Plan realizacji programu nauczania geografii w gimnazjum w klasie IIa w roku szkolnym 2014/2015Stanisława Murzynowska

Np. Dział programu Temat lekcji Liczba godzin

Pomoce dydaktyczne Zakładane osiągnięcia uczniów - uczeń poprawnie:

Uwagi

1 Zapoznanie z kryteriami i wymaganiami na poszczególne oceny

1

2 Pedosfera i biosfera Gleby i roślinność na Ziemi

1 Podręcznik s 142-151, CD-ROMZeszyt ćwiczeń s 81-83 Atlas

- wyjaśnia znaczenie terminów: gleba, proces glebotwórczy

- wskazuje poziomy glebowe na schemacie profilu glebowego

- wymienia główne typy gleb strefowych i astrefowych oraz wskazuje na mapie ich występowanie

- wykazuje wpływ klimatu na zróżnicowanie roślinności i gleb

charakteryzuje strefy roślinne na Ziemi i wskazuje je na mapie3-4 Afryka Afryka- warunki

naturalne2 Podręcznik s 6-14,CD-

ROMZeszyt ćwiczeń s 5-8Atlas

- omawia na podstawie mapy ogólnogeograficznej położenie geograficzne Afryki

- określa położenie matematyczno-geograficzne Afryki- oblicza rozciągłość równoleżnikową i południkową

Afryki- omawia na podstawie map tematycznych budowę

geologiczna oraz ukształtowanie powierzchni Afryki- wyjaśnia występowanie stref klimatyczno-roślinno-

glebowych w Afryce i charakteryzuje je na podstawie map tematycznych, zdjęć i wykresów

- charakteryzuje wody powierzchniowe Afryki

5 Afryka- ludność i urbanizacja

1 Podręcznik s 15-19,CD-ROMZeszyt ćwiczeń s 9-11Atlas

- wykazuje zróżnicowanie ludności Afryki- wyjaśnia znaczenie terminów: „eksplozja

demograficzna”, „przyrost naturalny”- omawia rozmieszczenie ludności w Afryce na

podstawie map tematycznych - określa związki pomiędzy problemami wyżywienia,

występowaniem chorób a poziomem życia w krajach Afryki położonych na południe od Sahary

- wykazuje zróżnicowanie poziomu rozwoju społecznego państw afrykańskich

6 Afryka- gospodarka 1 Podręcznik s20-24, CD-ROMZeszyt ćwiczeń s12-14 Atlas

- opisuje zróżnicowanie poziomu rozwoju społeczno-gospodarczego państw afrykańskich

- charakteryzuje na podstawie map tematycznych cechy rolnictwa i przemysłu Afryki

- wykazuje na przykładzie strefy Sahelu związek pomiędzy formami gospodarowania a zasobami wodnymi

- uzasadnia potrzebę racjonalnego gospodarowania w środowisku charakteryzującym się poważnymi niedoborami słodkiej wody

- opisuje warunki naturalne oraz zagadnienia społeczno-gospodarcze wybranych państw

7 Afryka- charakterystyka Egiptu

1 Podręcznik s25-29, CD-ROMZeszyt ćwiczeń s 15-17Atlas

- charakteryzuje środowisko przyrodnicze oraz wybrane zagadnienia społeczno-gospodarcze Egiptu

- ocenia znaczenie Kanału Sueskiego dla gospodarki Egiptu i światowej wymiany handlowej

8 Afryka- charakterystyka Republiki Południowej Afryki

1 Podręcznik s30-35, CD-ROMZeszyt ćwiczeń s 18-20Atlas

- charakteryzuje środowisko przyrodnicze oraz wybrane zagadnienia społeczno-gospodarcze RPA

- ocenia wpływ polityki apartheidu na współczesne problemy społeczno-gospodarcze

9 Powtórzenie wiadomości- Afryka

1 Podręcznik s36-38

10 Sprawdzian- Afryka 1 Książka nauczyciela CD-ROM

11-12

Ameryka Północna i Południowa

Ameryka-warunki naturalne

2 Podręcznik s40-50, CD-ROMZeszyt ćwiczeń s 21-24Atlas

- omawia położenie geograficzne Ameryki Północnej i Południowej na podstawie mapy ogólnogeograficznej

- wyjaśnia znaczenie terminów: „Ameryka Łacińska”, „Ameryka Środkowa”

- opisuje środowisko przyrodnicze Ameryki Północnej i Południowej

- charakteryzuje warunki klimatyczne Ameryki Północnej i Południowej na podstawie map klimatycznych i klimatogramów

- opisuje wody powierzchniowe Ameryki Północnej i Południowej

13 Ameryka- ludność i urbanizacja

1 Podręcznik s51-54, CD-ROMZeszyt ćwiczeń s 25-27Atlas

- wymienia trzy wielkie fale migracji w Ameryce- wyróżnia główne cechy i przyczyny zróżnicowania

kulturowego i etnicznego Ameryki Północnej i Południowej

- analizuje na podstawie mapy rozmieszczenie ludności w Ameryce Północnej i Południowej

- opisuje rozmieszczenie miast-gigantów- oblicza współczynnik przyrostu rzeczywistego

14 Ameryka-gospodarka 1 Podręcznik s55-57, CD-ROMZeszyt ćwiczeń s 28-30Atlas

- wyjaśnia związki pomiędzy warunkami naturalnymi a poziomem rozwoju gospodarczego Ameryki Północnej i Południowej

- opisuje wybrane problemy gospodarki Ameryki Północnej i Południowej

15-16

Ameryka- charakterystyka Stanów Zjednoczonych

2 Podręcznik s58-65, CD-ROMZeszyt ćwiczeń s 31-34Atlas

- omawia warunki naturalne oraz zagadnienia społeczne dotyczące Stanów Zjednoczonych

- wykazuje związki pomiędzy gospodarką a warunkami środowiska przyrodniczego w najważniejszych regionach gospodarczych Stanów Zjednoczonych

- określa rolę Stanów Zjednoczonych w gospodarce światowej

17 Ameryka-charakterystyka Brazylii

1 Podręcznik s66-71, CD-ROMZeszyt ćwiczeń s 35-37Atlas

- określa cechy rozwoju i problemy wielkich miast w Brazylii

- omawia warunki naturalne oraz zagadnienia społeczne i gospodarcze dotyczące Brazylii

- identyfikuje konflikt interesów pomiędzy ekologicznymi skutkami wylesiania Amazonii a jej gospodarczym wykorzystaniem

18 Powtórzenie wiadomości-Ameryka

1 Podręcznik s72-74

19 Sprawdzian- Ameryka

1 Książka nauczyciela CD-ROM

20 Obszary okołobiegunoweAustralia

Charakterystyka Arktyki i Antarktydy

1 Podręcznik s76-85, CD-ROMZeszyt ćwiczeń s38-41 Atlas

- wyjaśnia znaczenie terminów: „Arktyka”, „Antarktyka”

- wskazuje na mapie ogólnogeograficznej Arktykę i Antarktykę

- przedstawia cechy położenia i środowiska geograficznego Arktyki i Antarktyki

- omawia sytuację prawną Antarktydy- opisuje działalność człowieka w Arktyce

i Antarktyce- wymienia główne cechy i przyczyny zmian

w środowisku przyrodniczym obszarów okołobiegunowych

- wyjaśnia konieczność ochrony przyrody obszarów okołobiegunowych

21-22

Charakterystyka Australii i Oceanii

2 Podręcznik s88-97, CD-ROMZeszyt ćwiczeń s 42-45Atlas

- opisuje na podstawie mapy ogólnogeograficznej położenie geograficzne i środowisko przyrodnicze Australii

- charakteryzuje klimat Australii na podstawie map klimatycznych i klimatogramów

- wyjaśnia znaczenie terminu „endemity”- omawia rozmieszczenie basenów artezyjskich w

Australii- ocenia warunki środowiska przyrodniczego Australii- analizuje na podstawie mapy rozmieszczenie ludności

w Australii- wskazuje na mapie ogólnogeograficznej obszary o

największej gęstości zaludnienia w Australii- charakteryzuje zróżnicowanie ludności Australii- omawia wybrane problemy ludnościowe Australii- przedstawia na podstawie map tematycznych główne

cechy gospodarki Australii na tle warunków środowiska przyrodniczego

- wskazuje na mapie gospodarczej obszary o dużej koncentracji przemysłu

- dowodzi specyfiki środowiska przyrodniczegoi społeczno-gospodarczego Australii

- omawia na podstawie mapy ogólnogeograficznej podział Oceanii

23 Sprawdzian – obszary okołobiegunowe i Australia

1

24-25

Azja Azja- warunki naturalne

2 Podręcznik s100-109, CD-ROMZeszyt ćwiczeń s 46-48Atlas

- omawia położenie geograficzne Azji na mapie świata- wskazuje na mapie ogólnogeograficznej

umowną granicę pomiędzy Azją a Europą i omawia jej przebieg

- opisuje na podstawie map tematycznych cechy środowiska przyrodniczego Azji

- wykazuje na podstawie map tematycznych, że kontynent Azji jest obszarem wielkich geograficznych kontrastów

26 Azja- ludność i urbanizacja

1 Podręcznik s110-113, CD-ROMZeszyt ćwiczeń s 49-50Atlas

- charakteryzuje zróżnicowanie religijne i kulturowe ludności Azji

- przedstawia na podstawie map tematycznych warunki przyrodnicze obszarów, na których kształtowały się najstarsze azjatyckie cywilizacje

- wskazuje na mapie i wymienia nazwy obszarów o dużej i małej gęstości zaludnienia w Azji

- omawia wybrane problemy demograficzne Azji i wyjaśnia ich skutki

27 Azja- gospodarka 1 Podręcznik s114-118, CD-ROMZeszyt ćwiczeń s 51-53Atlas

- opisuje wybrane problemy gospodarcze Azji- ocenia warunki rozwoju rolnictwa w Azji- wykazuje związek pomiędzy rytmem upraw i kulturą

ryżu a cechami klimatu monsunowego w Azji Południowo-Wschodniej

- wskazuje na mapie i wymienia nazwy obszarów o dużej koncentracji przemysłu

- wyjaśnia znaczenie terminów: „azjatyckie tygrysy”, „ OPEC”

28 Azja- charakterystyka Chin

1 Podręcznik s119-125, CD-ROMZeszyt ćwiczeń s 54-56Atlas

- charakteryzuje środowisko przyrodnicze Chin- analizuje dane liczbowe dotyczące rozwoju

ludnościowego i urbanizacji w Chinach- wyjaśnia na podstawie map tematycznych

zróżnicowanie rozmieszczenia ludności na obszarze Chin

- podaje kierunki rozwoju gospodarczego Chin oraz wskazuje zmiany znaczenia Chin w gospodarce światowej

29 Azja- charakterystyka Indii

1 Podręcznik s126-131, CD-ROMZeszyt ćwiczeń s 57-59Atlas

- charakteryzuje środowisko przyrodnicze oraz wybrane zagadnienia społeczno--gospodarcze Indii

- opisuje kontrasty społeczne i gospodarcze w Indiach

- wyjaśnia przyczyny gwałtownego rozwoju nowoczesnych technologii w Indiach

30 Azja- charakterystyka Japonii

1 Podręcznik s132-137, CD-ROMZeszyt ćwiczeń s 60-61Atlas

- charakteryzuje środowisko przyrodnicze oraz wybrane zagadnienia społeczno--gospodarcze Japonii

- wykazuje znaczenie czynników społeczno-kulturowych w tworzeniu nowoczesnej gospodarki Japonii na tle niekorzystnych cech środowiska przyrodniczego

31 Państwa Bliskiego Wschódu

1 Podręcznik s138-143, CD-ROMZeszyt ćwiczeń s 62-63Atlas

- wyjaśnia termin „region Bliskiego Wschodu”- omawia położenie geograficzne regionu Bliskiego

Wschodu na podstawie mapy ogólnogeograficznej- charakteryzuje region Bliskiego Wschodu

pod kątem cech kulturowych- analizuje rozmieszczenie, zasoby

i wydobycie ropy naftowej na Bliskim Wschodzie na podstawie map tematycznych i danych statystycznych

- charakteryzuje region Bliskiego Wschodu pod kątem kierunków i poziomu rozwoju gospodarczego

- wyjaśnia przyczyny i skutki wybranych konfliktów zbrojnych na Bliskim Wschodzie

- wskazuje miejsca konfliktów zbrojnych na mapie politycznej

32 Powtórzenie wiadomości- Azja

1 Podręcznik s 144-146

33 Sprawdzian- Azja 1 Książka nauczyciela CD-ROM

34-35

Europa Europa-warunki naturalne

2 Podręcznik s148-154, CD-ROMZeszyt ćwiczeń s 64-66Atlas

- opisuje położenie geograficzne Europy na mapie świata

- określa główne cechy środowiska przyrodniczego Europy na podstawie mapy ogólnogeograficznej i map tematycznych

- charakteryzuje klimat Europy na podstawie map klimatycznych i klimatogramów

- opisuje wody powierzchniowe Europy

36 Europa- ludność i urbanizacja

1 Podręcznik s155-159, CD-ROMZeszyt ćwiczeń s 67-69Atlas

- wykazuje się znajomością podziału politycznego Europy

- wykazuje, że Europa jest kontynentem silnie zurbanizowanym

- omawia na podstawie mapy gęstości zaludnienia rozmieszczenie ludności w Europie

- opisuje na podstawie map tematycznych zróżnicowanie regionalne, kulturowe, narodowościowe i etniczne współczesnej Europy oraz najważniejsze przyczyny i konsekwencje tego zróżnicowania

- analizuje zmiany liczby ludności w Europie- wyjaśnia przyczyny starzenia się europejskich

społeczeństw- przewiduje zmiany społeczno-demograficzne w

Europie na podstawie danych statystycznych37 Europa- gospodarka 1 Podręcznik s160-164,

CD-ROMZeszyt ćwiczeń s 70-72Atlas

- omawia wybrane problemy gospodarcze Europy- wyjaśnia wpływ przeszłości polityczno-

-gospodarczej na zróżnicowanie poziomu rozwoju gospodarczego Europy

- porównuje cechy wybranych państw o różnym poziomie rozwoju gospodarczego

38 Kraje Europy Północnej

1 Podręcznik s165-169, CD-ROMZeszyt ćwiczeń s 73-74Atlas

- wyjaśnia znaczenie terminu „kraje skandynawskie”- omawia położenie krajów skandynawskich na

podstawie mapy ogólnogeograficznej- wyjaśnia wpływ warunków naturalnych

na rozmieszczenie ludności w Europie Północnej- wykazuje na podstawie map tematycznych związki

między głównymi cechami środowiska przyrodniczego Europy Północnej a głównymi kierunkami jej rozwoju gospodarczego

39 Kraje alpejskie 1 Podręcznik s170-174, CD-ROMZeszyt ćwiczeń s 75-76Atlas

- wyjaśnia znaczenie terminu „kraje alpejskie”- omawia położenie krajów alpejskich

na podstawie mapy ogólnogeograficznej- wyjaśnia specyfikę rozmieszczenia ludności w krajach

alpejskich- wykazuje wpływ gór na cechy środowiska

przyrodniczego oraz gospodarkę krajów alpejskich- opisuje główne kierunki rozwoju gospodarczego

krajów alpejskich- omawia znaczenie turystyki dla gospodarki krajów

alpejskich

40 Kraje Europy Południowej

1 Podręcznik s175-179, CD-ROMZeszyt ćwiczeń s 77-80Atlas

- wyjaśnia znaczenie terminu „kraje śródziemnomorskie”

- omawia położenie krajów śródziemnomorskich na podstawie mapy ogólnogeograficznej

- charakteryzuje klimat i roślinność krajów śródziemnomorskich na podstawie map tematycznych

- wykazuje związki między rozwojem turystyki w Europie Południowej a warunkami przyrodniczymi oraz dziedzictwem kultury śródziemnomorskiej

- dowodzi atrakcyjności turystycznej krajów śródziemnomorskich

- prezentuje opracowaną na podstawie map, przewodników oraz internetu trasę wycieczki po Europie Południowej

41 Europa- charakterystyka Francji

1 Podręcznik s180-187, CD-ROMZeszyt ćwiczeń s 81-82Atlas

- charakteryzuje środowisko przyrodnicze - oraz wybrane zagadnienia społeczno-

-gospodarcze Francji- wykazuje na przykładzie rolnictwa Francji związek

pomiędzy warunkami przyrodniczymi a kierunkiem i efektywnością produkcji rolnej

- identyfikuje cechy rolnictwa towarowego

42 Europa- charakterystyka Wielkiej Brytanii

1 Podręcznik s188-195, CD-ROMZeszyt ćwiczeń s 83-85Atlas

- charakteryzuje środowisko przyrodnicze - oraz wybrane zagadnienia społeczno-gospodarcze

Wielkiej Brytanii- przedstawia główne cechy położenia, wielkości,

układu przestrzennego Londynu oraz jego znaczenie jako światowej metropolii

43 Powtórzenie wiadomości- Europa

1 Podręcznik s 196-198

44 Sprawdzian - Europa 1 Książka nauczyciela CD-ROM

45 Sąsiedzi Polski Charakterystyka Niemiec

1 Podręcznik s200-207, CD-ROMZeszyt ćwiczeń s 86-88Atlas

- charakteryzuje i porównuje na podstawie różnych źródeł informacji geograficznej środowisko przyrodnicze Niemiec

- wykazuje zróżnicowanie społeczne i gospodarcze

- wyjaśnia przyczyny dynamicznego rozwoju gospodarczego Niemiec

- przedstawia na podstawie wskazanych źródeł informacji geograficznej główne kierunki i przyczyny zmian w strukturze przemysłu Zagłębia Ruhry

46 Charakterystyka Czechy i Słowacji

1 Podręcznik s208-215, CD-ROMZeszyt ćwiczeń s 89-90Atlas

- charakteryzuje i porównuje na podstawie różnych źródeł informacji geograficznej środowisko przyrodnicze Czech i Słowacji

- wykazuje zróżnicowanie społeczne i gospodarcze południowych sąsiadów

47-48

Charakterystyka: Litwy, Białorusi, Ukrainy

2 Podręcznik s216-223, CD-ROMZeszyt ćwiczeń s 91-92Atlas

- charakteryzuje i porównuje na podstawie różnych źródeł informacji geograficznej środowisko przyrodnicze Litwy, Białorusi i Ukrainy

- wykazuje zróżnicowanie społeczne i gospodarcze

- przedstawia współczesne przemiany społeczne i gospodarcze Litwy, Białorusi oraz Ukrainy

49 Charakterystyka Rosji

1 Podręcznik s224-229, CD-ROMZeszyt ćwiczeń s 94-95Atlas

- charakteryzuje i porównuje na podstawie różnych źródeł środowisko przyrodnicze Rosji

- wykazuje zróżnicowanie przyrodnicze, narodowościowe, kulturowe i gospodarcze Rosji

50 Powtórzenie wiadomości- sąsiedzi Polski

1 Podręcznik s230-231

51 Sprawdzian – sąsiedzi Polski

1 Książka nauczycielaCD- ROM

52 Środowisko przyrodnicze Polski

Położenie, granice, i obszar Polski. Podział administracyjny

1 Podręcznik str.6-9Zeszyt ćwiczeń

- charakteryzuje na podstawie mapy ogólnogeograficznej położenie Polski na świecie i w Europie

- charakteryzuje położenie własnego regionu w Polsce na podstawie mapy ogólnogeograficznej

- oblicza rozciągłość równoleżnikową i południkowa Polski

- opisuje przebieg granic polski na podstawie mapy ogólnogeograficznej oraz danych statystycznych

- opisuje odział administracyjny Polski- wymienia nazwy województw i ich stolice oraz

wskazuje je na mapie administracyjnej Polski53 Dzieje geologiczne

obszaru Polski1 Podręcznik str.10-14

Zeszyt ćwiczeń- opisuje najważniejsze wydarzenia z przeszłości

geologicznej Polski: powstanie węgla kamiennego, powstawanie gór oraz zalewy mórz

- wyjaśnia proces powstawania węgla kamiennego

54 Zlodowacenie na obszarze Polski

1 Podręcznik str.15-19Zeszyt ćwiczeń

- opisuje zlodowacenia na obszarze Polski i ich wpływ na współczesną rzeźbę powierzchni Polski

- omawia zasięg zlodowaceń plejstoceńskich w Polsce na podstawie mapy

- wymienia formy terenu powstałe w wyniku działalności lądolodu oraz wód polodowcowych

- opisuje cechy rzeźby młodoglacjalnej i peryglacjalnej- opisuje górskie formy polodowcowe

55 Skały i surowce mineralne Polski

1 Podręcznik str.20-23Zeszyt ćwiczeń

- rozpoznaje główne rodzaje skał występujących w regionie oraz w Polsce

- wskazuje na mapie najważniejsze obszary występowania tych skał

- podaje przykłady wykorzystania skał w różnych dziedzinach życia człowieka

- wymienia główne rodzaje surowców mineralnych występujących w Polsce

- wymienia na podstawie mapy tematycznej obszary występowania najważniejszych surowców mineralnych w Polsce

- omawia znaczenie gospodarcze surowców mineralnych

56 Ukształtowanie powierzchni Polski

1 Podręcznik str.24-27Zeszyt ćwiczeń

- wykazuje zależność pomiędzy współczesną rzeźbą Polski a wybranymi wydarzeniami geologicznymi

- omawia cechy ukształtowania powierzchni Polski na podstawie mapy hipsometrycznej oraz krzywej hipsograficznej

- wykazuje pasowość rzeźby terenu Polski na podstawie mapy ogólnogeograficznej

- charakteryzuje pasy rzeźby terenu w Polsce

57 Klimat Polski 1 Podręcznik str.28-33Zeszyt ćwiczeń

- omawia główne cechy klimatu Polski- wykazuje związek cech klimatu Polski z

geograficznymi czynnikami, które je kształtują- analizuje klimatogramy- wykazuje przejściowość klimatyczną w Polsce- wyjaśnia mechanizm powstawania wiatru halnego i

bryzy58 Wody

powierzchniowe i podziemne Polski

1 Podręcznik str.34-38Zeszyt ćwiczeń

- wymienia główne rodzaje zasobów wód Polski i własnego regionu

- omawia wybrane cechy wód powierzchniowych i podziemnych w Polsce

- opisuje na podstawie mapy rozmieszczenie wód powierzchniowych i podziemnych w Polsce oraz określa ich znaczenie gospodarcze

59 Charakterystyka Morza Bałtyckiego

1 Podręcznik str.39-44Zeszyt ćwiczeń

- wskazuje na mapie Morze Bałtyckie, największe jego zatoki, wyspy, cieśniny, głębie

- przedstawia główne cechy położenia Bałtyku- opisuje linię brzegową Bałtyku, wymienia rodzaje

wybrzeży i wskazuje miejsca ich występowania na mapie ogólnogeograficznej

- omawia cechy fizyczne wód morskich oraz środowiska przyrodniczego Morza Bałtyckiego

- wykazuje znaczenie gospodarcze Bałtyku- omawia przyczyny i skutki degradacji wód Bałtyku

60 Gleby Polski 1 Podręcznik str.45-48Zeszyt ćwiczeń

- wymienia główne typy genetyczne gleb występujących w Polsce i we własnym regionie

- opisuje rozmieszczenie gleb w Polsce na podstawie mapy oraz określa ich znaczenie gospodarcze

- opisuje przyczyny i skutki degradacji gleb

61 Świat roślin i zwierząt. Ochrona przyrody

1 Podręcznik str.49-53Zeszyt ćwiczeń

- opisuje wybrane cechy szaty roślinnej i świata zwierzęcego w Polsce i swoim regionie

- opisuje rozmieszczenie lasów w Polsce i swoim regionie na podstawie mapy oraz określa ich znaczenie gospodarcze

- opisuje świat zwierząt w Polsce- charakteryzuje formy ochrony przyrody w Polsce- wykazuje konieczność ochrony środowiska

przyrodniczego i kulturowego w Polsce- proponuje konkretne działania na rzecz ochrony

środowiska przyrodniczego w Polsce i we własnym regionie

62 Powtórzenie wiadomości- środowisko przyrodnicze Polski

1 Podręcznik str.54-56

63 Sprawdzian- środowisko przyrodnicze Polski

1 Książka nauczycielaCD-ROM

64 Test diagnozujący po klasie II

1

65-76

Powtórzenie przerobionego materiału- próbne testy egzaminacyjne

2