1_planificare_pregatitoare

22
Scoala Gimnaziala “Lucian Blaga” Baia Mare Avizat director, Aria curriculara: Limba engleza Profesor: Camelia Ciurdas Nr. Ore/sapt. : 1 YEAR PLANNER 2014 - 2015 PREPARATORY GRADE 1 ST SEMESTER NR. CRT. ORGANIZARE TEMATICA OBIECTIVE DE REFERINTA NR. ORE SAPTAMANA 1. Greetings 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1; 2.2 3 15.09-19.09 22.09-26.09 29.09-03.10 2. My family 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3; 4.1 3 06.10-10.10 13.10-17.10 20.10-24.10 3. My house 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3; 4.1 3 27.10-31.10 10.11-14.11 17.11-21.11 4. My school 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3; 4.1 2 24.11-28.11 01.12-05.12 5. The weather 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3; 4.1 3 08.12-12.12 15.12-19.12

Upload: andreea-panciu

Post on 03-Oct-2015

221 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

pregatitoare

TRANSCRIPT

Scoala Gimnaziala Lucian Blaga Baia Mare Avizat director, Aria curriculara: Limba engleza Profesor: Camelia CiurdasNr. Ore/sapt. : 1

YEAR PLANNER2014 - 2015 PREPARATORY GRADE

1ST SEMESTER

NR. CRT.ORGANIZARE TEMATICAOBIECTIVE DE REFERINTANR. ORESAPTAMANA

1.Greetings1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1; 2.2 315.09-19.0922.09-26.0929.09-03.10

2. My family1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3; 4.1 306.10-10.1013.10-17.1020.10-24.10

3.My house1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3; 4.1327.10-31.1010.11-14.1117.11-21.11

4.My school 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3; 4.1224.11-28.1101.12-05.12

5. The weather1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3; 4.1308.12-12.1215.12-19.1205.01-09.01

6. The four seasons1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3; 4.1312.01-16.0119.01-23.0126.01-30.01

Scoala Gimnaziala Lucian Blaga Baia Mare Avizat director, Aria curriculara: Limba engleza Profesor: Camelia CiurdasNr. Ore/sapt. : 1

YEAR PLANNER2014 - 2015 PREPARATORY GRADE

2ND SEMESTER

NR. CRT.ORGANIZARE TEMATICAOBIECTIVE DE REFERINTANR. ORESAPTAMANA

8.Food and Drinks1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3; 4.1309.02-13.0216.02-20.0223.02-27.02

9.The Human Body1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3; 4.1302.03-06.0309.03-13.0316.03-20.03

10.Animals1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3; 4.12

23.03-27.0330.03-03.04

11.Clothes1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3; 4.1

3

20.04-24.0427.04-01.0504.05-08.05

12.Jobs and Means of Transport1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3; 4.1 3

11.05-15.0518.05-22.0525.05-29.05

13.Daily Activities1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 3.2; 3.3; 4.1 301.06-05.0608.06-12.0615.06-19.06

UNITATE DE INVATARE ( Lets Have Fun with English)CLASA PREGATITOARE

1. GREETINGS

CONTINUTURIOBJ. DE REF.ACTIVITATI DE INVATARERESURSEEVALUAREOBS.

TIMPMATERIALEORGANIZARE

ORGANIZARE TEMATICACopilul despre sine

FUNCTII COMUNICATIVE a saluta si a raspunde la salut a se prezenta a identifica elemente din universal familiar a cere si a da informatii

ELEM. DE CONSTRUCTIE A COMUNICARIIVerbul BE-prezent, affSubstantivul

1.1

1.2

1.3

1.4

2.1

2.2

exercitii de identificare

exercitii de discriminare

exercitii de raspuns la comenzi, formule simple de comunicare

exercitii de pronuntie, intonatie

exercitii de repetare dupa model cantece

activitati/dialoguri simple in perechi

3 ore

Realia

T SS SS-T

Observarea sistematica a elevilorOrala

UNITATE DE INVATARE ( Lets Have Fun with English)CLASA PREGATITOARE

2. MY FAMILY

CONTINUTURIOBJ. DE REF.ACTIVITATI DE INVATARERESURSEEVALUAREOBS.

TIMPMATERIALEORGANIZARE

ORGANIZARE TEMATICAFamilia. Membrii familiei

FUNCTII COMUNICATIVE a identifica membrii familiei a cere si a da informatii despre membrii familiei

ELEM. DE CONSTRUCTIE A COMUNICARIIVerbul BE-prezent, affSubstantivul numarul singular/pluralPronumele personal in nominativAdjectivul posesiv singular1.1

1.2

1.3

1.4

2.1

2.2

2.3

2.4 3.2 3.3

4.1 exercitii de identificare

exercitii de discriminare

exercitii de raspuns la comenzi, formule simple de comunicare

exercitii de pronuntie, intonatie

exercitii de repetare dupa model cantece

activitati/dialoguri simple in perechi

3 ore

Textbook

Realia

Family poster

T SSSS-T

Observarea sistematica a elevilor

Orala

Draw your mother

UNITATE DE INVATARE ( Lets Have Fun with English)CLASA PREGATITOARE

3. MY HOUSE AND MY TOYS

CONTINUTURIOBJ. DE REF.ACTIVITATI DE INVATARERESURSEEVALUAREOBS.

TIMPMATERIALEORGANIZARE

ORGANIZARE TEMATICACasa: incaperi, mobila

FUNCTII COMUNICATIVE a identifica partile componenete ale casei, incaperile a cere si a da informatii a expreima activitati specifice

ELEM. DE CONSTRUCTIE A COMUNICARIIVerbul BE-prezent, aff, interrogSubstantivul numarul singular/pluralAdjectivul posesiv singularPronumele personal in nominativ1.1

1.2

1.3

1.4

2.1

2.2

2.3

2.4 3.2 3.3

4.1 exercitii de identificare

exercitii de discriminare

exercitii de raspuns la comenzi, formule simple de comunicare

exercitii de pronuntie, intonatie

exercitii de repetare dupa model cantece

activitati/dialoguri simple in perechi

3 ore

Textbook

Housepictures

T SSSS-T

Observarea sistematica a elevilorOralaActivity: Colour the house and name the rooms.

UNITATE DE INVATARE ( Lets Have Fun with English)CLASA PREGATITOARE

4. MY SCHOOL AND MY TOWN

CONTINUTURIOBJ. DE REF.ACTIVITATI DE INVATARERESURSEEVALUAREOBS.

TIMPMATERIALEORGANIZARE

ORGANIZARE TEMATICAScoala. Obiecte scolareFUNCTII COMUNICATIVE A identifica obiectele scolare A numara obiecte

ELEM. DE CONSTRUCTIE A COMUNICARIISubstantivul numarul singular/pluralAdjectival: culorileArticolul a/anAdjectivul demonstrativ: singularNumeralul: 1-101.1

1.2

1.3

1.4

2.1

2.2

2.3

2.4 3.2 3.3 4.1 exercitii de identificare

exercitii de discriminare

exercitii de raspuns la comenzi, formule simple de comunicare

exercitii de pronuntie, intonatie

exercitii de repetare dupa model cantece

activitati/dialoguri simple in perechi

2 ore

Textbook

Flashcards

Realia Photos of school items

Coloured flashcards

T SSSS-T

Observarea sistematica a elevilor

Orala

UNITATE DE INVATARE ( Lets Have Fun with English)CLASA PREGATITOARE

5. THE WEATHER

CONTINUTURIOBJ. DE REF.ACTIVITATI DE INVATARERESURSEEVALUAREOBS.

TIMPMATERIALEORGANIZARE

ORGANIZARE TEMATICAVremea.

FUNCTII COMUNICATIVE A expreima vremea A recunoste diferite tipuri de vreme

ELEM. DE CONSTRUCTIE A COMUNICARIIVerbul BE (+, - , ?) Substantivul numarul singular/pluralAdjectival: windy, foggy, rainy, sunny, cloudy.1.1

1.2

1.3

1.4

2.1

2.2

2.3

2.4 3.2 3.3 4.1 exercitii de identificare

exercitii de discriminare

exercitii de raspuns la comenzi, formule simple de comunicare

exercitii de pronuntie, intonatie

exercitii de repetare dupa model cantece

activitati/dialoguri simple in perechi

2 ore

Textbook

Blackboard

Posters with weather

T SSSS-T

Observarea sistematica a elevilorOrala

UNITATE DE INVATARE ( Lets Have Fun with English)CLASA PREGATITOARE

6. THE FOUR SEASONS

CONTINUTURIOBJ. DE REF.ACTIVITATI DE INVATARERESURSEEVALUAREOBS.

TIMPMATERIALEORGANIZARE

ORGANIZARE TEMATICAAnotimpurile

FUNCTII COMUNICATIVE a recunoaste anotimpurile a descrie anotimpurile a exprima activitati specific diferitelor anotimpuri

ELEM. DE CONSTRUCTIE A COMUNICARIISubstantivul: nume de flori, legume, fructe specifice diferitelor anotimpuriAdjectivul: culoriVerbul: Be , smell, melt, shine1.1

1.2

1.3

1.4

2.1

2.2

2.3

2.4 3.2 3.3 4.1 exercitii de identificare

exercitii de discriminare

exercitii de raspuns la comenzi, formule simple de comunicare

exercitii de pronuntie, intonatie

exercitii de repetare dupa model cantece

activitati/dialoguri simple in perechi

3 ore

Textbook

Blackboard

realia

posters

T SSSS-T

Observarea sistematica a elevilorOrala

UNITATE DE INVATARE ( Lets Have Fun with English)CLASA PREGATITOARE

7. FOOD AND DRINKS

CONTINUTURIOBJ. DE REF.ACTIVITATI DE INVATARERESURSEEVALUAREOBS.

TIMPMATERIALEORGANIZARE

ORGANIZARE TEMATICAMancarea

FUNCTII COMUNICATIVE a identifica feluri de mancare, fructe a exprima ce le place/ nu le place sa manance a identifica mesele zilei a exprima ce mananca la mesele zilei

ELEM. DE CONSTRUCTIE A COMUNICARIIVerbul: like; have Substantivul: feluri de mancareFructe, bauturi, mesele zilei1.1

1.2

1.3

1.4

2.1

2.2

2.3

2.4 3.2 3.3 4.1 exercitii de identificare

exercitii de discriminare

exercitii de raspuns la comenzi, formule simple de comunicare

exercitii de pronuntie, intonatie

exercitii de repetare dupa model cantece

activitati/dialoguri simple in perechi

3 ore

Textbook

Blackboard

realia

food poster

T SSSS-T

Observarea sistematica a elevilorOrala

UNITATE DE INVATARE ( Lets Have Fun with English)CLASA PREGATITOARE

8. THE HUMAN BODY

CONTINUTURIOBJ. DE REF.ACTIVITATI DE INVATARERESURSEEVALUAREOBS.

TIMPMATERIALEORGANIZARE

ORGANIZARE TEMATICACorpul. Partile corpului

FUNCTII COMUNICATIVE a identifica partile corpului a descrie persoane

ELEM. DE CONSTRUCTIE A COMUNICARIIVerbul: have got Substantivul: partile corpuluiAdjectival: descrierea unei personaeImperativul1.1

1.2

1.3

1.4

2.1

2.2

2.3

2.4 3.2 3.3 4.1 exercitii de identificare

exercitii de discriminare

exercitii de raspuns la comenzi, formule simple de comunicare

exercitii de pronuntie, intonatie

exercitii de repetare dupa model cantece

activitati/dialoguri simple in perechi

3 ore

Textbook

Blackboard

realia

pictures of people

T SSSS-T

Observarea sistematica a elevilorOrala

UNITATE DE INVATARE ( Lets Have Fun with English)CLASA PREGATITOARE

9. ANIMALS

CONTINUTURIOBJ. DE REF.ACTIVITATI DE INVATARERESURSEEVALUAREOBS.

TIMPMATERIALEORGANIZARE

ORGANIZARE TEMATICAAnimalele

FUNCTII COMUNICATIVE a identifica animalele domestice, salbatice, cele de companie a descrie animale a descrie diferite actiuni

ELEM. DE CONSTRUCTIE A COMUNICARIIVerbul: be, can, climb, swim, run, jumpSubstantivul: animaleleAdjectival: strong, fast, slow, friendly, lazy

1.1

1.2

1.3

1.4

2.1

2.2

2.3

2.4 3.2 3.3 4.1 exercitii de identificare

exercitii de discriminare

exercitii de raspuns la comenzi, formule simple de comunicare

exercitii de pronuntie, intonatie

exercitii de repetare dupa model cantece

activitati/dialoguri simple in perechi

2ore

Textbook

Blackboard

realia

pictures of animals

T SSSS-T

Observarea sistematica a elevilorOrala

UNITATE DE INVATARE ( Lets Have Fun with English)CLASA PREGATITOARE

10. CLOTHES

CONTINUTURIOBJ. DE REF.ACTIVITATI DE INVATARERESURSEEVALUAREOBS.

TIMPMATERIALEORGANIZARE

ORGANIZARE TEMATICAImbracamintea

FUNCTII COMUNICATIVE a identifica articole de imbracaminte a descrie imbracamintea pe care o poarta

ELEM. DE CONSTRUCTIE A COMUNICARIIVerbul: wear , present continuous-aff.Substantivul: haineAdjectival: culori

1.1

1.2

1.3

1.4

2.1

2.2

2.3

2.4 3.2 3.3 4.1 exercitii de identificare

exercitii de discriminare

exercitii de raspuns la comenzi, formule simple de comunicare

exercitii de pronuntie, intonatie

exercitii de repetare dupa model cantece

activitati/dialoguri simple in perechi

2 ore

Textbook

Blackboard

realia

pictures of animals

T SSSS-T

Observarea sistematica a elevilorOrala

UNITATE DE INVATARE (Lets Have Fun with English)CLASA PREGATITOARE

11. JOBS AND MEANS OF TRASPORT

CONTINUTURIOBJ. DE REF.ACTIVITATI DE INVATARERESURSEEVALUAREOBS.

TIMPMATERIALEORGANIZARE

ORGANIZARE TEMATICAMeserii . mijloace de transport

FUNCTII COMUNICATIVE a identifica mijloacele de transport a identifica meseriile

ELEM. DE CONSTRUCTIE A COMUNICARIIVerbul: sail, fly, drive, help ride, teach, cook, repair, make(clothes)Substantivul: meserii, mijloace de transport

1.1

1.2

1.3

1.4

2.1

2.2

2.3

2.4 3.2 3.3 4.1 exercitii de identificare

exercitii de discriminare

exercitii de raspuns la comenzi, formule simple de comunicare

exercitii de pronuntie, intonatie

exercitii de repetare dupa model cantece

activitati/dialoguri simple in perechi

3 ore

Textbook

Blackboard

realia

pictures of means of transport

T SSSS-T

Observarea sistematica a elevilorOrala

UNITATE DE INVATARE ( Lets Have Fun with EnglishCLASA PREGATITOARE

12. DAILY ACTIVITIES

CONTINUTURIOBJ. DE REF.ACTIVITATI DE INVATARERESURSEEVALUAREOBS.

TIMPMATERIALEORGANIZARE

ORGANIZARE TEMATICAActivitati zilnice

FUNCTII COMUNICATIVE a exprima activitatile zilnice

ELEM. DE CONSTRUCTIE A COMUNICARIIVerbul: presentul simplu (+ , - , ? )Pronumele personalAdverbul: in the morning, in the afternoon, in the evening1.1

1.2

1.3

1.4

2.1

2.2

2.3

2.4 3.2 3.3 4.1 exercitii de identificare

exercitii de discriminare

exercitii de raspuns la comenzi, formule simple de comunicare

exercitii de pronuntie, intonatie

exercitii de repetare dupa model cantece

activitati/dialoguri simple in perechi

3 ore

Textbook

Blackboard

realia

pictures of daily activities

T SSSS-T

Observarea sistematica a elevilorOrala