кредита каз., рус.

История изучаемой страны (Корея)3 кредита каз., рус.

Внешняя политика изучаемой страны2 кредита каз., рус.

Практический курс турецкого языка2 кредита каз., рус.

Иностранный язык в академических целях: турецкий 2 кредита каз., рус.

Интенсивный курс турецкого языка2 кредита каз., рус.

Базовый восточный язык. (В1): японский5 кредита каз., рус.

Базовый восточный язык. (В2): японский5 кредита каз., рус.

Специальный иностранный язык общепрофессиональ-ный (уровень С1): японский3 кредита каз., рус.

ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ И БИЗНЕСА

Налоги и налогообложение3 кредита каз., рус.

Финансовый менеджмент3 кредита каз., рус.

Финансы 3 кредита каз., рус.

Финансовые рынки и посредники3 кредита каз., рус. Корпоративные финансы 3 кредита каз., рус.

Страхование: теория и практика3 кредита каз., рус.

Рынок ценных бумаг 3 кредита каз., рус.

Финансы зарубежных стран3 кредита каз., рус.

Ó×ÅÁÍÛÅ ÄÈÑÖÈÏËÈÍÛ ÄËß ËÈÊÂÈÄÀÖÈÈ ÀÊÀÄÅÌÈ×ÅÑÊÈÕ ÇÀÄÎËÆÅÍÍÎÑÒÅÉ

Page 148: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

150

Экономическая теория2 кредита каз., рус.

Государственное регулирование экономики 3 кредита каз., рус.

Основы предпринимательской деятельности3 кредита каз., рус.

Микроэкономика2 кредита каз., рус.

Макроэкономика2 кредита каз., рус. Эконометрика2 кредита каз., рус.

Экономика предприятия3 кредита каз., рус.

Статистические методы в экономике3 кредита каз., рус.

Финансовый учет-1 3 кредита каз., рус.

Управленческий учет 3 кредита каз., рус.

Банковские риски3 кредита каз., рус.

ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Общее землеведение3 кредита каз., рус.

Введение в метеорологию 3 кредита каз., рус.

Геодезия3 кредита каз., рус.

Почвоведение3 кредита каз., рус.

Картография3 кредита каз., рус.

Геоинформатика4 кредита каз., рус.

Метеорология и климатология2 кредита каз., рус.

Общая гидрология3 кредита каз., рус.

Геология3 кредита каз., рус.

Методы метеорологических измерений2 кредита каз., рус.

Основы туризмологии5 кредита каз., рус.

Общая метеорология3 кредита каз., рус.

Основы туристско-краеведческой работы3 кредита каз., рус.

Основы техники и тактики активных видов туризма3 кредита каз., рус.

Инженерная геодезия3 кредита каз., рус.

Основы предпринимательской деятельности в туризме3 кредита каз., рус.

История международного туризма4 кредита каз., рус.

Геоморфология с основами геологии4 кредита каз., рус.

Ó×ÅÁÍÛÅ ÄÈÑÖÈÏËÈÍÛ ÄËß ËÈÊÂÈÄÀÖÈÈ ÀÊÀÄÅÌÈ×ÅÑÊÈÕ ÇÀÄÎËÆÅÍÍÎÑÒÅÉ

Page 149: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

151

Страноведение2 кредита каз., рус.

Гидрология озер и водохранилищ3 кредита каз., рус.

Полевая (геодезическая)2 кредита каз., рус.

Полевая (специальная)2 кредита каз., рус.

Физическая метеорология3 кредита каз., рус.

Синоптическая метеорология3 кредита каз., рус.

Гидрологические расчеты3 кредита каз., рус.

Экскурсоведение3 кредита каз., рус.

Менеджмент туризма4 кредита каз., рус.

Аэрология4 кредита каз., рус.

Радиометеорология2 кредита каз., рус.

Физика облаков и осадков3 кредита каз., рус.

Гостиничное хозяйство3 кредита каз., рус.

Высшая геодезия3 кредита каз., рус.

Фотограмметрия4 кредита каз., рус.

Микроэкономика социальной сферы и туризма3 кредита каз., рус.

Психология туристской деятельности 3 кредита каз., рус.

Космические методы исследования в метеорологии3 кредита каз., рус.

Цифровая картография4 кредита каз., рус.

Океанография и гидрология устьев рек3 кредита каз., рус.

Мониторинг состояния атмосферы3 кредита каз., рус.

Лабораторный практикум по аэрологии3 кредита каз., рус.

Геоморфология с основами геологии3 кредита каз., рус.

Картографо-математическое моделирование 3 кредита каз., рус.

Туристские регионы мира 3 кредита каз., рус.

Ресторанный бизнес 3 кредита каз., рус.

Неотектоника 3 кредита каз., рус.

Оптика, атмосферное электричество 3 кредита каз., рус.

Дистанционное зондирование Земли 3 кредита каз., рус.

Метеорологические информационные системы3 кредита каз., рус.

Ó×ÅÁÍÛÅ ÄÈÑÖÈÏËÈÍÛ ÄËß ËÈÊÂÈÄÀÖÈÈ ÀÊÀÄÅÌÈ×ÅÑÊÈÕ ÇÀÄÎËÆÅÍÍÎÑÒÅÉ

Page 150: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

152

Общие географические атласы и их проектирование3 кредита каз., рус.

ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ

Язык и стиль массовых коммуникаций4 кредита каз., рус.

История казахской журналистики3 кредита каз., рус.

Журналистское мастерство 3 кредита каз., рус.

Введение в журналистику3 кредита каз., рус.

Радиожурналистика3 кредита каз., рус.

Менеджмент и маркетинг журналистики3 кредита каз., рус.

Мастер-класс по журналистике3 кредита каз., рус.

Выпуск газет, журналов, телерадиопередач3 кредита каз., рус.

Телевизионная журналистика3 кредита каз., рус.

Основы публицистического мастерства3 кредита каз., рус.

Зарубежная журналистика3 кредита каз., рус.

Правовые основы издательского дела3 кредита каз., рус.

Менеджмент и маркетинг издательского дела3 кредита каз., рус.

Методика редактирования художественных и справочно-энциклопедических изданий2 кредита каз., рус.

Мастерство работы в прямом эфире3 кредита каз., рус.

Периодическая печать Алаш - начало нацио-нальной журналистики3 кредита каз., рус.

Телевизионный документальный фильм3 кредита каз., рус.

Творческая мастерская журналиста3 кредита каз., рус.

Деловая журналистика 3 кредита каз., рус.

Ораторское искусство 3 кредита каз., рус.

Культура речи3 кредита каз., рус.

ИСТОРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Теория исторического процесса и исторического познания 3 кредита каз., рус.

История образования казахского ханства 2 кредита каз., рус. Религиозная экспансия царизма в Казахстане (II половина XIX -начало XX веков)3 кредита каз., рус.

Военное дело кочевников2 кредита каз., рус.

Эволюция государственности на территории Казахстана: история и современность2 кредита каз., рус.

Ó×ÅÁÍÛÅ ÄÈÑÖÈÏËÈÍÛ ÄËß ËÈÊÂÈÄÀÖÈÈ ÀÊÀÄÅÌÈ×ÅÑÊÈÕ ÇÀÄÎËÆÅÍÍÎÑÒÅÉ

Page 151: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

153

Внешняя политика Республики Казахстан 3 кредита каз., рус.

Проблемы социального развития Казахстана (1991-2010 гг.)3 кредита каз., рус.

Новая история Казахстана3 кредита каз., рус.

Новейшая история Казахстана3 кредита каз., рус.

Древняя и средневековая история Казахстана3 кредита каз., рус.

Новая и новейшая история стран Азии и Африки3 кредита каз., рус.

ФАКУЛЬТЕТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Новая история стран Европы и Америки2 кредита каз., рус.

Новая история стран Азии и Африки2 кредита каз., рус.

Основы международно-правовых дисциплин1 кредита каз., рус.

Уголовное процессуальное право РК и зарубежных стран3 кредита каз., рус.

Международное публичное право4 кредита каз., рус.

Дипломатическая и консульская служба3 кредита каз., рус.

МП и геополитика3 кредита каз., рус. Международное финансовое право3 кредита каз., рус.

Таможенное право РК3 кредита каз., рус.

Основы международного экономического права3 кредита каз., рус.

Международное гуманитарное право3 кредита каз., рус.

Основы европейского права3 кредита каз., рус.

Международное уголовное право3 кредита каз., рус.

Гражданское право РК и зарубежных стран3 кредита каз., рус.

Основы геополитики3 кредита каз., рус.

Современные системы МО3 кредита каз., рус.

Современные проблемы МО4 кредита каз., рус.

Дипломатическая документация3 кредита каз., рус.

Международное правовое регулирование транспорт-ных перевозок3 кредита каз., рус.

Практический иностранный язык3 кредита каз., рус.

Иностранный язык в профессиональной деятельности3 кредита каз., рус.

МЕХАНИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Математический анализ – 13 кредита каз., рус.

Ó×ÅÁÍÛÅ ÄÈÑÖÈÏËÈÍÛ ÄËß ËÈÊÂÈÄÀÖÈÈ ÀÊÀÄÅÌÈ×ÅÑÊÈÕ ÇÀÄÎËÆÅÍÍÎÑÒÅÉ

Page 152: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

154

Аналитическая геометрия и линейная алгебра – 13 кредита каз., рус.

Введение в финансовую математику3 кредита каз., рус.

ТВ и МС2 кредита каз., рус.

Дифференциальные уравнения3 кредита каз., рус.

Современные технологий программирования3 кредита каз., рус.

Алгебра3 кредита каз., рус.

Программирование3 кредита каз., рус.

Дифференциальная геометрия и топология3 кредита каз., рус.

Теория языков и автоматов3 кредита каз., рус.

Геометрия3 кредита каз., рус.

Механика элементов конструкции2 кредита каз., рус.

Методы вычисления3 кредита каз., рус.

Уравнения математической физики3 кредита каз., рус.

Введение в математическое моделирование3 кредита каз., рус.

Схемотехника2 кредита каз., рус.

Алгоритмизация4 кредита каз., рус.

Система базы данных3 кредита каз., рус.

Статический анализ в экономике и бизнесе3 кредита каз., рус.

Продвинутое программирование на JAVA3 кредита каз., рус.

Теория базы данных3 кредита каз., рус.

Численные методы3 кредита каз., рус.

ФИЗИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Возобновляемые источники энергии2 кредита каз., рус.

Основы нанотехнологии4 кредита каз., рус.

Методы математической физики2 кредита каз., рус.

Квантовая механика3 кредита каз., рус.

Теоретическая механика3 кредита каз., рус.

Компьютерная схемотехника (Electronics Workbench, LabView)3 кредита каз., рус.

Оптика4 кредита каз., рус.

Начертательная геометрия и инженерная графика 3 кредита каз., рус.

Ó×ÅÁÍÛÅ ÄÈÑÖÈÏËÈÍÛ ÄËß ËÈÊÂÈÄÀÖÈÈ ÀÊÀÄÅÌÈ×ÅÑÊÈÕ ÇÀÄÎËÆÅÍÍÎÑÒÅÉ

Page 153: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

155

Механика3 кредита каз., рус.

Механические устройства2 кредита каз., рус.

Физика I2 кредита каз., рус.

Графические редакторы2 кредита каз., рус.

Электротехника2 кредита каз., рус.

Электричество и магнетизм3 кредита каз., рус.

Атомная физика3 кредита каз., рус.

Физика реакций с ядерными и элементарными частицами3 кредита каз., рус.

Электродинамика3 кредита каз., рус.

Молекулярная физика3 кредита каз., рус.

Физика3 кредита каз., рус.

Физическое материаловедение3 кредита каз., рус.

Общая теория измерений3 кредита каз., рус.

Астрометрия3 кредита каз., рус.

Механические свойства материалов3 кредита каз., рус.

Физика структуры с ядерными и элементарными частицами3 кредита каз., рус.

Стандартизация и метрология3 кредита каз., рус.

Физика атома и атомного ядра3 кредита каз., рус.

Теплофизические измерения3 кредита каз., рус.

Физический практикум по механике3 кредита каз., рус.

ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Қазақ əдеби сын тарихы3 кредита каз., рус.

Общепрофесиональный иностранный язык2 кредита каз., рус.

Практика письменного перевода2-3 кредита каз., рус.

Теория перевода 2 кредита каз., рус.

Базовый основной иностранный язык (уровень В2)4 кредита каз., рус.

ФАКУЛЬТЕТ ФИЛОСОФИИ И ПОЛИТОЛОГИИ

Системы гос.-администр.управления3 кредита каз., рус.

Сравнительная политология3 кредита каз., рус.

Политическая лексика на английском языке3 кредита каз., рус.

Ó×ÅÁÍÛÅ ÄÈÑÖÈÏËÈÍÛ ÄËß ËÈÊÂÈÄÀÖÈÈ ÀÊÀÄÅÌÈ×ÅÑÊÈÕ ÇÀÄÎËÆÅÍÍÎÑÒÅÉ

Page 154: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

156

Политическая социология3 кредита каз., рус.

Политическая периодика на английском языке3 кредита каз., рус.

Педагогика2 кредита каз., рус.

Дифференциальная психология 3 кредита каз., рус.

Основы психодиагностики 3 кредита каз., рус.

Мамандану практикумы3 кредита каз., рус.

Медицинская психология 3 кредита каз., рус.

Психологиялық кеңес берудің негіздері3 кредита каз., рус.

Жеке жəне топтық психотерапия3 кредита каз., рус.

Введение в общую психологию 3 кредита каз., рус.

Зоопсихология3 кредита каз., рус.

Философия3 кредита каз., рус.

ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Теоретические основы неорганических веществ3 кредита каз., рус.

Анализ органических и неорганических веществ3 кредита каз., рус.

Физическая химия3 кредита каз., рус.

Строение вещества2 кредита каз., рус.

Общая химическая технология3 кредита каз., рус.

Основные процессы и аппараты химико-технологическо-го производства3 кредита каз., рус.

Коллоидное состояние вещества, его особенности и свойства3 кредита каз., рус.

Органическая химия соединений алифатического ряда3 кредита каз., рус.

Основные процессы и аппараты химического производ-ства3 кредита каз., рус.

Химический количественный анализ 3 кредита каз., рус.

Безопасность жизнедеятельности2 кредита каз., рус.

Метрология, стандартизация и сертификация4 кредита каз., рус.

Химические методы анализа3 кредита каз., рус.

Коллоидно-химические основы нанотехнологии3 кредита каз., рус.

Химия циклических соединений3 кредита каз., рус.

Аналитическая химия3 кредита каз., рус.

Ó×ÅÁÍÛÅ ÄÈÑÖÈÏËÈÍÛ ÄËß ËÈÊÂÈÄÀÖÈÈ ÀÊÀÄÅÌÈ×ÅÑÊÈÕ ÇÀÄÎËÆÅÍÍÎÑÒÅÉ

Page 155: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

157

Коллоидная химия2 кредита каз., рус.

Теоретические основы органической химии3 кредита каз., рус.

Электротехника3 кредита каз., рус.

Химия3 кредита каз., рус.

Химия и физика органических веществ3 кредита каз., рус.

Аналитическая химия3 кредита каз., рус.

Теоретическая и прикладная механика3 кредита каз., рус.

Основы биохимии и синтез биологически-активных си-стем3 кредита каз., рус.

Физикалық химияның теориялық жəне қолданбалы аспектілері3 кредита каз., рус.

ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Криминология3 кредита каз., рус.

Основы квалификации преступлений3 кредита каз., рус.

Уголовно-исполнительное право3 кредита каз., рус.

Уголовное право РК общая часть3 кредита каз., рус.

Уголовное право РК особая часть 3 кредита каз., рус.

Правовая статистика3 кредита каз., рус.

Профилактика преступлений3 кредита каз., рус.

Функция уголовного право3 кредита каз., рус.

Уголовный закон 3 кредита каз., рус.

Профилактика таможенной преступлений3 кредита каз., рус.

Уголовная политика государства в таможенном регулирований3 кредита каз., рус.

Гражданское право РК (общая часть)3 кредита каз., рус.

Гражданское право (особенная часть)3 кредита каз., рус.

Контрактное право в РК3 кредита каз., рус.

Жилищное право в РК3 кредита каз., рус.

Семейное право в РК3 кредита каз., рус.

Предпринимательское право в РК3 кредита каз., рус.

Международное частное право3 кредита каз., рус.

Теория государства и права4 кредита каз., рус.

История государства и права зарубежных стран3 кредита каз., рус.

Ó×ÅÁÍÛÅ ÄÈÑÖÈÏËÈÍÛ ÄËß ËÈÊÂÈÄÀÖÈÈ ÀÊÀÄÅÌÈ×ÅÑÊÈÕ ÇÀÄÎËÆÅÍÍÎÑÒÅÉ

Page 156: ÀËҒÛ ÑӨÇ ÏÐÅÄÈÑËÎÂÈÅ INTRODUCTIONИнтеграция в международное образовательное пространство предполагает

158

История государства и права РК3 кредита каз., рус.

Обычное право казахов3 кредита каз., рус.

История правовых и политических учений2 кредита каз., рус.

Правовая культура и правовое воспитание в РК3 кредита каз., рус.

Международное публичное право3 кредита каз., рус.

Общая и юридическая психология3 кредита каз., рус.

Правоохранительные органы в РК ПД3 кредита каз., рус.

Уголовное процессуальное право РК3 кредита каз., рус.

Теория судебных доказательств3 кредита каз., рус.

Профессиональная этика юриста1 кредита каз., рус.

Трудовое право РК3 кредита каз., рус.

Гражданское процессуальное право РК3 кредита каз., рус.

Нотариат в РК3 кредита каз., рус.

Право социального обеспечения3 кредита каз., рус.

Правовое регулирование охраны труда3 кредита каз., рус.

Земельное право РК3 кредита каз., рус.

Экологическое право РК2 кредита каз., рус.

Основы права2 кредита каз., рус.

Банковское право РК4 кредита каз., рус.

Страховое право РК4 кредита каз., рус.

Таможенное право в РК3 кредита каз., рус.

Инвестиционное право в РК3 кредита каз., рус.

Финансовое право РК 2 кредита каз., рус.

Налоговое право РК2 кредита каз., рус.

Конституционное право РК3 кредита каз., рус.

Конституционное право ЗС3 кредита каз., рус.

Административное право РК3 кредита каз., рус.

Административная ответственность3 кредита каз., рус.Информационное право3 кредита каз., рус.

Депутатский статус3 кредита каз., рус.

Государственная служба в РК3 кредита каз., рус.

Ó×ÅÁÍÛÅ ÄÈÑÖÈÏËÈÍÛ ÄËß ËÈÊÂÈÄÀÖÈÈ ÀÊÀÄÅÌÈ×ÅÑÊÈÕ ÇÀÄÎËÆÅÍÍÎÑÒÅÉ