1 - pojam menadzmenta

Prof. dr Ranko LonProf. dr Ranko Lonččareviarevićć, red. , red. prof. prof. -- [email protected]@blic.net 11

MENADMENADŽŽMENTMENT

Prof. Prof. drdr RankoRanko LonLonččareviareviććTel: + 387 51 430 019Tel: + 387 51 430 019

Mob/Mob/teltel: + 387 65 920 300: + 387 65 920 300EE--mail: mail: rloncarevicrloncarevic@@blic.netblic.net


MENADMENADŽŽMENT MENT POJAVA, ULOGA, ZNAPOJAVA, ULOGA, ZNAČČAJAJ

MENADMENADŽŽMENT JE "STAR" KOLIKO JE MENT JE "STAR" KOLIKO JE STARA LJUDSKA CIVILIZACIJASTARA LJUDSKA CIVILIZACIJA

BEZ MENADBEZ MENADŽŽMENTA NIJE MOGUMENTA NIJE MOGUĆĆE USPJEE USPJEŠŠNONOFORMIRANJE, FORMIRANJE, FUNKCIONISANJE I RAZVOJ FUNKCIONISANJE I RAZVOJ

ORGANIZACIJA ORGANIZACIJA (PROFITNIH ILI NEPROFITNIH, (PROFITNIH ILI NEPROFITNIH,

MALIH, MALIH, SREDNJIH I VELIKIH)SREDNJIH I VELIKIH)ZNAZNAČČAJ MENADAJ MENADŽŽMENTA JE U MENTA JE U PERMANENTNOM (PO)RASTUPERMANENTNOM (PO)RASTU


MENADMENADŽŽMENT: POJAMMENT: POJAM

izvorno: izvorno: managementmanagementMANUS MANUS > > MANEGE(IARE)MANEGE(IARE) > > MANAGEMENTMANAGEMENT

MANAGEMENT SE SMATRA KAO MANAGEMENT SE SMATRA KAO ISKLJUISKLJUČČIVO AMERIIVO AMERIČČKI KI TTERMIN ERMIN (POJAM)(POJAM)

JER JE PRODUKT JER JE PRODUKT AMERIAMERIČČKE PRAKSE I TEORIJE KE PRAKSE I TEORIJE

ORGANIZACIJE I UPRAVLJANJA ORGANIZACIJE I UPRAVLJANJA PREDUZEPREDUZEĆĆIMAIMA


PREVODI SE NA RAZLIPREVODI SE NA RAZLIČČITE NITE NAAČČINE INE

KOD NAS : UPRAVLJANJEKOD NAS : UPRAVLJANJE““((RUKOVOĐENJERUKOVOĐENJE))

TREBA:TREBA:KAO U SVIJETU: KAO U SVIJETU: MANAGEMENT MANAGEMENT

MENADMENADŽŽMENTMENT (JO(JOŠŠ UVIJEK UVIJEK) N) NIJE IJE ODREĐENODREĐEN((SVEOBUHVATNO, JEDNOZNASVEOBUHVATNO, JEDNOZNAČČNO I NO I PRECIZNOPRECIZNO))


MENADMENADŽŽMENTMENTPOJMOVNO POJMOVNO ODREĐENJEODREĐENJE

((PRISTUPIPRISTUPI--ASPEKTI)ASPEKTI)

1.1. MENADMENADŽŽMENT KAO SKUP LJUDI MENT KAO SKUP LJUDI --MENADMENADŽŽERAERA

2.2. MENADMENADŽŽMENT KAO PROCESMENT KAO PROCES3.3. MENADMENADŽŽMENT KAO NAUMENT KAO NAUKAKA I/LI I/LI

VJEVJEŠŠTINTINAA4.4. MENADMENADŽŽMENT KAO PROFESIJMENT KAO PROFESIJAA


MENADMENADŽŽMENT MENT KAO SKUP LJUDI (MENADÈRA)KAO SKUP LJUDI (MENADÈRA)

SAVREMENA TEORIJ I PRAKSA OSOBLJE ORGANIZACIJE DIJELI SAVREMENA TEORIJ I PRAKSA OSOBLJE ORGANIZACIJE DIJELI NANA::

1.1. MENADMENADŽŽERE IERE I2.2. IZVRIZVRŠŠIOCE IOCE

MENADMENADŽŽERIERI VRVRŠŠE MENADÈRSKE POSLOVE E MENADÈRSKE POSLOVE (FUNKCIJE, ZADATKE)(FUNKCIJE, ZADATKE)

IZVRIZVRŠŠIOCIIOCI IZVRIZVRŠŠAVAJU ODLUKE AVAJU ODLUKE MENADMENADŽŽERAERA


SVI MENADÈRI SVI MENADÈRI MORAJU DA DJELUJU MORAJU DA DJELUJU KAO KAO JEDINSTVENA CJELINA JEDINSTVENA CJELINA (SKUP, SISTEM)(SKUP, SISTEM)

ZATO SE ZATO SE POD POJMOM MENAD`MENT POD POJMOM MENAD`MENT (ORGANIZACIJE "X") PODRAZUMIJEVA(ORGANIZACIJE "X") PODRAZUMIJEVASKUP (POD)SISTEM SVIH LJUDI (KADROVA, SKUP (POD)SISTEM SVIH LJUDI (KADROVA, OSOBLJA) U DATOJ ORGANIZACIJI KOJI OSOBLJA) U DATOJ ORGANIZACIJI KOJI OBAVLJAJU (VROBAVLJAJU (VRŠŠE) MENADÈRSKE POSLOVE E) MENADÈRSKE POSLOVE (FUNKCIJE, ZADATKE)(FUNKCIJE, ZADATKE)


MENADMENADŽŽMENT KAO PROCESMENT KAO PROCES= = PROCES OBAVLJANJA MENADÈRSKIH POSLOVA PROCES OBAVLJANJA MENADÈRSKIH POSLOVA

(FUNKCIJA(FUNKCIJA, , ZADATAKA)ZADATAKA)

U LITERATURI POSTOJI MNOU LITERATURI POSTOJI MNOŠŠTVO DEFINICIJATVO DEFINICIJADIJELE SE DIJELE SE NA:NA:

DEFINICIJE KOJEDEFINICIJE KOJE NAGLANAGLAŠŠAVAJUAVAJUNEKU OD DIMENZIJA PROCESA MENAD`MENTA ODNOSNO NEKU OD DIMENZIJA PROCESA MENAD`MENTA ODNOSNO AKTIVNOSTI MENADÈRAAKTIVNOSTI MENADÈRA(NPR.: (NPR.: DONODONOŠŠENJE ODLUKA, KOORDINACIJAENJE ODLUKA, KOORDINACIJA, , PPOVEZIVANJE RESURSA I PODSISTEMA ITOVEZIVANJE RESURSA I PODSISTEMA ITD.D.

DEFINICIJE KOJIMA SE DEFINICIJE KOJIMA SE SVEOBUHVATNO I PRECIZNO SVEOBUHVATNO I PRECIZNO ODREDJUJE SUODREDJUJE SUŠŠTINA MENAD`MENTA KAO PROCESATINA MENAD`MENTA KAO PROCESA


MENADMENADŽŽMENTMENT KAO PROCES KAO PROCES (DEFINICIJA)(DEFINICIJA)

MENADMENADŽŽMENT MENT JE JE PROCESPROCESPLANIRANJA, ORGANIZOVANJA, VODJENJA PLANIRANJA, ORGANIZOVANJA, VODJENJA

I KONTROLISANJA I KONTROLISANJA AKTIVNOSTI ZAPOSLENIH AKTIVNOSTI ZAPOSLENIH

I KORII KORIŠŠĆĆENJA DRUGIH RESURSA ENJA DRUGIH RESURSA ORGANIZACIJE ORGANIZACIJE KAKO BI SE POSTIGLI POSTAVLJENI KAKO BI SE POSTIGLI POSTAVLJENI ORGANIZACIONI CILJEVIORGANIZACIONI CILJEVI


A)A) MENADMENADŽŽERI OBAVLJAJU SLIJEDEERI OBAVLJAJU SLIJEDEććE E FUNKCIJE: FUNKCIJE:

1. PLANIRANJE (PLANNING),1. PLANIRANJE (PLANNING),

2. ORGANIZOVANJE (ORGANIZIRING),2. ORGANIZOVANJE (ORGANIZIRING),

3. KADROVANJE (STAFFING), 3. KADROVANJE (STAFFING),

4. VO4. VOĐĐENJE (LEADING) IENJE (LEADING) I

5. KONTROLISANJE (CONTROLLING).5. KONTROLISANJE (CONTROLLING).


B) B) NAJVENAJVEĆĆI BROJ ISTRAI BROJ ISTRAŽŽIVAIVAČČA MENAD`MENTA A MENAD`MENTA ZASTUPAJU TEZU ZASTUPAJU TEZU DA MENADDA MENADŽŽERI ERI OBAVLJAJUOBAVLJAJU ČČETIRI FUNKCIJE:ETIRI FUNKCIJE:

1. PLANIRANJE (PLANNING), 1. PLANIRANJE (PLANNING),

2. ORGANIZOVANJE (ORGANIZIRING),2. ORGANIZOVANJE (ORGANIZIRING),

3. VO3. VOĐĐENJE (LEADING) I ENJE (LEADING) I

4. KONTROLISANJE (CONTROLLING).4. KONTROLISANJE (CONTROLLING).


FORMALNO POSMATRANO:FORMALNO POSMATRANO:

RAZLIKA POSTOJI (RAZLIKA POSTOJI ( 5 : 45 : 4))

SUSUŠŠTINSKI POSMATRANO: TINSKI POSMATRANO:

RAZLIKA NE POSTOJIRAZLIKA NE POSTOJI!!


POVEZANOST I USLOVLJENOST FUNKCIJA MENAD` MENTA

PLANIRANJE ORGANIZOVANJE

KONTROLISANJE VO\ ENJE

EKSTERNO OKRU@ENJE

EKSTERNO OKRU@ENJE


MENADMENADŽŽMENTMENTKAO PROFESIJAKAO PROFESIJA

MENAD`MENT JE (POSEBNA) PROFESIJAMENAD`MENT JE (POSEBNA) PROFESIJA

TOME U PRILOG GOVORE BROJNE TOME U PRILOG GOVORE BROJNE ČČINJENICE OD INJENICE OD KOJIH SUKOJIH SU NAJVA`NIJE: NAJVA`NIJE: SISTEMATIZOVAN SKUP ZNANJA SA ZNATNIM SISTEMATIZOVAN SKUP ZNANJA SA ZNATNIM INTELEKTUALNIM SADRÀJEM,INTELEKTUALNIM SADRÀJEM,ETIETIČČKI KODEKS I STANDARDI PONAKI KODEKS I STANDARDI PONAŠŠANJA,ANJA,PROFESIONALNA UDRUÈNJA KOJA ODRÀVAJU PROFESIONALNA UDRUÈNJA KOJA ODRÀVAJU STANDARDE I DONEKLE KONTROLISTANDARDE I DONEKLE KONTROLIŠŠE PRISTUP E PRISTUP PROFESIJI IPROFESIJI IPROPISAN NAPROPISAN NAČČIN PRISTUPA PROFESIJI NA OSNOVU IN PRISTUPA PROFESIJI NA OSNOVU MINIMUMA OBUKE ILI SPOSOBNOSTMINIMUMA OBUKE ILI SPOSOBNOST


MENADMENADŽŽMENT JE PROFESIJA JER PROFESIONALNO MENT JE PROFESIJA JER PROFESIONALNO OBAVLJANJE MENAD`ERSKIH POSLOVA JEOBAVLJANJE MENAD`ERSKIH POSLOVA JE

OSNOV ODNOSNO IZVOR STICANJA ZARADA OSNOV ODNOSNO IZVOR STICANJA ZARADA RELATIVNO VELIKOG BROJA LJUDIRELATIVNO VELIKOG BROJA LJUDI

MENAD`MENT JEMENAD`MENT JEVEOMA ATRAKTIVNA PROFESIJAVEOMA ATRAKTIVNA PROFESIJA::

OMOGUOMOGUććAVA VISOKE FINANSIJSKE KORISTI,AVA VISOKE FINANSIJSKE KORISTI,UGLED, UGLED, MOMOĆĆ IIVLAST.VLAST.

ZATO JE I RAZUMLJIVO DA SE SVE VEZATO JE I RAZUMLJIVO DA SE SVE VEĆĆI BROJ I BROJ OSOBA OSOBA OPREDJELJUJE DA SE PROFESIONALNO OPREDJELJUJE DA SE PROFESIONALNO BAVE MENAD`MENTOMBAVE MENAD`MENTOM


OSNOVNI OSNOVNI ZAHTJEVI:ZAHTJEVI:POSJEDOVANJE RAZNIH ZNANJA I POSJEDOVANJE RAZNIH ZNANJA I SPOSOBNOSTI,SPOSOBNOSTI,VISOK NIVO FIZIVISOK NIVO FIZIČČKOG, MENTALNOG I KOG, MENTALNOG I PSIHIPSIHIČČKOG ZDRAVLJA,KOG ZDRAVLJA,MNOGO RADA, NAPREZANJA (NAROMNOGO RADA, NAPREZANJA (NAROČČITO ITO INTELEKTUALNOG),INTELEKTUALNOG),MNOGO VREMENA (MENAD`ER NEMA MNOGO VREMENA (MENAD`ER NEMA PRECIZNO DEFINISANO RADNO VREME),PRECIZNO DEFINISANO RADNO VREME),VELIKA ODGOVORNOSTVELIKA ODGOVORNOST,,PERMANENTNO UPERMANENTNO UČČENJE I USAVRENJE I USAVRŠŠAVANJEAVANJE..


OD MENADÈRA SE TRAÌ "SAMO "TRI STVARI":OD MENADÈRA SE TRAÌ "SAMO "TRI STVARI":

PRVO: PRVO: USPJEH,USPJEH,DRUGO: DRUGO: USPJEH I USPJEH I TRETREĆĆE: E: USPJEHUSPJEH..

(DAKLE: SAMO USPJEH!(DAKLE: SAMO USPJEH!!!!!) )

USPJEH OD MENADÈRA ZAHTIJEVAJUUSPJEH OD MENADÈRA ZAHTIJEVAJU::

VLASNICI KAPITALAVLASNICI KAPITALAPORODICA (AKO JE MENADÈR IMA)PORODICA (AKO JE MENADÈR IMA)USPJEH JE POTREBAN I SAMOM MENADÈRU USPJEH JE POTREBAN I SAMOM MENADÈRU (KAO LI(KAO LIččNOSTI)NOSTI)


USPJETI ZA MENADUSPJETI ZA MENADŽŽERA ZNAERA ZNAîîČČII::

1.1. OSTVARITI LIOSTVARITI LIČČNE CILJEVE, NE CILJEVE, 2.2. IZBJEIZBJEĆĆI NASTANAK NEGATIVNIH I NASTANAK NEGATIVNIH

POSLJEDICA KOJE "DONOSIPOSLJEDICA KOJE "DONOSI““““" " NNEUSPJEHEUSPJEH,,

3.3. OBEZBEDITI OPSTANAK NA DATOM OBEZBEDITI OPSTANAK NA DATOM MENADMENADŽŽERSKOM POLOERSKOM POLOŽŽAJU IAJU I

4.4. (PRED)(PRED)USLOV ZA USPON U KARIJERIUSLOV ZA USPON U KARIJERI..


MENADMENADŽŽMENTMENTKAO NAUKA I/LI VJEKAO NAUKA I/LI VJEŠŠTINATINA

EVOLUCIJU MENAD`MENTA PERMANENTNO PRATI EVOLUCIJU MENAD`MENTA PERMANENTNO PRATI DISKUSIJADISKUSIJA::

MENAD`MENT MENAD`MENT == VJEVJEŠŠTINATINA??MENADMENADŽŽMENTMENT == NAUKANAUKA??

DOMINANTNA DOMINANTNA MIMIŠŠLJENJALJENJA: :

DO DO XX VIJEKAXX VIJEKA > > MMENADENADŽŽMENTMENT == VJEVJEŠŠTINATINA

DANASDANAS:: MENAD`MENT MENAD`MENT = = I NAUKI NAUKAA II VJEVJEŠŠTINTINAA


MENADMENADŽŽMENT KAO VJEMENT KAO VJEŠŠTINATINA

MENAD`MENT SE JAVLJA I TRETIRA I KAO PRAKSAMENAD`MENT SE JAVLJA I TRETIRA I KAO PRAKSA

MENADMENADŽŽMENT KAO PRAKSA JE STAR KOLIKO JE I STARA LJUDSKA CIVILIZACIJAMENT KAO PRAKSA JE STAR KOLIKO JE I STARA LJUDSKA CIVILIZACIJA

MENAD`MENT KAO PRAKSA PREDSTAVLJA KONKRETAN RAD MENAD`MENT KAO PRAKSA PREDSTAVLJA KONKRETAN RAD -- AKTIVNOST VRAKTIVNOST VRŠŠENJA MENADENJA MENADžžERSKIH ERSKIH FUNKCIJA FUNKCIJA

MENADMENADŽŽMENT KAO PRAKSA = MENT KAO PRAKSA = UMIJEUMIJEĆĆE ODNOSNO VJEE ODNOSNO VJEŠŠTINA TINA OBAVLJANJA MENAD`ERSKIH FUNKCIJA OBAVLJANJA MENAD`ERSKIH FUNKCIJA


MENADMENADŽŽMENT KAO NAUKAMENT KAO NAUKANASTANAKNASTANAK

MENADMENADŽŽMENTA KAO NAUKE MENTA KAO NAUKE VEZUJE SE ZA DVADESETI VIJEKVEZUJE SE ZA DVADESETI VIJEK!!

oo POPOČČETKOM ETKOM XXXX VIJEKA VIJEKA OBJAVLJENI SU RADOVIOBJAVLJENI SU RADOVI

KOJI SU UTEMELJILI MENAD`MENT KAO KOJI SU UTEMELJILI MENAD`MENT KAO NAUKUNAUKU::FREDERIKA TEJLORA FREDERIKA TEJLORA

(FREDERICK W. TAYLOR) I(FREDERICK W. TAYLOR) IANRI ANRI (HENRI) (HENRI) FAJOLAFAJOLA

((ANRY ANRY -- HEHENRY FAYOL) NRY FAYOL)


RADOVI TEJLORA I FAJOLA RADOVI TEJLORA I FAJOLA INSPIRISALI SU BROJNE ISTRAINSPIRISALI SU BROJNE ISTRAŽŽIVAIVAČČE E

DA SE NAUDA SE NAUČČNO BAVE PROBLEMIMA NO BAVE PROBLEMIMA MENAD`MENTAMENAD`MENTA (KAO OBLASTI)(KAO OBLASTI)

POSLJEDICA:POSLJEDICA:MENAD`MENT JE OBLIKOVAN U NAUKU MENAD`MENT JE OBLIKOVAN U NAUKU KOJU KOJU ČČINE BROJNE INE BROJNE ŠŠKOLA, TEORIJE I KONCEPTIKOLA, TEORIJE I KONCEPTI

KOJI, UKUPNO POSMATRANO,KOJI, UKUPNO POSMATRANO, PREDSTAVLJAJUPREDSTAVLJAJU::

SKUP (SISTEM)SKUP (SISTEM)NAUNAUČČNO NO UTVRĐENIH I UTVRĐENIH I VERIFIKOVANIH ZNANJA VERIFIKOVANIH ZNANJA

(TEORIJA, ZAKONA I PRINCIPA)(TEORIJA, ZAKONA I PRINCIPA)

O EFEKTIVNOM I EFIKASNOM O EFEKTIVNOM I EFIKASNOM UPRAVLJANJU ORGANIZACIJAMAUPRAVLJANJU ORGANIZACIJAMA


MENAD`MENT JE DRUMENAD`MENT JE DRUŠŠTVENA NAUKATVENA NAUKA

JER, MNOGA PODRUJER, MNOGA PODRUččJA (POJAVE I PROCESE) JA (POJAVE I PROCESE) MENAD`MENTA NIJE MOGUMENAD`MENTA NIJE MOGUĆĆE KVANTIFIKOVATI E KVANTIFIKOVATI

ZBOG NJIHOVE:ZBOG NJIHOVE:KOMPLEKSNOSTI, KOMPLEKSNOSTI, DINAMIDINAMIČČNOSTI I NOSTI I STOHASTISTOHASTIČČNOSTI. NOSTI.

TO SE, POSEBNO, ODNOSI NA:TO SE, POSEBNO, ODNOSI NA:PONAPONAŠŠANJE I INTERAKCIJE IZMEDJU LJUDIANJE I INTERAKCIJE IZMEDJU LJUDI,,INTERAKCIJE IZMEDJU PODSISTEMA INTERAKCIJE IZMEDJU PODSISTEMA ORGANIZACIJE IORGANIZACIJE IINTERAKCIJE IZMEDJU ORGANIZACIJE I NJENOG INTERAKCIJE IZMEDJU ORGANIZACIJE I NJENOG OKRU`ENJAOKRU`ENJA


MENAD`MENT NE PREDSTAVLJA SISTEM ZNANJA KOJI MENAD`MENT NE PREDSTAVLJA SISTEM ZNANJA KOJI

NIJENIJE U POTPUNOSTI ZAOKRUU POTPUNOSTI ZAOKRUŽŽENENJER, ON NE SADRJER, ON NE SADRŽŽI I

SVE NAUSVE NAUČČNO UTVRNO UTVRĐĐENE I PRIHVAENE I PRIHVAĆĆENE ODGOVORE ENE ODGOVORE KOJI SU POTREBNI ZA USPJEKOJI SU POTREBNI ZA USPJEŠŠNO RJENO RJEŠŠAVANJEAVANJE

UPRAVLJAUPRAVLJAČČKIH PROBLEMA KIH PROBLEMA

RAZLOZI TOME SU DVOJAKI: RAZLOZI TOME SU DVOJAKI:

1.1. MENAD`MENT RELATIVNO MLADA NAUMENAD`MENT RELATIVNO MLADA NAUČČNA NA DISCIPLINADISCIPLINA II

2.2. IZRAZITIZRAZITAA DINAMIKDINAMIKAAPROBLEMA UPRAVLJANJAPROBLEMA UPRAVLJANJA(( POSTOJEPOSTOJEĆĆIH I PERMANENTNE POJAVE NOVIHIH I PERMANENTNE POJAVE NOVIH))

ZATO ZATO JE JE MENAD`MENT NAUKA KOJA SE NALAZI U RAZVOJUMENAD`MENT NAUKA KOJA SE NALAZI U RAZVOJU((I TO I TO VEOMA INTENZIVNOM) VEOMA INTENZIVNOM)

1 - pojam menadzmenta

Documents