2. Los orígenes del arte 2. Los orígenes del arte contemporáneo.contemporáneo.

http://http://www.youtube.com/watch?vwww.youtube.com/watch?v=9obJvg6F9pQ&feature=related=9obJvg6F9pQ&feature=related Monet's Gardens at Giverny with Music, Version II Monet's Gardens at Giverny with Music, Version II

Duración : 1 min 45 segDuración : 1 min 45 seg

http://www.youtube.com/watch?v=tPABArOa3-Ehttp://www.youtube.com/watch?v=tPABArOa3-EThrough the Eyes of MonetThrough the Eyes of Monet

Duración : 5 min 48 segundosDuración : 5 min 48 segundosCon música de Claude DebussyCon música de Claude Debussy

2.1. Contexto histórico, social 2.1. Contexto histórico, social y cultural en el siglo XIX.y cultural en el siglo XIX.

Los cambios lógicos provenientes de clases medias Los cambios lógicos provenientes de clases medias educadas y con solvencia económica se hicieron sentir educadas y con solvencia económica se hicieron sentir claramente en el ambiente artístico de las grandes claramente en el ambiente artístico de las grandes

ciudades como París o Londres.ciudades como París o Londres.

2.2. El debate entre los 2.2. El debate entre los defensores de “el arte por el defensores de “el arte por el arte” y el compromiso social arte” y el compromiso social

de los artistas.de los artistas.

La principal contienda se llevó a cabo en el campo de batalla referente a la La principal contienda se llevó a cabo en el campo de batalla referente a la motivación legítima de los creadores, los conservadores seguían creyendo en la motivación legítima de los creadores, los conservadores seguían creyendo en la función didáctica y catequizante de las artes, por el contrario de las nuevas función didáctica y catequizante de las artes, por el contrario de las nuevas

generaciones llenas de libertad y vitalidad creativa.generaciones llenas de libertad y vitalidad creativa.

2.3. El mercado del arte y la 2.3. El mercado del arte y la extensión del público.extensión del público.

Ya para finales del siglo XIX, las posibilidades de Ya para finales del siglo XIX, las posibilidades de admiración y adquisición de obra era sencillamente admiración y adquisición de obra era sencillamente

inimaginable para las personas que seguían inimaginable para las personas que seguían aferradas a ese siglo. El público se tornó diverso, aferradas a ese siglo. El público se tornó diverso, permisivo, ávido y tal vez, cómplice de la nueva permisivo, ávido y tal vez, cómplice de la nueva

manera de hacer las cosas.manera de hacer las cosas.

2.4. La libertad figurativa y 2.4. La libertad figurativa y los comienzos del arte los comienzos del arte

modernomoderno

La temática, la composición, el tono, la figura, la luz, La temática, la composición, el tono, la figura, la luz, el sentimiento … todo, se volvió objeto de estudio y de el sentimiento … todo, se volvió objeto de estudio y de

experimentación, bajo la mirada sospechosa de las experimentación, bajo la mirada sospechosa de las instituciones culturales y el aplauso constante de los instituciones culturales y el aplauso constante de los nuevos públicos y los jóvenes coleccionistas.nuevos públicos y los jóvenes coleccionistas.

• Algo que podría haber iniciado en Burdeos en Algo que podría haber iniciado en Burdeos en 1827 o en Londres en 1844, tuvo que esperar 1827 o en Londres en 1844, tuvo que esperar casi medio siglo para reiniciar el camino, casi medio siglo para reiniciar el camino,

La lechera de Burdeos 

Museo del Prado

Madrid

1827

Norham Castle, Sunrise  circa 1845

• Con Goya en España y en el exilio en Francia y Con Goya en España y en el exilio en Francia y con Turner en Londres, podemos ver que ya no con Turner en Londres, podemos ver que ya no se podía dar marcha atrás:se podía dar marcha atrás:

• El mundo se estaba viendo de otra manera…por El mundo se estaba viendo de otra manera…por milésima vez en el transcurrir de la historia del milésima vez en el transcurrir de la historia del arte.arte.

LA FOTOGRAFIALA FOTOGRAFIA

• Y era realmente algo de esperarse ya que dado el Y era realmente algo de esperarse ya que dado el invento de esta nueva técnica de captar el invento de esta nueva técnica de captar el mundo, los artistas salían…sobrando.mundo, los artistas salían…sobrando.

FOTOGRAFIAFOTOGRAFIALa fotografía nació oficialmente el 19 de agosto de 1839, La fotografía nació oficialmente el 19 de agosto de 1839, en la Academia de Ciencias de París, con un dramático en la Academia de Ciencias de París, con un dramático

anuncio del diputado liberal Francisco Arago, que anuncio del diputado liberal Francisco Arago, que exaltaba la grandeza y generosidad de la nación francesa exaltaba la grandeza y generosidad de la nación francesa

que adquirió los derechos del invento: que adquirió los derechos del invento:

"Francia ha adoptado este descubrimiento y "Francia ha adoptado este descubrimiento y se enorgullece de poder donarlo generosamente se enorgullece de poder donarlo generosamente

al mundo entero".al mundo entero".

LA CAMARA OBSCURALA CAMARA OBSCURA

• Aunque, como siempre, debemos de empezar la Aunque, como siempre, debemos de empezar la historia un poco atrás.historia un poco atrás.

• Ya en el siglo XVII y XVIII encontramos las Ya en el siglo XVII y XVIII encontramos las obras de dos grandes maestros de la Pintura que obras de dos grandes maestros de la Pintura que solamente pudo ser lograda a través del uso solamente pudo ser lograda a través del uso virtuoso de este aparato.virtuoso de este aparato.

• Es por eso que los creadores van a tener que Es por eso que los creadores van a tener que buscar nuevas excusas para crear.buscar nuevas excusas para crear.

• Nuevos retosNuevos retos

• Y lo más importante…una nueva forma de Y lo más importante…una nueva forma de legitimación.legitimación.

LA CAMARA OSCURALA CAMARA OSCURA

LA PUNTA DEL HILOLA PUNTA DEL HILO