НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І...

НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ УКРАЇНИ

КАФЕДРА МІЖНАРОДНОГО ПРАВА ТА ПОРІВНЯЛЬНОГО ПРАВОЗНАВСТВА

laquoЗАТВЕРДЖУЮraquo

Декан юридичного факультету

____________ ОС Яра

_____________ 2020 року

РОЗГЛЯНУТО І СХВАЛЕНО

на засіданні кафедри міжнародного права та

порівняльного правознавства Протокол ___ від______________

Завідувач кафедри

____________ В В Ладиченко

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

laquoМіжнародно-правове забезпечення продовольчої безпекиraquo

спеціальностіndash 081 laquoПравоraquo

факультет юридичний

Розробник Шульга Євгеній Вікторович

Доцент доктор юридичних наук

Київ 2020

2

1 Опис навчальної дисципліни


Галузь знань спеціальність освітній ступінь

Освітній ступінь laquoМагістрraquo

Галузь знань 08 ndash laquoПравоraquo

Спеціальність 081 ndash laquoПравоraquo

Характеристика навчальної дисципліни

ПК СК

Вид нормативна

Загальна кількість годин 120

Кількість кредитів ECTS 4

Кількість змістових модулів 2

Курсовий проект (робота) -

Форма контролю іспит

Показники навчальної дисципліни для денної та заочної форм навчання

денна форма навчання заочна форма навчання

ПК СК БЗ Мукачево

Рік підготовки (курс) 1

Семестр 2

Лекційні заняття 15 год

Практичні семінарські заняття 15 год

Лабораторні заняття - -

Самостійна робота 90 год

Індивідуальні завдання - -

Кількість тижневих аудиторних

годин для денної форми навчання

- -

3

2 Мета і завдання дисципліни


Мета курсу полягає у ознайомленні студентів-правознавців з міжнародно-правовим

досвідом забезпечення продовольчої безпеки

Завданнями курсу laquoМіжнародно-правове забезпечення продовольчої безпекиraquo є

вивчення системи знань про основи організації та здійснення міжнародно-правового

забезпечення продовольчої безпеки

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати

основні категорії продовольчої безпеки

особливості системи продовольчої безпеки

принципи продовольчої безпеки

вміти

користуватись понятійним апаратом дисципліни

застосовувати на практиці систему знань про основи організації та здійснення

продовольчої безпеки

самостійно працювати з джерелами продовольчої безпеки

4

3 Програма навчальної дисципліни


МОДУЛЬ 1

Тема 1 Поняття сутність основні характеристики міжнародно- правового

забезпечення продовольчої безпеки Джерела міжнародного права в галузі забезпечення


Всесвітня продовольча безпека Право на продовольче забезпечення громадян

Продовольча незалежність Чинники які можуть впливати на глобальну продовольчу

проблему

Римська декларація laquoПро всесвітню продовольчу безпекуraquo Угода Світової організації

торгівлі про санітарні та фітосанітарні заходи (угода СФСЗ) Концепція НАССР

Довгострокові стратегії Продовольчої і сільськогосподарської організації ООН щодо

забезпечення продовольчої безпеки у світі на 2001-2017 рр Кодекс Аліментаріус (Codex

Alimentarius))

Тема 2 Міжнародно-правове регулювання продовольчої безпеки у рамках ООН та її

спеціалізованих установ

Міжнародні інституції в галузі забезпечення продовольчої безпеки Продовольча і

сільськогосподарська організація ООН (ФАО) Всесвітня продовольча Рада (ВПР)

Міжнародний надзвичайний продовольчий резерв Міжнародний фонд

сільськогосподарського розвитку (МФСР)

Тема 3 Міжнародно-правове регулювання продовольчої безпеки в рамках

Світової організації торгівлі

Торгівля сільськогосподарськими товарами Місця предмета регулювання Угоди про

сільське господарство в системі права Світової організації торгівлі Угода про

застосування санітарних та фіто санітарних заходів

МОДУЛЬ 2

Тема 4 Правове регулювання Спільної Аграрної Політики в ЄС

Розвиток Спільної Аграрної Політики Фінансування Правове регулювання Спільної

Аграрної Політики в ЄС Підтримка фермерів в ЄС

Тема 5 Правова регламентація продовольчої безпеки в ЄС

Законодавство Європейського Парламенту та Ради ЄС у сфері якості харчової продукції та

ступінь врахування його вимог в законодавчій та нормативно-правовій базі України

Регламент 8522004 laquoПро гігієну харчових продуктівraquo Регламент 8532004 laquoПро гігієну

харчових продуктів тваринного походженняraquo Регламент 8542004 laquoПро організацію

офіційного контролю продуктів тваринного походження призначених для споживання

людиноюraquo Регламент 8822004 laquoПро офіційний контроль здійснюваний з метою

забезпечення перевірок відповідності законодавству про харчові продукти і корми та про

правила відносно охорони здоровя та благополуччя тваринraquo Регламент 20732005 laquoПро

мікробіологічні критерії для харчових продуктівraquo Регламенти про застосування пакету

гігієнічних вимог Регламент 1832005 laquoПро гігієну кормівraquo Регламент 8522004 laquoПро

санітарно-гігієнічні правила виробництва харчових продуктівraquo

5

Тема 6 Механізми розвитку фермерських господарств як основа продовольчої

безпеки в ЄС

Перехід від сільськогосподарської (фермерської) політики до продовольчої оцінка

взаємозвrsquoязків продовольчого комплексу з національною економікою розроблення

альтернативних програм для відносної стабілізації ринку з визначенням вирішальної ролі

ринкового механізму особливості регулювання цін на сільськогосподарську продукцію

Тема 7 Органічне виробництво і продовольча безпека

Глобальний індекс продовольчої безпеки якість і безпека продовольства органічне

землеробство (organic farming) біоінтенсивне мініземлеробство (biointensive minifarming)

біодинамічне землеробство (biodynamic agriculture) екологічне сільське господарство

(ecological agriculture) ЕМтехнології (effective microorganism technologies) усталене сільське

господарство з низькою ресурсомісткістю (low input sustainaible agriculture ndash LISA) точне

землеробство (precision farming) регенеративне сільське господарство (regenarative

agriculture)

6

4 Структура навчальної дисципліни


для денної форми навчання

Назви змістовних модулів і

тем

Кількість годин

денна форма заочна форма

усього у тому числі усього у тому числі

л с Ла

б

інд ср л с ла

б

інд ср

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Змістовний модуль 1

Тема 1 Поняття сутність

основні характеристики міжнародно- правового

забезпечення продовольчої

безпеки Джерела міжнародного права в галузі


безпеки

19 2 2 15

Тема 2 Міжнародно-правове регулювання

продовольчої безпеки у

рамках ООН та її спеціалізованих установ

19 2 2 15

Тема 3 Міжнародно-

правове регулювання

продовольчої безпеки в рамках Світової організації

торгівлі

19 2 2 15

Разом за змістовним

модулем 1 57 6 6 45


Тема 4 Правове

регулювання Спільної Аграрної Політики в ЄС

14 2 2 10

Тема 5 Правова

регламентація продовольчої

безпеки в ЄС 14 2 2 10

Тема 6 Механізми розвитку

фермерських господарств як

основа продовольчої


14 2 2 10

Тема 7 Органічне

виробництво і продовольча

безпека 21 3 3 15


модулем 1І 63 9 9 45

Загальна кількість годин 120 15 15 90

7

5 Теми практичних занять з навчальної дисципліни

laquoМіжнародно-правове забезпечення продовольчої безпекиraquo для денної форми навчання

(повний курс)

зп Назва теми Кількість

годин

1 Тема 1 Поняття сутність основні характеристики міжнародно- правового забезпечення продовольчої безпеки Джерела міжнародного права в галузі забезпечення продовольчої безпеки

2

2 Тема 2 Міжнародно-правове регулювання продовольчої безпеки у

рамках ООН та її спеціалізованих установ 2

3 Тема 3 Міжнародно-правове регулювання продовольчої безпеки в

рамках Світової організації торгівлі 2

4 Тема 4 Правове регулювання Спільної Аграрної Політики в ЄС 2

5 Тема 5 Правова регламентація продовольчої безпеки в ЄС 2

6 Тема 6 Механізми розвитку фермерських господарств як основа

продовольчої безпеки в ЄС 2

7 Тема 7 Органічне виробництво і продовольча безпека

3

Разом 15

8

6 Контрольні питання

комплекти тестів для визначення рівня засвоєння знань студентами

1 Всесвітня продовольча безпека

2 Право на продовольче забезпечення громадян

3 Продовольча незалежність

4 Чинники які можуть впливати на глобальну продовольчу проблему

5 Римська декларація laquoПро всесвітню продовольчу безпекуraquo

6 Угода Світової організації торгівлі про санітарні та фітосанітарні заходи

(угода СФСЗ)

7 Довгострокові стратегії Продовольчої і сільськогосподарської організації

ООН щодо забезпечення продовольчої безпеки у світі на 2001-2017 рр

8 Кодекс Аліментаріус (Codex Alimentarius))

9 Міжнародні інституції в галузі забезпечення продовольчої безпеки

10 Продовольча і сільськогосподарська організація ООН (ФАО)

11 Всесвітня продовольча Рада (ВПР)

12 Міжнародний надзвичайний продовольчий резерв Міжнародний фонд


13 Правове забезпечення продовольчої безпеки в США

14 Програма підтримки фермерів laquoСтабілізація доходів фермерівraquo

15 Державна програма підтримки цін

16 Страхування врожаю

17 Сільськогосподарський кредит

18 Правове забезпечення продовольчої безпеки в країнах СНД

19 Модельний закон laquoПро продовольчу безпекуraquo

20 Постанова Ради Міністрів Республіки Білорусь laquoПро концепцію національної

продовольчої безпеки Республіки Білорусьraquo

21 Закон Республіки Вірменія laquoПро забезпечення продовольчої безпекиraquo

22 Правове забезпечення продовольчої безпеки у Японії та Китаї

23 Законодавство Європейського Парламенту та Ради ЄС у сфері якості харчової

продукції та ступінь врахування його вимог в законодавчій та нормативно-

правовій базі України

24 Регламент 8522004 laquoПро гігієну харчових продуктівraquo

25 Регламент 8532004 laquoПро гігієну харчових продуктів тваринного

походженняraquo

26 Регламент 8542004 laquoПро організацію офіційного контролю

продуктів тваринного походження призначених для споживання

людиноюraquo

27 Регламент 8822004 laquoПро офіційний контроль здійснюваний з метою

забезпечення перевірок відповідності законодавству про харчові продукти і

корми та про правила відносно охорони здоровя та благополуччя тваринraquo

28 Регламент 20732005 laquoПро мікробіологічні критерії для харчових

продуктівraquo

29 Регламенти про застосування пакету гігієнічних вимог

30 Регламент 1832005 laquoПро гігієну кормівraquo

31 Регламент 8522004 laquoПро санітарно-гігієнічні правила виробництва харчових продуктівraquo

32 Інституції Європейського Союзу у сфері продовольчої безпеки

33 Бюро з питань ветеринарії та харчової продукції (FVO))

34 Європейський орган з Безпеки харчових продуктів (EFSA)

9


ОКР laquoМагістрraquo

напрям підготовки

спеціальність

laquoПравоraquo

Кафедра міжнародного

права та порівняльного

правознавства 2020 ndash 2021 навч р

ЕКЗАМІНАЦІЙН

ИЙ БІЛЕТ 1

з дисципліни

laquoМіжнародно-

правове

забезпечення

продовольчої

безпекиraquo

Затверджую Зав

кафедри

Ладиченко ВВ 2020 р

Екзаменаційні запитання

1 Джерела міжнародного права в галузі забезпечення продовольчої безпеки


Тестові завдання різних типів

1 Встановіть відповідність

a Характеризується технологічними зрушеннями в обробці землі та механізації виробничого процесу

b Відзначається стрімким розвитком біотехнологій і

нових інформаційних технологій

1) 40-60-ті роки ХХ ст

2) 90-ті роки ХХ ст

6 Державна установа що підтримує експортний

потенціал країни шляхом надання банкам гарантій

по кредитах які видаються зарубіжним компаніям

на купівлю товарів вироблених у цій країні

Виберіть одну a Експортно-кредитне агенство

b Імпортно-кредитне агенство

c Ліцензійне агенство

2 IEC - це Виберіть одну

a Міжнародний фонд сільськогосподарського

розвитку b Міжнародна електротехнічна комісія

c Продовольча та сільськогосподарська організація

ООН

7 Показник якості харчового продукту який

визначає ступінь його відповідності оптимальним

потребам людини в основних харчових речовинах та

енергії Виберіть одну

a Харчова цінність харчового продукту

b Спеціальні харчові продукти

c Супутні матеріали

3 ISO - це

Виберіть одну

a Міжнародна організація зі стандартизації b Міжнародна електротехнічна комісія

c Міжнародний фонд сільськогосподарського розвитку

8 Показник який характеризує частку енергії що

може вивільнитися з харчових продуктів у процесі

біологічного окислення і використовуватися для

забезпечення фізіологічних функцій організму

людини


a Продовольча безпека b Енергетична цінність

c Ідентифікація

4 Європейська споживча організація розміщується

в


a Лондоні

b Брюсселі c Києві

d Берлині

9 Політичний і лобістський орган покликаний

представляти точку зору споживачів перед

керівними органами Європейського


a ФАО b Європейська споживча організація

c Кодекс Аліментаріус

5 Європейське співтовариство було утворене Виберіть одну

a Римським договором

b Паризьким договором

c Лісабонським договором

10 Разовий документ виданий органами та

установами державної санітарно-епідеміологічної

служби що підтверджує безпеку для здоровʼя та

життя людини окремих партій харчових

продуктів


a Санітарно-епідеміологічний сертифікат

b Нова продовольча продукція

c Технічний регламент

(підпис) ЄВ Шульга

10

7 Методи навчання

При викладанні навчальної дисципліни laquoМуніципальне правоraquo використовуються такі

групи методів навчання як 1) методи за джерелами знань ndash словесні (бесіда лекція

інструктаж робота з книгою репродуктивний метод) наочні (демонстрація ілюстрація)

практичні (практична робота вправи) 2) методи навчання за характером логіки пізнання

(індуктивний дедуктивний) 3) методи навчання за рівнем самостійної розумово-

пізнавальної діяльності (проблемний виклад частково-пошуковий метод дослідницький

метод метод проблемного викладання)

Бесіда передбачає використання попереднього досвіду студентів з певної галузі знань

і на основі цього приведення їх за допомогою діалогу до усвідомлення нових явищ понять

або відтворення вже наявних З цього погляду виділяють два види бесіди евристичну й

репродуктивну За місцем у навчальному процесі розрізняють вступну поточну й підсумкову

бесіди

Лекція mdash це метод за допомогою якого педагог у словесній формі розкриває

сутність наукових понять явищ процесів логічно повacuteязаних обacuteєднаних загальною темою

Лекція використовується як правило у вищих навчальних закладах і старших класах

загальноосвітньої школи

Важливе місце у навчальному процесі займає інструктаж Він передбачає розкриття

норм поведінки особливостей використання методів і навчальних засобів дотримання

правил безпеки під час виконання навчальних операцій Це важливий етап в оволодінні

методами самостійної пізнавальної діяльності Адже важливо щоб студенти розуміли не

лише що треба робити а і як це робити

Чільне місце серед групи словесних методів посідає метод роботи з книгою

Віднесення його до цієї групи дещо умовне Студенти мають розуміти що основне джерело

отримання наукової інформації mdash не викладач а книга Відтак важливо навчити студентів

методів і засобів самостійної роботи з книгою читання переказу виписування складання

плану рецензування конспектування виготовлення таблиць схем графіків та ін

Репродуктивний метод До нього відносять застосування вивченого матеріалу на

основі зразка або правила Діяльність тих хто навчається має алгоритмічний характер тобто

провадиться за інструкціями правилами в аналогічних схожих зі зразком ситуаціях

Ефективне навчання неможливе без широкого використання наочних методів Вони

зумовлені діалектичними закономірностями пізнання і психологічними особливостями

сприймання Наочні методи передбачають насамперед використання демонстрації та

ілюстрації При цьому варто зауважити що ці методи можуть застосовуватись як прийоми

реалізації вимог інших методів

Демонстрація mdash це метод навчання який передбачає показ предметів і процесів у

натурі динаміці

Ілюстрація mdash метод навчання за якого предмети і процеси розкриваються через їх

символічне зображення (світлини малюнки схеми графіки та ін)

Практична робота спрямована на використання набутих знань у розвacuteязанні

практичних завдань У навчальній практиці значне місце відводиться вправам Вправа mdash це

метод навчання сутність якого полягає у цілеспрямованому багаторазовому повторенні

студентами окремих дій чи операцій з метою формування умінь та навичок

Індуктивний метод mdash це шлях вивчення предметів явищ від одиничного до

загального У результаті розуміння сутності ознак властивостей одиничних предметів чи

явищ понять є можливість усвідомити істотні типові закономірності чи властивості

однопорядкових предметів або явищ Проте використовуючи індуктивний метод варто не

змушувати студентів завчати велику кількість одиничних понять а лише ту інформацію що

дасть змогу виділити у споріднених поняттях суттєве загальне типове

Дедуктивний метод навпаки базується на вивченні навчального матеріалу від

загального до окремого одиничного Студенти ознайомлюються із загальною

закономірністю а потім на основі цієї закономірності правила закону характеризуються

інші явища предмети Індуктивний і дедуктивний методи перебувають у діалектичному

11

взаємозвacuteязку

Методи навчання за логічними ознаками не відокремлені від методів навчання за

джерелами знань У процесі використання словесних практичних та наочних методів

викладач і студенти не можуть обійтися без індукції дедукції аналізу й синтезу

Проблемний виклад передбачає створення викладачем проблемної ситуації

допомогу студентам у виділенні та прийнятті проблемного завдання використанні

словесних методів (лекції пояснення) для активізації мисленнєвої діяльності студентів

спрямованої на задоволення пізнавального інтересу шляхом отримання нової інформації

Частково-пошуковий метод включає студентів у пошук шляхів прийомів і засобів

розвacuteязання пізнавального завдання Для забезпечення дієвості цього методу необхідно

створити проблемну ситуацію і спонукати студентів до розуміння і прийняття

пізнавального завдання керувати ходом пошукової мисленнєвої діяльності студентів з

використанням системи логічно вмотивованих запитань стимулювати і схвалювати

пізнавальну діяльність студентів у процесі розвacuteязання навчальних завдань аналізувати

успіхи і помилки труднощі

Дослідницький метод спрямований на включення студентів у самостійне розв

acuteязання пізнавального завдання з використанням необхідного обладнання Для ефективності

цього методу варто дотримуватися низки вимог створення проблемної ситуації керівництво

студентами при виділенні пізнавального завдання спонукання студентів до пошуків

гіпотези перевірки її достовірності надання допомоги у пошуках ефективних методів і

резерву знань необхідних для розвacuteязання задачі орієнтація студентів на проведення

досліджень і систематизація результатів проведеної роботи включення студентів у

самостійний аналіз перебігу та результатів проведеної роботи

Пояснювально-демонстраційний метод Студенти отримують знання на лекції з

навчальної або методичної літератури через екранний посібник у готовому вигляді

Сприймаючи й осмислюючи факти оцінки висновки студенти діють у рамках

репродуктивного (відтворювального) мислення У ВНЗ цей метод набуває найширшого

застосування для передання великого масиву інформації

Метод проблемного викладання Використовуючи різноманітні джерела та засоби

педагог перш ніж викладати матеріал ставить проблему формулює пізнавальне завдання а

потім розкриваючи систему доведень порівнюючи погляди різноманітні підходи показує

способи розвacuteязання поставленого завдання Студенти стають свідками і співучасниками

наукового пошуку І в минулому і нині такий підхід широко застосовується

12

8 Форми контролю

За кредитно-модульною системою викладення навчальної дисципліни laquoПорівняльне

правознавствоraquo застосовуються такі основні види контролю знань

bull поточний контроль ndash систематично на різних навчальних заняттях впродовж

семестру у формах

- усне опитування

- письмові контрольні експрес-роботи

- тестовий контроль

bull модульний контроль ndash двічі на семестр

bull підсумковий контроль ndash у кінці семестру після вивчення навчальної дисципліни у

формі заліку

9 Розподіл балів які отримують студенти

Поточний контроль Рейтинг з

навчально

ї роботи R НР

Рейтинг з

додаткової роботи

R ДР

Рейтинг

штрафний

R ШТР

Підсумков

а

атестація (залік)

Загальна кількість

балів Змістовий модуль

1

Змістовий

модуль 2

0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100

Примітки 1 Відповідно до laquoПоложення про кредитно-модульну систему навчання в

НУБіП Україниraquo затвердженого ректором університету 03042009 р рейтинг студента з

навчальної роботи R НР стосовно вивчення певної дисципліни визначається за формулою

07 (R(1)ЗМ К(1)

ЗМ + + R(n)ЗМ К

(n)ЗМ )

RНР = -------------------------------------------------------- + RДР - RШТР

КДИС

де R(1)ЗМ hellip R(n)

ЗМ minus рейтингові оцінки змістових модулів за 100-бальною шкалою

n minus кількість змістових модулів

К(1)ЗМ hellip К(n)

ЗМ minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим навчальним планом

для відповідного змістового модуля

КДИС = К(1)ЗМ + hellip + К(n)

ЗМ minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим

навчальним планом для дисципліни у поточному семестрі

R ДР minus рейтинг з додаткової роботи

R ШТР minus рейтинг штрафний

Наведену формулу можна спростити якщо прийняти К(1)ЗМ = hellip= К(n)

ЗМ Тоді вона буде

мати вигляд

07 (R(1)ЗМ + + R(n)

ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР

n

Рейтинг з додаткової роботи R ДР додається до R НР і не може перевищувати 20 балів Він

визначається лектором і надається студентам рішенням кафедри за виконання робіт які не передбачені

навчальним планом але сприяють підвищенню рівня знань студентів з дисципліни Рейтинг штрафний R ШТР не перевищує 5 балів і віднімається від R НР Він визначається лектором

і вводиться рішенням кафедри для студентів які матеріал змістового модуля засвоїли невчасно не

дотримувалися графіка роботи пропускали заняття тощо 2 Згідно із зазначеним Положенням підготовка і захист курсового проекту (роботи) оцінюється

за 100 бальною шкалою і далі переводиться в оцінки за національною шкалою та шкалою ECTS

Шкала оцінювання національна та ECTS

13

Сума балів за всі

види навчальної діяльності

Оцінка

ECTS

Оцінка за національною шкалою

для екзамену курсового

проекту (роботи) практики

для заліку

90 ndash 100 А відмінно

зараховано 82-89 В

добре 74-81 С

64-73 D задовільно

60-63 Е

35-59 FX незадовільно з можливістю

повторного складання

не зараховано з можливістю повторного

складання

0-34 F

незадовільно з обовrsquoязковим

повторним вивченням дисципліни

не зараховано з

обовrsquoязковим повторним вивченням дисципліни

14

10 Методичне забезпечення

1 Шульга ЄВ Міжнародне правове забезпечення продовольчої безпеки методичні

рекомендації до вивчення для студентів юридичного факультету Національний університет

біоресурсів і природокористування України Київ 2017 ndash 20 с


рекомендації до самостійної роботи студентів юридичного факультету Національний

університет біоресурсів і природокористування України Київ 2017 ndash 18 с

3 Шульга ЄВ Міжнародно-правове забезпечення продовольчої безпеки короткий

конспект лекцій для вивчення курсу для студентів юридичного факультету Національний


15

11 Рекомендована література

Базова

1 Опришко В Ф Міжнародне економічне право - К Либідь 1995

2 Панов В П Международное право Учеб материалы - М ИНФРА-М 1997

3 Тынель А Функ Я Хвалей В Курс международного торгового права - Минск Амалфея

1999

4 Шлеплер Х-А Международные экономические организации Справочник - М Междунар

отношения 1999

Допоміжна

1 Адамик В Актуальні питання продовольчої безпеки і розвитку сільського господарства у

контексті подолання бідності В Адамик Вісн Тернопільського нац екон ун-ту - 2009 -

1 - С61-68

2 Андрєєва НМ Продовольча безпека України в епоху світової глобалізації НМ Андрєєва

Економіка харчової промисловості - 2009 - 2 - С32 38

3 Бачили очі що купували Комітет з питань екологічної політики природокористування та

ліквідації наслідків Чорнобильської катастрофи підтримує проект закону про внесення змін та

доповнень до Закону Про безпечність та якість харчових продуктів (щодо свободи вживання

продуктів харчування) Голос України - 2009 - 21 лип (133) - С5

4 Білик ЮД Продовольча безпека України стан проблеми та використання потенційних

резервів продовольчого забезпечення населення [Ред ВМБожок] - К Фенікс 2000 - 54 с

5 Біттнер О На порядку денному - продовольча безпека держави Уряд курєр - 2003 - 10

верес - С1 2

6 Боднарчук ВМ Управління якістю сировини й регулювання законодавчої бази - надійні

підвалини безпеки продукції ВМ Боднарчук ОО Василенко НО Сорокіна Молочна

промисловість - 2007 - 6 - С12-14

7 Бойко ВІ Про гарантування продовольчої безпеки України Економіка АПК - 2006 - 1 -

С60-67

8 Болдуєв М Розвиток інституційних основ продовольчої безпеки регіону М Болдуєв

Держава та регіони Серія Державне управління - 2009 - 2 - С29-34

9 Болдуєв МВ Сучасна державна політика щодо забезпечення продовольчої безпеки України

[досвід формування принципів державної політики щодо забезпечення продовольчої безпеки в

розвинутих країнах та визначено її основні напрями в Україні] МВ Болдуєв Держава та

регіони Серія Економіка та підприємництво - 2009 - 1 - С21-25

10 Власов В Бізнес знову на гачку Держспоживстандарту Дзеркало тижня - 2008 - 5-11 квіт -

С11

11 Власов ВІ Методичні підходи щодо оцінки продовольчої безпеки країни Економіка АПК -

2009 - 8 - С43-45

12 Волощук Г О Контроль за якістю - першочергова проблема кожного підприємства

громадського харчування Масове харчування готельне господарство і туризм в умовах

ринкових відносин - К 1997 - С25ndash29

13 Глібов РВ Чинники формування та функціонування ринку продовольчої продукції РВ

Глібов Економіка АПК - 2009 - 12 - С92-95

14 Глобальна продовольча безпека О Г Білорус М В Зубець П Т Саблук В І Власов Ін-т

світ економіки і міжнар відносин НАН України ННЦ laquoІн-т аграр економікиraquo УААН - К

ННЦ laquoІАЕraquo 2009 - 485 с

16

15 Гойчук О І Продовольча безпека та її забезпечення в Україні Вісник аграрної науки

Причорноморrsquoя - Миколаїв 2001 - Спец вип 4 (13) - С205ndash211

16 Гойчук О Продовольча безпека та необхідність її правового забезпечення О Гойчук В

Курило Адвокат - 2006 - 3 - С3-5

17 Гойчук ОІ Продовольча безпека в Україні і світі - К Наукметодцентр аграр освіти 2003 -

113 с

18 Гойчук ОІПродовольча безпека теорія методологія проблеми Автореф дис на здоб наук

ступ д-ра екон наук 080702 Миколаїв держ аграр ун-т - Миколаїв 2004 - 32 с

19 Гребенюк М Державно-правове регулювання забезпечення продовольчої безпеки М

Гребенюк Право України - 2009 - 5 - С92-98

20 Гребенюк М Міжнародно-правовий досвід забезпечення продовольчої безпеки М Гребенюк

Право України - 2010 - 2 - С165-172

21 Гребенюк М Правовий механізм гарантування продовольчої безпеки в сучасних умовах

МГребенюк Право України - 2010 - 12 - С244-251

22 Гребенюк МДіяльність органів прокуратури в сфері забезпечення продовольчої безпеки

Максим Гребенюк Вісн прокуратури - 2009 - 10 - С32-35

23 Гребенюк МПроблеми правового забезпечення продовольчої безпеки в окремих зарубіжних

державах Максим Гребенюк Підприємництво госп-во і право - 2010 - 10 - С52-55

15 Інформаційні ресурси

Сучасні суспільно економічні процеси зумовлюють високу соціальну значущість і нерідко

mdash вартість інформації Інформаційні ресурси виступають важливим необхідним елементом

економічних політичних правових та інших суспільних процесів Інформація в різних формах і

вигляді включена до ринкових відносин Не є винятком й інформаційні ресурси створені

державою (державними органами)

Огляд інформаційно-правових ресурсів можна розпочати з Інтернет-сайтів де містяться

офіційні документи по праву

Сайти державних органiв влади України httpwwwpresidentgovua - Президент України

httpwwwacademygovua - Національна академія державного управління при Президентові

України

Законодавча влада України httpіportalradagovua - Верховна Рада України

httpwwwombudsmangovua- Уповноважений Верховної Ради України з прав людини

Виконавча влада України

httpwwwkmugovuacontrol - Кабінет Міністрів України

httpchildrenkmugovua - Урядовий сайт для юних громадян

Міністерства України httpwwwminjustgovua - Міністерство юстиції України

httpwwwmongovua - Мiнiстерство освiти i науки молоді та спорту України

httpmfagovuaua - Міністерство закордонних спав України

Судова влада України httpwwwccugovuaukindex - Конституційний Суд України

httpwwwscourtgovua - Верховний Суд України

httpwwwarbitrgovua - Вищий Господарський Суд України

httpwwwvasugovua - Вищий Адмiнiстративний Суд України

Конституційні органи

httpwwwgpgovua - Генеральна прокуратура України

httpwwwvrugovua - Вища рада юстиції України

httpwwwbankgovua - Нацiональний банк України

17

Правові та економічні видання httpuamediavistinetgolos - Газета laquoГолос Україниraquo

httpuamediavistinetuk - Газета laquoУрядовий курєрraquo

httpwwwvisnukcomua - Вісник податкової служби України

httpwwwvobucomua - всеукраїнська професійна газета laquoВсе про бухгалтерський облікraquo

httpwwwbyhgaltercom - бухгалтерський облік в Україні Практична бухгалтерія доступно

та зрозуміло

Правові професійні системи httpwwwnaukievuaindexphppage=links ndash Правова професійна система Мега-НаУ

httpovucomua - Бюлетень laquoОфіційний вісник Україниraquo (Електронний варіант) Міністерства

юстиції України

httpwwwligazakonua - Система laquoЛІГА ЗАКОНraquo (ЕЛІТ Бізнес Юрист Бухгалтер) - повна

законодавча база України laquoЛІГАЗАКОНraquo в повній комплектації - це система інформаційно-правового

забезпечення яка надає нормативно-правову консультаційну довідкову інформацію по всіх галузях

знань і видах господарської діяльності

18



_____________ 2020 року


знати




вміти


застосовувати на практиці систему знань про основи організації та здійснення продовольчої безпеки



Тема 2 Міжнародно-правове регулювання продовольчої безпеки у рамках ООН та її спеціалізованих установ








2



Галузь знань спеціальність освітній ступінь

Освітній ступінь laquoМагістрraquo

Галузь знань 08 ndash laquoПравоraquo

Спеціальність 081 ndash laquoПравоraquo

Характеристика навчальної дисципліни

ПК СК

Вид нормативна

Загальна кількість годин 120

Кількість кредитів ECTS 4

Кількість змістових модулів 2

Курсовий проект (робота) -

Форма контролю іспит

Показники навчальної дисципліни для денної та заочної форм навчання

денна форма навчання заочна форма навчання

ПК СК БЗ Мукачево

Рік підготовки (курс) 1

Семестр 2

Лекційні заняття 15 год

Практичні семінарські заняття 15 год

Лабораторні заняття - -

Самостійна робота 90 год

Індивідуальні завдання - -

Кількість тижневих аудиторних

годин для денної форми навчання

- -

3









знати




вміти





4



МОДУЛЬ 1






проблему





Alimentarius))












МОДУЛЬ 2
















5














agriculture)

6





тем




л с Ла

б


б

інд ср

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13







безпеки

19 2 2 15




19 2 2 15




торгівлі

19 2 2 15


модулем 1 57 6 6 45




14 2 2 10








14 2 2 10







7





годин


2










3

Разом 15

8





































людиноюraquo












9










ИЙ БІЛЕТ 1



правове



безпекиraquo


кафедри























ООН








3 ISO - це








людини





в


a Лондоні


d Берлині















продуктів






10













бесіди









































11


































12














навчально


Рейтинг з


R ДР

Рейтинг

штрафний

R ШТР

Підсумков

а




1

Змістовий

модуль 2

0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100




07 (R(1)ЗМ К(1)


(n)ЗМ )

RНР = -------------------------------------------------------- + RДР - RШТР

КДИС















07 (R(1)ЗМ + + R(n)

ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР

n








13



Оцінка

ECTS




для заліку



добре 74-81 С


60-63 Е




складання

0-34 F





14











15


Базова




1999



Допоміжна



1 - С61-68










верес - С1 2





С60-67








С11


2009 - 8 - С43-45









16






113 с






Право України - 2010 - 2 - С165-172

















України

















17














18



_____________ 2020 року


знати




вміти













3









знати




вміти





4



МОДУЛЬ 1






проблему





Alimentarius))












МОДУЛЬ 2
















5














agriculture)

6





тем




л с Ла

б


б

інд ср

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13







безпеки

19 2 2 15




19 2 2 15




торгівлі

19 2 2 15


модулем 1 57 6 6 45




14 2 2 10








14 2 2 10







7





годин


2










3

Разом 15

8





































людиноюraquo












9










ИЙ БІЛЕТ 1



правове



безпекиraquo


кафедри























ООН








3 ISO - це








людини





в


a Лондоні


d Берлині















продуктів






10













бесіди









































11


































12














навчально


Рейтинг з


R ДР

Рейтинг

штрафний

R ШТР

Підсумков

а




1

Змістовий

модуль 2

0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100




07 (R(1)ЗМ К(1)


(n)ЗМ )

RНР = -------------------------------------------------------- + RДР - RШТР

КДИС















07 (R(1)ЗМ + + R(n)

ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР

n








13



Оцінка

ECTS




для заліку



добре 74-81 С


60-63 Е




складання

0-34 F





14











15


Базова




1999



Допоміжна



1 - С61-68










верес - С1 2





С60-67








С11


2009 - 8 - С43-45









16






113 с






Право України - 2010 - 2 - С165-172

















України

















17














18



_____________ 2020 року


знати




вміти













4



МОДУЛЬ 1






проблему





Alimentarius))












МОДУЛЬ 2
















5














agriculture)

6





тем




л с Ла

б


б

інд ср

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13







безпеки

19 2 2 15




19 2 2 15




торгівлі

19 2 2 15


модулем 1 57 6 6 45




14 2 2 10








14 2 2 10







7





годин


2










3

Разом 15

8





































людиноюraquo












9










ИЙ БІЛЕТ 1



правове



безпекиraquo


кафедри























ООН








3 ISO - це








людини





в


a Лондоні


d Берлині















продуктів






10













бесіди









































11


































12














навчально


Рейтинг з


R ДР

Рейтинг

штрафний

R ШТР

Підсумков

а




1

Змістовий

модуль 2

0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100




07 (R(1)ЗМ К(1)


(n)ЗМ )

RНР = -------------------------------------------------------- + RДР - RШТР

КДИС















07 (R(1)ЗМ + + R(n)

ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР

n








13



Оцінка

ECTS




для заліку



добре 74-81 С


60-63 Е




складання

0-34 F





14











15


Базова




1999



Допоміжна



1 - С61-68










верес - С1 2





С60-67








С11


2009 - 8 - С43-45









16






113 с






Право України - 2010 - 2 - С165-172

















України

















17














18



_____________ 2020 року


знати




вміти













5














agriculture)

6





тем




л с Ла

б


б

інд ср

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13







безпеки

19 2 2 15




19 2 2 15




торгівлі

19 2 2 15


модулем 1 57 6 6 45




14 2 2 10








14 2 2 10







7





годин


2










3

Разом 15

8





































людиноюraquo












9










ИЙ БІЛЕТ 1



правове



безпекиraquo


кафедри























ООН








3 ISO - це








людини





в


a Лондоні


d Берлині















продуктів






10













бесіди









































11


































12














навчально


Рейтинг з


R ДР

Рейтинг

штрафний

R ШТР

Підсумков

а




1

Змістовий

модуль 2

0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100




07 (R(1)ЗМ К(1)


(n)ЗМ )

RНР = -------------------------------------------------------- + RДР - RШТР

КДИС















07 (R(1)ЗМ + + R(n)

ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР

n








13



Оцінка

ECTS




для заліку



добре 74-81 С


60-63 Е




складання

0-34 F





14











15


Базова




1999



Допоміжна



1 - С61-68










верес - С1 2





С60-67








С11


2009 - 8 - С43-45









16






113 с






Право України - 2010 - 2 - С165-172

















України

















17














18



_____________ 2020 року


знати




вміти













6





тем




л с Ла

б


б

інд ср

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13







безпеки

19 2 2 15




19 2 2 15




торгівлі

19 2 2 15


модулем 1 57 6 6 45




14 2 2 10








14 2 2 10







7





годин


2










3

Разом 15

8





































людиноюraquo












9










ИЙ БІЛЕТ 1



правове



безпекиraquo


кафедри























ООН








3 ISO - це








людини





в


a Лондоні


d Берлині















продуктів






10













бесіди









































11


































12














навчально


Рейтинг з


R ДР

Рейтинг

штрафний

R ШТР

Підсумков

а




1

Змістовий

модуль 2

0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100




07 (R(1)ЗМ К(1)


(n)ЗМ )

RНР = -------------------------------------------------------- + RДР - RШТР

КДИС















07 (R(1)ЗМ + + R(n)

ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР

n








13



Оцінка

ECTS




для заліку



добре 74-81 С


60-63 Е




складання

0-34 F





14











15


Базова




1999



Допоміжна



1 - С61-68










верес - С1 2





С60-67








С11


2009 - 8 - С43-45









16






113 с






Право України - 2010 - 2 - С165-172

















України

















17














18



_____________ 2020 року


знати




вміти













7





годин


2










3

Разом 15

8





































людиноюraquo












9










ИЙ БІЛЕТ 1



правове



безпекиraquo


кафедри























ООН








3 ISO - це








людини





в


a Лондоні


d Берлині















продуктів






10













бесіди









































11


































12














навчально


Рейтинг з


R ДР

Рейтинг

штрафний

R ШТР

Підсумков

а




1

Змістовий

модуль 2

0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100




07 (R(1)ЗМ К(1)


(n)ЗМ )

RНР = -------------------------------------------------------- + RДР - RШТР

КДИС















07 (R(1)ЗМ + + R(n)

ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР

n








13



Оцінка

ECTS




для заліку



добре 74-81 С


60-63 Е




складання

0-34 F





14











15


Базова




1999



Допоміжна



1 - С61-68










верес - С1 2





С60-67








С11


2009 - 8 - С43-45









16






113 с






Право України - 2010 - 2 - С165-172

















України

















17














18



_____________ 2020 року


знати




вміти













8





































людиноюraquo












9










ИЙ БІЛЕТ 1



правове



безпекиraquo


кафедри























ООН








3 ISO - це








людини





в


a Лондоні


d Берлині















продуктів






10













бесіди









































11


































12














навчально


Рейтинг з


R ДР

Рейтинг

штрафний

R ШТР

Підсумков

а




1

Змістовий

модуль 2

0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100




07 (R(1)ЗМ К(1)


(n)ЗМ )

RНР = -------------------------------------------------------- + RДР - RШТР

КДИС















07 (R(1)ЗМ + + R(n)

ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР

n








13



Оцінка

ECTS




для заліку



добре 74-81 С


60-63 Е




складання

0-34 F





14











15


Базова




1999



Допоміжна



1 - С61-68










верес - С1 2





С60-67








С11


2009 - 8 - С43-45









16






113 с






Право України - 2010 - 2 - С165-172

















України

















17














18



_____________ 2020 року


знати




вміти













9










ИЙ БІЛЕТ 1



правове



безпекиraquo


кафедри























ООН








3 ISO - це








людини





в


a Лондоні


d Берлині















продуктів






10













бесіди









































11


































12














навчально


Рейтинг з


R ДР

Рейтинг

штрафний

R ШТР

Підсумков

а




1

Змістовий

модуль 2

0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100




07 (R(1)ЗМ К(1)


(n)ЗМ )

RНР = -------------------------------------------------------- + RДР - RШТР

КДИС















07 (R(1)ЗМ + + R(n)

ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР

n








13



Оцінка

ECTS




для заліку



добре 74-81 С


60-63 Е




складання

0-34 F





14











15


Базова




1999



Допоміжна



1 - С61-68










верес - С1 2





С60-67








С11


2009 - 8 - С43-45









16






113 с






Право України - 2010 - 2 - С165-172

















України

















17














18



_____________ 2020 року


знати




вміти













10













бесіди









































11


































12














навчально


Рейтинг з


R ДР

Рейтинг

штрафний

R ШТР

Підсумков

а




1

Змістовий

модуль 2

0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100




07 (R(1)ЗМ К(1)


(n)ЗМ )

RНР = -------------------------------------------------------- + RДР - RШТР

КДИС















07 (R(1)ЗМ + + R(n)

ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР

n








13



Оцінка

ECTS




для заліку



добре 74-81 С


60-63 Е




складання

0-34 F





14











15


Базова




1999



Допоміжна



1 - С61-68










верес - С1 2





С60-67








С11


2009 - 8 - С43-45









16






113 с






Право України - 2010 - 2 - С165-172

















України

















17














18



_____________ 2020 року


знати




вміти













11


































12














навчально


Рейтинг з


R ДР

Рейтинг

штрафний

R ШТР

Підсумков

а




1

Змістовий

модуль 2

0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100




07 (R(1)ЗМ К(1)


(n)ЗМ )

RНР = -------------------------------------------------------- + RДР - RШТР

КДИС















07 (R(1)ЗМ + + R(n)

ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР

n








13



Оцінка

ECTS




для заліку



добре 74-81 С


60-63 Е




складання

0-34 F





14











15


Базова




1999



Допоміжна



1 - С61-68










верес - С1 2





С60-67








С11


2009 - 8 - С43-45









16






113 с






Право України - 2010 - 2 - С165-172

















України

















17














18



_____________ 2020 року


знати




вміти













12














навчально


Рейтинг з


R ДР

Рейтинг

штрафний

R ШТР

Підсумков

а




1

Змістовий

модуль 2

0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100




07 (R(1)ЗМ К(1)


(n)ЗМ )

RНР = -------------------------------------------------------- + RДР - RШТР

КДИС















07 (R(1)ЗМ + + R(n)

ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР

n








13



Оцінка

ECTS




для заліку



добре 74-81 С


60-63 Е




складання

0-34 F





14











15


Базова




1999



Допоміжна



1 - С61-68










верес - С1 2





С60-67








С11


2009 - 8 - С43-45









16






113 с






Право України - 2010 - 2 - С165-172

















України

















17














18



_____________ 2020 року


знати




вміти













13



Оцінка

ECTS




для заліку



добре 74-81 С


60-63 Е




складання

0-34 F





14











15


Базова




1999



Допоміжна



1 - С61-68










верес - С1 2





С60-67








С11


2009 - 8 - С43-45









16






113 с






Право України - 2010 - 2 - С165-172

















України

















17














18



_____________ 2020 року


знати




вміти













14











15


Базова




1999



Допоміжна



1 - С61-68










верес - С1 2





С60-67








С11


2009 - 8 - С43-45









16






113 с






Право України - 2010 - 2 - С165-172

















України

















17














18



_____________ 2020 року


знати




вміти













15


Базова




1999



Допоміжна



1 - С61-68










верес - С1 2





С60-67








С11


2009 - 8 - С43-45









16






113 с






Право України - 2010 - 2 - С165-172

















України

















17














18



_____________ 2020 року


знати




вміти













16






113 с






Право України - 2010 - 2 - С165-172

















України

















17














18



_____________ 2020 року


знати




вміти













17














18



_____________ 2020 року


знати




вміти













18



_____________ 2020 року


знати




вміти













НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ БІОРЕСУРСІВ І...

Documents