LEGGO L’IMMAGINE

2 TUTTOMONDOARTE

IoRicordo!

Il linguaggio visivo delle immagini, per comunicare e trasmettereemozioni usa colori, segni, linee e forme.Il colore è l’elemento fondamentale dell’immagine, quello che ti colpisce di più.I colori primari sono colori fondamentali e danno origine a tutti gli altri colori.I colori secondari si ottengono mescolando tra loro i colori primari.

Osserva il murale «Tuttomondo» diKeith Haring.

Che cosa significa «murale»?è una pittura realizzata un muro esternoè una pittura realizzata su tela

Come sono stati dipinti i personaggi chevedi nell’immagine?

i colori i segnile linee di contorno

Individua nell’immagine e ripassacon il pennarello nero su un fogliodi carta da lucido i seguenti perso-naggi:l’uomo con il delfino • l’uomo forbici

• la donna mamma • l’uomo serpente• l’uomo Tv.

Quali sensazioni ed emozioni suscitano in te?allegria confusione

calma . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . .

Keith Haring, Tuttomondo, 1989

SCRIVO

3TUTTOMONDO

Chi è?è un personaggio che ama vedere la tvè la tv in persona

Che tipo è?è gentile e racconta storie, dà informa-zioni…è prepotente, vuole parlare solo lui

Dove si trova?

Che cosa fa in mezzo a quella gente?vuole comunicare a tutti che …è stanco di stare da solo e …

Come si sente?Chi incontra?

Come finisce questa storia?Conclusione

Inizio Vicenda

Descrivi sul quaderno e racconta la storia del personaggio che vedinell’immagine. Segui le domande-guida.

Dai un titolo alla storia e scrivilo in alto sui puntini.

. . .. . . . .. . . . . .. . . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . . .. . . . . . . .. . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . .. . .. . . . .. . . .. . . .. . . .. . .. .. .. .. .. .. .. .. . ..

ITALIANO

LEGGO L’IMMAGINE

54 NEL BLUGEOMETR

IA

Osserva il quadro. Che cosarappresenta secondo te il blu?

mare cielo . . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . . .. . . . . . . . . .

Quali colori sono stati usati?azzurro viola nero rossogiallo rosa marrone bianco

Sono colori:reali fantastici

Quali emozioni ti trasmette il quadro?tristezza allegriarabbia . . . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . .

Dai un altro titolo all’opera.

. . .. .. .. . . . . .. . . .. . . .. . . . . . . .. . . . . . .. . . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . ..

Osserva il quadro con occhiomatematico.

Quante sono le forme poligonali?

Quante sono le forme non poligonali?

Quali elementi del quadro sono rappre-sentati da linee spezzate?

barche isole bandiere

Elenca gli elementi del quadro chesono rappresentati da linee curve.

. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .

. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .

. . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .

Wassilij Kandinskij, Nel blu, 1925

LEGGO L’IMMAGINE

55PAESAGGIO CATALANOG

EO

METRIA

Osserva gli elementi dell’opera diJoan Mirò.

Quali colori ha utilizzato per il cielo?azzurro viola nero rossogiallo rosa marrone bianco

Sono colori:reali fantastici

Quali colori ha utilizzato per la terra?verde marrone rossoarancione nero rosagiallo bianco

Quali emozioni ti trasmettono i colori delquadro?

allegria tristezzapaura . . . . . .. . . . . . . . .. . . . . . . .. .

Osserva il quadro con occhiomatematico.

Le forme che compongono il quadro sono:tutte poligoni tutte non poligonialcuni poligoni e alcuni non poligoni

I poligoni presenti nel quadro sono:rettangoli quadrati triangoli

Secondo te che cosa rappresentano nelquadro?. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Scrivi che cosa rappresentano, atuo parere, alcuni non poligonipresenti nel quadro:

. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Joan Mirò, Paesaggio catalano, 1923

INTERPRETO UN PAESAGGIO

70 IL PAESAGGIOGEOGRAF

IA

Osserva la foto del dipinto.Van Gogh ha interpretato il campo di grano raffigurandolo mosso dal vento: sonoproprio le pennellate cariche di colore a dare movimento al quadro.

Osserva la foto e prova tu a interpretare questo paesaggio; puoi usarecolori diversi a seconda delle sensazioni che quest’immagine ti suscita,oppure disegnare il paesaggio con solo punti e linee.

IoRicordo!

Interpretare un paesaggio significa raffigurare quel paesaggio inmodo espressivo, cioè in modo da comunicare le sensazioni che suscita in noi,scegliendo gli elementi del linguaggio visivo che preferiamo: colore, linee, forme…

LEGGO L’IMMAGINE

71IL PRATOG

EO

GRAFIA

Giacomo Balla,Villa Borghese, il parco deidaini (particolare), 1910

Osserva il dipinto e rispondi alle domande.

Che cosa vedi nell’immagine?

Il prato dipinto può essere diviso in due parti: una zo-na di ombra e una zona di luce. Qual è il colore cheprevale nella parte in ombra? E quella in luce?

Come è stato rappresentato l’effetto del prato?le spugne puntini di colore

Elenca tutte le parole e le immagini che tivengono in mente pensando al prato.

IoRicordo!

Il prato èun elemento naturale chepuoi trovare in diversipaesaggi. Se lo osservi dalontano vedi un mantoverde, se lo guardi da vicino,scopri la varietà delle erbe edei fiori, la diversa lunghezzadegli steli, la luminosità deicolori.

REALIZZO IL PRATO

72 IL PRATOGEOGRAF

IA

Osserva la fotografia delprato.

Come si chiamano i fiori raffi-gurati?

Sono stati fotografati da:vicino lontano

Prova anche tu afotografare un prato. Poidescrivi la tua foto aicompagni, seguendoqueste domande:

Che cosa hai fotografato?Come? In bianco e nero o acolori? Da vicino o da lontano?Perché proprio in quel modo?

Utilizza il riquadro biancoper realizzare il prato chevedi raffigurato nellafoto. Puoi ritagliare delle«frange» da strisce dicarta velina e incollarlenello spazio bianco.Disegna poi su un foglioanche dei fiori, ritagliali epoi incollali qui sul prato.

Prepara un piano di pongoverde e con un pettinesolleva «riccioli», come sefossero fili d’erba. Semprecon il pongo modella unapanchina, un albero, deipiccoli fiori e deglianimaletti, una palla e unbambino e crea un pratodi città.

LEGGO L’IMMAGINE

73IL MAREG

EO

GRAFIA

David Hockney, Il mare a Malibù, 1988

Osserva il dipinto e rispondi alle domande.

Che cosa vedi nell’immagine?

Dividi l’immagine in quattro parti e descrivi quella che preferisci.

Il pittore ha raffigurato il mare:piatto mosso spumeggiante increspato

Quali colori ha utilizzato?

Prova a riprodurre i colori del mare, la gamma dall’azzurro al verde odall’azzurro al grigio, oppure azzurro e arancione per un mare al tramonto,con le matite, le tempere e gli acquerelli. Quale segno grafico preferisci?

Quale tecnica ha utilizzato il pittore per rappresentare lo spumeggiare delle onde?le spugne i colori ad olio

Quali elementi ti colpiscono di quest’immagine?i colori le linee delle onde gli spruzzi spumeggianti . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . .

INTERPRETO IL MARE

74 IL MAREGEOGRAF

IA

Utilizza il riquadro bianco per inven-tare un mare a collage, utilizzandocarte colorate, veline, parti di foto,sabbia, piccole conchiglie e qualchepennellata di colore a tempera.Dividi un foglio da disegno in quat-tro colonne e raffigura il mare nellequattro stagioni. Procurati una bellafoto del mare e esegui un’interpre-tazione usando una tecnica a piace-re: spugne, pennarelli, pastelli a ce-ra, acquerelli, matite, tempere.

Con i compagni muoviti come leonde.

Con le braccia:mare calmo: oscilla le braccia in alto;mare mosso: alza le braccia in alto e agitale mani.

Con tutto il corpo:mare calmo: striscia sul pavimento;mare mosso: rotola.

sagomare come fosse il mare

vedi originale

LEGGO L’IMMAGINE

75L’ALBERO ROSSO SCIENZE

Osserva il dipinto e rispondi alledomande.

Com’è raffigurato l’albero?in modo realisticoin modo fantastico

Il pittore ha utilizzato prevalente-mente due colori.Quali? Scrivili al posto giusto.

. . .. .. . .. . .. . . .. . . .. . . . .. . . .. .. . . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . .. . . . . .

(colore caldo)

. . .. .. . .. . .. . . .. . . .. . . . .. . . .. .. . . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . . . . .. . . . . . . .. . . . . .. . . . . .

(colore freddo)

I colori sono stati utilizzati in modo?realistico fantastico

Quali altri elementi vi sono nel dipinto?puntinilinee drittelinee curvetrattini

Se guardi quest’albero che cosa im-magini? Racconta a voce.

Elenca tutti gli alberi che conosci edisegnane il profilo con una lineaessenziale.

Gli alberi hanno tutti la stessa forma?

Hanno tutti gli stessi colori?

Cosa cambia nella forma di un albero al va-riare delle stagioni? Come variano i colori?

Piet Mondrian, Albero rosso, 1908-1909

REALIZZO UN ALBERO

76 L’ALBERO ROSSOSCIENZE

Osserva la foto delmelo fiorito: èun’esplosione dibianco. Utilizza ilriquadro bianco perriprodurre il melo conla tecnica pittorica chepreferisci (tempere,matite, cere, graffito,collage…). Quandohai finito il tuo lavoro,rispondi.

Quale caratteristica hai vo-luto evidenziare?

Inventa un albero di fantasia,pur avendo tronco, rami efoglie, come questo che vediqui illustrato.

LEGGO L’IMMAGINE

77I FIORI SCIENZE

I fiori raffigurati dall’artista Andy Warhol, attraverso la stampa di unafotografia, sono fiori dell’ibisco. Conosci questo fiore? Se non hai maiavuto occasione di vederlo da vicino, ricerca alcune informazioni eimmagini e portale a scuola.

Quali colori prevalgono nell’immagine?colori primari colori secondari colori caldi colori freddi

Osserva la corolla dei fiori raffigurati nell’immagine.Da quanti petali è formata? Con l’aiuto dell’insegnante cerca di capirequale forma geometrica può essere racchiusa? Disegna il contorno eripassa con un pennarello nero evidenziando la struttura geometrica.

Da quali elementi è composto un fiore? Elenca almeno cinque fiori di-versi e prova a disegnarli a memoria. Descrivi i loro colori e spiega doveli hai visti. I fiori si vedono in tutte le stagioni?

Andy Warhol, Fiori, 1962