19* 秦兵马俑

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义务教育课程标准实验教科书 四年级 上册. 19* 秦兵马俑. 临淄区福山小学 任秀芹. 世界文化遗产 —— 长城. 世界文化遗产 —— 长廊( 颐和园 ). 世界文化遗产 —— 排云殿( 颐和园 ). 世界文化遗产 —— 十七孔桥( 颐和园 ). 世界文化遗产 —— 画舫 (颐和园). 世界文化遗产 —— 石桥 ( 颐和园 ). 世界文化遗产 —— 风景( 颐和园 ). 19* 秦兵马俑. 享誉世界. 模拟. 颔首 低眉. 个性鲜明. 鸟瞰. 所向披靡. 整装待发. 神态. 久经沙场. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: 19*  秦兵马俑

19* 秦兵马俑

义务教育课程标准实验教科书 四年级 上册

临淄区福山小学 任秀芹

Page 2: 19*  秦兵马俑

世界文化遗产——长城

Page 3: 19*  秦兵马俑

世界文化遗产——长廊(颐和园)

Page 4: 19*  秦兵马俑

世界文化遗产——排云殿(颐和园)

Page 5: 19*  秦兵马俑

世界文化遗产——十七孔桥(颐和园)

Page 6: 19*  秦兵马俑

世界文化遗产——画舫(颐和园)

Page 7: 19*  秦兵马俑

世界文化遗产——石桥 ( 颐和园 )

Page 8: 19*  秦兵马俑

世界文化遗产——风景(颐和园)

Page 9: 19*  秦兵马俑

19* 秦兵马俑

Page 10: 19*  秦兵马俑
Page 11: 19*  秦兵马俑

享誉世界

规模宏大

鸟瞰

南征北战

所向披靡个性鲜明

身材魁梧

昂首挺胸

久经沙场整装待发

跃跃欲试

神态

颔首低眉

目光炯炯待命出征

绝无仅有

惟妙惟肖 战车千乘

模拟

Page 12: 19*  秦兵马俑

规模宏大:事业、工程、运动、机构等所包含的范围很大。

跃跃欲试:跃跃:急于要行动的样子; 欲:要。形容急切地想试试。

神态 : 表情 ; 神色。

魁梧 : 躯干高大 ; 强壮粗大。 ( 身材魁梧 )

惟妙惟肖 : 形容描写或模仿得非常逼真、传神。

Page 13: 19*  秦兵马俑

所向披靡:所向,指风所吹到的地方。披靡,草木随风倒伏的样子。比喻力量所达到之处,敌人溃散或一切障碍皆被消除。 久经沙场:形容参加过多次战斗。

颔首 : 点头表示答应。 ( 颔首低眉 )

炯炯:明亮——多用于目光。 ( 目光炯炯 )

乘( shèng ):古时称四匹马拉的车一辆为一乘。 (战车千乘)

绝无仅有:再也找不出来 , 极为罕见。

Page 14: 19*  秦兵马俑

兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。

Page 15: 19*  秦兵马俑

一号坑

Page 16: 19*  秦兵马俑

二号坑

Page 17: 19*  秦兵马俑

三号坑

Page 18: 19*  秦兵马俑

将军俑

Page 19: 19*  秦兵马俑

武士俑

Page 20: 19*  秦兵马俑

骑兵俑

Page 21: 19*  秦兵马俑

马俑

Page 22: 19*  秦兵马俑

19. 秦兵马俑 秦兵马俑在我国西安的临潼出土,它举世无双,是享誉世界的珍贵历史文物。

秦兵马俑,在古今中外的雕塑史上,是绝无仅有的。…………

兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。

Page 23: 19*  秦兵马俑

秦兵马

俑 规模宏大

类型众多

个性鲜明

举世无双

Page 24: 19*  秦兵马俑

[继续探究]

1. 秦始皇为什么要建这么多的兵马俑?2. 怎么会保存到现在的?3. 作者是谁?4. 这些兵马俑原来是有颜色的,现在为什么看上去灰蒙蒙的了?

[本课作业]

试着将本课改编成一篇导游词,同学交流,看谁改编的最受大家欢迎。