Финансовая грамотность

МБДОУ «Дебесский детский сад № 3»Райлян Светлана Валериевна

• Программа по финансовой грамотностисоставлена для организации работы с детьмистаршей и подготовительной групп дошкольноговозраста.

• Рабочая программа разработана в соответствии сФГОС ДО, на основе Основной образовательнойпрограммы МБДОУ «Дебесский детский сад №3», авторской программы «Тропинка вэкономику» А.Д. Шатовой и с учётом примернойосновной образовательной программыдошкольного образования «От рождения дошколы».

Райлян Светлана Валериевна

• Программа состоит из четырех блоков, связанных между собой задачами и содержанием:

•

Разделы программы

«Труд - продукт (товар)»

«Деньги (цена, стоимость)»

«Реклама: желания и

возможности»

«Полезные навыки и

привычки в быту»

«Труд - продукт (товар)»

Экспериментально-исследовательская деятельность

Экспериментально-исследовательская деятельность

-

+

- +

+ -

+

-

Продуктивная деятельность

Игра «Супермаркет»

Логические и арифметические задачи, задачи — шутки

Логические и арифметические задачи, задачи — шутки

• оставить на столе 5 рублей, но не одной купюрой,

а несколькими.

• выложить столько денег, сколько стоит маленький

мяч, большой мяч

Логические и арифметические задачи, задачи — шутки

Проблемные ситуации

Портнихе сделали заказ на пошив платья и майки.

- На что потребуется больше ткани — на платье или на майку?

- На что придется потратить больше времени и сил портнихе — на

пошив платья или пошив майки?

Проблемные ситуации

Три поросёнка заспорили, из чего можно выстроить

самый прочный домик.

Моделирование.

Слушание аудио сказки «Петушок и бобовое зернышко»

- Почему все герои сказки помогали петушку?

- Смог бы петушок один справиться со своей бедой?

Доброта и взаимопонимание спасли петушка.

Театрализованные интерактивные мини-постановки

Пятачок и Винни Пух хотят

сделать покупки в лесном

магазине. У Пятачка купюра

достоинством в 5 рублей, у Ослика

– в 1 рубль. Кто купит больше

товаров? Почему?

Буратино задумался, как лучше

распорядиться деньгами:

закопать в землю – кот Базилио,

купить машину – лиса Алиса,

спрятать деньги дома – пес Артемон,

положить деньги в банк - Мальвина.

Как вы думаете, чьё предложение

следует принять? Почему?

Бюджет семьи

Оплата жильяПитание Образование

Одежда и обувь Лечение Отдых

Коммунальные услуги и связь Транспорт

РАСХОДЫ

Что нельзя купить за деньги