1. Опис навчальної дисципліни · 2019-06-19 · ККР –...

1 Опис навчальної дисципліниlaquoПорівнльне конституційне правоraquo

Галузь знань спеціальність освітній ступінь

Освітній ступінь laquoмагістрraquoГалузь знань 08 ndash laquoПравоraquoСпеціальність 081 ndash laquoПравоraquo

Характеристика навчальної дисципліни

ПКВид НормативнаЗагальна кількість годин 90Кількість кредитів ECTS 3Кількість змістових модулівКурсовий проект (робота) курсова роботаФорма контролю екзамен

Показники навчальної дисципліни для денної та заочної формнавчання

Заочна форма навчанняПК

Рік підготовки (курс) 6Семестр 11Лекційні заняття 6 годПрактичні семінарські заняття

8 год

Лабораторні заняття -Самостійна робота 76 годІндивідуальні завдання -

2 Мета завдання результати вивчення (компетенції)дисципліни її місце у навчальному процесі

Вивчення навчальної дисципліни laquoПорівняльне конституційне правоraquo студентамиспеціалізації laquoМіжнародне правоraquo зумовлено тим важливим місцем що займає конституційнеправо в системі національного права будь-якої зарубіжної країни Конституція державизакріплює характер державної влади зміст та спрямованість державної політики визначаєхарактер відносин в суспільстві що стосуються правового статусу людини взаємовідносинособистості та державної влади

Знання студентами основних положень конституцій зарубіжних країн особливостейформ державного правління державного устрою та політичного режиму держав світузагальні і відмінні риси у функціонуванні інститутів державної влади та місцевогосамоврядування конституційно-правове регулювання статусу особи та питаньтериторіального устрою держав сьогодні є важливими з логіки побудови конституційно-правових відносин в Україні Тому вивчення дисципліни laquoПорівняльне конституційне правоraquoє важливою передумовою не стільки юридичної як загальнотеоретичної підготовкистудентів розширення їх світоглядних уявлень формування їх активної громадянськоїпозиції

За таких умов метою дисципліни є формування у студентів знань з основ державноголаду зарубіжних країн та України конституційно-правових інститутів провідних країн світу(парламентаризм глава держави виконавча влада місцеве самоврядування правосуддяконституційний контроль)

Предмет дисципліни ndash організація державної влади зарубіжних країн та України впорівняльно-правовому аспекті

Особливості конституційно-правового регулювання кожної держави залежать від їїекономічного політичного соціального культурного рівня розвитку менталітету її народунаціональної правової традиції та інших факторів Саме порівняння основних конституційно-правових інститутів країн світу виявлення їх специфічних і загальних рис узагальненнядержавно-правового досвіду є цікавим для майбутнього спеціаліста у сфері міжнароднихекономічних відносин

У результаті вивчення дисципліни laquoПорівняльне конституційне правоraquo студент повиненЗнати

- основні джерела вітчизняного і зарубіжного конституційного права - юридичну термінологію галузі і науки конституційного права- суть основних конституційно-правових інститутів- загальні і специфічні риси конституційно-правових інститутів країн світу- особливості конституційно-правового регулювання в різних правових системах світу - основні традиції та світову практику конституціоналізму

Вміти- порівнювати основні положення конституцій і чинного законодавства країн світу - правильно користуватися конституційно-правовою термінологією - застосовувати отримані теоретичні знання в практичній діяльності- визначати загальні та відмінні риси у конституційно-правовому регулюванні різних

країн світу- визначати закономірності і тенденції розвитку вітчизняних і зарубіжних конституційно-

правових інститутів

- узагальнювати вітчизняну та зарубіжну конституційну теорію і практику- обгрунтовувати необхідність запозичення позитивного досвіду одних держав в

державно-правову практику інших

Компетентності (результати вивчення) на формування яких зорієнтована дисципліна- організація державної влади провідних зарубіжних країн та України- інститут парламентаризму в сучасниму світі- місце і роль глави держави в конституційному механізмі різних країн- повноваження органів виконавчої влади різних країн- організація та діяльність органів правосуддя та конституційного контролю в різних

державахВивчення матеріалу дисципліни базується на знаннях отриманих студентами в ході вивченнядисципліни laquoПравознавствоraquo В той же час зазначена дисципліна забезпечує отриманнянеобхідних знань для опанування студентами навчального матеріалу з дисципліниlaquoМіжнародні відносиниraquo

3 Зміст дисципліни laquoПорівняльне конституційне правоraquo

Вступ до дисципліни

Мета і завдання дисципліни її обумовленість для підготовки спеціаліста в галузіміжнародного бізнесу Особливості конституційно-правових відносин Загальні іспецифічні риси конституційного права різних національно-правових системПорівняльно-правові дослідження та їх особливості Розвиток правових систем всьогоднішньому світі Поняття порівняльного конституційного права та його значенняВзаємозв`язок держави права економіки та політики

Зміст спеціальних знань в сфері міжнародних віносин Людина особа громадянин всучасному конституціоналізмі Особливості традиціоналістської мусульманськоїколективістської та європейської (ліберальної) концепцій правового статусу особи та їхвтілення в конституціях зарубіжних країн

Тема 1 Загальна характеристика порівняльного конституційного права

Конституційне право як провідна галузь права України і зарубіжних країн Джерела конституційного права та їх система Поняття джерел конституційного права

Особливості джерел конституційного права у державах англосаксонської системи права умусульманських країнах у соціалістичних країнах

Методи вивчення порівняльного конституційного права поняття та системаКонституція як конкретно-історичне явище Основні етапи конституційного розвитку

зарубіжних країн та сучасні тенденції Поняття конституції та її характеристика як соціального ідеологічного політичного і

правового документу Основні теорії Конституції Форма конституцій Структура конституцій Види конституцій Способи прийняття та

зміни конституцій

Тема 2 Правовий статус особи та інститут громадянства в зарубіжних країнахСуть правового статусу особи Елементи правового статусу особи Свобода людини як її

природній стан і як міра можливої поведінки Обовrsquoязок особи поняття ознаки Система правсвобод та обовrsquoязків особи Основні теорії та концепції правового статусу особи Принципиправового статусу особи поняття значення та види

Види правового статусу особи конституційний індивідуальний галузевий Спеціальністатуси окремих категорій осіб

Поняття та значення міжнародних стандартів в сфері правового статусу особи Загальнадекларація прав людини 1948 року як найважливіший юридичний документ в сфері правовогостатусу особи Міжнародні та регіональні правові акти в сфері правового статусу особиЗабезпечення міжнародних стандартів прав і свобод особи Співвідношення міжнародно-правового і національного регулювання прав і свобод людини і громадянина

Правовий статус іноземців осіб без громадянства та біженців в зарубіжних країнахПравові режими для іноземців та осіб без громадянства національний найбільшого сприянняспеціальний Інститут притулку як форма забезпечення прав і свобод іноземців та осіб безгромадянства Інститут депортації та екстрадиції в зарубіжних країнах Особливості правовогостатусу осіб які користуються дипломатичними і консульськими привілеями

Поняття міграції імміграції та еміграції Проблема політемігрантів та нелегальнихмігрантів

Поняття громадянства та підданства їх співвідношення Основні ознаки громадянстваПринципи громадянства Підстави та умови набуття громадянства порівняльна характеристикаПідстави припинення громадянства порівняльна характеристика Поняття оптації та трансфертуяк підстав набуття і припинення громадянства за міжнародними договорами

Тема 3 Порівняльна характеристика безпосереднього народовладдя в зарубіжних країнах

Вибори і референдуми як основні форми безпосереднього народовладдя Поняття таознаки виборів Виборче право як субrsquoєктивне право громадян поняття та принципи Активне іпасивне виборче право Поняття та значення виборчих цензів їх види та особливостізакріплення в зарубіжних країнах Абсентеїзм у зарубіжних країнах Значення обовrdquoязковоговотуму у виборчому процесі

Поняття та види виборчих систем Мажоритарна виборча система поняття таособливості Мажоритарна система абсолютної відносної та кваліфікаційної більшостіОдномандатна та багатомандатна мажоритарна системи Позитиви та негативи мажоритарноївиборчої системи Пропорційна виборча система поняття та особливості Звичайні жорстківільні та звrdquoязані виборчі списки Порядок визначення результатів виборів при пропорційнійвиборчій системі Виборча квота Виборчий барrsquoєр Негативи і позитиви пропорційної виборчоїсистеми Змішана виборча система Лінійне і структурне змішування Сфера застосуваннявиборчих систем в зарубіжних країнах

Поняття та ознаки референдуму Види референдумів за законодавством зарубіжнихкраїн Процедура призначення проведення і визначення результатів референдуму

Тема 4 Законодавча влада в зарубіжних країнах

Загальна характеристика інституту парламенту та парламентаризму у світі Генезапарламентаризму Юридичне і фактичне значення парламенту у державному механізміЛобізм Моделі конституційного статусу парламенту залежно від форми державногоправління

Функції сучасного парламентуПорядок формування парламентів у світі Склад та структура парламентів зарубіжних

країн Однопалатні та двопалатні парламенти Верхні і нижні палати парламентів особливостіїх правового становища Посадові особи (спікер віце-президент) та органи парламентів і палат(комітети комісії омбудсмани генеральні контролери тощо)

Парламентські фракції в зарубіжних країнах їх роль в діяльності парламенту та палатПоняття та способи визначення компетенції зарубіжних парламентів Повноваження

парламенту та парламентські процедури Бюджетні установчі контрольнізовнішньополітичні повноваження парламентів зарубіжних країн Квазісудові повноваженняпарламентів

Правовий статус депутата парламенту Зміст депутатського мандату Імперативнийта вільний депутатський мандат Депутатський імунітет та індемнітет

Тема 5 Інститут глави держави та виконавчої влади в зарубіжних країнах

Еволюція інституту глави держави у світі Монарх як глава держави та йогоюридичний статус Президент республіки як глава держави та його правовий статусПорівняльна характеристика характеру і обсягу повноважень глави держави Функції главидержави Повноваження в галузі державного управління Повноваження у сфері законодавчоїдіяльності Повноваження у судовій сфері Надзвичайні повноваження глави державиЗовнішньополітичні повноваження глави держави

Поняття та ознаки виконавчої владиКонституційно-правове становище уряду в залежності від форми правління тієї чи

іншої держави Взаємовідносини уряду з главою держави Здійснення главою держави своїхповноважень через уряд або з його санкції у державах із парламентарною формою правлінняІнститут контрасигнування

Порядок формування уряду в державах з різними формами правління теорія іпрактика формування уряду Партійний склад уряду Однопартійні та коаліційні урядиУряди меншості Інші види урядів

Основні форми діяльності уряду Компетенція урядів та її конституційно-правоверегулювання

Конституційна відповідальність урядів

Тема 6 Судова влада в зарубіжних країнахПоняття судової влади та судової системи Особливості судової влади Види судових

органів і судових систем Мусульманські суди і суди звичаєвого права Недержавні суди Конституційно-правове регулювання судової влади в зарубіжних країнах Основні

принципи організації та діяльності судової системи Основні моделі побудови судовоїсистеми Правовий статус суддів порівняльна характеристика Судова несумісність Судовийімунітет Принцип участі населення у здійсненні правосуддя в зарубіжних країнах

Поняття та значення конституційної юстиції Основні моделі американська ієвропейська Особливості формування органів конституційної юстиції та їх компетенціЮридичні наслідки актів органів конституційної юстиції

Тема 7 Порівняльна характеристика місцевого самоврядування в зарубіжних країнах

Конституційні засади організації місцевого самоврядування Концепції місцевогосамоврядування Принципи організації місцевого самоврядування Система та внутрішняструктура органів управління на місцях у зарубіжних країнах та їх правове регулюванняПорядок формування органів місцевого управління Особливості муніципальних виборів взарубіжних країнах

Системи місцевого управління та їх характеристика Повноваження муніципальнихорганів в зарубіжних країнах Особливості компетенції органів місцевого самоврядуванняОрганізаційні форми здійснення місцевого самоврядування та управління Специфічніпринципи функціонування місцевих органів влади

Гарантії місцевого самоврядування Взаємовідносини муніципальних органів ізцентральними органами влади Форми і методи контролю за діяльністю муніципальнихорганів з боку центральної влади

4 Структура дисципліни та розподіл навчальних годин за темами (тематичнийплан) для денної та заочної форми навчання

Назва теми Усьог Кількість годин Форма

о годкреди

т

контролю

Лек

ції

Сем

інар

и

Сам

ост

робо

та


13 6- 2- 42 ТО

ГД

Тема 2 Правовий статус особи та інститутгромадянства в зарубіжних країнах

12 5- 21 54 ОТ

ГД


13 61 21 54 ТПВ СЗ


13 61 22 54 ОБО


13 6- 22 54 ОБО

Тема 6 Судова влада в зарубіжних країнах

13 6- 2- 54 ТО

БОТема 7 Порівняльна характеристика місцевого самоврядування в зарубіжних країнах

13 6- 2- 74 ОРПТ

Разом 903 кредитів

418 146 2836

Підсумковий контроль іспит

СкороченняГД ndash групова дискусіяРП ndash реферативне повідомленняПВ СЗ ndash перевірка вирішення ситуаційних завданьО ndash опитуванняБО ndash бліцопитування

Т ndash тестуванняККР ndash комплексна контрольна робота

5 Тематика та зміст лекційних семінарських занять і самостійної роботистудентів

Результатинавчання

Навчальна діяльність

Робочий

часгодин

Оцінюваннябали

Знати Конституційне право України конституціоналізмконституційно-правова норма інститут конституційного права конституційно-правові відносини система конституційного права

Тема 1 Загальнахарактеристика порівняльного

конституційного праваЛекція 1План лекції

1 Конституційне право йогоособливості та місце в системізаконодавства

2 Предмет і метод галузіконституційного права

3 Принципи конституційногоправа

4 Поняття конституції та їїхарактеристика як соціальногоідеологічного політичного іправового документу

5 Форма конституцій Структураконституцій Видиконституцій Способиприйняття та зміни конституцій

ЛітератураОсновна ndash 1567891011121315161820 Додаткова ndash 4181920212334

2

Самостійна робота студентівВивчення та доповненняматеріалу лекції підготовка досемінарського (практичного)заняття

4 2

Знати Джерела конституційного права

Семінар 1 Наука та джерелаконституційного права України

Питання до заняття1 Конституційне право як наука

2 2

конституційно ndash правовий інститут предмет та метод науки конституційного права

поняття предмет та завдання2 Методологія науки

конституційного права3 Основні етапи конституційного

розвитку зарубіжних країн тасучасні тенденції

4 Форма конституцій 5 Структура конституцій 6 Види конституцій 7 Способи прийняття та зміни

конституційЗнати Міжнародні стандарти прав людини громадянство елементи правового статусу особи

Тема 2 Правовий статус особита інститут громадянства в

зарубіжних країнахЛекція 2План лекції

1 Суть правового статусу особи2 Елементи правового статусу

особи 3 Види правового статусу особи4 Міжнародні стандарти в сфері

правового статусу особи 5 Поняття громадянства та

підданства їх співвідношення

ЛітератураОсновна ndash 1245678910111315161820Додаткова ndash 123591012142425272829303536

2


5 2

Знати Правовий статус особи покоління прав людини громадянство

Семінар 2 Правовий статусособи та інститут громадянства

в зарубіжних країнахПитання до заняття

1 Поняття та елементи правовогостатусу особи

2 Основні теорії та концепціїправового статусу особи

2 2

3 Система прав свобод та обовrsquoязківособи

4 Особливості правового статусуіноземців та осіб безгромадянства

5 Інститут громадянства взарубіжних країнах

Знати Вибори виборча система народовладдя реферндум Мажоритарна система Пропорційна виборча система Виборча квота Виборчий барrsquoєр Змішана виборча система

Тема 3 Порівняльнахарактеристика

безпосереднього народовладдя взарубіжних країнах

Лекція 3План лекції

1 Поняття виборів виборчого права і виборчої системи та їх порівняльна характеристика

2 Активне і пасивне виборче право Поняття та значення виборчих цензів

3 Поняття та види виборчих систем

4 Інститут референдумів в зарубіжних країнах

5 Види референдумів6 Процедура призначення

проведення і визначення результатів референдуму


2


5 2

Уміти аналізуватинорми виборчого права відносини та акти розкривати їх специфіку застосовувати у

Семінар 3 Порівняльнахарактеристика

безпосереднього народовладдя взарубіжних країнахПитання до заняття

1 Безпосереднє народовладдя у світі поняття форми

2 2

практичній діяльності

особливості здійснення2 Органи державної влади як

інструмент здійснення народовладдя особливості та порівняльна характеристика їх статусу

3 Інститут референдумів взарубіжних країнах


проведення і визначеннярезультатів референдуму

Знати Парламент депутат законодавчий процес Акти зарубіжних парламентів



1 Парламент єдиний органзаконодавчої влади

2 Порядок формуваннязарубіжних парламентів

3 Правовий статус та складзарубіжних парламентів

4 Зміст основних повноваженьзарубіжних парламентів

5 Організація та порядок роботизарубіжних парламентів

6 Законодавчий процес та йогостадії

7 Акти зарубіжних парламентівЛітератураОсновна ndash 1245678910111213141516181920 Додаткова ndash 678111516172231323337

2


5 2

Уміти застосовувати здобуті знання при вирішенні

Семінар 4 Законодавча влада в зарубіжних країнах

Питання до заняття1 Парламент та парламентаризм

2 2

практичних ситуацій

2 Функції сучасного парламенту3 Компетенція та основні

принципи діяльностізарубіжних парламентів

4 Організація і порядок роботипарламенту

5 Законодавчий процес та іншіпарламентські процедури

6 Акти зарубіжних парламентів

Знати Президент інститут Президента в Україні і світі Акти Президента Імпічмент Вето

Тема 5 Інститут глави державита виконавчої влади взарубіжних країнах


1 Еволюція інституту глави держави у світі Монарх як глава держави та його юридичний статус Президент республіки як глава держави та його правовий статус Поняття конституційного ладу

2 Поняття та ознакивиконавчої влади

3 Порядок формування уряду

4 Конституційна відповідальність урядів


2

Самостійна робота студентівВивчення та доповненнялекційного матеріалу підготовкадо семінарського (практичного)заняття

5 4

Уміти застосовувати здобуті знання

Семінар 5 Інститут главидержави та виконавчої влади в

зарубіжних країнахПитання до заняття

1 Становлення інститутупрезидентства

2 4

при вирішенні практичних ситуацій

2 Конституційний статусПрезидента 3 Порядок обрання президента4 Функції та конституційніповноваження ПрезидентаУкраїни і зарубіжних країн 5 Припинення повноваженьпрезидента ndash імпічмент6 Акти президента процедуравето

Знати Суд суддя статуссуддів правосуддя Конституційний суд України система судів загальної юрисдикції

Тема 6 Судова влада взарубіжних країнах


1 Поняття і природа судової влади

2 Мусульманські суди і суди звичаєвого права Недержавні суди

3 Правовий статус суддів4 Основні засади здійснення

правосуддя5 Конституційна юстиція


2


5 2

Уміти застосовувати здобуті знання при вирішенні практичних ситуацій

Семінар 6 Судова влада взарубіжних країнахПитання до заняття

1 Основні принципи організації та діяльності судової системи

2 Основні моделі побудови судової системи

3 Поняття та значення конституційної юстиції

2 4

ЗнатиМісцеве самоврядування система місцевогосамоврядування делеговані повноваження місцевий референдум органи самоорганізації населення

Тема 7 Порівняльнахарактеристика місцевого

самоврядування в зарубіжнихкраїнах


1 Поняття і юридична природамісцевого самоврядування

2 Система місцевогосамоврядування та йогопринципи

3 Конституційно ndash правовийстатус органів місцевогосамоврядування та їхповноваження

4 Гарантії місцевогосамоврядування

ЛітератураОсновна 1 3 36-40 49-54Додаткова55-63 64-66

2


5 4


Семінар 7 Порівняльнахарактеристика місцевого


Питання до заняття1 Поняття та правова основа

місцевого самоврядування 2 Система органи та

посадові особи місцевого самоврядування

3 Повноваження місцевого самоврядування

4 Порядок формування органів місцевого самоврядування

5 Матеріальна і фінансова основа місцевого самоврядування

6 Гарантії місцевого самоврядування

2 4

Разом 100 100

7 Методи навчання

При викладанні навчальної дисципліни laquoКонституційне право Україниraquoвикористовуються такі групи методів навчання як 1) методи за джерелами знань ndashсловесні (бесіда лекція інструктаж робота з книгою репродуктивний метод) наочні(демонстрація ілюстрація) практичні (практична робота вправи) 2) методи навчання захарактером логіки пізнання (індуктивний дедуктивний) 3) методи навчання за рівнемсамостійної розумово-пізнавальної діяльності (проблемний виклад частково-пошуковий метод дослідницький метод метод проблемного викладання)

Бесіда передбачає використання попереднього досвіду студентів з певної галузізнань і на основі цього приведення їх за допомогою діалогу до усвідомлення нових явищпонять або відтворення вже наявних З цього погляду виділяють два види бесідиевристичну й репродуктивну За місцем у навчальному процесі розрізняють вступнупоточну й підсумкову бесіди

Лекція mdash це метод за допомогою якого педагог у словесній формі розкриваєсутність наукових понять явищ процесів логічно повacuteязаних обacuteєднаних загальноютемою Лекція використовується як правило у вищих навчальних закладах і старшихкласах загальноосвітньої школи

Важливе місце у навчальному процесі займає інструктаж Він передбачаєрозкриття норм поведінки особливостей використання методів і навчальних засобівдотримання правил безпеки під час виконання навчальних операцій Це важливий етап воволодінні методами самостійної пізнавальної діяльності Адже важливо щоб студентирозуміли не лише що треба робити а і як це робити

Чільне місце серед групи словесних методів посідає метод роботи з книгоюВіднесення його до цієї групи дещо умовне Студенти мають розуміти що основнеджерело отримання наукової інформації mdash не викладач а книга Відтак важливо навчитистудентів методів і засобів самостійної роботи з книгою читання переказу виписуванняскладання плану рецензування конспектування виготовлення таблиць схем графіків таін

Репродуктивний метод До нього відносять застосування вивченого матеріалу наоснові зразка або правила Діяльність тих хто навчається має алгоритмічний характертобто провадиться за інструкціями правилами в аналогічних схожих зі зразкомситуаціях

Ефективне навчання неможливе без широкого використання наочних методівВони зумовлені діалектичними закономірностями пізнання і психологічнимиособливостями сприймання Наочні методи передбачають насамперед використаннядемонстрації та ілюстрації При цьому варто зауважити що ці методи можутьзастосовуватись як прийоми реалізації вимог інших методів

Демонстрація mdash це метод навчання який передбачає показ предметів і процесів унатурі динаміці

Ілюстрація mdash метод навчання за якого предмети і процеси розкриваються черезїх символічне зображення (світлини малюнки схеми графіки та ін)

Практична робота спрямована на використання набутих знань у розвacuteязанніпрактичних завдань У навчальній практиці значне місце відводиться вправам Вправа mdashце метод навчання сутність якого полягає у цілеспрямованому багаторазовомуповторенні студентами окремих дій чи операцій з метою формування умінь та навичок

Індуктивний метод mdash це шлях вивчення предметів явищ від одиничного дозагального У результаті розуміння сутності ознак властивостей одиничних предметів чиявищ понять є можливість усвідомити істотні типові закономірності чи властивостіоднопорядкових предметів або явищ Проте використовуючи індуктивний метод варто незмушувати студентів завчати велику кількість одиничних понять а лише ту інформаціющо дасть змогу виділити у споріднених поняттях суттєве загальне типове

Дедуктивний метод навпаки базується на вивченні навчального матеріалу відзагального до окремого одиничного Студенти ознайомлюються із загальноюзакономірністю а потім на основі цієї закономірності правила закону характеризуютьсяінші явища предмети Індуктивний і дедуктивний методи перебувають у діалектичномувзаємозвacuteязку

Методи навчання за логічними ознаками не відокремлені від методів навчання заджерелами знань У процесі використання словесних практичних та наочних методіввикладач і студенти не можуть обійтися без індукції дедукції аналізу й синтезу

Проблемний виклад передбачає створення викладачем проблемної ситуаціїдопомогу студентам у виділенні та прийнятті проблемного завдання використаннісловесних методів (лекції пояснення) для активізації мисленнєвої діяльності студентівспрямованої на задоволення пізнавального інтересу шляхом отримання нової інформації

Частково-пошуковий метод включає студентів у пошук шляхів прийомів ізасобів розвacuteязання пізнавального завдання Для забезпечення дієвості цього методунеобхідно створити проблемну ситуацію і спонукати студентів до розуміння і прийняттяпізнавального завдання керувати ходом пошукової мисленнєвої діяльності студентів звикористанням системи логічно вмотивованих запитань стимулювати і схвалюватипізнавальну діяльність студентів у процесі розвacuteязання навчальних завдань аналізуватиуспіхи і помилки труднощі

Дослідницький метод спрямований на включення студентів у самостійне розвacuteязання пізнавального завдання з використанням необхідного обладнання Дляефективності цього методу варто дотримуватися низки вимог створення проблемноїситуації керівництво студентами при виділенні пізнавального завдання спонуканнястудентів до пошуків гіпотези перевірки її достовірності надання допомоги у пошукахефективних методів і резерву знань необхідних для розвacuteязання задачі орієнтаціястудентів на проведення досліджень і систематизація результатів проведеної роботивключення студентів у самостійний аналіз перебігу та результатів проведеної роботи

Пояснювально-демонстраційний метод Студенти отримують знання на лекціїз навчальної або методичної літератури через екранний посібник у готовому виглядіСприймаючи й осмислюючи факти оцінки висновки студенти діють у рамкахрепродуктивного (відтворювального) мислення У ВНЗ цей метод набуває найширшогозастосування для передання великого масиву інформації

Метод проблемного викладання Використовуючи різноманітні джерела тазасоби педагог перш ніж викладати матеріал ставить проблему формулює пізнавальнезавдання а потім розкриваючи систему доведень порівнюючи погляди різноманітніпідходи показує способи розвacuteязання поставленого завдання Студенти стають свідками іспівучасниками наукового пошуку І в минулому і нині такий підхід широкозастосовується

8 Форми контролю

За кредитно-модульною системою викладення навчальної дисципліниlaquoПорівняльне правознавствоraquo застосовуються такі основні види контролю знань

ЗМ ЗМ

ЗМ ЗМ ЗМ

bull поточний контроль ndash систематично на різних навчальних заняттях впродовж семестру у формах

- усне опитування- письмові контрольні експрес-роботи- тестовий контрольbull модульний контроль ndash двічі на семестрbull підсумковий контроль ndash у кінці семестру після вивчення навчальної дисципліни у

формі іспиту

9 Розподіл балів які отримують студентиПоточний контроль

Рейтингз

навчальної

роботиR НР

Рейтингз

додаткової

роботиR ДР

Рейтингштрафн

ийR ШТР

Підсумкова

атестація(екзаменчи залік)

Загальна

кількість

балів

Змістовий

модуль1

Змістовий

модуль2

Змістовий

модуль3

Змістовий

модуль4

0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100

Примітки 1 Відповідно до laquoПоложення про екзамени та заліки у Національномууніверситеті біоресурсів і природокористування Україниraquo затвердженого Вченою радоюНУБіП України 27022019 р протокол 7 рейтинг студента з навчальної роботи R НР

стосовно вивчення певної дисципліни визначається за формулою

07 (R(1) К(1) + + R(n) К(n) )RНР = -------------------------------------------------------- + RДР - RШТР

КДИС

де R(1) hellip R(n) minus рейтингові оцінки змістових модулів за 100-бальною шкалоюn minus кількість змістових модулів

З

(1)ЗМ hellip К(n) minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочим навчальним

планом для відповідного змістового модуля

КДИС = К(1) + hellip + К(n) minus кількість кредитів ЕСТS передбачених робочимнавчальним планом для дисципліни у поточному семестрі

R ДР minus рейтинг з додаткової роботиR ШТР minus рейтинг штрафний

Наведену формулу можна спростити якщо прийняти К(1) = hellip= К(n) Тоді вонабуде мати вигляд

07 (R(1) + + R(n)ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТРn

Рейтинг з додаткової роботи R ДР додається до R НР і не може перевищувати 20балів Він визначається лектором і надається студентам рішенням кафедри за виконанняробіт які не передбачені навчальним планом але сприяють підвищенню рівня знаньстудентів з дисципліни

Рейтинг штрафний R ШТР не перевищує 5 балів і віднімається від R НР Вінвизначається лектором і вводиться рішенням кафедри для студентів які матеріалзмістового модуля засвоїли невчасно не дотримувалися графіка роботи пропускализаняття тощо

2 Згідно із зазначеним Положенням підготовка і захист курсового проекту (роботи) оцінюється за 100 бальною шкалою і далі переводиться в оцінки за національною шкалою та шкалою ECTS

К

З З

З З

З

Шкала оцінювання національна та ECTS

Оцінканаціональна

Рейтинг здобувача вищої освіти бали

Відмінно 90-100Добре

74-89

Задовільно 60-73

Незадовільно0-59

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАНИХ ДЖЕРЕЛНавчальна та спеціальна наукова

літератураОсновна

1 Автономов АС Конституционное (государственное) право зарубежныхстран учебник АС Автономов - Изд 3-е перераб и доп ndash МРИОР 2014 - 476 с

2 Братановский СН Конституционное право учебник СН Братановский ndash М DirectMEDIA 2014 - 774 с

3 Георгіца АЗ Конституційне право зарубіжних країн Підручник ndashЧернівці Рута 2014 ndash 431 с

4 Конституции государств Европейского Союза Под общ редЛАОкунькова ndash М ИНФРА-НОРМА2013 ndash 816 с

5 Конституционное право зарубежных стран Учебник для вузов Подобщ ред члена- корр РАН проф МВБаглая дюн проф ЮИЛейбои дюн проф ЛМ Энтина ndash М Издательство НОРМА 2012 ndash 832 с

6 Конституції нових держав Європи та Азії Упор С Головатий ndash КУкр Правн Фундація вид-во ldquoПравоrdquo 2013 ndash 544 с

7 Конституційне право зарубіжних країн Навчпосібник ВОРіяка(керівник авткол) ВССеменов МВЦвік та ін За заг ред ВОРіякиndash К Юрінком Інтер 2012 ndash 512 с

8 Мишин АА Конституционное (государственное) право зарубежныхстран учебник для вузов А А Мишин - 17-е изд испр и доп ndash МСтатут 2013 ndash 518 с

9 Сравнительное конституционное право Отв ред ВЕЧиркин ndash ММанускрипт 1996 ndash 729 с

10Чиркин ВЕ Конституционное право зарубежных стран Учебник - 4-еизд перераб и доп ndash М Юристь 2014 ndash 600 с

11Шаповал ВМ Державний лад країн світу ndash К Український ЦентрПравничих Студій 2011 ndash 320 с

12Шаповал ВМ Конституційне право зарубіжних країн Академічнийкурс підручник В М Шаповал - 9-те вид перероб і допов - К Юрінком Інтер 2012 - 429 с

Додаткова

1 Абдулаев МИ Права человека и закон Историко-теоретические аспектыndash СПб Издаельство laquoЮридический центр Прессraquo 2014 ndash 322 с

2 Аль-Сулайбі Муса Юридична природа міжнародних стандартів правлюдини Право України ndash 2000 - 9 ndash С 116-119

3 Боботов СВ Конституционная юстиция (сравнительный анализ) ndash М2014 ndash 127 с

4 Витрук НВ Конституционное правосудие Судебное коституционноеправо и процесс Учебн Пособие для вузов ndash М Закон и правоЮНИТИ 2013 ndash 383 с

5 Гендерная экспертиза российского законодательства Отв редЛНЗавадская ndash М Издательство БЕК 2014 ndash 272 с

6 Донеллі Джек Права людини у міжнародній політиці Переклад занглійської Тараса Завалія ndash Львів Кальварія 2014 ndash 280 с

7 Європейські стандарти в галузі вільних виборів М-во юстиції Україниndash К Видавничий Дім ldquoІн Юреrdquo 2014 ndash 60 с

8 Закоморна КО Державне (конституційне) право зарубіжних країн(навчальні матеріали та схеми) посіб для підгот до іспитів КО Закоморна - Харків Право 2014 - 263 с

9 Клишас ААКонституционная юстиция в зарубежных странах Отвред ВВЕремян ndash М Междунаротношения 2014 ndash 288 с

10Конституційне право зарубіжних країн [Текст] навч посіб для студвищ навч закл А Є Шевченко - Донецьк Юго-Восток 2013 - 341 с

11Конституційне право України За ред дюн проф Погорілка ВФ ndashК Наукова думка 2012 ndash 733 с

12Конституційне право України За редВЯТація ВФПогорілкаЮМТодики ndash К Український центр правничих студій 2012 ndash 376 с

13Конституційне право України Підручник для студентів вищихнавчальних закладів За ред академіка АпрН України дюн профЮМТодики дюн проф ВСЖуравського ndash К Видавничий Дім ldquoІнЮреrdquo 2012 ndash 544 с

14 Конституційне право України в схемах і таблицях навч посіб длястудентів юрид вузів та ф-тів Ф В Веніславський Нац юрид ун-тім Ярослава Мудрого - Харків Право 2014 - 374 с

15 Конституційне право України навч посіб Ю Л Юринець Нацавіац ун-т - Ужгород Бреза 2014 - 367 с

16 Конституційне право України навч посіб з підготов до самостроботи В Ф Нестерович Луган держ ун-т внутр справ ім Е О

21

Дідоренка Каф конституц та міжнар права - Луганськ РВВ ЛДУВСім Е О Дідоренка 2013 - 207 с

17Кресіна ІО Коваленко АА Балан СВ Інститут імпічментуПорівняльний політико-правовий аналіз ndash К Видавництво ldquoЮридичнадумкаrdquo 2014 ndash 176 с

18Лучин ВО Конституция Российской Федерации Проблемы реализации ndashМ ЮНИТИ-ДАНА 2012 ndash 687 с

19Многоликая глобализация Культурное разнообразие в современноммире пер В В Сапов ред пер ЛеМ М Лебедева ред П Л БергерП Хантингтон - М Аспект Пресс 2014 - 379 с

20Надьон О Нелегальна міграція міжнародні та національні правовіпроблеми Право України ndash 2004 - 6 ndash С13-17

21Общая теория прав человека Руководитель авторского коллективаи ответственный редактор доктор юридических наукЕАЛукашева ndash М Издательство НОРМА 2011 ndash 720 с

22Орлов АГ Законодательная власть в странах Латинской Америкиучебное пособие АГ Орлов ndash М МГИМО-ун-т 2012 ndash 110с

23Погорілко ВФ Федоренко ВЛ Референдуми в Україні історія тасучасність Монографія ndash К Ін-т держави і права НАН України 2012ndash 248 с

24Политическая система современной Японии учебное пособие под редД В Стрельцова ndash М Аспект Пресс 2013 ndash 381 с

25Права человека и вооруженные конфликты Учебник для высшихвоенных учебных заведений Отв ред профВАКарташкин ndashМ Издательство НОРМА 2011 ndash 384 с

26Права человека как фактор стратегии устойчивого развития Отвред ndashчл-корр РАН дюн ЕАЛукашева ndash М ИздательствоНОРМА 2014 ndash 320 с

27Разделение властей Учебнпособие ndash 3-е изд перераб и доп Отвред проф МНМарченко ndash М Изд-во МГУ Юрайт-Издат 2014 ndash 428с

28Сарторі Джовані Порівняльна конституційна інженерія Досліджструктур мотивів і результатів Пер з 3-го англвид ndash К АртЕк 2014ndash 224 с

29Тодика ОЮ Вибори до парламентів країн СНД (Порівняльно-правовийаспект) Монографія ndash Х Факт 2013 ndash147 с

30 Фрицький ОФКонституційне право України Підручник ndash КЮрінком Інтер 2012 ndash 536 с

31 Хантингтон С Столкновение цивилизаций [Текст] С Хантингтон пер с англ Ю Новиков Т Велимеев - М АСТ 2013 - 603 с

32Шевчук С Порівняльне прецедентне право з прав людини ndash КВидавництво ldquoРефератrdquo 2012 ndash 344 с

22

Інтернет ресурси1) httpwwwpresidentgovuaОфіційний сайт Президента України2) httpradagovuaОфіційний портал Верховної Ради3) httpwwwnbuvgovuaСайт Національної бібліотеки України ім Вернадського4) httpwwwndi-fpastaeduuaНауково-дослідний інститут фінансового права5) httpwwwlegalweeklycomuaЩотижнева інформаційно-правова газета6) httpwwwscourtgovuaСайт Верховного Суду України7) httpwwwcourtgovuaОфіційний веб-портал laquoСудова влада Україниraquo8) httpwwwknteukievualibrlibraryukrindexphpБібліотека КНТЕУ9) httpnpluorgНаціональна парламентська бібліотека України10) httpwwwnbuvgovuanyubindexhtmlНаціональна юридична бібліотека України11) httplegalanscomВсеукраїнський юридичний портал

23

Перелік питань до іспиту

1 Поняття та система порівняльного конституційного права2 Методи та джерела порівняльного конституційного права3 Поняття та функції Конституції4 Основні теорії конституцій в зарубіжній практиці 5 Юридичні властивості конституцій6 Основні моделі конституцій в зарубіжних країнах7 Критерії для класифікації конституцій та їх види 8 Порядок прийняття конституцій в зарубіжних країнах9 Порядок внесення змін до конституцій в зарубіжних країнах10 Поняття правового статусу особи та його елементів11 Види правового статусу особи в зарубіжних країнах12 Поняття ldquoлюдинаrdquo ldquoособаrdquo ldquoгромадянинrdquo ldquoіноземецьrdquo ldquoособа без

громадянстваrdquo ldquoбіженецьrdquo13 Основні теорії та концепції правового статусу особи в зарубіжних

країнах14 Міжнародні стандарти в галузі правового статусу особи15 Особливості правового статусу та правові режими для іноземців та

осіб без громадянства16 Поняття ознаки та принципи громадянства17 Підстави та порядок набуття громадянства в зарубіжних країнах18 Підстави та порядок припинення громадянства в зарубіжних країнах19 Інститут притулку в зарубіжних країнах20 Інститут екстрадиції в зарубіжних країнах21 Поняття та види виборів в зарубіжних країнах22 Поняття та принципи виборчого права в зарубіжних країнах23 Поняття виборчого процесу та його стадії 24 Поняття виборчої системи та її види25 Суть мажоритарної виборчої системи Відносна і абсолютна

більшість при мажоритарній виборчій системі26 Одномандатна і багатомандатна виборча система27 Суть пропорційної виборчої системи Звичайні і жорсткі виборчі

списки Відкриті та закриті виборчі списки28 Поняття виборчого барrdquoєру та виборчої квоти Порядок визначення

результатів виборів при пропорційній виборчій системі29 Суть змішаної виборчої системи та види змішування30 Поняття та види референдумів в зарубіжних країнах31 Порядок призначення та проведення референдумів в зарубіжних

країнах32 Поняття форми держави та її елементів (форми державного

правління форми державного устрою форми державного режиму)33 Види та характеристика монархій зарубіжних країн

24

34 Види та характеристика республік зарубіжних країн35 Характеристика простих держав за формою устрою36 Характеристика складних держав за формою устрою37 Особливості правового статусу монарха в зарубіжних країнах38 Особливості правового статусу президента в зарубіжних країнах39 Особливості відповідальності глави держави в зарубіжних країнах40 Основні системи престолонаслідування в зарубіжних країнах41 Порівняльна характеристика правового статусу парламентів

зарубіжних країн42 Основні моделі парламентів зарубіжних країн43 Особливості статусу парламентаріїв в зарубіжних країнах44 Особливості законодавчого процесу в зарубіжних країнах45 Порівняльна характеристика правового статусу урядів зарубіжних

країн46 Особливості відповідальності урядів зарубіжних країн47 Порівняльна характеристика правового статусу судових органів

зарубіжних країн48 Порівняльна характеристика правового статусу суддів в зарубіжних

країнах49 Основні моделі конституційного контролю в зарубіжних країнах50 Основні концепції місцевого самоуправління в зарубіжних країнах51 Порівняльна характеристика системи та повноважень органів

місцевого самоврядування 52 Основні інститути конституційного права України (форма держави

та інститути правового статусу особи безпосереднього народовладдядержавної влади та місцевого самоврядування)

53 Основні інститути конституційного права зарубіжних держав (формадержави та інститути правового статусу особи безпосередньогонародовладдя державної влади та місцевого самоврядування) - завибором студента одна держава

25

2 Мета завдання результати вивчення (компетенції)

дисципліни її місце у навчальному процесі

4 Структура дисципліни та розподіл навчальних годин за темами (тематичний план) для денної та заочної форми навчання



9 Розподіл балів які отримують студенти

07 (R(1) К(1) + + R(n) К(n) )

+ hellip + К(n)

= hellip= К(n)

07 (R(1)

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР


2 Мета завдання результати вивчення (компетенції)дисципліни її місце у навчальному процесі

Вивчення навчальної дисципліни laquoПорівняльне конституційне правоraquo студентамиспеціалізації laquoМіжнародне правоraquo зумовлено тим важливим місцем що займає конституційнеправо в системі національного права будь-якої зарубіжної країни Конституція державизакріплює характер державної влади зміст та спрямованість державної політики визначаєхарактер відносин в суспільстві що стосуються правового статусу людини взаємовідносинособистості та державної влади

Знання студентами основних положень конституцій зарубіжних країн особливостейформ державного правління державного устрою та політичного режиму держав світузагальні і відмінні риси у функціонуванні інститутів державної влади та місцевогосамоврядування конституційно-правове регулювання статусу особи та питаньтериторіального устрою держав сьогодні є важливими з логіки побудови конституційно-правових відносин в Україні Тому вивчення дисципліни laquoПорівняльне конституційне правоraquoє важливою передумовою не стільки юридичної як загальнотеоретичної підготовкистудентів розширення їх світоглядних уявлень формування їх активної громадянськоїпозиції

За таких умов метою дисципліни є формування у студентів знань з основ державноголаду зарубіжних країн та України конституційно-правових інститутів провідних країн світу(парламентаризм глава держави виконавча влада місцеве самоврядування правосуддяконституційний контроль)

Предмет дисципліни ndash організація державної влади зарубіжних країн та України впорівняльно-правовому аспекті

Особливості конституційно-правового регулювання кожної держави залежать від їїекономічного політичного соціального культурного рівня розвитку менталітету її народунаціональної правової традиції та інших факторів Саме порівняння основних конституційно-правових інститутів країн світу виявлення їх специфічних і загальних рис узагальненнядержавно-правового досвіду є цікавим для майбутнього спеціаліста у сфері міжнароднихекономічних відносин

У результаті вивчення дисципліни laquoПорівняльне конституційне правоraquo студент повиненЗнати

- основні джерела вітчизняного і зарубіжного конституційного права - юридичну термінологію галузі і науки конституційного права- суть основних конституційно-правових інститутів- загальні і специфічні риси конституційно-правових інститутів країн світу- особливості конституційно-правового регулювання в різних правових системах світу - основні традиції та світову практику конституціоналізму

Вміти- порівнювати основні положення конституцій і чинного законодавства країн світу - правильно користуватися конституційно-правовою термінологією - застосовувати отримані теоретичні знання в практичній діяльності- визначати загальні та відмінні риси у конституційно-правовому регулюванні різних

країн світу- визначати закономірності і тенденції розвитку вітчизняних і зарубіжних конституційно-

правових інститутів



















































о годкреди

т

контролю

Лек

ції

Сем

інар

и

Сам

ост

робо

та


13 6- 2- 42 ТО

ГД


12 5- 21 54 ОТ

ГД


13 61 21 54 ТПВ СЗ


13 61 22 54 ОБО


13 6- 22 54 ОБО


13 6- 2- 54 ТО


13 6- 2- 74 ОРПТ


418 146 2836







Робочий

часгодин











2


4 2




2 2














2


5 2






2 2















2


5 2





2 2

















2


5 2




2 2















2


5 4





2 4











2


5 2






2 4










2


5 4











2 4

Разом 100 100






















ЗМ ЗМ

ЗМ ЗМ ЗМ





Рейтингз


роботиR НР

Рейтингз


роботиR ДР


ийR ШТР



Загальна

кількість

балів

Змістовий

модуль1

Змістовий

модуль2

Змістовий

модуль3

Змістовий

модуль4

0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100




КДИС


З






07 (R(1) + + R(n)ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТРn




К

З З

З З

З





74-89

















Додаткова

















21


















22


23











24









25







07 (R(1) К(1) + + R(n) К(n) )

+ hellip + К(n)

= hellip= К(n)

07 (R(1)

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР




















































о годкреди

т

контролю

Лек

ції

Сем

інар

и

Сам

ост

робо

та


13 6- 2- 42 ТО

ГД


12 5- 21 54 ОТ

ГД


13 61 21 54 ТПВ СЗ


13 61 22 54 ОБО


13 6- 22 54 ОБО


13 6- 2- 54 ТО


13 6- 2- 74 ОРПТ


418 146 2836







Робочий

часгодин











2


4 2




2 2














2


5 2






2 2















2


5 2





2 2

















2


5 2




2 2















2


5 4





2 4











2


5 2






2 4










2


5 4











2 4

Разом 100 100






















ЗМ ЗМ

ЗМ ЗМ ЗМ





Рейтингз


роботиR НР

Рейтингз


роботиR ДР


ийR ШТР



Загальна

кількість

балів

Змістовий

модуль1

Змістовий

модуль2

Змістовий

модуль3

Змістовий

модуль4

0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100




КДИС


З






07 (R(1) + + R(n)ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТРn




К

З З

З З

З





74-89

















Додаткова

















21


















22


23











24









25







07 (R(1) К(1) + + R(n) К(n) )

+ hellip + К(n)

= hellip= К(n)

07 (R(1)

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР






Робочий

часгодин











2


4 2




2 2














2


5 2






2 2















2


5 2





2 2

















2


5 2




2 2















2


5 4





2 4











2


5 2






2 4










2


5 4











2 4

Разом 100 100






















ЗМ ЗМ

ЗМ ЗМ ЗМ





Рейтингз


роботиR НР

Рейтингз


роботиR ДР


ийR ШТР



Загальна

кількість

балів

Змістовий

модуль1

Змістовий

модуль2

Змістовий

модуль3

Змістовий

модуль4

0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100




КДИС


З






07 (R(1) + + R(n)ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТРn




К

З З

З З

З





74-89

















Додаткова

















21


















22


23











24









25







07 (R(1) К(1) + + R(n) К(n) )

+ hellip + К(n)

= hellip= К(n)

07 (R(1)

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР















2


5 2






2 2















2


5 2





2 2

















2


5 2




2 2















2


5 4





2 4











2


5 2






2 4










2


5 4











2 4

Разом 100 100






















ЗМ ЗМ

ЗМ ЗМ ЗМ





Рейтингз


роботиR НР

Рейтингз


роботиR ДР


ийR ШТР



Загальна

кількість

балів

Змістовий

модуль1

Змістовий

модуль2

Змістовий

модуль3

Змістовий

модуль4

0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100




КДИС


З






07 (R(1) + + R(n)ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТРn




К

З З

З З

З





74-89

















Додаткова

















21


















22


23











24









25







07 (R(1) К(1) + + R(n) К(n) )

+ hellip + К(n)

= hellip= К(n)

07 (R(1)

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР
















2


5 2





2 2

















2


5 2




2 2















2


5 4





2 4











2


5 2






2 4










2


5 4











2 4

Разом 100 100






















ЗМ ЗМ

ЗМ ЗМ ЗМ





Рейтингз


роботиR НР

Рейтингз


роботиR ДР


ийR ШТР



Загальна

кількість

балів

Змістовий

модуль1

Змістовий

модуль2

Змістовий

модуль3

Змістовий

модуль4

0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100




КДИС


З






07 (R(1) + + R(n)ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТРn




К

З З

З З

З





74-89

















Додаткова

















21


















22


23











24









25







07 (R(1) К(1) + + R(n) К(n) )

+ hellip + К(n)

= hellip= К(n)

07 (R(1)

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР


















2


5 2




2 2















2


5 4





2 4











2


5 2






2 4










2


5 4











2 4

Разом 100 100






















ЗМ ЗМ

ЗМ ЗМ ЗМ





Рейтингз


роботиR НР

Рейтингз


роботиR ДР


ийR ШТР



Загальна

кількість

балів

Змістовий

модуль1

Змістовий

модуль2

Змістовий

модуль3

Змістовий

модуль4

0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100




КДИС


З






07 (R(1) + + R(n)ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТРn




К

З З

З З

З





74-89

















Додаткова

















21


















22


23











24









25







07 (R(1) К(1) + + R(n) К(n) )

+ hellip + К(n)

= hellip= К(n)

07 (R(1)

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР
















2


5 4





2 4











2


5 2






2 4










2


5 4











2 4

Разом 100 100






















ЗМ ЗМ

ЗМ ЗМ ЗМ





Рейтингз


роботиR НР

Рейтингз


роботиR ДР


ийR ШТР



Загальна

кількість

балів

Змістовий

модуль1

Змістовий

модуль2

Змістовий

модуль3

Змістовий

модуль4

0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100




КДИС


З






07 (R(1) + + R(n)ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТРn




К

З З

З З

З





74-89

















Додаткова

















21


















22


23











24









25







07 (R(1) К(1) + + R(n) К(n) )

+ hellip + К(n)

= hellip= К(n)

07 (R(1)

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР












2


5 2






2 4










2


5 4











2 4

Разом 100 100






















ЗМ ЗМ

ЗМ ЗМ ЗМ





Рейтингз


роботиR НР

Рейтингз


роботиR ДР


ийR ШТР



Загальна

кількість

балів

Змістовий

модуль1

Змістовий

модуль2

Змістовий

модуль3

Змістовий

модуль4

0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100




КДИС


З






07 (R(1) + + R(n)ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТРn




К

З З

З З

З





74-89

















Додаткова

















21


















22


23











24









25







07 (R(1) К(1) + + R(n) К(n) )

+ hellip + К(n)

= hellip= К(n)

07 (R(1)

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР











2


5 4











2 4

Разом 100 100






















ЗМ ЗМ

ЗМ ЗМ ЗМ





Рейтингз


роботиR НР

Рейтингз


роботиR ДР


ийR ШТР



Загальна

кількість

балів

Змістовий

модуль1

Змістовий

модуль2

Змістовий

модуль3

Змістовий

модуль4

0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100




КДИС


З






07 (R(1) + + R(n)ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТРn




К

З З

З З

З





74-89

















Додаткова

















21


















22


23











24









25







07 (R(1) К(1) + + R(n) К(n) )

+ hellip + К(n)

= hellip= К(n)

07 (R(1)

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР


Разом 100 100






















ЗМ ЗМ

ЗМ ЗМ ЗМ





Рейтингз


роботиR НР

Рейтингз


роботиR ДР


ийR ШТР



Загальна

кількість

балів

Змістовий

модуль1

Змістовий

модуль2

Змістовий

модуль3

Змістовий

модуль4

0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100




КДИС


З






07 (R(1) + + R(n)ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТРn




К

З З

З З

З





74-89

















Додаткова

















21


















22


23











24









25







07 (R(1) К(1) + + R(n) К(n) )

+ hellip + К(n)

= hellip= К(n)

07 (R(1)

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР













ЗМ ЗМ

ЗМ ЗМ ЗМ





Рейтингз


роботиR НР

Рейтингз


роботиR ДР


ийR ШТР



Загальна

кількість

балів

Змістовий

модуль1

Змістовий

модуль2

Змістовий

модуль3

Змістовий

модуль4

0-100 0-100 0-100 0-100 0-70 0-20 0-5 0-30 0-100




КДИС


З






07 (R(1) + + R(n)ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТРn




К

З З

З З

З





74-89

















Додаткова

















21


















22


23











24









25







07 (R(1) К(1) + + R(n) К(n) )

+ hellip + К(n)

= hellip= К(n)

07 (R(1)

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР







07 (R(1) + + R(n)ЗМ )

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТРn




К

З З

З З

З





74-89

















Додаткова

















21


















22


23











24









25







07 (R(1) К(1) + + R(n) К(n) )

+ hellip + К(n)

= hellip= К(n)

07 (R(1)

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР






74-89

















Додаткова

















21


















22


23











24









25







07 (R(1) К(1) + + R(n) К(n) )

+ hellip + К(n)

= hellip= К(n)

07 (R(1)

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР



Додаткова

















21


















22


23











24









25







07 (R(1) К(1) + + R(n) К(n) )

+ hellip + К(n)

= hellip= К(n)

07 (R(1)

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР



















22


23











24









25







07 (R(1) К(1) + + R(n) К(n) )

+ hellip + К(n)

= hellip= К(n)

07 (R(1)

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР



23











24









25







07 (R(1) К(1) + + R(n) К(n) )

+ hellip + К(n)

= hellip= К(n)

07 (R(1)

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР












24









25







07 (R(1) К(1) + + R(n) К(n) )

+ hellip + К(n)

= hellip= К(n)

07 (R(1)

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР










25







07 (R(1) К(1) + + R(n) К(n) )

+ hellip + К(n)

= hellip= К(n)

07 (R(1)

RНР = ------------------------------------ + RДР - RШТР


1. Опис навчальної дисципліни · 2019-06-19 · ККР –...

Documents