授课教师: pyg zhhpx

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授授授授授授授授pyg zhhpx pyg zhhpx —— —— 2004 2004 5 5 10 10 年— 年—

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弦. 定. 正. 理. 授课教师: pyg zhhpx. —— 2004 年 5 月 10 日 ——. 一 . 引入. .C. 引例: 为了测定河岸 A 点到对岸 C 点的距离,在岸边选定 1 公里长的基线 AB , 并测得 ∠ ABC =120 o ,∠ BAC =45 o ,如何 求 A 、 C 两点的距离?. .B. .A. A. c. b. B. a. C. 1. 特例 : 在 Rt△ABC 中 ,∠C=90° ,. ,是否成立 ?. =. =. 初中学过锐角三角函数定义 :. sinB=. sinA=. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 授课教师: pyg   zhhpx

授课教师:授课教师: pyg zhhpxpyg zhhpx

————20042004 年年 55 月月 1010 日日————

Page 2: 授课教师: pyg   zhhpx

一 .引入

.C

.B.A

引例:引例:

为了测定河岸为了测定河岸 AA点到对岸点到对岸 CC 点的点的距离,在岸边选定距离,在岸边选定 11 公里长的基线公里长的基线 ABAB ,,并测得并测得∠∠ ABCABC=120=120oo ,∠,∠ BACBAC=45=45oo ,,如何如何求求 AA 、、 CC 两点的距离?两点的距离?

Page 3: 授课教师: pyg   zhhpx

Asin

aBsin

b

Csin

c

Asin

a

Bsin

b

Csin

c

c

b

c

a

1. 特例 : 在 Rt ABC△ 中 , C=9∠0° ,

= = ,是否成立 ?

初中学过锐角三角函数定义 :

sinA= sinB=

∠C= 90°, 易证 = =

B C

A

cb

a

Page 4: 授课教师: pyg   zhhpx

2 .能否推广到斜三角形?

证明一(传统证法)在任意斜△ ABC 当中: AbcBacCabS ABC sin

2

1sin

2

1sin

2

1

两边同除以 abc2

1即得:

.sinsinsin C

c

B

b

A

a

Page 5: 授课教师: pyg   zhhpx

3 .用向量证明:证二:过 A 作单位向量 j垂直于 ,AC AC CB AB

两边同乘以单位向量 ,j AC( )CB ABj j

则: AC CB ABj jj)90cos()90cos(90cos AABjCCBjACj ooo

AcCa sinsin .

sinsin C

c

A

a

同理:若过 C 作 垂直于 j CB

得: .sinsin C

c

B

b .

sinsinsin C

c

B

b

A

a

j A C

B

Page 6: 授课教师: pyg   zhhpx

当△ ABC 为钝角三角形时, 设 A>90 过 A 作单位向量 j垂直于向量 ,AC

j

A C

B

则 j与 ,AB 的夹角为 A- 90,

j与 ,BC 的夹角为 90-C.

同样可证得

.sinsinsin C

c

B

b

A

a

这就是说,对于锐角三角形、直角三角形、钝角三角形来说,上面的关系式均成立 . 因此 . 我们得到下面的定理 .

Page 7: 授课教师: pyg   zhhpx

二 .正弦定理 在一个三角形中,各边和它所对角的正弦的比相等,即

.sinsinsin C

c

B

b

A

a

1 正弦定理的叙述:在一个三角形中。各边和它所.

sinsinsin C

c

B

b

A

a对角的正弦比相等,即:

它适合于任何三角形。 2 可以证明 .2

sinsinsinR

C

c

B

b

A

a

( R 为△ ABC 外接圆半径) 3 每个等式可视为一个方程:知三求一

Page 8: 授课教师: pyg   zhhpx

三、正弦定理的应用 从理论上正弦定理可解决两类问题: 1 .两角和任意一边,求其它两边和一角; 2 .两边和其中一边对角,求另一边的对角,进而可求其它的边和角。

例一、在△ ABC 中,已知 10c A=45 C=30

A=45 C=30 求 b (保留两个有效数字) .

sinsin C

c

B

b解:

00000 105)3045(180)(180 CAB

1930sin

105sin10

sin

sin0

0

C

Bcb

Page 9: 授课教师: pyg   zhhpx

例二、在△ ABC 中,已知 20a b=28 A=40

求 B ( 精确到 1) 和 c (保留两个有效数字)

8999.020

40sin28sinsin

0

a

AbB解:

.116,64 02

01 BB

.76)4064(180)(180,64 00001

01

01 ABCB 时当

.3040sin

76sin20

sin

sin0

01

1 A

Cac

.24)40116(180)(180,116 00002

02

02 ABCB 时当

.1340sin

24sin20

sin

sin0

02

2 A

Cac

Page 10: 授课教师: pyg   zhhpx

例三、在△ ABC 中,已知 60a b=50 A=38 求 B ( 精确到 1) 和 c (保留两个有效数字)

解:已知 b <a ,所以 B<A ,因此 B 也是锐角 .

a

AbB

sinsin

60

36sin50 0

5131.0031B

00000 111)3138(180)(180 BAC

.9138sin

111sin60

sin

sin0

0

A

Cac

Page 11: 授课教师: pyg   zhhpx

三、小结:正弦定理,两种应用 已知两边和其中一边对角解斜三角形有两解

或一解(见图示) C

CC

C

A B AAA BB

b ab

bb a a aa

1B2B

a=bsinA 一解

bsinA<a<b 两解 一解

a=bsinA 一解

Page 12: 授课教师: pyg   zhhpx

讨论已知两边和一边对角的斜三角形的解:讨论已知两边和一边对角的斜三角形的解:

AA为钝角或直角为钝角或直角

AA为锐角为锐角

aa >> bb

aa≤≤bb

aa≥≥bb

aa << bbsinsinAA

aa==bbsinsinAA

aa >> bbsinsinAA

一解一解无解无解一解一解无解无解一解一解两解两解

AA的范围的范围 a,ba,b关系关系 解的情况解的情况

(按角(按角 AA分类)分类)

Page 13: 授课教师: pyg   zhhpx

11 、、判断题判断题 :: 根据已知条件判断△根据已知条件判断△ ABCABC 解的情解的情况况 ..

(1) (1) bb=1 =1 ,, aa=2=2 ,, BB=30=30o o 有一解有一解; ; .

(2)(2)bb=1=1 , , aa=3=3 ,, B=30B=30oo 无解无解; ; .

(3)(3)bb=1=1 ,, aa= = ,, BB=30=30oo 有一解有一解; ; .

(4)(4)bb=1=1 ,, aa= = ,, BB=150=150oo 有一解有一解;; .

(5)(5)bb= = ,, aa=1=1 ,, BB=120=120oo 有两解有两解 . . .

33

33

33

Page 14: 授课教师: pyg   zhhpx

五、作业

P 134 1, 2,3

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2004.5