Учебный план МБОУ «Лицей № 52» на 2016 2017 …Учебный план ......

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Лицей №52»

Учебный план

МБОУ

«Лицей № 52»

на 2016-2017 учебный год

Учебный план начального общего образования для

классов, реализующих федеральные

государственные образовательные стандарты

(2 уровень, 1- 4 классы)

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1.1.Нормативная база

Учебный план МБОУ «Лицей №52» для 1 – 4 класса учебный план составлен в

соответствии с:

- Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской

Федерации»;

- Законом Рязанской области от 29.08.2013 г. № 42-ОЗ «Об образовании в Рязанской

области»;

- требованиями ФГОС НОО утвержденные приказом Министерства образования Российской

Федерации от 05.03.2004 № 1089 (в редакции приказов Минобрнауки России от 03.06.2008

№ 164, от 31.08.2009 № 320, от 19.10.2009 № 427, от 10.11.2011 № 2643, от 24.01.2012 № 39,

от 31.01.2012 № 69, от 31.12.2015 № 1576) «Об утверждении федерального компонента

государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и

среднего (полного) общего образования»;

- с примерным учебным планом начального общего образования примерной основной

образовательной программы начального общего образования, разработанной в соответствии

с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального

общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки

Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие

федерального государственного образовательного стандарта начального общего

образования» (далее – ФГОС НОО), и одобренной Федеральным учебно-методическим

объединением по общему образованию (протокол заседания от 08.04.2015 № 1/15).

-санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в

образовательных организациях, утвержденными Постановлением Главного -

государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 «Об

утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10»;

-Уставом МБОУ «Лицей № 52»;

-ООП НОО МБОУ «Лицей № 52»;

Учебный план состоит из предметов федерального, регионального компонентов и

компонента ОУ, учитывающего перспективы и особенности развития лицея.

Начальное общее образование направлено на формирование личности обучающегося,

развитие его индивидуальных способностей, положительной мотивации и умений в учебной

деятельности (овладение чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной

деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля,

культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни).

(Федеральный закон от 29.12.2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

ст. 66).

Учебный план НОО МБОУ «Лицей № 52» разработан с учетом особенности и специфики

ООП НОО МБОУ «Лицей № 52», в основе которой лежит образовательная система

«Перспектива» на основе примерного базисного учебного плана (вариант 1).

1.2 Продолжительность учебной недели и учебного года.

Продолжительность учебного года в 1-ом классе – 33 учебные недели, во 2-4 классах – 34

учебные недели, в середине 3-ей четверти для учащихся 1-ых классов предусмотрены

дополнительные недельные каникулы.

Учащиеся 1-4 классов занимаются по 5-дневной рабочей неделе. Общая недельная

нагрузка учащихся 1-ых классов составляет 21 час, 2-4 классов – 23 часа.

Согласно (СанПиН 2.4.2 2821-10) продолжительность уроков в 1-х классах – 35 минут в

первом и 45 минут во втором полугодиях, в 2 -4-х классах - 40 минут.

Для лучшей адаптации детей в 1-х классах введен «ступенчатый» режим обучения в первом

полугодии с постепенным увеличением нагрузки. В сентябре-октябре ежедневно три урока

по 35 минут каждый, 4 урок в игровой форме, после динамической паузы. В ноябре-декабре

consultantplus://offline/ref=BB01B4D803AA8CC2C59F3EC9063FF40FC97B4B15BEBFD5BE3B881A49692C175CAB01D9A577CF3077b7CBL

consultantplus://offline/ref=BB01B4D803AA8CC2C59F3EC9063FF40FC97F491AB6B7D5BE3B881A49692C175CAB01D9A577CF3077b7CBL

consultantplus://offline/ref=BB01B4D803AA8CC2C59F3EC9063FF40FC97F4C18B5BFD5BE3B881A49692C175CAB01D9A577CF3077b7CBL

consultantplus://offline/ref=BB01B4D803AA8CC2C59F3EC1143FF40FC87A411FB1B0D5BE3B881A49692C175CAB01D9A577CF3077b7CBL

consultantplus://offline/ref=BB01B4D803AA8CC2C59F3EC9063FF40FC87B4A1EB2B4D5BE3B881A49692C175CAB01D9A577CF3077b7CBL

consultantplus://offline/ref=BB01B4D803AA8CC2C59F3EC9063FF40FC87B4C19B6B3D5BE3B881A49692C175CAB01D9A577CF3077b7CBL

4 урока по 35 минут каждый, в январе-мае 4 урока по 45 минут каждый, раз в неделю 5

уроков, один из которых урок физической культуры.

Учебный год делится на 4 четверти. Продолжительность каникул составляет:

осенние с 31.10.2016 г. по 06.11.2016г, (7 дней)

зимние с 30.12.2016 г. по 08.01.2017 г (10 дней) для 1 – 4 классов

дополнительные (промежуточные) каникулы – 13.02.2017 г. по 19.02.2017 г.

(7 дней) ( для 2 – 11 классов за счет сокращения зимних и весенних каникул)

весенние каникулы с 20.03.2017 г. по 26.03.2017 г (7 дней)

летние каникулы – не менее 8 недель согласно графику учебного плана Лицея.

Режим работы 1 классов:

1-е полугодие:

1-й урок 8.30 – 9.05

2-й урок 9.20 – 9.55

3-й урок 10.20 – 10.55

Динамическая пауза

4-й урок 11.50 – 12.25

2-е полугодие

1-й урок 8.30 – 9.10

2-й урок 9.20 – 10.00

3-й урок 10.20 – 11.00

4-й урок 11.10 – 11.50

5-й урок 12.00 – 12.40

Режим работы 2-4 классов:

1-й урок 8.30 – 9.10

2-й урок 9.20 – 10.00

3-й урок 10.20 – 11.00

4-й урок 11.10 – 11.50

5-й урок 12.00 – 12.40

1.3 Особенности учебного плана.

Учебный план определяет:

- структуру и структуру обязательных предметных областей филология, математика и

информатика, обществознание и естествознание (окружающий мир), искусство, технология,

физическая культура;

- перечень направлений внеурочной деятельности по классам (годам обучения);

- объем учебного времени, отводимого на изучение предметов по классам обучения;

- общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся.

- проведения промежуточной аттестации и переводе обучающихся начальной школы в

соответствии с ФГОС НОО.

Научно-педагогическими основами учебного плана являются: целостность (внутренняя

взаимосвязь компонентов), сбалансированность (рациональный баланс между федеральным,

региональным компонентом), преемственность между ступенями обучения, отсутствие

перегрузки, чѐткая направленность плана с учетом возможностей класса, возрастной

индивидуальности ребѐнка, методической, материально-технической базы.

Учебный план 1-4 классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения

образовательной программы.

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Лицей № 52» реализует ООП

НОО, разработанную в соответствии с УМК «Перспектива».

Учебно-методический комплекс (УМК) «Перспектива» построен на единых для всех

учебных предметов концептуальных основах и имеет полное программно-методическое

обеспечение. Комплекс реализует Федеральный государственный образовательный стандарт

начального общего образования (ФГОС) и охватывает все предметные области учебного

плана ФГОС (раздел III, п.19.3.), включая такие новые для начальной школы, как основы

духовно-нравственной культуры народов России, информатика и иностранные языки.

Концепция УМК «Перспектива» в полной мере отражает идеологические,

методологические и методические основы ФГОС.

Основное общее образование направлено на становление и формирование личности

обучающегося (формирование нравственных убеждений, эстетического вкуса и здорового

образа жизни, высокой культуры межличностного и межэтнического общения, овладение

основами наук, государственным языком Российской Федерации, навыками умственного и

физического труда, развитие склонностей, интересов, способности к социальному

самоопределению). (Федеральный закон от 29.12.2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в

Российской Федерации" ст. 66)

Учебный план состоит из двух частей: инвариантной части, вариативной части,

включающей внеурочную деятельность, осуществляемую во второй половине дня.

Инвариантная часть учебного плана отражает содержание образования, которое

обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования:

формирование гражданской идентичности лицеистов ; их приобщение к общекультурным и

национальным ценностям, информационным технологиям; готовность к продолжению

образования в основной школе; формирование здорового образа жизни, элементарных

правил поведения в экстремальных ситуациях; личностное развитие обучающегося в

соответствии с его индивидуальностью.

Предметные области начального общего образования в учебном плане лицея

представлены следующими учебными предметами «Русский язык» (5 часов в неделю)

основные задачи реализации содержания курса направлено на :

1) развитие речи, формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии

языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального

самосознания;

2) понимание обучающимися того, что язык представляет собой явление национальной

культуры и основное средство человеческого общения, осознание значения русского языка

как государственного языка Российской Федерации, языка межнационального общения;

3) сформированность позитивного отношения к правильной устной и письменной речи как

показателям общей культуры и гражданской позиции человека;

4) овладение первоначальными представлениями о нормах русского языка (орфоэпических,

лексических, грамматических) и правилах речевого этикета; умение ориентироваться в

целях, задачах, средствах и условиях общения, выбирать адекватные языковые средства для

успешного решения коммуникативных задач;

5) овладение учебными действиями с языковыми единицами и умение использовать знания

для решения познавательных, практических и коммуникативных задач.

Изучение предмета «Литературное чтение» (4 часа в неделю в 1-3 классах, 3 часа в

неделю в 4 классах) в начальной школе ориентировано на:

1) понимание литературы как явления национальной и мировой культуры, средства

сохранения и передачи нравственных ценностей и традиций;

2) осознание значимости чтения для личного развития; формирование представлений о мире,

российской истории и культуре, первоначальных этических представлений, понятий о добре

и зле, нравственности; успешности обучения по всем учебным предметам; формирование

потребности в систематическом чтении;

3) понимание роли чтения, использование разных видов чтения (ознакомительное,

изучающее, выборочное, поисковое); умение осознанно воспринимать и оценивать

содержание и специфику различных текстов, участвовать в их обсуждении, давать и

обосновывать нравственную оценку поступков героев;

4) достижение необходимого для продолжения образования уровня читательской

компетентности, общего речевого развития, то есть овладение техникой чтения вслух и про

себя, элементарными приемами интерпретации, анализа и преобразования художественных,

научно-популярных и учебных текстов с использованием элементарных

литературоведческих понятий;

5) умение самостоятельно выбирать интересующую литературу; пользоваться справочными

источниками для понимания и получения дополнительной информации.

Предмет «Иностранный язык I (английский)» (2 часа в неделю в 2-4 классах)

основные задачи реализации содержания данного курса это:

1) приобретение начальных навыков общения в устной и письменной форме с носителями

иностранного языка на основе своих речевых возможностей и потребностей; освоение

правил речевого и неречевого поведения;

2) освоение начальных лингвистических представлений, необходимых для овладения на

элементарном уровне устной и письменной речью на иностранном языке, расширение

лингвистического кругозора;

3) формирование дружелюбного отношения и толерантности к носителям другого языка на

основе знакомства с жизнью своих сверстников в других странах, с детским фольклором и

доступными образцами детской художественной литературы.

При наполняемости классов 25 и более человек при проведении учебных занятий по

английского языку класс делиться на две группы (**).

Изучение предмета «Математика» (5 часов в неделю) направлено на умение

1) использование начальных математических знаний для описания и объяснения

окружающих предметов, процессов, явлений, а также оценки их количественных и

пространственных отношений;

2) овладение основами логического и алгоритмического мышления, пространственного

воображения и математической речи, измерения, пересчета, прикидки и оценки, наглядного

представления данных и процессов, записи и выполнения алгоритмов;

3) приобретение начального опыта применения математических знаний для решения учебно-

познавательных и учебно-практических задач;

4) умение выполнять устно и письменно арифметические действия с числами и числовыми

выражениями, решать текстовые задачи, умение действовать в соответствии с алгоритмом и

строить простейшие алгоритмы, исследовать, распознавать и изображать геометрические

фигуры, работать с таблицами, схемами, графиками и диаграммами, цепочками,

совокупностями, представлять, анализировать и интерпретировать данные;

Изучение интегрированного предмета «Окружающий мир» (2 часа в неделю)

направлено на:

1)понимание особой роли России в мировой истории, воспитание чувства гордости за

национальные свершения, открытия, победы;

2) сформированность уважительного отношения к России, родному краю, своей семье,

истории, культуре, природе нашей страны, ее современной жизни;

3) осознание целостности окружающего мира, освоение основ экологической грамотности,

элементарных правил нравственного поведения в мире природы и людей, норм

здоровьесберегающего поведения в природной и социальной среде;

4) освоение доступных способов изучения природы и общества (наблюдение, запись,

измерение, опыт, сравнение, классификация и др., с получением информации из семейных

архивов, от окружающих людей, в открытом информационном пространстве);

5) развитие навыков устанавливать и выявлять причинно-следственные связи в окружающем

мире.

Учебный курс ОРКСЭ (1 часа в неделю в 4-х классах) является единой учебно-

воспитательной системой. Все его модули согласуются между собой по педагогическим

целям, задачам, требованиям к результатам освоения учебного содержания, достижение

которых обучающимся должен обеспечить образовательный процесс, осуществляемый в

пределах отведенного учебного времени с учетом образовательных возможностей младших

школьников. Целью комплексного курса является:

1) готовность к нравственному самосовершенствованию, духовному саморазвитию;

2) знакомство с основными нормами светской и религиозной морали, понимание их значения

в выстраивании конструктивных отношений в семье и обществе;

3) понимание значения нравственности, веры и религии в жизни человека и общества;

4) формирование первоначальных представлений о светской этике, о традиционных

религиях, их роли в культуре, истории и современности России;

5) первоначальные представления об исторической роли традиционных религий в

становлении российской государственности;

6) становление внутренней установки личности поступать согласно своей совести;

воспитание нравственности, основанной на свободе совести и вероисповедания, духовных

традициях народов России;

7) осознание ценности человеческой жизни Изучение учебного предмета « Изобразительное искусство» (1 час в неделю)

направлено на;

1) формирование первоначальных представлений о роли изобразительного искусства в

жизни человека, его роли в духовно-нравственном развитии человека;

2) формирование основ художественной культуры, в том числе на материале

художественной культуры родного края, эстетического отношения к миру; понимание

красоты как ценности; потребности в художественном творчестве и в общении с искусством;

3) овладение практическими умениями и навыками в восприятии, анализе и оценке

произведений искусства;

4) овладение элементарными практическими умениями и навыками в различных видах

художественной деятельности (рисунке, живописи, скульптуре, художественном

конструировании), а также в специфических формах художественной деятельности,

базирующихся на ИКТ (цифровая фотография, видеозапись, элементы мультипликации и

пр.).

Учебный предмет «Музыка» (1 час в неделю) направлен на;

1) формирование первоначальных представлений о роли музыки в жизни человека, ее

роли в духовно-нравственном развитии человека;

2) формирование основ музыкальной культуры, в том числе на материале музыкальной

культуры родного края, развитие художественного вкуса и интереса к музыкальному

искусству и музыкальной деятельности;

3) умение воспринимать музыку и выражать свое отношение к музыкальному

произведению;

4) использование музыкальных образов при создании театрализованных и музыкально-

пластических композиций, исполнении вокально-хоровых произведений, в импровизации.

Учебный предмет «Технология» (1 час в неделю) направлен на;

1) получение первоначальных представлений о созидательном и нравственном значении

труда в жизни человека и общества; о мире профессий и важности правильного выбора

профессии;

2) усвоение первоначальных представлений о материальной культуре как продукте

предметно-преобразующей деятельности человека;

3) приобретение навыков самообслуживания; овладение технологическими приемами ручной

обработки материалов; усвоение правил техники безопасности;

4) использование приобретенных знаний и умений для творческого решения несложных

конструкторских, художественно-конструкторских (дизайнерских), технологических и

организационных задач;

5) приобретение первоначальных навыков совместной продуктивной деятельности,

сотрудничества, взаимопомощи, планирования и организации;

6) приобретение первоначальных знаний о правилах создания предметной и

информационной среды и умений применять их для выполнения учебно-познавательных и

проектных художественно-конструкторских задач.

Особое место уделяется обеспечению первоначальных представлений о компьютерной

грамотности учащихся. Учебный предмет «Информатика и информационно-

коммуникационные технологии» изучается во 2-4 классах в качестве учебного модуля в

рамках учебного предмета «Технология»

Занятия по предмету «Физическая культура» (2 часа в неделю) направлены на

1) формирование первоначальных представлений о значении физической культуры для

укрепления здоровья человека (физического, социального и психологического), о ее

позитивном влиянии на развитие человека (физическое, интеллектуальное, эмоциональное,

социальное), о физической культуре и здоровье как факторах успешной учебы и

социализации;

2) овладение умениями организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность (режим

дня, утренняя зарядка, оздоровительные мероприятия, подвижные игры и т.д.);

3) формирование навыка систематического наблюдения за своим физическим состоянием,

величиной физических нагрузок, данных мониторинга здоровья (рост, масса тела и др.),

показателей развития основных физических качеств (силы, быстроты, выносливости,

координации, гибкости), в том числе подготовка к выполнению нормативов Всероссийского

физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне" (ГТО).

1.4 Периодичность и формы промежуточной аттестации обучающихся. Освоение образовательной программы начального общего образования, в том числе

отдельной части или всего объѐма учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)

образовательной программы, сопровождается аттестацией обучающихся.

Промежуточная аттестация – процедура, проводимая с целью оценки качества освоения

обучающимися части содержания (четверть) или всего объема учебной дисциплины за

учебный год

На основании Положения о формах, периодичности и порядке текущего контроля

успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ «Лицей № 52» в конце

учебного года предусмотрена переводная аттестация для учащихся 2 – 4 классов. Для этого

выделяется 34-я учебная неделя, часы из резерва времени согласно тематическому

планированию.

Класс Учебный предмет Форма промежуточной

аттестации

Периодичность проведения

промежуточной аттестации

2 Русский язык На основе результатов

текущего контроля знаний.

Раз в четверть

Диктант Один раз в конце учебного года

в рамках переводной


Литературное

чтение

На основе результатов



Иностранный язык

I (английский)




Математика На основе результатов



Контрольная работа Один раз в конце учебного года



Окружающий мир На основе результатов



Музыка На основе результатов



Изобразительное

искусство




Технология На основе результатов



Физическая

культура











чтение






















искусство








культура











чтение


















Основы

религиозных

культур и светской

этики








искусство








культура




2. ГОДОВОЙ И НЕДЕЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ДЛЯ 1 – 4 КЛАССОВ.

При наполняемости классов 25 и более человек при проведении учебных занятий

английского языка класс делиться на две группы (**).

Согласно варианту № 1 Примерного регионального учебного плана начального

общего образования для 1 - 4 классов образовательных организаций Рязанской области,

реализующих программы начального общего образования в соответствии с требованиями

ФГОС НОО, на 2016/2017 учебный год 5-дневной учебной неделе количество часов на

физическую культуру обязательной части учебного плана составляет 2 часа, третий час

реализован МБОУ «Лицей № 52» за счет часов внеурочной деятельности в рамках

проведения курса занятий по ОФП.

Предметные области

Учебные предметы

Количество часов в неделю/год

1 класс

2 класс

3 класс

4класс

Русский язык и

литературное чтение

Обязательная часть

Русский язык 5/165 5/170 5/170 5/170

Литературное чтение 4/132 4/136 4/136 3/136

Иностранный язык Иностранный язык I

(английский)

2**/68 2**/68 2**/68

Математика и

информатика

Математика 5/165 5/170 5/170 5/170

Обществознание и

естествознание

Окружающий мир 2/66 2/68 2/68 2/68

Основы



этики

Основы религиозных


этики

1/34

Искусство Музыка 1/33 1/34 1/34 1/34


искусство

1/33 1/34 1/34 1/34

Технология Технология 1/33 1/34 1/34 1/34


культура

Физическая культура 2/66 2/68 2/68 2/68

Вариативная часть, формируемая участниками образовательного процесса

Вариативная часть, формируемая

участниками образовательного процесса (5-

дневная учебная неделя)

2/66 2/68 2/68 2/68

Предельно допустимая аудиторная учебная

нагрузка при 5-дневной учебной неделе

(требования СанПиН)

21/693 23/782 23/782 23/782

ИТОГО 21/693 23/782 23/782 23/782

План внеурочной деятельности для классов,

реализующих федеральные государственные

образовательные стандарты

(2 уровень, 1-4 классы)

Пояснительная записка

План внеурочной деятельности является организационным механизмом реализации

ООП НОО, определяющий объем внеурочной деятельности, состав и структуру. План

составлен на основе федерального государственного образовательного стандарта начального

общего образования с изменениями, которые вносились в федеральный образовательный

стандарт начального общего образования, позволяет в полной мере реализовать требования

федеральных государственных образовательных стандартов общего образования.

Внеурочная деятельность, осуществляемая во второй половине дня, организуется по

направлениям развития личности (спортивно-оздоровительные, духовно-нравственное,

социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное).

Внеурочная деятельность представлена в лицее оптимизационной моделью.

В положении о внеурочной деятельности МБОУ «Лицей № 52» определены цель,

задачи внеурочной деятельности, модель организации, задачи и результаты по

направлениям.

Модель внеурочной деятельности разработана на основе следующих нормативных

документов:

- Федеральный закон от 29.12. 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"

- Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования.

- Приказ МОиН РФ №2357 от 22.09.2011 « О внесении изменений в федеральный

государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный

приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009г.

№373».

- Приказ МОиН РФ №1241 от 26.11.2010 «О внесении изменений в федеральный

государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный

приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009г. №

373».

- Письмо МОиН РФ №03-296 от 12 мая 2011г. «Методические материалы об организации

внеурочной деятельности в образовательных учреждениях, реализующих

общеобразовательные программы начального общего образования».

Содержание занятий, предусмотренных в рамках внеурочной деятельности,

формируется с учѐтом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и

реализуется посредством различных форм организации, таких, как экскурсии, кружки,

секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады,

конкурсы, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные

практики, социальное проектирование и т. д., которые отличны от организационных форм в

классно-урочной системе обучения.

Внеурочная деятельность, как и деятельность обучающихся в рамках уроков,

направлена на достижение результатов (личностных и метапредметных) освоения основной

образовательной программы, что определяет специфику внеурочной деятельности, в ходе

которой обучающийся не столько приобретает знания, сколько учиться действовать,

чувствовать, принимать решения.

Внеурочная деятельность составляет 1215 занятий за 4 года, отводимых на

обеспечение индивидуальных запросов и потребностей учащихся и их семей, интересов

лицея, субъектов Российской Федерации. В лицее № 52 время, отводимое на внеурочную

деятельность, составляет 9 часов в неделю.

Для реализации внеурочной деятельности лицей использует возможности учреждения

дополнительного образования - Дома творчества «Приокский», заключив с ним

двусторонний договор. Реализуются следующие программы:

Направление Название курса Кол-во часов

1 2 3 4

Социальное «Люби и знай свой край родной» 1/33

1/34

1/34

1/34

Общекультурное «Бисерная сказка»

1/34

1/34

Общекультурное «Народная кукла-закрутка» 1/33 1/34

Итого: 2/66 2/68 2/68 2/68

Часы учебного плана МБОУ «Лицей № 52», отведенные на внеурочную деятельность,

не включаются в расчѐт допустимой (максимальной) обязательной нагрузки учащихся, но

учитывается при определении объемов финансирования, направляемых на реализацию

основной образовательной программы.

Направление Название курса Учебный план

1 2 3 а 3 б 4 а 4 б

Духовно-

нравственное

«Служу Отечеству

пером»

1/33

1/34

1/34

1/34

1/34

1/34

Социальное «Мир деятельности»

1/33

1/34

1/34

1/34

1/34

1/34

Общеинтеллек-

туальное

«Английский язык»

1/33

1/34

1/34

1/34

1/34

1/34

Общекультурное «Красота мира»

1/33 1/34 1/34 1/34 1/34 1/34

Спортивно-

оздоровительное

ОФП 1/33

1/34

1/34

1/34

1/34

1/34

Итого: 5/165 5/170 5/170 5/170 5/170 5/170

Учебный план для 7 - 11 классов, реализующих

федеральный компонент государственного

образовательного стандарта

(3 и 4 уровень)


1.1. Нормативная база.

Учебный план МБОУ «Лицей № 52» для 5, 6 классов разработан в соответствии с:

Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской


Законом Рязанской области от 29.08.2013 г. № 42-ОЗ «Об образовании в Рязанской

области»;

приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.03.2004 г.

№ 1312 (в редакции приказов Минобрнауки РФ от 20.08.2008 г., от 30.08.2010 г. № 889, от

03.06.2011 г. № 1994, от 01.02.2012 г. № 74) «Об утверждении федерального базисного

учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской

Федерации, реализующих программы общего образования»;

приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010

№ 1897 (в редакции приказа Минобрнауки РФ от 29.12.2014 № 1644) «Об утверждении

федерального государственного образовательного стандарта основного общего

образования»;

распоряжением Правительства Рязанской области от 21.05.2012 № 212-р (в

редакции распоряжения Правительства Рязанской области от 03.06.2013 № 250-р) «О

проведении эксперимента по введению федерального государственного образовательного

стандарта основного общего образования»;

Примерными основными образовательными программами начального и основного

общего образования, разработанными в соответствии с требованиями федеральных

государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования

второго поколения, одобренными Федеральным учебно-методическим объединением по

общему образованию (протокол заседания от 08.04.2015 №1/15);

санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в

образовательных организациях, утвержденными Постановлением Главного

государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 г. № 189 «Об


изменениями №3 в СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические

требования к условиям организации обучения в общеобразовательных организациях»,

утвержденные Постановлением Главного государственного врача Российской Федерации от

24.11.2015 №81

приказом министерства образования Рязанской области от 25.03.2015 № 242 «О

финансировании внеурочной деятельности в общеобразовательных организациях Рязанской

области в рамках реализации федерального государственного образовательного стандарта

второго поколения»;

письмом министерства образования Рязанской области от 15.02.2016 № ОЩ/12-950

«О методических рекомендациях по организации обучения на дому по основным

общеобразовательным программам детей-инвалидов, инвалидов и детей, нуждающихся в

длительном лечении, которые не могут посещать образовательные организации»

Приказом министерства образования Рязанской области от 22.04.2016 г. № 391 «Об

утверждении примерного регионального учебного плана на 2016 -17 учебный год для

образовательных организаций Рязанской области, реализующих программы общего


Уставом МБОУ «Лицей № 52»;

ООП ООО МБОУ « Лицей №52 »;

Положением об организации внеурочной деятельности на 3 уровне образования

МБОУ « Лицей № 52»;

Положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и

промежуточной аттестации обучающихся МБОУ «Лицей №52»;

Другими нормативными и правовыми документами регионального и муниципального

уровней, регламентирующих деятельность ОУ.

1.2. Продолжительность учебной недели и учебного года.

Учебный план 5,6 классов рассчитан на 5-дневную учебную неделю.

Продолжительность учебного года составляет 35 недель, из них 34 учебные недели и 1

неделя общественно-полезного труда.

В соответствии с санитарно эпидемиологическими правилами и нормативами

(СанПиН 2.4.2 2821-10) продолжительность уроков в 5,6 классах составляет 40 минут.

Режим работы 5,6 классов:

№ урока Начало урока Окончание урока

1 8.30 9.10

2 9.30 10.10

3 10.20 11.00

4 11.10 11.50

5 12.10 12.50

6 13.00 13.40

7 13.50 14.30

1.3. Особенности учебного плана.

Научно-педагогическими основами учебного плана являются: целостность (внутренняя

взаимосвязь компонентов), сбалансированность (рациональный баланс между федеральным,

региональным компонентом), преемственность между уровнями образования, отсутствие

перегрузки, чѐткая направленность плана с учетом возможностей класса, возрастной

индивидуальности ребѐнка, методической, материально-технической базы.


компонента ОУ, учитывающего перспективы и особенности развития лицея.

Содержание образования на второй ступени является относительно завершенным и

создает условия для подготовки учеников к выбору профиля дальнейшего образования, их

социального самоопределения и самообразования. Особое место в этой ступени

принадлежит 5-6 классам. Содержание обучения в 5-6 классах реализует принцип

преемственности с начальной школой, обеспечивает адаптацию учащихся к новым для них

условиям и организационным формам обучения, характерным для основной школы.

Учебный план ООО МБОУ «Лицей № 52» для 5,6 класса разработан с учетом особенности и

специфики ООП ООО МБОУ «Лицей № 52» и в соответствии с ФГОС ООО.

Учебный план для 5,6 классов определяет общие рамки отбора содержания основного

общего образования, разработки требований к его усвоению и организации образовательного

процесса, а также выступает в качестве одного из основных механизмов его реализации.

Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой

участниками образовательного процесса, включающей внеурочную деятельность.

Обязательная часть учебного плана для 5,6 классов определяет состав учебных

предметов обязательных предметных областей «Русский язык и литература», «Иностранные

языки», «Математика и информатика», «Общественно-научные предметы»,

«Естественнонаучные предметы», «Искусство», «Технология», «Физическая культура и

основы безопасности жизнедеятельности».

Предметная область «Математика и информатика» представлена в учебном плане

лицея предметом «Математика», который создает благоприятные условия для полноценного

интеллектуального развития каждого ребѐнка на уровне, соответствующем его возрастным

особенностям и возможностям, и обеспечивают необходимой и достаточной математической

подготовкой для его дальнейшего обучения.

В рамках предметной области «Русский язык и литература» осуществляется обучение

программам «Русский язык», «Литература». Предметная область «Иностранный язык»

представлена обязательным изучением одного (английского) иностранного языка.

Обучение предполагает формирование у учащихся коммуникативной лингвистической

(языковедческой), иноязычной и культуроведческой компетенции в совокупности ее

составляющих - речевой, языковой, социокультурной, учебно-познавательной, ценностно-

смысловой, личного самосовершенствования.

Образовательная область «Общественно-научные предметы», представленная в

учебном плане лицея предметом «История», «Обществознание» и «География». Изучение

способствует интеллектуальному развитию учащихся, гуманизации личности, развитию

познавательных способностей учащихся, социализации личности, формирование жизненной

позиции личности в процессе усвоения социального опыта, формированию у учащихся

научной картины мира, учитывая современные дидактико-психологические тенденции,

связанные с вариативным развивающим образованием и требованиями ФГОС.

Образовательная область «Естественнонаучные предметы» представлена в учебном

плане предметом «Биология» направлена на формирование универсальных учебных

действий учащихся посредством вовлечения их в проектно-исследовательскую деятельность,

творческие занятия, основу которых составляют: умение видеть проблемы, ставить вопросы,

классифицировать, проводить эксперимент, структурировать материал.

На учебный предмет «Физическая культура» в 5, 6 классах отводится 2 часа в

неделю. Главным в решении задач физического воспитания учащихся является направление

на укрепление здоровья, овладение школой движений, развитие координационных и

кондиционных способностей, формирование элементарных знаний о личной гигиене,

режиме дня, выработку представлений об основных видах спорта, приобщение к

самостоятельным занятиям физическими упражнениями, подвижными играми.

Образовательная область «Искусство», представленная в учебном плане предметами

«Музыка» и «Изобразительное искусство», направлена на овладение учащимися

компетенциями: коммуникативной, личностного саморазвития, ценностно-ориентированной,

рефлексивной, что и способствует развитию школьника как компетентной личности путем

включения его в различные виды ценностной деятельности.

Роль учебного предмета «Технология» обусловлена объективно существующей

потребностью подготовки обучающихся к самостоятельной трудовой жизни, к овладению

массовыми профессиями.

Часть учебного плана, формируемая МБОУ «Лицей №52», определяет содержание

образования, обеспечивающего реализацию интересов и потребностей обучающихся, их

родителей (законных представителей), общеобразовательного учреждения. В соответствии с

этим время, отводимое на данную часть примерного учебного плана в 5 классе, использовано

на увеличение учебных часов предметов обязательной части – «Математика» (1 час в

неделю), «Иностранный язык I” (1 час в неделю), «Обществознание» (1 час в неделю). В 6

классе часы отведены на изучение предмета «Экономика» (1 час в неделю) и «Математика»

(1 час в неделю)

1.4. Периодичность и формы промежуточной аттестации обучающихся.

Освоение образовательной программы основного общего образования, в том числе

отдельной части или всего объѐма учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)

образовательной программы, сопровождается аттестацией обучающихся.


обучающимися части содержания (четверть) или всего объема учебной дисциплины за

учебный год



учебного года предусмотрена переводная аттестация для учащихся 5,6 классов. Для этого

выделяется 34-я учебная неделя, часы из резерва времени согласно тематическому


Класс Учебный предмет

Форма промежуточной аттестации

Периодичность проведения промежуточной аттестации

5 Русский язык На основе результатов текущего контроля знаний.


Диктант с грамматическим заданием

Один раз в конце учебного года в рамках переводной аттестации

Литература На основе результатов текущего контроля знаний.


Иностранный язык I (английский)

На основе результатов текущего контроля знаний.


Математика На основе результатов текущего контроля знаний.


История На основе результатов текущего контроля знаний.


Тест с практическим заданием Один раз в конце учебного года в рамках переводной аттестации

География На основе результатов текущего контроля знаний.


Биология На основе результатов текущего контроля знаний.


Обществознание На основе результатов текущего контроля знаний.


Музыка На основе результатов текущего контроля знаний.


ИЗО На основе результатов текущего контроля знаний.


Технология На основе результатов текущего контроля знаний.


Физическая культура










Тест, устное сообщение по теме




Контрольная работа Один раз в конце учебного года в рамках переводной аттестации









Экономика На основе результатов текущего контроля знаний.


Музыка На основе результатов Раз в четверть

текущего контроля знаний. ИЗО На основе результатов

текущего контроля знаний. Раз в четверть






2. ГОДОВОЙ И НЕДЕЛЬНЫЙ ПЛАН ДЛЯ 5, 6 КЛАССОВ

№

п\п

Предметная

область

Учебные предметы Количество часов

неделя/год

5 класс 6 класс

Обязательная часть

1

Русский язык и литература

Русский язык 5/170 6/204

Литература 3/102 3/102

2 Иностранные языки Иностранный язык I


3**/102 3**/102

3 Математика и информатика Математика 5/170 5/107

4 Общественно-научные

предметы

История 2/68 2/68

География 1/34 1/34

Обществознание 1/34

5 Естественнонаучные

предметы

Биология 1/34 1/34

6 Искусство

Музыка 1/34 1/34


искусство

1/34 1/34

7 Технология Технология 2**/68 2**/68

Физическая культура Физическая культура 2/68 2/68

Итого: 26/884 28/952

Вариативная часть, формируемая участниками

образовательных отношений (5-дневная учебная неделя)

3/102

2/68

1 Иностранные языки Иностранный язык I


1**/34

2 Общественно-научные

предметы


Математика 1/34 1/34

3 Экономика 1/34

Максимально допустимая недельная нагрузка: 29/986 30/1020


английского языка класс делиться на две группы (**), при любой наполняемости класс

делится на учебных занятиях по технологии по гендерному признаку.

План внеурочной деятельности для классов,

реализующих федеральные государственные

образовательные стандарты

(3 уровень, 5, 6 классы)



План внеурочной деятельности МБОУ «Лицей № 52» для 5, 6 классов разработан в

соответствии с:




области»;

приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.03.2004 г.

№ 1312 (в редакции приказов Минобрнауки РФ от 20.08.2008 г., от 30.08.2010 г. № 889, от

03.06.2011 г. № 1994, от 01.02.2012 г. № 74) «Об утверждении федерального базисного

учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской

Федерации, реализующих программы общего образования»;


№ 1897 (в редакции приказа Минобрнауки РФ от 29.12.2014 № 1644) «Об утверждении

федерального государственного образовательного стандарта основного общего


распоряжением Правительства Рязанской области от 21.05.2012 № 212-р (в

редакции распоряжения Правительства Рязанской области от 03.06.2013 № 250-р) «О

проведении эксперимента по введению федерального государственного образовательного

стандарта основного общего образования»;

Примерными основными образовательными программами начального и основного

общего образования, разработанными в соответствии с требованиями федеральных

государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования

второго поколения, одобренными Федеральным учебно-методическим объединением по

общему образованию (протокол заседания от 08.04.2015 №1/15);

санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в

образовательных организациях, утвержденными Постановлением Главного



изменениями №3 в СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические


утвержденные Постановлением Главного государственного врача Российской Федерации от

24.11.2015 №81

приказом министерства образования Рязанской области от 25.03.2015 № 242 «О













ООП ООО МБОУ « Лицей №52 »;

Положением об организации внеурочной деятельности на 3 уровне образования

МБОУ « Лицей № 52»;

Другими нормативными и правовыми документами регионального и муниципального

уровней, регламентирующих деятельность ОУ.

Внеурочная деятельность в соответствии с требованиями Стандарта организуется по

основным направлениям развития личности: духовно-нравственное, социальное,

общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно –оздоровительное.

Организация занятий по этим направлениям является неотъемлемой частью

образовательного процесса. Содержание данных занятий формируется с учѐтом пожеланий

обучающихся и их родителей (законных представителей) и осуществляется посредством

различных форм организации, отличных от урочной системы обучения.

Внеурочная деятельность, как и деятельность обучающихся в рамках уроков, направлена

на достижение результатов (личностных и метапредметных) освоения основной

образовательной программы.

При разработке учебного плана для 5,6 классов на 2016-2017 учебный год учитывалась

материально-техническая база лицея, программно-методическая обеспеченность учебного

плана, подготовленность педагогического коллектива, интересы учащихся, условия социума.

Часы учебного плана МБОУ «Лицей № 52», отведенные на внеурочную деятельность,

не включаются в расчѐт допустимой (максимальной) обязательной нагрузки учащихся, но

учитывается при определении объемов финансирования, направляемых на реализацию

основной образовательной программы.

Направление Название курса Количество часов

5 А 5 Б

Духовно-


«Основы духовно-нравственной

культуры народов России»

1/34

1/34

Социальное «Экологический всеобуч» 1/34 1/34


туальное

«Качество ума»

«Математическая шкатулка»

1/34

0,5/17

1/34

0,5/17

Общекультурное «Родной край» 0,5/17 0,5/17

Спортивно-


«Путешествие по тропе здоровья» 1/34 1/34

Итого: 5/170 5/170

Направление Название курса Количество часов

6 А 6 Б

Духовно-


«Музейное дело» 0,5/17 0,5/17

Социальное «Азбука вежливости» 0,5 0,5


туальное

«Путешествие по странам»

(2 язык)

«За страницами учебника

математики»

2

0,5/17

2

0,5/17

Общекультурное «География Рязанской области» 0,5/17 0,5/17

Спортивно-


«Курс общей физической

подготовки»

1 1

Итого: 5/170 5/170

Учебный план для 7 - 11 классов, реализующих

федеральный компонент государственного

образовательного стандарта

(3 и 4 уровень)



Учебный план МБОУ «Лицей № 52» разработан в соответствии с:




области»;


г. № 1312 (в редакции приказов Минобрнауки РФ от 20.08.2008 г., от 30.08.2010 г. № 889,

от 03.06.2011 г. № 1994, от 01.02.2012 г. № 74) «Об утверждении федерального базисного

учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений

Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации

обучения в образовательных организациях, утвержденными Постановлением Главного



изменения №3 в СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические


утвержденные Постановлением Главного государственного врача Российской Федерации

от 24.11.2015 №81

письмом Минобрнауки РФ от 8.10.2010 г. № ИК-1494/19 «О введении третьего часа

физической культуры»;





Концепцией профильного обучения на старшей ступени общего образования

(приказ Министерства образования и науки РФ № 2783 от 18.02.2002г.);






Положением о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости

и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ «Лицей №52»;

Другими нормативными и правовыми документами регионального и

муниципального уровней, регламентирующих деятельность ОУ.

1.2. Продолжительность учебной недели и учебного года.

Учебный план рассчитан на 5-дневную учебную неделю для 11 классов, на 6-

дневную учебную неделю для 7-10 классов.

Продолжительность учебного года:

9,11 классы – 34 недели,

7-8,10 классы – 35 недель, включая 34 учебные недели и 1 неделю

общественно-полезного труда.

В соответствии с санитарно эпидемиологическими правилами и нормативами

(СанПиН 2.4.2 2821-10) продолжительность уроков в 7-11 классах составляет 40 минут.

Режим работы 7-11 классов:

№ урока Начало урока Окончание урока

1 8.30 9.10

2 9.30 10.10

3 10.20 11.00

4 11.10 11.50

5 12.10 12.50

6 13.00 13.40

7 13.50 14.30

1.3. Особенности учебного плана.

Научно-педагогическими основами учебного плана являются: целостность

(внутренняя взаимосвязь компонентов), сбалансированность (рациональный баланс между

федеральным, региональным компонентом), преемственность между уровнями

образования, отсутствие перегрузки, чѐткая направленность плана с учетом возможностей

класса, возрастной индивидуальности ребѐнка, методической, материально-технической

базы.


компонента ОУ, учитывающего перспективы и особенности развития лицея..

7 классы.

Количество часов по математике увеличено на 2 за счет компонента образовательного

учреждения, по одному часу из компонента образовательного учреждения отводится на

изучение экономики и иностранного языка II (французского или немецкого).

8 классы.

Количество часов по математике увеличено на 2 за счет компонента образовательного

учреждения, по одному часу из компонента образовательного учреждения отводится на

изучение экономики и иностранного языка II (французского или немецкого).

9 классы.

В 9 классах организуется предпрофильное обучение с учетом потребностей,

склонностей, способностей и познавательных интересов учащихся по направлениям:

математика, физика, экономика, общественные дисциплины, химия, биология.

Предпрофильное обучение - средство дифференциации и индивидуализации обучения,

которое позволяет за счет изменений в структуре, содержании и организации

образовательного процесса более полно учитывать интересы, склонности и способности

обучающихся, создавать условия для образования старшеклассников в соответствии с их

профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования.

В 9 классах часы, относящиеся к компоненту образовательного учреждения,

распределены между профильными предметами.

Среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование

личности обучающегося, развитие интереса к познанию и творческих способностей

обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе

индивидуализации и профессиональной ориентации содержания среднего общего

образования, подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному

жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной

деятельности. (Федеральный закон от 29.12.2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в

Российской Федерации" ст. 66)

В 7-11 классах предметная область «Математика » представлена двумя модулями:

7-9 класс геометрия и алгебра, 10-11 класс геометрия и начала математического анализа.

1.4. Периодичность и формы промежуточной аттестации обучающихся.

Освоение образовательной программы основного общего и среднего общего образования,

в том числе отдельной части или всего объѐма учебного предмета, курса,

дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается аттестацией

обучающихся.


обучающимися части содержания (четверть, полугодие) или всего объема учебной

дисциплины за учебный год



учебного года предусмотрена переводная аттестация для учащихся 7 – 8, 10 классов. Для

этого выделяется 34-я учебная неделя, часы из резерва времени согласно тематическому


7-8 классы

Класс Учебный

предмет Форма промежуточной аттестации






Письменные ответы на литературные вопросы













Физика На основе результатов текущего контроля знаний.






Устный ответ по билетам Один раз в конце учебного года в рамках переводной аттестации

Иностранный язык 2 (французский, немецкий)



Музыка На основе результатов текущего контроля знаний.


ИЗО На основе результатов текущего контроля знаний.
















Информатика и ИКТ











Химия На основе результатов текущего контроля знаний.






Иностранный язык 2 (французский, немецкий)



Искусство На основе результатов текущего контроля знаний.




ОБЖ На основе результатов текущего контроля знаний.





Учащиеся 8 классов совмещают переводную аттестацию в конце учебного года с

вступительными испытаниями для поступления в 9 предпрофильные классы.

Класс Направление Предмет Форма проведения

экзамена

Математический Физика Математика

Физика

Контрольная работа


Экономика Математика

Экономика


Устно, билеты

Социально-

экономический

Обществознание

Английский язык


Тест

Естественнонаучный Химия

Биология


Тест

9 классы

Класс Учебный предмет Форма промежуточной


Периодичность

проведения

промежуточной


9

математический:

направление

«физика»

углублѐнное

изучение

математики,

физики

(экономика не

изучается)

направление

«экономика »


изучение

математики,

экономики

Русский язык На основе результатов текущего контроля знаний.









Информатика На основе результатов текущего контроля знаний.





















9 социально-

экономический:


изучение

обществознания,

английского

языка,

изучается

предмет «право»










Информатика На основе результатов текущего контроля знаний.






Право


















9 естетственно-

научный :


изучение химии,

физики,

биологии

Русский язык На основе результатов


Литература На основе результатов








Информатика На основе результатов


История На основе результатов


Обществознание На основе результатов


География На основе результатов


Физика На основе результатов


Химия На основе результатов


Биология На основе результатов


Искусство На основе результатов



культура



Среднее общее образование 10 - 11 классы

Класс Учебный предмет Форма промежуточной аттестации


10 математический: направление «физик » углублѐнное изучение математики, физики (экономика не изучается) направление «экономика» углублѐнное изучение математики, экономики


Один раз в полугодие



Сочинение Один раз в конце учебного года в рамках переводной аттестации








Экономика На основе результатов текущего контроля знаний


Устный ответ по билетам (направление «экономика»)


















Письменная работа в формате ЕГЭ.




Письменная работа в формате ЕГЭ ( направление «физика» )


10 математико-лингвистический: направление «математика» углублѐнное изучение русского языка, английского языка, математики (право не изучается) направление «общественные дисциплины» углублѐнное изучение русского языка, английского языка, права













Устный ответ по билетам (направление «общественные дисциплины »)




Устный ответ по билетам Один раз в конце учебного года в рамках переводной аттестации

Право На основе результатов текущего контроля знаний.











На основе результатов текущего контроля знаний


Русский язык На основе результатов Один раз в полугодие

текущего контроля знаний. Математика На основе результатов

текущего контроля знаний. Один раз в полугодие

Письменная работа в формате ЕГЭ (направление «математика»)





Иностранный язык II (французский, немецкий)



10 химико-биологический: углублѐнное изучение химии, биологии, экологии





























Письменная работа в формате ЕГЭ




Письменная работа в формате ЕГЭ


Экология На основе результатов текущего контроля знаний.


11 математический класс: направление «физика» углублѐнное изучение математики,





Иностранный язык I (английский )





физики (экономика не изучается) направление «экономика» углублѐнное изучение математики, экономики























11 математико-лингвистический: направление «математика» углублѐнное изучение русского языка, английского языка, математики (право не изучается) направление «общественные дисциплины» углублѐнное изучение русского языка, английского языка, права



































11 химико-биологический: углублѐнное изучение химии, биологии, экологии



Литература На основе результатов текущего контроля знаний




Иностранный На основе результатов Один раз в полугодие

язык I (английский)






















Экология На основе результатов текущего контроля знаний.


2. Годовой и недельный план для 7 – 9 классов.

Учебные предметы Количество часов неделя/год

Класс

7 8

Русский язык 3/102 3 /102


Иностранный язык I


3**/102 3**/102


Информатика и ИКТ 1**/34


Обществознание 1/34 1/34


Физика 2/68 2/68

Химия 2/68


Музыка 1/34

ИЗО 1/34

Искусство 1/34

Технология 2**/68 1**/34

ОБЖ 1/34

Физическая культура 3/102 3/102

Итого 29/986 31/1054

Региональный компонент

(6-дневная неделя), всего

2/68

1/34

из них:

Русский язык


1/34

1**/34

1/34

Компонент образовательного

учреждения (6-дневная

неделя), всего

4/136

4/136

Из них:

Математика

Экономика

Иностранный язык II

(французский, немецкий)

2/68

1/34

1**/34

2/68

1/34

1**/34

Предельно допустимая

аудиторная учебная нагрузка

при 6-дневной учебной неделе


35/1190

36/1224


иностранного языка I (английский) и иностранного языка II (французский, немецкий)

класс делиться на две группы (**), при любой наполняемости класс делится на учебных

занятиях по технологии по гендерному признаку

Деление классов на группы.

В 9 математическом классе при наполняемости 25 и более человек происходит деление на

две группы на учебных занятиях по иностранному языку I (английскому) и информатике и

ИКТ и профильным предметам: математик, физика, экономика.

Компонент образовательного учреждения (2 часа) в группе «физика» отведен для учебных

занятий по физике, в группе «экономика» - по экономике.

Учебные предметы Количество часов неделя/год

Классы

9 математический 9 социально-

экономический

9 естественно-

научный физика экономика

Русский язык 2/68 2/68 2/68

Литература 3/102 3/102 3/102



3**/102 3**/102 3**/102

Математика 5**/170 5/170 5/170

Информатика 2**/68 2**/68 2**/68

История 2/68 2/68 2/68

Обществознание 1/34 1/34 1/34

География 2/68 2/68 2/68

Физика 2**/68 2/68 2**/68

Химия 2/68 2/68 2**/68

Биология 2/68 2/68 2/68

Искусство 1/34 1/34 1/34

Физическая культура 3/102 3/102 3/102

Итого 30/1020 30/1020 30/1020


(6-дневная неделя), всего

1/34

1/34

1/34

из них:

Русский язык

1/34

1/34

1/34

Компонент

образовательного

учреждения (6-дневная

неделя)

5/170

5/170

5/170

Из них:


Математика 3**/102 1/34

Экономика 2/68 2/68

Физика 2/68 1**/34



1**/34

Право 1/34

Химия 2**/68

Биология 1/34

Предельно допустимая

аудиторная учебная

нагрузка при 6-дневной

учебной неделе


36/1260

36/1260

36/1260

36/1260

В 9 социально-экономическом классе при наполняемости 25 и более человек происходит

деление на две группы на учебных занятиях по информатике и ИКТ и профильным

предметам: обществознание, экономика; на две группы на учебных занятиях по английскому

языку.

Компонент образовательного учреждения (2 часа) отведен для учебных занятий по

экономике, 1 час для учебных занятий по английскому языку, 1 час для занятий по

обществознанию, 1 час для учебных занятий по праву.

В 9 естественнонаучном классе при наполняемости 25 и более человек происходит деление

на две группы на учебных занятиях по английскому языку и информатике и ИКТ и

профильным предметам: химия, физика.

3. Среднее общее образование

3.1. Годовой и недельный учебный план для 10 – 11 классов

Математический профиль Учебные предметы Количество часов в неделю/год

10 класс Математический

11 класс Математический

Направление «физика »

Направление «экономика»

Направление «физика »

Направление «экономика»

Федеральный компонент

Базовые учебные предметы




3**/102 3**/102



Химия 2/68 2/68


Физика 2/68 2/68


Физическая культура 3**/102 3**/102

Информатика и ИКТ 1**/34 1**/34

Профильные учебные предметы

Математика 6**/204 6**/204

Физика 5/170 5/170


Всего 2 2

Из них: ОБЖ Русский язык

1/34 1/34

1/34 1/34

Компонент образовательного учреждения

Всего Не менее 4 Не менее 1

Из них: Информатика и ИКТ

1**/34

1**/34

Математика 3**/102 2**/68

Физика 1/34


Итого 37/1258 37/1258 34/1156


2 группы на учебных занятиях по иностранному языку I (английскому) , физической

культуре и профильным предметам: математика, физика и информатика и ИКТ. Из

компонента образовательного учреждения в группе «физика» добавлен 1 час на учебные

занятия по физике, в группе «экономика» 4 часа на учебные занятия по экономике. Для всего

класса добавлен 1 час на занятии по информатике и ИКТ.


две группы на учебных занятиях по иностранному языку I (английский), физической

культуре, информатике и ИКТ и профильным предметам: математика, физика, экономика.

Математико-лингвистический профиль


Количество часов в неделю/год 10 класс 11 класс

Направление «математика»

Направление «общественные дисциплины»

Направление «математика»

Направление «общественные дисциплины»

1.Федеральный компонент Базовые учебные предметы



Физика 2/68 2/68


1**/34 1**/34




Химия 1/34 1/34



3**/102 3**/102

Профильные учебные предметы

Русский язык 3**/102 3**/102



5***/170 5***/170


1**/34 1**34

2.Региональный компонент

Всего 2 2

Из них: ОБЖ русский язык

1/34

1**/34

1/34

1**/34 3.Компонент образовательного учреждения


Из них: Право

1/34

МХК 1/34 1/34



Математика 3/102 2/68 1/34 1/34


Итого 37/1258 37/1258 34/1156 34/1156

В 10 математико-лингвистическом классе при наполняемости 25 и более человек происходит

деление на 2 группы на учебных занятиях по информатике и ИКТ, физической культуре и

профильным предметам: математика, русский язык, иностранный язык 2. На учебных занятиях

по английскому языку при наполняемости 25 и боле человек предусмотрено деление на три

группы.

Из компонента образовательного учреждения в группе «математика» добавлено 3 часа на

учебные занятия по математике, в группе «общественные дисциплины» 1 час на учебные занятия

по праву, 1 час на учебные занятия по МХК, 1 час на учебные занятия по русскому языку.

В 11 математико-лингвистическом классе при наполняемости 25 и более человек происходит

деление на 2 группы на учебных занятиях по информатике и ИКТ, физической культуре и

профильным предметам: математика, русский язык, иностранный язык 2 (французский,

немецкий) . На учебных занятиях по иностранному языку I (английский) при наполняемости 25 и

боле человек предусмотрено деление на три группы.

Из компонента образовательного учреждения в группе «общественные дисциплины» добавлен 1

час на учебные занятия по МХК, 1 час на учебные занятия по русскому языку.

Химико-биологический профиль Учебные предметы Количество часов в неделю/год

10 класс 11 класс

1. Федеральный компонент

Базовые учебные предметы




Иностранный язык I (английский) 3/102 3/102




Физика 2/68 2/68

Информатика и ИКТ 1**/34 1**/34

Физическая культура 3**/102 3**/102

Профильные предметы

Химия 3**/102 3**/102

Биология 3**/102 3**/102

Экология 1/34 1/34

2.Региональный компонент

Всего 2 2

Из них: ОБЖ Русский язык

1/34 1/34

1/34 1/34

3.Компонент образовательного учреждения


Из них: Математика Химия Биология

2/68

2**/68 2**/68

1/34

1**/34 1**/34

Итого 37/1258 34/1156

В 10 и 11 химико-биологических классах при наполняемости 25 и более человек

предусмотрено деление на две группы при проведении учебных занятий по иностранному

языку I (английский), информатике и ИКТ, физической культуре и профильным предметам:

химия, биология.

Учебный план обучающихся на дому

Пояснительная записка

Учебный план для обучающихся на дому составлен в соответствии с:

-Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской


- Законом Рязанской области от 29.08.2013 № 42-03 «Об образовании в Рязанской

области»;

-распоряжением Правительства РФ от 07.09.2010№ 1507-р

«Об утверждении плана действий по модернизации общего образования на 2011-2015 годы»;

приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373

«Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного

стандарта начального общего образования»;

- приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010

№ 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта

основного общего образования»;

- приказом Министерства образования Российской Федерации от

05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных

образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного)

общего образования»;

- приказом Министерства образования Российской Федерации от

09.03.2004 № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и

примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации,

реализующих программы общего образования»;

- санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации

обучения в образовательных организациях, утвержденными Постановлением Главного

государственного санитарного врача РФ от 24 ноября 2015 № 81 «О внесении изменений №

3 в СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования

к условиям и организации обучения, содержания в общеобразовательных организациях»

- приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от

09.01.2014 № 2 «Об утверждении порядка применения организациями, осуществляющими

образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных

технологий при реализации образовательных программ»;

- приказом Министерства образования и науки Российской Федерации

от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении порядка организации и

осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным

программам - образовательным программам начального общего, основного общего и

среднего общего образования»;

-постановлением Правительства Рязанской области от 16.10.2013 № 3 1 1 «Об

утверждении порядка регламентации и оформления отношений государственной и

муниципальной образовательной организации и родителей (законных представителей)

обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части

организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в

медицинских организациях»;

- приказом министерства образования Рязанской области от 25.03.2015 № 242 «О




- примерным региональным учебным планом для образовательных организаций

Рязанской области, реализующих программы общего образования, на 2016 - 2017 учебный

год.

Примерный учебный план для обучающихся на дому определяет объем учебной

нагрузки обучающихся на дому, состав учебных предметов, направлений внеурочной

деятельности, распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования

по классам (по годам обучения), учебным предметам.

Расчет общего количества часов на выполнение индивидуального учебного плана

осуществляется в зависимости от срока обучения на дому в соответствии с

распорядительным актом образовательной организации. Если обучение на дому

осуществляется в течение всего учебного года, то общее количество часов индивидуального

учебного плана должно соответствовать общему количеству часов, установленному за год

обучения.

При распределении часов регионального компонента и компонента образовательной

организации рекомендуется учитывать мнение обучающегося на дому, родителей (законных

представителей) несовершеннолетнего обучающегося на дому.

Одной из важнейших составляющих организации обучения на дому является

самостоятельная работа обучающегося на дому, выполняемая по заданию педагогического

работника, под его руководством.

Содержание самостоятельной работы обучающегося на дому определяется в

соответствии с рабочей программой по учебному предмету и направлено на расширение и

углубление практических знаний и умений по данному учебному предмету, на усвоение

межпредметных связей.

Выбор вариантов проведения учебных занятий, самостоятельной работы определяется

образовательной организацией в зависимости от особенностей психофизического развития и

возможностей обучающихся на дому, особенностей эмоционально-волевой сферы, характера

течения заболевания, рекомендаций медицинской организации и отсутствия

противопоказаний для занятий в группе.

Учебный план на 2016 – 2017 учебный год для 1 – 6 классов составлен в соответствии с

требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального

общего образования и федерального государственного образовательного стандарта

основного общего образования, утвержденных в 2009 и 2010 году.

Учебный план на 2016 – 2017 учебный год для 7 – 11 классов составлен в соответствии с

требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного

общего образования и федерального государственного образовательного стандарта среднего

общего образования, утвержденных в 2004 году.

Промежуточная аттестация обучающихся 1 – 9 классов проводится по четвертям, 10 – 11

классов – по полугодиям. Обучающиеся 9, 11 классов завершают обучение государственной

итоговой аттестацией.


начального общего образования для обучающихся на дому по программам

основного общего образования в соответствии с требованиями ФГОС НОО,

утвержденными приказом Министерства образования и науки Российской

Федерации от 17.12.2010 № 1897

Предметные области Учебные

предметы

1 класс 2 класс 3 класс 4 класс

Классы Количество часов в неделю/год

Обязательная часть (инвариантная)

Филология Русский язык 2/66 2/68 2/68 2/68


чтение

2/66 1,5/51 1,5/51 1,5/51

Иностранный

язык - 1/34 1/34 1/34

Математика и

информатика

Математика 3/99 2,5/85 2,5/85 2,5/85

Обществознание и

естествознание

Окружающий мир 1/33 1/34 1/34 1/34

Основы религиозных

культур и светской этики

Основы


культур и

светской этики *

- - - 1/34

Искусство Музыка 1/33 1/34 1/34 1/34


Искусство**

1/33 1/34 1/34 1/34

Технология Технология *** 1/33 1/34 1/34 1/34


культура


Культура **/***

1/33 1/34 1/34 1/34

Вариативная часть, формируемая участниками образовательных отношений

Вариативная часть,

формируемая

участниками

образовательных

отношений

Русский язык - 0,5/17 0,5/17 0,5/17

Математика - 0,5/17 0,5/17 0,5/17

Обязательная нагрузка обучающегося на дому

до:

12/396 13/442 13/442 14/476

Часы самостоятельной работы обучающегося

на дому до:

9/297 10/340 10/340 9/306

Предельно допустимая учебная нагрузка при

5-дневной учебной неделе

21/693 23/782 23/782 23/782

* учебные часы, учебные предметы и рабочие программы по учебным предметам

определяются в зависимости от индивидуальных особенностей заболевания обучающегося на

дому.

** спортивные нагрузки на уроках физкультуры должны соответствовать возрасту,

физической подготовленности и состоянию здоровья обучающихся (с учетом заключения врача).

Учебные часы, предназначенные для уроков физкультуры, могут быть использованы для занятий

лечебной физкультурой. Такие занятия проводятся специалистами организаций здравоохранения

или при наличии лицензии на осуществление медицинской деятельности сотрудниками

образовательной организации, имеющими соответствующее образование.


основного общего образования для обучающихся на дому по программам

основного общего образования в соответствии с требованиями ФГОС ООО,

утвержденными приказом Министерства образования и науки Российской

Федерации от 17.12.2010 № 1897

Предметные области


Количество часов в неделю/год 5 класс 6 класс

Обязательная часть (инвариантная) (инвариантная) Филология Русский язык 2/68 2/68


Иностранный язык 1/34 1/34 Математика и информатика Математика 2/68 2/68

Алгебра

Геометрия

Информатика

Общественно- научные предметы

История 1/34 1/34 Обществознание 1/34 География 1/34 1/34

Естественно- научные предметы

Физика

Химия

Биология 0,5/17 0,5/17 Искусство Музыка* 0,5/17 0,5/17

Изобразительное искусство* 0,5/17 0,5/17

Технология Технология* 0,5/17 0,5/17

Физическая культура и ОБЖ Физическая Культура**

1/34 1/34

ОБЖ

Итого 12/408 13/442



Информатика 0,5/17 0,5/17

Обществознание 0,5/17

Биология 0,5/17

Обязательная нагрузка обучающегося до: 13/442 14/476

Часы самостоятельной работы обучающегося до: 16/544 16/544

Допустимая учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе

29/986 30/1020

* учебные часы, учебные предметы и рабочие программы по учебным предметам определяются в зависимости от индивидуальных особенностей заболевания обучающегося на дому.

** спортивные нагрузки на уроках физкультуры должны соответствовать возрасту, физической подготовленности и состоянию здоровья обучающихся (с учетом заключения врача). Учебные часы, предназначенные для уроков физкультуры, могут быть использованы для занятий лечебной физкультурой. Такие занятия проводятся специалистами организаций здравоохранения или при наличии лицензии на осуществление медицинской деятельности сотрудниками образовательной организации, имеющими соответствующее образование.


основного общего образования для обучающихся на дому по программам

основного общего образования всоответствии с федеральным компонентом

базисного учебного плана 2004года, утвержденным приказом Министерства

образования Российской Федерации

* учебные часы, учебные предметы и рабочие программы по учебным предметам

определяются в зависимости от индивидуальных особенностей заболевания обучающегося на

дому.

** спортивные нагрузки на уроках физкультуры должны соответствовать возрасту,







Количество часов в неделю/год

7 класс 8 класс 9 класс


Русский язык 2/68 2/68 2/68

Литература 2/68 2/68 2/68

Иностранный язык 1/34 1/34 1/34

Математика 3/102 3/102 3/102

Информатика и ИКТ 1/34 1/34

История 1/34 1/34 1/34

Обществознание (включая экономику и право) 1/34 1/34 1/34

География 0,5/17 0,5/17 0,5/17

Физика 1/34 1/34 1/34

Химия 0,5/17 0,5/17

Биология 0,5/17 0,5/17 0,5/17

Искусство (Музыка и ИЗО)* 0,5/17 0,5/17 0,5/17

Технология * 0,5/17 0,5/17

Основы безопасности жизнедеятельности

(ОБЖ)* 0,5/17

Физическая культура* 1/34 1/34 1/34

Итого: 14/467 16/544 14/467


математика 0,5/17 0,5/17 1/34

русский язык 0,5/17 0,5/17 1/34

Компонент образовательной организации

Биология 0,5/17 0,5/17 0,5/17

География 0,5/17 0,5/17

Химия 0,5/17 0,5/17

Информатика и ИКТ 01/34

Русский язык 0,5/17

Обязательная нагрузка обучающегося до: 17/578 18/612 18/612

Часы самостоятельной работы обучающегося

до: 15/510 15/525 15/525

Предельно допустимая учебная нагрузка при

5-дневной учебной неделе

32/1088

33/1122

33/1122


среднего общего образования

для обучающихся на дому по программам среднего общего образования в соответствии

с федеральным компонентом базисного учебного плана 2004 года, утвержденным

приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312

Учебные предметы Количество часов в неделю/год


Базовые учебные предметы 10 класс 11 класс



Иностранный язык 1/34 1/34


Информатика и ИКТ 1/34 1/34


Обществознание (включая экономику и право) 1/34 1/34

География 1/34 0

Физика 1/34 1/34

Химия 1/34 1/34


Мировая художественная культура 0,5/17 0,5/17

Технология 0,5/17 0,5/17

ОБЖ 1/34 0

Физическая культура* 1/34 1/34




Основы безопасности жизнедеятельности 0 1/34

Компонент образовательной организации

Элективные учебные предметы, учебные практики,

проекты, исследовательская деятельность**

1/34 1/34

Часы обязательной нагрузки обучающегося до: 39(20) 39 (19)

Часы самостоятельной работы обучающегося до: 14 15

Итого при 5-дневной учебной неделе: 34 34

* спортивные нагрузки на уроках физкультуры должны соответствовать возрасту,






** При организации универсального обучения образовательная организация, исходя из

существующих условий и образовательных запросов учащихся и их родителей (лиц, их

заменяющих), может использовать время, отведенное на элективные учебные предметы, для

организации профильного обучения по отдельным предметам федерального компонента

базисного учебного плана.

Учебный план МБОУ «Лицей № 52» на 2016 2017 …Учебный план ......

Documents