11 ةيجوغاديبلا مايلأا§لورقة-العلمية... · conception graphique:...

2
نظمة:لجنة ا الابراهيم كيدو. د منسق الندوة:حمان إبراهيم وا. د أحمد عاصمي. دصدقميد ا عبد ا. دنبريك علي ب. دلعالمور الدين ا ن. د الديبدني ا. دل شكري إسماعي. دحمد البوشواري م. دت عديب أيبي ا. د حسن بودياش. دحمد الرفيق م. دعلمية:جنة الل اللد الصمدي خا. دلكتاني عمر ا. درابط مصطفى ا. دني الديري أحمد الشقي. د إبراهيم كيدو. د لشرع عبد ا. د أصبيس ا. دياحمد ا م. دنعبوسن ب ا. دلغازيحمد ا م. دد الزاهري السعي. دلقادر محاين عبد ا. د علي دادون. د أكوناضسن ا. دكساية أس كر. دة صدقي ياس- ونس عاصمي ي- ابو زكرياء إتب- رابط ابراهيم ا- صالح أزوكاي. دوريحمد الدي م. دمسيحمد ا م. دشووير ب عبد الكب. د خالد سامي. ديطسكو قرط. دconception graphique: ezzahri said د الزاهري السعي:يم تصمتواصلر والتفساس ل: لهاتف ا0662161265 0661489632 0666026516 :لكترونيروض عبر البريد ا الع ترسل[email protected] 11 م البيداغوجيةيا اعلميلي والبحث اللعالتعليم ا لنتدى الوط و اة بأكاديرنسانيعلوم اداب وال كلية ا والتنمية"ال اد افيا، إعدغراث:"اات واسا الدرات ميسلفكر اي للعاعهد ا ا بشراكة معظمون ين موضوع: الدولية الندوة عشرةاديةم البيداغوجية ايا لتمعمعة ونهضة اا اأمولاقع و االور و التصو بريخ هامة:توامات و معلوومي أكادير ي2014 نوفم01بر و أكتو31 م الندوة.تنقل أيا الندوة، الفظة ،لوجباتمة، اقا ويتضمن ا درهم200 ينة أكادير: من خارج مد- تنقل. الندوة، الفظة ،لوجبات ويشمل ا درهم100 ليون: ا- وني:لكيد اى الشاركة علقة ام بطاست آخر أجل2014 شتن20 - JPU11AGADIR@gmail.com الندوة. قبولةئحة العروض ا لمية عنجنة العلن ال: إع2014 بداية أكتوبر- لمداخلة. لكامل النص الرسال : آخر أجل2014 أكتوبر15 - شاركة: واجب اهمة: تواريخ م) فرع أكادير(

Upload: others

Post on 30-May-2020

5 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: 11 ةيجوغاديبلا مايلأا§لورقة-العلمية... · conception graphique: ezzahri said يرهازلا ديعسلا ميمصت اهنلأ عمتلمجا يف ةرادصلا

اللجنة املنظمة:

منسق الندوة: د.ابراهيم كيدو

د. إبراهيم واحماند. أحمد عاصمي

د. عبد احلميد املصدقد. علي بنبريك

د. نور الدين العالمد. املدني الديب

د. إسماعيل شكريد. محمد البوشواري

د. احلبيب أيت عديد. حسن بودياشد. محمد الرفيق

اللجنة العلمية:د. خالد الصمدي

د. عمر الكتانيد. مصطفى املرابط

د. أحمد الشقيري الدينيد. إبراهيم كيدو

د. عبد اهلل لشرع د. احلسني أصبيد. محمد احلامتيد. احلسن بنعبود. محمد الغازي

د. السعيد الزاهريد. عبد القادر محاين

د. علي دادوند. احلسن أكوناض

دة. كرمية أسكساي- ياسني صدقي

- يونس عاصمي- إتبابو زكرياء

- ابراهيم املرابط

د. صالح أزوكاي د. محمد الديوري

د. محمد اخلمسي د. عبد الكبير بالوشو

د. خالد سامي د.سكو قرطيط

conc

eptio

n gr

aphi

que:

ezz

ahri

sai

d

رياه

لزد ا

عيس

الم:

ميص

ت

لالستفسار والتواصلالهاتف :

066216126506614896320666026516

ترسل العروض عبر البريد االلكتروني:

[email protected]

األيام البيداغوجية 11

و املنتدى الوطين للتعليم العالي والبحث العلمي

كلية اآلداب والعلوم اإلنسانية بأكاديرخمترب الدراسات واألحباث:"اجلغرافيا، إعداد اجملال والتنمية"

املعهد العاملي للفكر اإلسالمي

بشراكة مع

ينظمون

يف موضوع:

الندوة الدولية لأليام البيداغوجية احلادية عشرة

اجلامعة ونهضة اجملتمعبني التصور والواقع و املأمول

معلومات وتواريخ هامة:

أكادير يومي 31 أكتوبر و01 نوفمرب 2014

- من خارج مدينة أكادير: 200 درهم ويتضمن اإلقامة، الوجبات، حمفظة الندوة، التنقل أيام الندوة.

- احملليون: 100 درهم ويشمل الوجبات، حمفظة الندوة، التنقل.

- 20 شتنرب 2014 آخر أجل الستالم بطاقة املشاركة على الربيد اإللكرتوني:[email protected]

- بداية أكتوبر 2014: إعالن اللجنة العلمية عن الئحة العروض املقبولة يف الندوة.- 15 أكتوبر 2014: آخر أجل إلرسال النص الكامل للمداخلة.

واجب املشاركة:

تواريخ مهمة:

) فرع أكادير(

Page 2: 11 ةيجوغاديبلا مايلأا§لورقة-العلمية... · conception graphique: ezzahri said يرهازلا ديعسلا ميمصت اهنلأ عمتلمجا يف ةرادصلا

conc

eptio

n gr

aphi

que:

ezz

ahri

sai

d

رياه

لزد ا

عيس

الم:

ميص

ت

حتتل اجلامعة مكانة الصدارة في اجملتمع ألنها مركز اإلشعاع العلمي والفكري والثقافي بامتياز، ومنبر التنوير والتواصل الذي تطل وتخدم من خالله مجموع املكونات االجتماعية، وذلك عبر عطائها في التكوين

واالرتباط املباشر واإلنتاج مبختلف امليادين ذات الصلة بالشأن االجتماعي. كما تقوم بأدوار الوظائف من نسق عبر طالئعية جوانب خاللها من تغطي التي من ومتكاملة ومركبة متعددة املتطلبات واحلاجيات التي تغذي على والنماء البناء مسيرة أصبحت ولقد الواقع. أرض ذي من أكثر ملزمة اجلامعة

قبل، وفي ظل التطورات املدهشة التي تلحق مجتمعنا على مستوى بنياته وعالقاته وأدائه أن تتأهل أكثر لكي تتفاعل بعمق مع منتظراته على

عدة أصعد:

-على مستوى الفعل السياسي أي من خالل العمل على تكوين أطر منتجة قادرة على االنخراط اإليجابي

إلنتاج آليات احلكم الراشد تطويرا وتسييرا و تدبيرا.

إنتاج عبر وذلك االقتصادي الفعل مستوى -على بحياة الصلة ذات املشاريع وإبداع الواقعية األفكار

الناس ودائمة املردودية.

للندوة العلمي اإلطار

األيام البيداغوجية 11

-على مستوى تأطير وتوجيه اجملتمع املدني في إطار منظومة قيمية متكاملة كفيلة بالتوجيه احملكم وتقوية فيه اإلنسانية الكرامة وحتقيق للعمران متاسك اجملتمع والعمل على حماية وحدته وسيادته

من مخاطر التفكك وفقدان الهوية.

طبيعة تبني أجل ومن املنطلق، هذا من نوعية على والتعرف الوظائف الرزينة األكادميية املشاريع تطورات مواكبة على القادرة سواء نهضته، ومشاريع اجملتمع العربية اجلامعات مستوى على واإلسالمية بشكل عام أو على مستوى يأتي خاص، بشكل املغربية اجلامعة تنظيم هذه الندوة الدولية لكي جتيب واقع عالقة أسئلة مفصلية حول عن اجلامعة باجملتمع؛ هذا املوضوع القائم بذاته، املتجدد في الزمان واملكان، والذي يستدعي منا االطالع على التجارب والوقوف على آثار بعض املشاريع العلمية على للتطبيق القابلة األخرى أو القائمة العملية أرض الواقع وفي مناحي مختلفة، مبا سيتيح طرح أرضية علمية صلبة ملنظومة تعليمية متوافقة مع ومستقبال. حاضرا وحاجياته اجملتمع خصوصيات

ما هي قابلية اجملتمع للتفاعل اإليجابي مع اجلامعة؟ وما العوامل التي تؤثر في هذه القابلية؟ وكيف السبيل إلى تقويتها؟

حماور الندوة

احملور األول:

احملور الثاني:

احملور الثالث:

احملور الرابع:

احملور اخلامس:

املوضوعية والشروط املنهجية واخلطوات الطبيعية املداخل هي ما واألولويات اجملتمعية وامليادين التطبيقية التي ميكن للجامعة االشتغال فيها

لبلوغ مستوى رفيع من العالقة التفاعلية بني اجلامعة واجملتمع؟

كيف ميكن للجامعة، وهي املؤسسة األكادميية املتخصصة في تكوين وحتفظ ونهضته بناءه وتوجه بها يحيط الذي اجملتمع تخدم أن الكفاءات،

متاسكه وسيادته الوطنية؟

كيف للجامعة، وهي منبر للبحث العلمي وإنتاج املعرفة، أن تكون شريكا رئيسا في االستجابة إلى تطلعات وقضايا محيطها اجملتمعي املباشر حاضرا ومستقبال؟ وما هي الشروط والوسائل املادية واملعنوية الضرورية لنجاح هذه

الوظيفة اجلامعية؟

املطبقة والبحثية والتأطيرية التكوينية البرامج أي حد أسهمت إلى املنطقية األسس هي وما مجتمعاتنا؟ نهضة نحو الدفع في بجامعاتنا أجل من األكادميية املشاريع استشراف ضوئها في ينبغي التي والواقعية من املعيش الواقع يلحق ما ضوء في واجملتمع اجلامعة بني الصلة تعميق

تغيرات وتطورات؟