2-mandat.docx
TRANSCRIPT
-
8/20/2019 2-MANDAT.docx
1/2
Perancangan Strategik Sekolah 2016 - 2020
BAHAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDI AN MALA!SIA
EMPA" "E#AS S"#A"EGI $"S%
1 PEMBELA&A#AN MU#ID $Meningkatkan 'e()ela*aran (+ri,%2 GU#U DAN PEMIMPIN SE LAH $Me('erka.a g+r+ ,an 'e(i('in .ekolah %/ TRANSFORMASI KEMENTERIAN (Mentransformasi Kementerian)
STRUKTUR SISTEM (Mengupaya struktur sistem)
SEMBILAN BIDANG EU"AMAAN $B %
1 Kuriku!um "an #entaksiran (TS1)$ #rofesiensi %a&asa (TS1)' Kua!iti Seko!a& (TS1)
Kua!iti uru (TS$)* Kua!iti #engetua+ uru %esar (TS$) , Kapasiti "an Ke-o!e&upayaan #enyampaian (TS'). #ro"ukti/iti Sum-er (TS')0 I-u %apa Komuniti "an Sektor S2asta (TS )3 4a!uan #en"i"ikan (TS )
SEBELAS AN&A AN
1 Menye"iakan kesamarataan akses kepa"a pen"i"ikan -erkua!iti -ertaraf antara-angsa
$ Memastikan setiap muri" menguasai kema&iran "a!am %a&asa Ma!aysia "an %a&asaInggeris' Me!a&irkan rakyat Ma!aysia "engan peng&ayatan ni!ai
Mentransformasi profesien keguruan men5a"i profesien pi!i&an* Memastikan kepimpinan -erprestasi tinggi "itempatkan "i setiap seko!a&, Mengupaya 6#N ##7 "an Seko!a& untuk menye"iakan penye!esaian k&usus -erasaskan
keper!uan. Memanafaatkan I8T -agi meningkatkan kua!iti pem-e!a5aran0 Mentransformasi ke-o!e&an "an keupayaan penyampaian pen"i"ikan3 %eker5asama "engan i-u -apa komuniti "an sektor s2asta se9ara me!uas1: Memaksimumkan ke-er&asi!an muri" -agi setiap ringgit11 Meningkatkan kete!usan untuk akaunta-i!iti a2am se9ara !angsung
1 PerancanganStrategikSekolah
-
8/20/2019 2-MANDAT.docx
2/2
Perancangan Strategik Sekolah 2016 - 2020
2 INISIA"I U"AMA PPPM
13 Transformasi pen"i"ikan /okasiona! termasuk ko!a-orasi seko!a& /okasiona! "enganin"ustri
23 #en5a5aran kuriku!um "engan stan"ar" antara-angsa/3 #eningkatan kema&iran guru "a!am ( Trends in International Mathematics and
Science Study )TIMMS "an #ISA (The Programme for International Student Assessment Tests )
3 #e!uasan 4INUS $ : merangkumi !iterasi %a&asa Inggeris3 #eningkatan penguasaan kema&iran -er-a&asa guru %a&asa Inggeris
63 #iagam uru ( Teacher Charter ) termasuk pake5 ker5aya "an instrumen peni!aiankompetensi
43 #e!aksanaan pe!an in"uk Continuing Professional Development (8#7) -a&aru53 #iagam #emimpin Seko!a& (#rin9ipa! 8&arter) termasuk National Professional
Qualification for Educational eaders (N#;E4) !a!uan ker5aya "an menam-a&-aikTa2aran %aru
3 #rogram Transformasi 7aera& termasuk School Improvement Programme (SI#< "anSIS8