134889697-nephagyomany

Dr. TÓTH TIBORNÉ

NÉPHAGYOMÁNY

A VILÁG BEFOGADÁSÁNAK ELÉRHETO SÉGE

4.

Dr. TÓTH TIBORNÉ

NÉPHAGYOMÁNY

A VILÁG BEFOGADÁSÁNAK ELÉRHETO SÉGE

4.

suliNova Közoktatás-fejlesztési és Pedagógus-továbbképzési Kht.Budapest, 2006

Készült a Nemzeti Fejlesztési Terv Humánerôforrás-fejlesztési Operatív Program 3.1.1 köz-ponti program (Pedagógusok és oktatási szakértôk felkészítése a kompetencia alapú képzés és oktatás feladataira) keretében

Szakmai vezetôkDr. Pála Károly szakmai igazgatóPuskás Aurél fejlesztési igazgatóhelyettesRápli Györgyi, a programfejlesztési központ vezetôje

Szakmai vezetôKovács Erika

Szakmai bizottságGilicze ZoltánHámori MáriaLabáth Ferencné

Szakmai lektorokDr. Bakonyi AnnaFleck Erika

Nyelvi lektorTapasztóné Farkas Krisztina

Felelôs szerkesztôPattantyus Miklós

© suliNova Közoktatás-fejlesztési és Pedagógus-továbbképzési Kht., 2006

A kiadvány ingyenes, kizárólag zárt körben, oktatási-kísérleti céllal használható, kereskedelmi forgalomba nem kerülhet. Másolása, terjesztése szigorúan tilos!

Kiadja a suliNova Közoktatás-fejlesztési és Pedagógus-továbbképzési Kht.Felelôs kiadó: Pála Károly ügyvezetô igazgató1134 Budapest, Váci út 37.Nyomdai munkák: Pátria Nyomda Zrt.

NÉPHAGYOMÁNY �

TARTALOMJEGYZÉK

Bevezetô......................................................................................................................... 7Áttekintôtáblázat.......................................................................................................... 9Hagyományaink......................................................................................................... 11Tématerv-javaslatok.................................................................................................... 21

–Levegô................................................................................................................... 23–Tûz......................................................................................................................... 39–Víz.......................................................................................................................... �7–Föld........................................................................................................................ 73

Hagyományokforgatókönyve.................................................................................. 93Szemelvények............................................................................................................ 112

NÉPHAGYOMÁNY 7

BEVEZETÔ

„Önmagunkat becsüljük meg azzal, ha nem feledkezünk meg elôdeinkrôl, akiktôl nemcsak az életünket, de tudásunkat, kultúránkat, erkölcsünket kaptuk. Olyan örökséget, melynek ismeretében emberibben, tartalmasabban tudunk élni.”

(GazdaJózsef:Mindenekmestere)

Hazánkat,népünketakkorszeretjükigazán,haismerjükmúltunkat.Ajövônemképzelhetôelamúltismeretenélkül.Azembernemélhethagyományok,gyö-kereknélkül,shogyazokagyökerekmilyentalajban,ésmilyenmélyenkapasz-kodnak,amigyermekeinkszempontjábólnemelhanyagolható.

Hagyománynaknevezzükazelôttünkjárónemzedékáltalfelhalmozotttu-dást.Amitazemberavilágróltudott–ismeret,tapasztalat,természet,élôlények,életbölcsesség,viselkedésforma,erkölcs–örökségkéntránk,utódainkrahagyo-mányozta.Mindennemzedékhozzáadottvalamitehhezatudáshoz,többetvagykevesebbet.

Sokattehetünkazért,hogyezatudás,hagyománybeépüljönamigyermeke-inkéletébe,ésígymegôrzôdjön.

Lehetôségvanarra,hogyanépikultúragazdagvilágábóltudatosanválogas-sunk.Aszokásoktöbbségeanaptáriévhez,atermészetjelenségeihez,azévszakokváltozásaihoz,amunkához,azemberiéletfordulópontjaihoz,valamintegyháziünnepekhezfûzôdik.Tartalmazaföldmûvelésre,amezôgazdaságieszközökre,atermesztettnövényekre,aházi,részbenvadonélôállatokra,anépiépítkezésre,mesterségekre,sütésre–fôzésre,ruházkodásravonatkozóismereteketis.Vagyiskomplexlehetôségetrejtazóvodainevelésszámára:

–élménytad,–szórakozástnyújt,–ismeretekhezsegít,–fejlesztiazízlést,–közösségetépít,–hazaszeretetrenevel,–viselkedésimintákatközvetít,–megalapozzaagyermekérzelmi,hitbeli,esztétikaiésmorálisbiztonságát.Agyermeksajátéstársaimegismerésével(kimilyenfeladatraalegalkalmasabb

–kibenmilyenképességa legerôsebb–amelyrealapozvasajátszemélyiségétalakíthatja,samelyethasználvaleginkább)szolgáljatársait,aközösséget.

Személyeskapcsolatokonkeresztülközvetvevagyközvetlenültanul,kifejlesztikézügyességét,képességeit.

� Dr. TÓTH TIBORNÉ

Azanyaghoz,amesterséghez,azalkotáshoz,munkáhozvalóviszonyárólatevékenységeken,élményekenkeresztülfontostudástszerez.

Beilleszkedik,alkalmazkodik.Azanyanyelvszépségét,játékosságát,zeneiségétmegízleli.Eligazodikavilágdolgaiban,mérlegel,dönt,normákat,szabályokatalkotés

használ.Takarékosságottanul–találkozikkülönbözôanyagokújrahasznosításilehetô-

ségeivel(pl.környezetbarátanyagok).

Anéphagyománybanazegyénszerepemindigkisebb,mintaközösségé.Azegyénmindigjelenvan,szerepevanamunkában,azalkotásban,azörömben,abánatban,ajátékban.

Anépitárgyakformakincse,atechnikák,azanyagokkalvalómunkálkodáséskísérletezéskifogyhatatlanlehetôségetrejtafejlesztésszámára.

Ezértválasztottamatervezetkészítésénélsokkézmûvesfoglalkozást.Fontos-naktartom,hogyminéltöbbanyaggalésannakmegmunkálásávalismerkedjenekmegagyerekek.Készítsenekjátékot,tárgyakat,eszközöket,ismerjékakülönbözômesterségektechnikáit.Aközösjátékkészítéssoránaztánvalóbantapasztalják,hogymirejlikazanyagokban,hogyankeléletrearongy,acsuhé,akóré,hogyanlehetfonalbóltarisznyátszôni,fonni,csomózni;szárazterményekbôlállatsereg-letetkészíteni.

Afoglalkozásokjórészetöbbnapravalóelfoglaltságotjelent.Holafiúk,holalányoktalálnaktöbblehetôséget,örömetbenne.

Afolyamatosközösmunkaállandókapcsolatotjelentnekik,tervezéstakövet-kezôfeladatra,napra.

Aszépenvégzettmunkaörömforrásaéletünknek–csakegészséges,boldogembertôlvárhatjukel,hogytegyenvalamitamásikemberértésaközösségért.

NÉPHAGYOMÁNY 9

ÁTTEKinTÔ TÁBLÁZAT

LEVEGÔ

JÚLIUS1.Sárkánykészítés

(papírból–eregetés)2.Labdajátékok

–Cica–egér–Labdaugratás–Labdaiskola

3.Szabadjáték–vadászat–fogolyszabadítás–japánfoci

4.Fûszônyegkészítés(szövésvirágokkalésfüvekkel,koszorúésvirágfüzérek)

ARATÓHÓ

AUGUSZTUS1.Játéktanítás

–bújócska–golyózás–nemzetes

2.Vízpart–vízijátékok(gátépítés,tutaj-éshajóúsztatás,malom-kerék)

3.Kenyérsütés–újkenyér–akenyérbecsülete(kelesztés,dagasztás,sütés)

4.savanyítás–(sava-nyúságkészítése)

SZÔLÔÉRLELÔHÓ

SZEPTEMBER1.Agyagozás(pecsét-

nyomó,lenyomatok)2.Falusiportaépítése

(vesszôbôl,sárból,nádból)

3.Állatok–afalusiportabenépesítése(gyékény,kukorica-szár)

4.Kelmefestés(termé-szetesfestékanyag-gal–pecsételés,dugónyomat)

SZÔLÔSZEDÔHÓ

TÛZ

OKTÓBER1.Szüret(szôlôben,

pincénél)2.Szüretibál(hagyo-

mányôrzôjáték)3.Dömötörözés(játék)

(pásztorkodás,pász-tortánc)

4.Terménybábok,töklámpáskészítése(sütôtökevés)

BORVETÔHÓ

NOVEMBER1.Gyertyakészítésmár-

togatással(fény,tûz,világosság,emlékezés)

2.Liba(Mártonlúdja)(csuhéból,agyagéstoll)

3.Lakodalmasjáték(zene,tánc)

4.CsutkababaFonóházimesélés(kukoricamorzsolás,tollfosztás,kosárfonásközben)

BORLÁTOGATÓHÓ

DECEMBER1.Karácsonyfadíszek,

ablakdíszekter-mészetesanyagból(szalma,gyékény,csuhé,csillag,an-gyal,ember,bábu)

2.Lucázásjáték3.Mézeskalácssütése,

díszítése4.Betlehemesjáték

(dramatikusjáték)

VÍGANLAKÓHÓ

10 Dr. TÓTH TIBORNÉ

VÍZ

JANUÁR1.Újéviköszöntôk,jókí-

vánságok(vidámság)2.Csodaszarvas-legen-

da(mesedramatizá-lás)

3.Rongyszônyeg-szövés(Fonóház)

4.Rongy–pálcika–faka-nál-baba(Fonóház)

FÔHÓ

FEBRUÁR1.Gyertyakészítésméh-

viaszból(gyertyaszen-telô)

2.Tarisznyaszövés,hár-masfonás(Fonóház)

3.Hangszerkészítéstermészetesanyagok-ból(tökcsörgô,nádsíp,cirokhegedû,bodza-kongató)

4.Farsang–állatalakos-kodó

–medvetáncoltató–gólya-,kecske-,ló-,

tehénalakoskodásBáljelmezekkel

FAGYHÓ

MÁRCIUS1.Kiszézés(bábuké-

szítés,égetés)2.Játékfegyverek

készítése(fakard,íj,faló)

3.Gergely-járás(isko-lahívogató)

4.Menedékkészítés(vesszô,ágak,nád-kéve)

FÛHÓ

FÖLD

ÁPRILIS1.Tojásfestés(berzselés,

írókázás)2.Legényavatás(húsvé-

tilocsolkodás3.Tavaszköszöntô(zöld-

ágjárás)4.Agyagedények(vizes

korsó)

KINYÍLÓHÓ

MÁJUS1.májusfaállítás2.Pünkösdölô(király,

királyné,májusfa,kitáncolás)

3.Gyöngyfûzés(kásaésszalonna)

4.Batikolás(kelmefestéscsomózással)

ELÔGYÜMÖLCSÛHÓ

JÚNIUS1.Tutaj,csónakkészí-

tése(kukoricaszár,gyékény)

2.vásár(mesterek,kikiáltók)

3.Bôrékszerek(kar-kötô,tarsoly,zacs-kó)

4.Nemezelés(labda,karperec

KASZÁLÓHÓ

NÉPHAGYOMÁNY 11

hAGYOMÁnYAinK

Akövetkezôgondolatoka tématerv-javaslatokbanmegjelenô témákhatékonymegvalósításáhozadnaksegítségetateljességigényenélkül.

Szüreti mulatság

Amikorvégetértaszüret,avincellérrelazélen,aszüretelôknótázvaindultakaszôlôsgazdaházához.Ottátadtákaszüretikoszorútagazdafeleségének,akivacsorávalmarasztaltaôket.Vacsorautánkezdetétvehetteanótaésatánckivi-lágos-virradtig.

AszüretimulatságotáltalábanaSzentMihálynapjátkövetôvasárnapontart-ják.Hálaadószentmiseutánazünneplôkmaskarábaöltözve járjáka falut.Amenetbenezalkalomraválasztottbíróésbírónédíszeshintónvonul (ahintómozgásabillegô,ezértemlékeztetmérlegre).

Hátulakisbírókikiabáljaafaluösszesbûnét.Amenetélénzenész,lovasbe-tyárok;szôlôkoszorútvisznek:azáldozatjelét.

Azalakoskodókkormosharisnyávalverikhátbaazácsorgókat, ijesztgetikagyermekeketésafehérnépet.Acsikósokostortpattogtatnak,abetyároklövöl-döznek,ígytartjáktávolagonoszlelket.

Agazdánaköltözöttlegényekújborralkínálgatjákanépet,ezahírveréseazestimulatságnakis.

Estéreszôlôlugastkészítenekakocsmaudvarán,amelyrôlkötelezôszôlôtlopniamulatságraérkezônek.

A magyar pásztor

Apásztorkodástöbbezerévrevisszamenôhagyományunk.Mindentelepülésentartottakagazdákállatokat.Akinekföldjevolt,nemtudottegyidejûleglegeltetniésföldetmûvelni..Ezértafalunépemegbízottegyarraalkalmasembert,apász-tort,hogyviseljeagondjátazállatoknak.

SzentGyörgynapján,április24-énkihajtottákazállatokat,amelyekaztánegé-szenSzentMihálynapjáigapásztorgondjáravoltakbízva.Ekkorhajtottákôkettélireazistállóba.

Azöregpásztornakfiatallegény,akisbojtárasegítôje.Azöregpásztorutánôörökölhetteeztaszéphivatást.


Dömötör–ôszipásztornap,ilyenkorszámolnakelapásztorokarájukbízottállatokkal:

–juhászajuhokkal;–gulyásamarhákkal;–kanászadisznókkal;–csikósalovakkal.

Dömötörharcosszent,katonatisztkéntszenvedettvértanúhalált.SzentDömö-törzománcképerajtavanaszentkoronán,szembenszentGyörgyképével.

Dömötöramagyarjuhászokvédôszentje.Ajuhokatilyenkoráltalábanmárbehajtottákalegelôrôl,sazeztkövetôpász-

toráldomástdömötörözésnekmondják.

Szent Márton napja

SzentMárton316tájánszületettakésôbbiMagyarországterületén.Apjaparan-csárakatonalett.

Egyszerlovánülvetartottegyvárosfelé,sazútonfélmeztelenkoldussalta-lálkozott.Leszálltalóról,ésaköpenyétkettéhasította,sfelétakoldusraterítette.ÉjszakaJézustláttaálmábanafélköpennyelbetakarva,amitakoldusnakadott.

Mártonezutánmegkeresztelkedett,ésKrisztusszolgája,vitézeakartlenni.Látvánszentéletét,püspökkészerettékvolnaválasztani.Ô,hogynetalálják

meg,ésmegmaradhassonegyszerûszerzetesnek,egylibaólbabújtelazemberekelôl.

Inneneredazamagyarszokás,hogyMártonnapjánlibasülteteszünk,ésbortiszunk.

Mártonnapjaagazdaságiévzárónapja.Volt,aholMártonnapjánfogtáktömô-realudakat,smisétmondtak,hogykövetkezôévbenisáldáslegyenalibaneve-lésben.Másholekkorhajtottákbeagulyáttelelôre.

Enaponkezdôdöttatollfosztás.Azasszonyok,lányokvidámszóval,cserfesenkezdtékafehérlibákattolluktólfosztani,ámavégéreelcsendesedtek:ezmárakezdôdôadventcsöndjevolt.

Lucázás

SzentLucaókeresztényszentvolt,elôkelôszicíliaicsaládbólszármazott.Megfogadta,hogynemmegyférjhez,hanemJézusnakszenteliazéletét.Hitéértvértanúhalálthalt.Nevefényességet,világosságotjelent.

NÉPHAGYOMÁNY 13

Népünkhagyományábanaszentmellettegyboszorkányszerûrontó-bontóLucaisél.

TöbbszokásisfûzôdikLucanapjához:Többvidékenlucapogácsátsütöttekenapon.Volt,aholgyûrûtsütöttekbele,

haazeladólánytaláltameg,rövidesenférjhezment.Csíkmadarasonlucalepénytsütöttek,ésszétosztottákaszegényekközött.Ahagyományszerintezenanaponnemszabadvarrni.Palócvidékenlepedôbeöltözöttlegény,derekánborjúkötélleljártaaházakat.Csizmájatalpárarongyotkötött,arcátliszttel,nyúlbôrrelvagyszitávalfedte

be.Kopogtatásnélküllépettbeazajtón,ésfehér,Márton-napilúdszárnnyalsi-mogattavégigaháziakarcát,afalonlévôtárgyakat.Asarkokrakeresztetrajzolt,majdhátrafelélépkedvenémántávozott.

Karácsony

December24-edikekarácsonyböjtje,azesztendôlegsötétebbnapja.Ekkorvanalegnagyobbszükségünkafényre.EzértszületikközénkekkorJézus,afény.

Ezenanaponésazeztmegelôzôadventihetekben járnakabetlehemesek,hogyaszületôFényörömhírétvigyékmindenhova,aholazemberekaszívükbefogadják.

Enaponszigorúböjtöttartottarégiember:háromszembúzátevett,segypo-hárvizetivottegésznap.Késôbbjöttszokásbaamákosgubafogyasztása.

Akarácsonyiasztaltnemezenanaponkészítettékel,hiszenamaiböjtösnap,elôkészületaholnapiünnepre.

Késôbbalakultúgy,hogykarácsonynapjánakelôestéjénelkezdôdikazün-neplés.

Azünnepetazelôzônapokban-hetekbenabetlehemezés,kántálás,bô-kovácsjáték,szentcsaládjárásvezettebe.

Akarácsonyünnepeazéjfélimisévelakezdôdikakatolikusoknál.Atemplom-banazéjfélimisealkalmávalláthattamegarendezettlelkûemberalucaszékrôlaboszorkányt.Ennekjelentése,hogyalucaszékkészítésévelazemberlelkeren-dezôdött,salelkébenrendezettemberláthattamegarendezetlent.

Acsaládiasztalfontosrészeaháznak.Régenolyanvoltez,mintazoltár.Akarácsonyfanemvoltszokáshazánkban,csakaXIXszázadbanterjedtel,

némethatásra.Amagyaremberélôörökzöldfátnemvágottki,hanemörökzöldágatfüggesztettamestergerendára,saranydiót,almátakasztottrá.

Mittettetekazasztalra?Azasztalonálltalucabúza,közepénszenteltgyertyával.Azasztalonvoltaka

termények,amelyekazelmúltévbentermettek.Ezekreáldástkértacsalád.


Azasztalrakétféleréteskerült:diósésmákos.(Amákaszaporaságot,adióarendetvarázsolja,acsigavonalbanösszetekertrétestésztapedigazéletetjelképezi.Késôbbaréteshelyébeakalácskerült,maisezaszokás.)

Ahalisazünnepiasztalrakerült–ahalálból,áldozatbóltámadóéletjelképe-ként.

Azünnepiasztalnálôsirendbenálltacsalád:délfelôlacsaládfô,jobbjafelôlaférfiak,balraazasszonyok,szembenagyermekekálltak.

Akarácsonyörömünnep,régenatemplombandudaszóramégtáncoltakisazemberekörömükben.

István napja (december 26.)

SzentIstvánvértanúünnepe.Ôvoltazelsô,akitapogányokkeresztényhitemiattmegköveztek.

Amagyarhagyományunkbanszokásokkötôdnekenaphoz.Azünnepelôestéjén,„istvánoltak”:zeneszóvalköszöntöttékazIstvánokat.Ezzelvettekezdetétatélitespedtségbôlvalómoccanás.Ezenanaponzabotéssótszenteltek.

János napja (december 27.)

SzentJánoshalászvolt:anégyevangélistaegyike.Jelképeasas,szentkoronán-konismegtaláljukzománcképét.

SzentJánosáldásaaborralvalóköszöntés,azáldomás.Jánosnapjánbortszen-telnekborvidékeinken.

Aszenteltbortgyógyításraishasználták.EgyesvidékekenszentJánosáldásténekeltekazújházfelszentelésekor.Számosrégipatikánakadtak„aranysas”,„feketesas”nevet,Jánosoltalmátremélve.

Aprószentek

Aszentcsaládegyiptomimeneküléséreemlékezünk.Ezenanapongondolunkazokraagyermekekre,akikkicsikorukbanhaltakmeg,bármikor,bárhol.

Hazánkbanszokáskapcsolódikanaphoz.Apásztorokvagyalegényekvesszôveljártákafalut,smegcsapkodtákvelea

nagylányokatésagyermekeket.Avesszôzésszokásaegészséget,ébredésthozott.Ezisaztszolgálta,hogymozduljonmindenatélimozdulatlanságból.

NÉPHAGYOMÁNY 1�

A regölésrôl

Aregölésôsiszokásunk.Aregôsökhôsiéneketszereztek,éssajáttetteiketéne-keltékel.

Ezekenazôsiénekekennevelôdöttafiatalság,sezthallgattáklakomázásköz-benaharcosok.

Késôbbalakultkiaregölésszokásaafalvakban,amikoralegényekállatbôrbeöltözve,láncosbotokkal,köcsögdudával,síppal,dobbalházrólházrajártak,éne-ketmondva.Ôkatélinapfordulóhírnökei.

SzentIstvánnapjátólvízkeresztnapjáigjártakalegényekregölni.

Szilveszter

Szilveszterestéjénmindenkiatemplombament.Éjféliharangszókormindenkiatemplomelévonult,aholünnepiharangozássalsirattákelazóesztendôt.

AGalgafolyómentifalvakbanhagymakalendáriumotkészítettek.Egynagyfejhagymáttizenkétlevélreszedtekszét,mindenlevélegy-egyhónapotjelentett.Mindegyiklevélbesóttettek,ebbôljósoltakazidôjárásra:amelyikenasóreggelremegnedvesedik,aztahónapotesôsnektartották.

Újév napja

Újévnapjagonoszjárónapnakszámított.Reggelalegényekésapásztorokmin-denféleeszközzelzajtkeltettek,kántáltak,regöltek,hogyelûzzékagonoszt.

Azttartották,kimitcsinálezenanapon,aztfogjatenniegészesztendôben.Szerencsevarázslójátékvoltagaluskafôzés,lencseválogatás.Azértették,hogy

neszûkölködjenekazújesztendôben.

Vízkereszt

Ezanapakarácsonyünnepzárónapja,senaponkezdôdikafarsangidôszaka.Arraanapraemlékezünk,amikoraháromnapkeletibölcsmeglátogattaakisJézust.

AnéphagyománybanVízkeresztnapjánakestéjevíglakmározásésvendéges-kedésalkalmavolt.Azestiharangszóutánkántálás,háromkirályok-járástetteelevennéafalut.


háromkirályok-járás

Aháromkirályok-járásraelôrekészültekagyermekek.Megvarrtákruhájukat,fejükrefényeskoronátiskészítettek.Aházaknáleljátszottákabölcseklátogatá-sánakatörténetét.

Atélihidegbôllassanélednikezdatermészet.Avizekésafákmárfölébred-tek.Anapegyremagasabbanjár,melegétegyrejobbanérezzük.Néhányjelesnaphoztermészetimegfigyelésistartozik.Vincenapjával(január22.)azújulásgyôzatélsötéterdôifölött.„Pálfordulásával(január2�.)visszafordíthatatlanulmegkezdôdikazújulás.

GyertyaszentelôBoldogasszonynapján(február2.)fölébredaföld,szuszogni,lélegeznikezd.

Bárahidegmégáltalábannemadjamegmagát,gyakranvissza-visszatér,skeményfagyokathoz.Afagyésazenyhébbidôjárásszintenapontaváltjákegymást.

Farsang

Avidámfarsangidejeavízkeresztnapjátólhúshagyókeddigtartótöbbhetesidô-szak.Afarsangiidôszakutolsóháromnapját,vasárnap–hétfô–keddet„farsangfarkának”nevezzük.Háromnaposevés-ivás,móka,alakoskodás,tánckövetke-zettekkor.

Zajosmulatságokvoltakafarsangilakomák,amelyekarégiemberhiteszerintelûztékagonoszt,atelet,smeghoztákatavaszt.Azutolsónapahúshagyókedd.Ekkorhágtetôfokáraafarsangimulatozás,hiszenamásnapmáraböjtkezdete.Farsangidejénazemberekmértéktelenekvoltakmindenben.

Afarsangazesküvôk,lakodalmakidejeis.Különösensokifjúpárkeltegybeedínom-dánomosidôszakvégén.

hagyományos lakodalom

Alakodalomazelôkészületeivelegyüttjelentôsszertartásvoltamagyarembervilágában.Hiszenazemberéleténektalánlegfontosabbfordulója,amikormeg-házasodik–ésrégenalegtöbbekéletébenezegyetlenegyszerfordultelô.

Aházasságotrégenleggyakrabbanfarsangidejénkötötték.Apapaszószékrôlháromegymástkövetôvasárnaponhirdettekiaházasulandópárokat.

Ezidôalattkészítetteelamenyasszonyavôlegényingetvagyjegyinget.Eztviselteavôlegényazesküvôn.

NÉPHAGYOMÁNY 17

Avendégeketaharmadikhirdetésutánhívtákmeg.Alakodalomradisznót,szárnyasokatvágtak,hiszenalakodalomrólnemmaradhatottelahúsleves.

Alakodalmikalácsotelôreelkészítették.Akalácsotéletfáváöltöztették,hogyapárminéltöbbgyermeknekadhassonéletet.Hagyományosanmégrétest,bélest,perecetsütöttek.

A lakodalmi virágot a koszorús lányok szedték, a vôlegényvirágotpedig amenyasszonyszedte,éstûztefölavôlegénynek.

Akendôfaalakodalmasházatjelölte.Alegényekazerdôbôlazerdôrôlfiatalszálfáthoztak,svirággal,kendôvelöltöztették.

Alakodalomelôttinaponvittékavôlegényesházhozamenyasszonyágyát.Amenyasszonynakhozománytkellettvinniazújházba:ezekaháztartásban

szükségeságynemû, törölközô,abroszokvoltak,amita tulipános ládába tévevittekazújházba.

Azesküvônapjánakreggelénmindkétháználgyülekeztekameghívottak.Et-tek,ittak,táncoltak.Avôfélybúcsúztattaalegénytatársaitólésalegényélettôl.Ezutánelindultakamenyasszonyosházhoz.

Ezalattanyoszolyólányoköltöztettékamenyasszonyt.Akikérônásznagyki-kérteamenyasszonyt.Elôszörálmenyasszonyokatvezettekelô,scsakharmad-szorrajöttazigazi.Akikérônekváltságdíjatkellettfizetni.

Ezutánelbúcsúztattákamenyasszonytszüleitôl, lánypajtásaitól, rokonaitól,szomszédaitól.Azanyaésazapamegáldottaalányát,akikérôpedigeljártaamenyasszonnyalabúcsútáncot.

Ezutánelindultakatemplomba.Avacsoráhozavôfélyültetteleavendégeket.Amenyasszonyelétettékleaz

életfáslakodalmikalácsot.Anásznagyasztaliáldástmondott,majdjöttavôfélyazelsôtálétellel,smindenfogásköszöntôversselkezdôdött.

Az ifjúházasokegy tányérból, fakanállal, favillávalés fakésselettek, segypohárból ittak.Anyoszolyólányokszolgáltákfelazételt.Azéletfagyertyáitamenyasszonygyújtottameg,selôszörôevettavôlegénnyel,majdatöbbieknekisszétosztotta.Azéletfáskalácsfájátazajtóhozdobták,hogyaboldogságnemenjenkiaházból.Azutolsófogásakásavolt.

Ezutánkövetkezettatánc.Elôszöravôfélytáncoltamenyasszonnyal,majdanem-zetségmindenférfitagja.Amulatságvégénbejöhettekamegnemhívottakis.

Azifjúpártmuzsikaszómellettkísértéklakhelyére.Amenyasszonyvisszaküldtekoszorúját:ezzeljelezte,hogyalányságánakvége,asszonylettbelôle.Alakodalomrégentöbbnapigtartott,ezalattmindkétháználvendégekvoltak.Alakodalomvégén„takarodólevest”,„vendégûzôételt”vagy„kitolókását”szolgáltakfel.

Akövetkezônapokbanapársorralátogattaarokonokat,majdmegkezdôdtekamunkávaltöltötthétköznapok.

1� Dr. TÓTH TIBORNÉ

Gyertyaszentelô boldogasszony (február 2.)

MáriaekkormutattabeazújszülöttJézustatemplomban.Atemplomokbangyer-tyaszentelésvan.

Agyertyaméhviaszbólkészült.Haszenteléskornemalszikel, jólmézelnekmajdaméhek.Agyertyátgyógyításraishasználták.Azépülôházfalábasokszorszenteltgyertyátfalaztak.

Aszenteltgyertyavégigkísérteazemberéletét.Márapólyásbabafejénélégett,nehogyapogánykátagonoszokkicseréljék.

Ottvoltagyermekágyasasszonyszobájában,aholgyermekévelfeküdtegészenakeresztelôig.Esküvôalkalmávaléjjelapadláson,aholazifjúpárnyugovóratért,szenteltgyertyaégett,sahaldoklóemberkezébeiségôszenteltgyertyátadtak.

Balázs (február 3.)

SzentBalázspüspökésvértanúvolt.Ezenanaponaszôlôsgazdákszôlôjüknégysarkábanvesszôtmetszhettekenaphajnalán,sanégyvesszôvelkörbejártákbirtokukat,hogyamadarakkésôbbneegyékleaszôlôt.

Középkoriegyháziszokásabalázsjárás.

Bálint (február 14.)

SzentBálintpüspökitáliaiókeresztényvértanúvolt.Bálintnapjaatavaszvárásidejéreesik.Ehhezkapcsolódószokásunk:amadarakatetetikenapon,hogytavasszalagyü-mölcsösbenésahatárbankártnetegyenek.

Szôlôtermôvidékenagazdáknapfelkelteelôttmegkerültékabirtokot,hogyatolvajokésamadaraktávolmaradjanakaszôlôtôl.

Zsuzsanna (február 19.)

Zsuzsannaószövetségiasszonyvolt,hamisvádalapjánházasságtörésselgyanú-sították.

Zsuzsannátagyümölcsfákvédôszentjekénttisztelték,ezértalmávalábrázolták.Ezenanaponapacsirtamegszólalásátvártaazember,amimáratavaszközeledtét

NÉPHAGYOMÁNY 19

jelezte.Azttartották,haalacsonyanszállapacsirta,akkorméghidegidôvárható,hamagasanszáll,közelatavasz.

Anagyböjtidôszakábanvagyunk.Atermészetisáldozatraadjamagát,hogymajdújéletszülessenbelôle:ilyenkorkerülaföldbeamag,ômagameghal,hogyújéletcsírázzon.

Ahalálésazéletkettôsségeegyüttvanjelenahalakidôszakában.Ez idôszakagyermekeköröméthozta:aböjtbenmulatságnemvolt,deaz

énekesjátékokmegengedettekvoltak.Böjtidejénsokszoragyermekekjátékátjátszottákanagyokis:kígyózót,ostorost.

Mátyás (február 24.)

Mátyásvoltatizenharmadikapostol,akitJúdáshelyébevettekazapostolokso-rába.

Azttartották,hogyMátyásviszielahavat,sszûrujjábólkieresztiapacsirtákat.Ahagyományainkszerintamadaraknakôosztjakiasípokat.

Kiszehajtás

Ezaszokásrégebbenhamvazószerdareggeléhezkötôdött.Afelöltöztetettszal-mabáb,akiszeateletjelképezi.Akiszéténekszóvalviszikahatárba,ottelégetik,vízbedobják.

Gergely (március 12.)

NagySzentGergelyVI-VII.sz.fordulójánélt.Egyháztanítóésdoktorvolt:akö-zépkorieurópaimûveltségmegalapozója.

EzértisfûzôdiknevéhezaGergely-járásszokása.Ajátékoteredetilegháromdiák,illetvegyermekadtaelô:azegyikpüspök,amásikkettôpapvolt(atöbbiekkülönbözômesteremberneköltöztek).

Apüspökversesbeszédetmondott,majdseregéveltavasztköszöntvejártabeavárost.Azokbaaházakbamentekbe,aholiskolábamenôkorúgyermeklakott,sénekelvehoztákmegakedvétaziskolábajáráshoz.Aszülôkagergelyezôknektojást,süteményt,pénztadtak.

AziskolaévrégenszentGergelynapjánkezdôdött.Gergelynapjáttavaszkezdô,melegvárónapkéntisszámontartották.


húsvét

Nagypénteknapjánalányokírtákatojásokat(fôtttojásraolvasztottméhviasszal,írókávalmintátírunk,aközbenhagymahéjbólelkészültfôzetbeforgatjukazel-készülttojásokat).

Ahúsvétiételszentelésremindencsaládkosárban,terítôvelletakarvavitteatemplombaszentelnivalóhúsvétieledelt.

Ahúsvéthétfôt„vízbevetôhétfônek”isnevezik,ezazéletrelocsolásalkalma.Alányokatvödörvízzellocsoltákmeg,hogyteremjenekékesvirágot.Alocsol-kodásértpiros,hímestojásjárt.

Pünkösd

Apünkösdöttöbbféleszokássalünnepelteafalunépe.Alegényekpünkösdiki-rályságértvetélkedtek.Akigyôzött,pünkösdikirállyáavatták.Ôlettalegénybíróegyesztendeig!

Amásikszépszokásalányokévolt.Pünkösdikirályné-járásttartottak:énekkel,tánccaljártákaházakat,köszöntöttékatavaszt.

Sokhelyenalányokhajnalbanafehérlepedôvelharmatotszedtek,smegfü-rödtekapatakban.Azállatokatzöldággalékesítettékésaz„életvesszôvel”megisveregettékôket.

NÉPHAGYOMÁNY 21

TÉMATERV-JAVASLATOK

NÉPHAGYOMÁNY 23

LEVEGÔ

TÉMA – 1. SÁRKÁnYKÉSZÍTÉSAtevékenységcélja Alevegômozgásánakmegfigyelése

Atevékenységfeladata

Asárkánykészítéstechnikájánakbemutatása,gyakorlá-saIsmerkedésazarányokkal,méretekkel

Ajánlottmegelôzôanyag

Amadarakrepülésénekmegfigyelése

Eszközök zsineg,csomagolópapír,olló,ragasztó,krepp-papír,hur-kapálca

Vázlat 1.Azeszközöketésamintadarabotbemutatjukagyere-keknek,majdmegbeszéljükvelükafeladatot.

2.Amunkamenete:–Apapírokatnagyjábólahurkapálcaméretéheziga-

zítjuk(kerek,rombusz,téglalapforma).–Amerevítôvázatközépenkössükössze,majdaszá-

lakvégénfeszítsükkörbe,ésrögzítsükaspárgát.–Azígyelkészültsárkányvázatapapírrafektetjük,

körülrajzoljuk.–Apapírtaváznál2cm-relnagyobbraszabjuk,sarka-

itlevágjuk,hogya2cm-escsíkotrátudjukhajtanikörbenaspárgára,majdleragasztjuk.

–Asárkányvázátisrögzítsükapapírraragasztósza-laggal.

–Vékony zsinegre kötözzünk fel keskeny csíkokravagdaltkrepp-papírt.Ezleszasárkányfarka.

– A rögzítô–vontató-zsinórt három helyen, jól ki-egyensúlyozvaerôsítsükasarkokhozésközépreavázhoz.


TÉMA – 2. LABDAiSKOLAAtevékenységcélja Szabályokbetartásáranevelés


KoordinálttestmozgásgyakorlásaAkézügyességfejlesztéseSzabálytudat,alakítása,erôsítése


Sportosversenyjátékok

Eszközök Labda,„fal”,ugrálókötél

Vázlat Akönnyû labdajátékokat inkábba lányokkedvelik.Afiúkáltalábangyorsabbak,ügyesebbek,mozgásukdina-mikusabbátesziakönnyebblabdajátékokatis.

1. CiCA, EGéREztajátékotháromgyermekjátssza.Egymástólkisebbtávolságramegállnakegyvonalban.Akétszélsôazegér,aközépsôacica.Azegerekdobáljákegymásnakalabdát,amitacicaigyekszikmegszerezni.Hasikerülneki,azkerülahelyére,akialabdáteldobta.Lehetoldaltgurítani,cselezni,deatávolságotpróbáljákmegtartani!A cica természetesen nagyobb helyen, többet mozog-hat.

2. LABDAiSKOLAEztajátékotegyedülislehetjátszani,éstöbbeknekis.Hatöbbenjátsszák,sorbanegyenkéntütögetikalabdátafalhozazalábbleírtmódon,shavalakihibázik,akö-vetkezôkezdielölrôl.Az„iskola”akövetkezômozdula-tokbóláll:–simás:alabdátagyermekafalhozütiéselkapja;–tapsolós:mielôttalabdátelkapná,egyettapsol;–szájbavágós:mielôttalabdátelkapná,kezétaszájára

teszi;–fülmeghúzós:mielôttalabdátelkapná,mindkétfülét

megfogja;

NÉPHAGYOMÁNY 2�

–cérnatekergetés:mielôttalabdátelkapná,kétkezénekmutatóujjávalegymáskörülgombolyítómozdulatokatutánoz;

–„jaj,dekarcsúvagyok”:mielôttalabdátelkapná,kétke-zévelderekátóllefelélesimítjaaruháját,ésleguggol;

–kishegyes:alabdátajobblábaalattdobjaafalra;–nagyhegyes:alabdátaballábaalattdobjaafalra;–elöl-hátultapsolás:mielôttalabdátelkapná,elöléshá-

tultapsol;–végremegfordulás:mielôttalabdátelkapná,magakö-

rülmegfordul.

3. SZéLLABDA uGRATáSEzt a játékot 10-16 gyerek játszhatja. A játékhoz egyközépnagyságúgumilabdaszükséges.A játékosok egy nagy kört alkotnak. Kiolvasással azegyikgyermek lesz azugrató, aki akörközepére áll.Kezébeveszia labdát,és teljeserôbôl, függôlegesenaföldhözvágja.Akörbenállókéberfigyelemmelkísérikaleesôlabdát,smindegyikükigyekszikaztelkapni.(Nemmaradnakahelyükön,mindenkialabdáértszalad.)Akialabdátelkapja,beállakörközepére,ésmostôleszazugrató.Haalabdátsenkisemkapjael,akkorazelôbbigyermekfolytatjaazugratást.Mindenújabbjátéknálagyermekekazelôzôhelyükreállnak.


TÉMA – 4. FÛSZÔnYEGAtevékenységcélja Játékatermészetben


AszövéstechnikájánakgyakorlásaIsmerkedésazanyagokkalKézügyesség,figyelemfejlesztése


Fonásvesszôvel,gyékénnyel,fonallal

Eszközök botok,zsineg,olló,metszôolló,füvek,virágok,indák

Vázlat

Afûszônyegszövéseszabadbanvégezhetôtevékenység,kiscsoportokváltakozvacsinálhatják.

Elkészítéséhezszükségvanegyfavízszintesenállóágá-ra,amireazalkalmiszövôkeretetfelerôsítjük.Kétegyeneságatvagybototakétvégénegyhosszabbzsinórralösszekötünk.Többegyformaméretûszállalnemtúlsûrûnbeszôjük.(Avégételkötözzük,mertkibomlik.)Ezutánakörnyékengyûjtötthosszúfûszálakat,vékony-kahajtásokat,virágokatbelefonjuk,sûrûreigazítjuk.(Amegszáradt füvek, virágok jó illatot is árasztanakamellett,hogyszépendíszítikafolyosót,szobát.)Akészszônyegetapálcávalegyütt(nevegyükki,mertaztartjamereven)fellehetakasztaniotthon.

Virágfüzér: Azalapjavékony,hosszúindákbólkészül.Hosszúfona-totkészítünk,majdbetûzéssel,rákötésseldíszítjük.

Koszorú:Virágból,vagyfûzfahajlékonyágábólkészül.Díszíthet-jükvirággal,bogyóval,levelekkel.

NÉPHAGYOMÁNY 27

TÉMA – 5. JÁTÉKTAnÍTÁSAtevékenységcélja Szabályokbetartásáranevelés


Mozgásfejlesztés


Sportosversenyjátékok

Eszközök golyók,labda

Vázlat Ajátékoktanításánálfontosmegértetniagyerekekkelakövetkezôket.

–Aszabályokbetartásamindenkireegyformánköte-lezô.

–Másokatveszélybesodornitilos.–Vesztéseseténsemrontjukelmáslehetôségeit.–Együttörülünk,szurkolunktársainknak.

ABújócska(1.),aGolyózás(2.)ésaNemzetes(3.)leírásamellékelveolvasható.


TÉMA – 6. SZELLÔFÚJTA Atevékenységcélja Ismeretszerzésavízrôl


IsmerkedésakülönbözôanyagoktulajdonságaivalAfinommotorikafejlesztése


Tutajkészítés

Eszközök atermészetbenfellelhetôanyagok,zsineg,kés,olló,met-szôolló

Vázlat Kirándulás,táborozásavízparton.Építsünkgátat,csináljunkzuhatagot,úsztassunktutajt,csónakot!1.Kövekkel,kisebbágakkalkerítsünkleapatakrólegykisterületet.Mélyítsükki,szedjükkiaköveket.Beszélgetés,holhogyanviselkedikavíz.Elégerôs-eagát?Holfolyikátavíz?Miért?

2.Keressünktutajnak,csónaknakvalót,építsünkma-lomkereket.Ahozzávalókatösszegyûjtvevalósítsukmeg.Folyamatosbeszélgetésselazötletek,javaslatokmegvita-tásávaltörténikaközösfeladatmegvalósítása.Atutajhozerôsítjükaméretrevágottágakat,acsónakhozpuhafátkeresünk,amitkilehetvájni(vésôvel,kövekkel)amalomkerékhezfakérget,nádathasználunk.Vannak ismereteika tárgyakról,csakazötleteketkellösszefogni.Mitörténikavízen?

NÉPHAGYOMÁNY 29

TÉMA – 7. KEnYÉRSüTÉSAtevékenyégcélja Hagyományfelelevenítése:akenyérbecsülete


Ismerkedésakenyérsütéshagyományaival


Aratás,búzaôrlés

Eszközök liszt,élesztô,só,cukor,tojás,szakajtó,tepsi,zsír

Vázlat Arégiidôkbenigenfárasztóéshosszadalmasmunkavoltakenyérsütés.Nagyjelentôségettulajdonítottakajóke-nyérsütésnek,azasszonyokügyességétmindenekelôttakenyerükrôlítéltékmeg.Fontosakahozzávalók:afinomliszt,azélesztô(kovász),egykevésvíz,só,ésnemkevésbéfontosakellôdagasz-tás, aztána sütéshelyének,akemencénekamegfelelôhevítése.(„Azasszonyszombatonsüt,hétfônmos.”)

Akenyérsütésfolyamataaszakácskönyvekbenjól,hasz-nálhatóanvanleírva.Agyerekekfigyeljékazélesztô„éledezését”,amitaztánazegyüttkimért liszthezteszünk,kisadagokbanadvahozzáavizet.Mindenkiegykicsitdagasszon, formáz-zon,miközbenérezzükatésztaállagát,majdészleljükaváltozásokat,akeléstésasülést.


Arégmúltidôkbenamindennapikenyérneknagyvoltabecsülete.Agyermeketkiskorátólarraszoktatták,hogyazutolsófalatigegyemegakenyeret,mégahéjátsemvoltszabadotthagyni.Avendégnemutasíthattavisszaakenyeret,mertavvalmegsértettevolnaaházigazdát.Aföldreesettkenyeretisfelkellettvenni,lefújni,megc-sókolni.Akenyérpocsékolástiltottéselítéltdologvoltmindenütt.Hogymennyireközpontiszerepevanéletünkbenake-nyérnek,aztmindennaposszólásainkisbizonyítják.Ajóemberolyan, mint egy falat kenyér,vagykenyérre lehet kenni.Akiélôsködik,azmás kenyerét eszi.Akikkülönváltak,különélnek,a maguk kenyerénvannak.Amagányosemberneka társaság úgy kell, mint egy falat kenyér.Akimegöregszik,azmegette a kenyere javát.Akipedigmeghalt,arraaztmondják,hogyelvált a kenyere a héjától.

NÉPHAGYOMÁNY 31

TÉMA – 8. SAVAnYÍTÁSAtevékenységcélja Zöldségtartósítás


AzöldségekjellemzôtulajdonságainakfelelevenítéseIsmerkedésasavanyításlépéseivel


Zöldségekbeszerzése

Eszközök paprika,uborka,hagyma,káposzta,ecet,só,fûszerek,kés,deszka,üvegek,üvegtetô,tál,fazék,víz

Vázlat 1.Eszközök,hozzávalók,megbeszéléseFeladat:savanyítás2.Munkamenet:

–Azöldségeketmegmossuk.–Késsel,felszeleteljük,daraboljuk,afeleslegesrésze-

keteltávolítjuk(forma,méret)–csalamádé.–Tálbatesszük,lesózzuk,majdállnihagyjuk.–Közbenmegfôzzükazecetesöntetetafûszerekkel

(ízlelünk,szaglunk);–kimossukabefôttesüvegeket(méretek).

3.Kinyomkodjukasóslevet–miért?–ésakeveréketjólbeletömjükazüvegekbe.

4.Akihûlteceteslevetráöntjük;kicsitvárunk,mégutá-natöltjük,hogyellepjeacsalamádét–majdcelofánnalborítjukvagyazüvegtetôvellezárjuk.Hûvöshelyretesszük.

Azóvodábanmegvalósíthatóazaszaláséskompótké-szítéseis.Mivelôkmagukkészítik,szívesebbenisfogyasztjákal-kalomadtán.


TÉMA – 9. PEcSÉTnYOMó-AGYAGOZÁSAtevékenységcélja Agyagbólmintázástechnikájánakgyakorlása


Hengerítés,lapítás,gömbölyítéstechnikájánakgyakor-lásaFinommotoroskoordinációfejlesztése


Gyurmázás,sár-homokvárépítése

Eszközök agyag,víz,szivacs,edény,csiga,kagyló,erezettlevél,kés,formázóbot,tábla

Vázlat Néhánygyakorlatitanács:Az agyagnedves állapotban jól formálható, viszont alevegôtôl,széltôl,napsütéstôl,sôtakézbentartástól isszárad,nehezebbenalakítható.Azagyagakkorjó,hatapintásasíkos,hajlításkorenge-delmes,ujjalkönnyenbenyomható.Azillesztés,ragasztásveszélyes,hiszenhaarészeknemazonosszárazságúak,vagynemlettekeléggéösszedol-gozva,akétdarabesetlegmárszáradáskorszétválik.Ragasztáshoz folyékonyabb (tejfölös)masszátérdemeskeverni,vagyakészdarabokatecsettel,szivaccsalérde-mesátkenni.Elôszörlevegônszárítsukakészdarabokat(akisebbhaj-szálrepedésekethígsárrallehetjavítani),majdégessükkiôket.

NÉPHAGYOMÁNY 33

1.Bemutatjukagyerekeknekazeszközöket,megnevez-zükazokat,éselbeszélgetünkamintadarabról.

2.Amunkamenete:– Mindenki választ egy tömböt, amibôl formát al-

akít.Agyerekekgyakoroljákagömbölyítés,lapításhengerí-tés technikáját. (Kocka, hasábforma, hengerforma,kereklaposforma…)– Majd mintáznak csiga, kagylóhéj, falevél, vastag

szálú zsákvászon, szúnyogháló, tujalevél, ceruz-aborda,fésûsegítségével.Ígytudnakrácsozni,pöt-työzni,csíkozniis.

–Pecsétnyomótlehetkészítenirátéttel.Ahenger,hasábegyikvégéremintát (tulipán,karika,csíkok,korong,hold,nap,csillag)teszünk.Fontos,hogyjólodaragadjon!

Akészpecsétnyomótkelmefestéshez,díszítômunkák-hozjóllehetmajdhasznosítani..


TÉMA – 10. FALuSi PORTA ÉPÍTÉSEAtevékenységcélja JátékkészítésI.


Szem-kézkoordinációfejlesztéseHengerítés,lapítás,gömbölyítéstechnikájánakgyakor-lásaAlkotóképességfejlesztéseSzókincsbôvítés


Vesszô,nád,gyûjtésevízparton

Eszközök Vesszô,nád,agyag

Vázlat Agyermekekjátéktevékenységéhezkapcsolódvaesetlegképeskönyvetnézegetvebeszélgetünkagyermekekkelafalusiudvarról.Azeszközöket felkínálvaagyermekeket fokozatosanvonjukbeajátéktevékenységbe.

Amunkamenete:

–Megbeszéljük,kimitszeretnekészíteni.–Elészítjükazudvartervét–Megfelelôanyagotválasztunk–Agyagbóelkészítjükaházformákat

Azóvónôfolyamatosjelenlététigényliatevékenység!

NÉPHAGYOMÁNY 3�

TÉMA – 11. FALuSi PORTA BEnÉPESÍTÉSEAtevékenységcélja Játékkészítés


AkézügyességfejlesztéseAfigyelemfejlesztéseSzókincsbôvítés


Aportamegépítése,állatok(környezet),matematika,vi-zuálisnevelés

Eszközök Gyékény,kukoricaszár,vesszô,fúró,ár,fogvájó,kés,ra-fia,tábla,metszôolló

Vázlat Mielôttnekilátnánkamunkához,elbeszélgetünkagye-rekekkelafalusiportáról,azottélôállatokról.Bemutat-juknekikazeszközöket,megbeszéljükafeladatot.(Érdemesegyszerrecsak4-�gyerekkeldolgozni,utánaváltunk.)

A munka menete:–Megbeszéljük,kimitszeretnekészíteni.–Anyagotválasztunkhozzájuk.–Améreteket,formákatigazítjuk.–Összeállítjuk,rögzítjükaz„állatokat”.

Példák:

Tehén kukoricaszárbólKellhozzáegyvastagabbszáratestnek,egykisebb,kisséhosszúkásszárafejnek.Négydarabvékonyabbszáralá-baknak,kettôkicsi,amiszarvnakvaló.Egydarabrövidszár,amianyaklesz,ésegykicsi,amibôlafaroklesz.Amegfelelôhelyekrelyukatfúrunk,ésösszeillesztjükadarabokat.


Kos áztatott sásbólEgykötegáztatottsástaközepénkettéhajtunk,ésahaj-tásnálkétcentiméterrellejjebbelkötjük.Ezleszafeje.Egyvékonyabbsáskötegetveszünkkézbe,ésott,aholafejebefejezôdött,kettéválasztjukamaradékanyagot,át-fûzzükavékonyabbsásköteget.Ezleszakételsôlába.Majdújbólösszefogjukazanyagot,keresztkötésselmeg-kötözzükahátát.Akéthátsólábátszétválasztjuk,ésújbólelkötözzük.

Kiegészítôk:vályú,kút,itatók

NÉPHAGYOMÁNY 37

TÉMA – 12. KELMEFESTÉSAtevékenyégcélja Anyagokdíszítése,színesnyomatokkal


IsmerkedésazanyagokkalKreativitásranevelésAkézügyességfejlesztése


Pecsétnyomókészítése,festésnövényekkel,textilminták

Eszközök festônövények,fehérlepedôvászon,pecsétnyomó,dugó-nyomó

Vázlat Afestékekettermészetesanyagokból,gyógynövényekbôlkészítjük.Ezekafestékekelsôsorbangyapjú-,vagygyapjúbóliské-szültanyagokfestéséhezhasználhatók.Agyógynövényekbegyûjthetôk,deegyszerûbb,haszaküzletbenvásároljukmegôket.Afestésheztöbbfûre,kéregre,bogyóravanszükség,mintateákhoz.Erôs,színesfolyadékotkellkészítenünk.(Min-tátfesthetünksûrûtemperával,ruhafestékkelis.)

Amunkáhozszükségünkvanfestônövényekre,fehérle-pedôvászonra,pecsétnyomóraésdugónyomóra.Ezekbemutatása,megnevezéseutánlátunkmunkáhozagyerekekkel.Festünk velük kendôt, terítôt, sálat, babaruhát, tarisz-nyát.

Akiválasztottformadíszítésepecsétnyomóval:Ritmikus sormintát és körkörösmintát lehet készítenivele.Miutánaruhaanyagotfeszesresimítottuk,apecsétnyo-móterôsennyomjukrá.Tartsukegykicsitrajta,nemoz-gassuk,mertamintatorzulnifog.(Újszínthasználvamindigmossukleapecsétnyomót!)


Dugónyomó(kékfestôminta)készítése:Szélesebb,nagyobbdugókbagombostûketnyomunk.Adugónazelôrekirajzoltmintátkövetvekistávolságokbagombostûket szúrunkegymásmellé.Agombostûfejekegysíkbanlegyenek!Ezt mártjuk sûrû temperafestékbe, majd az anyagranyomjuk.Pöttyözöttmintátkapunk.

Azelkészültanyagokatadramatizáláshoz,ajándéknak,ababaszobadíszítéséhez,vásárnál,stb.használhatjuk.

Festésre használható növények

Vörös:galajgyökér,szurokfû,tealevélRózsaszín:sóskagyökér,rózsaszirom,festômályva,csip-kebogyóSárga:kamilla,feketenadálytô,aranyvesszô,boróka,kö-römvirág,hagymahéj,orbáncfû,nemesítettcickafarkNarancs:gyöngyviráglevél,hagymahéj,varádicshajtásKék:örménygyökérgyökere,búzavirágZöld:martilapu,izsóp,kertiszarkaláb,csalán,hagyma,sóska,zamatosturbolya,cickafarkBarna:borókabogyó,hagymalevélLila:bodzabogyó,kökény(piros-lilás),áfonya

Aprítsukösszeanövényeket!Aleveleket,szárakategyéj-szakánátáztassukesôvízben.(Hacsapvizethasználunk,adjunkhozzáegycseppnyiecetet.)Kicsit fel is lehet fôzni anövényeket,úgykönnyebbenkiáznak.

NÉPHAGYOMÁNY 39

TÛZ

TÉMA – 1. SZÔLÔSZüRET (SZÔLÔBEn, PincÉBEn)

Atevékenységcélja HelyszíniélményMunkafolyamatok–mustkészítés


IsmerkedésamustkészítésfolyamatávalEgyüttmûködésrenevelésMozgásfejlesztés


Ôsz,betakarítás,befôzés

Eszközök vödör,kosár,olló,demizson,jármûaközlekedéshez

Vázlat 1.Felkészülésazutazásra:–beszélgetésaszabályokról;–mitszabad,mitnemahelyszínen;–mitfogunklátni,csinálni;–abalesetveszélyeshelyzetekrefelhívjukafigyel-

met.2.Szôlôszüretelésekosarakba,vödrökbe,ollóval

–levágjuk,ledaráljukakádba,kicsorogaszôlôlé–ezamust;ihatunkbelôle.

3.Amustútjaaborig:–apincebelseje;–hordók,szerszámok,prés,üvegek;–vezetônkelôadása;válaszolagyermekekkérdéseire.

4.Énekelünk:–Ettemszôlôt;–Szôlôérik;–Badacsonyiszôlôhegyen;–Akállóiszôlôbe–stb.

Játék:Lipem,lopomaszôlôt


TÉMA – 2. SZüRET, FELVOnuLÁS, BÁLAtevékenységcélja Hagyományfelelevenítése


IsmerkedésahagyománnyalEgyszerûtánclépésekgyakorlása


Szüret,énekek,anyanyelv

Eszközök Szôlô,színesszalagok,botok,ruhák

Vázlat Aszüretifelvonulásahagyományszerintaszüretutánvolt.Afiatalokszekéren,gyalog,szülôfürtökkelfeldíszí-tettbotokatvittekavállukon.Hintónmentaszôlôkirály,-királyné,másholmenyasszony,vôlegény.Afalunvégigénekeltek,kurjongattak,zenészekhúztákatalpalávalót.Arégiborralkínálgattákabámészkodókat,sûrûnlocsolgattákasajáttorkukat.Hajnaligtáncoltakalegényekésaleányok,deazöregeb-beksemmaradtakkiacifrázásból.Ilyenalkalmakkoragyerekekistanultakanagyoktól,ellestéka„tudományt”.

NÉPHAGYOMÁNY 41

TÉMA – 3. DÖMÖTÖRÖZÉSAtevékenységcélja

Ahagyományfelelevenítése


Szüretimulatság

Eszközök bunda,állatosfejdíszek,bot

Vázlat 1.Néhánygondolaterejéigbeszélgetünkagyerekekek-kelapásztorokéletérôl,esetlegképeketnézegetünk.

2.Dömötörnapja(okt.26.)ôszipásztornap.Dömötöramagyarjuhászokvédôszentje.Ahidegidômiattatavas-szalkihajtottállatokatekkorhajtjákbealegelôkrôl,sazeztkövetôpásztoráldomástdömötörözésnekmondják.Ilyenkorszámolnakelapásztorokarájukbízottálla-tokkal.Ajuhászajuhokkal,agulyásamarhákkal,akanászadisznókkal,acsikóspedigalovakkal.Ekkorkaptákmegatavasszalkialkudottbértis.

3.Felidézzükközösenapásztorokról,állatokróltanultverseketmondókákat,énekeket.

4.Eztkövetôenaforgatókönyvbenleírtakszerintfelidéz-zükadömötörözésszokását.


TÉMA – 4. TÖKLÁMPÁS, TERMÉnYBÁBOKAtevékenységcélja Játékkészítés


Piacibevásárlás(tök,zöldségek),betakarítás

Eszközök Zöldségek, formás nagy sütôtök vagy takarmánytök,gyertya,tepsi,rafia,hurkapálca,kés,ár,deszka,olló

Vázlat 1.Elôszörazeszközeinketmegnevezveaterményekrôlszóló verseket mondunk, éneklünk a gyerekekkel.Majdbemutatomazáltalamkészítettfigurát(pl.basa).

2.Amunkaközbenfokozottabalesetveszély,ezértana-gyobb,keményebbterményekdarabolásánál jobbanodakellfigyelnünk,éssegítenikell!Folyamatosötletadássalsegítenünkkellazokatagye-rekeket,akiktanácstalanok,vagyláthatóannemjólilleszthetôterményeketválasztanaksajátötletükki-vitelezéséhez.Zöldségek: krumpli, hagyma, répa, retek, karalábé,cukkini,kisebbtök,padlizsán,patiszon,káposzta.Azösszeillesztésekhezhasználhatunkpálcát,fogvá-jót,rafiát.Akész„sereglet”figuráividámtáncotlejthetnek.

Töklámpás készítése:Egyszép,formástökneklevágjukakalapját,mert ígykönnyenkiszedhetjükahúsát,magját.Ujjnyivastagsá-gúrahagyjukahéját.Elölszemet,orrot,vigyoriszájatvá-gunkrajta.Hátul,oldalt„hajat”vágunk(szellôzésnek).Belsejébemécsest,gyertyátteszünk.Este látogatóbavihetjükmáscsoportba.Kedves ijeszt-getôjáték.

Süssünktököt,tökmagot!Mindkettôízletesésvitamindús.Pattogassunkkukoricát!(Deneafrissentörtkukoricából!)

NÉPHAGYOMÁNY 43

TÉMA – 5. GYERTYAKÉSZÍTÉS MÁRTOGATÁSSALAtevékenységcélja Tárgykészítéstechnikájánakbemutatása

Atevékenységfel-adata

Anyagoktulajdondságai,tûz

Eszközök viasz,felvetôfonal,rezsó,edények

Vázlat Agyertyakészítéshezszükségünkvanviaszra,felvetô-fonalra,edényekreésegyrezsóra.Elsôlépésbenbemutatjukagyerekeknekazeszközö-ket.

(Megelôzésképpennéhányjótanács.Aviaszosedényinkábbmagas,keskenyebbedényle-gyen.Állítsukegyszéleslábasba,amibenfolyamatosanmelegavíz.Ígynemégmegaviasz.Alufóliávalérde-meskörbenbeborítaniarezsót,különbenráégaviasz,éssokáigérzôdikaszaga.Aviasztlehetszínezniis.)

Mivelfokozottanbalesetveszélyesezamunka,nagyonkörültekintôen kell dolgoznunk, és fel kell hívnunksokmindenreagyerekekfigyelmét.Egyszerrecsak3-4gyermektudkényelmesen,biztonságosandolgozni.

–Afonallegyenjóhosszú,hogyagyermekkezetávoltudjonmaradniamelegedénytôl.

–Olyanhosszúságbanmártsaaviaszba,amekkoráraagyertyahosszátszeretné.

–Mivelagyertyalassan„hízik”,türelmesnekkelllen-ni!


A munka menete:–veszünkegyhosszúfelvetôfonalat;–egyenesentartvabelemártjukazolvadtviaszba;–kivesszük,ésbelemártjukahidegvizesedénybe;–újraaviaszbamártjuk,majdmegintavízbe,ésígy

tovább…

Agyertyafényéstûz.Agyertyaôsidôkótaszimbólumésjelképazembereknek.Abölcsôtôlasírighasználtákgyógyításra,világításra,gonoszûzésre,ünnepeken,em-lékezésre,díszítésre…Ahagyományszerintgyertya-szentelôkormegszentelikatemplomban.

NÉPHAGYOMÁNY 4�

TÉMA – 6. KuKORicAcSuhÉ LiBAAtevékenységcélja Játékkészítés


Kirándulás,anyaggyûjtés,madárfigyelés–vadlibák

Eszközök csuhé,rafia,olló,tû,cérna,rongy,tál,víz

Vázlat Mielôttnekilátnánkamunkának,bemutatjuk,megne-vezzükagyerekeknekazeszközöket(csuhé,rafia,olló,tû,cérna,rongy,tál,víz).Majdelbeszélgetünkvelük,ta-lálóskérdéseketteszünkfelazállatokról,többekköztalibáról,vadlibáról.Csináljunklibákatcsuhéból!Akukoricaalsó,fehérebbésvékonyabbleveleijólmeg-munkálhatók.Akülsôvastag,bordás,fáshatásúaknemhasználhatók.(Haegészenfehérleveletszeretnénk,ki-csitkiislehethypózni,deagyerekeknekeznemajánl-ható.)Abeáztatottlevelekbôl(amelyekkisséhibásak,ésmás-ranemigenjók)formázzunktestet,majdlazánkössükkörbe.Válasszunkkétkisebb,formáslevelet,eztkössükahátára,ezleszaszárnya(mintarepülônél).Végülszépnagy levéllel borítsuk be, alakítsuk ki a fejet, nyakat,farkat. Igazítsukela levelet,hogy jól takarjaazelôzôkötözéseket.Avizeslevéljólformálható,nyugodtanala-kíthatjuk.Száradásutánkiegyensúlyozvafellehetkötniôketdísz-nek,vagyreptetniegypálcára.


SzentMártonaIV.századbanélt,akésôbbiMagyarországterületénszületett.Katonaembervolt,késôbblettszer-zetes.Szentéletétlátván,püspökkéakartákválasztani,akárerôszakkalis,ezértegylibaólbabújtel,dealibákhangosgágogásukkalelárulták.Azemberekmegtaláltákôt,éspüspökkéválasztották.Inneneredazaszokásunk,hogyMártonnapján(nov.11.)libasülteteszünk,ésbortiszunk.Régentehátaházkörülélôlibákatfelhizlalták(tömôrefogtákôket),ésezenanaponlevágták.Nagylakomátcsaptakafinomlibapecsenyébôl,tepertôbôl,májból.Enaponkezdôdöttatollfosztás,ésazasszonyok,lányokekkorkezdtekszôni,fonni,hímezniis.Mártonnapjaidôjósnapis:

„Mártonnapjánhaalúdjégenjár,akkorkarácsonykorvízbenporoszkál.”

NÉPHAGYOMÁNY 47

TÉMA – 7. LAKODALMASAtevékenységcélja Hagyományraépülôjáték


Szüret, betakarítás,Márton-nap, fonóház, udvarlások–mátkálás

Eszközök ruhák,koszorúk,kalapok,vôfélybot,stb.

Vázlat Aleányokéslegényekéletébenjelentôsfordulópontaházasság,amitlakodalommalülnekmeg.Kicsigyermekkorukótaerrekészülnek,errôlszólnakjátékaikis.Afiataloksokatlehettekegyüttegészévben(fonóház,tollfosztás,aratás,szüret,bálok,ünnepek),megismertékegymást,azutánelhatározták,hogyösszeházasodnak.Régen,falunôszvégéntartottákalakodalmat,amikorbefejezôdöttabetakarítás,aszüret,abúzátiselvetettékmár,kiforrtazújbor,meghíztakalibák,kacsák,tyúkok,disznók.

1.Márkorábbanmegtörténtaháztûznézô,amikorki-puhatolták,hogya leányhajlandó-ehozzámennialegényhez.

2.Eztkövetôenakeresztapamegkériavôlegénynekaleányt.

3.Majdaszülôkmegbeszélik,mikoréskithívjanakmega lakodalomba.Kezdetét veszi a készülôdés, sütés-fôzés.

4.Afiatalokszemélyesenhívjákmegaközelirokonokat,atöbbieketavôfélyésasegítôihívjákmegalakoda-lomba.

�. A lányos háznál és a fiús háznál külön-külön ké-szülôdnek.

6.Kikérikalányt.(Elôszörmegpróbáljákbecsapniaki-kérôket.)

7.Azanyaelbúcsúzikmenyasszonylányától,akitlány-pajtásaikísérnekatemplomba.


�.Elvonulnaka templomba,miközbena faluapraja-nagyjabámészkodik.Azesküvôiszertartáskeretébenamenyasszonyésavôlegényesküvelfogadegymásnakjóban-rosszban,holtomiglan-holtodiglantartóörökhûséget.

9.Férjkéntésfeleségkéntindulnakalakodalomba.10.Köszöntôkkelkezdôdikazevés-ivás.Akülönbözô

fogásokatétekhozók,kínálókszolgáljákfel.Közbenzeneszól.

11.Amuzsikaszóratáncolnakavendégek.Amenyasz-szonnyalmindenkitáncol,legalábbegyszer.

12.Hajnalig,reggeligtartamulatozás.

NÉPHAGYOMÁNY 49

TÉMA – 8. cSuTKABABAAtevékenységcélja Játékkészítéshagyományosanyagból


Rongybaba,lakodalomfalusiporta,színesanyagokvá-logatása

Eszközök színesanyagok,kukoricacsutka,olló,fonal

Vázlat 1.Azeszközökbemutatása,megnevezése.Beszélgetésalakodalomutánieseményekrôl.Aházaspárnakkis-babájaszületik.

2.Mipedigcsináljunknekibabát,amiveljátszhat.Sokszép színes anyagból vágjunk neki ruhának valót(kör, téglalap, háromszög alakú). Egyhosszú fehértéglalapotfeltekerünk,mindkétvégételkötjük,majdacsutkára(keresztbe)rákötjük,ezleszatestésakar.

Amunkamenete:–Egykisebbtéglalapotközépenösszehajtunk,kissar-

kotlevágjuk,alyukonafejetátbujtatjuk.–Akörformátnégyfelékörcikkesenösszehajtjuk,éserre

iskislyukatvágunk,belebujtatjukacsutkát,ésade-rekánmegkötjük.

–Kendôtkötünkrája(köténykétisformázhatunkrá).–Nadrágforma–2hosszúkástéglalapotaz„ülepénél”

összeöltünk,(ragasztunk,illesztünk),azegyiknad-rágszárbabujtatjukacsutkát.

3.Elkészíthetjükilymódonegymesefiguráitis.Báboz-hatunkvelük.

�0 Dr. TÓTH TIBORNÉ

TÉMA – 9. KARÁcSOnYFADÍSZEKAtevékenységcélja Tárgykészítéstermészetesanyagokból


Kukoricaszárból,csuhébólállatok

Eszközök gyékény, szalma, csuhé, rafia, olló, metszôolló, tábla,rongy,edény,víz

Vázlat Karácsonyikészülôdésünkmásikállomásaakarácsony-fa-díszekkészítése.Márismertanyagokból(gyékény,csuhé…)készítjükelôket.Azalapanyagokúgymunkálhatókmeg,haelôttebeáz-tatjukôket.Agyékénynek1-1,�óraázáskell,acsuhénak,szalmának, rafiánakelég,hacsaknagyonrövid idôremártjukalangyosvízbe.

(Hasznos tanács:mielôtthozzálátnánkamunkáhozagyerekekkel, az asztalra terítsünk rongyot, amimajdfelszívjaavizet,ígynemleszlucskosazalapanyag,éstisztábbandolgozhatunk.)

1.Megmutatjukagyerekeknek,hogymilyenanyagok-kaléseszközökkelfogunkdolgozni.

2.Akiválasztottformákatelkészítjük.

Gyékényangyal:Agyékénykülsô,szálkás,szakadozotthéjátlefejtjük,aznemhasználható.Abelsôhúsosabbszárésalegbelsô,hengeres szárrész ahasználható.Méretrevágjuk (kb.20cm),éskettéhajtjuk.Úgyanegyedénélrafiávalelköt-jük,azleszafej.Aszétnyílórészbeillesztjükbeaszár-nyat(feleakkoraméretûlapítottszárlegyen),majdalattaújraszorosanelkötjük.Aszárny-ésszoknyarésztkézzelcsíkokrafeltépjükvagyollóvalbevágjuk,ésegykicsitmegtágítjukatávolságotarészekközt,„megborzoljuk”.Sodort szálbólglóriát is lehet rákötni. (Hasoványnaktaláljukafigurát,többszárbólislehetkészíteni.)

NÉPHAGYOMÁNY �1

Csuhébábu:Elkészítéséhezlegjobbakukoricaalsó,vékonyabblevele(afelsô,bordásnemjó).–Elôszörvegyünkegyszépsima,elégnagyméretûku-

koricalevelet,tegyünkbeleegygolyót,simítsukrá,éskössükel,azleszafej.

–Sodorjunkösszeegyféllevelet,kössükanyakához,ezleszakeze(akézvégétiskötnikell,mertkülönbenkibukik).

–Válasszunkegyszépszéles,hibátlanlevelet,vágjuklemindakétvégét.Fejjellefelékössükanyakra,majdhajtsukvisszahátra,éskössükaztishátulanyaká-ba.

Hónaljbaniskössükel.Aruhácskátalulformáraszab-juk.Fiúbábnálkétlábrakötjük.


TÉMA – 10. LucÁZÁSAtevékenységcélja Hagyományraépülôdramatikusjáték


Idôjárásfigyelés,naptárkészítés

Eszközök búza,cserép,föld,szalma,libatoll(fakanál),fehérleplek,lisztgyurma

Módszertaniajánlás

játékosság,bemutatás,elbeszélés

Vázlat ALuca-nap(december13.)azesztendôegyiklegrövi-debb,legsötétebbnapja,atélinapfordulóidôszakánakkezdônapja.Sokszokásfûzôdikehhezanaphoz.AhagyományszerintSzentLuca(ókeresztényszent,akihitéértvértanúhalálthalt)szeméttûvelszurkáltákki,ezértnemvoltszabadezenanaponvarrni.Másvidékenúgytartották,hogyavarrássalbevarrtákvolnaatyú-koktojókáját,ezérttiltották.Detilosvoltszomszédotésrokontisfogadni.Volt,ahollucapogácsátsütöttekenapon.Gyûrûtsütöt-tekbele,éshaazeladólánytaláltameg,rövidesenférj-hezment.Volt,aholszerencsepénztsütöttekbele.Delucagombócotiskészítettek,bennefiúnevetrejtettekel,azlettazeladólányjövendôbelijénekakeresztneve.Ezenanaponkellettelkezdenialucaszékkészítését,ésKarácsonyigbefejezni.Csakférfiemberkészíthette,min-dendarabjátmás-másfából.Akarácsonyiéjfélimisénráállvamegláthattaafaluboszorkányát.LucanapjátólKarácsonyig12napvan.Mindennapakövetkezôévegyhónapjátjelenti.Ahagyományszerintamilyenidôvanaznap,olyanidôleszabbanahónap-ban.(Naptártlehetkészíteni.)

NÉPHAGYOMÁNY �3

EnaponkezdtékcsíráztatniaLuca-búzát.Haaszárahosszúranôtt,jószalmásterméstvártak.Mikarácsonyiasztaldísznekültethetjükabúzát.Egyes vidékeken szokás volt a lucajárás. Lepedôbeöltözött legény,derekáraborjúköteletkötve, csizmájatalpánronggyal,arcátliszttel,nyúlbôrrelvagyszitávalbefedvejártaaházakat.Kopogtatásnélküllépettbe,ésakezébentartottMárton-napifehérlúdtollalsimogattavégigaháziakarcátésatárgyakat.Asarkokrakeresztetrajzolt,majdhátrafelélépegetvenémántávozott.Ennekkapcsánlehetafiúkkalakotyolástjátszani,amitermékenységvarázslójáték.Afiúkfehérlepedôben,lisztes,kormosarccalházalnak,szerencsétkívánnak,kotyolnak.

AlucázósdramatikusjátékleírásátlásdaForgatóköny-veknél.


TÉMA – 11. MÉZESKALÁcS SüTÉSEAtevékenységcélja Hagyományfelelevenítése


Diótörés,karácsonyikészülôdés

Eszközök méz, liszt, szegfûszeg, fahéj, tojás, cukor, dió, hántoltmandula,hántoltnapraforgó,ecset,tepsi,margarin,sütôformák,gyúrótábla,nyújtófa

Vázlat Karácsonyi készülôdésünk egyik állomása hagyomá-nyossüteményünk,amézeskalácsmegsütése.Mielôttamunkáhozlátunk,mutassukmegagyerekek-nekazeszközeinket,nevezzükmegôket,ésbeszéljükmegasüteményelkészítésénekfolyamatát.Hozzávalók,eszközök:méz,liszt,szegfûszeg,fahéj,tojás,cukor,dió,hántoltmandula,hántoltnapraforgó,ecset,tepsi,margarin,sütôformák,gyúrótábla,nyújtófa.(Adiótmárazelôzônaptörjükmeg!)

A tésztát elôzô nap – a szakácskönyvbôl felolvasva –gyúrjukössze,merthideghelyenpihentetnikell.

Amunkamenete:–agyúródeszkátbelisztezzük,hogyne tapadjonráatészta;–atepsitkivajazzukmindenhol;–amagocskákat,díszítôket(dió,mandula,mazsola,szo-tyi)kistálakbaelôkészítjük;–atésztátóvatosanfélcmvastagrakinyújtjuk,folyama-tosanszórjukegykicsiliszttel,hogynetapadjon;–asütô–vágóformákkalkiszaggatjuk,majddíszítjük;–akidíszítettfigurákattojássárgájávalazecsetsegítsé-gévelbekenjük,hogyszépfényeseklegyenek;–elômelegítettsütôbenkb.10-1�percigsütjük;–hakihûlt(másnap)cukormázzalisdíszíthetjük,perszecsakasimákat.

NÉPHAGYOMÁNY ��

Ajóhangulatotfokozva,énekeljünk!

(Haasüteménytafenyôfáraszeretnénkdísznek,akkorsütéselôttfúrjunkrájuklyukat,mertmegsülvetöréke-nyek!)


TÉMA – 12. BETLEhEMEZÉSAtevékenységcélja Hagyományraépülôjáték


Pásztorkodás,Luca-búza

Eszközök pásztorbot,suba,mellények,kalapok

Vázlat Népünkkultúrájábanévszázadokótanagyhagyományavanabetlehemezésnek.A Jézus születését, a pásztorok hódolatát megjelení-tôbetlehemes játékoknak sokféleváltozatavan.Ezeka köszöntôk tájanként változó hosszúságúak, eltérôszövegûek.Van,ahollegényekjátsszák,aleányokpedigcsakénekelnek,van,aholbábokkaladjákelô…AjátékkereténbelülJézusszületésénekünneplésekorlehetôségvolttréfálkozásokegészsorátiselôadniszójátékok,hely-zetkomikumsegítségével,énekszóvalvegyítve.A betlehemes játékokban felhangzó énekek viszont amagyar kultúra több száz éves hagyományát ôriztékmeg (pl. „Pásztorok keljünk fel”, „Csordapásztorok”,„Mennybôlazangyal”).

AbetlehemesjátékokgyûjteményeaForgatókönyveknéltalálható.

NÉPHAGYOMÁNY �7

VÍZ

TÉMA – 1. ÚJÉVi KÖSZÖnTÔAtevékenységcélja Ismerkedésazújévköszöntôhagyományokkal


NyelvifejlesztésMozgásfejlesztés


Betlehemesjáték

Eszközök földgömb,hangszerek

Vázlat Azóévbúcsúztatásának,aszilveszternekkorántsemvoltjelentôségeahagyományosfalusiéletben.Régencsen-descsaládikörbentöltöttékazestét.Azújévkezdeteszerencsevarázslóésgondûzôcseleke-detteljártegyütt.–Újévkoragyermekekjártakköszönteni.„AdjonIstenmindenjótezújesztendôben…”„Kiskarácsony,nagykarácsony…”Ababonaszerint,amiazévelsônapjántörténik,azévsoránmegismétlôdik.Ezértcsupavidámdolgot igye-keztekcsinálni.Jósoltakidôjárást.„Újévnapjavilágos,atermésnemleszhiányos.”„Újévreggelén,haveresazég,szelesleszazesztendô.”Újévreggelénafiatallegényeknyírfavesszôvelházrólházrajártak„megverték”aháziakat,ésjókívánságokatmondtak.–„Bort,búzát,békességet…”–„Újévreggelén…”–„AdjonIstenfüvet,fát…”

�� Dr. TÓTH TIBORNÉ

Atermészetbenélôemberavilágot,amindenségetke-reknekészlelte:kerekhatár,kerekvilág,akerekségkel-lôsközepénaföldköldöke.Aföldköldökétazégibiztosponttalaz„égigérôfa”kötötteössze,melynekcsúcsánaTeremtôtrónol,akirendettart.ÔraktaazégbúbjáraaNapot,aHoldatésacsillago-kat.Ezeksegítségéveltájékozódottarégiember,mindakerekvilág,mindakerekesztendômeséjén.Atermészetszüntelenkörforgásában,azévszakokváltozásaibanésa téli álomban:azesztendôa legkerekebb idôegység.EztaváltozástaNapjárásaidézielô,amiazembernapiéletét, munkáját, a gazdasági élet alapvetô feltételeitmegszabja.

Kerekegyégalatt,KerekegyIstenfaKerekIstenfánakSzéptizenkétágaSzéptizenkétágánÖtvenkétvirágaÖtvenkétvirágánHáromaranyalma.(karácsony,húsvét,pünkösd)

Játék:Ahangszerekkelkörbevonulnakaházonnagyzajtcsap-va,vidámanköszöntjükazújévet.(Emlékeztetjükôketa12hónap,hétnapjaira)–JöttemkarikánJönakocsi–ENOÚjesztendôvígságszerzôHónapsorolóHétsorolóJelesnapokdalai

NÉPHAGYOMÁNY �9

TÉMA – 2. cSODASZARVASAtevékenységcélja Mesedramatizálás


Azismertmondacselekményénekfelidézése,eljátszása


Mese,ruhák,kellékek

Eszközök Lepkék, fejdíszek, szarvasagancs gyékénybôl, lovak,íjak,koszorúk,szövegek

Vázlat Amese(legenda)szövegétszabadonhasználhatják,defontos,hogyismerjékacselekménymenetét,betartsákazt.Válasszanakszerepeket,mesélôt,szalagszínt,ruhát,esz-közt.

RuhákFiúk:süvegek,leplek,öv,íj,ló,tarisznya.Lányok:fehérleplek,koszorúk,hangszerek.Szarvas:gyékénybôlfontagancs.

Beépíthetôegy-kétmondóka,ének.Helyszínekjelölésetakarókkal,elkerítésekkel.Hagyjunktágteretamozgásnak.Azelnemmesélt szövegetmozgással,mimikávalhe-lyettesítsék.A regösénekek megôrizték népünk, magyarságunkszarvastiszteletét.Aszarvasnemcsakôrzônk,devezetônkis,hiszenmon-dáinktanúságaszerintôvezettevisszaeleinket.Amagyarságéletvezetôfényesállataaszarvas,melyazégbôlkaptaszarváraacsillagokat.


TÉMA – 3. ROnGYSZÔnYEGSZÖVÉSAtevékenységcélja Aszövéstechnikájánakbemutatása,gyakorlása


Aszövéstechnikájánakbemutatása,gyakorlásaAkézügyességfejlesztése

AjánlottmegelôzôanyagKÖNYVEK

Néprazimúzeumlátogatása;képek;rongycsíkoktépése,vágása;fotók

Eszközök felvetôfonal,színesrongyok,szövôkeret,olló,fésû(villa)

Vázlat 1.Eszközökbemutatása,megnevezése,beszélgetésemlékekamúzemból

2.Amunkamenete–Afelvetôfonalegyenletesbefûzése–Aszínesrongycsíkokbujtatásaafelvetôszálak

között.–Mintaalakítás–Avetülékleverése,tömítése.–Folyamatosság,egyenletesség.

3.Hagyomány:télenalányok,asszonyokotthonvagyfonóházbaszôttek,fontak–gyapjú(állatiszôr)–len-(kender-)feldolgozás)

Ének:Szôjjünk,fonjunkEstevan,márnyolcóraPárosítókCsúfolódók

NÉPHAGYOMÁNY 61

TÉMA – 4. ROnGY–PÁLciKA–FAKAnÁL BABA (FOnóhÁZ)

Atevékenységcélja Játékkészítés


IsmerkedésazanyagokkalSzínek,formákmegnevezéseAfinommotorikafejlesztése


színesanyagokkeresése,válogatása,darabolása

Eszközök Pálcika,fakanál,olló,anyagok,kötözôfonal,ragasztó

Vázlat 1.Eszközökbemutatása,megnevezése.Beszélgetés:mitfogunkkészíteni!2.Amunkamenete:pálcika

–azalap–csillag,kereszt–formakötözése–afejrákötözése(majdarcmegrajzolása)–blúzrákötözése,esetlegkendôvagykötény–szoknyarákötözése–haj(ragasztás)

3.Hagyomány:amígazasszonyokszôttek,varrtak,ad-digakicsikjátszottakafonóban–babátkészítettekanagyoksegítségével.

Ének:Tentebaba,tenteCini-ciniZsuzsikaKeresdmegatûtCiróka,marókaHinta,palintaBel,bel,belCsicsijbaba


TÉMA – 5. GYERTYAKÉSZÍTÉS MÉhViASZBóLAtevékenységcélja Formaalakítás,tûz,fény


IsmerkedésazanyaggaléstulajdonságaivalFormaérzékfejlesztéseFormaalakítássodrással

Eszközök Méhviasz,felvetôfonal,éleskés

Vázlat 1.Eszközök2.Anyag(méhviasz)története,tulajdonságai–puha,for-

málható,illatos,ragadMéhész,méh,pergetésFormákvágása(háromszög,derékszögûháromszög,

téglalap)Kanóchelye(mibôlvan)

3.Hagyományszerinta templombanmegszentelik.Agyertyajelkép,dísz.

Idôjósnap

–Kitapodottamedve.DecsaknincsjókedveKifordult,befordultVisszalépett,megfordult.

–HamedveGyertyaszentelôkormeglátjaárnyékát,mégmaradatél.

Játék:Mackó,mackóugorjálMackóbrummogÉgagyertyaég

Közmondásokatûzrôl,fényrôl

NÉPHAGYOMÁNY 63

TÉMA – 6. TARiSZnYASZÖVÉSAtevékenységcélja Aszövéstechnikájánakgyakorlása


AfinommotorikafejlesztéseKreativitásranevelés–sormintaFigyelemfejlesztés


Rongyszônyeg,képek,könyvek,múzeumiélmények

Eszközök szövôkeret, felvetôfonal, színes gyapjú, fonalak, olló,fésû(tömítéshez)

Vázlat 1.Eszközökbemutatása,megnevezése–Mibôlvanafonal?–Kitudjahogyankészül?–Színezés–természetesfestékek–Afonalvastagsága,hosszúsága

2.Amunkamenete:–afelvetôfonalegyenletesfeltekerése,rögzítése;–afonalaklazabebujtatása;–abefûzöttfonalleverése,tömítéseafésûvel(villá-

val);–azegyenletesség,folyamatosságmegtartása(szám-

lálással)Hagyomány:atarisznyaapásztorok(mesehôsök)fon-toskiegészítôje.Azasszonyokfonták–szôttéknekikafonóházban.Avállraakasztópántotkülönszôtték,vagya lányok3-asfonássalkészítették.

Ének:Ajuhásznakjólmegydolga–ENOSzélrôllegeljetek–JelesnapokMegismerniakanászt–ENOParipámcsodaszép–EZOBennabárány


TÉMA – 7. hAnGSZERKÉSZÍTÉSAtevékenységcélja Játékkészítés

A tevékenység fel-adata

Ismerkedésafelhasználandóanyagokkalésalakítható-ságukkalAfinommotorikafejlesztéseAfigyelemfejlesztése

Ajánlott megelôzôanyagKÖNYVEK

Népihangszerek,kántálók

Eszközök kukoricaszár,fûzfavesszô,zsineg,lapátok,kukorica,li-batoll,bodza,nád,dió,keménypapírcsík,fémpálca,olló,kés

Vázlat Eszközök,mintadarabokbemutatása,megnevezéseVastagnapraforgószárkongatónádsíptollsípdiókopogtatócsutkahegedû,nyírettyûvellopótök,magokzsírpapír,zsineg

1.LibatollsípCsövesrészébôlkészül.Zártvégetájárólegyvágással3-4cmhosszúságbabelehasítvavágjuk fela tollsípnyelvétFújásnálahasítékrezeg,ezadjakiahangot.

2.CirokhegedûKétízmögöttlevágjukKétízközöttavastag,fényesrésztfelhasítjuk.Ahasítékaláapródarabotillesztünk,ígykiemeljüka „húrokat”. Fûzvesszôbôl, madzagból (íjszerûenmeghajlított)nyírettyûtkészítünkhozzá.A„húr”alattóvatosanegykicsitmélyíthetünk.

NÉPHAGYOMÁNY 6�

3.TökcsörgôKiszárítottlopótökszárát(puharészét)kitisztítjuk,ésaprómagocskákattöltünkatökhasába.

4.NádsípAnádatelvágjuk,belsejétkivágjuk,ígylyukascsövetkapunk,azegyikvégétkirojtozzuk,fújásnálavékonypálcikákrezegnek.

�.BodzakongatóAbelseje kivájható, fúrható, lyukas csô lesz belôle.Egymáshozütögetvekong,kopog.

6.DiókopogtatóVastagbôrre,delehetvastagkeménypapírcsíkvégéreráragasztaniadióhéjat.Haapapírtfélbehajtjuk,akétdióhéjösszeütôdikéshangotad.

7.LáncosbotSeprûnyélreaprószemû,hosszabb-rövidebbláncokaterôsítünk,szögelünk(regösökhangszere).Azígyelkészítetthangszerekkelkísérhetikritmusát,hangjátadaloknak.


TÉMA – 8. FARSAnGi ÁLLATALAKOSKODóAtevékenységcélja Hagyományokraépülôjáték


TérformákalakításaTánclépésekgyakorlása


Népihangszerek,álarckészítés

Eszközök álarcok,hangszerek

Vázlat Vízkereszttôlhamvazószerdáigtartóidôszak.Nagyevé-szetek,ivászatok,lakomázás,lakodalmak,vigadalmakideje.Sarlózás,legényavatás,leányavatás.Afarsangvé-géncsúfoltákapártábanmaradtleányokat.–Húshagyó–Akarádifaluvégen–JánoshidivásártérenTáncmulatságokatrendeztek.Farsangfarkánállatalakos-kodójátékokatjátszottak.Medvetáncoltatás;Kecske-,gólya-,ló-,tehénalakoskodás;Amedvenemszívesentáncol.Akecskét,lovat,tehenetelakarjákadni,dicsériknemlétezôtulajdonságait.Vannakvidékek ahol téltemetést járnak, szalmabábotégetnek.Sardójöjjel…Énekek:Mackó,mackó;Bújj,bújjmedve;Mackóbrummog;Kecskementkiskertbe;Gólya,gólyavaslapát;Hosszúlábúgólyabácsi;Farsangibálszelídjelmezekkel;Mesefigurák;Állatok

NÉPHAGYOMÁNY 67

TÉMA – 9. KiSZÉZÉSAtevékenységcélja Hagyományraépülôjáték


Ismerkedésahagyománnyal(annakszimbolikusértel-mével)


Farsang,tél

Eszközök Kiszebábhoz botok, papírok, ragasztó, kötözô, gyufa,zöldágak,olló

Vázlat Kiszézés

A farsang végének hagyományos játéka. Téltemetô,gonoszûzô,tisztítástadószertartás.Kisleányokaszal-mabábot felöltöztetik (mindenki egy régi ruhadarab-játadjahozzá)majdénekelvevégighordozzákafalun,közbenzöldágakkal„ûzik”majdelégetik,patakbadob-ják.Avízbedobás,illetveégetésannakajelképe,hogymegszabadulnakatélihidegtôlésmindenbajtól,jöhetatavasz.

Melléklet:forgatóköny

Munka:kiszebábelkészítésepapírból


TÉMA – 10. FALó–ÍJ–FAKARDAtevékenységcélja Játékszerkészítése


KézügyességfejlesztéseSzókincsbôvítés


Csodaszarvaslegenda

Eszközök megmunkáltkeskenyebb,szélesebblécek,bôr,seprûnyél,zokni, tömôanyag, fonal, szög, kalapács, dörzspapír,fûrész

Vázlat Elôreméretrevágottelemek.Afasima,szálkamenteslegyen,mertabalesetveszélyígyisfokozott.1. Eszközökbemutatása,megnevezése,mintadarabok

szemlélése.2.Faló,zoknifejjel

Amunkamenete:Azoknitkitömjük,ésalécetbeledugjukakitömöttszárba,majderôsenrákötjük.2-3szöggelaszárrale-hetrögzíteni.A sörényét hozzá vastag fonalból horgolótûvelszálankéntáthúzzukazoknin,ésegyébkéntismegc-somózzuk.Bôrszemet,fületragaszthatunkrá.Aszemlehetna-gyméretûgombis.

3.FakardHosszú,szélesfalapakardlap(lehetegykicsitdörzs-papírral(simára,fémcsere)finomítani.Akézvédôkeresztfátrászögeljükkicsiaprószögek-kel.Amarkolatotsûrûnbetekerjükszínesfonallal,hogyafogásapuhalegyen.Díszíthetjüknemzetiszínûrojttal,bottal.

NÉPHAGYOMÁNY 69

4.Nyíl–íjErôsfûzfavesszôtívbenmeghajlítunk,erôsmadzaggalrögzítjük.NádbólnyílvesszôtkészítünkAhegyéttom-pítjukszigetelôszalaggalvagyszoroszsinegeléssel.Ének:HívjadahívjadafalovacskátEsikesôGyípaciparipaAkinemlépegyszerreNincsszebbavirágnál…Manapságafiúkéletébôlhiányoznakaharcias,küzdôjátékok.Ezegyigazisportszerûjáték,ajánlhatjukatévéagresszívmûsoraihelyett.


TÉMA – 11. GERGELY-JÁRÁS (MÁRc. 12.)Atevékenységcélja Hagyományraépülôjáték


IskolávalvalókapcsolaterôsítéseIsmerkedésahagyományokkal


Iskolalátogatás,játékfegyverekkészítése

Eszközök Püspöksüveg,kardok,csákók,kosár,nyárs,étkek–sza-lonna,tojás,hagyma

Vázlat

Felhasználtiroda-lom:KalendáriumJelennapokdalaiRégimagyarnép-szokásokminden-kivel

–Tavasziünnep: szentGergelypápa,egyháztanító,aközépkorimûveltségegylegnagyobbalapozója.Nevé-hezfûzödikazegyháziénekklasszikusrendszerezése(gregorián).Régenezenanaponazifjakkatonásditját-szottak,körbelovagoltákafalut,várost–„szentGergelyvitézei”–verselve,énekelvediáktársakattoboroztakaziskolába,ésadományokatgyûjtöttek.Népszerûsítettékaz iskolát,ésa tanulás fontosságáthangsúlyozták.Azadománytatanítórészéregyûjtötték,akitermészetesenmegvendégelteôketbelôle(szalonna,zsír,kolbász,tojás,lencse,borsó,bab, stb).Aszokásszínjáték formájábanmentvégbe.–Szereplôk:Gergelypápa,püspök,zászlós,kisdobos,

nyársas,kisdiák,kosaras,stb.–Atanítóajóképességûgyerekeketválasztotta,hogy

nevalljonszégyent!

NÉPHAGYOMÁNY 71

TÉMA – 12. MEnEDÉK-KunYhó ÉPÍTÉSEAtevékenységcélja Játszóhelykészítés


Ismerkedésazanyagokkal,szerszámokkalAfinommotorikafejlesztése


Gyûjtés

Eszközök anyagokagyûjtésbôl,metszôolló,zsineg,kalapács

Vázlat Bokrok, fák, tavaszimetszése során keletkezett ágak,bokrokjólhasznosíthatók.Kirándulássoránszinténle-hetgyûjtenikisebbelôrelátással.Akertben,udvaron,lehettalálnierrealkalmashelyet,akárvalamelyikfavagyépülethasznosításával.Egyszerûsátorformakialakítható:kétágasfánkeresztülegyhosszabbegyenesrudatfektetünk,majdazegészetrögzítjük(beássukösszekötözzük).Beborítjukvesszô-,illetvenádnyalábokkal,hozzákötjükatetôhöz,aföldöntámaszkodórészeitföldkupacokkalstabilizáljuk.Kiegészítôlehet:ágasfa,fogas,alkalmitûzhely,kondér-tartó,zászlótartó,pokrócszárítóJátszóhelylehetfiúknak,mint:–katonaitábor–pásztorkunyhó–betyártanya–határôrhely,stb.Megépítéseis„férfimunka”lehet!

NÉPHAGYOMÁNY 73

FÖLD

TÉMA – 1. hÚSVÉTiTOJÁS-FESTÉS (BERZSELÉS, ÍRóKÁZÁS)

Atevékenységcélja Ismerkedésahagyományostojásfestésitechnikákkal


Festésitechnikáktanítása,gyakorlásaAkreativitásfejlesztése(színek,formák,díszek)


Ábrázolás,festés,képekahímestojásokról,sémarajzok

Eszközök Fôttésnyers tojások,méhviasz,harisnya,hagymahéj,pirosfesték,íróka,petrezselyemzöld

Vázlat Atojásazéletnek,azátváltozásnak,azújjászületésnekarchaikusjelképe.Régenatojástanagyböjtiidôbensemvoltszabadenni.Ahúsvétiételekbenviszontsokatad-nakbelôle.Alányokazünnepelôttfestett–hímes–to-jásokatkészítettekalocsolóknak,alegényeknek.Amitazokaztánvagymegettek,vagyjátszottakvele(pl.to-jásdobálás,tojásgurítás).Atojásfestésmotívumrendszereazôsitermékenységrítusjelképeithordozza.Színei:apirosJézusvére,ésaszere-tet;asárgaanap;azöldatermészettavaszimegújulásátszimbolizálja.Leggyakrabbananyolcmezôreosztásésamezôkhálózatábanhelyeztékelavirágokatkülönfélerendekszerint:atojásegyiklapjánakközéppontjakörérendezve,vagyazegymásfölöttimezôkbe.


1.Berzselés:anyerstojásraillesztjükavízbemártottpe-trezselyemleveleket,jólrásimítjuk,majdnejlonharisnyaszárábajószorosan(feszesre)belekötjük.Sok-sokvöröshagymalevélbe(lehetegykevéslilais)ág-yazzuk(alul-felüllepje,takarjaatojásokat)majdhidegvizetteszünkrá,hogyellepjeatojásokat.Lassútûzönfelfôzzük,kb.½óraalatt,majdhagyjukkihûlni.Minéltovábbállalében,annálsötétebbleszaszíne.Haelôbbakarjukkivenni,hûtsükhidegvízzel.Majdszedjükleaharisnyátésaleveleket.

2.Írotttojás:fôtttojás,améhviaszosedénytmelegvízbenérdemes folyamatosan tartani,akkornemégmeg.Azírókátegygolyóstollkiürültfémbetétjébôliselkészíthet-jük.Megfelelôméretrevágjuk(kitisztítjuk),egybeha-sítottágdarabvégérekötözzük(drótozzuk).(Golyóstollhegye–golyónélkül–isalkalmas).Gyakranmártogatvaamelegviaszbafolyamatosanhúzzuk,ígyírjukamintát.(Érdemeselôttesémákatvésegetni,papíronceruzávalpróbálkozni).Amelegviaszbalesetveszélyes!Vigyáz-zunk!Aviasszalírotttojásakkorfestôdik,haafestôlébe,pl.hagymahéjba1éjszakaáztatjuk (nemfôzzükmertlejönaviaszt:hidegfestékbetesszük).Aviasztlelehetkaparnivagymelegítésutántörölnipuharonggyal,szalvétával.Fényezzükzsírral,szalonnával.

NÉPHAGYOMÁNY 7�

2.Írotttojás:fôtttojás,améhviaszosedénytmelegvízbenérdemes folyamatosan tartani,akkornemégmeg.Azírókátegygolyóstollkiürültfémbetétjébôliselkészíthet-jük.Megfelelôméretrevágjuk(kitisztítjuk),egybeha-sítottágdarabvégérekötözzük(drótozzuk).(Golyóstollhegye–golyónélkül–isalkalmas).Gyakranmártogatvaamelegviaszbafolyamatosanhúzzuk,ígyírjukamintát.(Érdemeselôttesémákatvésegetni,papíronceruzávalpróbálkozni).Amelegviaszbalesetveszélyes!Vigyáz-zunk!Aviasszalírotttojásakkorfestôdik,haafestôlébe,pl.hagymahéjba1éjszakaáztatjuk (nemfôzzükmertlejönaviaszt:hidegfestékbetesszük).Aviasztlelehetkaparnivagymelegítésutántörölnipuharonggyal,szalvétával.Fényezzükzsírral,szalonnával.

Hímes tojás

Húsvétraajándékozott,díszítetttojás.Egyháziáldásbanrészesítésérôla4.századból,majden-nekhivatalosbevezetésérôla12. századbólvan tudo-másunk.Arómaikatolikusvallásúparasztságkörébenterjedtel.Magyarországonszintenapjainkigszokásbanvolt.Ahúsvétitojásahúsvéttalmintegyháziünneppelszoroskapcsolatbanvan:azegyháziszimbolikaszerintasírjábólfeltámadóKrisztustjelképezi.Atojásdíszítésétéskultikus felhasználásátazonbannemakeresztény-ség kezdeményezte: az egyház egy korábbi gyakorlatkereszténnyétételéretörekedett.Adíszítetttojáselsô-sorbanEurópakeletifelénterjedtel.Közép-ésNyugat-Európábankisebbterületekenahúsvétitojástáltalábanegyszínûrefestik.Hazánknagyrészénismertahúsvétitojás„hímzése”.


Pálcáraerôsítettfémcsövecskét,tollcsévétmártogatnakforró méhviaszba, ezzel írják rá a mintát a fôtt tojásfelü-letére.Majdfestéklébenáztatjákvagyfôzik…Ake-ményviaszkaparásautánaafestetlenülmaradtdíszít-ménykirajzolódik.Azetechnikáhozkapcsolódódíszít-ménykincsegyrészeigenegyszerû,afelületrendszeresfelosztásánésnéhányelemidíszítôelemvariálásánala-pul (egyes elemekazôsrégészeti anyagban, illetve azókorimagaskultúrákszimbólumaiésaKözép-Keletenmaishasználtmágikusjelekközöttlehetôkfel:másele-meketreneszánszeredetûhímzés-éskerámiaorname-tikákbólvettekát.)

Ahúsvétitojásthúsvétkor,locsolásértkapjákafiúgyer-mekekvagyférfiak.

Atojásíráshozszükséges:tojás,méhviasz(aGuzsalyasboltban, vagy méhészboltban és minden méhésznélkapható), valamint íróka vagy gica, a mindenki általelkészíthetôkicsiszerszám,rézlemezbôlsodortcsövecs-ke,melyet beleszorítunk egy behasított ágacskába, éscérnávalmegkötözzük.Atojásokatsósvízbenkb.30per-cigkeményrefôzzük,langyosantartjuk,éselkezdjükatojásmegírásátaforróméhviaszbamártottgicával.Azelsôfeladatarámázás,atojásmértanifelosztása.Ennekeredményeképpenkét,négy,nyolc,esetlegnégyhosszúmezôreosztjukatojásfelületét.

Afelosztásonalapulótojásírásgyakorlataszerintajobbkéz egy helyben tartja a gicát,míg a bal kéz a tojástforgatja.Tehátmindenosztóvonalmeghúzhatóatojásegyenletesforgatásával.

Ezutánkövetkezikadíszítmény:általábanerôsenstilizáltvirág;vagygeometrikusforma;delehetnekeszközökis,pl.gereblye,kapa.

NÉPHAGYOMÁNY 77

Aberámázotttojásraráírjukamintát,amikorazegészfelületetmegírtuk,atojástbeletesszükafestôlébe,melylehet a hagyma kifôzött héjának a leve is (igen szépszáralesz),delehetanilinfestékkeliskészíteni.Kb.�-6óraelteltévelkivesszükatojástafestôlébôl,ésletöröljükvagylekaparjukaviaszt.Aviaszalattfehérenmaradarajz,éskészenvanaszépünnepiajándék!


TÉMA – 2. LEGÉnYAVATÁS (hÚSVÉTi LOcSOLKODÁS)

Atevékenységcélja Ismerkedésajátékhagyományaival


FigyelemfejlesztésKözösségiélménynyújtása


Kiszézés,fonóház

Eszközök Zöldág,hímestojás,bot,faló,vödör,víz

Vázlat 1.Alányokaházudvarán–Zöldágjárás–Bújj,bújjzöldág–Tavaszköszöntés–Gyeretavasz…–Naphívogató–Süsskinapocska…–Esôhívogtó–Ess,esôess…Észreveszikafecskétazereszalatt–Fecskétlátok…–Villásfarkúfecske…

2.Bemennekaházbatojástberzselni.Beszélgetnek– Nagypénteken tejben mosakodtam, azt szeretném,

hogyszéplegyek.–Mia folyóvízébenmosakodtunk,hogyne legyünk

szeplôsek,ésfürgéklegyünkamunkában.–Énanagyfûzfánálmosakodtam,remélemszéphosz-

szúranômajdahajam.Találgatják,hogyvajonmelyiklegényjönmajdlocsol-kodni.–Ádám,kutyaülahátán–Tamás,csípjemegadarázs–Gábor,félazárnyékától–Laci,jónekiacsacsi

NÉPHAGYOMÁNY 79

3.Megérkeznekafiúkazudvarra,mennénekalányok-hozlocsolkodni.A legényhívóvisszatartjaôket,hiszenmégnemmin-denkilegényközülük.Három próbát kell kiállni annak, aki „igazi legény”szeretnelenni.Közbenalányokiskíváncsiskodnak.

Elsôpróba:BOTHÚZÁSHúzd,húzdmagadatÉnishúzlaktégedetAmelyikünkelesikAzleszalegkisebbik.

Másodikpróba:LOVAGLÁSGyí,tefakó,gyíteszürkeGyí,kétlovam,fussatokGyorsan,gyorsanafalubaOttkaptokmajdabrakot.

Harmadikpróba:KOCSIHÚZÁSKicsijárom,kisökörMostfogjákbeelôszörMostfogjákbeelôszörMégmamindentösszetör.

4. Ha kiállták a három próbát, lányok vesszôzésselavatjákfelalegényeket:–Szófogadó,jólégy!Havízértküldenek,borértmenj,haborértküldenek,vízértmenj,Egészségeslégy,frisslégy,kelésesnelégy!


�.Alányokvisszafutnakaházba,várjákalegényeket.Megérkeznekafelavatottlegények,elmondjákalocsoló-verset.–Eljöttemhozzátokifjúlétemre,hogyharmatotöntsekeszépnövendékreMerthamegnemöntömezenesztendôbenNemvirágzikszépetnekünkjövendôbe.

6.Alegényekegyvödörbôlmeghintikalányokatvízzel,hogynagyranôjenek,elnehervadjanak.Alocsolásérthímestojástkapnak.„Majöttemtojásért,holnapjövökleányért.”Válaszolnakalegények,ésjátékbahívjákalányokat.„Gyerteklányokjátsszunkdeugyanmitjátszunkcsicseréket,bugyborékotÁdámvackot,hatbarackot,Csicseribuggy.”

Dalosjáték:IspirityiPálAgyôriGyörgynekHejvára,vára

NÉPHAGYOMÁNY �1

TÉMA – 3. TAVASZKÖSZÖnTÔ – ZÖLDÁGJÁRÁSAtevékenységcélja Ismerkedésahagyományraépülôjátékszokásaival


Játékok,dalokgyakorlásaUtánzómozgásokkitalálásaajátékhoz


Kiszézés

Eszközök Zöldág,kendôk

Vázlat 1.Kijátszikilyet?…hívogató,köralakítás2.Játszunkegykistavaszt!

–Süssfelnap–Süsskinapfalalá…

3.Magocskákvagyunk,bennvagyunk,aföldbenmele-gedikazidô,esikazesô,kibújunkaföldbôl.–Ess,esôess…

Mivagy?Tulipán,borsó,búzaCsipkefabimbója.4.HiányoznakamadarakTalálóskérdések:fecske,gólya,liba

–Fecskétlátok–Gólya,gólya–Hatanvannak–Madarakvoltunk–Héja,héjalakatos

�.Kivirultakavirágok,megzöldültafû,leveleseklettekafák.–Búj,bújzöldág–Kis,kiskígyó

6.Bogarak,kisállatok–Csiga,biga–Tücsökkoma–Katalinka–Lepke,lepke

„GyeretavaszvárvavárlakHozzzöldruhátfûnek,fának”


TÉMA – 4. AGYAGEDÉnYEKAtevékenységcélja Ismerkedésafazekasmesterséggel


Asodrás,lapítástechnikájánakgyakorlásaFinommotorikafejlesztése


Baromfiudvaragyagozása

Eszközök agyag, tábla, víz, formázó-rajzoló bot, égetôkemence,ecsetv.szivacs

Vázlat Azagyagedényekalegrégebbiidôktôlkészítettéshasz-nálteszközök.Változatosak,ésdíszítésükszimbolikusjelentésselbír.Agyerekekkeliskészítsünkagyagedényeket.

Szükségeseszközeink:agyag,tábla,víz,formázó-rajzolóbot,égetôkemence,ecsetvagyszivacs.

1.Mutassukmegagyerekeknekazeszközöketésamin-tadarabot.Képeslapok,könyveksegítségévelbeszélgessünkafa-zekasságról.Emlékezzünkvissza,hogymitisláttunkaskanzenmûhelyében.

2.Munkafolyamat:A különbözô technikákat gyakoroltatjuk a gyerekek-kel:

–gömbölyítés–lapítás–sodrás–feltekerés–gömbölyítés–mélyítés–díszítésrátéttel,nyomattal

Higítottagyaggalragasztjukéssimítjukazedényeket.

Kiégetésutánlehethasználniazelkészítettdarabokat.

NÉPHAGYOMÁNY �3

TÉMA – 5. MÁJuSFAÁLLÍTÁSAtevékenységcélja Hagyományfelelevenítése,közösségalakítás


Dalosjátékok,térbelimozgásformákgyakorlásaAzegyüttjátszásöröménekmegéreztetése


Párosítók,lakodalmas,fonó

Eszközök bot,drót,spárga,tûzvesszô,szalagok

Vázlat Amájusfaelkészítéséhezszükségeseszközök(bot,drót,spárga,fûzvesszô,szalagok,kendô)bemutatásautánagyerekekkelahagyományeredetérôlbeszélgetünk.Alegényektavasszalsemfeledkeztekelalányokról,akedvesükrôl.Májuselsejénhajnalbanalegényaválasz-tottleánykerítésébeerdônvágottfiataljegenyéttett.Alányok szalagokkal díszítették, csúcsára bort, perecetakasztottak.Afátállítólegénytmegvendégelték(süte-mény, bor, pálinka), ésmeghívták pünkösdhétfôre, afakitáncolására.Ôriztékisafát,nehogymásokledönt-sék.

Amájfa,jakabfa,hajnalfaelkészítése:Abotrafelerôsítjükafûzfakoszorút,amitutánafeldíszí-tünkszalaggal,kendôvel.Haelkészültünkvele,kitûzzük.

Körjátékaink,énekeink:

–Bújj,bújjzöldág–Körtéfa,körtéfa–Kiskiskígyó–Sándornapján–Ennekakislánynak–Fehérliliomszál–Süssfelnap–Cifrapalota


TÉMA – 6. PünKÖSDÖLÔAtevékenységcélja Apünkösdölôhagyományánakfelidézése


Apünkösdölôénekeinek,mozgásformáinakgyakorlásaMozgásfejlesztés


Kiszézés

Eszközök fehérruhaakirálynénak,virágkoszorúk,kendô,kosár,virágszirom,szalag,korona

Vázlat Ahúsvétutániötvenediknaponatavaszünnepléséneknagyonrégiszokásaôrzôdöttmegapünkösdölésben.Pünkösdkoralegényekkülönbözôvetélkedéseketren-deztek, úgymint lóversenyfutás, bikahajsza stb. Akiezekbengyôzött,azlettegyévigalegényekvezetôje,a„pünkösdkirálya”.Mindenlakodalomba,összejövetelremeghívták,ôrendezteatáncot.Akocsmábanatöbbiekkontójáraihatott.Apünkösdikirálymellékirálynétisválasztottakaleá-nyok.Fehérruhábaöltöztették,lefátyolozták.Aleányokkezükbenvirágottartva,karjukonkiskosárralbekopog-takazismerôsházakhoz,megkérdezték,hogy„Szabad-epünkösdölni?Megmutatniapünkösdikirálynét?”Éne-keltekis.Befejezveazéneketháromszormagasraemel-tékakirálynét,ésaztmondták:„Ekkoralegyenakend-tekkendere!”.Aháziaktólezutánajándékotkaptak.

ApünkösdölôjátékmegtalálhatóaForgatókönyveknél.Szükségeseszközök:fehérruhaakirálynénak,virágko-szorúk,kendô,kosár,virágszirom,szalag,korona.

NÉPHAGYOMÁNY ��

TÉMA – 7. GYÖnGYFÛZÉSAtevékenységcélja Használatitárgykészítése


AfinommotorikafejlesztéseSzínek–formákösszhangjánakmegéreztetése


Anyagbólkészítettgyöngyökkészítése,képeknépvise-leteinkrôl

Eszközök Vékony,gyöngyfûzôtû,olló,gyöngyök

Vázlat Agyöngyfûzéshezszükségünkvanvékonygyöngyfûzô-tûre,ollóra,gyöngyökreésmintákra.Miutánmindezeketbemutattukagyerekeknek,beszél-getünkvelükalányokatdíszítônyakláncokról,kalári-sokról.Hagyományosanazünnepialkalmakkorviseltekilyenékszereket.

Agyöngyszemekmás-másrendszerûfûzésévelkülön-bözôhatású felületeket alakíthatunk (nyaklánc, pánt,karkötô).

Amunkaközbenésutánadicsérjükazegyénikivitele-zéseket!


TÉMA – 8. BATiKOLÁS (KÖTÖZÉSES); KEnDÔ, TERÍTÔ

Atevékenységcélja Batikolástechnikájánakmegismertetése


Ismerkedésazanyagokfajtáival,tulajdonságaivalAbatikolástechnikájánakgyakorlása


Kelmedíszítéstermészetesanyagúfestékekkel,nyoma-tokkal

Eszközök festôedény,olló,zsineg,anyag,kavics,batikfesték,min-tadarab

Vázlat Ezzel az eljárással olyan körkörös és egyenes vonalúmintákat tervezhetünk,amilyeneketavéletlen isala-kíthat.

Amunkaelôttagyerekeknekbemutatjukazeszközöket,amikkeldolgoznifogunk,éselôkészítjükamintadara-bot.

Abatikolás:Akörkörösmintákhelyét,nagyságátavászonra jelöl-jük.Akörközepéretisztáramosottkavicsokatteszünk,majdszorosanelkötjük.Festôlébetesszük,majdbôvízbenkiöblítjük.Eloldozzukazsinegeket.Félnedvesenvasaljuk.(Többszíntislehetalkalmazni,avilágostólasötétfeléhaladva.)Lehetharmonikaszerûhajtogatástiskötöznistb.

NÉPHAGYOMÁNY �7

TÉMA – 9. TuTAJKÉSZÍTÉS TERMÉSZETES AnYAGBóL

Atevékenységcélja Játékkészítés


Állatok–emberek–eszközökkukoricaszárból

Eszközök Kukoricaszár,gyékény,zsineg,kés,vászon,ár,vesszô,mintadarab


Bemutatás,magyarázat,szemléltetés,segítségnyújtás

Vázlat Eszközeink a tutajkészítéshez: kukoricaszár, gyékény,zsineg,kés,vászon,ár,vesszô,mintadarab.

1.Elsôlépésbenmegnézzükagyerekekkelazeszköze-inketésamintadarabot.

2. Azután a felhasználandó anyagok tulajdonságairólbeszélgetünkvelük.

3.Amunkamenete:Elôszörméretrevágjukazanyagokatésazsineget.Majdegyenkéntkötözésselösszeillesztjükadarabo-kat.Aközépsôdongaközepére(egyensúlyozással)vesz-szôbôl,egyvékonyabbszárbólárbocotillesztünk.

4. Beszélgetünk a gyerekekkel a hajósok, tutajosokéletérôl.

�.Akésztutajtkipróbáljukavízen,közbenbeszélgetünkavíztulajdonságairól.

�� Dr. TÓTH TIBORNÉ

TÉMA – 10. VÁSÁRAtevékenységcélja Hagyományonalapulójáték


Kézmûvesmesterségek

Eszközök Kézmûvesfoglalkozásoktermése,agyagozottedények,szövôszék,csuhé


Játékosság,önállóságrabiztatás

Vázlat Avásárokaföldrajzilagarraalkalmashelyekenalakul-takki.Ittzajlottazáruadásvétele.Avásárkötôdöttazévszakok,amezeimunkákkezdetéhez,végéhezésazünnepekhez.Ahétutolsónapjánvoltavásár,tanúsítjaeztavasárnapelnevezés.Késôbbátkerültmásnapokra.Akövetkezôhelyekaztán ígykaptáknevüket:Szom-bathely, Dunaszerdahely, Csíkszereda, Nagyszombat,Szepescsütörtök.Avásárnakmegvoltakamagaszabályai.Agabonán,ahúsonkívülmégsokminden,pl.fûszer,gyógyszeriskaphatóvolt.Különutcábanállatokatad-tak–vettek.Azáronalkudnilehetett.Ajóüzletre,megállapodásrakezetadtakegymásnak,ésáldomástittak.Késôbb az ügyesebb emberek egy-egy mesterségbenkiválóak lettek, így lettacsizmadia,pék,mézeskalác-sos, bognár, fazekas, rôfös, üveges, szûcs, kelmefestô,kovács,stb.Volt a vásárbanmég fényképész, de báboztak, és ko-médiásisszórakoztattaanézelôdôket.Hogyneéhez-zen,aközönségetlacikonyhavárta,hogyneunatkoz-zon,mulattatók,légtornászokprodukáltákmagukat.Devoltavásárbanhajóhinta,céllövöldeésringlispilis.Akikiáltók–hogyjobbanfogyjonazáru–nagyerôv-el igyekeztek rábeszélni a ténfergôket, nézelôdôket avásárlásra.

NÉPHAGYOMÁNY �9

Asokadalombanlehetettismerkedni,találkozni,beszél-getnimásemberekkel.Akörnyékenélôrokonokisilyenkortalálkoztak.Avásárbólmindenkivitthazavásárfiátaszeretteinek:köntöst,kendôt,zsebkendôt,ruháravalót,mézeskalá-csot,játékot…

AzerreahagyományraépülôjátékmegtalálhatóaFor-gatókönyveknél.


TÉMA – 11. BÔR ÉKSZEREK (KARKÖTÔ, LÁnc)Atevékenységcélja Ajándékkészítés


Fonás–fûzés,csomózás,varrás

Eszközök hulladék bôr, bôrszíjak, kisméretû fagyöngyök, falap,kés,olló,lyukasztó

Vázlat 1.Eszközök,elôkészítettbôrök(kerek,hosszúkás,sza-lagforma,szíj)mintadarabokbemutatása,beszélgetésafeladatról.2.AmunkameneteSzironyozás:szélesbôrpánt,rajtabevágottnyílások.Aszironyafûzôszíjbefûzésétjelentiabevágásokba.Abevágásokegyenlôtávolságbalegyenek,ezlehetlyuk-soris.Avágástélestapétázópengévelalyukatbôrlyu-kasztóval lehetkészíteni.Fûzni többféleképpen lehet,sorba,keresztbe,kihagyással,sôttöbbszínnelis.Afûzésvékonypuhabôrbôlalegszebb.Vigyáznikell,hogynecsavarodjonmegaszíj.Ilyen módszerekkel készülhet fejpánt, nyakpánt,karkötô.Tarsoly,ékszertok,zacskó:– köralakúbôrszélétegyenletesenkilyukasztjuk,majd

szíjatfûzünkbele,összehúzzuk,éskészazacskó;– a tarsolyhoz két azonos méretû formájú darabot a

széléhezegyenletesenkilyukasztjuk,ésakétoldaltösszefûzzük(minthavarrnánk)aszíjakkal.

Lánc: a bôrszíjra fûzhetünk apró fagolyókat, közéjükcsomóval.– Hármasfonás,aközépreesôszálrakisfagolyótfûzünk

bizonyostávolságraegymástól.Ének: Zíbor,zábor…Lánc,lánc…Mostviszik,mostviszik…ENO

Azelkészült tárgyak,ékszerekavásárbanfelhasznál-hatók.

NÉPHAGYOMÁNY 91

TÉMA – 12. nEMEZELÉS (LABDA, KARKÖTÔ)Atevékenységcélja Játékkészítés


Fonás,agyagozás

Eszközök gyapjú,víz,szappan,asztal,törlôruha

Vázlat 1. Eszközök bemutatása,megnevezése. Amintadarabmegtekintése.

2.Labda:kb.2maroknyinyersgyapjúbólkészül.Agyapjúbólgömbötformázunkakezünkkel(azuj-jainkmégösszeérjenek).Melegvízbemártjuk,sottaddig nyomkodjuk, míg az összes levegôt ki nempréseljükbelôle.Kivesszük,mostszappanozzukake-zünketúgy,hogyaszappanosléagyapjúcsomókracsurogjon.Addignyomkodjuk,mozgatjuk,görgetjükkéttenyerünkközött,mígösszeáll.Gyapjúcsíkocskák-kal(6cm)azonosiránybabefedjük.Szappanoskézzelrásimítjuk.Haösszeáll,amásikoldalánugyanúgyté-péseketteszünk(színesislehet),ésszáliránybaezeketisszappanoskézzelrásimogatjuk.Többszörszappanosmártogatássalfolyamatosangör-getjükkétkezünkközöttegyreerôteljesebben,hogykinyomjukavizet.Azasztallapjángörgetjük,gyúrjukamígkeménynemlesz.

3.Karkötô: hasonlómódoncsakköralakúraigazítottszálakkalvégezzük,mindigegyiránybatekergessükegyenletesenkörbe,körbe.

NÉPHAGYOMÁNY 93

hAGYOMÁnYOK FORGATóKÖnYVE

Gergely-járás

Aziskolásoktavaszidalokaténekelveátvonulnakazóvodába.Aszereplésabeköszöntôvelkezdôdik.Elöljáró vitéz:(felpántlikázottcsákóban,karddalbejön)Jónapotkívánunk,megneijedjenek,Ittegykompánia,semmitseféljenek.Vagygyermeket,vagypénztnekikkészítsenek!Szabad-ebejönniaGergely-járóknak?Vendéglátó óvodások:Szabad!Mind:(sorbanegymásutánritmusrabejönnekaGergely-járók)SzentGergelydoktornak…(1.sz.dal)Gergely pápa:(ministránsruha,lilasüveg,pásztorbot)Gyertekelhátvélünk,Mertértetekjöttünk,jógyermekek.Óvodások:SzentGergelydoktornak,hírestanítónakazônapján,Régiszokásszerint,menjünkIstenszerintiskolába(1.sz.dallam)Mind:(óvodásokésiskolások):Menjünkiskolába,Istennekházába,Tanulásra(1.sz.dallam)Mind:(iskolások)Adjatokszalonnát….(2.sz.dal)Mind:(iskolásokésóvodások,kézenfogva,szökellvetáncolnak)Majdúgyfogunktáncolni…(3.sz.dal)Gergely pápa:Tudtok-efiaim,verseketmondani?Óvodások:Igenis,tudunk.Gergely pápa:Nohátakkormondjátok!Óvodások:egyenként,önkéntversetmondanakkiállvaközépre.Mind:(óvodások,iskolások)A,a,a,mavagyonGergelynapja,


Akieztetnemtudja,tôlünkmegtanulhatja,A,a,a,mavagyonGergelynapja.Bé,bé,béiskolábamenjünkbé,Szüleinkörömére,tanítónknakkedvére,Bé,bé,bé,iskolábamenjünkbé.Nyársas,kosaras:Ugyeelvégeztükimmár,Egysincsenköztetekszamár,Egyazkettô,nemazhárom,Idefigyelj,jóbarátom!Anyársamüresenáll,mintegykútágas,Jólráilleneegydisznóoldalas.Szalonnábólisegykisebb,mintegyfélajtó,Hanemadnakszalonnát,Levágomagerendát!Óvodások: átadjákazadományokat(szalonnát,tojást,könyvjelzôt)Mind (iskolások):AzIstenáldása…(1.sz.dalutolsóversszak)Agergelyezôkésaleendôiskolásokkivonulnakazóvodából,ésaziskoláigéne-kelnek,körjátékotjátszanak.–SzentGergelydoktornak…–Majdúgyfogunktáncolni…–Süssfelnap…–Bújj,bújjzöldág…–Tavasziszél…Gergelyvitézeilovagló-ésvívóversenytrendeznek.Aziskolábanérkezveaziskolásokbemutatjákaziskolát,azosztályukat,majdazadománybólközöslakmározásttartanak.

NÉPHAGYOMÁNY 9�

Kiszézés

1. Téltemetés – Hideg van, fáznak, szél van.–Sándornapjánmegszakadatél(ENO)–Süssfelnap(ENO)–Jer,jerkikelet(Biharinépimondókák)–Gyeretavasz,várva….Nemjönatavasz?Mittegyünk?Kergessükelatelet–Kiszebáb–Fusselfebruár(EZO)–Süsskinapocska(Kolompose.)–Kice,kice,villó…(Jelesnapokdalai)Elégetjük–Égakisze,lánggalég…(sajátgyûjtés)–Bodorfüstjefelszáll–Tavaszodik,kékazég–Meleganap…–Mirefüstjeeloszlik–Ahidegködszétfoszlik–Egészenkitavaszodik

2. Tavaszköszöntô–Fújaszél,melegszél(Biharinépimondókák)–Ess,esô,esô–Tavasziszél–Bújj,bújjzöldág–Énkiskertet–Fecskétlátok–Katalinkaszállj–Tücsökkoma–Gólya,gólya

3. Elered az esô, dörög az égEsikesôjaj,jaj,jajMindjártittazivatarTüzesvillám…Akivelemfut,elázik…


LucázásJáték

Eszközök:fehérlepedôk,libatoll,liszt,lisztgyurma,szalmaFiúk–lányokkülönjátszanak

1. Lányok alszanak, az édesanyjuk ébresztgeti ôket. A szobában hideg van,alányokfáznak.Anya:bekénegyújtani,hozomafát.Lányok:nem lehet,hiszmaLucanapjavan, ilyenkora lányoknemdolgoz-hatnak.Segítségülhívjákafiúkat,begyújtanakakemencébe.–Tüzetviszek,lángotviszek–ENO–Ácsorogjunk,bácsorogjunkMelegednek,majdafiúkelmennek–ENOegyüttAnya:Fôzökebédet,addighímezzetek!Lányok:nemlehet,mertLucaösszevarrjaatyúkoktojóját,ésnemlesztojás.Anya:Szôjünk,fonjunk,netétlenkedjünk.Lányok:Eztsemszabad,mertLucaösszegubancoljaafonalunkat.

2.Afiúkkotyolniindulnak.Luca,Lucakity-koty(Jelesnapokdalai)Azasszonytólmegkérdezik,szabad-ekotyolni.Hanemengedik,rosszkíván-ságokatmondanak.Pl.olyanrosszaklegyenekagyerekeik,mintazördögökstb.Alányokvárjákalucázókat.Afiúkkörbejárnakatollal(fakanállal),megsimo-gatnakmindentésmindenkit,közbenénekelnek.Luca,Luca,kity-koty…Jókívánságokatmondanak:Egészséges,jó,szép,takaros,szorgalmas,okos,angyali,stb.Ajókívánságokértsüteményt,„bort”kapnak.

3.Alányoktanakodnak,mitcsináljanak.Anya:gombócotfôzzetek,megtudjátokavôlegényeteknevét…elmesélimitkelltenni.Alányokgombócotkészítenek.Kiugrottagombóc…–ENOMindengombócbacédulakerülegynévvel.Lábasban,„megfôzik”,majdmin-denkikiveszegygombócot–amelyikfiúnevevanrajta,azleszapárja.–Zöldparadicsom…–ENO

4.Afiúkmegbeszélik,hozzálátnakaLuca-székhez.Alányokleskelôdnek,értetlen-kednek.Afiúkelmesélik,hogyaszéket13dbfából13napigkellépíteni.Kará-csonykoratemplombaviszik,ráállnak,ésmeglátják,melyiklányaboszorka.

NÉPHAGYOMÁNY 97

Alányokvisítvaelfutnak.Afiúkcsúfolódvakiabálnakutánuk.–Lányok,lányok,földiboszorkányok…

Lakodalmas

Fiúk-lányokjátszanak,választanakLakodalombahívásKészülôdés,sütés,fôzés,öltözködésAmenyasszonykikérése(becsapás)AmenyasszonybúcsújaszüleitôlIndulásalagzibaVacsoraMulatás,tánc

1.SzélesaTisza..Hejvára,vára…JáromazújváramatAgyôriGyörgynek…–ENO

2.Réce,rucavadliba–hívogatavôlegényEgyüttvanasokadalom…–bihariu.m.

3.Töröm,törömSzita,szitaSüssünk,süssünkGyerekek,gyerekekBorsótfôztem–készülôdés,sütés,fôzésFehérliliomszál–öltözködés

4.Kiskecelányom–búcsúznakAdjákideaházLegszebbikrózsáját,HaddvigyükaVôlegényhezapárját–kikérôBecsapjákôket–lánynaköltözöttfiúthoznak–öregasszonytAkérôészreveszi,ésköveteliazigazit.

�.Eskütétel:hûség,jóbanrosszbanholtáiglan

6.Hipp,hopp,hajahopp–Igliceszívem


7.Étekfogók,kínálók�.Tánc

IttülegykiskosárbaJárjunktáncotEnnekakislánynakIspirityiPálÉrikameggyfa

Rege a csodaszarvasról

Mesélô:„Szállamadárágrulágraszállazénekszájrulszájra.FûkizöldülÓSírhalmonBajnokébredhôsilanton.VadatûznifeljövénekHôsfiaiszépEnéhnekHunor,MagyarkétdaliaKétegytestvérNimródfia.”

Enéh királynô:Nemjóvégeleszennekuram,királyom,hogyteúgyrákapodagyerekeketavadászatra.

Némród király:Énmárcsakannakörülök,hogynemkellmárazokatfélteniavadászattól,mertavaddaliselbánnak.Menjetekcsakfiaim,járjatokszerencsével.Elvágtatnak a fiúk a „gyí paci paripa” mondókára. Megjelenik a szarvas.

Hunor:Nézdöcsém,Magyar,micsodacsodaszépszarvas.

Magyar:Eztmárcsaknemhagyjukitt!Utána!

Mesélô:Szaladottacsodaszarvas,mintasebesszélvész.Holeltûnt,holelôbukkant,csalta,csalogattaHunortésMagyart.Sokáigûztékaszarvast,dehiába,egysûrûnádasrejtekéneltûntelôlük.Hiábakeresték,többénemtalálták.Egyszéptisztásraértek.

Magyar:Deszépföldez,ilyetmégsoseláttam.

NÉPHAGYOMÁNY 99

Hunor:Beszeretnékittsátrakatverni,ittmaradnékörökre!Hátte,öcsém?

Magyar:Énisbátyám!Devajonédesapánkmitszólhozzá?

Hunor:Forduljunkvissza,kérjükkiatanácsát!Némród király: (türelmetlenül várja vissza fiait)Holvoltatok?Hétnap,hétéjjel,hogynemláttalaktiteket!

Magyar és Hunor együtt:Bocsássmegjóapánk,vadászkedvünkmesszevitt.Delásd,visszajöttünkel-mondani,hogytaláltunkegyszépországot,aholmegtelepedninagykedvünkvolna.

Mesélô:Némródszemekönnyeltelikmeg,remegôhangonszólhozzájuk.

Némród:Jertekháttérdeljetekelém,haddtegyemfejetekrereszketôkezem.Eredjetek,azIstenvezéreljen.Áldásésszerencsekísérjen,amerrejártok!

Mesélô:Fölkerekedtek�0–�0vitézzelelindultak.Dúlkirálylányaiéppenarétenda-loltak,táncoltak.

Lányok:–Hold,holdfényeslánc–Ittülegykiskosárba

Fiúk: Koma,komaEgyütt:

–Igliceszívem–AkállóiszôlôbeÁsó,kapanagyharangválasszonelbennünket!Mesélô:„Dúllányaialegszebbek,Hunor,Magyarnôjelettek.Saleventéképpenszázan,Megosztoztakmindaszázon.Büszkelányokottidôvel,Megbékéltekasszonyfôvel,Hazatöbbénemkészültek,Engesztelnifiatszültek.”

Mind együtt:AdjonIstenfüvet,fát…


Szüreti bál

1.Elkészítjükaszôlôfürtöskeresztfát,szalagotkötünkrá(krepp-papírból).2.Felöltözünk:hagyományosszoknya,blúz,szalagalányoknak,3.mellény,kalapafiúknak.

Menyasszony,vôlegény–koszorú,kalap4.Amaradékszôlôtkosarakkalmagunkkalvisszükazútra.

–Gyí,paciparipa–Jönakocsi–Megkapáltukszôlôinket(naprólnapra)–Badacsonyiszôlôhegyen(kolompos–mutogató)–Porosútonkocsizörög–Azértvarrtákacsizmát–JánosúrkészülÚtközbenhívogatjukabámészkodókatabálba.

�.Tánc:csárdás,párosforgós,sarokkopintós–Akállóiszôlôbe–Igliceszívem–GyôriGyörgynekEsetkép:táncházimuzsikamagnóról.Folyamatosmutatássalutánozzákatáncvezetôjét.

6.Megesszükaszôlôt!

NÉPHAGYOMÁNY 101

Vásár

Akikiáltókidoboljaakezdést.Azegészévbenmegtanulttechnikákkalelkészítettjátékokatáruljuk.Alapanyagszerintcsoportosítjuk.Agyag:köcsög,tányér,bögre,csuporCsuhé,gyékény,kukoricaszár:tutaj,baba,állatok,tárgyakMézeskalácsos:mézesfigurákCsemegés:dió,mogyoró,aszaltgyümölcsRôfös:szalagok,pántokBôrös:szíj,nyakravaló,karkötô,zacskóBazár:ékszerek,forgók,babák,könyvjelzô,képeslapKelmefestôk:kendôk,terítôkFa:fakard,faló,íj,nyílVálasztanakhozzákikiáltóéscsalogatórigmusokat.Lehetalkudozni,esetlegarosszárutvisszacserélni.Akikiáltókidoboljaavégét.

Csontot,rongyotRuhadarabotMamégingyérHolnapkincsér!

Idenézz,törökmézFelecukor,feleméz.

Végeladásnincsmaradás,Maméglehet,holnapmehet.

Kicsicsupor,nagybögre,Csúszikaboratökre.

Akinemvesz,nebabrálja,Menjeninnenmássátrába.Vagy:Menjen,azanyjavalaholvárja.

Mézeskalácsmázas,Krémmelmeszeltházas.


Gyerekek,gyerekek,szeretikaperecet,Sósat,sósat,jóropogósat.Akivesz,annakleszAkinemvesz,éheslesz.

Kimentaházazablakon,Nincsitthonagazdaasszony,BatyutkötöttahátáraÚgyindultelavásárba.

Mozogalába,Mozogafarka,Tízfillér.Akárszôke,akárbarnaHúszfillér.

Fehércipó,sóstúróÉhségellenigenjó.

Erregyere,nemenjarraErrevanapirosalma.

Kisbögre,nagybögre,Jóavízatökre.

MindenkislányegészségesleszAkimámavattacukrotvesz.

Mézeskalácstükrös,Kell-enekedöcskös.

Dolgozzatoklegények,Holnapleszavásár,KifizetlekbenneteketHaeljönacsászár.

Asszonyok,asszonyok,Gatyamadzag,pöndölmadzag,Vékonymadzag,vastagmadzag,Szélesmadzag,keskenymadzag,

NÉPHAGYOMÁNY 103

Fehérmadzag,sárgamadzag,Nemdicsérem,jólmegmérem.Tessékkérni.

Hét,hét,mindendarabhét.Hétazára,szabottáraHétértleszmostelprédálvaHét,hét,mindendarabhét.

Dolgozzatoklegények,HolnapleszavásárKifizetlekbenneteket,Haelkelazártány.

HavanpénzükvegyenekCsakinnenvigyenek.

Ittavásárfia,Holatelibuksza.

Közhírrététetik,hogyavásármegkezdôdik.

Ittaköcsög,Mivanbenne?Aranyalma,aranykörte,Addtovább,addtovább,Temegfizesdazárát.Gyí,Pápára,pillangóra,OnnanmegyünkKomáromba.GyôrbegyöngyértKomárombadohányért,SzentpéterrekenyérértAdnakottegypetákért.ErrecsörögadióErremegamogyoró.


Vásár

Agyerekekjátszanakacsoportban.1.Akisbírókihirdetiavásárt.„Közhírrététetik,hogyBékásmegyerenvásárrendeztetik…”Vásárolhattok:mézesbábot,misütöttük,vásárolhattokszônyeget,miszôttük,csizmát,mivarrtuk…csuprot,köcsögötis,afazekasokismivoltunk,azalmaárusnálvanalma,befôtt,perecésmindenfélejófalat,azalmátismiszüreteltük.(Afelsorolásközbenazárusokelfoglaljákahelyüket,éselrendezikazaszta-lukat.)Dolgozzatoklegények…

2.Afalunépekészülôdik,felülnekaszekérreamelyetkétlóhúz.Gyípaci,paripa...GyereKinga...Porosútonkocsizörög...

3.Avásárraérkezôszekereseketazárusokfogadják,éskínáljákaportékájukat,közbenavásárlókalkudoznak,vásárolnak,fizetnek.

Mézesbábos:Idenézz...Takács:Ittaszônyeg,ittaködmön,csizmátvegyenek!Fazekas:Ittaköcsög...Sárgabögre...Kisbögre,nagybögre...Almaárus: Erregyere,nemenjarra...Agyerekekvásárolnak,alkudoznak:Gyerekek:Csere-berefogadom...Ahánycsillagvanazégen...Gyerekek,gyerekek...

4.Akimárvásárolt,dalosjátékotjátszik,akosarakataszekérrerakja.HejaSályipiacon...Szôjünk,fonjunk...Zibor,zábor...

�.Adéliharangszórahazaindulnakagyerekek,felszállnakaszekérre.Harangozó:Harangoznakdélre,libapecsenyére...

NÉPHAGYOMÁNY 10�

Dömötörözés

Tüzetrakakisbojtár,akondérbankavargat.

Kolompol–„Készavacsora!”Borsótfôztem…

Juhász 1: Ôszbecsavarodottatermészetfejedérréváltaharmat,hullafákleveleRövidebb,rövidebblettanapnakútja,snagyokatalszikrá,amikormegfutja.

Juhász 2: Dömötörrevanazidônincsenatarlónmezô,sírnak,rínakabárányok,szomorkodnakajuhászok.Dömötörrevanazidôajuhásznakszámolniköll.

Terelés: Szélrôllegeljetek,fánaknemenjetek,merthafánaknekimentek,fejeteketbeveritek,szinyikút,szanyikút,szentandrásisobrikút.

Juhász 1: Télennagyonhidegvan,Nyáronnagyonmelegvan,Sohasincsjóidô,Mindigesikazesô.

Juhász 2: HalátomafergetegelejétLehúzomakalapomtetejétÚgynézemarosszidôtalóla,Mégajégisvisszapattogróla.

Makéthete,vagyisháromhogyszámadómatláttamAmottgyünegyszamárhátonôlesztalán,amintlátom.


Közeledika…………Csakaztkérdi,van-ekáromKáromnincsen,denemisleszMégezanyájkezembenlesz.

Számolás–elszámolás:Holjártálbáránykám…Mulatozás–botostánc,kurjongatás(mintalakodalmasnál)

Acsikósok,agulyásokkislajbibanjárnak…Abundánaknincsgallérja…Ajuhásznakjólvandolga…Megismerniakanászt…

Dudanóta:Hejringyem-rongyom,Semmiresincsgondom,Csakarravangondom,Holaringyem-rongyom.

NÉPHAGYOMÁNY 107

Betlehemes játék

Szereplôk:Hírmondó,angyal,pásztorHírmondó: Aranyszárnyúangyal,szállaföldrele

Ragyog,mintahajnal,IstenhírnökeRefrén:Alleluja–Hozsanna–Glória(kezétamagasbaemeli)

ÜdvözlégykisJézus,IstennekfiaHirdetiazangyal,JézusszületettVilágmegváltójaértünkemberlett

Refrén:Alleluja…I. Pásztor:Énbátorbejöttem,engedelmetkérek,

Mertmesszirôljöttem,tudomnemismernek,Deaztistudom,ittjámborembereklaknakEngemhóba,zivatarbakinemcsapnak.Bor–búza–békesség–angyalikegyességMaradjoneházbamindenjóegészség!

II. Pásztor:Hoppistókjóestétbutoriásgazda(beesikazajtón)Akkorátzikkentem-zökkentemakendtekkapujába,hogymégahárommázsáslelkemismajdkiszakadt,Sokerdôkönjártam,mezôkönsétáltam,KisJézustkerestem,seholsemtaláltam.

III. Pásztor:Dicsértessék!Ittjönmárakarácsony,deresszakállával,Nemgyôzömbocskoromszénával,szalmával.Telepedjünkhátleerreaszenthelyre,MertnemsokáraelkellmenniBetlehembeFeküdjünkle,kiszékalá,kipadalá,Énamelegsubámalá.

Hírmondó:CsodafényûcsillagjôazégrefelNézzétekpásztorok–néktekezajel

Refrén:Alleluja…(Rövidideigcsend,majdbejönaIV.Pásztor.)

IV. Pásztor: Pásztorokkeljetekfel,ôrizzükanyájat!(megrázzaazöreget)Keljfelteisöreg,mitfekszelaszalmán,MintegygörcsöslóFrisebbnáladaszázesztendôscsikó.

III. Pásztor:Nemtudod–ó,tebohó–hogyazálomjó?Angyal:(Háromszorcsengetésmondja)Glória,glória,glória.


(Pásztorokébredeznek,kezüketmagukeléemelik–félelmetimitálnak.)Angyal:Neféljetekpásztorok,nagyörömethirdeteknektek,

MaszületettazÚrJézusMenjetekel,találnifogtokegykisdedetPólyábatakarva,jászolbafektetve.

II. Pásztor:Keljetekfölpásztorok!Hallottátokazangyalüzenetét?

Hírmondó: Nagyörömrehívazangyal,Siessetekzengôdallal,KisJézusszületett!

III. Pásztor: FiaimhallottátokahírtMenjünk,keressükmegakisdedet.(felkel)

IV. Pásztor:Deénnemmerekelmennihozzá.III. Pásztor:Aztánmiértnem?IV. Pásztor:Szégyenlemmagamasokcsúnyabeszédemért.II. Pásztor:Nemisvagyunkméltók,hogyelémenjünk.I. Pásztor:Szegényekvagyunk,mitvigyünkajándékba?III. Pásztor:Igazatokvan.Senkiseméltó,deÔhív!

Mifáradtakésszegényekvagyunk,Ômegvigasztalbennünket.(Máriaazelôbbijelenetalattvégigottül,aszíntúlsófelén,kezévelringatvaegypólyásbabát.)(Pásztorokkoppantással,énekkelindulnak.)

Pásztorok:Pásztorokkeljünkfel…(AdalvégérekörbeálljákMáriát.)

Mária:MostankinyíltegyszéprózsavirágAmitrégenvártazegészvilágBetlehembenkibimbózottzöldágKirályimennybôlméltóság

Pásztorok:RosszaJézuskiscsizmájaSíraködmöneÁzik-fázikmegvesziAzIstenhidege.

Refrén:Hogyhavolnakiscsizmám,JézuskánakodaadnámBáránybôrûködmönkémmelJólbetakarnám.

Refrén:Hogyha…(Pásztorokegyenkéntletérdelnek,ésmondják)

BékétadjszívünknekBékétcsaládunknak

NÉPHAGYOMÁNY 109

BékétnemzetünknekBékétavilágnak!

Mária:Aludjelmagzatom,napomfényeAzénéletemnekegyreményeÖrömestringatlakSzívembôlóhajtlakAludj,aludj.

Mind:GlóriáténekeltünkIstennekBékétkívántunkazembernekDicsértessék!

„RosszaJézuskiscsizmája”c.dalra


Pünkösdölô

1.„Mivanma,mivanma”c.dallalvonulunkkörbenazudvaronpárosával. (mellényben,szoknyában,alányokhajábanpirosszalag)

2.Közösennagykörbeállunk,segyóvónôröviden(4-�mondatban)elmondja,hogyanépszokásszerintpünkösdkorkirálytéskirálynétválasztunkmagunkközül…(Akirályszerepe1évig…,akirálynéjárásszokása…)Akirálynéalegkisebbleánylesz,melléválasztanakmég4kendôtartót(négynagyobbleányt)és2virághintôt.Akirálytafiúkközülversengésselválasztjákki,éskirályidíszítettsüvegetkapafejére(bothúzás,kakasviadal,lóverseny,kötélhúzás…).Acsapatválasztméggazdasszonytis.

3.Agazdasszonyleülaszékre,atöbbiekmegkérdeziktôle:–Szabad-epünkösdölni?–Igen –válaszáraagyerekekkörbeállnak.(Egynagykörbeacsoport.)Akörbe–belülre–elôszörbeállakirály.Azóvónômegkérdeziakirályt,hogymitszeretnecsinálniegyévesuralmaalatt,hogyanfoguralkodni?Akirályválaszautánbeállanagykörbe.

4.Akörközepérebeállakirályné,körülöttea4kendôtartó,startjákafejefölöttakendôt.

Akörbenállógyerekekelkezdikénekelniaz„Ácintos,pácintos” c.dalt,sközbenavirághintôkakörönbelülkiskosárbólvirágszirmotszórnakakirálynéköré,elé.

Adalt3-4-szerénekeljükkörbejárva,avégénavirághintôkisbeállnakakörbe.

�.A„MeghoztaazIsten”c.énekreakirálynétólkifeléhaladvakétlépésescsár-dástjárnak,majdugyaneztbefeléhaladva(jobbralép,ballalmellézárkétszer,illetveugyanezfordítva.)Ritmusa:tá-tá.Az„Ejnedejnedenejde”sorraugyaneztaziránytmegtartva,cifráttáncolnak,ezismétlôdikmindenversszaknál.Cifralépés:váltottlábbal,felhúzotttérddelugrunkhelybenakövetkezôrit-musban: ti-ti-tá (jobb-bal-jobb, illetveugyanez fordítva;vagyisabal lábbalkezdenek,akikakirálynémásikoldalánvannak.)

NÉPHAGYOMÁNY 111

2.Amikirálynénkatnemisanyaszülte,Apünkösdiharmatrózsafántermette.Ejne,dejne,denejde,ejne,dejne,denejde!

3.Aszépleányoknakháromágúhaja,Aszéplegényeknekvôlegénybokréta.Ejne,dejne…

4.Öregembereknekcsutoraborocska,

Öregasszonyoknakporhanyóspogácsa.Ejne,dejne…

�.Aszépmenyecskéknekutcánazülésük,Akisgyerekeknekporbaheverésük.Ejne,dejne…

Azénekvégénagazdasszony felhajtja akirálynékendôjét, s akövetkezôketmondja:

–Haddnézemakirálynétokat,édes-e,vagysavanyú?Akirálynénakekkornemszabadmosolyognia.Agazdasszonyígyfolytatja:

–Látom,igenédes,tessékazajándék!Beletesziakosárbaazalmát,diót,aköcsögbeapénzt.Apünkösdölôleányokháromszormagasraemelikakirálynét,sígykiáltanak:

–Ekkoralegyenakendtekkendere!Atöbbiekezalattkörbenállnak.

6. AMi van ma, mi van ma… c.dallalelvonulnak,elölakirályésakirályné,mögöttükpárosávalatöbbiek.


SZEMELVÉnYEK

Rímes mondások az idôjárásról

JanuárRosszathozavízbenfürdô,Locsi-pocsiújesztendô.

FebruárHafagyothozVince,Megtelikborralapince.

MárciusMárciusbanhamennydörögÖrvendeznekazördögök.

ÁprilisÁprilisbanhadörög-dörmög,Telikmusttalisacsöbröd.

MájusNézdmájusbanarügyet,Bennevanmáraszüret.

JúniusHaamacskákfülükverik,Azidômeghûvösödik.

JúliusPirosreggeljúliusban,Záporesômárútonvan.

AugusztusTúlaugusztuselsôfelén,Szépnaprakevésaremény.

SzeptemberBárányégenlegelô,Jönaszélmegazesô.

NÉPHAGYOMÁNY 113

OktóberSzentDéneskorhaesik,Esôsleszkikeletig.

NovemberHozMártonvizetagazdánakVízbenbôvenamolnárnak.

DecemberHótakaróamagoknak,Mintjóbundaazangyaloknak.

idôjárás – közmondások, szólások

Január

Hahidegajanuár,jönutánamelegnyár.Hakopogacsizmatalpa,Teleleszapince,kamra,Fûhazöldelljanuárban,Rosszulnôaszáraznyárban.Hóhelyetthaesôesik,erdôk,mezôkmegszenvedik.

Február

Februáriesôkjelzik;Egészévbengyakranesik.Haanapfénygyôzazégen,tavaszbujkálmáraréten.Másodikánhóviharzik?Hamarosantavaszodik.Ámhakékenragyogazégvisszabújnakmégamedvék


Március

Haehónapnemtúlszáraz,sazesôismértéktartó,Örülhetnekazemberek,megtelikaláda,hordó.Hideg,naposmárciusnakjóaratásareménye,szürkeködökleplemögülgazdagnyárralragyogfénye.

Április

Haáprilis,vadszemélyes,Földjeinkenjóterméslesz.Haúgyjön,mintavadoroszlán,Távozik,mintszelídbárány.Ám,haszárazmaradföldünk,Nemsokjóbanreménykedünk.

Május

Haazidôhûvös,nedvesHordó,pajtatelelesznekHaavízállfüvesrétenakaszátoknemlesztétlen.Amájusizivatarbandalolhatunkmégvígabban.

Június

Bôaratást,édesmustotHoznakmelegjúniusok,HaterméskoránérikAföldmûvestnemkímélikJúniushahideg,nedvesegészévünkkeserveslesz,haarózsákszépennyílnak,kertészeinkgazdagodnak.


Július

Illésnapifergetegbajtéskértszerezhet.HaIllésnapjaálmos,gyengearatásthoz.HaJakabesôtad,keményszéllelbíztat.

Augusztus

HaazelsôheteforróTélensokhótlátahollóHogyhareggelelkezdesni,délbenújraelkezdheti.Augusztushaszáraz,meleg,aföldmûvesörvendezhet.

Szeptember

SzeptemberibôrigázásFöldjeinknekmindigáldás.Sokpókhálóarrólregél,keményleszazideitél.HasokaködSzentMihályighavastéllelparolázik.

Október

Egerek,hamélybebújnak,keménytélregyanakodnak.Hangyabolyoknagyranônek,oltalmazóháztetônek.Haatölgyfaôszilombjátkeményfagyokellenóvják.Októberbenhahó,hajég,januárranemjutelég.


November

Mindenszentkorhanedves,lágytelünkleszkedves,hozzMártabortagazdának,vizetbôvenamolnárnak.Mártonnapján,haalúdjégenjár,akkorkarácsonykorvízbenporoszkál.

December

Hahidegadecemberkoránleszakikelet.Lucanapjántüzetrakjunk,szerencsénketmeghozhatjuk,Jánosnapjánbortszentelnekcseppetsemecetesedjen.

Újesztendôhöz – találós kérdések

Halottmindenháznál,denemharagszanak,ahalottasháználnemissiránkoznak.Amelynaponmeghalt,elistemettetett,smásnapameghaltnakgyermekeszületett.(azévutolsónapja)

Azéntyúkomolyantyúk:Tojásttojnisosetud.Nemkotkodál,torkanincs,nemborzas,merttollasincs.Azéntyúkomnemeszikdarát,ocsút,tengerit,shahiszitek,hogyhanem,nemisisziksohasem.Mégismegvanrégóta,

NÉPHAGYOMÁNY 117

sokmillióévóta,denappalôtnemlátni,éjjelszokottsétálni.Azéntyúkomilyentyúkkitudja,hogymilyentyúk?(Fiastyúk)

Melyikszekérrenemlehetszénátrakni?(AGöncölszekérre)

Melyikútonnemjártmégsohaember(Tejúton)

Falonvanegykisházikó,bolondbenneámalakó:szájábólegyformaaszó.(óra)

Éjjelnappaligyekszik,desemeszik,semiszik.(óra)

Háztetejénnyelesedény.(Göncölszekér)

Amennyitelveszelbelôle,AnnyivaltöbbleszbelôleMinélgyorsabbanpereg,Annyivalvagyöregebb.(idô)

Magamnálgyengébbenálltatokonállok,AgyomrombamindentbefogadokSokféleelôkehátamonhordozok,MagamrólgyengébbetErôsebbettartok.(föld)

Egyzsákbortelvesztettem,dehajnalramindfelszedtem.(csillagok)


Ezüstláncomszemepereg,Darabkáitfölnemszeded.(csillagok)

Zsindelyesaházteteje,Azsindelymegpénzzeltele.(azégboltésacsillagok)

Világrajöttegybolond,Vándorolaföldetnézi,Dehaeztafelétlátja,Atudástafényseméri.(nap)

Holvolt,holnemvolt,Magasanvolt,zsemlevolt,Sarlólettéskiflilett,Kimondjameg,hogymiez?(Hold)

Mikorlefekszel,ôakkorkél,Egyszeregész,máskorcsakfél,Nincsentüze,mégislámpás,Avándornakszinteáldás.(Hold)

Kerekegyégalatt,Kerekegyistenfa,Kerekistenfának,Széptizenkétága,Széptizenkétágán,ÖtvenkétvirágaÖtvenkétvirágánHáromaranyalma(év,hónapok,hetek;a3alma:karácsony,húsvét,pünkösd)

Selába,seszárnya,Mégsincssebesebbnála.(idô)

NÉPHAGYOMÁNY 119

Egyöregapónaktucatnyiafia,Háromnakruhájabarna,Háromnakazingezöld,Háromsárgaköntöstvisel,Háromfehérsubátölt.(azévésazévszakok)

Kiazakiegyévben,négyszerváltruhát?(aföld)

Fentlakomazégen,Melegítafényben,Sugárbólvanbajszom,Estevan,haalszom.(Nap)

Lábnélkülkelmindenreggel.(Nap)

HáztetôkönkeresztülTarkapányvaívfeszül.(szivárvány)

Járésnincsenlába,Ütésnincsenkeze.(óra)

Mindigsüt,mégsemEsziktésztát.(Nap)

Kétkrajcárazára,Mégsemféraházba(világosság)

Aranydiótgyûjtahajnalezüstkosarába,Hogyazestefelhordjamajdasötétpadlásra.(csillagok)


Gyöngyszekérkormosmezôbenidôtlenülvágtat.Lovatnemlátni,csupánapatavertszikrákat.(Göncölszekér)

Szekeremnekvankerekenégy,DeTeazzalsehovásemégy.ÉnseültemrajtasohamégMesszevanazide,mintazég.(Göncölszekér)

Feketekancsóbólkiömlöttatej,Fényesenfolydogál,sosemfolyikel.(Tejút)

Aranylabda,öröklámpás,Egyszerkerek,egyszercsámpás.(Hold)

Ismerekkétpéket–defurcsák,nézzétek!Azegyiknappalsüt,amásikéjjelsüt–Mégsincsenkenyerük!(NapésHold)

Útonmegyen,nemporoz,Vízenmegyen,nemcsobog,Nádonmegyen,nemsuhog,Sásonmegyen,nemsusog,Esôéri,nemázik,Hafagyéri,nemfázik.(Napsugár)

Aranymézlajtorja,Égbôlaföldre–Felkúszol,lecsúszolKedvedettöltve:ArcodatbefutjaMennyeirepkény.(anapfény)

Melyikútnemporziksose?(aTejút)

NÉPHAGYOMÁNY 121

Újévi köszöntôk

Csúszikanyúlafagyon,Újévnapjamavagyon,Azértjöttem,pénztadjonEgészségesmaradjon!Boldogújévetkívánok!

Ezazújesztendônagybôségbenfolyjon,Szomorúságaházunkraneszálljon,HanemajóIstensokjókkalmegáldja,ÉgharmatjávalházátvirágoztassaJézusnevedicsértessék!

AdjékIstenmindenjót,Öt-hattyúkot,jótojót,Hízottdisznót,kamarát,Sonkát,kolbászt,szalonnát,GondnebántsaagazdátAdjékIstenszépvetést,Rengô-ringójótermést,Békességésszeretet,Töltsemegaszívetek:Azújesztendôben!

Látomagazdaasszonynakmosolyogaszeme,Könyékigkotorászapendejezsebébe,BárcsakegytízpengôsAkadnaakezébe,szegénykántálóknakjuttatnabelôle.

Ezújesztendôben,Bújjbeakemencébe,Szeddkiapogácsát,RúgdkiazoldalátBoldogújévet!

AdjonIstenfüvet,fát,telipincét,kamarát,Bort,búzát,barackot,kurtafarkúmalacot,Szekerünknekkereket,poharunkatfeneket,Haddihassunkeleget.


AdjonIstenfüvet,fát,Telipincét,kamarát,SokörömeteházbanBoldogságothazánkban,Ebbenazújévben.

AdjékIstenmindentEzújesztendôben,CsakabúbánatbólNejussonránkbôven.AdjékajóAtyabôtermést,aratást,Nyakigérôsarjút,hogybosszantsaakaszást,AdjékazIstentélbensokfátakályhábaHázibékességetamelegszobába.

Eljöttaszépújesztendô,Olyanmintatarkakendô.Pirospettyazörömrajta,Feketeabánatrajta.Piciszívem,piciszám,Boldogújévetkíván.

Komámurambújjékhé,Mijóthozottújévre?Komatálat,bablencsét,Kívánokjószerencsét,Cifrabundát,cifraszûrt,Fehércipót,pirosbort,Decemberredisznótort.

Esteharangszóra,giling-galangóraAzthirdeti,ittazévnek,Ittafordulója,Azértfrissegészséget,bort,búzát,békességet,AdjonIstenbôvenazújesztendôben.

Újesztendô,vígságszerzôMostkezdújulni,Újulásravígörömetakarhirdetni.Újesztendôáldásaszálljonerreaházra,

NÉPHAGYOMÁNY 123

Mindenbenneélôketindítsonvígságra!Bor,búza,gabona,mindigbôvenlegyen,AzIstenáldásamindigrajtuklegyen.

MegjöttmárazújesztendôOlyanmintarongyoskendôAküszöbönmegállok,Boldogújévetkívánok,Szabadaszám,csengacsengô,Víglegyenazújesztendô.

Keljfelgazda,keljfel,SzállottIstenaházára,Seregével,angyalával,teleasztalával.

Boldogújévetkívánok,azújesztendôbe,Fehérkenyérdagadjon,anyárfatekenôbe,Hús,kenyérésruhalegyenmindigbôvenApatikátfelejtsükelazújesztendôbe!

EljövendôújesztendôMegfogújulniBoldogsággal,újulássalfelfogvirulni.Szerencsében,reménységbenBoldoganéljetek,holnapreggel,újultKedvveljóraébredjetek.

Újévi köszöntô Háromszékrôl

AdjonIstenmindenjót,EzújesztendôbenJobbidôt,minttavalyvolt,Ezújesztendôben,Tavaszt,ôszt,telet,nyárt,JóterméstésjóvásártEzújesztendôben!


AdjonIstenmindenjótEzújesztendôben:Zsírosesôt,kövérhótEzújesztendôbenBôaratást,szüretet,egészséget,Jókedvetezújesztendôben!

AdjonIstenmindentjótEzújesztendôben:Drágabort,olcsósótEzújesztendôben;Jókenyeret,szalonnátTizenkéthónaponátEzújesztendôben!

AdjonIstenmindenjótEzújesztendôbenVegyeelmindanemjótEzújesztendôbenMitôlfélünk,mentsenmeg,Amitvárunk,legyenmegEzújesztendôben!

Tekicsiasszonyka,toppantakamrába,Ottegymájas-hurka,teddatarisznyába!Karikáskalácsot,akarombahúzom,Horgasadisznóláb,azövembeszúrom.Zörgetikakulcsot,pénzakarnakadni,Hamárjástnemadnak,elsemfogomvenni!

Látomazablakon,máléazasztalon,Nemköllnekemmálé,legyenagazdáéKöllnekemrétes,azislegyenmézes,Hosszúnagykolbász,vastagsülthurkaJódarabszalonna.


Vetés-aratás

Mag,mag,búzamag,Bennealuszikanap,Nôjél,nôjélhamarabbEsôt,felhôthozaszél,Szomjassohanelegyél!

Júliusbanarass,majdúgyleszkenyeredAdologtóltehátnekíméldatenyered,mertAheverésselkenyerednemnyered,szélbenkoplalsz,Haanyaratelhevered

Kinemkapál,kinemaratAnnaktélennemjutfalat.

Szérû,szérû,fakanálKözepénazaranytál!Szérû,szérûangyalKözepéna…(csúfoló)

BúzavirágkoszorúMasenkisemszomorúTaláldkianevemetElfoglalomhelyedet

Árpa,lekaszállak,apadlásrazárlak.

TüzetvittemelejtettemTûzbemajdnembeleestemTüzesvoltalapátomisMeggyulladtakabátomisTûz,tûz,tûzNejátsszvele,lásdhogytûz!

Sokatarattamanyáron,Mégsemháltamvetettágyon,Holideki,holodabeHolatarlóközepibe.

Sokatarattamkeresztbe,Istentudja,hányezerbe,Amennyiszemvanezekbe,Annyiszorjussakeszedbe.

„ElfáradtabúzaszemTeltfejétlehajtja,ÉrettszemekaranyaSúlyosodikrajta.Buzgónapfénymelegeérleltmeg.SárgaOttazélet.NincserôalankadószárbaNemcsoda,hogyföldrenézMértnézneanapra?Aratásrakészül,alisztadónapra”

NÉPHAGYOMÁNY 127

Kenyér–kalács – találós kérdések

Furcsavagy,teépületPokoltüzeégbenned–fehérbe,vöröski–aprófétaáldjonmeg!(kemence)

Levágnak,felszednek,Felkötnek,megvernekVízbedobnak,tûzbevetnekKésükkelmetélgetnek.(kenyér)

Mindigjárok,amígélek,Deegyjottányitsemlépek.(malom)

Folyton-folyvásteszik,Sohajólnemlakik.(kemence)

Zöldvagyoktavasszal,Nyáronpedigsárga,FehérenkerülökMalombaazsákba.(búza)

Nyáronaratleagép,Aztánmegcsépelagép,AmalomösszevisszatépKenyérnekmegsütapék.(búza)

Vadonatúj,mégislyukas,Lyuknélkülsemmitsemér.(rosta)


Erdônvágják,rétenhízik,Mindenháználpofonverik.(szita)

Vízbenforog,vízbenjár,Mégiscsakegyhelybenjár.(malomkerék)

KicsielefántcsontombanEgykerekdedfurcsamagvan:Megeheted–hamegfôzted,Fövetlenül–szárnyanôhet.(tojás)

Fehérvárbansárgalányvan.(tojás)

Nedvesenbedugtam,Szárazonkihúztam.(kenyér)

Ütik-verik,megöklelik,Aztánforrótûzbeteszik,Végülpedig,hakiállja,Nagykéstdöfnekahátába.(kenyér)

Szakállavan,sszeme,Többtízenislaknakbenne,Kenyérleszbelôle.(búzaszem)

Napvoltédesanyám,Holdvoltédesapám,Kerekföldszültengem,Széltáncratanított,Nehézkômegrontott,Csont,húsmeglágyított,Megisnyomorítottmikormegszalasztott.(búzaélete,amígkenyérnemleszbelôle)

NÉPHAGYOMÁNY 129

Mindigfürdik,mégisfekete.(malomkerék)

Füveteszem,fogamtompul,Élezôdikahomoktul.(kasza)

Egyszolgánk,hamegéhezik,Háromfoggalszalmáteszik.(favilla)

Kicsike,púposkaAföldetletarolja.(sarló)

Nemetetikzabbal,Nemhajtjákostorral,Mégis,hogyhaszánt,négyekéveljár.(traktor)

Életembenálltam,Holtomutánjártam,ÉletembenállatotMostemberttáplálok.(malom)

BúzaközöttpirulokPirosszínbenvirulok.(pipacs)

GörbehátúdisznócskaEgészhatártfeltúrja.(eke)

Hosszú,hosszúvékonypózna,Tetejénlobogabotja.(zab,búza)


Vesszô,vesszô,nyílvesszô,Aranyhegyû,ehetô.(búza)

Elölrôllegeltet,Hátulrólbálátvet.(kombájn)

Négytestvéregymástkergeti,Mégsemérikutólegymást.(kocsikerék)

Nemvetik,nemkapáljákMégisterem.(gyom)

Faanyele,vasafoga,Földöncsúszkálide-oda.(gereblye)

Füveteszik,fáraszáll,Harkályorrú,denemmadár.(kasza)

Nékemolyankisfiamvan,Akiaföldalájárfésülködni.(eke)

ÚtfutpalotánVasatviszataraján,Földbebúvik,snembogár.(eke)

Erdôn-mezôntáncotjár,Odahazaszegenáll.(kasza)

Mezôbôlacsûrbeviszik,AcsûrbenmegkicsépelikKétkôközöttmegforgatják,

NÉPHAGYOMÁNY 131

Vízzel,sóvalmegdagasztják,Mégatûznekiskiteszik,Jóannak,kimegéhezik.(kenyér)

Dagasztanak,pofozgatnak,Szépkerekrekiszaggatnak,Kendôalattelaltatnak,Jómelegentartogatnak.Megisnövökegykettôre,Beugromaserpenyôbe,Irul-pirulakétorcám,Hófehéraszalagocskám.(fánk)

Kenyér–kalács-mondókák

Mag,mag,búzamag.Bennealuszikanap,Szárszár,búzaszárTehénalászalmaszálSzem,szembúzaszemHolnapleszújkenyerem.

Elszököttakemence,Telipogácsával,Utánamentahízó,Ürestarisznyával.Lúdlábatálba,telipogácsával.

Kiugrottagombócafazékból,Utánaamolnárfazekastúl,Stúl,stúl,stúl,fazekastúl.

Ángyomsütöttrétest,Nemadottbelôle,Kivitteakertbe,rózsáskeszkenôbe,Feltetteafára,legényekszámára.


Szita,szita,sûrûszita,Maszitálok,holnapsütökNekedegykiscipótsütök,Megvajazom,megzsírozom,Mégis,mégisnekedadom.

Süssünk,süssünkvalamit,Aztismegmondom,hogymit.Lisztbôllegyenkerekes,Tökéletes,jóédes,Sodorva,tekerve,TúrúvalbélelveCsiga-bigarétes,Kerekesésédes.

Töröm,törömamákot,Sütökvelekalácsot,Icebola,motollaNekedadomkatica.

Süti,süti,pogácsátApának,anyánakSóba-vízbeapának,Édes-mézesanyánakTejbe-vajbababának.

Ticsakesztek,isztok,engemnemkínáltok?EznemszépHaénennék,innék,Tenékedisadnék–Jóvendég!

Süssél,süssélrétest,Tégyrácukrot,édest,Akieszi,azalány,Sohasemleszhalovány.

NÉPHAGYOMÁNY 133

Hakisülatepsi,Gyeregyorsan,veddki,Hanemmozogszszaporán,Odaégavacsorám.

Magyarházbanavendégetszeretettelvárják,Pirosrasült,frisscipóvalszívesenkínálják.Hanincscipô,hanincskalács,Mittehetazember,köszöntiavendégetMelegszeretettel.

Pék,pék,pékHáromszorispékTûzakemencébe,tésztaateknôbe.Aztkérdiatészta:mileszénbelôlemKifli,kalács,sósperecVálasszöcsém,mitszeretsz!

Kiegyedülnézatálba,Aztazételnemtáplálja.

Kisgazdaasszonyvagyokén,Sütni-fôznitudokén,Arántástmegpirítom,Alevestbehabarom,Atésztátkidagasztom,Mikormegkel,bevetemHogyhakisült,kiveszem,Pistát,Jóskátmegkínálom,Amimarad,elhasználom.

Elszaladtakemencetelepogácsával,UtánaagazdasszonyhosszúpiszkafávalSír,Mári,nemköllvárni,Majdmeglássukestére,Hogyholfogszvacsorálni.


Szüret – találós kérdések

Sokszeme,mégsemlát,Habôrébôlkihúzzák,Sötéthelyrebezárják,Lakománálhasználják.(szôlô–bor)

TûmegcérnanélkülGyöngyösfüggôkészülIstenteremtette,Azemberleszedte.(szôlôfürt)

Fidres-bodrosazanyja,Szépszemûalánya,Ezerizûaveje…(szôlô)

Életébenfánfut,Holtautánlop.(lopótök)

Melyikhordóbanemlehetborttölteni.(telehordóba)

Száronfüggôpalota,Gyöngyszemmindegyikszoba.(szôlô)


Szüret–ôsz: versek, mondókák

Elmúltanyár,ittazôsz,Szôlôtôrizmáracsôsz.

MegérettaszôlôAranyagerezdjePuttonnyalalányokmennekaszüretre.

Kopaszmáratôke,Csordultigakád,PirosfaparázsonSütnekszalonnát

MézillatúmusttalteliapohárVidámnótaszótólhangosahatár.

Egyszemszôlôtmegehetném,Mindjártjobbanbeszélhetnék,HaalevébôlihatnámÉdesebbendalolhatnám.

Ôszbecsavarodottatermészetfeje,Dérréváltaharmat,hullafákleveleRövidebb-rövidebblettanapnakútja,Snagyokatalszikrá,amikormegfutja.

SárgulafalevélMegfújtaazôsziszélSzomorúahatárElmentagólyamadárAranyhintónjöttanyár,hintójamármesszejárEzüstszánonjönatél,Errôlbeszélmostaszél.

Beérettmárakökény,Szedjükteleakötényt,Ahéjamárfekete,Mókusisgyûjttélire.


Gólya,fecskehamarelmentvárhatnádahidegtelet.Kelep,kelepgólyamadár,Ittvanazôsz,elmúltanyárKár,kár,kár,hogyelmúltanyár.

Puttonyoscsujjogató:Kezed,lábad,mozogjonaszôlôhözsimuljonSokkéz,sokatér,csizmadia,kerekszék,üssönmeganehézség.

Jóbortigyék,akinekgondjavan,Tôleabúnyakra-fôreelmarad.

KicsinyahordócskaJóborterembenne.Díl,dúl,dalalaRidarida,díl,dúl,dalalaNemiszombelôleRészegleszektôle.Díl,dúl,dalalaRidarida,díl,dúl,dalala

Ember,ember,november,Hideg,morcosmedveSûrûködötpipálva,Kiültahegyébe,Esikesô,fújaszél,Nemsokáraittatél.

EreszkedikleafelhôHullafáraôsziesô,HullafánakaleveleMégisszólafülemüle.

NÉPHAGYOMÁNY 137

Verebetfogtam,megpatkoltamSzôlôfáraakasztottamVerebet,verebet,verebet(csôszmondóka)

Seregély,seregélySzüretelninesegélj!

SzabolcsszomszédomszépenSzólószôlôtszaporánSzedegetszélesszakajtóba

TeleakiskosárJöhetahordás.

Szövés-fonás-varrás, rongybaba, csutkababa, agyagozás

Cserép, agyagozás

Szomjasanmegyakútra,Sírvajönvissza.(korsó)

Kétfülevan,mégsemhall.(fazék,lábas)

Vanszájaésmégsemszól,Hatelevan,dugdbejól!(üveg)

Tetejénaszája,Tarkójánafüle,Mindenembercsókolja.(füleskorsó)


Babázás: rongybaba, csutkababa – mondókák

Cini-cinimuzsikaTáncolakisZsuzsikaJobbradûl,megbalradûlTücsökkomahegedül.

Járababajár,mintakiskirályÉdesanyjakarosszéke,Nemmesszevanmár,HolnaputánkertekalattLepkétisfogmár.

Menjünk,menjünk,mendegéljünkMígasûrûbenemérünk,AfákközöttmókusugrálAzárokbanyuszibujkál.

Sétálunk,sétálunk,Egykisdombralecsücsülünk,csüccs!

Állababaáll,mintagyertyaszál.

Táncibaba,táncimegtudsztemárállni.

Akinemlépegyszerre,Nemkaprétestestére,PedigarétesnagyonjóKatonánakazvaló!

Tentebaba,tenteAszemedethunydbeAludjingó-bingóKicsirózsabimbóAlszikazibolyaCsicsijja,babuja.

Gyermek,óaludjálAlszikmárakismadárPihenazerdôsarét,

NÉPHAGYOMÁNY 139

ErdôbenazôzikékHoldfényragyogodakint,AblakodonbetekintRádnevetaholdsugárGyermekem,óaludjál!

Aludjbaba,aludjálFelkeltmáracsillagCsengettyûskisfehérbárányHazafeléballagFészkéreszálltazerdônAdalosmadárka.Dorombol–cicánkisfelülapadkára.

Lógalába,lógaNincsensemmidolga.

Gyí,paci,paripaNemmesszivanKanizsaOdaérünkdélreLibapecsenyére!

Cicuska,macuskamitfôztélKatuska?Kevertembabocskát,sütöttempampuskát,Ideraktam,odaraktam,utoljárajólbekaptamHam,ham!!!

BabaülaszékbenKenyérakezébenKértemtôlenemadottAztmondta,hogyelfogyott

Kiskanál,nagykanálErdôszélénkismadárMindengyerekígycsinál,hammm!

Répa,retek,paszternákMostjönnekakatonák.Ádám,Évakétszemszilva,Kiflicsücske,kapdbehamm!


Hunydbeszemed,nyisdkiszád,adokbelefalatkát!

Árpa,cipózablepény,attólhízikalegény!

Hinta-palintaRégidunna,kiskatonaUgorjaDunába.

Zsipp,zsupp,kenderzsuppHamegázik,kidobjuk–zsupsz!

Reggelvanmár,keljfelbabaKiazágyból,jóreggelt!

Keljfelbaba,keljfel,Eljöttmárareggel!

Kiazágybólhajnalhasad,mársütianapahasad!

ReggelvanmárragyogóFütyürészikarigóCsirip-csirip,csicseregJóreggelt,kisgyerek!

Sétálunk,sétálunkErdôt-mezôtbejárunkDimbet-dombotmegmásszukMikoraztánelfáradtunkEgykisdombonlecsücsülünk,csüccs!

Szövés–fonás–varrás – találós kérdések

Lábadközöttbillentyû,Akezedbenperrentyû,Matika,matika,Anagyapádszakálla,Balogaddigtépegeted,Mígbírodakezedet.(fonás)

NÉPHAGYOMÁNY 141

Apótpadraültetik,Aszakálláttépkedik:(fonásguzsalyról)

Fut,fut,ficereg,Úgytöltiahorpaszát.(orsó,fonásközben)

Kismenyecskesürög,forog,Pocakjanô,jólláthatod.(orsó,gombolyag)

Felnôttegyfa,denemámamagatövibe,Rászállegymadár,csipegeti,denemámamagahegyibe.(fonásorsóvalaguzsalyról)

Öttestvératetôalatt,Smindazötmegázik,Kívüljárkál,mégisszárazmaradamásik.(akézujjaifonáskor)

Döm-döm-dömögeSzázszálkötele.(szövôszék)

Tompatolja,kisvashúzza,fehéregérfututána.(tû,cérna)

Hárultaszigálják,elôlhuzigálják.(tû)

Magaujjnyi,farkarôfnyi.(tû,cérna)

Kicsinymagbólterem,nembírtekintettelAkirálytéskoldusttartjaöltözettel.(len)

Azénszarkám,hacserreg,hétezerfamegremeg.(szövôszék)


Eszeveszettenforog,hízik,hogyhajáratod.(motollaésarátekeredôfonál)

Hajó,devizetsoselátott,elsimítjaahullámot.(vasaló)

Szô,fon,nemtakács.(pók)

Gombjavan,denemkabátNemising,nemisnadrág,EgyáltalánnemruhaKemény,hegyes,nempuha.(gombostû)

Kettenvagyunk,testvérekvagyunkHanincsmitenni,egymástharapjuk.(olló)

Egykisházbanötkisszoba,Sorakozikszépen,ötkisemberbújikoda,melegednitélen.(kesztyû)

Egylyukonbebújsz,Kétlyukonkibújsz,Mikorgondolod,hogybebújtál,márkiisbújtál.(nadrág)

Minéljobbanföldhözverik,Annálmagasabbraszökik.(szôrlabda)

Szárazfánnégyzsinór,EgyszôrôspálcaFiataltésöregetTáncranoszogatja.(hegedû)

NÉPHAGYOMÁNY 143

Szövés, fonás – vers, mondóka

Búzátvittemamalomba,Azthittem,hogykukorica,Kukorica,édesmáléNincsszebbélet,mintaleányé,MertakislánymintapávaVíganjárafonóházba.

Tudokfôzni,tudokfonni,tudok…Anyüstköztis,bordaköztistudokmotoszkálni,Háromorsó,hatgombolyag,talánleszegy…Tarkakötôleszbelôle,deszépleszavászna

Csicsidor,kimpics,csicsidor,kimpicsNemszôttél,nemfontál,csupaszonmaradtál.

Kicsidô,kicsidô,tavaszidô,szépidô,Szôttél,fontál,vanisNemszôttél,nemfontálnincsis!

Az orsó, a vetélô meg a tû

Éltegyszeregyfalubanegyszegény,árvalány.Apja–anyjamégkiskorábanmeg-halt;nemvoltnekiegyébrokona,csakakeresztanyja.Azegymagábanéldegéltházacskájábanafaluvégén,ésszövésbôl,fonásból,varrásbóltengetteazéletét,Magáhozvetteakisárvát,tisztességgelfelnevelte,ésmárkoránmunkáhozszok-tatta.

Mikoralánykatizenötéveslettazöregasszonyhirtelenmegbetegedett.Érezte,hogynemsokidejevanhátra;ágyáhozhívtahátakeresztlányát,ésígybeszélthozzá:

–Édeslányom,tudom,ittavégem.Nekedadomházacskámat,legalábbfedélleszafejedfölött,ésrádhagyomazorsómat,avetélômetmegavarrótûmet,azzalmegkereshetedakenyeredet.

Azzalmegáldottaalányt,mégegyszeralelkérekötötte,legyenmindigszorgal-masésjámbor;aztánlehunytaaszemét,ésmeghalt.Akeresztlányamegsiratta,illendôeneltemette,ésattólfogvaegyedüléltafaluvégikisházban.Szorgalma-sandolgozott,szôtt,font,varrogatott,samitcsaktett,azonmindmegfogantazöregasszonyáldása.Akamrábanminthamagátólszaporodottvolnaalen,ésvala-hányszoregy-egyszônyegetvagykendôtszôtt,valahányszoregyingetmegvarrt,


mindjártakadtrávevô,éstisztességgelmegadtaazárát.Ígyhátalánysosemszenvedettinget,sôtmégmásoknakistudottjuttatnivalamicskétamagáéból.

Abbanazidôbentörtént,hogyakirályfiavégigjártaazországot,ésfeleségetkeresettmagának.Demertszegénytnemvoltszabadválasztania,gazdagotmegônemakartválasztani,aztmondta:

–Aztveszemel,akiegyszerrealegszegényebbis,megaleggazdagabbis.Útjasoránelértabbaafalubais,aholazárvalányéldegélt.Szokásaszerint

nyombankérdezôsködnikezdett,kialeggazdagabb,éskialegszegényebblányafaluban.Elôszöra leggazdagabbatneveztékmegneki:a legszegényebbmeg–mondták–egykisházbanlakikazalvégen.

Aleggazdagabblánymárreggelótakintültakapujukban.Felcicomáztamagát,kevélyenpáváskodott,samikorakirályfiodaért,fölkelt,elébement,ésillegve-billegvemélyetbókoltelôtte.Akirályfiéppencsakvégigmérte;nemszóltegyárvaszótsem,meghúztaakantárszárat,éstovábblovagolt.Poroszkáltaszegénylányházacskájafelé.

Azbezzegnemloptaanapotakapuban.Bentültaszobában,ésszorgalma-sanfont,nemtörôdöttsemmimással,csakafinomszállalmegapergôorsóval.Hanemazértegyszermégisföltekintett,sakkorészrevette,hogyakirályfibelesazablakon.Mélyen,nagyonmélyenelpirult,lesütötteaszemét,ésszaporánfonttovább.Hogyaszálezúttalelégsimalett-e,azténnemtudom;csakannyittudok,hogyalányaddigfontaafonalat,addigjártattaazorsót,mígakirályfielnemlo-vagolt.Akkoraztánfelálltarokkamellôl,kitártaaszobaablakát,saztmondta:

–Denagyhôségvanidebent!Ésutánanézettakirályfinak,nézte,ameddigcsakafehértollatlátta,amelyik

kalapjánlengedezett.Mikormáratolliseltûntamesszeségben,visszaültarokkájához,éstovább

font.Egyszercsakeszébeötlöttegyréges-régimondás,mégakeresztanyjátólhallotta,azszerettemunkaközbenhajtogatni.Alányeltûnôdöttrajta;észresemvette,egyszercsakelkezdtedúdolni:

Orsóm, orsóm, menj ki szépen,Hozd ide a vôlegényem.

Azorsóabbanapillanatbanugrottegyet,éskiperdültazablakon.Alányel-ámult,odaszaladtazablakhoz,sazorsójautánnézett.Hátlátja:nagyvígantáncoltovaamezôn,éscsillogó-villogóaranyszálatgombolyít lemagaután.Pergett,pergett,aztánhirteleneltûntaszemeelôl.

Többorsónemvoltaháznál:alánynemtehetettjobbat,elôvetteavetélôt,elültaszövôszékhez,ésszônikezdett.Mígavetélôide-odajártakifeszítettszálakkö-zött,észizegve,zümmögveszôtteavásznat,azorsóegyretovábbpergett,árkon


ugrottát,bokrotszököttkeresztül,smireaszálavégérejárt,utolérteakirályfit.Azigenelcsodálkozott.

–Hátezmi?–kiáltotta.Csaknemazutatakarjamutatninekemezazorsó?Megfordítottalovát,ésvisszaügetettazaranyfonálmentén.Alánypedigegyreamunkájamellettült,segyszerrecsakdúdolnikezdtea

réges-régidalt:

Vetélôcském, szôjél szépenHozd ide a vôlegényem.

Avetélôabbanapillanatbanelpattantelôle,kiugrottazajtón,sottaküszöbelôttgyönyörûszônyegetkezdettszôni,olyanszépet,hogyszebbtalánmégnemisvoltavilágon.Akétszélenrózsák,liliomok,díszelegtek,középüttaranymezô-benzöldindáktekeregtek,köztüknyulacskákugrándoztak,ôzikékkandukáltak,szarvasokszökelltek,azágakonmegtarkamadarakültek;egyébsemhiányzott,minthogynótáznikezdjenek.

Megszökötthátavetélôis.Alánymittehetettmást?Elôvetteatûjét,svarrnikezdett.Közbenpedigaztdúdolta:

Takaríts ki, tûcske, szépenMindjárt itt a vôlegényem.

Atûabbanapillanatbankiugrottakezébôl,mintavillám,elkezdettide-odacikázniaszobában,Minthacsakláthatatlanszellemekdolgoztakvolnaanyo-mában,idevillant,odavillant,s lámazasztalra,padkáraszépzöldterítôbo-rult,aszékekrebársonyfeszült,azablakonfinomfüggönyfehérlett.Azutolsótûvillanáskoralánykitekintett,ésmegláttaamesszeségbenakirályfikalapjánaforgófehértollát.

Jött,jöttakirályfi,amerreazorsóazaranyfonállalazutatmutatta.Odaértaházhoz,leszálltalováról,bevonultapompásszônyegenaszegényeskisházba;aszobábanotttaláltalányt.Egyszerûvoltaruhája,deúgyragyogottbenne,mintabokronarózsa.

–Tevagyegyszerrea legszegényebb, ismega leggazdagabb is–mondtaakirályfi–,gyerevelem,légyafeleségem!Alányegyárvaszótsemszólt,csakmosolygott,éskezétnyújtottafeléje.Akirályfimegcsókolta,kivezetteaházból,nyergébeemelte,éshazavitteapalotájába.

Megültékalakodalmat,azorsót,avetélôtésatûtpedigelhelyeztékakirályikincseskamrába.Ország–világacsodájukrajárt;ôkpedignagybecsbentartottákakedvesszerszámokat,amígcsakéltek.


Gergely

Gazdagyorsankeljfölmostan,Hozzminékünkjóbort,Valamidvanaházadnál,Mindenedcsakhozd!Nézdanyársunküres,Ahasunkéhes,Hasajnálodaszalonnádat,Légymagadiséhes.

Adjatoknekünkegydarabszalonnát,Csináljunkvelerántottát.Adjatok,adjatok,visszanevegyétekAdjatoktojáskát,tartunknekikosárkát.

Nemjótudatlanul,felnôniparasztul,evilágraMertígyjóemberségrenemmehetsztisztségreazországba.

Hívó:Hallod-ePista,hallgassaszavamraFogdakönyvedet,teddatarisznyába,Ittleszcsakjóhelyed,tanulszbecsületetMajdmeglásd,jóapádésjóanyádszeret.

Kéregetô:Kéremasszonyomat,adjonegy-kéttojástKérematarkát,tojjonhelyébemást.Afekete,sárga,fehéréssutaAdjanakmégbôvenmindentGergelynapra

NÉPHAGYOMÁNY 147

Locsolóversek

Jóreggelt,jóreggelt,Kedvesliliomszál.Megöntözlekrózsavízzel,Hogynehervadozzál.Kerekerdônjártam,Pirostojástláttam,Báránythúztarengôkocsin,Mindjártideszálltam.Neszehátrózsavíz,Gyöngyön,gyöngyvirágom,Holatojás,pirostojás,Tarisznyábavárom.

Nefussatoklányok,Öntözködnijöttem,ÜvegembeszagosRózsavizettettem.Akiettôlisfél,Bizonykényeslányka,Énmegselocsolom,Nemisnézekrája.

Koránreggelútrakeltem,Snemittam,senemettem,Tarisznyahúzzaavállam,TérdigkopottmáralábamBejártamafélvilágotLáttamsok-sokszépvirágotAlegszebbremosttaláltam,Hogyöntözzem,aligvártam.

Birka,barka,berkenye,Eljötthúsvétreggel,RózsavizetErzsóknak,PirostojástFerkónak.

Vaneháznakrózsabokra,Nyúljékéltesoknapokra,


Hogyvirítson,mintrózsaszál,Megöntözném:ennyibôláll.Akiskertészfáradsága,Pirostojásaváltsága.

Eháznakkertjében,Vanegyrózsatô,RózsakertbennövelteAjóTeremtôVizetöntökatövére,Szálljonáldásafejére,AzIstentôlkérem,Pirostojásabérem.

Ajtómögöttállok,Pirostojástvárok,Hanemadjátokpárjával,Megszökömalányával.

Húsvétmásnapján,Régiszokásszerint,TapodjákszívesenAzöntözôlegényt.ÉnmégalegénységhezIgazkicsivagyok,DeazértöntözôlegénynekMégiscsakfelcsapok.EsztendôreilyenkorMegintcsakittvagyok,haalocsolásértpirostojástkapok!

HúsvétmásodnapjánAzjutotteszembe,EgyüvegrózsavizetVettemakezembe.ElindultamvélePirostojástszedni,Adjátokhátlányok,Hanemsajnáljátok,

NÉPHAGYOMÁNY 149

Hapedigsajnáljátok,Licskes-lucskosfacsarosVizesleszaruhátok.

Messzeföldönjártam,Szépharmatosreggel,AranytündérkútbólVizetmerítettem.TündérkútvízévelMegöntöznijöttem.Szabad-elocsolni?

Rozmaringakalapomon,Kicsivagyokénmégnagyon,Azértsokatnembeszélek,Hamarpirostojástkérek.

Karalábé,petrezselyem,Eztakislánytdeszeretem,Rózsavízzelmegöntözöm,Hamarosannagyranôjjön.

Koma,koma,komálunkEsztendeigkapálunk.Haélünk,hahalunkMégiskomákmaradunk.

KeljfelpárnáidrólSzépibolyavirág,Nézzkiazablakon,Milyenszépavilág.Megöntöznekazégharmatjával,Teljékatarisznyapirostojással.

Kinyílottazaranyesô,Énvoltammaalegelsô,Akikorareggellocsolkodnikeltfel!Mindenszôke,barnalány,Mintapirostulipán,Virulvaviruljon,

1�0 Dr. TÓTH TIBORNÉ

Rózsapermethulljon!ÍmeittakölniSzabad-elocsolni?

Hajnaliharmatban,Selyemfüvesréten,Ezervirágfrissillatát,Kalapombamértem.Rozmaringoshintónrepültemidáig,Kéknefelejcs,tulipánostarkakisházig.VanennekaháznakolyanvirágszálaKinekharmatrózsavíztôlkivirulorcája.

Hímesmezô,hímesrét,Kicsilányka,áldottlégyÖntözlekhátbôvízzelÉlôkútnakizével.

NÉPHAGYOMÁNY 1�1

Lakodalom

Rádi,rádirokodály,Tégedhívlaktáncba,Nemmehetekbarátom,Mertalovamsánta.Sántalovam,paripámHízikamezôben,SzépasszonyszeretômLakikDebrecenbenOlyanacipôjeMuzsikálasarka,Olyanafejkötôje,Majdazegethajtja.Énaztcselekszem,Megházasodom,Feleségemdolgozik,Magamaluszom.

Kovács,kovács,kalapácsKisült-emárakalács,Mindjártkisülgalambom,Csakatepsitvajazom.

Ittmalacotsütnek,Jólérzemaszagát,Bárcsaknekemadnák,Ahátulsócombját.Pajtásomisvárja,Atüdejét,máját,ÉnisváromgazduramFényesgaraskáját.

MikoramennyasszonytEsküdniviszik,AkkoravôlegénytÁgyaláteszik.Ögyire,bögyire,AprógombostûreAzördögsevigyeapokoltûzire.


Gyereberózsám,gyerebe!Csakmagamvagyokidebe.KétcigánylegényhegedülCsakmagamjáromegyedül!

Tessék,egyékNemleszegyéb!

Egyék,igyékmindenvendég,Vanakamrábanelég.

Árpacipó,zablegényEttôlhízikalegény

Vöröshagyma,fokhagymaJöjjenekalagzibaHanemjönnek,maradnakOtthonisjóllakhatnak.

Réce,ruca,vadlibaJöjjenekalagzibaKést,kanálthozzanak,Hogyéhennehaljanak.Hajönnek,lesznek,Hahoznak,esznek!

Csujjogatók:EzalegényolyanformaMinthabikaborjúvolna.Hakimegyenamezôre,Messzehallikabôgése.

SzótatáncnaklegényekMindjárténissegítek.

Szemberózsám,haszeretszHanemszeretsz,elmehetsz.ÉnIstenem,avilágKinekszoros,kinektág.


LáménnekemavilágSenemszoros,senemtág!

Hároméjjel,háromnapNemelégalábamnakBárcsakezazéjszakaSzentGyörgynapigtartana.

UccudárommadáromKapubanvárapáromKettôvagyháromKapubanvárapárom.

HaragszikagazdaHogymiittmulatunkVigyeelaházátinnen,Demiittenmaradunk.BabotvittemamalombaAzthittem,hogykukoricaKukorica,édesmáléMajdmennyasszonyleszekmárén.

Jönnek,jönnek,hogyvigyenekHolapártám,hogykészüljek.Ökör,szekérakapubaTeliládámazajtóba.

Kerekudvar,kicsiházBarnakislánymitcsinálsz?CsinosítommagamatVáromagalambomat.

Mámapéntek,holnapszombat,Majdvasárnaplészen.Uccuneki,férjhezmegyekLakodalomlészen.

Édesanyámrózsafája,Énvagyokalegszebbága,Legszebbága,legszebblányaAlegénynekbokrétája.


Vásár

Vándoráruskikiáltója„Vegyetekgyolcsot,smásegyebetMertafüstöskonyháratöbbkell,Mintatisztára.Kicsaló,becsaló,gyûszû,olló,mángorlóReszelô,meszelô,rántólábas,serpenyô,Hátakávéôrlô?Kiskanál,nagykanál,ragyogakonyhafalán”

Ittaköcsög,mivanbenne?Jajdefinomtejfölöcske,Azéncicámodaszökött,FeldöntötteaköcsögötFeldöntötteaköcsögötAtejfölmindkicsöpögött.

Idenézztemula!MitárulaGyula?Ezerértdarabját,Amelyiketakarják.

Hét,hét,hétMindendarabhét.

Mamégingyérholnapkincsér.

Erre,erreifiasszony,Másbábosranehallgasson,AzénnevemOlcsóJánosKinekhíreáltalános.Vanittminden,amikékBaboskendô,hupikék,Smilyenolcsó,halljacsak,Csakegypengô,csak,csak,csak.Tessék,tessékjóportéka,EgyneknincsenmaradékaÉnmondomeztOlcsóJánosKinekneveáltalános.

NÉPHAGYOMÁNY 1��

Otthon:

Énbizilyennagysárba,Nemmegyekavásárba.Tesemenjelfeleség,Jobbidôislehetmég.

Apjok,olyantmárhebegBármitmondjon,énmegyek!Inkábbtíznaparatnék,Mintsemitthonmaradnék

Szekéren:

Gyíföllovam,gyíföl,GyífölKomárombaHús,kenyérolcsó,Bortisingyenadnak,MindenkecskeugrásáraEgy-egysajtotadnak.

Gyíföllovam,gyíföl,GyífölKomárombaMitvegyeottPálnak?Almát,diótazsebébe,SósperecetakezébeCsöngôt-pöngôtanyakába.


Körmönfonás – szövés


Szövés, fonás

1�� Dr. TÓTH TIBORNÉ

Szövés, fonás


Gyöngyfûzés

NÉPHAGYOMÁNY 161

Gyöngyfûzés


Fûszônyeg

NÉPHAGYOMÁNY 163

Sárkánykészítés


Terménybábok

NÉPHAGYOMÁNY 167

Agyagozás


Agyagozás

NÉPHAGYOMÁNY 169

Szalma – gyékény


Szövés – fonás

NÉPHAGYOMÁNY 171

Szövés – fonás


Nemezelés

NÉPHAGYOMÁNY 173

Nemezelés


Nemezelés

Az eltérô fejlôdésû és képességû gyerekek a világot, annak megismerését nagyon sokféle úton, idôben eltérô módon fogják fel: van, aki a zene útján; van, aki a kezével; van, aki ... másképp. Ezek a köte-tek nem pusztán tanulási segédanyagok, hanem a sokféle, változatos módszerû, megoldásmenetû és szintû utak bejárásához adnak ötleteket.

A kötetek – Bábjáték, Kiegészítô segédlet, Zeneva-rázs, Játszunk? Természetesen! – összefüggô, ám önállóan is használható anyagok.

134889697-nephagyomany

Documents