รายวชาภาษามลายอกษรรม

มาตรฐาน มร ๑ เขาใจกระบวนการฟง พด อาน และเขยน เหนคณคาและมทกษะในการใชภาษามลายอกษร รมเพอการเรยนรสอความหมายและคนควาความรจากแหลงวทยาการอยางสรางสรรคม ประสทธภาพและสอสารกบประชาคมอาเซยนได

ระดบ ตวชวด สาระการเรยนร อต.๑

๑. พดแนะน าตว ๒. ฟง พด ค าสงงาย ๆ และปฏบตตาม ๓. อานออกเสยง พยญชนะ สระ พยางค และค าทก าหนด ๔. เขยนพยญชนะ สระ พยางคและค า ทก าหนด ๕. เหนคณคาในการใชภาษามลาย

๑. การแนะน าตว เชน (Nama saya….) ๒. ประโยคค าสงงายๆเชน (Murid-murid bangun.....) ๓. พยญชนะ (Konsonan)และสระรม (Vokal) ๓.๑ อกษรตวพมพใหญ (Huruf besar) และอกษรตวพมพเลก( Huruf kecil ) ๓.๒ สระทมสองเสยงในภาษามลายรม (e pepet) เออ ( dan e taling) เอ ๔. พยางค (Suku Kata) เชน Buku, Kaki ๔.๑ พยางคเปด(Suku Kata Terbuka KV) เชน Ba, Pa, Ca…. ๔.๒ พยางคปด (Suku kata terturup KVK) เชน Bas, Van…. ๕. ค าศพททก าหนด เชน ๕.๑ อวยวะ เชน Mata, Muka ๕.๒ อปกรณการเรยน เชน Buku, Pensel ๕.๓ ผลไม เชน Pisang , Durian

ค าอธบายรายวชา

สาระท ๙ ภาษามลาย (อกษรรม) รายวชาพนฐาน สาระการเรยนร ภาษามลาย (อกษรรม) ระดบอสลามศกษาตอนตน (อบตดาอยะฮ)ชนปท ๑ รหส มร ๑๑๙๐๑ เวลา ๔๐ ชวโมง/ป

โดยใชกระบวนการ ฟง พด อาน เขยน และสรางความตะหนกใหเหนคณคาของการใชภาษามลายในชวตประจ าวน ตวชวด มฐ.๑ มร๑/๑, ๑/๒, ๑/๓,๑/๔, ๑/๕ รวม ๕ ตวชวด

ศกษา อธบาย และสรป เกยวกบการแนะน าตว ประโยคค าสงงายๆพยญชนะ (konsonan) และสระรม (vokal)อกษรตวพมพใหญ (Hurufbesar)และอกษรตวพมพ(Hurufkecil) สระทมสองเสยงในภาษามลายรม (e pepet) เออ (dan e taling) เอ พยางค (Suku Kata) พยางคเปด (SukuKataterbuka KV) พยางคปด (Suku kata tertutup KVK) อวยวะ อปกรณการเรยน ผลไม

โครงสรางรายวชา

รหสวชา อร๑๑๙๐๑ สาระการเรยนร ภาษามลาย (อกษรรม) ระดบอสลามศกษาตอนตน (อบตดาอยะฮ ) ชนปท ๑ เวลา ๔๐ ชวโมงตอป

สปดาหท หนวยการเรยนร

ชอหนวย รหสมาตรฐาน/ตวชวด

สาระการเรยนร สาระส าคญ/ความคดรวบยอด เวลาเรยน/ป น าหนกคะแนน

ภาระงาน/ชนงานรวบยอด

๑ - ๒ ๑ ฉนคอใคร มฐ. มร ๑/๑ บทสนทนาทใชในการแนะน าตวเชน Namasaya…….

มสลมเปนพนองกนจ าเปนตองท าความรจกซงกน การท าความรจกกนนนตองแนะน าตวเองกอน

๒ ๕ จบคท าความรจก

๓ -๔ ๒ หนท าได มฐ.มร ๑/๒ ประโยคค าสงงายๆ ทใชในหองเรยน เชน Bangun , Baca

ประโยคค าสงคอ ประโยคทบอกใหบคคลอนท าหรอไมท าสงใดสงหนง

๒ ๕ จบคแสดงพฤตกรรมตามค าสง

๕-๑๖ ๓ เรามารจกอกษรรม มฐ. มร ๑/๓ มร ๑/๔

การอานออกเสยง และการเขยน พยญชนะ (konsonan) และสระรม (vokal)อกษรตวพมพใหญ (Hurufbesar) อกษรตวพมพ(Hurufkecil) สระทมสองเสยงในภาษามลายรม (e pepet) เออ (dan e ‘taling) เอ

พยญชนะอกษรรมทงตวเขยนใหญและตวเขยนเลก ซงมรปแบบแหลกการเขยนทแตกตางกน

๑๒ ๒๐ - การออกเสยง

- การเขยน

๑๗-๒๘ ๔ การอานและเขยนพยางค

มฐ. มร๑/ ๔ การอานออกเสยง และการเขยน พยางค (Suku Kata) พยางคเปด

พยางคเปนสวนประกอบของค า ซงมพยางคเปด

๑๒ ๒๐ - การออกเสยง

- การเขยน

สปดาหท หนวยการเรยนร

ชอหนวย รหสมาตรฐาน/ตวชวด

สาระการเรยนร สาระส าคญ/ความคดรวบยอด เวลาเรยน/ป น าหนกคะแนน

ภาระงาน/ชนงานรวบยอด

(SukuKataterbuka KV) พยางคปด (Suku kata tertutup KVK)

(SukuKataterbuka KV) และพยางคปด (Suku kata tertutup KVK)

๒๙ - ๓๘ ๕ มารจกค าศพท มฐ. มร ๑/ ๔ ค าศพทท เกยวกบ อวยวะ อปกรณการเรยน ผลไม

การอานออกเสยง การเขยน บอกความหมาย ค าศพทเกยวกบอวยวะ อปกรณการเรยน ผลไม

๑๐ ๒๐ - การออกเสยง

- การเขยน

ระหวางเรยน ๓๘ ๗๐ - ปลายป ๒ ๓๐ - รวม ๔๐ ๑๐๐ -

แผนการจดการเรยนรท ๑สาระท ๙ กลมสาระการเรยนรวชาภาษามลายรม ระดบอสลามศกษาตอนตน(อบตดาอยะฮ)ชนปท ๑หนวยการเรยนรท ๑ ชอเรอง เรามารจกอกษรรม เวลา ๑๒ ชวโมง............................................................................................................................................................................๑.สาระสาคญ/ ความคดรวบยอดการอานออกเสยงและการเรยนพยญชนะ (konsonon )และสระรม (vakal) อกษรตวพมพใหญ (hurusbesar )อกษรตวพมพเลก (huruskecel) สระทมสองเสยงในภาษามลายรม (e pepet) เออ (dan e dane) เอ

๒.มาตรฐานการเรยนรมร๑ เขาใจกระบวนการพงพดอานและเขยนเหนคณคาและมทกษะในการใชภาษามลายอกษรรมเพอการเรยนรสอความหมายและคนควาความรจากแหลงวทยาการอยางสรางสรรคมประสทธภาพและสอสารกบประซากบประซาคมอาเซยนได

๓.ตวชวดมร๑อต๑/๓อานออกเสยงพยญชนะสระพยางคและคาทกาหนด อต๑/๔เขยนพยญชนะสระพยางคและคาทกาหนด

๔.จดประสงคการเรยนร๔.๑ สามารถอานออกเสยงพยญชนะทกาหนดใหไดถกตอง๔.๒ สามารถเขยนพยญชนะมลายรมตวเขยนใหญและตวเขยนเลกไดถกตอง

๕.สาระการเรยนรพยญชนะ(konsonan)และสระรม(vokal)-อกษรตวพมพใหญ(Hurufbesar)-อกษรตวพมพเลก(Hurufkecil)-พยญชนะ(konsonan)และสระรม(vokal)-สระทมสองเสยงในภาษามลายรม(epepet)เออ(dane‘taling)เอ

๖.กจกรรมการเรยนรชวโมงท๑ (เรองออกเสยงอกษรรม)ขนนา๑.ผสอนไดกลาวสลามใหกบผเรยนพรอมทกทาย๒.ผเรยนและผสอนอานดอกอนเรยนและอานชเราะฮอลฟาตฮะฮพรอมๆกน๓.ผสอนถามผเรยนวาใครรจกอกษรรมบางเพอกระตนความสนใจผเรยน

ขนสอน๔.ผสอนนาโปสเตอรเรองอกษรรมใหผเรยนด๕.ผสอนอานอกษรรมใหผเรยนฟงกอนหนงครง๖.ผสอนและผเรยนอานตามอกษรรมพรอมๆกน๗.ใหผเรยนอานทบทวนอกษรรมฝกอานทกคน

ขนสรป๑.ผสอนสมผเรยนใหอานอกษรรม๒.ใหผเรยนอานอกษรรมพรอมๆกนอกครง๓.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

ชวโมงท ๒ (เรองออกเสยงอกษรรม)ขนนา๑.ผสอนไดกลาวสลามใหกบผเรยนพรอมทกทาย๒.ผเรยนและผสอนอานดอาอกอนเรยนและอานชเราะฮอลฟาตฮะฮพรอมๆ๓.ผสอนไดทบทวนอกษรรมใหผเรยนพงอกครงเพอกระตนความสนใจผเรยน

ขนสอน๔.ผสอนเปดเพลงอานาซดเอบซรมมลาย๕.ผเรยนรวมกนรองเพลงเอบซพรอมๆกน๖.สมผเรยนออกมารองเพลงเอบซใหเพอนๆฟง

ขนสรป๗.ใหผเรยนทองจาเพลงอานาซดอกษรรมพรอมๆกนอกครง๘.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

ชวโมงท ๓ (เรองฝกเขยนอกษรรม)ขนนา๑.ผสอนไดกลาวสลามใหกบผเรยนพรอมทกทาย๒.ผเรยนและผสอนอานดอาอกอนเรยนและอานชเราะฮอลฟาตฮะฮพรอมๆ๓.ผสอนยกบตรคาอกษรรมใหผเรยนดแลวใหผเรยนบอกวาเปนตวอกษรอะไรบางเพอกระตนความสนใจผเรยน

ขนสอน๔.ผสอนแจกกระดาษใบงานทมตวอกษรรมแบบประเพอใหผเรยนเขยนตามตวประ๕.ผสอนยกตวอยางวธเขยนอกษรรมใหผเรยนดบนกระดาน๖.ผเรยนเขยนดวยตวเองบนกระดาษใบงานทผสอนแจกให๗.ผสอนตดตามดแลผเรยนรายบคคลเพอประเมนการเขยนของผเรยนและแนะนาวธการเขยนใหผเรยนทยงเขยนไมได

ขนสรป๑.ผสอนใหผเรยนสงใบงานและประเมนการเขยนของผเรยน๒.ผสอนนาเสนอผลงานผเรยนทดเดนโดยตดทปายนเทศเพอเปนตวอยาง๓.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

ชวโมงท ๔ (เรองฝกเขยนอกษรรม)ขนนา๑.ผสอนไดกลาวสลามใหกบผเรยนพรอมทกทาย๒. ผเรยนและผสอนอานดอาอกอนเรยนและอานชเราะฮอลฟาตฮะฮพรอมๆ๓.ผสอนยกบตรคาอกษรรมใหผเรยนดแลวใหผเรยนบอกวาเปนตวอกษรอะไรบางเพอกระตนความสนใจผเรยน

ขนสอน๔.ผสอนแจกกระดาษใบงานทมตวอกษรรมแบบประเพอใหผเรยนเขยนตามตวประ๕.ผสอนยกตวอยางวธเขยนอกษรรมใหผเรยนดบนกระดาน๖.ผสอนผเรยนเขยนดวยตวเองบนกระดาษใบงานทผสอนแจกให๗.ผสอนตดตามดแลผเรยนรายบคคลเพอประเมนการเขยนของผเรยนและแนะนาวธการเขยนใหผเรยนทยงเขยนไมได๘.ผสอนใหผเรยนสงใบงานและประเมนการเขยนของผเรยน

ขนสรป๙.ผสอนนาเสนอผลงานผเรยนทดเดนโดยตดทปายนเทศเพอเปนตวอยาง๑๐.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

ชวโมงท ๕ (เรองฝกเขยนอกษรรม)ขนนา๑.ผเรยนไดกลาวสลามใหกบผสอนพรอมทกทาย๒.ผเรยนและผสอนอานดอาอกอนเรยนและอานชเราะฮอลฟาตฮะฮพรอมๆ๓.ผสอนยกบตรคาอกษรรมใหผเรยนดแลวใหผเรยนบอกวาเปนตวอกษรอะไรบางเพอกระตนความสนใจผเรยน

ขนสอน๔.ผสอนแจกกระดาษใบงานทมตวอกษรรมแบบประเพอใหผเรยนเขยนตามตวประ๕.ผสอนยกตวอยางวธเขยนอกษรรมใหผเรยนดบนกระดาน๖.ผสอนผเรยนเขยนดวยตวเองบนกระดาษใบงานทผสอนแจกให๗.ผสอนตดตามดแลผเรยนรายบคคลเพอประเมนการเขยนของผเรยนและแนะนาวธการเขยนใหผเรยน

ทยงเขยนไมได๘.ผสอนใหผเรยนสงใบงานและประเมนการเขยนของผเรยน

ขนสรป๙.ผสอนนาเสนอผลงานผเรยนทดเดนโดยตดทปายนเทศเพอเปนตวอยาง๑๐.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

ชวโมงท ๖ (เรองฝกเขยนอกษรรมตวใหญ)ขนนา๑.ผเรยนไดกลาวสลามใหกบผสอนพรอมทกทาย๒. ผเรยนและผสอนอานดอาอกอนเรยนและอานชเราะฮอลฟาตฮะฮพรอมๆ๓.ผสอนยกบตรคาอกษรรมใหผเรยนดแลวใหผเรยนบอกวาเปนตวอกษรอะไรบางเพอกระตนความสนใจผเรยน

ขนสอน๔.ผสอนแจกกระดาษใบงานทมตวอกษรรมแบบประเพอใหผเรยนเขยนตามตวประ๕.ผสอนยกตวอยางวธเขยนอกษรรมใหผเรยนดบนกระดาน๖.ผเรยนเขยนดวยตวเองบนกระดาษใบงานทผสอนแจกให๗.ผสอนตดตามดแลผเรยนรายบคคลเพอประเมนการเขยนของผเรยนและแนะนาวธการเขยนใหผเรยนท

ยงเขยนไมได๘.ผสอนใหผเรยนสงใบงานและประเมนการเขยนของผเรยน

ขนสรป๙.ผสอนนาเสนอผลงานผเรยนทดเดนโดยตดทปายนเทศเพอเปนตวอยาง๑๐.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

ชวโมงท ๗ (เรองฝกเขยนอกษรรมตวใหญ)ขนนา๑.ผสอนไดกลาวสลามใหกบผเรยนพรอมทกทาย๒. ผเรยนและผสอนอานดอาอกอนเรยนและอานชเราะฮอลฟาตฮะฮพรอมๆ๓.ผสอนยกบตรคาอกษรรมใหผเรยนดแลวใหผเรยนบอกวาเปนตวอกษรอะไรบางเพอกระตนความสนใจผเรยน

ขนสอน๔.ผสอนแจกกระดาษใบงานทมตวอกษรรมแบบประเพอใหผเรยนเขยนตามตวประ๕.ผสอนยกตวอยางวธเขยนอกษรรมใหผเรยนดบนกระดาน๖.ผเรยนเขยนดวยตวเองบนกระดาษใบงานทผสอนแจกให๗.ผสอนตดตามดแลผเรยนรายบคคลเพอประเมนการเขยนของผเรยนและแนะนาวธการเขยนใหผเรยนทยงเขยนไมได

ขนสรป๘.ผสอนใหผเรยนสงใบงานและประเมนการเขยนของผเรยน๙.ผสอนนาเสนอผลงานผเรยนทดเดนโดยตดทปายนเทศเพอเปนตวอยาง๑๐.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

ชวโมงท ๘ (เรองฝกเขยนอกษรรมตวใหญ)ขนนา๑.ผสอนไดกลาวสลามใหกบผเรยนพรอมทกทาย๒. ผเรยนและผสอนอานดอาอกอนเรยนและอานชเราะฮอลฟาตฮะฮพรอมๆ๓.ผสอนยกบตรคาอกษรรมใหผเรยนดแลวใหผเรยนบอกวาเปนตวอกษรอะไรบางเพอกระตนความสนใจผเรยน

ขนสอน๔.ผสอนแจกกระดาษใบงานทมตวอกษรรมแบบประเพอใหผเรยนเขยนตามตวประ๕.ผสอนยกตวอยางวธเขยนอกษรรมใหผเรยนดบนกระดาน๖.ผสอนผเรยนเขยนดวยตวเองบนกระดาษใบงานทผสอนแจกให๗.ผสอนตดตามดแลผเรยนรายบคคลเพอประเมนการเขยนของผเรยนและแนะนาวธการเขยนใหผเรยนท

ยงเขยนไมได๘.ผสอนใหผเรยนสงใบงานและประเมนการเขยนของผเรยน๙.ผสอนใหผเรยนคดลายมอพยญชนะมลายรมทเรยนมาทงหมดลงกระดาษA๔และตกแตงใหสวยงาม

ขนสรป๑๐.ผสอนนาเสนอผลงานผเรยนทดเดนโดยตดทปายนเทศเพอเปนตวอยาง๑๑. ผสอนแจกแบบทดสอบ(การจบคอกษรพมพใหญ-อกษรพมพเลก)ใหผเรยนเพอทดสอบความเขาใจ๑๒.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

ชวโมงท ๙ (เรองออกเสยงพยญชนะรม(konsonal)ขนนา๑.ผสอนไดกลาวสลามใหกบผเรยน พรอมทกทาย๒. ผเรยนและผสอนอานดอาอกอนเรยนและอานชเราะฮอลฟาตฮะฮพรอมๆ๓.ผสอนถามใหผเรยนอานอกษรมลายรม!พรอมๆกน๔.ผสอนสมบตรคาตวอกษรมลายรมแลวใหผเรยนอาน

ขนสอน๕.ผสอนอธบายวาสงทผเรยนอานนนเปนตวพยญชนะมลายรม๖.ผสอนเขยนพยญชนะโดยทตดตวอกษรทเปนสระออกแลวใหผเรยนอาน๗.ผสอนอธบายผเรยนวาสงทผเรยนอานนนเปนพยญชนะมลายรม๘.ใหผเรยนเขยนลงในสมดสงผสอน

ขนสรป๙.ใหผเรยนอานอกษรรมพรอมๆกนอกครง๑๐ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

ชวโมงท ๑๐ (ออกเสยงสระรม(vocal))ขนนา๑.ผสอนไดกลาวสลามใหกบผเรยน พรอมทกทาย๒. ผเรยนและผสอนอานดอาอกอนเรยนและอานชเราะฮอลฟาตฮะฮพรอมๆ๓.ผสอนใหผเรยนอานอกษรมลายรมพรอมๆกน๔.ผสอนและผเรยนรองเพลงอนาซด (A -Z) พรอมๆกน

ขนสอน๕.ผสอนเขยนสระ(V๐cal) AEIOU แลวอานใหผเรยนฟง๖.ผเรยนอานสระ(V๐cal) AEIOU ตามผสอน๗.ผสอนใหผเรยนอานสระ(V๐cal) AEIOU โดยทผสอนคอยฟงและแนะนาคาทผเรยนอานไมถกตอง

ขนสรป๑.ผสอนเปดเพลงอนาซดเกยวกบสระมลายรม(V๐cal)๒.ใหผเรยนรองเพลงอนาซดพรอมๆกน๓.ใหผเรยนอานสระมลายรมพรอมๆกนอกครง๔.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

ชวโมงท ๑๑ (ออกเสยงสระรม(Vocal))ขนนา๑.ผสอนไดกลาวสลามใหกบผเรยนพรอมทกทาย๒. ผเรยนและผสอนอานดอาอกอนเรยนและอานชเราะฮอลฟาตฮะฮพรอมๆ๓.ผสอนใหผเรยนอานอกษรมลายรมพรอมๆกน๔.ผสอนและผเรยนรองเพลงอนาซด (A-Z) พรอมๆกน

ขนสอน๔.ผสอนยกบตรรปภาพไฟ(api)หาง(ekor)แม(emak)ทอง(emas)ปลา(ikan)สมอง(otak)ง(ular)แลวใหผเรยนบอก วาเปนรปอะไร๖.ผสอนเนนใหผเรยนบอกซอภาพดงกลาวแลวถามวาพยญชนะใดทนาจะอยหนาคาเหลาน๗.ผสอนเขยนคาศพทภาพเหลานนแลวสะกดใหผเรยนฟง๘.ใหผเรยนสะกดตามผสอนพรอมๆกน๙.ใหผเรยนวาดรปภาพเหลานนพรอมคาศพทแลวระบายสใหสวยงาม

ขนสรป๑๐.ผสอนสรปใหผเรยนฟงวาคาทอยหนาคาศพททผเรยนเขยนไปแลวนนเปนสระมลายรม(V๐kaI)๑๑.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

ชวโมงท ๑๒ (สระรม(vocal e pepet dan e taling)ขนนา๑.ผสอนไดกลาวสลามใหกบผเรยนพรอมทกทาย๒. ผเรยนและผสอนอานดอาอกอนเรยนและอานชเราะฮอลฟาตฮะฮพรอมๆ๓.ผสอนใหผเรยนอานอกษรมลายรมพรอมๆกน๔.ผสอนและผเรยนรองเพลงอนาซดสระมลาย(hurufvokal)พรอมๆกน

ขนสอน๕.ผสอนยกบตรรปภาพแม(emak)และหาง(ekor)โ)แลวใหผเรยนบอกซอรปดงกลาว๖.ใหผเรยนบอกความแตกตางในการอานคาสองคาดงกลาว๗.ผสอนเขยนคาศพทแม(emak)และหาง(ekor)บนกระดานแลวใหสะกดใหผเรยนฟง๘.ใหผเรยนสะกดตามผสอนพรอมๆกน๙.ใหผเรยนสงเกตคาวา(emak)และ(ekor)วามสระeนาหนาเหมอนกนแตอานไมเหมอนกน๑๐.ผสอนอธบายวาeสามารถอานไดสองเสยงคอเออและเอ๑๑.ผสอนยกตวอยางรปภาพทมสระeตอไปอกสก๔.-๖.รปแลวใหผเรยนบอกวาเปนรปอะไรพรอมทงเขยนใหผ

เรยนอานคาดงกลาว๑๒.ใหผเรยนวาดรปและเขยนคาศพททผเรยนชอบมาคนละ๑๐คาศพทพรอมกบระบายสใหสวยงามทาเปน

สมดเลมเลกแลวมาสงผสอน

ขนสรป๑๓.ผสอนสรปใหผเรยนฟงวาสระeสามารถอานไดสองเสยงคอเออและเอ๑๔.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

๗.การวดและประเมนผล

๗.๑ วธการ

ประเมนการอานและเขยน

๗.๒เครองมอแบบประเมนการเขยนแบบประเมนการอาน

๗.๓เกณฑการประเมนเกณฑการประเมนการอานและการเขยนประเดน

การประเมนระดบคณภาพ

ด พอใช ปรบปรงการประเมนการอาน อานไดคลองแคลวถ กตอง อานไดถ กตองแตอานชา อานไมไดหร ออานได

แมนยาทกตวคาทก อานแบบตะกกตะก ก เฉพาะบางตวอกษรตวอ กษร

การประเมนการเขยน เขยนไดถ กตองตามหลกการ เขยนไดถ กตองแตรอย เขยนไมไดเขยนชาเขยนสะอาด ลบรอยขดขวนทางาน ทางานไมเสรจตามทเรยบรอยไมมรอยลบรอย ไมเรยบรอย กาหนดขดขวน

เกณฑการตดสนคะแนน๕-๖ ระดบดคะแนน๓-๔ ระดบพอใชคะแนน๑-๒ ระดบปรบปรง

๘.สอและแหลงเรยนร-โปสเตอรอกษรมลายรม-บตรคาอกษรมลายรม-คลปวดโออนาซด

๙.ภาระงาน/ชนงาน-แบบฝกอานเรองตวอกษรมลายรม-ใบงานการเขยนเรองตวอกษรมลายรม-ทองจาพย ญชนะ-ทดสอบ (จบค อ กษรพมพใหญ-พ มพเลก)-คดลายมอพย ญชนะ(กระดาษA๔)ตกแตงใหสวยงาม-ทาสมดเลมเลกคดลายมออ กษรใหญและอกษรเลกตกแตงใหสวยงาม

ลงชอ.....................................................ผสอน

(……..………………..……………………)

วนท........เดอน................................พ.ศ.……………….

ความคดเหน........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ....................................................หวหนาว ชาการ

(……..………………..……………………)

วนท........เดอน................................พ.ศ.……………….

บนทกหลงการสอน

ปญหาและอปสรรคทเกดข นในระหวางการเรยนการสอน……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………..

แนวทางการแกปญหาของคร ผสอน……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………..

ลงชอ.....................................................ผสอน(……..………………..……………………)

วนท........เดอน ................................พ.ศ.……………….

ความคดเหน……………………………………………………………………………………………………………………………………..….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………..

ลงช อ....................................................หวหนาว ชาการ(……..………………..……………………)

วนท........เดอน ................................พ.ศ.……………….

ความคดเหน……………………………………………………………………………………………………………………………………..….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………………..

ลงชอ.......................................................ประธานศนยฯ(ตาดกา)(………………..……………………………)

วนท........เดอน................................พ.ศ.……………….

แผนการจดการเรยนร ๒สาระท ๙ กลมสาระการเรยนรวชาภาษามลายรม ระดบอสลามศกษาตอนตน(อบตดาอยะฮ) ชนปท ๑หนวยการเรยนรท ๒ ชอเรองพยางคเปดและพยางคปด เวลา ๑๒ ชวโมง...............................................................................................................................................................................................๑.สาระสาคญ/ ความคดรวบยอดการอานออกเสยงและการเขยนพยางค (suku kata)พยางคเปด (sukukata tater buku kv)พยางคปด (sukukata tater buku kvk )

๒.มาตรฐานการเรยนรมร๑เขาใจกระบวนการฟงพดอานและเขยนเหนคณคาและมทกษะในการใชภาษามลายอกษรรมเพอการเรยนรสอความหมาย และ คนควาความรจากแหลงวทยาการอยางสรางสรรคมประสทธภาพและสอสารกบประซาคมอาเซยนไค

๓.ตวชวดมร๑อต๑/๓อานออกเสยงพยญซนะสระพยางคและคาทกาหนดอต๑/๔เขยนพยญซนะสระพยางคและคาทกาหนด

๔.จดประสงคการเรยนร๔.๑สามารถอานและสะกดคาเปนพยางค(sukukata)ทกาหนดใหได๔.๒สามารถเขยนคาเปนพยางค(sukukata)ทกาหนดใหได

๕.สาระการเรยนร๕.๑ พยางค(sukukata)เซนbuku,kaki พยางคเปด(sukukataterbukaKV)เซนBa,Pa,Ca,….

พยางคปด(sukukataterbukaKVK)เซนbas,van,…

๖.กจกรรมการเรยนร

ชวโมงท ๑ (เรองพยางคเปด(sukukata terbuka)ขนนา๑.ผสอนไดกลาวสลามใหผเรยนพรอมทกทาย๒.ผเรยนและผสอนอานดอากอนเรยน๓.นาบตรคาใหผเรยนดแลวถามวาใครอานไดบางเพอกระตนความสนใจผเรยน

ขนสอน๔.ผสอนเขยนบนกระดานคาทอยบนบตรคา๕.ผสอนอานคาทอยบนกระดานใหผเรยนฟงกอนหนงครง๖.ผสอนและผเรยนอานคาดงกลาวพรอมๆกน๗.ใหผเรยนเขยนคาเหลานนลงในสมด๘.ใหผเรยนอานทบทวนคาทอยบนกระดานจนผเรยนสามารถอานไดดวยตวเอง๙.ผสอนสมผเรยนอานคาทอยบนกระดานแลวใหผเรยนคนอนๆอานตาม

ขนสรป๓.พยญชนะถาตามดวยสระaeiouจะมเสยงเปน อาเออเออโออ๔ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

ชวโมงท ๒ (เรองพยางคเปด(sukukata terbuka)ขนนา๑.ผสอนไดกลาวสลามใหผเรยนพรอมทกทาย๒.ผเรยนและผสอนอานดอากอนเรยน๓.ผสอนใหผเรยนอานคาทผเรยนเมอมาแลวเพอเปนการทบทวน

ขนสอน๔.ผสอนแจกบตรคาใหผเรยนอาน๕.ผสอนใหผเรยนแบงกลม๕กลมแลวเลอกคาทมอยในบตรคาตอใหเปนคาทมความหมาย๖.ผสอนใหผเรยนเขยนคาทบนกระดานใหผเรยนกลมอนๆดแลวอานและสะกดคาดงกลาวพรอมๆกน๗.ใหผเรยนอานทบทวนคาทอยบนกระดานจนผเรยนสามารถอานไดดวยตวเอง๘.ผสอนสมผเรยนอานคาบนกระดานแลวใหผเรยนคนอนๆอานตาม๙.ใหผเรยนเขยนคาทอยบนกระดานลงไปในสมดสงผสอน

ขนสรป๑๐.ผสอนสรปวาพยางคแตละพยางคสามารถประกอบกนเปนคาทมความหมายได๑๑.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

ชวโมงท ๓ (เรองพยางคเปด(sukukata terbuka))ขนนา๑.ผสอนไดกลาวสลามใหผเรยนพรอมทกทาย๒.ผเรยนและผสอนอานดอากอนเรยน๓.ผสอนใหผเรยนอานคาทผเรยนเมอวานเพอเปนการทบทวน

ขนสอน๔.ผสอนเขยนชบตรคาตอไปนใหผเรยนอาน๕.ผสอนเลอกเขยนคา๑๐คาบนกระดานแลวอานใหผเรยนฟงกอนหนงครง๖.ผสอนและผเรยนอานคาดงกลาวพรอมๆกน๗.ใหผเรยนเขยนคาเหลานนลงในสมด๘.ใหผเรยนอานทบทวนคาทอยบนกระดานจนผเรยนสามารถอานไดดวยตวเอง๙.ผสอนสมผเรยนอานคาทอยบนกระดานแลวใหผเรยนคนอนๆอานตาม๑๐.ใหผเรยนเขยนคาทอยบนกระดานลงไปในสมดสงผสอน

ขนสรป๑๑.พยญชนะถาตามดวยสระaeiouจะมเสยงเปนอาเอออโออ๑๒.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

ขวโมงท ๔ (เรองพยางคเปด(sukukataterbuka))ขนนา๑.ผสอนไดกลาวสลามใหผเรยนพรอมทกทาย๒.ผเรยนและผสอนอานดอากอนเรยน๓.ผสอนใหผเรยนอานคาทผเรยนเมอวานเพอเปนการทบทวน

ขนสอน๔.ผสอนแจกบตรคาตอไปนใหผเรยนอาน

๕.ผสอนใหผเรยนแบงกลม๔กลมแลวเลอกคาทมอยในบตรคาตอใหเปนคาทมความหมาย๖.ผสอนใหผเรยนเขยนคาทผเรยนไดเรยงไปแลวนนออกไปเขยนบนกระดานใหผเรยนกลมอนๆดแลวอานและสะกดคาดงกลาวพรอมๆกน

๗.ใหผเรยนอานทบทวนคาทอยบนกระดานจนผเรยนสามารถอานไดดวยตวเอง๘.ผสอนแจกใบงานเรองคาใหผเรยนแลวใหผเรยนทาใบงานดงกลาวพรอมระบายสใหสวยงามสงผสอน

ขนสรป๙.ผสอนสรปวาพยางคแตละพยางคสามารถประกอบกนเปนคาทมความหมายได๑๐.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

ชวโมงท ๕ (เรองพยางคเปด(sukukataterbuka)ขนนา๑.ผสอนไดกลาวสลามใหผเรยนพรอมทกทาย๒.ผเรยนและผสอนอานดอากอนเรยน๓.ผสอนใหผเรยนอานคาทเรยนเพอเปนการทบทวน

ขนสอน๔.ผสอนแจกบตรคาตอไปนใหผเรยนอาน๕.ผสอนเลอกเขยนคา๑๐คาบนกระดานแลวอานใหผเรยนฟงกอนหนงครง๖.ผสอนและผเรยนอานคาดงกลาวพรอมๆกน๗.ใหผเรยนเขยนคาเหลานนลงในสมด๘.ใหผเรยนอานทบทวนคาทอยบนกระดานจนผเรยนสามารถอานไดดวยตวเอง๙.ผสอนสมผเรยนอานคาทอยบนกระดานแลวใหผเรยนคนอนๆอานตาม๑๐.ใหผเรยนเขยนคาทอยบนกระดานลงไปในสมดสงผสอน

ขนสรป๑๑.ผสอนสรปวาพยางคแตละพยางคสามารถประกอบกนเปนคาทมความหมายได๑๒.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

ชวโมงท ๖ (เรองพยางคเปด(sukukata terbuka)ขนนา๑.ผสอนไดกลาวสลามใหผเรยนพรอมทกทาย๒.ผเรยนและผสอนอานดอากอนเรยน๓.ผสอนใหผเรยนอานคาทผเรยนเพอเปนการทบทวน

ขนสอน๔.ผสอนแจกบตรคาตอไปนใหผเรยนอาน๕.ผสอนใหผเรยนแบงกลม๕กลมแลวเลอกคาทมอยในบตรคาตอใหเปนคาทมความหมาย๖.ผสอนใหผเรยนเขยนคาทผเรยนร เขยนบนกระดานใหผเรยนกลมอนๆดแลวอานและสะกดคาดงกลาวพรอมๆกน๗.ใหผเรยนอานทบทวนคาทอยบนกระดานจนผเรยนสามารถอานไดดวยตวเอง๘.ผสอนแจกใบงานเรองคาใหผเรยนแลวใหผเรยนทาใบงานดงกลาวพรอมระบายสใหสวยงามสงผสอน

ขนสรป๙.ผสอนสรปวาพยางคแตละพยางคสามารถประกอบกนเปนคาทมความหมายได๑๐.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

ชวโมงท ๗ (เรองพยางคเปด(sukukata terbuka)ขนนา๑.ผสอนไดกลาวสลามใหผเรยนพรอมทกทาย๒.ผเรยนและผสอนอานดอากอนเรยน๓.ผสอนใหผเรยนอานคาทผเรยนเพอเปนการทบทวน

ขนสอน๔.ผสอนแจกบตรคาตอไปนใหผเรยนอาน๕.ผสอนเลอกเขยนคาเหลานนลก๑๐คาบนกระดานแลวอานใหผเรยนฟงกอนหนงครง๖.ผสอนและผเรยนอานคาดงกลาวพรอมๆกน๗.ใหผเรยนเขยนคาเหลานนลงในสมด๘.ใหผเรยนอานทบทวนคาทอยบนกระดานจนผเรยนสามารถอานไดดวยตวเอง๙.ผสอนสมผเรยนอานคาทอยบนกระดานแลวใหผเรยนคนอนๆอานตาม๑๐.ใหผเรยนเขยนคาทอยบนกระดานลงไปในสมด สงผสอน

ขนสรป๑๑.ผสอนสรปวาพยางคแตละพยางคสามารถประกอบกนเปนคาทมความหมายได๑๒.ผเรยนรวมกนอานดอาอ.หลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

ชวโมงท ๘ (เรองพยางคเปด(sukukataterbuka)ขนนา๑.ผสอนไดกลาวสลามใหผเรยนพรอมทกทาย๒.ผเรยนและผสอนอานดอากอนเรยน๓.ผสอนใหผเรยนอานคาทผเรยนเพอเปนการทบทวน

ขนสอน๔.ผสอนโชวบตรคาตอไปนใหผเรยนอาน๕.ผสอนเลอกเขยนคา๑๐คาบนกระดานแลวอานใหผเรยนฟงกอนหนงเทยว๖.ผสอนและผเรยนอานคาดงกลาวพรอมๆกน๗.ใหผเรยนเรยงคาเหลานนใหเปนคาทมความหมาย๘.ใหผเรยนอานทบทวนคาทอยบนกระดานจนผเรยนสามารถอานไดดวยตวเอง๙.ผสอนสมผเรยนอานคาทอยบนกระดานแลวใหผเรยนคนอนๆอานตาม๑๐.ใหผเรยนเขยนคาทอยบนกระดานลงไปในสมดสงผสอน

ขนสรป๑๑.ผสอนสรปวาพยางคแตละพยางคสามารถประกอบกนเปนคาทมความหมายได๑๒.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

ชวโมงท ๙ (เรองพยางคเปด(sukukata terbuka)ขนนา๑.ผสอนไดกลาวสลามใหผเรยนพรอมทกทาย๒.ผเรยนและผสอนอานดอากอนเรยน๓.ผสอนใหผเรยนอานคาทเรยนทอยในสมดของผเรยนเพอเปนการทบทวน

ขนสอน๔.ผสอนโชวบตรคาตอไปนแลวอานใหผเรยนฟงแลวใหผเรยนอานตาม๕.ผสอนและผเรยนอานคาดงกลาวพรอมๆกน๖.ใหผเรยนเรยงคาเหลานนใหเปนคาทมความหมาย๗.ผสอนแจกดนนามนแลวปนเปนรปทผเรยนชอบตามความถนด๘.ผสอนถามผเรยนวารปทผเรยนปนนนเรยกวาอะไร๙.ใหผเรยนเขยนคาศพทรปทผเรยนปนโดยทผสอนคอยดแลและใหคาแนะนาสาหรบผเรยนทเขยนไมได๑๐.ใหผเรยนนาผลงานทไดสงผสอน

ขนสรป๑๑.ผสอนสรปวาพยางคแตละพยางคสามารถประกอบกนเปนคาทมความหมายไดและเราตองใชคาเหลานนเปน

คาศพทในชวตประจาวน๑๒.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

ขวโมงท ๑๐ (เรองพยางคเปด(sukukata terbuka)ขนนา๑.ผสอนไดกลาวสลามใหผเรยนพรอมทกทาย๒.ผเรยนและผสอนอานดอากอนเรยน๓.ผสอนใหผเรยนอานคาศพททอยในสมดชองผเรยนเพอเปนการทบทวน

ขนสอน๔.ผสอนโชวบตรรปภาพลกบอลใหผเรยนบอกคาศพทภาพดงกลาว๕.ผสอนนาบตรรปภาพไปแปะบนกระดานแลวเขยนคาศพทใหผเรยนด๖.ผสอนอานใหผเรยนฟงกอนแลวใหผเรยนอานตามผสอน๗.ผสอนใหผเรยนชวยแตงประโยคจากคาศพททอยบนกระดานแลวอานพรอมๆกน๘.แบงกลมผเรยนออกเปน ๔กลมแลวลงตวแทนมารบบตรคา ๓ ใบทผสอน๙.ใหผเรยนแตละกลมแตงประโยคจากบตรคาทผสอนแจกให๑๐.ใหผเรยนแตละกลมทลงตวแทนเขยนประโยคทไดรบมอบหมายบนกระดานดาแลวใหผเรยนทงหมดชวยกนอาน

ประโยคดงกลาวพรอมทงสะกดใหถกตอง๑๑.ใหผเรยนทกคนเขยนประโยคดงกลาวลงในสมดสงผสอน

ขนสรป๑๒.ผสอนสรปวาพยางคแตละพยางคสามารถประกอบกนเปนคาทมความหมายไดและเราตองใชคาเหลานนเปนคาศพทในขวตประจาวน๑๓.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

ชวโมงท ๑๑ (เรองพยางคปด(sukukatatertutup))ขนนา๑.ผสอนไดกลาวสลามใหผเรยนพรอมทกทาย๒.ผเรยนและผสอนอานดอากอนเรยน๓.ผสอนใหผเรยนอานคาศพททอยในสมดของผเรยนเพอเปนการทบทวน

ขนสอน๔.ผสอนโชวบตรรปภาพรองเทา(kasut) เปด(itik) ไก(ayam) แลวใหผเรยนบอกวาเปนรปอะไร๕.ผสอนเขยนคาศพทเหลานนบนกระดานแลวอานใหผเรยนฟง๖.ผสอนใหผเรยนอานตาม๒ครงแลวใหผเรยนอานดวยตวเอง๗.ใหผเรยนสะกดและอานคาดงกลาวพรอมๆกน๘.ผสอนแจกใหผเรยนเขยนคาศพทคนละ๒๐คาลงในกระดาษพรอมวาดรประบายสใหสวยงามทาเปนสมดเลมเลกสงผสอน๙.ผสอนนาผลงานทผเรยนทาไปแสดงหนาหองเรยนวาเปนผลงานนกเรยน

ขนสรป๑๐.ผสอนสรปใหผเรยนฟงวาคาทเราเขยนไปแลวนนเปนพยางคปดหรอพยางคทมตวสะกด๑๑.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

ชวโมงท ๑๒ (เรองพยางคปด(sukukata tertutup)ขนนา๑.ผสอนไดกลาวสลามใหผเรยนพรอมทกทาย๒.ผเรยนและผสอนอานดอากอนเรยน๓.ผสอนใหผเรยนอานคาศพททอยในสมดของผเรยนเพอเปนการทบทวน

ขนสอน๔.ผสอนโชวบตรรปภาพของคาบทผานมารองเทาเปดไกแลวใหผเรยนบอกวาเปนรปอะไรเพอเปนการทบทวน๕.ผสอนเขยนคาศพทเหลานนบนกระดานแลวใหผเรยนอานพรอมๆกน๖.ผสอนและผเรยนชวยกนแตงประโยคจากคาศพททอยบนกระดานแลวอานพรอมๆกน๗.ผสอนขออาสาสมครหรออาจจะสมผเรยนใหอานประโยคทอยบนกระดานแลวใหเพอนๆอานตาม๘.ผสอนเขยนคาศพทบนกระดานจานวน๑๔.คาแลวใหผเรยนอานพรอมๆกน๙.ผสอนใหผเรยนเลอกแตงประโยคจากคาดงกลาวมาคนละ๓.ประโยคสงผสอน

ขนสรป๑๐.ผสอนสรปใหผเรยนฟงวาประโยคแตละประโยคอาจประกอบดวยพยางคเปดหรอพยางคปดกได๑๑.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

๗.การวดและประเมนผล๗.๑วธการประเมนการอานและเขยน๗.๒เครองมอแบบประเมนการเขยนและแตงประโยคแบบประเมนการอาน

๗.๓เกณฑการประเมน

เกณฑการประเมนการอานและการเขยน

ประเดนการประเมน ระดบคณภาพด พอใช ปรบปรง

งการประเมนการอาน อานไดคลองแคลวถ กตองแมนยาทกคาทกประโยค

อานไดถ กตองแตอานขาอานแบบตะก กตะกก

อานไมไดหร ออานไดเฉพาะบางคาบางประโยคเทานน

การประเมนการเขยน เขยนไดถ กตองเขาใจ เขยนไดถกตองตาม เขยนไมไดเขยนขา

ประเดนการประเมน

ระดบคณภาพด พอใช ปรบปรง

ความหมายตามหลกการ หลกการเขยน ทางานไมเสรจตามทเขยนสะอาดเรยบรอยไมม ความหมายไมสมบรณม กาหนดรอยลบรอยข ดขวน รอยลบรอยข ดขวน

ทางานไมเรยบรอย

เกณฑการตดสนคะแนน๕-๖ เทากบด / คะแนน ๓-๔ ระดบ พอใช / คะแนน ๑-๒ ปรบปรง

๘.สอและแหลงเรยนร๘.๑ แบบเรยนภาษมลาย(รม)๘.๒ บตรคาบตรรปภาพ๘.๓ ใบงาน

๙.ภาระงาน/ชนงาน๙.๕ คดลายมอ๙.๖ ทาสมดเลมเลกเขยนค าศ พทตางๆพรอมรปภาพระบายส (๒๐คา)

ลงชอ.....................................................ผสอน

(……..………………..……………………)

วนท........เดอน................................พ.ศ.……………….

ความคดเหน....................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................

..........................................................................................................................................................................................

ลงชอ....................................................หวหนาว ชาการ(……..………………..……………………)

วนท........เดอน................................พ.ศ.……………….

บนทกหลงการสอนปญหาและอปสรรคทเกดข นในระหวางการเรยนการสอน……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

แนวทางการแกปญหาของคร ผสอน……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ลงชอ.....................................................ผสอน(……..………………..……………………)

วนท........เดอน ................................พ.ศ.……………….

ความคดเหน……………………………………………………………………………………………………………………………………..….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ลงช อ....................................................หวหนาว ชาการ(……..………………..……………………)

วนท........เดอน ................................พ.ศ.……………….

ความคดเหน……………………………………………………………………………………………………………………………………..….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ลงชอ.......................................................ประธานศนยฯ(ตาดกา)(………………..……………………………)

วนท........เดอน ................................พ.ศ.……………….

แผนการจดการเรยนร ๓สาระท ๙ กลมสาระการเรยนรวชาภาษามลายรม ระดบอสลามศกษาตอนตน(อบตดาอยะฮ)ชนปท ๑หนวยการเรยนรท ๓ ชอเรอง มารจกคาศพท เวลา ๖ ชวโมง............................................................................................................................................................................

๑.สาระสาคญ/ ความคดรวบยอดคาศพททเกยวกบอวยวะอปกรณการเรยนผลไม

๒.มาตรฐานการเรยนรมฐ๑เขาใจกระบวนการฟงพดอานและเขยนเหนคณคาและมทกษะในการใชภาษามลายอกษรรมเพอการเรยนรสอความหมายและคนควาความรจากแหลงวทยาการอยางสรางสรรคมประสทธภาพและสอสารกบประซาคมอาเซยนได

๓.ตวชวดอต๑/๓อานออกเสยงพยญชนะสระพยางคและคาทกาหนดอต ๑/๔เขยนพยญชนะสระพยางคและคาทกาหนด

๔.จดประสงคการเรยนร๔.๑ สามารถออกเสยงและบอกความหมายของคาศพททกาหนดได๔.๒รองเพลงและแสดงทาทางประกอบได

๕.สาระการเรยนร๔.๑คาศพททเกยวกบอวยวะอปกรณผลไม

๖.กจกรรมการเรยนรชวโมงท ๑ (เรองอวยวะ)ขนนา๑.ผสอนทกทายผเรยนเมอเดนเขาหองเรยนโดยการใหสลาม๒.อานดอาอ.กอนเรยนและอานชเราะฮอลฟาตฮะฮพรอมๆกน๓. ผสอนรองเพลงและแสดงทาทางประกอบเพลงอวยวะในรางกาย

ขนสอน๔. ผสอนเขยนบนกระดานพรอมกบอานออกเสยงและบอกความหมายของคาศพทพรอมชรปภาพประกอบคาศพท๕. ผเรยนอานออกเสยงและบอกความหมายของคาศพทตามแบบเรยน๖.ผเรยนรองเพลงและแสดงทาทางประกอบเพลง๗. ผสอนนาโปสเตอรรปภาพอวยวะตดบนกระดานใหผเรยนด๘.แบงกลมผเรยนและผสอนแจกบตรภาพผสอนอานออกเสยงอวยวะในภาพใหผเรยนอานตาม๙.ผเรยนแตละกลมรบบตรภาพและจบคฝกอานคาศพท๑๐.ผสอนใหผเรยนทาสมดเลมเลกคาศพทเรองอวยวะทเรยนมาสงผสอน

ขนสรป๑๑.ผเรยนอานออกเสยงและบอกความหมายคาศพทพรอมๆกน๑๒.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

ชวโมงท ๒ (เรองอวยวะ)ขนนา

๑.ผเรยนไดกลาวสาลามใหผสอน พรอมทกทาย๒.อานดอาอกอนเรยนและอานชเราะฮอลฟาตฮะฮพรอมๆกน๓. ผสอนใหผเรยนเลนเกม จบวยวะโดยพดซออวยวะในรางกายแลวใหผเรยนจบอวยวะในรางกายของตนเอง

ขนสอน๔.ผสอนอานออกเสยงคาอวยวะในรางกายใหผเรยนอานตาม๕.ผสอนใหผเรยนฝกอานคา๖.ผสอนใหผเรยนทาแบบฝกหดเกยวกบอวบวะในรางกายผเรยน

ขนสรป๗.ผเรยนอานออกเสยงและบอกความหมายคาศพทพรอมๆกน๘.ผสอนทดสอบผเรยนใหผเรยนเขยนตามคาบอกเรองอวยวะ๙.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

ขวโมงท ๓ (เรองอปกรณ)ขนนา๑.ผสอนทกทายผเรยนเมอเดนเขาหองเรยน๒.อานดอาอกอนเรยนและอานชเราะฮอลฟาตฮะฮพรอมๆกน๓.ผสอนรองเพลงและแสดงทาทางประกอบเพลง๔.ผสอนใหผเรยนเลนเกมIniapa?โดยผสอนซอนสงของไวดานหลงแลวใหผเรยนชวยกนบอกวาสงทผสอนซอนไวคออะไร๕.ผสอนนาโปสเตอรรปภาพอปกรณตดบนกระดานใหผเรยนด๖.แบงกลมผเรยนและผสอนแจกบตรภาพ๗.ผสอนอานออกเสยงอปกรณในภาพใหผเรยนอานตามแบบเรยน๘.ผเรยนแตละกลมรบบตรภาพและจบคฝกอานคาศพท๙.ผสอนใหผเรยนทาแบบฝกหดเรองอปกรณ

ขนสรป๑๐.ผเรยนอานออกเสยงและบอกความหมายคาศพทพรอมๆกน๑๑.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

ชวโมงท ๔ (เรองอปกรณ)ขนนา๑.ผสอนทกทายผเรยนในหองเรยน ใหสาลามและผเรยนทกทายผสอนโดยพรอมเพรยงกน๒.อานดอาอกอนเรยนและอานชเราะฮอลฟาตฮะฮพรอมๆกน๓. ผสอนทบทวนซกถามเรองอปกรณทไดเรยนมาจากบตรภาพ

ขนสอน๔.ผสอนใหผเรยนดรปภาพอปกรณ๕.ผสอนอานออกเสยงอปกรณในภาพใหผเรยนอานตาม๖.ผสอนสมตวแทนผเรยนออกไปอานใหเพอนๆฟง๗.เพอนๆอานตามพรอมๆกน๘.ผสอนใหผเรยนทาสมดเลมเลกคาศพทอปกรณการเรยนพรอมภาพประกอบตกแตงใหสวยงาม

ขนสรป๙.ผเรยนอานออกเสยงและบอกความหมายคาศพทพรอมๆกน๑๐.ทดสอบการอานออกเสยงรายบคคล๑๑.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

ชวโมงท ๕ (เรองผลไม)ขนนา๑.ผสอนทกทายใหสาลามผเรยนเมอเดนเขาหองเรยน๒.อานดอาอกอนเรยนและอานชเราะฮอลฟาตฮะฮพรอมๆกน

ขนสอน๓.ผสอนรองเพลงและแสดงทาทางประกอบเพลงเรองผลไม๓.ผสอนนาโปสเตอรรปภาพผลไมตดบนกระดานใหผเรยนด๔.แบงกลมผเรยนและผสอนแจกบตรภาพ๖.ผสอนอานออกเสยงผลไมในภาพใหผเรยนอานตามแบบเรยน๗.ผเรยนแตละกลมรบบตรภาพและจบคฝกอานคาศพท๘.ผสอนใหผเรยนทาแบบฝกหดเรองผลไม

ขนสรป๙.ผเรยนอานออกเสยงและบอกความหมายคาศพทพรอมๆกน๑๐.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

ชวโมงท ๖ (เรองผลไม)ขนนา๑.ผสอนทกทายใหสาลามผเรยนในหองเรยนและผเรยนทกทายผสอนโดยพรอมเพรยงกน๒.อานดอาอกอนเรยนและอานชเราะฮอลฟาตฮะฮพรอมๆกน๓.ผสอนทบทวนซกถามเรองผลไมทไดเรยนมาจากบตรภาพ

ขนสอน๔.ผสอนใหผเรยนดรปภาพผลไมและผสอนอานออกเสยงผลไมในภาพใหผเรยนอานตาม๕.ผสอนแจกใบงานใหผเรยนเขยนตามเสนประและระบายสผลไม๖.ผสอนสมตวแทนผเรยนออกไปอานใหเพอนๆฟง๗.ผสอนใหผเรยนทาสมดเลมเลกคาศพทเรองผลไมทเรยนมาสงผสอน

ขนสรป๘.ผเรยนอานออกเสยงและบอกความหมายคาศพทพรอมๆกน๙.ทดสอบการอานออกเสยงเรองผลไมเปนรายบคคล๑๐.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

๗.การวดและประเมนผล

๗.๑วธการวดการสงเกตการใชคาถามการตรวจผลงานของผเรยน๗.๒เครองมอวดผลงานของผเรยน

๗.๓.เกณฑการวดการปฏบตชนงาน ระดบคณภาพ

ระดบ ๕. หมายถ งอานไดไมถ กตองท งหมด ๒๐.คะแนนระดบ ๔. หมายถ งอานไดไมถ กตอง๑คา ๑๘.คะแนนระดบ ๓. หมายถ งอานไดไมถ กตอง๒.คา ๑๖.คะแนนระดบ ๒ หมายถ งอานไดไมถ กตอง๓.คา ๑๔.คะแนนระดบ ๑ หมายถ งอานไดไมถ กตอง๔.คา ๑๐คะแนน

๘.สอและแหลงการเรยนร๘.๑ บตรภาพ๘.๒ โปสเตอร

๙.ภาระงาน/ชนงาน-ทาสมดเลมเลกอวยวะวาดภาพพรอมระบายสเขยนคา-ทาสมดเลมเลกอปกรณการเรยนวาดภาพพรอมระบายสเขยนคา-ทาสมดเลมเลกผลไมวาดภาพพรอมระบายสเขยนคา

ลงชอ.....................................................ผสอน(……..………………..……………………)

วนท........เดอน................................พ.ศ.……………….ความคดเหน......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ....................................................หวหนาว ชาการ(……..………………..……………………)

วนท........เดอน................................พ.ศ.……………….

บนทกหลงการสอนปญหาและอปสรรคทเกดข นในระหวางการเรยนการสอน……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

แนวทางการแกปญหาของคร ผสอน……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ลงชอ.....................................................ผสอน(……..………………..……………………)

วนท........เดอน ................................พ.ศ.……………….

ความคดเหน……………………………………………………………………………………………………………………………………..….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ลงช อ....................................................หวหนาว ชาการ(……..………………..……………………)

วนท........เดอน ................................พ.ศ.……………….

ความคดเหน……………………………………………………………………………………………………………………………………..….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ลงชอ.......................................................ประธานศนยฯ(ตาดกา)(………………..……………………………)

วนท........เดอน ................................พ.ศ.……………….

แผนการจดการเรยนรท ๔สาระท ๙ กลมสาระการเรยนรวชาภาษามลายรม ระดบอสลามศกษาตอนตน(อบตดาอยะฮ) ชนปท๑หนวยเรยนรท ๔ ชอเรอง ฉนคอใคร เวลา๘ชวโมง..........................................................................................................................................................................................

๑.สาระสาคญ/ ความคดรวบยอดบทสนทนาทใชในการแนะนาตวเชนNama saya………๒.มาตรฐานการเรยนรมฐ๑เขาใจกระบวนการฟงพดอานและเขยนเหนคณคาและมทกษะในการใชภาษามลายอกษรรมเพอการเรยนรสอความหมายและคนควาความรจากแหลงวทยาการอยางสรางสรรคมประสทธภาพและสอสารกบประซาคมอาเซยนได

๓.ตวชวดมร๑อร๑/๑พดแนะนาตว

๔.จดประสงคการเรยนรสามารถพดทกทายแนะนาตวเองและผอนไค

๕.สาระการเรยนรการแนะนาตว

๖.กจกรรมการเรยนรชวโมงท ๑ (เรองพดแนะนาตว)ขนนา๑.ผสอนใหสลามและทกทายผเรยน๒.ผสอนและผเรยนรวมกนอานดอาอและสเราะฮอลฟาตฮะหพรอมๆกน๓.ผสอนแนะนาชอตนเองและซกถามทวไป

ขนสอน๔.ผสอนใหผเรยนแนะนาซอตนเองและแนะนาผเรยนใหถกตอง๕.ผสอนไดใหผเรยนแนะนาตวเปนรายบคคล๖.ผสอนไดสมผเรยนใหบอกซอเพอนทออกมาแนะนาตวหนาหอง

ขนสรป๗.ผสอนใหผเรยนกลบไปเขยนซอของตนเองลงในสมดและสงพรงน๘.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อคร

ชวโมงท ๒ (เรองพดแนะนาตว)ขนนา๑.ผสอนใหสลามและทกทายผเรยน๒.ผสอนและผเรยนรวมกนอานดอาอและสเราะฮอลฟาตฮะหพรอมๆกน

ขนสอน๓.ผสอนใหผเรยนสงงานทสงคาบทผานมา๔.ผสอนใหผเรยนจบคฝกสนทนาแนะนาตว๕.ผสอนใหผเรยนสนทนาแนะนาตวกบคของตวเอง

ขนสรป๖.ผสอนสมผเรยนมา๑คเพอมาสนทนาแนะนาตวเองหนาชนเรยนใหเพอนในหองฟง๗.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อคร

ชวโมงท ๓ (เรองพดแนะนาตว)ขนนา๑.ผสอนใหสลามและทกทายผเรยน๒.ผสอนและผเรยนรวมกนอานดอาอและสเราะฮอลฟาตฮะหพรอมๆกน๓.ผสอนและผเรยนรวมกนสนทนาเกยวกบการสมาชกในครอบครว

ขนสอน๔.ผสอนสมถามผเรยนวาสมาชกในครอบครวของผเรยนมใครบาง๕.ผสอนใหผเรยนทกคนเขยนรางสมาชกครอบครวของตวเองลงในสมดเปนการแนะนาตวเองภายในตว๖.ผสอนใหผเรยนแตละคนเขยนสมาชกครอบครวของตวเองในรปแบบของแผนผงโดยมหวขอแผนผงวา“ครอบครวของฉน”ลงในกระดาษA๔พรอมแนะนารปภาพและระบายสตกแตงใหสวยงาม

ขนสรป๗.ผสอนและผเรยนรวมสรปเกยวกบการแนะนาครอบครวของฉน๘.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อคร

ชวโมงท ๔ (เรองพดแนะนาตว)ขนนา๑.ผสอนใหสลามและทกทายผเรยน๒.ผสอนและผเรยนรวมกนอานดอาอและสเราะฮอลฟาตฮะหพรอมๆกน๓.ผสอนและผเรยนรวมกนสนทนาเกยวกบการโรงเรยนของฉน

ขนสอน๔.ผสอนใหผเรยนรวมกนสนทนาเกยวกบโรงเรยนของฉน๕.ผสอนใหผเรยนแตละคนวาดภาพ”โรงเรยนของฉน”ลงในกระดาษA๔พรอมบรรยายคาตามทเรยนมาและระบายสตกแตงใหสวยงาม

ขนสรป๖.ผสอนและผเรยนรวมสรปเกยวกบการแนะนาโรงเรยนของฉน๗.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

ขวโมงท ๕ (เรองพดแนะนาตว)ขนนา๑. ผสอนใหสาลามและทกทายผเรยน๒.อานดอาอกอนเรยนและอานชเราะฮอลฟาตฮะฮพรอมๆกน๓.ผสอนและผเรยนรวมกนสนทนาเรองเกยวกบตวเอง

ขนสอน๔.แบงกลมผเรยนออกเปน๒กลม๕.ผสอนแจกบตรภาพเกยวกบเนอหาทเรยนมา๖.ผสอนออกเสยงซอตวละครในภาพใหผเรยนอานตาม๗.ผเรยนแตละกลมรบบตรภาพและจบคฝกทกทายแนะนาตวขนสรป๘.ผเรยนพดประโยคแนะนาตวพรอมกน๙.ทดสอบการทกทายและการแนะนาตวรายบคคล๑๐.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อคร

ขวโมงท ๖ (เรองพดแนะนาตว)ขนนา๑.ผสอนใหสลามและทกทายผเรยน๒.ผสอนและผเรยนรวมกนอานดอาอและสเราะฮอลฟาตฮะหพรอมๆกน๓.ผสอนและผเรยนรวมกนสนทนาเกยวกบการโรงเรยนของฉน

ขนสอน๔.ผสอนใหผเรยนรวมกนสนทนาเกยวกบโรงเรยนของฉน๕.ผสอนใหผเรยนแตละคนวาดภาพ”โรงเรยนของฉน”ลงในกระดาษA๔พรอมบรรยายคาตามทเรยนมาและระบายส

ตกแตงใหสวยงาม

ขนสรป๖.ผสอนและผเรยนรวมสรปเกยวกบการแนะนาโรงเรยนของฉน๗.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

ขวโมงท ๗ (เรองพดแนะนาตว)ขนนา๑. ผสอนใหสาลามและทกทายผเรยน๒.อานดอาอกอนเรยนและอานชเราะฮอลฟาตฮะฮพรอมๆกน๓.ผสอนและผเรยนรวมกนสนทนาเรองเกยวกบตวเอง

ขนสอน๔.แบงกลมผเรยนออกเปน๒กลม๕.ผสอนแจกบตรภาพเกยวกบเนอหาทเรยนมา๖.ผสอนออกเสยงซอตวละครในภาพใหผเรยนอานตาม๗.ผเรยนแตละกลมรบบตรภาพและจบคฝกทกทายแนะนาตว

ขนสรป๘.ผเรยนพดประโยคแนะนาตวพรอมกน๙.ทดสอบการทกทายและการแนะนาตวรายบคคล๑๐.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

ขวโมงท ๘ (เรองพดแนะนาตว)ขนนา๑. ผสอนใหสาลามและทกทายผเรยน๒.อานดอาอกอนเรยนและอานชเราะฮอลฟาตฮะฮพรอมๆกน๓.ผสอนและผเรยนรวมกนสนทนาเรองเกยวกบตวเอง

ขนสอน๔.แบงกลมผเรยนออกเปน๒กลม๕.ผสอนแจกบตรภาพเกยวกบเนอหาทเรยนมา๖.ผสอนออกเสยงซอตวละครในภาพใหผเรยนอานตาม๗.ผเรยนแตละกลมรบบตรภาพและจบคฝกทกทายแนะนาตว

ขนสรป๘.ผเรยนพดประโยคแนะนาตวพรอมกน๙.ทดสอบการทกทายและการแนะนาตวรายบคคล๑๐.ผเรยนรวมกนอานดอาอหลงเรยนและสเราะฮอล-อศร

๗.การวดและประเมนผล

๗.๑ วธการวดการสงเกตการใชคาถาม การตรวจผลงานของผเรยน

๗.๒ เครองมอวดผลงานของผเรยน

๗.๓เกณฑการวดผานเกณฑการประเมนรอยละ๕๐ขนไปถอวาผาน

๘.สอและแหลงการเรยนร-แบบเรยนภาษามลาย(รม)-บตรภาพ-รปภาพ

๙.ภาระงาน/ชนงาน-จบคสนทนาแนะนาตวเอง-แบบฝกหด-เขยนแผนผงครอบครวตวเองในกระดาษA๔พรอมแนะนารปภาพและระบายสใหสวยงาม- วาดรปโรงเรยนตวเองพรอมบรรยายคาตามทเรยนมาตกแตงใหสวยงาม

ลงชอ.....................................................ผสอน

(……..………………..……………………)

วนท........เดอน................................พ.ศ.……………….

ความคดเหน ..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ลงชอ....................................................หวหนาว ชาการ

(……..………………..……………………)

วนท........เดอน................................พ.ศ.……………….

บนทกหลงการสอนปญหาและอปสรรคทเกดข นในระหวางการเรยนการสอน……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

แนวทางการแกปญหาของคร ผสอน……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ลงชอ.....................................................ผสอน(……..………………..……………………)

วนท........เดอน ................................พ.ศ.……………….

ความคดเหน……………………………………………………………………………………………………………………………………..….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ลงช อ....................................................หวหนาว ชาการ(……..………………..……………………)

วนท........เดอน ................................พ.ศ.……………….

ความคดเหน……………………………………………………………………………………………………………………………………..….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ลงชอ.......................................................ประธานศนยฯ(ตาดกา)(………………..……………………………)

วนท........เดอน ................................พ.ศ.……………….