1121205...
TRANSCRIPT
![Page 1: 1121205 หลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐานcourseware.npru.ac.th/admin/files/20170126103611_b76d...6. จ ดท าค าอธ บายรายว](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041507/5e2598dafe688864b73047ab/html5/thumbnails/1.jpg)
อาจารย ดร.นนทนภส นยมทรพย
1121205 หลกสตรการศกษาขนพนฐาน
![Page 2: 1121205 หลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐานcourseware.npru.ac.th/admin/files/20170126103611_b76d...6. จ ดท าค าอธ บายรายว](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041507/5e2598dafe688864b73047ab/html5/thumbnails/2.jpg)
1. หลกสตรแกนกลาง ฯ2. ขอมลสวนทองถน3. ขอมลเฉพาะสถานศกษา
หลกสตรสถานศกษา
![Page 3: 1121205 หลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐานcourseware.npru.ac.th/admin/files/20170126103611_b76d...6. จ ดท าค าอธ บายรายว](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041507/5e2598dafe688864b73047ab/html5/thumbnails/3.jpg)
องคประกอบส าคญของหลกสตรสถานศกษา
1.สวนน า
2.โครงสรางหลกสตรสถานศกษา
3.ค าอธบายรายวชา
4.กจกรรมพฒนาผเรยน
5.เกณฑการจบการศกษา
ความน า วสยทศน สมรรถนะส าคญของผเรยน คณลกษณะอนพงประสงค
![Page 4: 1121205 หลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐานcourseware.npru.ac.th/admin/files/20170126103611_b76d...6. จ ดท าค าอธ บายรายว](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041507/5e2598dafe688864b73047ab/html5/thumbnails/4.jpg)
ขนตอนการจดท าโครงสรางหลกสตร1. ก าหนดรายวชาพนฐานและรายวชาเพมเตม2. ตงชอรายวชาพนฐานและรายวชาเพมเตม3. ก าหนดรหสวชา4. ก าหนดโครงสรางเวลาของรายวชาพนฐาน รายวชาเพมเตม และกจกรรมพฒนาผเรยน5. จดท าโครงสรางหลกสตรระดบชน รายปการศกษา6. จดท าค าอธบายรายวชา 7. จดท ากจกรรมพฒนาผเรยน 8. จดท าเกณฑการจบการศกษา
![Page 5: 1121205 หลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐานcourseware.npru.ac.th/admin/files/20170126103611_b76d...6. จ ดท าค าอธ บายรายว](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041507/5e2598dafe688864b73047ab/html5/thumbnails/5.jpg)
กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร
จ ำนวนและกำรด ำเนนกำร๑.................๒................๓................
กำรวด๕.................๖.................๗................๘.................
พชคณต๙.................๑๐................๑๑................๑๒...............
รายวชาสาระ
รายวชา
รายวชา
![Page 6: 1121205 หลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐานcourseware.npru.ac.th/admin/files/20170126103611_b76d...6. จ ดท าค าอธ บายรายว](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041507/5e2598dafe688864b73047ab/html5/thumbnails/6.jpg)
กลมสาระการเรยนร
รายวชา
ศลปะ
สขศกษาพลศกษา
ทศนศลป
ดนตร / นาฏศลป
สขศกษา
พลศกษา4
1
2
3
![Page 7: 1121205 หลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐานcourseware.npru.ac.th/admin/files/20170126103611_b76d...6. จ ดท าค าอธ บายรายว](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041507/5e2598dafe688864b73047ab/html5/thumbnails/7.jpg)
1. ก ำหนดรำยวชำพนฐำนและรำยวชำเพมเตม2. ตงชอรำยวชำพนฐำนและรำยวชำเพมเตม
(คณะกรรมกำรกำรศกษำขนพนฐำน, 2553: 47-48)
![Page 8: 1121205 หลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐานcourseware.npru.ac.th/admin/files/20170126103611_b76d...6. จ ดท าค าอธ บายรายว](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041507/5e2598dafe688864b73047ab/html5/thumbnails/8.jpg)
3. ก ำหนดรหสวชำ
(คณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน, 2553: 48)
![Page 9: 1121205 หลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐานcourseware.npru.ac.th/admin/files/20170126103611_b76d...6. จ ดท าค าอธ บายรายว](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041507/5e2598dafe688864b73047ab/html5/thumbnails/9.jpg)
แบบฝกหดการก าหนดรหสวชา
![Page 10: 1121205 หลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐานcourseware.npru.ac.th/admin/files/20170126103611_b76d...6. จ ดท าค าอธ บายรายว](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041507/5e2598dafe688864b73047ab/html5/thumbnails/10.jpg)
4. ก ำหนดโครงสรำงเวลำของรำยวชำพนฐำน รำยวชำเพมเตม และกจกรรมพฒนำผเรยน
(เดม)
![Page 11: 1121205 หลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐานcourseware.npru.ac.th/admin/files/20170126103611_b76d...6. จ ดท าค าอธ บายรายว](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041507/5e2598dafe688864b73047ab/html5/thumbnails/11.jpg)
4. ก ำหนดโครงสรำงเวลำของรำยวชำพนฐำน รำยวชำเพมเตม และกจกรรมพฒนำผเรยน
![Page 12: 1121205 หลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐานcourseware.npru.ac.th/admin/files/20170126103611_b76d...6. จ ดท าค าอธ บายรายว](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041507/5e2598dafe688864b73047ab/html5/thumbnails/12.jpg)
4. ก ำหนดโครงสรำงเวลำของรำยวชำพนฐำน รำยวชำเพมเตม และกจกรรมพฒนำผเรยนตำรำง (ตอ)
ปละไมนอยกวำ
ไมนอยกวำ
ปละไมนอยกวำ
ไมนอยกวำ
![Page 13: 1121205 หลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐานcourseware.npru.ac.th/admin/files/20170126103611_b76d...6. จ ดท าค าอธ บายรายว](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041507/5e2598dafe688864b73047ab/html5/thumbnails/13.jpg)
4. ก ำหนดโครงสรำงเวลำของรำยวชำพนฐำน รำยวชำเพมเตม และกจกรรมพฒนำผเรยน
เงอนไขการจดโครงสรางเวลาเรยน
![Page 14: 1121205 หลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐานcourseware.npru.ac.th/admin/files/20170126103611_b76d...6. จ ดท าค าอธ บายรายว](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041507/5e2598dafe688864b73047ab/html5/thumbnails/14.jpg)
5. จดท ำโครงสรำงหลกสตรระดบชน
![Page 15: 1121205 หลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐานcourseware.npru.ac.th/admin/files/20170126103611_b76d...6. จ ดท าค าอธ บายรายว](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041507/5e2598dafe688864b73047ab/html5/thumbnails/15.jpg)
5. จดท ำโครงสรำงหลกสตรระดบชน
ทมา: แนวทางการบรหารจดการหลกสตร ตามหลกสตร
แกนกลางการศกษาขนพนฐาน พทธศกราช 2551 หนา 55-
57
![Page 16: 1121205 หลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐานcourseware.npru.ac.th/admin/files/20170126103611_b76d...6. จ ดท าค าอธ บายรายว](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041507/5e2598dafe688864b73047ab/html5/thumbnails/16.jpg)
6. จดท าค าอธบายรายวชาควรประกอบไปดวย1. รหสวชาและชอรายวชา
1
1
2. ประเภทรายวชา
2
2
3. กลมสาระการเรยนร
3
3
4. ระดบชน
4
4
5. เวลาเรยน/หนวยกต
5
5
6. ค าอธบายทระบทกษะทพฒนา ไดแก ความร ทกษะ คณลกษณะหรอเจตคต
6
67. ค าอธบายทระบกระบวนการเรยนรหรอประสบการณการเรยนร 7
7
8. รหสตวชวด (ส าหรบรายวชาพนฐาน) หรอผลการเรยนร(ส าหรบรายวชาเพมเตม
8
8
9. รวมตวชวดหรอผลการเรยนร
9
9
![Page 17: 1121205 หลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐานcourseware.npru.ac.th/admin/files/20170126103611_b76d...6. จ ดท าค าอธ บายรายว](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041507/5e2598dafe688864b73047ab/html5/thumbnails/17.jpg)
7. จดท ำกจกรรมพฒนำผเรยน
แสดงใหเหนรำยละเอยด ดงน1.แนวกำรจดกจกรรม2.เวลำกำรจดกจกรรม 3.แนวทำงกำรประเมนกจกรรมทโรงเรยนก ำหนด
1. กจกรรมแนะแนว เปนกจกรรมทใหผเรยนไดรจกตนเอง ทงดำนควำมถนด ควำมสนใจ กำร
พฒนำตนเองทำงอำรมณ สงคมและสตปญญำ กำรปรบตว รรกษสงแวดลอม สำมำรถคด ตดสนใจ วำงแผนชวตดำนกำรเรยนและอำชพ รวมถงกำรใหผปกครองมสวนรวมในกำรพฒนำผเรยน
![Page 18: 1121205 หลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐานcourseware.npru.ac.th/admin/files/20170126103611_b76d...6. จ ดท าค าอธ บายรายว](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041507/5e2598dafe688864b73047ab/html5/thumbnails/18.jpg)
7. จดท ำกจกรรมพฒนำผเรยน
2. กจกรรมนกเรยน เปนกจกรรมทมงพฒนำควำมมระเบยบวนย ควำมเปนผน ำผตำมทด ควำมรบผดชอบ กำรท ำงำนรวมกน กำรรจกแกปญหำ กำรตดสนใจทเหมำะสม ควำมมเหตผล กำรชวยเหลอแบงปนกน เอออำทร และสมำนฉนท แบงเปน
2.1 ลกเลอ เนตรนำร ยวกำชำด ผบ ำเพญประโยชน (หรอนกศกษำวชำทหำรในระดบ ม.ปลำย)2.2 ชมนม ชมรม
กรณผเรยนระดบประถมศกษำและมธยมศกษำตอนตนตองไดรบกำรประเมนทง 2.1 และ 2.2 กรณผเรยนมธยมศกษำตอนปลำยใหเขำรวม 2.1 หรอ 2.2 อยำงใดอยำงหนงตำมควำมเหมำะสม
3. กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน เปนกจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบ ำเพญตนใหเปนประโยชนตอสงคม ชมชน และทองถนตำมควำมสนใจในลกษณะอำสำสมคร
![Page 19: 1121205 หลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐานcourseware.npru.ac.th/admin/files/20170126103611_b76d...6. จ ดท าค าอธ บายรายว](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041507/5e2598dafe688864b73047ab/html5/thumbnails/19.jpg)
กำรก ำหนดเกณฑกำรจบกำรศกษำ สถำนศกษำตองแสดงรำยละเอยดจ ำแนกตำมระดบกำรพจำรณำคอ ประถมศกษำ มธยมศกษำตอยตน และมธยมศกษำตอนปลำย โดยมรำยละเอยดทไมขดแยงกบทหลกสตรแกนกลำงก ำหนดฯ
เกณฑการจบการศกษาระดบประถมศกษา1. ผเรยนเรยนรำยวชำพนฐำน จ ำนวน ... ชวโมง และรำยวชำเพมเตม/กจกรรมเพมเตม
จ ำนวน ... ชวโมง และมผลกำรประเมนรำยวชำพนฐำนผำนทกรำยวชำ 2. ผเรยนตองมเวลำเรยนไมนอยกวำรอยละ 80 ของเวลำเรยนทงหมด3. ผเรยนตองมผลกำรประเมนกำรอำน คดวเครำะห และเขยน ระดบ “ผำน” ขนไป4. ผเรยนตองมผลกำรประเมนคณลกษณะอนพงประสงคระดบ “ผำน” ขนไป5. ผเรยนตองเขำรวมกจกรรมพฒนำผเรยน และไดรบกำรตดสนผลกำรเรยน 6. “ผำน” ทกกจกรรม
8. จดท าเกณฑการจบการศกษา
![Page 20: 1121205 หลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐานcourseware.npru.ac.th/admin/files/20170126103611_b76d...6. จ ดท าค าอธ บายรายว](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041507/5e2598dafe688864b73047ab/html5/thumbnails/20.jpg)
8. จดท ำเกณฑกำรจบกำรศกษำ
เกณฑการจบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนตน1. ผเรยนเรยนรำยวชำพนฐำน และรำยวชำเพมเตม/กจกรรมเพมเตม รวมจ ำนวน ... หนวย
กต ซงเปนรำยวชำพนฐำน จ ำนวน 66 หนวยกต และรำยวชำเพมเตม/กจกรรมเพมเตม จ ำนวนไมนอยกวำ ... หนวยกต
2. ผเรยนตองมเวลำเรยนตลอดภำคเรยนไมนอยกวำรอยละ 80 ของเวลำเรยนทงหมดในรำยวชำนน
3. ผเรยนตองไดหนวยกตตลอดหลกสตร ไมนอยกวำ 77 หนวยกต โดยเปนรำยวชำพนฐำน จ ำนวน 66 หนวยกต และรำยวชำเพมเตม ไมนอยกวำ 11 หนวยกต
4. ผเรยนตองมผลกำรประเมนกำรอำน คดวเครำะห และเขยน ระดบ “ผำน” ขนไป5. ผเรยนตองมผลกำรประเมนคณลกษณะอนพงประสงคระดบ “ผำน” ขนไป6. ผเรยนตองเขำรวมกจกรรมพฒนำผเรยน และไดรบกำรตดสนผลกำรเรยน “ผำน” ทกกจกรรม
![Page 21: 1121205 หลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐานcourseware.npru.ac.th/admin/files/20170126103611_b76d...6. จ ดท าค าอธ บายรายว](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041507/5e2598dafe688864b73047ab/html5/thumbnails/21.jpg)
8. จดท ำเกณฑกำรจบกำรศกษำ
เกณฑการจบการศกษาระดบมธยมศกษาตอนปลาย1. ผเรยนเรยนรำยวชำพนฐำน และรำยวชำเพมเตม/กจกรรมเพมเตม รวมจ ำนวน ...
หนวยกต ซงเปนรำยวชำพนฐำน จ ำนวน 41 หนวยกต และรำยวชำเพมเตม/กจกรรมเพมเตม จ ำนวนไมนอยกวำ ... หนวยกต
2. ผเรยนตองมเวลำเรยนตลอดภำคเรยนไมนอยกวำรอยละ 80 ของเวลำเรยนทงหมดในรำยวชำนน
3. ผเรยนตองไดหนวยกตตลอดหลกสตร ไมนอยกวำ 77 หนวยกต โดยเปนรำยวชำพนฐำน จ ำนวน 41 หนวยกต และรำยวชำเพมเตม ไมนอยกวำ 11 หนวยกต
4. ผเรยนตองมผลกำรประเมนกำรอำน คดวเครำะห และเขยน ระดบ “ผำน” ขนไป5. ผเรยนตองมผลกำรประเมนคณลกษณะอนพงประสงคระดบ “ผำน” ขนไป6. ผเรยนตองเขำรวมกจกรรมพฒนำผเรยน และไดรบกำรตดสนผลกำรเรยน “ผำน”
ทกกจกรรม
![Page 22: 1121205 หลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐานcourseware.npru.ac.th/admin/files/20170126103611_b76d...6. จ ดท าค าอธ บายรายว](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041507/5e2598dafe688864b73047ab/html5/thumbnails/22.jpg)
ค ำอธบำยรำยวชำ
หนวยการเรยนรท 1 หนวยการเรยนรท 2 หนวยการเรยนรท …
ระดบสถานศกษา
โครงสรำงรำยวชำ
รายวชา
ระดบชนเรยน รายวชา
![Page 23: 1121205 หลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐานcourseware.npru.ac.th/admin/files/20170126103611_b76d...6. จ ดท าค าอธ บายรายว](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041507/5e2598dafe688864b73047ab/html5/thumbnails/23.jpg)
![Page 24: 1121205 หลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐานcourseware.npru.ac.th/admin/files/20170126103611_b76d...6. จ ดท าค าอธ บายรายว](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041507/5e2598dafe688864b73047ab/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: 1121205 หลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐานcourseware.npru.ac.th/admin/files/20170126103611_b76d...6. จ ดท าค าอธ บายรายว](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041507/5e2598dafe688864b73047ab/html5/thumbnails/25.jpg)
nowledge
(วตถประสงคการเรยนร)O
EL
(การ
ประเมนผล)(ประสบการณการ
เรยนร)
เนอหา /
สาระ
(content)
กจกรรมการเรยนร
(learning activity )
ผงกำรออกแบบกำรสอนแบบ Tyler’s model
bjectives
valuationearning experiences
ความร k a pttribute
คณลกษณะอนพงประสงค rocess
กระบวนการ
การประเมนการ
เรยนร (assessment)
OLE
7
![Page 26: 1121205 หลักสูตรการศึกษาข้ันพื้นฐานcourseware.npru.ac.th/admin/files/20170126103611_b76d...6. จ ดท าค าอธ บายรายว](https://reader033.vdocuments.net/reader033/viewer/2022041507/5e2598dafe688864b73047ab/html5/thumbnails/26.jpg)
กลวยไม ออกดอกชา ฉนใด กดการศกษา เปนไป เชนนนแตออกดอกคราใด งามเดนการศกษา ปลกปน เสรจแลว แสนงาม