2008 г.

1. Информатика. Методические материалы к лабораторным работам. Клетин В.А., канд. техн. наук, доц., Клехо Д.Ю., канд. техн. наук, доц., Сатунина А.Е., канд. экон. наук, доц. М., РГГУ, 2008.Тип ресурса - Методические материалы к лабораторным работам; Специальность – для всех специальностей; Дисциплина – Информатика; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 1-2; Факультет – Институт информационных наук и технологий безопасности; Кафедра – нет; Образовательный компонент – федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Методика работы с текстовым редактором Word. Методика работы с табличным редактором Excel. Методика работы с СУБД Access. Создание презентаций. Поиск в Интернете. Автоматизированная система тестирования.

2. Программа итогового государственного междисциплинарного экзамена. Минаев В.В., д-р экон. наук, проф. и др. М., РГГУ, 2008.Тип ресурса – Программа госэкзамена; Специальность – Юриспруденция; Дисциплина – нет; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 5; Факультет – нет; Кафедра – Мировой политики и международных отношений; Образовательный компонент – федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Конституционное право зарубежных стран. Международное право. Международное частное право.

3. История зарубежной философии. Учебно-методический комплекс. Губин В.Д., д-р филос. наук, проф. и др. М., РГГУ, 2008.Тип ресурса – Учебно-методический комплекс; Специальность – Философия; Дисциплина – История зарубежной философии; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 1-5; Факультет – Философский; Кафедра – кафедра современных проблем философии; Образовательный компонент – федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Античная философия. История средневековой философии. Философия эпохи Возрождения и Реформации. Философия Нового времени. Британская философия XVII-XVIII вв. Немецкая классическая философия. Европейская философия XIX – начала XX в. Европейская философия XX в. Англо-американская философия XIX – XX вв. История древнекитайской философии. История философии Древней и средневековой Индии.

4. Гражданское процессуальное право. Учебно-методический комплекс. Никульшина О.Г., канд. юрид. наук, доц., М., РГГУ, 2008.Тип ресурса – Учебно-методический комплекс; Специальность – Юриспруденция; Дисциплина – Гражданское процессуальное право; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 3-4; Факультет – Юридический; Кафедра – Кафедра частного права; Образовательный компонент – федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Общие положения. Производство в суде первой инстанции. Производство в суде второй инстанции. Пересмотр судебных решений и определений, вступивших в законную силу. Исполнительное производство. Производство по делам с участием иностранных лиц. Несудебные формы защиты прав. Основы занятий об арбитражном процессе.

5. Социальная психология. Учебно-методические материалы. Отв. ред. О.А. Гулевич, канд. псих. наук, Е.Б. Петрушихина, канд. псих наук, доц. М., РГГУ, 2008.

1

Тип ресурса – Учебно-методические материалы; Специальность – Психология; Дисциплина – Социальная психология; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 3; Факультет – Институт психологии им. Л.С. Выготского; Кафедра – Кафедра социальной психологии; Образовательный компонент – федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Сборник учебно-методических материалов общепрофессиональных дисциплин и дисциплин специализации: планы семинарских, практических и лабораторных занятий. Социальная психология. Психология коммуникации. Психология социального познания. Практикум по социальной психологии. Теоретические подходы в социальной психологии. Социальная психология малых групп. Психология межгрупповых отношений. Социальная психология личности. Основы социально-психологического тренинга. Руководство и лидерство. Социальная психология детства. Психология конфликта. Управление персоналом. Организационная психология. Управление организационными проектами и изменениями. Организационная диагностика и консультирование. Психотехнологии командообразования. Психологии ведения переговоров. Социальная психология эмоций.

6. Предпринимательское право. Учебно-методический комплекс. Н.И. Косякова, д-р наук, проф. М., РГГУ, 2008.Тип ресурса – Учебно-методический комплекс; Специальность – Юриспруденция; Дисциплина – Предпринимательское право; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 4; Факультет – Юридический факультет; Кафедра – Кафедра частного права; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Предпринимательское право в системе права России. Источники предпринимательского права. Предпринимательское законодательство. Правовые основания участия в предпринимательской деятельности. Правовой статус субъектов предпринимательского права. Организационно-правовые формы субъектов предпринимательского права. Правовое регулирование несостоятельности (банкротства) субъектов предпринимательского права. Имущественная и финансовая база субъектов предпринимательской деятельности. Государственное регулирование предпринимательской деятельности. Приватизация государственного и муниципального имущества. Исполнение налоговой обязанности субъектами предпринимательской деятельности. Правовая защита конкуренции. Технические регламенты и стандарты в предпринимательской деятельности. Банковские услуги для предпринимателей. Аудиторские услуги для предпринимателей. Инвестиционная деятельность. Международно-правовое регулирование предпринимательской деятельности. Судебная защита прав и законных интересов субъектов предпринимательской деятельности. Юридическая ответственность субъектов предпринимательской деятельности.

7. Умственная отсталость. Клинико-психологическое изучение школьников с нарушением интеллекта. Хрестоматия. (Электронный вариант) Моргачёва Е.Н. , канд. пед. наук. М., РГГУ, 2008.Тип ресурса – Хрестоматия; Специальность – Специальная психология, Клиническая психология, Социальная психология; Дисциплина – Умственная отсталость; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 4-5; Факультет – Психологический; Кафедра – Кафедра специальной психологии; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Речь умственно отсталых школьников. Мышление умственно отсталых школьников. Умственная деятельность при выполнении заданий по труду. Познавательные интересы умственно отсталых школьников. Особенности деятельности умственно отсталых школьников.

2

8. Этносоциальная история народов России (Поволжье и Приуралье XVI-XIX вв.). Программа спецкурса. Антонова Е.А., канд. ист. наук, доц. М., РГГУ, 2008. (Электронное издание).Тип ресурса – Программа спецкурса; Специальность – Историко-архивоведение; Дисциплина – Этносоциальная история народов России; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 3-5; Факультет – Архивного дела; Кафедра – Истории России Средневековья и раннего Нового времени; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Понятие об историко-этнографических областях в системе истории народов России. Складывание и развитие Волго-Уральского ИЭО. Присоединение Поволжья и Приуралья к России. Особенности управления Поволжья и Приуралья в составе России (вторая половина XV- XVII вв.). Изменения в системе управления краем (XVIII-XIX вв.). Основные факторы развития этнокультурных процессов. Этносоциальная повседневность народов Поволжья. Непрерывность этнических процессов и ступени консолидации народов Волго-Уральского региона в XVIII-XIX вв.

9. Практическая грамматика латинского языка. Учебное пособие по грамматике латинского языка. (Электронное издание). Драчёва Н.В., М., РГГУ, 2008.Тип ресурса – Учебное пособие; Специальность – Филология, История; Дисциплина – Практическая грамматика латинского языка; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 1; Факультет – Институт восточных культур и античности; Кафедра – классической филологии; Образовательный компонент – федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Фонетика. Морфология. Имя существительное. Имя прилагательное. Наречие. Имя числительное. Местоимение. Предлог. Глагол. Синтаксис. Словообразование.

10. Введение в современную математику. / Математика, информатика. Программы курсов для специальности «Социология» и специализаций «Политический PR, бизнес PR и реклама» и «Социология маркетинга». Виноградов Д.В., канд. физ.-мат. наук, доц., Ефимова Е.А., канд. физ.-мат. наук, доц., Ладнева А.Н., канд. физ.-мат. наук, ст. преп., М.: Издательский центр РГГУ, 2008. Тип ресурса - программа курса; Специальность – Социология; Дисциплина – Математика, информатика; Уровень образования – высшее профессиональное. Год обучения – 1; Факультет – Институт лингвистики; Кафедра – Отделение интеллектуальных систем; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Множества. Булевы алгебры. Матрицы и векторы. Системы линейных управлений. Элементы комбинаторики. Элементы теории графов.

11. Математическая логика. / Математика, информатика. Программы курсов для специальности «Социология» и специализаций «Политический PR, бизнес PR и реклама» и «Социология маркетинга». Финн В.К., д-р техн. наук, проф. М.: Издательский центр РГГУ, 2008. Тип ресурса - программа курса; Специальность – Социология; Дисциплина – Математическая логика; Уровень образования – высшее профессиональное. Год обучения – 1; Факультет – Институт лингвистики; Кафедра – Отделение интеллектуальных систем; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Алгебра логики. Язык логики высказываний. Исчисление эквивалентных формул (булева алгебра высказываний). Нормальные формы. Полнота ИЭФ. Булевские функции. Предполные классы. Теорема о функциональной полноте. Логика

3

высказываний. Метод аналитических таблиц для логики высказываний. Теорема о полноте (для логики высказываний). Логика предикатов. Отношения и предикаты. Синтаксис и семантика логики предикатов. Метод аналитических таблиц. Теорема о полноте (для логики предикатов).

12. Высшая математика. / Математика, информатика. Программы курсов для специальности «Социология» и специализаций «Политический PR, бизнес PR и реклама» и «Социология маркетинга». Бениаминов Е.М., д-р физ.-мат. наук, проф., Виноградов Д.В., канд. физ.-мат. наук, доц., Ефимова Е.А., канд. физ.-мат. наук, доц., Шашкин Л.О., ст. преп. М.: Издательский центр РГГУ, 2008. Тип ресурса - программа курса; Специальность – Социология; Дисциплина – высшая математика; Уровень образования – высшее профессиональное. Год обучения – 1-2; Факультет – Институт лингвистики; Кафедра – Отделение интеллектуальных систем; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Пределы и ряды. Элементарные функции. Теория пределов. Теория рядов. Дифференциальное исчисление. Производная функции. Исследование функций. Функции нескольких переменных. Интегральное исчисление. Первообразная. Определённый интеграл. Дифференциальные управление. Динамические модели в социологии.

13. Основы теории вероятностей и математическая статистика. / Математика, информатика. Программы курсов для специальности «Социология» и специализаций «Политический PR, бизнес PR и реклама» и «Социология маркетинга». Бениаминов Е.М., д-р физ.-мат. наук, проф., Шашкин Л.О., ст. преп. М.: Издательский центр РГГУ, 2008. Тип ресурса - программа курса; Специальность – Социология; Дисциплина – основы теории вероятностей и математическая статистика; Уровень образования – высшее профессиональное. Год обучения – 2; Факультет – Институт лингвистики; Кафедра – Отделение интеллектуальных систем; Образовательный компонент – федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Основные элементы и понятия вероятностной модели. Условная вероятность, независимость случайных событий. Дискретные случайные величины. Непрерывные случайные величины. Закон больших чисел. Элементы математической статистки. Примеры обработок экспериментальных данных в социологии.

14. Логико-математические методы анализа социологических данных (многомерный анализ). / Математика, информатика. Программы курсов для специальности «Социология» и специализаций «Политический PR, бизнес PR и реклама» и «Социология маркетинга». Финн В.К., докт. техн. наук, проф., Шашкин Л.О., ст. преп., М.: Издательский центр РГГУ, 2008. Тип ресурса - программа курса; Специальность – Социология; Дисциплина – Многомерный анализ; Уровень образования – высшее профессиональное. Год обучения – 3; Факультет – Институт лингвистики; Кафедра – Отделение интеллектуальных систем; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Логические принципы интеллектуального анализа социологических данных. Типы социального поведения и условия применимости интеллектуальных систем. Формализация анализа мнений. ДСМ-метод порождения гипотез как средство качественного анализа социологических данных. Логические средства прогнозирования мнений. Абдукция в интеллектуальной системе. Распознавание рациональности мнений. Прямой ДМС-метод автоматического порождения гипотез. Статистические основы выборочных исследований. Методы классификации. Методы снижения размерности. Регрессионный анализ.

4

15. Информатика. / Математика, информатика. Программы курсов для специальности «Социология» и специализаций «Политический PR, бизнес PR и реклама» и «Социология маркетинга». Фабрикантова Е.Ф. канд. техн. наук, доц. Издательский центр РГГУ, 2008.Тип ресурса - программа курса; Специальность – Социология; Дисциплина – Информатика; Уровень образования – высшее профессиональное. Год обучения – 1; Факультет – Институт лингвистики; Кафедра – Отделение интеллектуальных систем; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Данные. Алгоритмы. Устройство персонального компьютера. Операционные система Windows. Представление и обработка различных видов информации в компьютере. Представление и обработка текстовой информации в компьютере. Microsoft Word а создания текстовых документов с его помощью. Представление и обработка графической и звуковой информации в компьютере. Создание мультимедийных документов. Интеграция приложений: технология OLD. Microsoft Power Point. Организация хранения, поиск и анализ данных. Локальные и глобальные сети. Интернет. Основы автоматизированного поиска и отбора данных. Интернет как информационная система с неструктурированными данными (документальная). Моделирования и формализация. Информационные системы со структурированными данными – базы данных. Системы управления базами данных. СУБД Microsoft Access. Поиск, отбор и анализ данных. Microsoft Excel и анализ данных. ДСМ-метод как средство интеллектуального качественного анализа социологических данных.

16. Информатика в социологии. / Математика, информатика. Программы курсов для специальности «Социология» и специализаций «Политический PR, бизнес PR и реклама» и «Социология маркетинга». Шашкин Л.О., ст. преп., Издательский центр РГГУ, 2008.Тип ресурса - программа курса; Специальность – Социология; Дисциплина – Информатика в социологии; Уровень образования – высшее профессиональное. Год обучения – 1; Факультет – Институт лингвистики; Кафедра – Отделение интеллектуальных систем; Образовательный компонент – федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Пакеты прикладных программ для моделирования в социологии. Система Mathematica. Применение систем компьютерной математики. Статистический пакет SPSS. Описательная статистика. Проверка статистических гипотез. Линейная регрессия.

17. Политическое управление. Учебник. Зимина В.Д., д.ист.наук, проф., Борисов Н.А., М., Издательский центр РГГУ, 2008. Тип ресурса - учебник; Специальность – Политология, Государственное и муниципальное управление, История, Связи с общественностью; Дисциплина – Политическое управление; Уровень образования – высшее профессиональное. Год обучения – 4; Факультет – Факультет истории, политологии и права; Кафедра – общей политологии и специальных политологических дисциплин; Образовательный компонент – федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Сущность и содержание политического управления. Концепции и парадигмы политического управления. Исследование системы политического управления. Моделирование политического управления. Государственное управление как механизм реализации государственной политики. Государственная служба Российской Федерации в процессе реформирования. Федеральные органы исполнительной власти и управление в Российской Федерации. Государство и власть в политической системе современной России. Модели и практика организации местного самоуправления: российский опыт. Политические институты в системе политического управления. Политическое управление сквозь призму элитологии. Государство и религия в Российской Федерации.

5

Политический менеджмент как инструментарий политического управления. Принятие политических решений: управленческий алгоритм. Политическое управление и проблемы демократической легитимности. Кризисное управление в условиях революционаризации политического процесса на постсоветском пространстве: современные проблемы.

18. SCULPTURE dès origines à nos jours. Рабочая тетрадь студента. Ковшова Л.С., канд. филол. наук, проф. М., Издательский центр РГГУ, 2008 (Электронное издание).Тип ресурса - Рабочая тетрадь студента; Специальность – Искусствоведение, Музеология, Культурология; Дисциплина – Иностранный язык; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 3-4; Факультет – Историко-архивный институт; Кафедра – иностранных языков; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Сборник текстов, посвящённых истории скульптуры. Упражнения и задания для проверки знаний. Тесты для проверки освоения изученного материала. Ключи к тестам.

18. Испанский язык. Язык специальности. Программа курса. Степутенко Г.А., доц. Издательский центр РГГУ, 2008 (Электронное издание). Тип ресурса - Программа курса; Специальность – Филология, История; Дисциплина – Испанский язык. Язык специальности; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 1-5; Факультет – Историко-филологический; Кафедра – романской филологии; Образовательный компонент – федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР - Вводно-фонетический курс. Практическая грамматика устной и письменной речи. Работа над текстами для самостоятельного чтения. Чтение и анализ оригинальных художественных текстов. Чтение текстов по специальности. Чтение прессы. Практика устной и письменной речи. Практика профессионального общения. Основы переводоведения.

19. ARCHITECTURE dès origines à nos jours. Рабочая тетрадь студента. Ковшова Л.С., канд. филол. наук, проф. М., Издательский центр РГГУ, 2008 (Электронное издание).Тип ресурса - Рабочая тетрадь студента; Специальность – Искусствоведение, Музеология, Культурология; Дисциплина – Иностранный язык; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 3-4; Факультет – Историко-архивный институт; Кафедра – иностранных языков; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Сборник текстов, посвящённых истории архитектуры. Упражнения и задания для проверки знаний. Тесты для проверки освоения изученного материала. Ключи к тестам.

20. Проблемы вторичного анализа в социологии. Программа спецкурса. Стрельникова А.В., канд. социолог. наук, доц. Издательский центр РГГУ, 2008 (Электронное издание). Тип ресурса - Программа спецкурса; Специальность – социология; Дисциплина – Проблемы вторичного анализа в социологии; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 3; Факультет – Социологический факультет; Кафедра – прикладной социологии; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР - Проблемы вторичного анализа в социологии. Общие вопросы. Общеметодологический уровень рассмотрения вторичного анализа. Науковедческий уровень рассмотрения вторичного анализа. Уровень частной методологии (методологии

6

анализа данных) при рассмотрении вторичного анализа. Подготовка и проведение вторичного анализа. Исследовательские архивы.

21. Грамматика французского языка. Начальный этап. Учебное пособие. Ушенина Я.А., к.филол. н., доц. . Издательский центр РГГУ, 2008. Тип ресурса - Учебное пособие; Специальность – Филология; Дисциплина – Французского языка; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 1-2; Факультет – Институт филологии и истории; Кафедра – романской филологии; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Группировка и подача грамматического материала по степени сложности. Все ключевые темы повторяются в каждом семестре, но с введением и объединением более сложного материала. Отбор грамматического материала с ориентацией на его практическое применение, прежде всего, в разговорной речи. Заблаговременное изучение прямо с первого семестра тех грамматических правил и моделей, без которых невозможна правильная французская речь. Расширение корпуса примеров, чтобы наглядно показать, как конкретное грамматическое правило работает в речевой ситуации. Акцентирование на грамматических явлениях, которым уделяется недостаточное внимание в учебниках по грамматике.

22. Иностранные языки I, II. Программы курсов. Отв. ред. доктор филол. наук, проф. Н.И. Рейнгольд. Издательский центр РГГУ, М., 2008 (Электронное издание).Тип ресурса - Программы курсов; Специальность – Перевод и переводоведение; Дисциплина – Иностранный язык I,II; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 1-3; Факультет – Институт филологии и истории; Кафедра – Кафедра теории и практики перевода; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Грамматика (Морфологическая, словообразовательная и семантическая структура слова. Модели свободных и устойчивых глагольных словосочетаний). Грамматика и лексика. Сложные временные формы и их употребление в речи. Предлоги. Виды глаголов. Синтаксические конструкции. Чтение. Работа над текстами разных типов. Аудирование/говорение. Письменная речь. Обучение письменному дискурсу. Обучение письму в разных жанровых параметрах. Особенности перевода текста.

23. Современные миграционные процессы. Учебно-методический комплекс. Доктор ист. наук, проф. Зимина В.Д. Издательский центр РГГУ, М., 2008 (Электронное издание).Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Политология; Дисциплина – Современные миграционные процессы; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 3-4; Факультет – Истории, политологии и права; Кафедра – общей политологии и специальных политологических дисциплин; Образовательный компонент – Образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Теоретические и методологические подходы к изучению миграционных процессов в современном мире. Миграционные процессы на рубеже XX-XXI вв. Традиции и инновации. Диаспора в системе этнических меньшинств. Потенциальное миграционное поведение и процессы адаптации. Современные этнологические конфликты и миграционное регулирование. Миграционная политика в современном мире: общее и особенное. Трудовая миграция в современном мире. Миграционные процессы в современной России.

24. Всеобщая история. Древний Восток. Античность. Учебно-методический комплекс. Для студентов заочной формы обучения. Ст. преп. Булычёва Е.В. Издательский центр РГГУ, М., 2008.

7

Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Искусствоведение, Культурология, Социология, Философия; Дисциплина – Всеобщая история; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 1-2; Факультет – Историко-архивный институт; Кафедра – Кафедра всеобщей истории; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – УМК включает в себя программу курса, список источников и литературы, тематический план курса, контрольные вопросы по курсу, рабочую тетрадь студента, методические рекомендации по написанию реферата. Материал для УМК отработан по проблемно-тематическому принципу.Предмет курса. Ближний Воcток в эпоху неолита. Месопотамия и Египет в III-II тысячелетиях до н.э. Пути развития государств древности. Мировые державы на Востоке. Новоассирийская держава и Персидское царство. Крито-микенская цивилизация. Становление античной цивилизации. Греция в гомеровский и архаический периоды. Греция в классический период. Греческий мир в IV в. до н.э. Возвышение Македонии. Образование эллинистических государств. Древнейшая история Италии и Рима. Рим в эпоху республики. Принципат и доминат. Основные проблемы истории Римской империи.

25. Основы программирования. Рабочая тетрадь студента. Ст. преп. Егоркина Н.Н. Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Рабочая тетрадь студента; Специальность – Прикладная информатика; Дисциплина – Основы программирования; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 1; Факультет – Информатики; Кафедра – Кафедра программной инженерии; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Алгоритмизация и программирование. Языки программирования. Среда программирования. Введение в язык высокого уровня Паскаль. Операторы языка Паскаль. Составные типы данных языка Паскаль. Методы разработки программ. Статистические и динамические структуры данных.

26. Профессионально-речевая культура специалиста социальной сферы. Теория и практика формирования в вузе. Учебное пособие. Е.В. Климкина. Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебное пособие; Специальность – Социальная педагогика; Дисциплина – Социальная педагогика, Социальная работа, Организация работы с молодёжью; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – ; Факультет – ; Кафедра – ; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Профессионально-речевая культура в структуре профессионально-педагогической культуры специалиста социальной сферы. Сущность, содержание и структура профессионально-речевой культуры специалиста социальной сферы. Критерии и уровни сформированности профессионально-речевой культуры специалиста социальной сферы. Практика формирования профессионально-речевой культуры специалиста социальной сферы в условиях вуза. Технология формирования профессионально-речевой культуры специалиста социальной сферы в условиях высшей школы.

27. Русский язык и культура речи. Учебное пособие. К. филол. наук, доц. Буторина Е.П., к. филол. наук, доц. С.М. Евграфова. Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебное пособие; Специальность – теоретическая и прикладная лингвистика; Дисциплина – Русский язык и культура речи; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 2; Факультет – теоретической и прикладной лингвистики; Кафедра – русского языка ; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.

8

Описание ИР – Типы речевых ситуаций и функциональные разновидности общения. Коммуникативная и лингвистическая компетенция носителя современного русского литературного языка. Порождение и понимание текстов разных жанров. Функциональные разновидности русского языка. Различные виды трансформации текстов. Типы речевой культуры.

28. Математические модели в управлении. Учебно-методический комплекс. Д-р техн. наук, проф. А.Г. Мадера. Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методическая работа; Специальность – Менеджмент, Государственное и муниципальное управление, Управление персоналом, Менеджмент организации; Дисциплина – Математические модели в управлении; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 2; Факультет – Факультет управления; Кафедра – моделирования в экономике и управлении; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Основные понятия в управлении и принятии решений. Модели и моделирование в управлении. Виды математических моделей в управлении. Линейные математические модели в управлении (задачи линейного программирования). Методы решения задач линейного программирования. Дробно-линейные математические модели (задачи дробно-линейного программирования). Целочисленные математические модели (целочисленное программирование). Анализ чувствительности линейных моделей. Теория двойственности. Экономико-математическая модель межотраслевого баланса (модель Леонтьева). Линейная модель международной торговли. Классификация задач математического программирования. Нелинейные математические модели в управлении (задачи нелинейного программирования). Сложные проценты и финансовый анализ решений. Модели принятия решений в управлении. Методы принятия решений в управлении в условиях полной неопределённости. Дерево решений. Многокритериальные задачи управления.

29. Международное гуманитарное право. Учебное пособие. К. юрид. н., доц. М.В. Опарина. Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебное пособие; Специальность – Юриспруденция; Дисциплина – Международное гуманитарное право; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 5; Факультет – ; Кафедра – Кафедра мировой политики и международных отношений; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Международно-правовое регулирование вооружённых конфликтов. Начало войны и её международно-правовые последствия. Театр войны и театр военных действий. Участники вооружённого конфликта. Запрещённые средства и методы ведения войны. Правовые последствия окончания войны. Международно-правовая защита жертв войны и культурных ценностей.

30. Political and state systems of Great Britain. The USA and the Russian Federation tests. Сборник тестов. Бочарова Г.В., доц., Нестеренко Н.В., доц., Степанова М.Г., доц. Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Сборник тестов; Специальность – Юриспруденция; Дисциплина – Английский язык; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 2-4; Факультет – ; Кафедра – Кафедра английского языка; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Сборник тестов для проверки знания английского языка и специфических понятий в области государственного и политического устройства трёх стран – Великобритании, США и России.

9

31. Искусство Древнего Востока. Учебно-методический комплекс. Зинченко С.А., к.искусств. наук, доц. Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Искусствоведение; Дисциплина – Искусство Древнего Востока; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 1; Факультет – Факультет истории искусства; Кафедра – Кафедра всеобщей истории искусства; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Искусство додинастического периода и времени раннего царства (V – начало III тысячелетия до н.э.). Искусство Древнего царства (начало XXVIII – середина XXIII в. до н.э. Время III-VI династий). Искусство Среднего царства (2040-1786 гг. до н.э., время XI-XII династий). Искусство Нового царства (XVI-XI вв. до н.э. – время XVIII – XX династий).

32. История русской социологии. Учебно-методический комплекс. Д. полит. н., Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – социология; Дисциплина – История русской социологии; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 3; Факультет – Социологический; Кафедра – Кафедра теории и истории социологии; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Первые опыты социальных обобщений в России. Историографическая схема российской социологии. Методология выявления предмета социологии, разработка методов в трудах российских социологов второй половины XIX – начало XX в. Парадигмы социологического реализма и номинализма. Рост и институционализация социологического знании: «журнальная» и академическая социология, формирование социологических сообществ. Теоретический фундамент российской социологии: школы. Становление социологической мысли в СССР. Этапы развития советской социологии. Первая большая дискуссия о предмете социологии. Парадигмы российской социологии. Конструирование социологии в современной России.

33. Язык специальности. Немецкий язык. Программа курса. Железанова Т.Т., к. филол. н., проф., Старостина Т.С., к. фиолол. н., проф., Беккер И., Пайдельштан Э.-М. Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Программа курса; Специальность – Филология, История; Дисциплина – Немецкий язык; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 1-5; Факультет – Историко-филологический; Кафедра – Кафедра германской филологии; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – В программе содержание обучения представлено последовательно по курсам и соответствующим им уровням компетенции. Аудирование. Говорение. Чтение. Письмо. Фонетика. Лексика. Грамматика.

34. История менеджмента. Учебно-методический комплекс. Овчинникова Н.В., д-р экон.н., канд. ист. н., проф., Макашов И.Н., д-р э. н., проф., Чистякова К.А., к. и. н., доц. Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Менеджмент организации, Государственное и муниципальное управление, Маркетинг, Управление персоналом; Дисциплина – История менеджмента; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 1-2; Факультет – Факультет управления; Кафедра – Кафедра управления; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Предмет и задачи курса «История менеджмента». Зарождение и формирование управленческой мысли. Управление в древних цивилизациях. Развитие

10

управленческой мысли в эпоху феодализма. Школа научного управления и её основные представители. Административная школа управления и её основные представители. Школы «человеческих отношений» и поведенческих наук в управлении. Современные подходы и теории управления. Модели менеджмента. Развитие теории и практики управления в России. Итоговое тестирование по курсу.

35. Политология. Учебно-методический комплекс. Борисов Н.А. канд. полит. наук, ст. преп. Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Международные отношения; Дисциплина – Политология; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 2; Факультет – Истории, политологии и права; Кафедра – Кафедра теоретической и прикладной политологии; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Политика как сфера общественной жизни. История политической науки: от политических учений к науке о политике. Политическая власть. Политическая система. Государство – основной институт политической системы. Электоральные системы. Политические партии и партийные системы. Политические режимы. Политическая модернизация и трансформация политических режимов. Политические элиты. Политическое лидерство. Политическая культура и политическая социализация. Политические идеологии. Мировая политика.

36. Основы менеджмента. Учебно-методический комплекс. Макашов И.Н., д-р экон. наук, проф., Овчинникова Н.В., д-р экон. наук, проф., Козлов А.В., к.э.н., доц., Чистякова К.А., к.и.н., доц., Шишкова Г.А., к.т.н., проф., Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Менеджмент организации; Дисциплина – Основы менеджмента; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 2-3; Факультет – Факультет управления; Кафедра – управления; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Предмет и задачи курса «Основы менеджмента». Закономерности управления различными системами. Управление социально-экономическими системами (организациями). Методологические основы управления и менеджмента. Основы менеджмента.

37. Текст СМИ. Обучение письму в практическом курсе русского языка как иностранного. Учебно-методическое пособие. Добровольская В.Я. Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методическое пособие; Специальность – ; Дисциплина – Русский язык как иностранный; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – ; Факультет – Центр русского языка как иностранного; Кафедра – ; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Средства массовой информации. Композиция текста новостей. Особенности языка СМИ.

38. История отечественной журналистики. Учебно-методический комплекс. Гопман В.Л., к.филол.н., проф., Готовцева А.Г., к.филол.н., ст. преп., Кацис Л.Ф., д-р филол. н., проф., Киянская О.И., д-р ист. н., проф., Одесский М.П., д-р филол. н., проф., Фельдман Д.М., д-р ист. н., проф., Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Журналистика; Дисциплина – История отечественной журналистики; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 2-4; Факультет – Журналистики; Кафедра –

11

литературной критики; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – История отечественной журналистики XVIII-первой трети XIX. История отечественной журналистики второй половины XIX в. История отечественной журналистики последней трети XIX в. История отечественной журналистики рубежа XIX-XX вв. История отечественной журналистики 1920-начала 1930-х годов. История отечественной журналистики в 1932-1980-х годах.

39. Уголовное право. Учебно-методический комплекс. Крапчатова И.Н., канд. юрид. наук. Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Юриспруденция; Дисциплина – Уголовное право; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 3; Факультет – Юридический; Кафедра – уголовного права и процесса; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Понятие, задачи, функции, принципы и система уголовного права. Наука уголовного права. Уголовная политика. Понятие преступления и его признаки. Уголовная ответственность и её основание. Состав преступления. Объект преступления. Объективная сторона преступления. Субъект преступления. Субъективная сторона преступления. Множественность преступлений. Стадии совершения преступления. Соучастие в преступлении. Обстоятельства, исключающие преступность деяния. Понятие и цели наказания. Системы и виды наказаний. Назначение наказания. Условное осуждение. Амнистия, судимость, помилование. Особенности уголовной ответственности и наказания несовершеннолетних. Общая характеристика уголовного права зарубежных стран. Общая характеристика преступлений против личности. Преступления против жизни. Преступления против здоровья. Преступления против свободы, чести и достоинства личности. Преступления простив собственности. Экологические преступления. Преступления против правосудия. Преступления против военной службы. Особенности части уголовного права зарубежных стран.

40. Трудовое право. Учебно-методический комплекс. К.юрид.н., доц. Коссов И.А. Издательский центр РГГУ, М., 2008. Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Управление персоналом, Государственное и муниципальное управление, Менеджмент организации, Маркетинг, Реклама, Документоведение и документационное обеспечение управления; Дисциплина – Трудовое право; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 2-3; Факультет – Юридический; Кафедра – частного права; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Трудовое право как отрасль права. Правоотношения в сфере труда. Социальное партнёрство в сфере труда. Трудовой договор. Рабочее время. Время отдыха. Оплата и нормирование труда. Трудовой распорядок и дисциплина труда. Охрана труда. Материальная ответственность сторон трудового договора. Защита трудовых прав и свобод. Трудовые споры.

41. История Италии. Средние века и раннее новое время: V-XVII вв. Программа курса. Д-р ист. наук, проф. Брагина Л.М., Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Программа курса; Специальность – История, Филология, Искусствоведение; Дисциплина – История Италии; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 1-2; Факультет – ; Кафедра – Российско-итальянский учебно-научный центр; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – История Италии в V – середине VIII в. Проблема перехода от позднеантичного к раннесредневековому обществу. История Италии в VIII-X вв.

12

Особенности процесса формирования феодальных отношений. Монастырская культура. История Италии в XI-XII вв. Эпоха коммун XI-XII вв. Роль конфликта империи и папства в судьбах итальянских гордонов. История Италии в XIV-XV вв. Образование территориальных государств. Расцвет ремёсел и торговли. Культура раннего Возрождения. История Италии в XVI в. Итальянские войны. Изменения в политической карте страны. Перестройка экономики. Высокое и позднее возрождение. Контрреформация. История Италии в XVII в. Укрепление монархических режимов и католической церкви. Экономический спад. Культура барокко.

42. Концепции современного естествознания. Программа курса. Д-р физ.-мат. наук, проф. Идлис Г.М. Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Программа курса; Специальность – Политология, Историко-архивоведение, История; Дисциплина – Концепции современного естествознания; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 1-3; Факультет – ; Кафедра – Кафедра истории науки; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Естествознание как единая наука о природе. Важнейшие закономерности развития естествознания. Взаимосвязанные периодические системы фундаментальных структурных элементов материальной или сознательной действительности на возможных последовательных основных уровнях её естественной самоорганизации.

43. Литература Австрии. Учебно-методический комплекс. К.филол.н. Маркин А.В., д-р филол. н., проф. Павлова Н.С. Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Филология, История; Дисциплина – Литература Австрии; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 1-5; Факультет – Историко-филологический; Кафедра – кафедра сравнительной истории литератур; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Австрийская литература до XVII в. Австрийская литература барокко, Просвещения и начала XIX в. Австрийская классика. Миросозерцание и поэтика. От классики к литературе «модерна». Австрийская литература XX вв.

44. Первобытное искусство. Учебно-методический комплекс. Канд. искусствоведения, доц. Зинченко С.А. Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Искусствоведение; Дисциплина – Первобытное искусство; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 1-2; Факультет – Истории искусства; Кафедра – всеобщей истории искусства; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Введение в изучение первобытного искусства. Проблемы генезиса изобразительной деятельности. Искусство верхнего палеолита. Искусство мезолита. Искусство неолита. Искусство неолита. Искусство бронзового века. Мегалитические сооружения. Роль и место первобытного искусства в мировой культуре.

45. Learning to read special texts. Economy. Учебное пособие. К.п.н., доц. Белова Н.М., к.филол.н., проф. Халилова Л.А. Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебное пособие; Специальность – Менеджмент, Финансы и кредит, Государственное и муниципальное управление; Дисциплина – Английский язык; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 2-3, заочная форма обучения; Факультет – филиал РГГУ в г. Домодедово; Кафедра – иностранных языков; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.

13

Описание ИР – Пособие предназначено для изучения делового английского языка. Тексты для чтения во всех сферах деловой современной деловой жизни и ведения бизнеса.

46. Информатика. Методические указания по выполнению лабораторных работ. Ч. 1. К.техн.н., доц. Муромцев В.В., к.техн.н., доц. Селиванов Ю.П., к.т.н., доц. Гладков Ю.М. Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Методические указания по выполнению лабораторных работ; Специальность – Юриспруденция, Международные отношения, Реклама и др.; Дисциплина – Информатика; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 1; Факультет – Факультет управления; Кафедра – Кафедра моделирования в экономике и управлении; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Формирование у студентов знаний, умений и практических навыков для анализа и решения современных проблем в области информационных технологий при создании электронных документов электронного вида.Постановка информационно-технологических задач по созданию электронного документа. Выбор программных и конструктивных средств по созданию электронного документа. Освоение методики по созданию электронного документа. Освоение методики по созданию электронного документа. Проведение анализов полученных результатов, хранение, передача и защита от несанкционированного доступа созданного электронного документа.

47. Ближе к Германии. Лестница немецкого языка. Практика устной и письменной речи. Учебно-методическое пособие. К.ист.н, проф. Катаева А.Г., доц. Катаев С.Д. Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методическое пособие; Специальность –.для всех; Дисциплина – Иностранный язык; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 1-2; Факультет – ; Кафедра – Кафедра немецкого языка; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Цели изучения языков международного общения в вузах гуманитарного профиля. Современные технологии обучения иностранному языку. Основные задачи и содержание обучения немецкому языку и немецкоязычной культуре на первом этапе изучения иностранного языка в вузах гуманитарного профиля. Основные задачи и содержание обучения немецкому языку и немецкоязычной культуре на втором этапе изучения иностранного языка в вузах гуманитарного профиля.

48. Кадровая политика в органах государственного и муниципального управления. Учебно-методический комплекс. Архипова Н.И., д-р э.н., проф., Седова О.Л., к.т.н., проф. Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность –.Государственное и муниципальное управление; Дисциплина – Кадровая политика в органах государственного и муниципального управления; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 5; Факультет – Факультет управления; Кафедра – Кафедра организационного развития; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Основные принципы и этапы формирования кадровой политики в сфере государственной и муниципальной службы. Понятие и статус государственного гражданского и муниципального служащего. Порядок поступления на государственную гражданскую и муниципальную службу. Управление карьерой персонала. Аттестация служащих. Профессиональное развитие. Нравственная основа государственной и муниципальной службы. Эффективность и результативность деятельности.

14

49. Теневые экономические системы современной России (теория-анализ-модели). Учебник. Тимофеев Л.М. Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебник; Специальность – Экономическая теория; Дисциплина – Теневые экономические системы; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 4; Факультет – Экономический факультет; Кафедра – Кафедра экономических теорий; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Теневая экономика как объект научного анализа. Исторический генезис российской теневой экономики (серая экономика современной России). Модель чёрной экономики и наркобизнеса.

50. Управленческие решения. Учебно-методический комплекс. К.т.н., проф. Шишкова Г.А. Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Менеджмент организации, Государственное и муниципальное управление; Дисциплина – Управленческие решения; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 5; Факультет – управления; Кафедра – управления; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Программа курса. Контрольные вопросы по курсу. Рабочая тетрадь студента. Варианты контрольных тестов. Решения в системе управления. Процесс подготовки и принятия управленческих решений. Классификация и типология управленческих решений. Условия и факторы качества управленческих решений. Стратегия формирования решений. Методические основы управленческих решений. Технология разработки управленческих решений. Особенности разработки управленческих решений в условиях неопределённости и риска. Методы снижения неопределённости и риска. Оценка эффективности и контроль исполнения управленческих решений.

51. Управление персоналом. Учебно-методический комплекс. Д-р э.н., проф. Архипова Н.И., к.т.н., проф. Седова О.Л., преп. Славникова Е.Ю.Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Менеджмент организации, Государственное и муниципальное управление, Управление персоналом, Документоведение и документационное обеспечение управления; Дисциплина – Управление персоналом; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 4-5; Факультет – управления; Кафедра – организационного развития; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Место и роль управления персоналом в системе управления предприятием. Эволюция и современные концепции управления персоналом. Управление персоналом как система. Персонал организации как объект управления. Философия управления персоналом. Кадровая политика организации. Отраслевая политика управления персоналом организации. Оценка эффективности управления персоналом.

52. Английский язык. Программа курса. К.п.н., доц., Овчаренко И.И., к.филол.н., ст. преп. Устарханов Р.И., к.и.н., доц., Курамина Н.В. Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Программа курса; Специальность – Менеджмент организации, Государственное и муниципальное управление, Маркетинг, Управление персоналом; Дисциплина – Английский язык; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 1-4; Факультет – управления; Кафедра – английского языка; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Изучение английского языка в качестве основного иностранного языка для профессиональных целей. Формирование и развитие навыков иноязычной

15

профессиональной коммуникации и коммуникативных компетенций. Усвоение профессиональных знаний и формирование коммуникативных навыков в области межкультурного профессионального общения.

53. Управление проектами. Учебно-методический комплекс. Д-р техн.н., проф. Кубышкин В.А. Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Государственное и муниципальное управление, Менеджмент организации; Дисциплина – Управление проектами; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 4; Факультет – управления; Кафедра – организационного развития; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Основные (базовые) понятия управления проектами. Системная организация проекта. Бизнес-план проекта, его назначение и структура. Денежные потоки проекта и их состав. Методы и критерии оценки эффективности проектов. Методы сравнения проектов и их отбора для финансирования. Методы анализа неопределённости и рисков проектов и учёта инфляции при проектировании. Основные организационные структуры управления проектами. Методы и формы финансирования проектов. Сетевые методы планирования и управления проектами. Понятие о сетевом графике типа операции (работы) в узлах. Методы управления и регулирования в фазах реализации и завершения проекта. Управление качеством проектов. Информационные технологии управления проектами.

54. История стран Центральной и Юго-Восточной Европы. Учебно-методический комплекс. К.и.н., доц., Павленко О.В., к.и.н., доц. Саприкина О.В. Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – История, Историко-архивоведение; Дисциплина – История стран Центральной и Юго-Восточной Европы; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 4-5; Факультет – архивного дела; Кафедра – всеобщей истории; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Центральная Европа в эпоху Средневековья. Юго-Восточная Европа в эпоху Средневековья. Центральная Европа в раннее новое время. Центральная Европа в новое время. Юго-Восточная Европа в XVI-XVIII вв. Завоевание Османии Балканского полуострова. Национальное возрождение и национализм народов Центральной Европы (вторая половина XVIII-начало XIX в.).Австрийская империя в первой половине XIX в. Народы Юго-Восточной Европы в первой половине XIX в. Государственно-политическая система Австро-венгерского дуализма. Страны Центральной и Юго-Восточной Европы в период между двумя мировыми войнами. «Малые страны» в большой политике (1936-1939). Австрийский путь. Постсоциалистическое развитие стран Центральной и Юго-Восточной Европы.

55. Методология истории искусства. Учебно-методический комплекс. Д-р искусствоведения, проф. Лиманская Л.Ю. Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Искусствоведение; Дисциплина – Методология история искусства; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 4; Факультет – истории искусства; Кафедра – всеобщей истории искусств; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Методология истории искусства и культурно-исторические контексты. Принципы описания, толкования и анализа памятников изобразительного искусства: исторические контексты. Пути развития и законы жанрового функционирования биографического метода изучения художественного творчества. Историческая эволюция

16

понятия «стиль» и пути развития метода стилистического анализа искусства. Методы социологического анализа истории искусства. Иконография, иконология и семиотика: пути развития и взаимодействия. Структурализм, постструктурализм, постмодернизм: основные этапы развития.

56. Страноведение. Литература Франции XX века. Учебно-методический комплекс. К.филол.н., доц., Гальцова Е.Д., к.филол.н., доц., Мурашкинцева Е.Д. Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Филология, История; Дисциплина – Страноведение. Литература Франции XX века; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения –5; Факультет – историко-филологический; Кафедра – сравнительной истории литератур; Образовательный компонент – Образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Натурализм и символизм. Литература авангарда. Пути развития романа в первой половине XX в. Новый и новейший роман. Новая драма. Новая критика. Французская литература в эпоху постмодернизма. Французская поэзия второй половины XX в.

57. История мировой литературы. Вторая половина XX века. Учебно-методический комплекс. К.филол.н., доц. Гальцова Е.Д. Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Филология; Дисциплина – История мировой литературы. Вторая половина XX века; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения –5; Факультет – историко-филологический; Кафедра – сравнительной истории литератур; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Философия и литература экзистенциализма. Культура абсурда. Театр, роман, поэзия. «Новый роман» и неоавангардистская литература второй половины XX века. Формы иносказания в литературе (миф, аллегория, утопия, исторический роман) и судьбы реалистического мимезиса. Теории литературы/теории культуры. Структурализм, постструктурализм, постмодернизм, антропология литературы. Литература постмодерна.

58. Социология международных отношения. Учебно-методический комплекс. Д-р полит.н., Каримова А.Б. Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Социология; Дисциплина – Социология международных отношений; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения –4; Факультет – социологический; Кафедра – теории и истории социологии; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Международные отношения как междисциплинарный объект анализа. Объект и предмет социологии международных отношений. Структура международного сообщества. Транснациональные и наднациональные факторы в международных отношениях. Проблема войны и мира. Международный конфликт. Международная интеграция. Глобализация и регионализация в пространстве международных отношений. Россия в системе современных международных отношений. СНГ: организация постсоветского пространства.

59. Международное право. Международные отношения. Сборник учебно-методических комплексов. Вып.2., Ч. I., Ч.II. Отв. ред. д-рэ.н., проф. Манаев В.В. Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методические комплексы; Специальность – Юриспруденция, Международные отношения; Дисциплина – Междунароное право. Международные отношения; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 1-4;

17

Факультет – ; Кафедра – мировой политики и международных отношений; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Международное право. Конституционное право зарубежных стран. Международное публичное право. Международное гуманитарное право. Международное частное право.

60. Конституционное право зарубежных стран./Международное право. Международные отношения. Сборник учебно-методических комплексов. Вып.2., Ч. I. Отв. ред. д-рэ.н., проф. Манаев В.В. д-р.ю.н., проф. Сафонов В.Е., к.ю.н., Миряшева Е.В., Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Юриспруденция, Международные отношения; Дисциплина – Междунароное право. Международные отношения; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 2; Факультет – ; Кафедра – мировой политики и международных отношений; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Конституционное право в зарубежных странах как отрасль права, наука и учебная дисциплина. Конституция зарубежных стран. Конституционные основы общественного строя зарубежных стран. Конституционно-правовой статус человека и гражданина в зарубежных странах. Формы правления и политические режимы зарубежных стран. Государственно-территориальное устройство зарубежных стран. Избирательное право, избирательные системы и референдум в зарубежных странах. Глава государства и правительство в зарубежных странах. Законодательная власть: парламент. Судебная власть в зарубежных странах. Конституционные основы местного самоуправления и управления в зарубежных странах. Основы конституционного права в Российской Федерации. Основы конституционного права в США. Основы конституционного права соединённого королевства Великобритании и Северной Ирландии. Основы конституционного права Французской республики. Основы конституционного права ФРГ. Основы конституционного права Италии и Испании. Основы конституционного права Японии, Китая и Индии.

61. Конституционное право зарубежных стран./Международное право. Международные отношения. Сборник учебно-методических комплексов. Вып.2., Ч. I. Отв. ред. д-рэ.н., проф. Манаев В.В.д-р ю.н., проф., Арсенян А.З., к.ю.н., доц. Иванова Е.Н. Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Юриспруденция, Международные отношения; Дисциплина – Международное право. Международные отношения; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 2; Факультет – ; Кафедра – мировой политики и международных отношений; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Предмет, источник и система конституционного права зарубежных стран. Современная наука конституционного права. Конституции зарубежных стран. Основы правового положения личности в зарубежных странах. Политические партии в зарубежных странах. Политические режимы в зарубежных странах. Формы государства в зарубежных странах. Избирательное право и зарубежные системы зарубежных стран. Глава государства в зарубежных странах. Парламент в зарубежных странах. Правительство в зарубежных странах. Муниципальные системы зарубежных стран. Основы конституционного права США. Основы конституционного права Великобритании. Основы конституционного права Франции. Основы конституционного права ФРГ. Основы конституционного права Италии. Основы конституционного права Японии. Основы конституционного права Индии. Основы конституционного права Бразилии.

18

62. Международное (публичное) право./Международное право. Международные отношения. Сборник учебно-методических комплексов. Вып.2., Ч. I. Отв. ред. д-рэ.н., проф. Манаев В.В.к.ю.н., доц. Опарина М.В. Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Юриспруденция, Международные отношения; Дисциплина – Международное право. Международные отношения; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 3; Факультет – ; Кафедра – мировой политики и международных отношений; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Международное право как особая правовая система. Источники международного права. Возникновение и развитие международного права. Субъекты международного права. Нормы и принципы международного права. Взаимодействие международного и внутригосударственного права. Международно-правовая ответственность. Международно-правовые средства. Разрешения международных споров. Право международных договоров. Право внешних сношений. Право международных организаций. Индивид и международное право. Международное уголовное право. Право международной безопасности. Вооруженные конфликты и международное право. Территория и международное право. Международное морское право. Международное воздушное право. Международное космическое право. Международно-правовая охрана окружающей среды. Международное экономическое право.

63. Международное гуманитарное право./Международное право. Международные отношения. Сборник учебно-методических комплексов. Вып.2., Ч. I. Отв. ред. д-рэ.н., проф. Манаев В.В.д-р и.н., проф. Мельников Г.П., к.ю.н., доц. Опарина М.В. Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Юриспруденция, Международные отношения; Дисциплина – Международное право. Международные отношения; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 4; Факультет – ; Кафедра – мировой политики и международных отношений; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Право вооруженных конфликтов: понятие, история развития, предмет регулирования. Источники, принципы и система права вооружённых конфликтов. Вооружённый конфликт и международное право. Международно-правовое регулирование применения средств вооружённой борьбы. Запрещённые методы ведения войны. Правовое положение участников вооружённых конфликтов. Защита жертв войны. Вооружённый конфликт и защита гражданского населения. Правовое положение гражданских объектов и культурных ценностей Во время вооружённых конфликтов. Международные механизмы обеспечения соблюдения норм международного гуманитарного права.

64. Международное частное право./ Международное право. Международные отношения. Сборник учебно-методических комплексов. Вып.2., Ч. I. Отв. ред. д-рэ.н., проф. Манаев В.В., к.ю.н., доц. Ефремова Н.А., д-рэ.н., проф. Манаев В.В., Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Юриспруденция, Международные отношения; Дисциплина – Международное право. Международные отношения; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 4; Факультет – ; Кафедра – мировой политики и международных отношений; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Понятие международного частного права. Предмет и общая характеристика. Источники международного частного права. Коллизионные нормы. Применение прав иностранного права. Физические лица в международном частном праве. Юридические лица в международном частном праве. Государство как субъект международного частного права. Вещные права в международном частном праве.

19

Договорные обязательства в международном частном праве. Договор международной купли-продажи в международном частном праве. Право интеллектуальной собственности в международном частном праве. Брачно-семейные отношения в международном частном праве. Наследственные отношения в международном частном праве. Международный гражданский процесс. Международный коммерческий арбитраж.

65. Международное частное право./ Международное право. Международные отношения. Сборник учебно-методических комплексов. Вып.2., Ч. I. Отв. ред. д-рэ.н., проф. Манаев В.В., к.ю.н., доц. Мельцов А.В., преп. Тымчук Н.Б., Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Юриспруденция, Международные отношения; Дисциплина – Международное право. Международные отношения; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 4; Факультет – ; Кафедра – мировой политики и международных отношений; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Понятие, предмет, метод и система международного частного права. Источники международного частного права. Коллизионные нормы в международном частном праве. Гражданско-правовое положение физических лиц в международном частном праве. Правовое положение юридических лиц в международном частном праве. Правовое положение государства как участника гражданско-правовых отношений в международном частном праве. Право собственности (вещные права) в международном частном праве. Правовое регулирование договорных отношений (внешнеэкономических сделок) в международном частном праве. Правовое регулирование иностранных инвестиций в международном частном праве. Правовое регулирование международных кредитных и расчётных отношений в международном частном праве. Авторское и смежное право в международном частном праве. Право промышленной собственности в международном частном праве. Правовое регулирование обязательств из причинения вреда и необоснованного обогащения в международном частном праве. Правовое регулирование международных перевозок грузов и пассажиров. Трудовые правоотношения. Брачно-семейные отношения. Наследственные правоотношения. Международный гражданский процесс. Международный коммерческий арбитраж.

66. Введение в специальность «Международные отношения»./ Международное право. Международные отношения. Сборник учебно-методических комплексов. Вып.2., Ч. I. Отв. ред. д-рэ.н., проф. Манаев В.В., д-рэ.н., проф. Манаев В.В., Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Юриспруденция, Международные отношения; Дисциплина – Международное право. Международные отношения; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 1; Факультет – ; Кафедра – мировой политики и международных отношений; Образовательный компонент – Федеральный; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Развитие науки о международных отношениях. Основные теории и парадигмы в международных отношениях. Системы международных отношений. Политико-правовой режим международных отношений. Международные организации. Особенности современной дипломатии. Внешнеполитические концепции. Структура министерства иностранных дел российской Федерации. Глобальные проблемы человечества.

67. Дипломатический этикет и протокол./ Международное право. Международные отношения. Сборник учебно-методических комплексов. Вып.2., Ч. I. Отв. ред. д-рэ.н., проф. Манаев В.В., к.ю.н., проф. Абрамов Л.Г., Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Юриспруденция, Международные отношения; Дисциплина – Международное право. Международные

20

отношения; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 5; Факультет – ; Кафедра – мировой политики и международных отношений; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Историческое развитие и закрепление норм и правил дипломатического этикета и протокола. Основные правила дипломатической и деловой переписки. Порядок проведения переговоров, протокольных встреч и неформальных бесед, проведение встреч с делегациями. Переговорный процесс: тактика, стратегия, возникновение конфликтов и способы их разрешения. Правила проведения приёмов и банкетов. Цели и задачи. Основные правила сервировки стола и рассадки гостей на приёмах и банкетах.

68. Международное транспортное право./ Международное право. Международные отношения. Сборник учебно-методических комплексов. Вып.2., Ч. I. Отв. ред. д-рэ.н., проф. Манаев В.В., к.т.н., доц. Анисимов В.П., Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Юриспруденция, Международные отношения; Дисциплина – Международное право. Международные отношения; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 5; Факультет – ; Кафедра – мировой политики и международных отношений; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Система инкотермс. Международные морские конвенции в международном морском транспортном праве (ММТП). Организационные формы международного морского транспортного права. Договор морской перевозки. Морские транспортные документы. Международное воздушное транспортное право (МВТП). Источники международного воздушного транспортного права. Международное автомобильное транспортное право (МАТП). Международное железнодорожное транспортное право (МЖТП). Международное водное транспортное право (МВТП). Международное трубопроводное транспортное право (МТТП). Международные смешанные (комбинированные) перевозки (МСП).

69. Международное экологическое право./ Международное право. Международные отношения. Сборник учебно-методических комплексов. Вып.2., Ч. I. Отв. ред. д-рэ.н., проф. Манаев В.В., к.ю.н., доц. Мельцов А,В., Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Юриспруденция, Международные отношения; Дисциплина – Международное право. Международные отношения; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 3; Факультет – ; Кафедра – мировой политики и международных отношений; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Международное экологическое право: понятие и предмет. Принципы международного экологического права. Международные экологические организации. Конференции по проблемам охраны окружающей среды. Средства регулирования охраны природной среды в период вооружённых конфликтов. Международно-правовая ответственность за причинение ущерба окружающей среде. Международно-правовая охрана морской среды. Правовой статус континентального шельфа. Международно-правовая охрана Арктики и Антарктики. Международно-правовая охрана животного и растительного мира. Международно-правовая охрана атмосферного воздуха, озонового слоя и космического пространства. Концепция экологической безопасности и устойчивого развития.

21

70. Международное экономическое право./ Международное право. Международные отношения. Сборник учебно-методических комплексов. Вып.2., Ч. I. Отв. ред. д-рэ.н., проф. Манаев В.В., к.ю.н., доц. Ефремова Н.А., Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Юриспруденция, Международные отношения; Дисциплина – Международное право. Международные отношения; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 4; Факультет – ; Кафедра – мировой политики и международных отношений; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Международное экономическое право: понятие, предмет, метод, система. Источники международного экономического права. Принципы международного экономического права. Субъекты международного экономического права. Право экономической интеграции. Международное торговое право. Система и право всемирной торговой организации (ВТО). Международная финансовая система. Урегулирование споров в международной экономической системе.

71. Международный коммерческий арбитраж. / Международное право. Международные отношения. Сборник учебно-методических комплексов. Вып.2., Ч. I. Отв. ред. д-рэ.н., проф. Манаев В.В., к.ю.н.,Миряшева Е.В., Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Юриспруденция, Международные отношения; Дисциплина – Международное право. Международные отношения; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 4; Факультет – ; Кафедра – мировой политики и международных отношений; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Понятие арбитража (третейского суда) и его виды. Арбитражное законодательство. История внешнеторгового арбитража в России. Арбитражное соглашение. Арбитражное разбирательство. Признание и исполнение арбитражных решений. Международный коммерческий арбитражный суд (МКАС) при торгово-промышленной палате Российской Федерации. Арбитраж при Московской тргово0промышленной палате (МТПП). Морская арбитражная комиссия (МАК) при торгово-промышленной палате РФ. Третейский суд при Санкт-Петербургской торгово-промышленной палате. Постоянно действующие арбитражные суды в странах СНГ. Постоянно действующие арбитражные (третейские) суды в зарубежных государствах.

72. Международный менеджмент. / Международное право. Международные отношения. Сборник учебно-методических комплексов. Вып.2., Ч. I. Отв. ред. д-рэ.н., проф. Манаев В.В., д-р э.н., Шевченко Б.И., Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Юриспруденция, Международные отношения; Дисциплина – Международное право. Международные отношения; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 3; Факультет – ; Кафедра – мировой политики и международных отношений; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Введение в курс международного менеджмента. Крупный бизнес: аспекты его реорганизации. Внешняя среда международного бизнеса. Современный этап интернационализации производства и капитала. Создание и функционирование международных компаний (МК). Основы рыночной капитализации международной компании. Международные стратегические альянсы (МСА). Финансово-промышленные группы как формы регулирования корпоративных услуг. Теория международного корпоративного управления. Организационная структура управления международной

22

компанией. Стратегии международной компании. Стратегическое планирование в международной компании. Применение swot-анализа при формировании стратегии международной компании. Управление конкурентоспособностью международной компании. Мотивационные механизмы управления международной компанией. Механизм управления стоимостью международной компании. Управление ресурсами международной компании. Технологическая политика международной компании. Критерии результативности международной компании.

73. Право международных организаций. / Международное право. Международные отношения. Сборник учебно-методических комплексов. Вып.2., Ч. I. Отв. ред. д-рэ.н., проф. Манаев В.В., к.ю.н., доц. Иванова Е.Н., Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Юриспруденция, Международные отношения; Дисциплина – Международное право. Международные отношения; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 5; Факультет – ; Кафедра – мировой политики и международных отношений; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Понятие и структура права международных организаций. Правосубъектность международных организаций. Участие международных организаций в нормотворческом процессе. Универсальная международная организация общей компетенции – организация объединённых нация (ООН). Право ООН. Универсальные специализированные международные организации (на примере всемирной торговой организации - ВТО). Региональные международные организации общей компетенции (на примере организации по безопасности и сотрудничеству в Европе - ОБСЕ). Региональные специализированные международные организации (на примере североатлантического договора - НАТО). Содружество независимых государств (СНГ) – региональная международная организация общей компетенции, объединяющая государства – бывшие республики СССР. Правовое регулирование деятельности ЮНЕСКО. Правовое регулирование деятельности международной организации труда. Правовые основы деятельности международного валютного фонда.

74. Правовая регионалистика. / Международное право. Международные отношения. Сборник учебно-методических комплексов. Вып.2., Ч. I. Отв. ред. д-рэ.н., проф. Манаев В.В., к.ю.н., Миряшева Е.В., Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Юриспруденция, Международные отношения; Дисциплина – Международное право. Международные отношения; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 3; Факультет – ; Кафедра – мировой политики и международных отношений; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Понятие, предмет и метод правовой регионалистики. История развития региональных исследований. Политико-правовая основа формирования и функционирования регионов. Российский федерализм: проблемы и перспективы. Регионализм во Франции. Регионализация в Бельгии. Канадский федерализм.

75. Правовое регулирование международной безопасности. / Международное право. Международные отношения. Сборник учебно-методических комплексов. Вып.2., Ч. I. Отв. ред. д-рэ.н., проф. Манаев В.В., д-р ю.н., проф. А.З. Арсенян, Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Юриспруденция, Международные отношения; Дисциплина – Международное право. Международные отношения; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 3;

23

Факультет – ; Кафедра – мировой политики и международных отношений; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Право международной безопасности: понятие, система, источники. Коллективная безопасность. Правовые основы региональной безопасности. Разоружение и международная безопасность. Меры укрепления доверия и безопасности. Международно-правовые основы борьбы с терроризмом. Международная безопасность и национальная безопасность Российской Федерации.

76. География Китая. / Международное право. Международные отношения. Сборник учебно-методических комплексов. Вып.2., Ч. I. Отв. ред. д-рэ.н., проф. Манаев В.В., д-р геогр.н., доц. Тархов С.А., Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Юриспруденция, Международные отношения; Дисциплина – Международное право. Международные отношения; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 2; Факультет – ; Кафедра – мировой политики и международных отношений; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Китай – ведущая мировая держава. Административно-территориальное деление и государственное устройство КНР. Географическое положение и территория. Рельеф. Климат. Реки, озёра, ледники. Природные зоны, растительность и животный мир. Охрана окружающей среды. Формирование территории Китая в ранние исторические периоды. Изменение территориального состава Китая в средние века. Изменение территориального состава Китая в новое время. Изменение территориального состава Китая в XX в. Динамика численности населения и современные демографические тенденции. Размещение населения и городов. Этнография Китая. География религий Китая. География культуры КНР. Общая характеристика размещения хозяйства. Промышленность и сельское хозяйство. Транспорт и телекоммуникации. Развитие и размещение туризма. Географическая характеристика отдельных регионов Китая. Географическая характеристика специальных административных районов КНР. Географическая характеристика китайской республики (о. Тайвань).

77. География США. / Международное право. Международные отношения. Сборник учебно-методических комплексов. Вып.2., Ч. I. Отв. ред. д-рэ.н., проф. Манаев В.В., д-р геогр.н., доц. Тархов С.А., Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Юриспруденция, Международные отношения; Дисциплина – Международное право. Международные отношения; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 2; Факультет – ; Кафедра – мировой политики и международных отношений; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – США – ведущая мировая держава. Административно-территориальное деление и государственное устройство США. Географическое положение и территория. Рельеф. Климат. Реки, озёра, ледники. Природные зоны. Растительность и животный мир. Охрана окружающей среды. Территория страны в доколумбовый период. Европейская колонизация территории. Формирование территории США в XVIII-XIX в. Изменение территориального состава США в XX-XXI в. Динамика численности населения. Размещение населения и городов. Расово-этнический состав населения. Конфессиональный состав населения. География культуры. Общая характеристика размещения хозяйства. Отраслевая структура и размещение промышленности и сельского хозяйства. Транспорт и телекоммуникации. Туризм. Географическая характеристика

24

отдельных регионов континентальной части («48»). Географическая характеристика Гавайских островов. Географическая характеристика Аляски.

78. География Швейцарии. / Международное право. Международные отношения. Сборник учебно-методических комплексов. Вып.2., Ч. I. Отв. ред. д-рэ.н., проф. Манаев В.В., к. геогр.н., доц. Куренкова Е.И., Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Юриспруденция, Международные отношения; Дисциплина – Международное право. Международные отношения; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 2; Факультет – ; Кафедра – мировой политики и международных отношений; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Общая характеристика Европы. Роль горных территорий в истории развития человека. Альпы – главная горная система Европы. Географическое положение Швейцарии. Роль Швейцарии в современном мире. Общая характеристика поверхности страны. Климат. Реки, озёра, ледники. Почвы, растительность и животный мир. Характеристика населения. Урбанизация в Швейцарии. Общая характеристика размещения хозяйства. Промышленность Швейцарии. Аграрно-промышленный комплекс. Размещение транспорта. Региональный обзор. География туризма. «Русская Швейцария».

79. История Швейцарии. / Международное право. Международные отношения. Сборник учебно-методических комплексов. Вып.2., Ч. I. Отв. ред. д-рэ.н., проф. Манаев В.В., к. и.н., доц. Андрианова Н.Ю., Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Юриспруденция, Международные отношения; Дисциплина – Международное право. Международные отношения; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 3; Факультет – ; Кафедра – мировой политики и международных отношений; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Историография вопроса. От эпохи «свайных поселений» до средневековья. Возникновение конфедерации. Первые союзные договоры. Расширение конфедерации. Гуманизм и реформация. Швейцария в XVII в. . Швейцария XVIII.в. Швейцария и наполеоновское господство в Европе. Внешнеполитический курс Швейцарии (становление швейцарской дипломатии). Швейцария с 1945 г. по начало XXI мировая война. Вторая мировая война. Швейцария с 1945 г. по начало XXI в. Внутренняя и внешняя политика.

80. Международный суд. / Международное право. Международные отношения. Сборник учебно-методических комплексов. Вып.2., Ч. I. Отв. ред. д-рэ.н., проф. Манаев В.В., к.ю.н., Миряшева Е.В., Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Юриспруденция, Международные отношения; Дисциплина – Международное право. Международные отношения; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 4; Факультет – ; Кафедра – мировой политики и международных отношений; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Международные судебные учреждения. Понятие и виды, общая характеристика. Международный суд ООН. Международный третейский суд. Международный трибунал по морскому праву. Международные военные и уголовные трибуналы. Международный уголовный суд. Европейский суд по правам человека (ЕСПЧ). Суд европейских сообществ. Межамериканский суд по правам человека. Экономический суд СНГ.

25

81. Национальная политика имперской России XVIII-начала XX в./ Международное право. Международные отношения. Сборник учебно-методических комплексов. Вып.2., Ч. I. Отв. ред. д-рэ.н., проф. Манаев В.В., к.и.н., доц. Киор В.Б., Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Юриспруденция, Международные отношения; Дисциплина – Международное право. Международные отношения; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 4; Факультет – ; Кафедра – мировой политики и международных отношений; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Складывание системы управления национальными окраинами в российской империи. Национальная политика самодержавия в Финляндии. Национальная политика самодержавия в Польше. Национальная политика самодержавия на Кавказе. Национальная политика самодержавия в Средней Азии. Национальная политика самодержавия в Сибири и на Дальнем Востоке. Национальная политика императорской России по отношению к евреям. Национальная политика царской России по отношению к народам Поволжья. Национальные программы политических партий России.

82. Основы туризма./ Международное право. Международные отношения. Сборник учебно-методических комплексов. Вып.2., Ч. I. Отв. ред. д-рэ.н., проф. Манаев В.В., к.ю.н., Мельцов А.В.., Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Юриспруденция, Международные отношения; Дисциплина – Международное право. Международные отношения; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 3; Факультет – ; Кафедра – мировой политики и международных отношений; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Основы туристической деятельности. Туристическая индустрия. История туризма и гостеприимства в мире. История развития туризма в России. География туристических ресурсов мира. Туристические ресурсы России и стран ближнего зарубежья. Формальности туристической деятельности. Туристические формальности отдельных стран мира. Международный туризм как отрасль устойчивого развития. Условия развития современного отечественного международного туризма.

83. Правовое регулирование внешнеэкономической деятельности./ Международное право. Международные отношения. Сборник учебно-методических комплексов. Вып.2., Ч. I. Отв. ред. д-рэ.н., проф. Манаев В.В., к.ю.н., доц. Ефремова Н.А., Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Юриспруденция, Международные отношения; Дисциплина – Международное право. Международные отношения; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 4; Факультет – ; Кафедра – мировой политики и международных отношений; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Основы правового регулирования внешнеэкономической деятельности (ВЭД). Субъекты внешнеэкономической деятельности. Внешнеэкономический договор – основная правовая форма осуществления внешнеэкономической деятельности. Основные базисы поставки во внешнеторговой деятельности. Государственно-правовое регулирование внешнеэкономической деятельности. Управление внешнеэкономической деятельностью в РФ. Порядок разрешения споров, вытекающих из внешнеэкономических договоров.

26

84. Роль ООН в системе международных отношений. / Международное право. Международные отношения. Сборник учебно-методических комплексов. Вып.2., Ч. I. Отв. ред. д-р э.н., проф. Манаев В.В., к.полит.н., Хлопов О.А., Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Юриспруденция, Международные отношения; Дисциплина – Международное право. Международные отношения; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 3; Факультет – ; Кафедра – мировой политики и международных отношений; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Цели, задачи и порядок создания международных организаций. Лиина наций как первая попытка создания универсальной международной организации. История создания ООН и начало её деятельности. Структура и механизм работы главных органов ООН. Специализированные учреждения ООН и их функции. Принципы устава и статуса международного суда ООН. Роль генерального секретаря ООН в поддержании международного мира и безопасности. Миротворческие операции и гуманитарные миссии ООН на современном этапе мировой политики. Политика и позиция России в ООН. «Иракский вопрос» в решениях ООН.

85. Экономическая дипломатия. / Международное право. Международные отношения. Сборник учебно-методических комплексов. Вып.2., Ч. I. Отв. ред. д-р э.н., проф. Манаев В.В., д-р э.н., проф. Шевченко Б.И., Издательский центр РГГУ, М., 2008.Тип ресурса - Учебно-методический комплекс; Специальность – Юриспруденция, Международные отношения; Дисциплина – Международное право. Международные отношения; Уровень образования – высшее профессиональное; Год обучения – 3; Факультет – ; Кафедра – мировой политики и международных отношений; Образовательный компонент – образовательного учреждения; Уровень доступа - по разрешению вуза.Описание ИР – Введение в курс экономической дипломатии. Стандарты экономической дипломатии. Международные «правила игры» на мировом рынке: место и роль экономической дипломатии. Объекты экономической дипломатии. Экономическая дипломатия и экономическая безопасность. Дипломатическое сопровождение экономического управления национальными интересами за рубежом.

27