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Level 3: Chapter 9 Nom: __________________ Television Programming Date: __________________ Label each picture in French. 1. C’est un exemple de.... __________________________ 2. C’est un exemple de... ____________________________ 3. C’est un exemple de... ______________________________ 4. C’est un exemple de.... ____________________________ 5. C’est un exemple de... _____________________________ 1

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Level 3: Chapter 9 Nom: __________________Television Programming Date: __________________

Label each picture in French.

1. C’est un exemple de.... __________________________

2. C’est un exemple de... ____________________________

3. C’est un exemple de... ______________________________

4. C’est un exemple de.... ____________________________

5. C’est un exemple de... _____________________________

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6. C’est un exemple de... ______________________________Negative Expressions

Translate from English to French.EX: I never go tanning. → Je ne me bronze jamais.

1. He never calls!________________________________________________________________________2. I have not finished yet.________________________________________________________________________3. There is nothing to eat.________________________________________________________________________4. No one is swimming.________________________________________________________________________5. We (f) didn't go anywhere.________________________________________________________________________6. Y'all like neither strawberries nor bananas.________________________________________________________________________7. She didn't find anyone at the café.________________________________________________________________________8. I didn't see anything.________________________________________________________________________9. Danièle no longer plays golf.________________________________________________________________________10. There was no bread at the bakery.________________________________________________________________________11. No one likes figs!________________________________________________________________________12. Neither Paul nor Pauline watch TV.

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Negative Expressions 2

Re-write each sentence with the negative words in the parentheses.EX: Marie va au ciné. (jamais) → Marie ne va jamais au ciné.1. J’aime les fromages. (aucun)________________________________________________________________________

2. Il va au Mexique. (nulle part)________________________________________________________________________

3. Elle invite Nicole. (personne)________________________________________________________________________

4. Vous aimez Frédéric et Cédric. (ni ni)_______________________________________________________________________

5. Elles font du sport. (rien)________________________________________________________________________

6. Nous regardons la télé. (jamais)________________________________________________________________________

7. Ils étudient. (ne plus)________________________________________________________________________

8. Tu as fini tes devoirs. (pas encore)_______________________________________________________________________

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Relative Pronoun: Qui & Que

Complete each sentence with qui or que.1. Marcel aime la tarte _______________ j’ai faite.2. Anne ne sait pas ________________ est le grand-père de Monique.3. Vincent, __________ a écrit plusieurs livres, est un auteur célèbre.4. Marc aime les romans _____________ parlent d’histoire.5. Edouard est un étudiant _______________ je connais bien.

Change each group of sentences into one sentence joined together by qui or que.

6. Martine va voir un film. Le film vient de sortir.________________________________________________________________________

7. Mélanie est un professeur. Daniel a rencontré ce professeur.________________________________________________________________________

8. Céline est un professeur. Elle a rencontré Daniel.________________________________________________________________________

9. Étienne est un acteur. Nous adorons beaucoup cet acteur.________________________________________________________________________

10. Luc adore les poésies. Tu as écrit ces poésies.________________________________________________________________________

11. Jean aime les bananes. Elles viennent du Brésil.________________________________________________________________________

12. Olivier aime les nouvelles lunettes de soleil. Je les ai achetées.________________________________________________________________________

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Relative Pronouns

Combine two sentences to create one joined together by qui or que.

EX: C'est l'histoire d'une fille. C'est une fille très belle. → C'est l'histoire d'une fille qui est très belle.

1. Au début du film, il y a une guerre. Cette guerre a duré quatre ans.________________________________________________________________________2. Ça se passe au 20ème siècle à Paris. Paris est une ville très grande.________________________________________________________________________3. Ça parle d'un jeune couple. Le couple a vingt ans.________________________________________________________________________4. Voilà le couple. J'adore ce couple.________________________________________________________________________5. Là, c'est le garçon. Le père déteste le garçon.________________________________________________________________________6. Le père est avocat. Tout le monde aime cet avocat.________________________________________________________________________7. La fille est infirmière. Les soldats l’aiment.________________________________________________________________________8. La fille va travailler en Normandie. C’est une région dangéreuse.________________________________________________________________________9. Le garçon doit aller en Afrique. L’Afrique est très loin de Normandie.________________________________________________________________________10. Le père est avocat. C’est un avocat très puissant.________________________________________________________________________11. Le père embauche le garçon. Le garçon est étudiant de droit.________________________________________________________________________12. La fille meurt dans une bataille. C’était une bataille sanglante.________________________________________________________________________

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Dont

Re-write each sentence using the relative pronoun dont.

Example: On s’occupe des enfants. Les parents des ses enfants sont professeurs.

On s’occupe des enfants dont les parents sont professeurs.

1. Elle parle d’une actrice. Tout le monde est amoureux de cette actrice._______________________________________________________________________

2. J’adore le fromage. Maxime est fou de ce fromage.________________________________________________________________________

3. Elle fait des études. Elles sont difficiles. _______________________________________________________________________

4. C’est mon professeur d’anglais. Je me souviens de ce professeur.________________________________________________________________________

5. Voilà les employés. J’ai besoin de ces employés.________________________________________________________________________

6. La crise est arrivée. Tout le monde avait peur de cette crise._______________________________________________________________________

7. Nous avons visité les murailles. La ville est entourée de ces murailles.________________________________________________________________________

8. C’est la confiance de la nation. Le ministre a abusé de la confiance de la nation.

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Dont 2

1. Voilà le professeur. Je me méfie de ce professeur.________________________________________________________________________

2. C’est le garçon. Je suis amoureuse de ce garçon.________________________________________________________________________

3. Je me suis approchée de la boulangerie. La boulangerie est en face.________________________________________________________________________

4. Elle a envie d’une limonade. La limonade est très sucrée. ________________________________________________________________________

5. J’ai passé un examen. Je suis content de cet examen.________________________________________________________________________

6. Nous avons peur des araignées. Les araignées sont grandes.________________________________________________________________________

7. Ils écrivent de leur enfance. L’enfance a eu lieu en Afrique.________________________________________________________________________

8. Tu parles d’un film français. Ce film était très populaire.________________________________________________________________________

9. Vous êtes satisfaits de cette télévision. C’est une télévision est énorme.________________________________________________________________________

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Types of Movies

Label each movie by its genre.

1. _____________________ 2. _____________________ 3. _____________________

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Asking about & Summarizing a Story

Read the summary of “Titanic” and then answer the questions about plot, setting, and characters.

1. De quoi ça parle? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. De qui ça parle? ___________________________________________________________________________________________________________________________________3. Ça se passe… ______________________________________________________________________________________________________________________________________4. Au début… ________________________________________________________________________________________________________________________________________5. À la fin… __________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Qui: Rose et JackQuand: mille neuf cent douzeOù: un grand paquebot dans l’Océan AtlantiqueComment: le paquebot a coulé dans l’océanQuoi: le plus grand paquebot Pourquoi: le paquebot a percuté un iceberg

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Asking for & Making Judgments, Recommendations

Noëlle, Nicolas, and Nadine just saw a movie and are meeting Nathan at a café. Read the dialogue and answer the questions.

Nathan: Bonjour à tous!Noëlle: Salut!Nicolas: Salut, mon vieux, ça va?Nathan: Ça va bien. Et toi, Nadine, ça va?Nadine: Oui, super. On vient de voir un film merveilleux!Nicolas: Ah bon? Tu l’as trouvé merveilleux, hein?Nadine: Oui, ça m’a beaucoup plu. Pas toi?!Nicolas: Eh ben… Nathan, franchement, ça m’a ennuyé à mourir.Nathan: C’était quel genre de film?Noëlle: Un film d’amour.Nathan: Et toi, Noëlle, qu’est-ce que tu en as pensé?Noëlle: Un navet total. N’y va pas.Nadine: Pas vrai. Tu devrais y aller, Nathan. Tu vas aimer.Nicolas: Ça ne vaut pas le coup. Nadine: Ne l’écoute pas, Nathan. Moi je te le recommande.Nathan: Je ne sais pas…Noëlle: C’est à ne pas manquer!Nathan: Qu’est-ce qu’il y a comme bons films en ce moment?Nicolas: Quel genre préfères-tu?Nathan: J’aime bien les films historiques, moi.Noëlle: Les films de guerre?Nathan: Surtout.Noëlle: Bon! C’est tout à fait comme le film qu’on a vu cet après-midi!Nicolas: Mais non, Noëlle. Ça, c’était un film pour les filles. Nadine: Il y a une guerre, mais aussi une histoire d’amour. Ça t’intéresse, Nathan?Nathan: Euh…Noëlle: Tu vois? Tu vas aimer!Nicolas: Mais non, c’est nul!Nadine: Eh non! Je ne me suis pas ennuyée une seconde!Nathan: On verra.

1. Who went to a movie? ________________________________________________________________________2. What kind of movie was it? ________________________________________________________________________3. Who liked the movie? ________________________________________________________________________4. Who didn’t like the movie? _______________________________________________________________________

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5. Why didn’t this person / these people like the movie? ________________________________________________________________________6. What kind of movies does Nathan like? ________________________________________________________________________7. Does Nicolas think Nathan will like this movie? Why / why not? ________________________________________________________________________

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