01 - o que é sociologia

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Professor Claudio Henrique Ramos Sales (Henry) SOCIOLOGIA Introdução à Sociologia

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Professor Claudio Henrique Ramos Sales (Henry)

SOCIOLOGIA

Introdução à Sociologia

”A sociologia é a ciência que estuda o ser social e as relações de sociabilidade (ou sociais)”.

A Sociologia serve para compreendermos asociedade, as mudanças e os problemassociais.

Professor Claudio Henrique Ramos Sales

Enquanto a Psicologia estuda o indivíduo, aSociologia estuda os fenômenos sociais,compreendendo as diferentes formas deconstituição das sociedades e suas culturas.

A Sociologia se formou na consolidação docapitalismo.

A Sociologia faz parte das ciências sociais.

Professor Claudio Henrique Ramos Sales

1) Possui métodos (uma maneira de olhar paraa realidade social, com conceitos, formas declassificação, etc.);

2) Possui instrumentos (ferramentas de abordagem dessa realidade, como entrevistas, pesquisa de campos, etc.) próprios;

3) Se propõe a EXPLICAR os fenômenos sociaisse distinguindo do senso comum.

Professor Claudio Henrique Ramos Sales

Ser mais que biológico; (Mogli, Tarzan, Kasper Houser);

Indivíduo moderno, membro de uma tribo ouclã, pertencentea uma determinada classe, ou grupo social,etc;

Indivíduo que não herdou valores, gostos ecostumes por transmissão genética, mas simpormeio de um aprendizado, por um processo desocialização (sistema de símbolos, compartilhados das experiências gorilas).

Professor Claudio Henrique Ramos Sales

Existem alguns casos documentados decrianças que se perderam e passaram a viverem completo isolamento, distante dasociedade.

Elas são denominadas “crianças selvagens”.

Tais crianças vivem como animais e perdemos hábitos de falar e andar como pessoastidas como normais.

Professor Claudio Henrique Ramos Sales

Professor Claudio Henrique Ramos Sales

Professor Claudio Henrique Ramos Sales

Tais histórias têm sido relatadas inicialmentea partir do século XVIII, onde crianças ficaramdesaparecidas em ambientes selvagens porum longo período de tempo e queposteriormente foram encontradas.

De de início, devido seus diferentes padrõesde comportamento, foram tidas como“crianças especiais”,

Esse padrão diferenciado de comportamentoocorria pois desde pequenos eles viveram eforam criados por animais, passando aadquirir traços destes animais como o modode andar e com ausência da fala que forasubstituída por grunhidos, sendo assim vistascomo selvagens.

Professor Claudio Henrique Ramos Sales

Estes casos de crianças selvagens reafirmamque somos seres culturais, ou seja, seresadaptados de acordo com a sociedade a qualsomos inseridas.

“Crianças selvagens” são um exemplo de quenão basta apenas herança genética paratornarmo-nos humanos mas tambémconvívio social.

A natureza as deu a herança genética, quelhes dá aparência física e traços humanos,mas o meio a qual foram inseridas não as deuestimulo para ter comportamento, reações esentimentos dos demais seres humanos quevivem no meio social.Professor Claudio Henrique Ramos

Sales

Complexo conjunto de normas e padrões derelacionamento que são condição para osurgimento desse sersocial e que são, ou podemser, potencialmente modificados por ele.

Como nas encontradas em instituições sociaiscomo a família, a religião, os regimes polític

os e a cultura de uma maneira geral.

O que esse indivíduo é hoje depende do legadocultural político, econômico, etc. que ele recebe das gerações anteriores.

Professor Claudio Henrique Ramos Sales

Professor Claudio Henrique Ramos Sales

Compreender, explicar os fenômenos sociais,mas ao mesmo tempo apresentar

problematizações sobre tais fenômenos.

Busca desnaturalizar um certo estado de coisas (comose organiza o trabalho, ou se distribuem asriquezas como se relacionam homens emulheres como se distribui o poder, etc.),seja com propósitos conservadores ourevolucionários.

Professor Claudio Henrique Ramos Sales

Através do estudo do comportamento humanoe os processos que interligam o indivíduo emassociações (grupos e instituições) pode-senão só explicar os fenômenos e astransformações sociais, mas buscar soluções ealternativas transformadoras para alcançaruma sociedade mais justa e menos desigual.

Professor Claudio Henrique Ramos Sales

SENSO COMUM

É a primeira modalidade das Ciências Sociais.

É o conhecimento popular

conjunto de opiniões, recomendações, conselhos,

praticas e normas relativas a vida individual e social.

O senso comum orienta tanto as classes que não possuem

um nível de conhecimento quanto as massas mais

favorecidas.

Este senso nos é imposto no cotidiano.

◦ Exemplo: Mídias televisivas e sociais.

SENSO COMUM

O senso comum / bom senso / senso popular

também é responsável pelo nosso discernimento e

existência.

Devemos muito ao senso comum.

◦ Exemplo: medicina indígena – que era um

conhecimento coletivo sem bases cientificas

mas que dava resultados.

Graças a ele que muitos sobrevivem até hoje.

SENSO COMUM

SENSO CRÍTICO

É a reflexão sobre si e a atenção sobre o mundo.

“O homem só conhece o mundo dentro de si se toma

consciência de si mesmo dentro do mundo”

WOLFGANG GOETHE (1749-1832)

Essa necessidade da ligação homem e mundo é clara:

Se pensarmos só em nós

o mundo vira um caos, todos seriam narcisistas.

Se pensarmos só no mundo

daríamos valor apenas ao matéria, perderíamos a identidade.

SENSO CRÍTICO

CONHECIMENTO

CIENTÍFICO

É o produto da atividade humana:

o homem compreende o que o cerca para desenvolver novas

descobertas.

Através do conhecimento o homem transforma o mundo em que vive

contribuindo para a sociedade.

Busca a objetividade (fatos).

A ciência foi desenvolvida pela necessidade humana de explicar as

coisas através de provas (baseadas em fatos) e não apenas em

crenças ou em um senso comum.

CONHECIMENTO CIENTÍFICO

Essas PROVAS que são a base para a ciencia é

conseguida através de:

◦ critérios, processos de investigações, coleta e analise de

dados alem de experimentação que resultam no

conhecimento cientifico.

Essas noções de pesquisa foram criadas primordialmente no

sec. XVIII com a consolidação do método experimental.

E difundido no sec. XIX com a implantação desse método em

varias áreas.

CONHECIMENTO CIENTÍFICO

Ciências significa conhecimento

E deve passar um rigoroso procedimento metodológico.

CONHECIMENTO CIENTÍFICO

SOCIOLOGIA – estuda as relações sociais e as formas de

interação.

ECONOMIA – estuda as atividades relacionadas produção,

circulação, distribuição e consumo de bens e serviços.

ANTROPOLOGIA – estuda as semelhanças e diferenças

culturais.

POLITICA – estuda a distribuição de poder na sociedade.

CIÊNCIAS SOCIAIS

Podemos ate tentar analisar a sociedade através

do senso comum,

mas a sociedade é algo muito complexo

e para entendê-la é necessário um

estudo profundo e critico do desenvolvimento e

organização social humana.

Colégio Morumbi Sul

Professor Claudio Henrique (Henry)

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