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Paula Astorga G, Educadora Diferencial

Destrezas y Estrategias para la Comprensión de Lectura Obtener Información Explicita - Nivel: 7° básico

1

Escuela Agrícola Superior de Molina

NOMBRE: ………………………………………….. CURSO: ……….…… FECHA: ……………………….

B.- Obtener información explicita de un texto

Obtener información es la habilidad lectora para extraer información literal de un texto,

en forma directa e indirecta. Son 2 las estrategias para obtener información:

1) Obtener información explicita de forma directa.

La información explicita es aquella que aparece literalmente en el texto. Esta se puede

encontrar de forma directa e indirecta. La información directa se localiza en una parte

específica del texto, mientras que la indirecta hay que rastrearla a lo largo del texto. Para

extraer información explicita de forma directa debes seguir estos pasos.

1) Identifica la información clave de la pregunta. Las interrogantes que debes plantearte:

¿qué me están preguntando? ¿Cuál es el foco de la pregunta? ¿Cuál es la idea que tengo

que encontrar en el texto? De este modo identificarás la información fundamental que te

piden.

2) Encuentra la información clave en el texto. De acuerdo con el punto anterior vuelve a

leer el texto y encuentra la información que necesitas para responder a pregunta. Esta

información puede mostrar la respuesta exacta a la pregunta o aparecer en términos

similares, mediante sinónimos.

Estrategias

1) Obtener información explicita directa 2) Obtener información explicita indirecta

B.- Obtener Información Explicita de un texto

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2) Obtener información explicita de forma indirecta.

Para obtener información explicita de forma indirecta debes recopilar datos o categorías

similares que no están ubicados en una parte especifica de éste, sino a lo largo del texto.

Para encontrar esta información debes:

1) Identificar y subrayar la información clave de la pregunta. Lee la pregunta e

identifica la información fundamental que te solicitan. Ubica el concepto o la idea

central de ésta.

2) Rastrear y destacar las categorías a lo largo del texto. Relee el texto y busca la

información fundamental que necesitas para responder la pregunta. Recuerda que esta

información puede estar en diferentes partes del texto y siempre pertenecerá a una misma

categoría, por ejemplo acciones, lugares, objetos, fenómenos, etc.

3) Recopila la información. Observa nuevamente las palabras importantes de la

pregunta y revisa si has hallado la respuesta efectivamente en el texto. Recopila y registra

los datos y categorías encontrados a lo largo de la lectura.

Actividad 1: Completa los esquemas

B.- Extraer informacio n

explicita de un texto

Destreza

Estrategias

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Recordando lo aprendido

Actividad 2: Responde

a) Define los siguientes conceptos:

o Obtener información: __________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

o Información explicita directa de un texto: _____________________________________________

__________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

1) Obtener información explicita directa

B.- Obtener Información explicita de un texto

2) Obtener información explicita indirecta

Obtener información de un texto es…

Información explícita directa es… Los pasos para identificarla…

Información explícita indirecta es … Los pasos para identificarla…

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o Información explicita indirecta de un texto: ___________________________________________

__________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

b) Completa la tabla.

Obtener Información explicita directa e indirecta de un texto

Semejanzas

Diferencias

c) Menciona los pasos para identificar cada estrategia:

o Información explicita directa de un texto:

_____________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

o Información explicita indirecta de un texto:

________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________