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  • KATHRIN SIEBOLD - PUBLICACIONES CIENTFICAS

    Siebold, Kathrin: Los marcadores disccursivos en espaol y en alemn: estudio

    pragmalingstico e intercultural. (En proceso).

    Siebold, Kathrin / Busch, Hannah: (No) need for clarity. Face-work strategies

    in Spanish and German refusals. (En proceso).

    Siebold, Kathrin: Kooperative Lesetechniken zur Frderung der Lesekompetenz

    im kommunikativen Fremdsprachenunterricht. (En

    proceso).

    Siebold, Kathrin: Gemeinsam lernen wir besser! Kooperatives Lernen im

    universitren Fremdsprachenunterricht. (En proceso).

    Siebold, Kathrin/ Herrmann, Annika (2013) (eds.): Deutsch als Fremdsprache -

    Krise und Kreation. Sonderausgabe der Zeitschrift

    MAGAZIN. Revista de la Asociacin de Germanistas de

    Andaluca AGA und de la Federacin de Asociaciones de

    Germanistas en Espaa FAGE. Tomo 22. (En proceso).

    Siebold, Kathrin (2013): Los cumplidos y las respuestas a los cumplidos en

    alemn. En: Felip Sard, I. et al.: MENSCHEN. Deutsch als

    Fremdsprache. Glossar XXL. Deutsch-Spanisch. Notas

    culturales del mdulo 3. Hueber: Ismaning.

    Siebold, Kathrin (2012): Sprachliche Hflichkeit (im spanisch-deutschen

    Vergleich). En: Born, J. et al (eds.): Handbuch Spanisch.

    Spanien und Hispanoamerika. Kultur-Sprache-Literatur.

    Berlin: Ernst Schmitt, 368-373.

    Siebold, Kathrin (2012): Expicit and implicit thanking in spanisch and german.

    En: Ruz de Zarobe, L. (ed.): Speech Acts and Politeness

    across Languages and Cultures. Frankfurt: Peter Lang, 155-

    172.

    Siebold, Kathrin / Larreta Zulategui, Juan Pablo (2012): El aprendizaje

    intercultural en un curso de Tndem. UPOINNOVA: Revista

    de Innovacin Docente 1, 504-517.

  • Siebold, Kathrin / Lpez Medialdea, Ana (2012): Cambio de actitud del

    alumnado del mster de secundaria respecto a los

    conocimientos psicosociopedaggicos: antes y despus de

    las prcticas. En: Fernndez Rodrguez, E. / Rueda

    Antolinez, E. (eds.): Actas del XII. Congreso Internacional

    de Formacin del Profesorado. Valladolid: GEEP, 215-225.

    Siebold, Kathrin / Herrmann, Annika (2012): Projektarbeit im universitren

    DaF-Unterricht: ein wichtiger Schritt in Richtung

    Lernerautonomie. Info DaF 6, 637-650.

    Siebold, Kathrin (2011): Cmo responder a una queja sin perder la cara? En:

    Fuentes Rodrguez, C. et al (eds.): Aproximaciones a la

    (des)cortesa verbal en espaol. Frankfurt: Peter Lang, 541-

    556.

    Siebold, Kathrin (2011): No me des ms las gracias Kulturspezifika beim

    Dankausdruck im Spanischen und im Deutschen. En:

    Lavric, E. et al. (eds.): Comparatio Delectat. Frankfurt:

    Peter Lang, 697-711.

    Siebold, Kathrin (2010): Wie Spanier und Deutsche ihr Gesicht wahren eine

    kontrastive Untersuchung verbaler Hflichkeit. En: Jarillot

    Rodal, C. (ed.): Bestandsaufnahme der Germanistik in

    Spanien. Kulturtransfer und methodologische Erneuerung.

    Frankfurt: Peter Lang, 123-136.

    Siebold, Kathrin (2009): Spanische und deutsche Kulturspezifika im Umgang

    mit Beschwerden. Revista de Estudios Filolgicos Alemanes

    17, 293-308.

    Siebold, Kathrin (2008): Actos de habla y cortesa verbal en espaol y en

    alemn. Estudio pragmalingstico e intercultural. Frankfurt:

    Peter Lang

    Siebold, Kathrin (2008): Die interkulturelle Pragmatik freut mich, sie kennen

    zu lernen. MAGAZIN 18, 8-13.

    Siebold, Kathrin (2008): So schn finde ich den gar nicht. La cortesa verbal en

    los cumplidos y en las respuestas a los cumplidos en

    espaol y en alemn. En: Briz, A. et al. (eds.): Cortesa y

  • conversacin: de lo escrito a lo oral. Valencia, Stockholm:

    EDICE, 318-342.

    Siebold, Kathrin (2007): El papel de la pragmtica en la comunicacin

    intercultural entre espaoles y alemanes. En: Luque

    Durn, J. et al. (eds.): Interculturalidad y lenguaje:

    Identidad cultural y pluralidad lingstica. Granada:

    Lingstica, 281-290.

    Siebold, Kathrin (2007): La cortesa verbal. Estudio contrastivo de la disculpa

    en alemn y en espaol. ORALIA. Anlisis del Discurso Oral,

    10, Anejo 3/2 759-769.

    Siebold, Kathrin (2006): Cmo se piden las cosas? Estudio pragmalingstico

    de las peticiones en espaol y en alemn. En: Mourn

    Figueroa, C. et al. (eds.): Studies in Contrastive Linguistics.

    Santiago de Compostela, 953-961.

    Siebold, Kathrin et al. (2006): Pruebas de Certificacin para Escuelas Oficiales

    de Idiomas de la Comunidad de Madrid. Certificado

    Elemental y Certificado de Aptitud para las convocatorias de

    junio y septiembre de 2006. Comunidad de Madrid.

    Siebold, Kathrin (2005): Kontrastive Pragmatik: Hreraktivitten auf Spanisch

    und auf Deutsch. Revista de Estudios Filolgicos Alemanes

    9, 121-132.

    Siebold, Kathrin (2005): Diferencias culturales en la expresin verbal de la

    cortesa. Estudio contrastivo de los cumplidos en espaol y

    en alemn. FORUM. Anuari de l'Associaci de Germanistes

    de Catalunya 12, 653-668.